為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇一

為活躍節(jié)日氣氛,、豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的理念以及增強(qiáng)同學(xué)們的'動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),，讓同學(xué)們體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,，開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維,，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的展示平臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間：3月7日下午3：00

活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)籃球場(chǎng)

各院系參賽者提前15分鐘到場(chǎng),，做好賽前準(zhǔn)備,，對(duì)比賽中出現(xiàn)的情況可向比賽監(jiān)督者說(shuō)明。

1,、每個(gè)院系派出一支代表隊(duì)參加(每支代表隊(duì)限2名女生)

2,、時(shí)令水果、水果盤(pán),、水果刀等工具由參賽隊(duì)自備

3,、比賽時(shí)間為45分鐘

4、作品完成后,，參賽者按抽簽順序?qū)ψ约旱淖髌愤M(jìn)行講解,，時(shí)間為每組2分鐘

5、由評(píng)委老師對(duì)15支代表隊(duì)進(jìn)行評(píng)選

6、拍照存檔

1,、作品視覺(jué)效果,、整體造型(25分)

2、作品的創(chuàng)意度(20分)

3,、作品色彩的搭配度(15分)

4,、作品的命名及解說(shuō)(15分)

5、操作熟練程度(15分)

6,、衛(wèi)生(10分)

1,、本次大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名,、三等獎(jiǎng)三名,、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)八名,。

2,、本規(guī)則具體相關(guān)事宜由校學(xué)生會(huì)女生部另行通知，大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)所有,。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇二

正值秋天,，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活,，且街上的水果店里水果品種非常豐富,，幼兒園大班年級(jí)組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，開(kāi)展了“水果拼盤(pán)”主題活動(dòng),。

1,、嘗試做水果拼盤(pán)，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。

2、密切親子關(guān)系,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)相互情感。

1,、活動(dòng)前,，小朋友欣賞了各種水果拼盤(pán)，激發(fā)孩子的興趣,。

2,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長(zhǎng)自備刀具,，各種水果餐盤(pán),。

3,、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布,、牙簽等活動(dòng)所需物品,。

4、場(chǎng)地布置,。

5,、每班頒發(fā)請(qǐng)柬。

附：

請(qǐng) 柬

各位家長(zhǎng)：

我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00――4：00開(kāi)展親子活動(dòng)――水果拼盤(pán),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加,。

注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好：各種水果（水果在家清洗干凈）

2,、自備制作工具及裝飾物品（使用時(shí)注意安全）

3,、各種水果餐盤(pán)

4、家長(zhǎng)自備一次性手套人手一份

大班年級(jí)組

11月13日

1,、周三下午,，家長(zhǎng)提前來(lái)到幼兒園，帶來(lái)各種自備的水果原材料,。

2,、主持老師：向全體師生、家長(zhǎng)闡述本次活動(dòng)的目標(biāo)

3,、主持教師提出活動(dòng)要求

（1）要把水果洗干凈,。

（2）要把手洗干凈。

（3）注意刀具使用安全,。

（4）作品要有造型,，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力,。

4,、每位家長(zhǎng)與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤(pán)的'制作。

5,、教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長(zhǎng)的作品。

6,、展示每個(gè)家庭的作品,，全體家長(zhǎng)、幼兒,、老師相互欣賞,、相互品嘗。

11月18日下午,，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長(zhǎng)相聚在幼兒園內(nèi),，共同舉行了大班親子活動(dòng)――水果拼盤(pán),。活動(dòng)開(kāi)始了,，整個(gè)操場(chǎng)儼然成了“水果加工廠”,，爸爸媽媽們特別細(xì)心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄,，有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物,，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷,，真所謂是八仙過(guò)海,、各顯神通。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢,，家長(zhǎng)與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”,、“愛(ài)我你就親親我”、“相親相愛(ài)”,、“滿(mǎn)載而歸”,、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”,、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……,，一件件充滿(mǎn)童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂,。

在制作水果拼盤(pán)的過(guò)程中,，孩子們專(zhuān)心致志，在家長(zhǎng)的幫助下,，紛紛完成自己的作品,；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展,；同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅,。孩子們完成作品后，相互觀賞,，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,，且拓展了孩子的思維、想象,，使孩子們打開(kāi)眼界,。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情,，得到了家長(zhǎng)的一致肯定,，加深了家園聯(lián)系。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)目的：

1,、了解,、認(rèn)識(shí)各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,，色彩美,。

2、通過(guò)親子探索活動(dòng),，讓幼兒了解水果拼盤(pán)的制作方法,，學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤(pán)。

3,、在活動(dòng)過(guò)程中,，敢于親自動(dòng)手嘗試制作，體驗(yàn)制作水果拼盤(pán)的`樂(lè)趣和快樂(lè),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月中旬（每班10對(duì)家庭參加）

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤(pán)子.

附：在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片,，家長(zhǎng)朋友們可以參考參考

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇四

主辦單位：營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì) 20xx年4月26日

一、活動(dòng)背景

初夏時(shí)節(jié),，水果飄香,，各種水果繽彩紛呈。臨近六月,，同學(xué)們的課業(yè)加重,，身心健康受到影響。為了使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心,，豐富課余生活,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)校園生活的熱情,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)決定在這初夏的浪漫時(shí)節(jié),，舉行一場(chǎng)浪漫溫馨熱情的水果拼盤(pán)大賽,。我們將把同學(xué)們帶入水果燦爛繽紛、營(yíng)養(yǎng)美味的時(shí)節(jié),。

二,、活動(dòng)目的

舉辦水果拼盤(pán)大賽既可以豐富同學(xué)們的校園生活，也通過(guò)協(xié)作可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，激發(fā)創(chuàng)造力,，提高動(dòng)手能力,。在比賽的過(guò)程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣與力量,?；钴S校園氣氛，熱烈的比賽可以體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,，積極向上的精神狀態(tài),，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。促進(jìn)同學(xué)們對(duì)生活的`熱愛(ài),，更加愉悅的學(xué)習(xí)生活,。

三、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)及對(duì)象,。

時(shí)間：五月二十日（星期日）上午10：00――11：30 地點(diǎn)：南區(qū)活動(dòng)中心

對(duì)象：西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)主題,、口號(hào)

主題：520,，與水果浪漫約會(huì)。 口號(hào)：浪漫五月,，溫暖你我,。

五、活動(dòng)開(kāi)展形式 ,。

活動(dòng)以分組限時(shí)比賽的形式,。共分為兩組比賽：一組為兩人的愛(ài)情組，一組為三人的友情組,。每組分若干小隊(duì),。

六、活動(dòng)內(nèi)容,。

七,、活動(dòng)人員安排。

八,、注意事項(xiàng),。

1、注意刀具,，砧板的愛(ài)護(hù),，不要丟失或毀壞。

2,、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，注意刀具的使用，避免人員受傷,。

3,、節(jié)約水果及其他，不要浪費(fèi),。

4,、主持人要注意活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，避免出現(xiàn)壓抑的氣氛。

5,、工作人員有秩序的工作,，避免現(xiàn)場(chǎng)人員嘈雜。

九,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：贊助

注：1,、此預(yù)算不代表經(jīng)費(fèi)的最終支出，一些物品價(jià)格不定,，僅作為預(yù)算參考,。

2、一些所需品可以自己制作,。

十,、贊助商利益

潛在的消費(fèi):

西南民族大學(xué)新校區(qū)現(xiàn)在校學(xué)生共有20000多名，而此次活動(dòng)面向的是全校的學(xué)生,。我們將在全校的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,，由現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，學(xué)生群體的消費(fèi)力量是樂(lè)觀的,，我們相信此次活動(dòng)的宣傳會(huì)為贊助商家的產(chǎn)品開(kāi)拓這個(gè)潛在的市場(chǎng),。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

制作海報(bào),，宣傳單,，橫幅時(shí)，印上贊助商的名稱(chēng)或標(biāo)識(shí),。達(dá)到一定的宣傳力度,。

2、活動(dòng)開(kāi)始前

活動(dòng)主辦方可以為贊助方做市場(chǎng)調(diào)查,，以供贊助方了解市場(chǎng)需求,，

3、活動(dòng)驚醒時(shí)

活動(dòng)主辦方在現(xiàn)場(chǎng)將展出贊助商家的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳

4,、特約贊助商

活動(dòng)主辦方對(duì)貴贊助商進(jìn)行冠名贊助,。并且會(huì)在學(xué)校的網(wǎng)站以及人人網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。

5,、宣傳效果

宣傳自然,，易被接受，宣傳對(duì)象明確,，易于溝通,，宣傳實(shí)際上就是一種廣告，而這種“廣告”成本低，收效好,。是擴(kuò)大市場(chǎng)的一個(gè)較好的途徑,。

附錄一：

參賽規(guī)則

1、制作人數(shù)：愛(ài)情組2人,，友情組3人。

2,、參賽人員必須提前十分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,，否則視為自動(dòng)棄權(quán)。

3,、參賽人員要聽(tīng)從工作人員的安排,，準(zhǔn)時(shí)就位。不得擾亂比賽,，不得有損壞所用工具,。

4、比賽有時(shí)間限制,，參賽人員要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品,，不得與其他隊(duì)的參賽者交流，不得抄襲,。

5,、比賽時(shí)，參賽人員要節(jié)約使用材料,，協(xié)會(huì)提供的水果有限,。希望參賽人員不要浪費(fèi)。

6,、當(dāng)裁判說(shuō)時(shí)間到時(shí),，各小隊(duì)必須停止手中的動(dòng)作，否則取消資格,。

7,、參賽人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成水果拼盤(pán)，以及簡(jiǎn)單的寓意說(shuō)明,。每個(gè)制作人員用一種水果為主體在便簽上寫(xiě)一句對(duì)愛(ài)情或者友情的感受視為完成比賽,。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇五

“六一”蔬果冷餐會(huì)

1、知道“六一”是自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2、了解哥哥姐姐的活動(dòng),，激發(fā)幼兒上中班的愿望,。

3、通過(guò)協(xié)同制作水果拼盤(pán)，加深對(duì)蔬果的了解,，體驗(yàn)分享的快樂(lè),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、鼓勵(lì)幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往,、合作的能力,。

1、知識(shí)準(zhǔn)備：（1）主題活動(dòng)：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累（2）學(xué)會(huì)兒歌《六一到》

2,、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固,，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言交往，語(yǔ)言能力準(zhǔn)備

3,、材料準(zhǔn)備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜,、櫻桃、小番茄,、黃瓜,、葡萄、橘子）工具：牙簽,、盤(pán)子,、刀等

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng),，感受節(jié)日氣氛,。

1、開(kāi)場(chǎng)：老師致祝賀詞,、幼兒互相祝賀,，一齊朗誦《六一到》。

2,、出示水果娃娃,，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤(pán)”的興趣。

3,、介紹水果拼盤(pán)制作的過(guò)程,，交代要求和注意事項(xiàng)。

4,、幼兒分組（兩個(gè)班交叉）合作“水果拼盤(pán)”,，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作,，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班,。

5,、“水果拼盤(pán)”展示，互相介紹自己的`作品,，拍照留念,。

6、“水果冷餐會(huì)”正式開(kāi)始,，小朋友盡情品嘗各色水果,，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。

8,、回憶今天的活動(dòng),，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂(lè)。

了解 幼兒在家過(guò)六一的情況,。話(huà)題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片,。

班級(jí)主頁(yè)中對(duì)這次活動(dòng)作記錄,。分為：前期――中期――后期。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇六

1,、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

2,、知道多吃水果有益健康,。

3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí),。

1,、事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集,、設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)的樣式,。

2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果2-3個(gè),，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)）,，白色盤(pán)子、牙簽,、制作水果圖片等等,。

3、小獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀,。

1、律動(dòng)《小手拍拍》,、

2,、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果,，分別是什么顏色和形狀,。

4、老師講話(huà):各位家長(zhǎng)朋友,，大家好,。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。水果是幼兒極其喜歡的食物,，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),。知道水果還有其他的吃法,，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引起幼兒的興趣，二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力,。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情,，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展,。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤(pán)：

（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán),。

（2）創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的'想象力與別具匠心，主題鮮明,。

（3）整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀,，讓人眼前一亮 。

（4）色 彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀。

（5）經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤(pán),。

下面我們最喜愛(ài)的親子水果拼盤(pán)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

5,、家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì),，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等,。

6,、家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。完成后為拼盤(pán)取個(gè)名字,。

7,、“水果拼盤(pán)”展示，互相介紹自己的作品,，拍照留念,。

8,、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等給予鼓勵(lì),。

9,、親子活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園水果拼盤(pán)親子活動(dòng)方案,，水果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷,，讓人垂涎欲滴,，幼兒們和家長(zhǎng)一起做一個(gè)美麗的水果拼盤(pán)，可以增加幼兒和家長(zhǎng)之間的默契度,。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇七

水果是人們都喜愛(ài)的一種食物,。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營(yíng)養(yǎng)，而且,，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素,。同時(shí)，它還能通過(guò)組合搭配制作出精美的水果拼盤(pán),，使人們得到藝術(shù)的欣賞,，美的享受,。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,，提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力,。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣，通過(guò)和學(xué)生討論商量,，我們確立了“愛(ài)“拼”才會(huì)贏,，水果拼盤(pán)”活動(dòng)主題。

1．通過(guò)水果拼盤(pán)制作比賽活動(dòng),，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力,、審美能力、創(chuàng)新能力,。

2．樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的.意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及公正評(píng)判意識(shí),。

3．體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂(lè)趣。

第一階段：查閱資料,，進(jìn)行訪問(wèn)活動(dòng),。

1．分班級(jí)到閱覽室、圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,。

2．分班級(jí)向家長(zhǎng)和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng),，并做活動(dòng)記錄,。

3．進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng),，歸納整理資料,。

第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤(pán)的制作方法資料和水果拼盤(pán)作品圖片。

第三階段：水果拼盤(pán)制作比賽,，作品展評(píng)活動(dòng),。

20xx-6-1

由班主任安排分組進(jìn)行比賽。

1.參賽作品必須有名稱(chēng),，名稱(chēng)不得超過(guò)6個(gè)漢字,。

2.參賽作品限時(shí)（40分鐘內(nèi)）現(xiàn)場(chǎng)制作，否則將會(huì)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

3.參賽者自帶水果和蔬菜,。

4．評(píng)分采用二十分制。

5.注意刀具使用的安全

1,、衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán),。 5分

2、創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心,，主題鮮明,。 5分

3、整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀,，讓人眼前一亮,。5分

4、色彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀。 5分

5,、偷襲他人制作或基本雷同的,。 -2分

評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名,，并發(fā)放獎(jiǎng)品,。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇八

20xx年10月28日(星期天)14：00―16：00

1.學(xué)習(xí)攝影的簡(jiǎn)單構(gòu)圖和方法，并練習(xí)攝影;

2.感受家鄉(xiāng)的美麗的景色,，對(duì)大自然和家鄉(xiāng)的有熱愛(ài)之情,。

1.幼兒基本的攝影常識(shí),。在將主要景物放入攝影框的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)幾個(gè)攝影小訣竅：①拍攝景物和畫(huà)畫(huà)一樣,，也要構(gòu)圖;②拍運(yùn)動(dòng)物體時(shí)要在前面補(bǔ)足它的前進(jìn)空間;③不要有把畫(huà)面切割的線條;④主體大多放在黃金分割點(diǎn);

2.每個(gè)幼兒家庭,、教師照相設(shè)備(相機(jī)、手機(jī)均可)人手一臺(tái),。

1.家委負(fù)責(zé)聯(lián)系廣成大酒店集體活動(dòng)的場(chǎng)地;

爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備為幼兒講解的攝影技巧,，并準(zhǔn)備幾副攝影作品，供大家欣賞;

3.班主任負(fù)責(zé)主持本次活動(dòng),。配班老師及保育員負(fù)責(zé)組織幼兒及家長(zhǎng)的活動(dòng)秩序,。活動(dòng)結(jié)束后,，三位老師布置活動(dòng)展板;

爸爸負(fù)責(zé)沖印幼兒作品,。

1.基礎(chǔ)知識(shí)講解及作品欣賞

家長(zhǎng)義工出示作品照片，逐幅向幼兒介紹照片的.拍攝方法和要領(lǐng),，供幼兒欣賞和學(xué)習(xí),。

2、游覽拍照

(1)以家庭為單位各自游覽拍照,，將自己看到的美景,，用相機(jī)記錄下來(lái);

(2)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拍照，游園注意安全,。

3,、作品展示

(1)將孩子的好作品交予家長(zhǎng)義工集中沖洗;

(2)作品沖洗完成后，分發(fā)給各位家長(zhǎng)制作展板,，以文字形式簡(jiǎn)單介紹并展示;

(3)每位參與幼兒至少兩幅作品,。

1.本次活動(dòng)自發(fā)組織，家長(zhǎng)及小朋友自愿參加,，家長(zhǎng)須全程陪同負(fù)責(zé)安全和指導(dǎo);

2.家長(zhǎng)陪同不宜過(guò)多,，

1-2位最佳;

3.百度活動(dòng)中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,，教育引導(dǎo)小朋友在現(xiàn)場(chǎng)做到不嬉戲,、不亂跑、不亂鬧,，確?；顒?dòng)井然有序;

4.注意環(huán)保，不隨地扔垃圾,。不破壞一草一木,，不留下污染的痕跡;

5.活動(dòng)不統(tǒng)一組織交通工具，以家庭為單位自行選擇交通工具前往,，希望大家能夠遵守活動(dòng)時(shí)間,確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇九

民以食為天,，食物作為人類(lèi)的物質(zhì)支柱，其內(nèi)涵可謂是博大精深,，水果是其中的組成部分,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，水果拼盤(pán)作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生，倍受世人追崇,。

水果拼盤(pán)是一種消滯和胃,、增進(jìn)食欲、美化宴席,、烘托氣氛,、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

在我國(guó),，水果雕刻歷史悠久,。據(jù)史書(shū)記載，北宋時(shí)每年農(nóng)歷七月初七,，汴京人將瓜雕成各種各樣,，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供,、御用?，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,，人民生活水平的提高,，果雕已從宮廷走向民間。

愛(ài)美是人的天性,，無(wú)論在什么地方,，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤(pán)就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn),，運(yùn)用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配,，將各種時(shí)令的水果組合成型。

水果拼盤(pán)不是隨意的切配組合,，而是通過(guò)構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的`水果擺出不同的藝術(shù)造型,，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受,。

營(yíng)養(yǎng)是食品最重要的功能,，因此，對(duì)于獨(dú)具魅力的水果拼盤(pán),，我們不僅要關(guān)注其色,、香、味,、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感,，還應(yīng)該追求其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值（如美容、減肥、促消化,、祛病等）,，關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養(yǎng)。

為此,，我們特?cái)M定舉辦一場(chǎng)既張揚(yáng)個(gè)性,，又富含營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示大賽，用專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)去點(diǎn)綴藝術(shù),，以提升同學(xué)們對(duì)水果拼盤(pán)的認(rèn)識(shí)和品位,，倡導(dǎo)大家樹(shù)立食品營(yíng)養(yǎng)觀念，讓生活更美好,！

1,、讓水果拼盤(pán)的藝術(shù)美與營(yíng)養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合

2、眾所周知,，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是相 當(dāng)重要的。舉辦這次活動(dòng),，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營(yíng)養(yǎng)飲食的意識(shí),。

文化廣場(chǎng)

20xx年10月25日上午9：00（暫定）

湖南科技學(xué)院全體學(xué)生

湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會(huì)女生部

湖南科技學(xué)院生化系食品教研室湖南科技學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)

,、

（01）參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì)》的活動(dòng)報(bào)名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部,，由各系女生部將填好的表于20號(hào)之前交到生化系學(xué)生會(huì)女生部

（02）由活動(dòng)組委會(huì)（院女生部及生化系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員,、負(fù)責(zé)人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤(pán)材料合理， 每一份拼盤(pán)的造價(jià)不得超過(guò)10元,，現(xiàn)場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過(guò)20分鐘,，設(shè)計(jì)方案具有藝術(shù)、特色和可操作性）,，然后將審核后的信息反饋到各系部女生部,。

（03）活動(dòng)前半小時(shí)，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊(duì)到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作（參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場(chǎng)地,，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外）

（04）活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘,，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽,，決定各小組的編號(hào)和比賽的順序

（05）活動(dòng)開(kāi)始后,，首先，由我們的專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)為觀眾制作一個(gè)水果拼盤(pán),，為我們講解一些日常生活中常見(jiàn)水果蔬菜的知識(shí),，以及我們?cè)诖舜喂咂幢P(pán)中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題

（06）然后，按照各小組所抽簽的簽號(hào)順序,，依次到展示臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼盤(pán)制作,，各小組派一名成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)（各小組的現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)間為10～20分鐘,，各隊(duì)?wèi)?yīng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中展示自己作品的特色）

（07）各小組拼盤(pán)制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上,，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分（評(píng)委包括：專(zhuān)業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委）,，由工作人員現(xiàn)場(chǎng)算出各小組各項(xiàng)的最后得分（專(zhuān)業(yè)評(píng)委的分?jǐn)?shù)占總比分的百分七十，大眾評(píng)委占總比分的百分之三十）

（08）按照各小組各項(xiàng)的最后得分,，評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組及個(gè)人（獎(jiǎng)項(xiàng)包括全能獎(jiǎng),、最佳作品創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng),、最佳營(yíng)養(yǎng)搭配獎(jiǎng),、最佳藝術(shù)造型獎(jiǎng)、最受觀眾喜歡作品獎(jiǎng),、以及最佳解說(shuō)獎(jiǎng)）

（09）現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)：由當(dāng)天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們的獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)院級(jí)榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)紀(jì)念品

（10）現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)抽取一名幸運(yùn)觀眾,，送出我們的紀(jì)念品

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇十

1、了解,、認(rèn)識(shí)各種水果,，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美,。

2,、通過(guò)親子探索活動(dòng)，讓幼兒了解水果拼盤(pán)的制作方法,，學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤(pán),。

3、在活動(dòng)過(guò)程中,，敢于親自動(dòng)手嘗試制作,，體驗(yàn)制作水果拼盤(pán)的樂(lè)趣和快樂(lè)。

4,、培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長(zhǎng)的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神,、合作技巧,。

幼兒園操場(chǎng)

20__年_月_日

（幼兒園需提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)：每位幼兒自備比賽時(shí)所需要的各種水果,、牙簽,、刀具、裝盤(pán)用的器皿及一次性塑料手套,。）

附：家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤(pán)的圖片可以供參考,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果拼盤(pán)所需要的材料。

2,、知識(shí)的準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)各種水果,，知道水果營(yíng)養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子,。

1,、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤(pán)，講究美,、味,、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生,。

2,、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤(pán)"參賽標(biāo)簽。

3,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán),。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明,。

整體造型：看水果拼盤(pán)的.外型是否美觀,，讓人眼前一亮。

色彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀。

經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤(pán),。

1、律動(dòng)《小手拍拍》

2,、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈,，老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。

3,、準(zhǔn)備一些水果的謎語(yǔ)讓小朋友們和家長(zhǎng)們一起來(lái)猜（可以設(shè)定計(jì)分制）,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果,，分別是什么顏色和形狀,。

5、播放音樂(lè),，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán),。完成后為拼盤(pán)取個(gè)名字。

6,、“水果拼盤(pán)”展示,，互相介紹自己的作品,，拍照留念,。

7,、對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)比家長(zhǎng)和小朋友們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品,。

8,、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì),。

9,、親子活動(dòng)結(jié)束。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇十一

：

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。

2,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

：

自帶水果、一次性塑料刀具,、盤(pán)子等,。

：

一、

秋天,，是一個(gè)豐收的季節(jié),。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)上,，紅紅的蘋(píng)果在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉,，擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ燃t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,，照亮了秋天的黑夜,。今天，我們一起來(lái)開(kāi)展一個(gè)水果拼盤(pán)制作比賽,。

二,、

今天我們的'家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng),，基本特性）,。

現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的比賽。

活動(dòng)規(guī)則如下：

1,、以每一個(gè)家庭為一組,。

2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

三,、

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

四,、

1,、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。

2,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇十二

民以食為天,，食物作為人類(lèi)的物質(zhì)支柱,，其內(nèi)涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，水果拼盤(pán)作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生，倍受世人追崇,。

水果拼盤(pán)是一種消滯和胃,、增進(jìn)食欲、美化宴席,、烘托氣氛,、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

在我國(guó),，水果雕刻歷史悠久,。據(jù)史書(shū)記載，北宋時(shí)每年農(nóng)歷七月初七,，汴京人將瓜雕成各種各樣,，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供,、御用?，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,，人民生活水平的提高,，果雕已從宮廷走向民間。

愛(ài)美是人的天性,，無(wú)論在什么地方,，總希望把美帶到自己的生活中,，水果拼盤(pán)就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn)，運(yùn)用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配,，將各種時(shí)令的水果組合成型,。

水果拼盤(pán)不是隨意的切配組合，而是通過(guò)構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型,，它能使就餐的人既飽嘗口福,，又有美的享受,。

營(yíng)養(yǎng)是食品最重要的`功能,，因此，對(duì)于獨(dú)具魅力的水果拼盤(pán),，我們不僅要關(guān)注其色,、香、味,、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感,，還應(yīng)該追求其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值（如美容、減肥,、促消化,、祛病等），關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養(yǎng),。

為此,，我們特?cái)M定舉辦一場(chǎng)既張揚(yáng)個(gè)性，又富含營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示大賽,，用專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)去點(diǎn)綴藝術(shù),，以提升同學(xué)們對(duì)水果拼盤(pán)的認(rèn)識(shí)和品位，倡導(dǎo)大家樹(shù)立食品營(yíng)養(yǎng)觀念,，讓生活更美好,！

1、讓水果拼盤(pán)的藝術(shù)美與營(yíng)養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合

2,、眾所周知,，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是相當(dāng)重要的,。舉辦這次活動(dòng),，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營(yíng)養(yǎng)飲食的意識(shí),。

文化廣場(chǎng)

20xx年10月25日上午9：00（暫定）

xx學(xué)院全體學(xué)生

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

xx學(xué)院生化系學(xué)生會(huì)女生部

xx學(xué)院生化系食品教研室

xx學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)

（01）參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì)》的活動(dòng)報(bào)名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部,，由各系女生部將填好的表于20號(hào)之前交到生化系學(xué)生會(huì)女生部

（02）由活動(dòng)組委會(huì)（院女生部及生化系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員,、負(fù)責(zé)人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤(pán)材料合理,，每一份拼盤(pán)的造價(jià)不得超過(guò)10元，現(xiàn)場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過(guò)20分鐘,，設(shè)計(jì)方案具有藝術(shù),、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部,。

（03）活動(dòng)前半小時(shí),，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊(duì)到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作（參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場(chǎng)地，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外）

（04）活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘,，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽,，決定各小組的編號(hào)和比賽的順序

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇十三

為豐富同學(xué)們的生活，活躍校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,，我校在三,、四年級(jí)舉辦創(chuàng)意水果拼盤(pán)比賽。

三,、四年級(jí)學(xué)生,，每班可選派2組參賽作品，參賽選手家長(zhǎng)可以共同參與,。

各班班主任

1,、學(xué)校提供每班50元用于購(gòu)買(mǎi)水果等材料。

2,、各班級(jí)各小組根據(jù)水果拼盤(pán)的名稱(chēng)及構(gòu)思,，挑選購(gòu)買(mǎi)水果。

3,、準(zhǔn)備合適,、美觀、實(shí)用的水果盤(pán),。

4,、用小卡片寫(xiě)出水果拼盤(pán)的創(chuàng)意說(shuō)明。

1,、三,、四年級(jí)各班分成18個(gè)小組于5月7日（周四）下午第一節(jié)課前各班選手到綜合樓會(huì)議室做好準(zhǔn)備。

2,、各班每件作品必須包含名稱(chēng),，同時(shí)具有一定的含義和主題。

3,、進(jìn)行比賽所有的材料（果盤(pán),、水果,、飾物等）由各班組織學(xué)生自行解決，點(diǎn)綴的成品（如外面購(gòu)買(mǎi)的`雕刻好成品）不超過(guò)1個(gè),。

4,、學(xué)校組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分。

5,、賽前班主任要做好安全教育工作,，提醒學(xué)生所帶水果刀交班主任保管，避免造成傷害事故,。

6,、在學(xué)生進(jìn)行比賽過(guò)程中，老師不能動(dòng)手幫學(xué)生進(jìn)行制作,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格,。

1,、創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心,，主題鮮明。3分

2,、整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀,，讓人眼前一亮。3分

3,、色彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀,。2分

4,、手功：考察選手水果的切割是否平整。1分

5,、衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán),。1分

一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè),，三等獎(jiǎng)8個(gè),，另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)與最佳造型獎(jiǎng)各一個(gè)。

家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表

水果拼盤(pán)活動(dòng)方案篇十四

此次活動(dòng)我們以親子的形式開(kāi)展,，主旨在讓家長(zhǎng)和孩子通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親情,，感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對(duì)孩子,，孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。度過(guò)了一個(gè)別有意義的節(jié)日,。

1,、家長(zhǎng)：各式各樣水果,、水果刀、牙簽,、沙拉醬,。

2、園部：不銹鋼餐盤(pán)

3,、音樂(lè)《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》,、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛(ài)你》

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3 月7日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

首先我們非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的`親子活動(dòng),，謝謝你們對(duì)我們工作的支持!在這春意盎然的三月,，我們迎來(lái)了一年一度的“三八”婦女節(jié)，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧,。

(一)欣賞拼盤(pán)圖片過(guò)程,，家長(zhǎng)與幼兒一起來(lái)拼盤(pán)/做沙拉。

1,、先欣賞拼盤(pán)圖片：家長(zhǎng)和幼兒一組,，選擇桌面上的水果，進(jìn)行拼盤(pán)/做沙拉,，使用刀子時(shí)要小心,，做好拼盤(pán)/沙拉的家長(zhǎng)可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果,，也可以給媽媽錘錘背,，對(duì)媽媽說(shuō)媽媽您辛苦了，媽媽我愛(ài)您,。

2,、家長(zhǎng)，幼兒,，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》

3,、在做拼盤(pán)/沙拉前注意事項(xiàng)：

(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,，在制作的過(guò)程中應(yīng)注意衛(wèi)生,，安全。

(2),、因地制宜,，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

(3),、家長(zhǎng)幼兒教師一起做水果拼盤(pán)/沙拉(播放媽媽的音樂(lè),，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)

(4)、場(chǎng)地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人: 劉老師，各位家長(zhǎng)代表講話(huà)