體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇一

西南政法大學(xué)的簡敏,，在擔(dān)任輔導(dǎo)員的22年中,，堅持平均每天找2-3個學(xué)生談心,，22年共計談心1400多人次、500多個小時,。她使得多個有厭學(xué)自殺傾向,、網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生回歸課堂;把有心理疾患嚴(yán)重而家長還未接走的學(xué)生帶回自己家調(diào)養(yǎng)撫慰;因擔(dān)心生病返家的學(xué)生而每隔一小時與火車列車長的溝通;邀請留校的貧困同學(xué)到自己家里共度除夕夜……

沈陽工業(yè)大學(xué)的李青山是一個愛“串門”愛“嘮嗑”的輔導(dǎo)員，家訪是他工作中的“家常便飯”,。李青山所在的學(xué)院農(nóng)村學(xué)生占比較大,，困難生問題突出。通過家訪,，李青山為80多個困難家庭送去溫暖,，幫助30多個“雙困”學(xué)生成功“脫困”。他還在“嘮嗑”中聊出了30多名問題學(xué)生的“心里話”,。

有人說,，陪伴是最長情的告白，但是在很多輔導(dǎo)員看來,，對學(xué)生有質(zhì)量的陪伴才是自己的追求和使命,。正如云南大學(xué)朱丹所說的那樣“在這個世界上，所有的工作都是辛苦的,，所以輔導(dǎo)員的工作價值不能僅僅用辛苦去丈量,，輔導(dǎo)員這份職業(yè)之所以值得被尊敬和被認可是因為它的專業(yè)性?！?/p>

確實,，一群“專家型”的輔導(dǎo)員已經(jīng)成長起來,，他們正在用自己的專業(yè)知識和專業(yè)積累，幫助青年大學(xué)生們實現(xiàn)夢想,，為學(xué)生成長成才引路導(dǎo)航,。

“劉導(dǎo)，我們奪冠了!”看到學(xué)生黃杰在國際水下機器人大賽奪冠后發(fā)給自己的七個字時,，哈爾濱工程大學(xué)的輔導(dǎo)員劉鐵激動之余倍感欣慰,。

國際水下機器人大賽是業(yè)界公認的水下機器人領(lǐng)域的“世界杯”。奪冠的那一刻,，對于“后勤部長”,、始終與學(xué)生一起戰(zhàn)斗的劉鐵來說，“有什么能比學(xué)生洋溢幸福的笑臉更讓自己成就感爆棚呢?”

通過比賽,，劉鐵探索出一條培養(yǎng)人才成長的路徑,。他深知，世界正處于百年未有之大變局,，培養(yǎng)服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求的水聲人才是自己的使命,，要能將學(xué)生的個人理想與祖國的前途、民族的命運聯(lián)系在一起,。

應(yīng)該說高校輔導(dǎo)員的工作是忙碌而繁瑣的,，壓力也是巨大的，但是很多輔導(dǎo)員一干就是十幾年,，有些人甚至已經(jīng)堅持了幾十年,，因為很多輔導(dǎo)員深知自己的工作是一項用心靈陪伴心靈、用靈魂感染靈魂,、用青春點燃青春的事業(yè),。就像西南政法大學(xué)的輔導(dǎo)員簡敏所說的那樣“學(xué)生的成功，這讓我快樂,，所以我要把輔導(dǎo)員職業(yè)當(dāng)做終身的事業(yè)!”

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇二

“大學(xué)生在哪里,，輔導(dǎo)員就在哪里。學(xué)生成長需要的,，就是我要提供的,。”這是云南大學(xué)的輔導(dǎo)員朱丹八年來始終堅持不變的信條,。

其實,，這幾乎是每一個高校輔導(dǎo)員內(nèi)心從未動搖過的信條。而在互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生信息重要來源的今天,，輔導(dǎo)員們對這句話的認識更為深刻了,。

“立德樹人，不僅要站穩(wěn)課堂主陣地，還要將思政課堂延伸到45分鐘之外,，要善用網(wǎng)絡(luò)育人使學(xué)生成為心中有夢,、眼里有光、腳下有路的時代新人,?！焙贾輲煼洞髮W(xué)的輔導(dǎo)員錢珊說。

因為和學(xué)生年齡相仿,，錢珊上課時知道如何怎么調(diào)動學(xué)生聽課的積極性,，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么,，我把這些大學(xué)生喜聞樂見的形式融入到課程設(shè)計當(dāng)中來,，用他們能夠接受的方式，讓社會主義核心價值觀去入腦入心,。”她開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實踐式”的思政課堂,，在課堂上,，錢珊以慕課、直播為載體,，組織學(xué)生參觀井岡山,、西柏坡、韶山等紅色革命地,。

錢珊的做法與很多輔導(dǎo)員不謀而合,。

“11年來，從_,還是_,，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷,，對我來說有一點是不變的，那就是運用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的,?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)的祝鑫用這句話概括了自己在網(wǎng)絡(luò)育人實踐中11年來的摸爬滾打。11年來,，她先后撰寫網(wǎng)文440余篇,，訪問量達到千萬。她的網(wǎng)文選題緊扣時代和校園熱點,，文字清新,，個性鮮明，沒有空話套話和生硬說教,，被稱為“‘鑫’式風(fēng)格”,，獲得大量閱讀、轉(zhuǎn)發(fā),、點贊,?！豆卉嚿献屪哪切┦聝骸返任恼轮敝笇W(xué)生熱點話題，引領(lǐng)學(xué)生輿論場,。

當(dāng)然,，網(wǎng)絡(luò)思政不只是網(wǎng)上功夫，還要有線下實踐,，只有這樣才能讓學(xué)生把想法變成說法,，把說法變成做法。

西安交通大學(xué)的輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音,，面對少數(shù)民族學(xué)生打造了互聯(lián)網(wǎng)+“同心圓”的模式,，在少數(shù)民族學(xué)生中推進“認識100位老師”“閱讀100本經(jīng)典”“聽取100場報告”“參加100場活動”的內(nèi)容，引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生融入到底蘊深厚,、創(chuàng)新活躍的校園文化中,，營造境界高雅、開放包容,，相互認同,、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。她還善于用青年人的話語體系,，把大道理包裝成“小清新”,，將國家的民族政策與思政教育結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為身邊的故事,。用真誠增進理解,，加強交往交流交融，為在外求學(xué)的各民族學(xué)子們構(gòu)筑了一個溫暖的心靈港灣,。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇三

我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員——__,，作為一名新進輔導(dǎo)員，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班,。在為期一周的培訓(xùn)中,，通過聽專題報告、參與案例分析,、開展分組討論等形式,，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點、熱點問題進行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認識,，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點體會,，向在座的各位作簡要匯報,。

一、對輔導(dǎo)員角色定位的認識

在沒有培訓(xùn)之前，我簡單的認為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色,，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,，應(yīng)把“博學(xué),、仁愛、善思,、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中，從思想,、生活和成長中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”,、生活的“管理員”,、健康成長的“引路人”。

二,、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認識

輔導(dǎo)員教育,、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍、興趣廣泛,，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱,、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親、可信,、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生,，起到影響和教育學(xué)生的目的。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識,。隨著知識,、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教,，增強說服力,。

3.具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的,。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí)、邊研究,、邊實踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,，增強對教育活動規(guī)律的認識,，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風(fēng)格,。

4.具有健康積極的工作心態(tài),。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生,，工作中難免會有不愉快,、不順心的事情發(fā)生。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,，用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤,。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

三,、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點。

我認為：一是要加強自身專業(yè)知識的儲備,，充實理論知識,，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教,，集中精力強化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時大膽實踐,，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動自己工作熱情,，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)意識，以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺,，充分利用各種機會與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離,，主動關(guān)心,、親近同學(xué)，多與他們交心談心,、坦誠相待,，成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍,。在具體工作中要以實事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對待每一位學(xué)生,，弘揚正氣,，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象,，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞,，最辛苦的工作，但我相信它會是活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo),、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換,。以上，是我對專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認識和工作打算,，有不妥之處,，還請在座的各位老師，給予批評指證,。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇四

時光荏苒,，一晃擔(dān)任輔導(dǎo)員已將近一年?；仡^看去,，一年前的身影仿佛就在眼前，那時的我對輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇,，一年過去了,，如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情，更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任之重大,。

首先,，自己的角色變了，作為一名老師,，你不僅要成為學(xué)生的朋友,，也要作為一名合格的管理者、引導(dǎo)者,，而且這種選擇是單向的,、無條件的——即：你必須如是對待你的每一位同學(xué)，無法像過去一樣根據(jù)自己感情的好惡去選擇交朋友的對象或者學(xué)生會的部員,，只要他是你的學(xué)生你就必須對其承擔(dān)教育與管理的責(zé)任,。與此同時，作為班主任,，所接觸的學(xué)生類型,、層次,、來源也更為廣泛，學(xué)生都是從地方各個學(xué)校來的,，學(xué)生的愛好,、性格、生活習(xí)慣也都各不相同,，個人思想迥異,，這都為輔導(dǎo)員全面、順利的開展工作帶來了一定的難度,。

其次,，輔導(dǎo)員工作是一項彈性很大，很有藝術(shù)的工作,，需要經(jīng)驗與熱情并重的工作,。在這一年中時常深感自己知識與能力的欠缺，耳邊時常聽人說,，輔導(dǎo)員工作“混”了,，可我卻不這么認為，做好輔導(dǎo)員工作絕不僅僅要有豐富的知識或者豐富的經(jīng)驗就可以完全勝任,，更需要有足夠的愛心和事業(yè)心,，以及端正的態(tài)度，此外做人的原則與基本的管理技巧也必不可少,，這些東西都是能做一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的保障,，需要在工作中不斷去摸索，去實踐的,，不是人人都可以做,、任何人都能做好的。輔導(dǎo)員工作和其他任何一項工作一樣,，是沒有止境的,，只有更好，沒有,，只要愿意去追求,，就永遠可以不斷地去超越。正因為在工作中有時有太多的想法,，而又無法很好地貫徹，做不到盡善盡美,，還有很多情況,、很多局面讓自己感覺有心去改變卻又力不從心，所以時常也很自責(zé),，一來自責(zé)自己能力有限,，二來深感不能為學(xué)生提供更好的服務(wù),，創(chuàng)造更良好的氛圍與環(huán)境而慚愧。不過正是在學(xué)生工作中的這些發(fā)現(xiàn)使我有了前進的動力,，使我有信心,，有想法在這個位置上做得更好，為了對當(dāng)代大學(xué)生負責(zé),，也為了自身素質(zhì)的進一步提高,。

我的第二個體會是“學(xué)習(xí)”。輔導(dǎo)員工作是一項系統(tǒng)工程,，除了一般工作中所應(yīng)具備的起碼的個人能力外,，還需要有很強很專業(yè)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，以及比較成熟的經(jīng)驗,。輔導(dǎo)員工作所涉及的方方面面的事太多,、具有很強的突發(fā)性和不可預(yù)料性，我們不僅要足夠的細心和耐心,，更要具備豐富的經(jīng)驗和足夠的判斷和應(yīng)變能力,。在處理方法上更不能以我們過去的經(jīng)驗，方法來套用今天的學(xué)生,。面對這個群體,，我們必須向周圍的老師學(xué)習(xí)、請教,，大家在一起交流管理方面的心得體會,，互相取長補短，這是非常必需的,。此外,，作為大學(xué)輔導(dǎo)員還必須積極、及時地學(xué)習(xí)國家,、學(xué)校在學(xué)生管理方面的相關(guān)政策及辦法,，以便及時給與學(xué)生正確的指向和引導(dǎo)。現(xiàn)在的學(xué)生是21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們常掛在嘴邊說,，年齡相差3歲就有了代溝，在輔導(dǎo)員工作中這一點體現(xiàn)得更為明顯,。大學(xué)生永遠是社會中最活躍的群體,，遠遠站在時代的最前沿，他們思想開放,、引領(lǐng)時尚,，對新鮮事物的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)能力非常快,，有個性有主見,，但同時也是最容易受到其他思想干擾何影響的群體,，這就決定了我們必須走入他們的中間，深入了解他們的想法,，掌握他們的思想動態(tài),。所以，大學(xué)輔導(dǎo)員除了要在同事之間互相學(xué)習(xí)還必須深入到學(xué)生中間去學(xué)習(xí),，只有這樣才能做到有的放矢,，使自己的教育和引導(dǎo)工作更有針對性。

總之,，要做好一個輔導(dǎo)員的工作就必須在學(xué)中干,，在干中學(xué)。要不斷地深入到課堂,、宿舍,，和學(xué)生交流，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，這是提高輔導(dǎo)員工作的一種有效方法,。

我的第三個體會是“愛心”。我們的學(xué)生來自全省各地,，風(fēng)俗習(xí)慣,、生活習(xí)性、家庭教育的背景各不相同,，我們的眼睛更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，他們需要更多的關(guān)愛，這就需要我們以長輩,、他們父母的角度去關(guān)愛他們,，為他們創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境,。也只有關(guān)愛了他們,，你才能發(fā)現(xiàn)他們身上淳樸和閃光的思想品德。多數(shù)大學(xué)生都是剛剛離開父母翅膀的孩子,，身邊突然少了依靠,，周圍都是自己的同齡人，很多學(xué)習(xí),、生活上的轉(zhuǎn)變讓他們無法適應(yīng),，面對從高中到大學(xué)生活環(huán)境和思維方式的巨大差異，很多學(xué)生都會無所適從,，這時候他們更需要有一位長輩,、成年人能夠走進他們的心里，傾聽他們的聲音，為他們解決所面對的困惑,，這些也正是一名合格輔導(dǎo)員的工作使命，而完成好這項工作就要求輔導(dǎo)員首先要心中有愛,。只有學(xué)生認同了你,，關(guān)系又相對融洽，你對學(xué)生的引導(dǎo)教育他才能從思想感情上接受,，才能自覺地克服自己身上的不足,。愛的力量是偉大的，如果我們能用全部的愛去教育引導(dǎo)我們的學(xué)生,，相信絕大多數(shù)的學(xué)生都會用同樣的感情去回報你,。關(guān)鍵是我們自己擺正位置沒有，我們有沒有把他們當(dāng)成自己的孩子那樣去用心,。

我的第四個體會是“管理”,。輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬。最后還是要落實到管理上,。對學(xué)生的管理上采取制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的管理模式,。我們應(yīng)該建立一套完整的管理制度,，并在我們的管理工作過程中不斷完善，不斷地規(guī)范我們的操作程序,，在實踐中加入人性化管理,，對學(xué)生的管理要嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細微中,。我想我們的管理工作就要把這些要求落到實處,，也就解決了在管理過程中管什么和怎么管的問題。我們管理學(xué)生的嚴(yán),，主要是嚴(yán)格要求他們遵守國家法律,、法令;遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì);遵守社會公德;遵守做人準(zhǔn)則。但在具體實施過程中,，針對不同的對象,，采取不同的教育方法，充分體現(xiàn)人性化的管理又是我們對構(gòu)建和諧社會的客觀需求,。因此,，在管理工作的各個環(huán)節(jié)，我們必須嚴(yán)格掌握好一個尺度,，而這個尺度又是針對不同的班級,，不同的人群而有所不同。切實把管理工作做實、做細,、做到位,，我們就有了成就感?！肮堋?，除了體現(xiàn)在管學(xué)生，還體現(xiàn)在管自己,。輔導(dǎo)員是學(xué)生最密切接觸的人,，也是教育學(xué)生做人的人，輔導(dǎo)員的一言一行都很大程度的影響著自己的學(xué)生,。言教不如身教,，所以輔導(dǎo)員必須為人師表，做好學(xué)生的表率,，其正面意義不可低估,。沒有規(guī)矩，不成方圓,。無論在企業(yè),，還是在學(xué)校都是一樣的。要求學(xué)生做到的自己首先做到,。

第五個體會是“溝通”,。我覺得心理咨詢的有些技巧對于輔導(dǎo)員工作有很大的幫助，如在輔導(dǎo)員和學(xué)生談話的時候能用好“傾聽”和“同理”的技巧就能起到很好的效果,?！皟A聽”大家都能理解，不作解釋了,，“同理”就是站在當(dāng)事人(學(xué)生)的角度和位置上,，客觀的理解當(dāng)事人(學(xué)生)的內(nèi)心感受及內(nèi)心世界，且把這種理解傳達給當(dāng)事人(學(xué)生)的一種溝通交流方式,。

在談這點問題的時候我想首先要了解一下心理的相關(guān)問題,，對于大一的學(xué)生來說，正是處在心理的專型時期,，這個時候很可能會對以后一生的心理形態(tài)做下鋪墊,，當(dāng)然這個情況不是全部，但是據(jù)我觀察大約比例在70%左右是這個形態(tài),，其他30%中有5%是已經(jīng)定型了,，10%是可能還需要再更長時間才會變化的不成熟期，15%是處于浮動較大的,，不容易形成自己自己心理定勢,，也就是特別容易改變性格的。那么我這里僅談我對70%學(xué)生心理的一點看法。在70%的的學(xué)生中情況大概為以下

第一;迷茫狀態(tài),，這個也就是不知道自己要干什么,，現(xiàn)在很多學(xué)生整天喊無聊，上課無聊,，課程無聊,，比起剛進大學(xué)的熱情已經(jīng)蕩然無存了。原因主要就是目的不明確,，我個人認為，在這個時候正是比開學(xué)時對學(xué)生大學(xué)規(guī)劃和人生規(guī)劃教育的時機,，既有鞭策作用也能讓學(xué)生更好地吸收,。

第二;情緒波動狀態(tài)，自己第一次離開家,，剛開始還覺得新鮮,，現(xiàn)在在一年中受了許多困難，比如沒有像家里一樣那么受人重視,，本來覺得自己很厲害,，但是現(xiàn)在到處是比自己更厲害的同學(xué)啦，比自己條件優(yōu)越的同學(xué)啦,，心理嫉妒,，等等壓力。有很多學(xué)生的心理問題就是這樣出來的,。

這兩點僅是最突出最常見的,，我就做這個問題的分析，這個問題首先說明了我們國家教育體制下的一些弊端,，相對偏向課堂學(xué)生實踐能力教差,，教少接觸社會，因此我經(jīng)過一年來的做法是,，首先經(jīng)常跟學(xué)生談心,，灌輸學(xué)以致用的思想，我認為有兩點好處,，第一是讓學(xué)生形成學(xué)習(xí)和社會掛鉤的意識,，可能一開始不一定學(xué)生有很多感受，但是隨著年齡增大,，特別是一年來

已經(jīng)有不少學(xué)生的情況良好,，證明是可以的，第二是讓學(xué)生多接受挫折,，不一定是要讓學(xué)生一直經(jīng)過操作失敗后得出自己的經(jīng)驗,，我的做法是經(jīng)常講一些別人的例子，當(dāng)然隨著社會進步，學(xué)生的素質(zhì)也越來越高,，一般的道理很多學(xué)生都明白了,，所以我在這個基礎(chǔ)上聯(lián)系學(xué)生自己的心理，這個主要是根據(jù)平時掌握的學(xué)生情況,，分析了學(xué)生心理以后,，在根據(jù)他的獨特性，對他生活的事情加以分析,，如果是共性的問題可以一同講,，特殊性的個別談。這樣可以增加學(xué)生心理成熟能力,，也使學(xué)生邁向成熟,。

有人可能會覺得這不算什么，很容易,，其實不然,，要做好真的不易。這個做法類似于心理咨詢,。然而,，在心理咨詢中咨訪關(guān)系很重要，試問自己在以前和學(xué)生溝通的時候,，特別是和問題學(xué)生溝通的時候,，你注意傾聽和同理了嗎?只有用好這兩個技巧就能有助于建立起良好的咨訪關(guān)系。咨詢才能進行下去,，才有可能有效果,，同樣在輔導(dǎo)員的思想工作中，和學(xué)生的關(guān)系也很重要,，輔導(dǎo)員的談話有沒有效果,，和關(guān)系的建立有密切的關(guān)系。

如果我們能注意認真地傾聽學(xué)生,，讓他們盡可能的述說自己,，我們很好的接納，就會讓學(xué)生有被注意,，被尊重,，被理解的感覺，便于他們對老師形成信任感,。而在傾聽的基礎(chǔ)上我們?nèi)ピ囍斫鈱W(xué)生的所感,，所思，所為,，不管他們的想法多么可笑,，多么幼稚,，不管他們的行為多么無理，多么荒謬,，在學(xué)生自己的思維里都有其合理性,，我們傾聽了就能去感受去真正了解學(xué)生，然后再用同理的技巧,，讓學(xué)生感受到您的理解,、接納，和學(xué)生建立起良好的關(guān)系,，這是對學(xué)生進行指導(dǎo)的前提!

作為老師可能會沒有耐心聽學(xué)生講,，一上來就急于說教學(xué)生，這可能使學(xué)生感到惱火(當(dāng)然他可能不會表現(xiàn)出來)覺得你根本不理解他,，當(dāng)然難以和老師深入溝通,。教育的效果也就幾乎沒有了，所以如果出現(xiàn)學(xué)生一聲不吭,，老師不停的教育。那就要注意了!

溝通的境界是：說到聽者想聽!聽到說者想說!而教育的效果以此為前提,。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)校的一切政策應(yīng)從學(xué)生實際情況出發(fā)，做好了學(xué)生工作可以保證學(xué)校工作的大局,，而輔導(dǎo)員是與學(xué)生接觸,、了解最密切的;輔導(dǎo)員工作是最基層、最細致的;是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,，是學(xué)校老師的一面鏡子,，所以輔導(dǎo)員所作的工作不僅僅是穩(wěn)定學(xué)校的大局，更可以為學(xué)校政策,、制度的制定提供第一手的,、翔實的資料，這也正是輔導(dǎo)員工作承上啟下之體現(xiàn),。農(nóng)民的收獲是莊稼;工人的收獲是自己的產(chǎn)品;我們的收獲是人才,，這是做其他任何工作都無法比擬的，我為這項工作感到驕傲,，更將為我所培養(yǎng)的學(xué)生感到自豪!

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇五

20__年大學(xué)畢業(yè)進入重慶電子工程職業(yè)學(xué)院工作,，白玥婕一直在智能制造與汽車學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員。十多年來,，她累計帶了25個班900多名學(xué)生,。實習(xí)車間的講解，操場上的引導(dǎo),，寢室的談心,，她用滿滿的愛守護學(xué)生的健康安全,，在他們前進的道路上做一個隱形的“筑夢人”。

近日,，白玥婕獲評20__重慶市“最美高校輔導(dǎo)員”,，她說：“作為一名輔導(dǎo)員，看到學(xué)生平安健康幸福,，就是我最大的滿足,。”

學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)前,，她都要上一堂安全課

“手套一定要戴好,，要系好安全帶，高壓致命,，一定要佩戴絕緣手套,，”在重慶電子工程職業(yè)學(xué)院智能制造與汽車學(xué)院工程中心，輔導(dǎo)員白玥婕正在耐心地給同學(xué)們講解安全知識,。

高職院校的學(xué)生每年都有大量的實習(xí)實訓(xùn)活動,，為了保證他們的安全，每一次實習(xí)前,，白玥婕都會給學(xué)生們上一堂這樣的安全課,。“學(xué)生們的健康安全,，牽動著每一位家長的心,。作為輔導(dǎo)員，我們有責(zé)任也有義務(wù),，去幫助學(xué)生樹立健康安全的意識,。”

引導(dǎo)學(xué)生們樹立健康安全的意識并不簡單,。剛剛進入大學(xué),，生活作息不規(guī)律、缺乏鍛煉,、自律性不強,，是學(xué)生們的普遍現(xiàn)象。為了改變這些現(xiàn)狀,，白玥婕在網(wǎng)絡(luò)上組建了“堅持幫”社群,，跑步群、鍛煉群,、閱讀群,、早睡早起群……她幫助學(xué)生制定個人小目標(biāo)，每天在qq群里完成打卡,，大大提高了學(xué)生的自我約束能力,。

設(shè)立“心理觀察員”,，時刻關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)

守護好學(xué)生的健康安全，不僅僅是身體健康和嚴(yán)格的行為規(guī)范,，還有心理健康,。為了保障學(xué)生們的心理健康，白玥婕時常會以“知心大姐姐”的身份去傾聽,、引導(dǎo),，她還在宿舍設(shè)立“心理觀察員”，時刻關(guān)注學(xué)生們的心理動態(tài),。

20__年的一天,，正在辦公室忙碌的白玥婕突然接到“心理觀察員”的電話，“他告訴我,，班上的小徐最近精神狀態(tài)不太好,，情緒十分地低落?！?/p>

白玥婕立即找到小徐了解情況,。原來，小徐的爸爸在工地上干活時受傷了,，他因此想要退學(xué),。持續(xù)一個月的談心，白玥婕幫助小徐確立了積極應(yīng)對的態(tài)度,，還從自己的工資中拿出部份資助他,，并為他申請助學(xué)金和勤工儉學(xué),，幫他度過了人生的低谷,。

“白老師是一位有愛的大姐姐，她總是在我們最需要的時候出現(xiàn),，讓我們感覺到親人般的溫暖,。”小徐感慨地說,，幸好有白老師的幫助他才走出困境,，找到了自己的人生目標(biāo)。

帶病堅守崗位,，引導(dǎo)學(xué)生樂觀面對生活

“健康安全就是學(xué)生的基石,，只有學(xué)生身心健康了，他們才能更好的立足社會,，立足于他們的人生舞臺,。”白玥婕時時牽掛著學(xué)生們的安全,，勤奮工作的她自己卻不幸病倒了,。

她被查出患免疫系統(tǒng)疾病,，長時間高燒不退，雙腿紅腫無法行走,，但她仍然放不下學(xué)生,，利用qq、短信與學(xué)生保持溝通交流,。她以頑強的毅力與疾病作斗爭,，經(jīng)過多次住院治療后，病情逐漸得到控制,，但仍需要長期服藥治療,。她不顧家人的勸阻，第一時間重返校園,，回到學(xué)生們身邊,，還用自己的親身經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、積極樂觀的面對生活,。

十多年來,，白玥婕始終將輔導(dǎo)員工作作為自己的事業(yè)來經(jīng)營，傾情奉獻于學(xué)生,，別人休息時她在學(xué)生寢室談心;別人與親人團聚時,，她在為學(xué)生解難。同年進校的其他輔導(dǎo)員,，工作幾年后,，紛紛轉(zhuǎn)崗了。只有她仍然還在堅持做一名普通的輔導(dǎo)員,，問她為什么?她卻只有一個字“愛”,。白玥婕說：“選擇了自己喜歡的職業(yè)，就要用愛去經(jīng)營,?！?/p>

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇六

我參加了學(xué)院暑期的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)經(jīng)過學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心安排與細致組織,，形式活潑多樣,，內(nèi)容豐富多彩。在此次培訓(xùn)中,，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí)，用心感悟,，細心探討,，增加了相關(guān)學(xué)生工作的專業(yè)知識，拓寬了工作思路與視野,，習(xí)得了新的工作方法與工作經(jīng)驗,，明確了今后的工作重心與思路,。下面，將從以下三個方面來談幾點粗淺的心得與體會,。

一,、培養(yǎng)專業(yè)化與職業(yè)化精神,，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障,。輔導(dǎo)員作為高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。但隨著時代的發(fā)展,，高等教育的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)展了巨大的變化，對高校輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求,。教育部在__年《關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》就曾指出：要“鼓勵和支持一批骨干攻讀相關(guān)學(xué)位和業(yè)務(wù)進修,，長期從事輔導(dǎo)員工作，向職業(yè)化,、專家化方向發(fā)展”,。

因此，加強專業(yè)化與職業(yè)化精神,，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障,。

1、輔導(dǎo)員有著自身的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,。

2,、輔導(dǎo)員具有自身的職業(yè)發(fā)展前景。

3,、輔導(dǎo)員是從業(yè)者可終身追求的職業(yè),。輔導(dǎo)員只有按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和制度來要求自己，朝著自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),，把輔導(dǎo)員工作作為一種事業(yè)來追求,，這些都是作好輔導(dǎo)員工作的基本保障,。我們學(xué)院作為全國首批示范性高職院校,，在對輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化精神的培養(yǎng)一直走在同類兄弟院校的前列。在這次輔導(dǎo)員暑期培訓(xùn)課上,，李斌副院長就做了“努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平”的報告,，從國際化的視野，從理論的高度分析了做好學(xué)生工作的必備的素質(zhì),，以及培養(yǎng)輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化精神的重要性,。在我們這次培訓(xùn)班上，還請來了全國十佳高校輔導(dǎo)員皇曉東老師,，他與我們分享了作為一個高校政治輔導(dǎo)員十年來的工作歷程,，他付出了大量的汗水和心血,，投入了深切的情感，同時也收獲了很多,。其實,，我覺得皇曉東老師之所以是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因為他有一種強烈的專業(yè)化和職業(yè)化精神,，這是他做好輔導(dǎo)員工作的基本保障,。

二、增強歸屬感與認同感,，是做好輔導(dǎo)員事業(yè)的重要前提,。

《易經(jīng)》有云，舉而措之天下之民,，謂之事業(yè),。如果說我們把輔導(dǎo)員工作作為一種謀生的手段，甚至對于有些人來說只是臨時跳槽的一塊跳板,，那最多稱之為職業(yè)而已;但是我們做輔導(dǎo)員工作如果不僅僅停留在為謀生為工作而工作的層次了,，我們做學(xué)生工作更是為了培養(yǎng)祖國未來的高素質(zhì)高道德建設(shè)者和接班人，為了中國先進文化前進的方向做出自己的貢獻,，并且愿意把他作為自己一生的職業(yè)來做,，這就可以稱之為事業(yè)了。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇七

高校作為國家的高級人才培養(yǎng)基地,，是向社會輸送高級應(yīng)用型人才的搖籃,。作為將來參與國家建設(shè)的主力軍，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)建設(shè)是大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的極為重要方面,。因此加強和改進大學(xué)生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，是高校育人工作的中心環(huán)節(jié)。作為一名輔導(dǎo)員要始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,，嚴(yán)格要求自己,，完善工作方法和工作思路。

一,、抓好自身的理論學(xué)習(xí)和素質(zhì)修養(yǎng)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。

熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作任務(wù),，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),，以自己的日常行為影響學(xué)生,。作為輔導(dǎo)員我首先要做到剛正不阿，言行一致，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度,。

二,、配合學(xué)院重點工作，工作難點個個突破

201_年下學(xué)期,，學(xué)院規(guī)模迅速擴大,，學(xué)院學(xué)生人數(shù)迫近1000人，學(xué)院的輔導(dǎo)員隊伍由三人壯大到五人,，各個輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致,、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào),。在這種新形勢、新環(huán)境下,，本人堅持以學(xué)院學(xué)生工作大局為重,，注重配合，講求默契的工作思路,，嚴(yán)格遵照院部黨總支工作思路與計劃,，在院長的直接指導(dǎo)下開展工作，使得學(xué)院學(xué)生工作有條不紊地開展起來,、工作也更加協(xié)調(diào)與默契,。每周五下午，我們幾位輔導(dǎo)員都會積極參加輔導(dǎo)員工作例會,，總結(jié)本周工作,、計劃下周工作。

三,、加強對學(xué)生的正面引導(dǎo),，促進學(xué)生黨建工作

從總體上看，我院學(xué)生思想主流是好的,，但也存在一定程度的思想混亂,、信仰危機和價值迷失現(xiàn)象。為此,，本人堅持對學(xué)生進行正面引導(dǎo),，注重學(xué)生人生理想和信念教育，例如：通過開展主題班會,、團日活動,、社會實踐活動和公益活動等機會開展思政教育,，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用,。目前絕大部分同學(xué)能積極向黨組織靠攏，逐步樹立起正確的人生觀、價值觀,。我院幾位輔導(dǎo)員會定期輪流給全院學(xué)生上黨課,，講述黨的歷史，闡述黨的政策,，分析中國人民,、中華民族為什么選擇共產(chǎn)黨，為什么選擇社會主義制度,，學(xué)生聽后反響很好,。

四、主動深入宿舍開展工作

目前,，我院學(xué)生管理和教育存在著專職思政工作隊伍人手少,、工作量大;學(xué)生人數(shù)多、居住分散等矛盾,，僅靠五位專職政工人員已遠不能適應(yīng)工作要求,，學(xué)生宿舍已成為我們開展思想政治工作的重要陣地。遵循學(xué)院指示精神,，我積極聯(lián)系宿舍指導(dǎo)員,，建立了“宿舍—指導(dǎo)員—班級—班主任”四位一體的宣傳教育模式。指導(dǎo)員定期進班宣講宿舍情況,，班主任每晚查宿排除思想和安全問題,，牢牢占領(lǐng)宿舍這塊思想文化陣地，作為日常管理前沿,。制定《宿舍安全文明公約》,，張貼在每個學(xué)生宿舍;開展“安全教育”主題班會;結(jié)合實際情況，舉辦

“安全知識競賽”,，引導(dǎo)學(xué)生增強自我保護和安全防范意識,，防止了惡性事件的發(fā)生。經(jīng)常聽取同學(xué)們意見,，積極與指導(dǎo)員聯(lián)系交流,，為學(xué)生服務(wù)好。

五,、注重發(fā)揮學(xué)生干部骨干作用

學(xué)生干部既是各項活動組織者和帶頭人,，又是輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們生活在學(xué)生中,，有一定威信,，在同學(xué)中有較強影響力和號召力，努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干,、認真負責(zé)的學(xué)生骨干隊伍是輔導(dǎo)員們的重要工作。注重定期對學(xué)生干部開展專門培訓(xùn)，每屆培訓(xùn)會各年級輔導(dǎo)員都要會現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生干部,，給他們明確職責(zé),，輔導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，如何自我教育,、自我管理,、自我提高的能力。此外,，建立健全整套規(guī)章管理制度,，使得學(xué)生干部管理工作日趨規(guī)范。實踐證明,，只有正確引導(dǎo)教育好學(xué)生干部,，充分發(fā)揮他們的作用，才能使學(xué)生工作順利展開,。

過去的一學(xué)期里,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點成績,，但是，這學(xué)期工作中也存在不盡如人意的地方,。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把學(xué)院的學(xué)生工作做的更好,。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇八

我參加了學(xué)院的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程,，這次培訓(xùn)經(jīng)過學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心安排與細致組織，形式活潑多樣,，內(nèi)容豐富多彩,。在此次培訓(xùn)中，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí),，用心感悟，細心探討,，增加了相關(guān)學(xué)生工作的專業(yè)知識,，拓寬了工作思路與視野，習(xí)得了新的工作方法與工作經(jīng)驗,，明確了今后的工作重心與思路,。下面，將從以下三個方面來談幾點粗淺的心得與體會,。

一,、培養(yǎng)專業(yè)化與職業(yè)化精神,，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障。輔導(dǎo)員作為高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分,，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。但隨著時代的發(fā)展,，高等教育的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)展了巨大的變化，對高校輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求,。教育部在__年《關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》就曾指出：要“鼓勵和支持一批骨干攻讀相關(guān)學(xué)位和業(yè)務(wù)進修,，長期從事輔導(dǎo)員工作，向職業(yè)化,、專家化方向發(fā)展”,。

因此，加強專業(yè)化與職業(yè)化精神,，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障,。

一是輔導(dǎo)員有著自身的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

二是輔導(dǎo)員具有自身的職業(yè)發(fā)展前景,。

三是輔導(dǎo)員是從業(yè)者可終身追求的職業(yè),。輔導(dǎo)員只有按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和制度來要求自己，朝著自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),，把輔導(dǎo)員工作作為一種事業(yè)來追求,，這些都是作好輔導(dǎo)員工作的基本保障。我們學(xué)院作為全國首批示范性高職院校,，在對輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化精神的培養(yǎng)一直走在同類兄弟院校的前列,。在這次輔導(dǎo)員暑期培訓(xùn)課上，李斌副院長就做了“努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平”的報告,，從國際化的視野,，從理論的高度分析了做好學(xué)生工作的必備的素質(zhì)，以及培養(yǎng)輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化精神的重要性,。在我們這次培訓(xùn)班上,，還請來了全國十佳高校輔導(dǎo)員皇曉東老師，他與我們分享了作為一個高校政治輔導(dǎo)員十年來的工作歷程,，他付出了大量的汗水和心血,，投入了深切的情感，同時也收獲了很多,。其實,，我覺得皇曉東老師之所以是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因為他有一種強烈的專業(yè)化和職業(yè)化精神,，這是他做好輔導(dǎo)員工作的基本保障,。

二,、 增強歸屬感與認同感，是做好輔導(dǎo)員事業(yè)的重要前提,。

《易經(jīng)》有云,，舉而措之天下之民，謂之事業(yè),。如果說我們把輔導(dǎo)員工作作為一種謀生的手段,，甚至對于有些人來說只是臨時跳槽的一塊跳板，那最多稱之為職業(yè)而已;但是我們做輔導(dǎo)員工作如果不僅僅停留在為謀生為工作而工作的層次了,，我們做學(xué)生工作更是為了培養(yǎng)祖國未來的高素質(zhì)高道德建設(shè)者和接班人,，為了中國先進文化前進的方向做出自己的貢獻，并且愿意把他作為自己一生的職業(yè)來做,，這就可以稱之為事業(yè)了,。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇九

隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會對大學(xué)生的要求越來越高,，它不僅要求大學(xué)生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會勞動,、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展,。同時也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。剛參加工作時,，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道,，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會,。

一,、班級建設(shè)

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個立志成才的學(xué)生,，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班集體不理想，就會感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體,，應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學(xué), 競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。所以在班級建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級領(lǐng)導(dǎo)班子,。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責(zé),。同時保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利,，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查,，保證班級工作公平公正,。

有了管理與維護人員，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則,。接下來我召集各班班干部開會討論,，拿出可行有效的班級管理準(zhǔn)則。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，一視同仁,。

而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時,，每周組織一次班會,，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，我們每次班會的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難,。尤其是本學(xué)期,，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注,，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會,。從最后的結(jié)果來看,，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學(xué)都認識到了專升本是我們努力的目標(biāo),，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的,。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成,。

二,、思想政治工作

對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。首先我把學(xué)生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點的,、分層次的對不同類的學(xué)生進行教育,。

1、政治理論學(xué)習(xí)

首先,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，

從實際行動上,，結(jié)合理論知識,，正確地全面地看待問題、分析問題,、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2.關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體,，我?guī)Я?個班,，共320人，其中有近20℅的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要,。

首先,，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況,，當(dāng)他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動，幫他們聯(lián)系家教等,。認真仔細地做好獎學(xué)金評定,、貧困補助、勤工助學(xué)崗位,、減免學(xué)費等工作,，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準(zhǔn)用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

其次,，幫助他們樹立自信自強的觀念,。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低,，正視自己,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,，在精神上脫貧。

2,、注重女生工作

我們英語系女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛,。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，同居等現(xiàn)象,，擺正她們的位置,，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘,。平時多深入到女生寢室,，跟她們聊天,，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾,，擯除不正確的思想觀念,。

3、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”,，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變,。作為現(xiàn)代社會的組成部分,，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且,，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機或心理障礙,，增進心身健康，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育,。這一工作現(xiàn)在對我們的要求還很高,，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身,。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),。平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài),，正確地開導(dǎo)學(xué)生,，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平,，增強自我教育能力,。

4、加大組織發(fā)展力度,，提高組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時,，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，積極向上,，力求上進，努力向黨組織靠攏,。首先我建立了黨員發(fā)展檔案,，對每個學(xué)生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批,。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平,。

5.專升本思想穩(wěn)定工作

今年的工作我又遇到了新問題，學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”,、“3+2”專升本考試，學(xué)習(xí)緊張不用說,，關(guān)鍵是考試名額問題,，以及考試過后結(jié)果出來后個別同學(xué)心理承受能力問題。針對這些問題,，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩(wěn)定大會,，提前給學(xué)生打思想上的預(yù)防針，而我則深入學(xué)生寢室,，跟他們聊天,、談心，交流思想,，交換意見,，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在學(xué)生區(qū)值班，積極調(diào)動學(xué)生干部的積極性,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，順利通過專升本這一敏感時期,，并且在專升本考試中取得了好成績,，據(jù)初步統(tǒng)計，我們八個班共有100余人被不同的本科院校錄取,。

三,、日常管理

我們系學(xué)生多，輔導(dǎo)員少,，工作量大,，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時,，加大了對學(xué)生的日常管理力度,。

首先，我們實行了雙向考核表制度,，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來,，使老師與學(xué)生雙向監(jiān)督，提高了教學(xué)質(zhì)量,，也調(diào)動了同學(xué)們上課的積極性,。

其次，我們對早操升旗采取每日抽查,，并及時通報的方法,，規(guī)范早操出勤管理。每天由系學(xué)生會組織抽查,，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里,，提高早操考勤的效果。

再次,，我們對寢室衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報檢查結(jié)果,，再反饋到輔導(dǎo)員處,，讓輔導(dǎo)員有重點的對不合格寢室進行督查。

最后是查寢,，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次,。查寢對我們的女生工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生,，并能及時對其進行批評教育,。

今年受系里委托,，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛(wèi)生,，查寢工作加以指導(dǎo),，同時配合系團總支、學(xué)生會搞好學(xué)生工作,。在管理系自律委員會的工作中,，我和學(xué)生干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建設(shè)搞的更好，檢查督促是一方面,，另一方面是鼓勵表揚,，繼續(xù)執(zhí)行我們的文明寢室、標(biāo)兵寢室的評選活動,。在這一系列制度的管理下,，我們的學(xué)生日常管理工作蒸蒸日上，我們系的學(xué)生活動率獲先進,，我們系的寢室衛(wèi)生始終保持在前三名,。

這些工作使我認識到我們肩上所擔(dān)負的使命是多么的重大，而我們各方面的知識又有多少欠缺,，我們將來的工作還需要多少的努力,。在這兩年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點,，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進,，力求創(chuàng)新。

(一),、不斷地學(xué)習(xí)與思考,，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育,，不但要學(xué)專業(yè)知識,，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識,，實踐知識,，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想,，優(yōu)良的品德,，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機會,，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。在平時我不僅加強學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí),，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué),、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識,，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生實踐和活動的組織管理中去,，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認識、自我鍛煉,、自我監(jiān)督,、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,，

(二)、無私奉獻,，愛崗敬業(yè),。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的,，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標(biāo),，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心,、親近同學(xué)，要與他們交心談心,，坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是,、公正嚴(yán)明,，熱愛,、了解、尊重,、信任每一個學(xué)生,，公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明,，弘揚正氣,，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正,，這樣才能樹立起較高的威信,。

(三)、勇于探索,，虛心學(xué)習(xí),，力求創(chuàng)新。

隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善,，經(jīng)濟成份,、經(jīng)濟利益、生活方式,、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局,，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁,，不同思想文化的相互影響,、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時,，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機,。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題,、新挑戰(zhàn),，如果不從思路、內(nèi)容,、體制,、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學(xué)校,、社會、家庭各方面的積極性,，形成"大合唱"大家唱;要認真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果,，更新觀念，更新知識,，更新工作設(shè)備和手段,，提高工作水平;要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計新的活動形式和載體,，滿足不同層次的學(xué)生的需求,，增強工作實效。

通過這兩年來與同學(xué)們的接觸,，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西,，包括自己在上學(xué)時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己,，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力,。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動,，一起學(xué)習(xí)工作,，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼,。,，不過我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù),。但在與同學(xué)們的接觸中,，我們通過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了很多,。以后的工作還很艱巨,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進步,。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇十

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ),。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看,，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合,。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動向,。其次,，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán),、實,、精”三字方針。嚴(yán)就是對自己要求嚴(yán)格,、對工作要求嚴(yán)格,，對學(xué)生的事情不馬虎，不松懈,，不拖拉;實就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng),。做到講誠信，正大光明,，始終堅持原則,，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

思想是行動的先導(dǎo),，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教育,。在我接手__級電氣專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想,。同時,，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。對于__級新生來說學(xué)風(fēng)問題必須早抓,、嚴(yán)抓，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個的教育工作之中,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實人數(shù),，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面,，對于極個別懶散的學(xué)生,，采取說服教育的方法，讓他們認識學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們回到課堂,。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了以好幫差,，帶動全體的一幫一學(xué)習(xí)活動,，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學(xué)生學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全院的學(xué)習(xí)氣氛,。目前__級同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,，在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學(xué)生安全考慮,，禁止學(xué)生晚歸和不歸,。此外,，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識,。

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生,，7名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中,，經(jīng)過初評,，復(fù)評，最后公示,，保證公平,，公開，公正的原則,，爭取將國家,、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助與教育,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,，解除他們心中的自卑心理,，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí),。

通過班會和主題教育活動,，進行消防安全、交通安全,、財產(chǎn)安全,、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全,，不分節(jié)假日,，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制,，要求各班班委會成員以及各宿舍長,，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場,。特別是有特殊情況的學(xué)生,，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全,。

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會,，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話,，在仔細閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息,、有何特長,、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案,、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等,。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難,、單親家庭,、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動,、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外,，班級的各項獎學(xué)金的評定,，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,，井然有序。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇十一

以青年力量,，追逐遠大夢想,，綻放奮斗光芒，這是青春最美的模樣,。

中央宣傳部,、教育部近日聯(lián)合發(fā)布20__年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進事跡，展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻,、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌,。

江城武漢，英雄之城,。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,，來自武漢理工大學(xué)的輔導(dǎo)員靳敏，執(zhí)著守護著自己的學(xué)生,。在受感染學(xué)生最無助時,，她挺身而出，協(xié)調(diào)各方資源,，撐起生命之舟;她動員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”,，發(fā)揮專業(yè)特色、扎根所在地區(qū)，開展專業(yè)抗疫;在就業(yè)攻堅戰(zhàn)中,，她想盡千方百計,，在簡歷制作、面試培訓(xùn),、心理疏導(dǎo)和社會適應(yīng)性教育等各環(huán)節(jié)為畢業(yè)生全力護航,。

在武漢封城的76天，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員祝鑫指導(dǎo)團隊用76幅“武漢大學(xué)生抗疫圖志”凝聚正能量,，獲數(shù)萬次轉(zhuǎn)發(fā);深入調(diào)查上萬名大學(xué)生的綜合表現(xiàn),，形成疫情防控期間大學(xué)生群體畫像調(diào)查報告，為廣大輔導(dǎo)員提供信息支持;創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡(luò)動員組織160余名專業(yè)教師,，開展“云談心”和“一對一就業(yè)輔導(dǎo)”,，全力保障學(xué)生身心健康和成長發(fā)展。

面對疫情大考,，燕山大學(xué)輔導(dǎo)員王銀思交出了甘于奉獻,、開拓創(chuàng)新的答卷。597個文檔,、62萬人次,、410萬條信息，講述著她和學(xué)生的抗疫故事,。疫情期間,，線上平臺的迅速發(fā)展激發(fā)了王銀思的靈感。她主持成立“機思廣益”黨建思政工作室,，創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動,，為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路。

“教育的本質(zhì)就是愛”,，這是許多高校輔導(dǎo)員不變的信念,。

云南大學(xué)輔導(dǎo)員朱丹在專職輔導(dǎo)員一線崗位連續(xù)工作8年，共陪伴900余名學(xué)生走過寶貴的青春歲月,。她積極探索建立困難學(xué)生幫扶體系,，以“智志雙扶”的理念，精準(zhǔn)剖析每個困難學(xué)生的致困根源,，對癥下藥,，先后幫助70余名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

會“嘮嗑”,，愛“串門”,，愛管“閑事”——沈陽工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山深得學(xué)生們的喜愛。他所在的學(xué)院,，農(nóng)村學(xué)生比例大,，困難生問題突出,。通過家訪，他為80多個困難家庭送去溫暖,，幫助30多個學(xué)生成功“脫困”,。

從人人網(wǎng)到qq空間，從新浪微博到微信公眾號,，13年來,，天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋深耕網(wǎng)絡(luò)思政“新陣地”，與學(xué)生互動交流,，為學(xué)生答疑解惑,。13年來，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇,，瀏覽量300多萬,，讓學(xué)生在互動中受教育，在參與體驗中堅定理想信念,。

22年堅守一線專職輔導(dǎo)員崗位,，西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡敏對2700多名學(xué)生全心投入。通過“危機信息三級聯(lián)動報告制”“班級考核量化制”“貧困學(xué)生登記制”等制度,，她努力做到不遺漏任何一個需要幫助的學(xué)生,。在她的幫助下，多名有厭學(xué)自殺,、網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的學(xué)生回歸課堂。

人的幸福和歡樂在于奮斗,，而最有價值的是為理想而奮斗,。

哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員劉鐵從事專職輔導(dǎo)員工作13年來，堅持以愛為軸,，為學(xué)生成長成才引路導(dǎo)航,。他的學(xué)生曾蟬聯(lián)國際水下機器人大賽冠軍，也曾在中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上折桂,。在成長為學(xué)生心目中“金牌輔導(dǎo)員”的歷程中,，劉鐵也不斷升華著自己的人生價值。

杭州師范大學(xué)輔導(dǎo)員錢珊堅持調(diào)研學(xué)生關(guān)心的社會熱點問題,，回應(yīng)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活中的疑難困惑。她以“榜樣”為引領(lǐng),，探索“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”新模式,，變枯燥為生動，推進思想政治教育入腦入心,。

西安交通大學(xué)輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音組織開展以“偉大事業(yè),，信念領(lǐng)航”為主題的就業(yè)宣講活動,，講述西遷故事，弘揚西遷精神,，積極為畢業(yè)生搭建平臺,、對接單位，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道,。引導(dǎo)學(xué)生將愛國情轉(zhuǎn)化為報國行,，畢業(yè)后主動選擇到基層去、到邊疆去,、到祖國最需要的地方去,，讓青春在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求中得到淬煉，在為黨和人民奉獻中收獲成長,。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇十二

為學(xué)生成長引路導(dǎo)航

“劉導(dǎo),，我們奪冠了!”看到學(xué)生黃杰在國際水下機器人大賽奪冠后第一時間發(fā)給自己的七個字，哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員劉鐵激動之余倍感欣慰,。

國際水下機器人大賽是業(yè)界公認的水下機器人領(lǐng)域的“世界杯”,。奪冠的那一刻，學(xué)生洋溢幸福的笑臉,，讓e唯社團十年的“后勤部長”,、一名始終與學(xué)生一起戰(zhàn)斗的劉鐵充滿成就感。

從20__年首次參賽到20__年奪冠,，7年間,，劉鐵與社團學(xué)生們一起反思不足、討論細節(jié),、尋求技術(shù)支持,。

通過比賽，劉鐵更是探索出一條培養(yǎng)人才成長的路徑,，即通過基礎(chǔ)培訓(xùn)和普及型科技創(chuàng)新賽事相結(jié)合,，通過“學(xué)以致用”的方式培養(yǎng)學(xué)生，在一次次賽事摔打中精益求精,，鍛煉出精兵強將,。

以賽育人，鼓勵學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，劉鐵用信心激勵學(xué)生,、用信念鍛煉學(xué)生、用信仰照亮學(xué)生,，為學(xué)生成長成才引路導(dǎo)航,。

而對云南大學(xué)輔導(dǎo)員朱丹來說，號召學(xué)生去祖國需要的地方,，是對學(xué)生們成長價值的引領(lǐng),。

在朱丹帶過的學(xué)生中,，20%的漢教研究生都有外派當(dāng)志愿者的經(jīng)歷，大多畢業(yè)后選擇去“一帶一路”沿線國家(埃塞俄比亞等艱苦地區(qū))孔子學(xué)院成為漢語教師,，90%的思政教育相關(guān)專業(yè)碩士畢業(yè)生選擇成為一名思政教育工作者,，90%以上的本科出國留學(xué)生選擇在畢業(yè)后回到祖國、建設(shè)家鄉(xiāng),。

為助力大學(xué)生就業(yè),，朱丹主動牽頭推出省內(nèi)首檔大學(xué)生思政融媒體節(jié)目《你好，大學(xué)生!》,，前10期節(jié)目期期聚焦“畢業(yè)生就業(yè)”,，用直播、視頻,、綜藝的方式對全省大學(xué)生開展就業(yè)觀引導(dǎo),、就業(yè)技巧傳導(dǎo)、就業(yè)政策解讀,?！皩W(xué)生需要的，就是我要提供的”,，這是朱丹八年來始終不變的信條,。

“黨的事業(yè)需要我在哪里，我就到哪里”,，從新疆到陜西,，西安交通大學(xué)勵志書院少數(shù)民族學(xué)生專職輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音自20__年大學(xué)畢業(yè)后，在輔導(dǎo)員崗位上一干就是18年,。

庫來西·依布拉音支持少數(shù)民族畢業(yè)生傳承西遷精神,，到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)。在她的鼓勵下,，20__屆畢業(yè)生布阿依先木、艾合麥提江·喀斯木等多名同學(xué)踴躍報名志愿服務(wù)西部計劃,，投身新疆基層醫(yī)療事業(yè),。

除了精準(zhǔn)培養(yǎng)少數(shù)民族人才，庫來西·依布拉音還結(jié)合自己多年的學(xué)生工作經(jīng)驗撰寫工作筆記9萬余字,，在工作中進行傳幫帶,，做少數(shù)民族輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員。

西安交大輔導(dǎo)員哈斯鐵爾說：“她是我們的知心姐姐,，讓我們感到親切和溫暖;每次談?wù)摰阶约簩淼穆殬I(yè)發(fā)展,，大家都會說，想成為她那樣的輔導(dǎo)員;她是我們的榜樣,，讓我們更加清晰職業(yè)發(fā)展方向,，更加體會到輔導(dǎo)員職業(yè)的價值感!”

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇十三

疫情防控中,，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會學(xué)院輔導(dǎo)員靳敏對自己帶的25名武漢籍研究生尤為關(guān)心。逐一排查和叮囑后,，靳敏發(fā)現(xiàn),，學(xué)生小霞是醫(yī)務(wù)人員子女，家里長輩已經(jīng)感染,，在照顧家人期間,，小霞也開始出現(xiàn)癥狀。靳敏心急如焚,，與學(xué)院老師一起,，積極尋找資源、聯(lián)系醫(yī)院……在各方努力下,，小霞終于順利住進定點醫(yī)院,。

6個月，180多個日日夜夜,，靳敏全力以赴,。她每天按時匯總學(xué)生信息、排查學(xué)生健康情況,、及時捕捉學(xué)生的思想變化,，即便隔著屏幕，她也始終對學(xué)生情況了如指掌,。

有段時間,，雖然學(xué)生不到校，但天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋依舊忙碌,。通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”講故事,，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生;利用“云班會”“云黨日”，張家瑋用事實講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢所在,。

在張家瑋的帶領(lǐng)下,，學(xué)院輔導(dǎo)員們既“備課”又“講課”，既“自學(xué)”又“教學(xué)”,，把疫情防控作為思政教學(xué)教材,。

為幫助更多的大學(xué)生就業(yè)，沈陽工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院黨總支副書記李青山點對點幫助學(xué)生對接企業(yè)人力資源部門,?！皩W(xué)院279名畢業(yè)生，我們盡量做到讓每個學(xué)生都有充足的就業(yè)選擇,?！崩钋嗌秸f。

李青山還發(fā)起了“遼寧輔導(dǎo)員百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)促就業(yè)活動”,，組織帶領(lǐng)30余所高校的91名輔導(dǎo)員向大學(xué)生推薦100余家“信得過”的用人單位,，為畢業(yè)生提供上千個就業(yè)崗位,，并提供24小時在線就業(yè)服務(wù)。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇十四

把疫情防控作為思政教學(xué)教材

疫情防控中,，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會學(xué)院輔導(dǎo)員靳敏對自己帶的25名武漢籍研究生尤為關(guān)心,。逐一排查和叮囑后，靳敏發(fā)現(xiàn),，學(xué)生小霞是醫(yī)務(wù)人員子女,，家里長輩已經(jīng)感染，在照顧家人期間,，小霞也開始出現(xiàn)癥狀,。靳敏心急如焚，與學(xué)院老師一起,，積極尋找資源,、聯(lián)系醫(yī)院……在各方努力下，小霞終于順利住進定點醫(yī)院,。

6個月,，180多個日日夜夜，靳敏全力以赴,。她每天按時匯總學(xué)生信息,、排查學(xué)生健康情況、及時捕捉學(xué)生的思想變化,，即便隔著屏幕,，她也始終對學(xué)生情況了如指掌,。

有段時間,，雖然學(xué)生不到校，但天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋依舊忙碌,。通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”講故事,，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生;利用“云班會”“云黨日”,，張家瑋用事實講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢所在。

在張家瑋的帶領(lǐng)下,，學(xué)院輔導(dǎo)員們既“備課”又“講課”,，既“自學(xué)”又“教學(xué)”，把疫情防控作為思政教學(xué)教材,。

為幫助更多的大學(xué)生就業(yè)，沈陽工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院黨總支副書記李青山點對點幫助學(xué)生對接企業(yè)人力資源部門,?！皩W(xué)院279名畢業(yè)生，我們盡量做到讓每個學(xué)生都有充足的就業(yè)選擇,?！崩钋嗌秸f,。

李青山還發(fā)起了“遼寧輔導(dǎo)員百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)促就業(yè)活動”，組織帶領(lǐng)30余所高校的91名輔導(dǎo)員向大學(xué)生推薦100余家“信得過”的用人單位,，為畢業(yè)生提供上千個就業(yè)崗位,，并提供24小時在線就業(yè)服務(wù)。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇十五

20__年9月伊始,，我進入學(xué)校,，承擔(dān)16級__班200名新生的日常管理工作，不知不覺間,，已經(jīng)接近學(xué)期末,。在這半年里，我收獲很多,，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況,。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉,，以下就是我的心得體會,。

一、端正思想,，堅持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。本人思想端正，作風(fēng)正派,，服從各項工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé),。工作中,，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項理論學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)十八屆五中全會會議精神,。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面,，作為一名新進輔導(dǎo)員，我認真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊,、學(xué)校,、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等,，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況,，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識;大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野,，進一步提高理論水平,。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé),，完成工作任務(wù)

1,、認真做好__級__班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系,。了解他們的家鄉(xiāng),、特長、興趣愛好,，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù),。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面,，留意觀察學(xué)生的衣著打扮,，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學(xué)生宿舍,。報道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,，我第一時間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難,，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財,、物的安全,。最后是召開“第一次”班會，告知開學(xué)初期的一些事宜,。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作,。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間,，新生輔導(dǎo)員值班工作,，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽課,。與學(xué)生溝通,，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先,，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo),。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學(xué)生都是第一次遠離父母,、遠離家鄉(xiāng),，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,，這些都可能會給他們帶來困擾,。其次，在社會實踐上加以指導(dǎo),。大學(xué)階段,，作為從學(xué)校到社會的一個過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識,，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會實踐活動,，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力,。

(4)組建好第一屆班委會,。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們,，并加強考察和督促,，適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作,。

(5)組織有意義的集體活動,。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭,，這是一種緣分,。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認識,，相互了解,，增進彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學(xué)生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,，做好學(xué)生資助工作，按時完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比,、公示,、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外,，針對貧困生,、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

2.配合完成部分團總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護理禮儀大賽,、元旦晚會等活動,，并做好團總支學(xué)生會20__年工作總結(jié)以及20__年工作計劃。

三,、個人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗不足,，缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的計劃性、調(diào)理性不足,，特別是組織元旦晚會的過程中,，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促,。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能,，提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃,，把每一件事做細致，做到位;加強與學(xué)生的溝通交流,，努力走進學(xué)生的內(nèi)心世界,。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇十六

觀看完“最美高校輔導(dǎo)員”先進事跡后，我得到了一下啟發(fā),。

1,、建立和學(xué)生家長聯(lián)系和溝通制度。要求每學(xué)期至少和班級每位學(xué)生家長溝通一次,。爭取家長對學(xué)校和輔導(dǎo)員工作的支持,。

2、加強班風(fēng)建設(shè),，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，掌握本班任課老師教學(xué)情況，堅持每周深入班級聽兩節(jié)課,，聽課認真作聽課記錄,，實事求是反映課堂教學(xué)情況。

3,、與學(xué)生一同工作和學(xué)習(xí),，深入學(xué)生內(nèi)部，成為學(xué)生的良師益友,，根據(jù)院系教學(xué)和思想政治工作計劃,，結(jié)合所任年級和班級的實際，制定和實施學(xué)期工作計劃,，完成學(xué)期總結(jié)和學(xué)年總結(jié),。

4,、加強自身政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，為人師表,。開展思想政治工作的科學(xué)研究，增強思想政治工作的針對性,，實效性,、主動性、不斷探索思想政治工作的新內(nèi)容,，新方法和新途徑，積極參加院系組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，結(jié)合工作開展調(diào)研,，要求每學(xué)期寫一篇專題調(diào)查報告或有關(guān)的研究論文。

5,、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格遵守上班考勤，晚自習(xí)考勤制度,，晚自習(xí)必須堅持坐班,，不得脫崗，有事必須先請假,，并安排好代管人代管班級工作,。代管人員須在請假人請假條上簽字，認真履行職責(zé),，不得代而不管,，經(jīng)查代而不管者，按當(dāng)晚缺勤處理,。

6,、對班費加強管理，做到費用合理,、公開,，不得私自占用，對挪用或占用者一經(jīng)查出將予以嚴(yán)肅批評和處理,。

7,、建立、健全班,、團組織,，指導(dǎo)班委會、團支部工作,，對學(xué)生干部既要大膽使用,，又要注重對他們的培養(yǎng),、教育、指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭和最基層的管理作用,。

8、堅持面向全體學(xué)生和分類推進的原則,，既要悉心引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生,，又要熱情鼓勵和幫助“后進生”，特別要做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,。

9,、做好日常學(xué)生管理工作，學(xué)生管理要針對班級,、年級,、男、女學(xué)生特點,，建立自己一套制度和規(guī)則,。對于學(xué)生的綜合素質(zhì)測評、學(xué)籍管理,、日常行為教育,、評優(yōu)評先、違紀(jì)處分,、助學(xué)貸款,、社團活動、社會實踐等一系列規(guī)章制度熟練掌握,，同時高度重視學(xué)生工作的規(guī)范化問題,，不折不扣地執(zhí)行各項規(guī)章制度，不徇私情,，按章辦事,，嚴(yán)格程序。

10,、正面教育,，積極引導(dǎo)。寓教育于活動和管理之中,。要表揚先進,、樹立榜樣，充分調(diào)動積極因素,。對學(xué)生的思想認識問題,，不進行簡單的批評壓制，要循循善誘,，以理服人,。引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造精神。

高校最美大學(xué)生高校最美輔導(dǎo)員心得體會 高校最美大學(xué)生最美輔導(dǎo)員心得體會篇十七

我來到__學(xué)校,，擔(dān)任輔導(dǎo)員也有一段時間了,，現(xiàn)在來說說我這段時間工作的'心得。

在擔(dān)任輔導(dǎo)員之前,，我一直不能區(qū)分班主任和輔導(dǎo)員的區(qū)別,，但自己在擔(dān)任輔導(dǎo)員的工作之后，就知道了兩者之間的區(qū)別,。輔導(dǎo)員的主要工作是學(xué)生思想道德的教育;心理健康的教育;班級日常的管理,，包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè);還有督促學(xué)生參加學(xué)院或?qū)W校舉行的各類活動。相比于班主任,，輔導(dǎo)員跟學(xué)生們相處的時間更長,，這就顯出了輔導(dǎo)員工作的重要性。所以怎樣做輔導(dǎo)員,，如何做好輔導(dǎo)員，就成了至關(guān)重要的話題,，也是我要一直學(xué)習(xí)的東西,。

對于班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，我也有自己的一套方法,。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是兩個不同的概念,，班風(fēng)是整個班級的風(fēng)氣，包括紀(jì)律意識的建設(shè)和其他思想方面的工作,。學(xué)風(fēng)就是班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。要想做好班風(fēng)的建設(shè)，首先就要組建一支有責(zé)任感,、有管理能力的班委團隊,。因為輔導(dǎo)員不能時時刻刻都盯著他們，而有了班委當(dāng)助手,，就方便得多,。平時需要多對學(xué)生進行思想教育，傳達一些比較好的思想,。

學(xué)風(fēng)的建設(shè)就需要嚴(yán)抓考勤,。因為上大學(xué)之后，老師管得沒有高中的嚴(yán),，所以有些同學(xué)會出現(xiàn)違反紀(jì)律的行為,。上課玩手機都是普遍現(xiàn)象，需要管理的是逃課,、曠課,、遲到等現(xiàn)象,。特別是上早課的時候，一些同學(xué)會玩手機玩到特別晚,，第二天早上就起不來,。因為紀(jì)律意識不強，就會因為想睡懶覺而不去上課,。在大一的時候還需要上晚自習(xí),，因為我沒有那么多時間每節(jié)課都去檢查，所以這些工作都交給了班委去做,，有什么情況班委都會報給我,。我會去找那些違反紀(jì)律的同學(xué)談心，幫助他們走上正軌,。

我每個月都會召開一次班會,，主要就是和同學(xué)們聊聊天。同學(xué)們有什么生活或者學(xué)習(xí)上的疑問都可以問我,，我也會了解同學(xué)們最近的現(xiàn)狀和心理狀態(tài),。雖然大學(xué)生都已經(jīng)成年了，但是思想還沒有完全成熟,，對一些挫折和打擊還不能夠很好的接受,。我需要在聊天中了解同學(xué)們的心理狀態(tài)，對有問題的同學(xué)及時進行輔導(dǎo),，以免產(chǎn)生更大的問題,。他們也很容易上當(dāng)受騙，所以在開班會的時候我也會講一些最近發(fā)生的大學(xué)生上當(dāng)受騙的案例,，讓他們從中吸取教訓(xùn),，不會發(fā)生這樣的情況。

我還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方,，總之,，在之后的工作中，我會更加的努力,，做一個好的,、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

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依據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》的總體要求,，進一步提高高校輔導(dǎo)員的思想政治理論,、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力,，培養(yǎng)輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的創(chuàng)造性,，促進高校輔導(dǎo)員整體素質(zhì)的提升，努力造就一支政治強,、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)正的高水平輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)院學(xué)生處3月份始,，組織了學(xué)院學(xué)管線同仁進行了本次為期兩個月的高校輔導(dǎo)員專題培訓(xùn),。

本次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋比較全面，通過專題講座,，從學(xué)生心理健康與指導(dǎo),、突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對、學(xué)生思想政治工作,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè),、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),、社交禮儀,、教師專業(yè)發(fā)展理論、政治理論,、組織建設(shè),、高校教師師德建設(shè)、教育改革與發(fā)展,、職業(yè)生涯規(guī)劃教育,、校園安全知識等14個方面進行學(xué)習(xí)和探討。通過網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí),、班級交流研討等互動形式達到了一定的學(xué)習(xí)效果。

培訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)我結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容和自身工作實際，分享以下幾點學(xué)習(xí)心得,，如有不足之處,，還望指點補充。

(一)做好思想政治教育工作

在當(dāng)前的復(fù)雜形勢下,，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新的情況,、新的問題，必須通過把握思想政治教育的規(guī)律性,，增強教育要素的協(xié)調(diào)性,，激發(fā)學(xué)生教育主體性來加強大學(xué)生思想政治教育的實效性，根據(jù)目前大學(xué)生思想特點,，明確教育目標(biāo),、豐富教育內(nèi)容、改進教育形式,、提高教育質(zhì)量,。

(二)認真對待學(xué)生的心理健康與指導(dǎo)

作為輔導(dǎo)員,，學(xué)生的心理健康教育是工作的一個重要環(huán)節(jié)。很多問題的產(chǎn)生,，其實都是心理問題,。我們應(yīng)當(dāng)及時的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題,。在心理輔導(dǎo)的過程中，學(xué)會了一定的輔導(dǎo)技巧,，例如：接納,、傾聽、共情等,。我們學(xué)院面對的是2b及3b生源群,，心理健康教育十分有必要進一步加強，班級心理委員的作用需要設(shè)定與進一步的完善和指導(dǎo),，積極運用他們在集體中的作用,。

(三)做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

通過培訓(xùn)，使我們理清了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思路,，大學(xué)生需要什么指導(dǎo),、指導(dǎo)什么、怎樣指導(dǎo),、如何實現(xiàn),，以及輔導(dǎo)員如何提升就業(yè)指導(dǎo)力等。使我們了解和掌握了就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和方法,，對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)整體思路進行了梳理,，為我們以后的就業(yè)指導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。以此,，可以幫助學(xué)生培植職業(yè)發(fā)展意識,，樹立科學(xué)職業(yè)理想，明確職業(yè)發(fā)展方向,，掌握職業(yè)生涯發(fā)展理論與方法,，強化職業(yè)發(fā)展目的性、計劃性,、自主性,，并付諸實際行動所進行的教育、引導(dǎo),、指導(dǎo)活動,。

(四)大學(xué)校園安全教育不可忽視

大學(xué)生活對于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題,。安全是什么?安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證,，是每一位大學(xué)生健康成長的基本條件。針對當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱,、輕信他人,、財物保護觀念差的現(xiàn)象，更要加強大學(xué)生安全意識教育,，提高大學(xué)生自我防范意識和能力,。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全,、財產(chǎn)安全,、防火安全、生活安全,、交通安全等等,。

(五)突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對

培訓(xùn)專題通過分析高校突發(fā)事件客觀存在的原因及主要種類，指出高校應(yīng)如何對突發(fā)事件進行應(yīng)急處理和防預(yù)機制,。闡述了如何提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力：可以建立一個全員參與的高校突發(fā)事件的預(yù)防系統(tǒng),。建立有效的突發(fā)事件反應(yīng)宣傳機制。加強大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的教育和訓(xùn)練,。設(shè)立職責(zé)明確的應(yīng)急管理機構(gòu)等,。讓我們更好的提高了突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對的能力。

(六)做好本職工作,，提升個人能力

在培訓(xùn)過程中,，更加清楚到自己在輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力上深感不足。使我對自身的工作改進和能力提升也有了新的要求：

1,、進一步加強對所帶班級學(xué)生的思想政治教育：通過定期思想教育培訓(xùn),，建立學(xué)生思想檔案和學(xué)生思想交流信箱，加強學(xué)生思想教育和溝通,，使學(xué)生正確認識自己的社會責(zé)任,，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀,。

2,、加強指導(dǎo)學(xué)生組織和班級工作：一個強有力的學(xué)生組織或班級對學(xué)生的健康成長是一個十分重要的因素，因此需要從多個角度加強學(xué)生組織和班級管理工作,，完善相關(guān)規(guī)章制度,。

3、加強對學(xué)生的法制和就業(yè)指導(dǎo)：通過組織法制和就業(yè)講座,，模擬就業(yè)大賽,，開展法制課堂教育、職業(yè)生涯教育和就業(yè)能力提升教育，增強學(xué)生法律維權(quán)意識,，提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合素質(zhì),。

4、加強對學(xué)生生活的關(guān)心：建立定期走訪學(xué)生宿舍并建立走訪檔案制度,，加強與學(xué)生的零距離溝通,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活中和思想上存在的問題，及時排除解決,，讓學(xué)生感受到班級大家庭的溫暖,。

5、積極開展主題教育活動：通過寓教于樂的方式積極開展各種主題教育活動,，使學(xué)生更加有學(xué)習(xí)的動力和熱情,，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

6,、提高自身素質(zhì)：通過積極與其他同事溝通和聯(lián)系，學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作經(jīng)驗,，同時加強自身知識補充和理論學(xué)習(xí),，提升自身的表達能力、溝通能力,、管理能力,、為人處事的能力等。

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生活好像萬花筒,，輔導(dǎo)員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全。輔導(dǎo)員工作的瑣碎,、繁雜且不說,，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異,，性格亦不同的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心,，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律,，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣,、層出不窮的“花樣”,，使你疲于奔命?？偨Y(jié)輔導(dǎo)員工作,，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝集力,，一直不斷前進,，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心,，把自己真正融入學(xué)生中間,，多理解他們，使他們信服你,，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,，愿意與你多方面地交流思想。

一,、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

作為一名輔導(dǎo)員,，要尊重學(xué)生人格,，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細微變化和點滴進步,，及時地加以引導(dǎo)、表揚,、鼓勵,，使學(xué)生逐漸對輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感,。輔導(dǎo)員信任學(xué)生,，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心,、自強心,，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難,，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力,。相反，如果輔導(dǎo)員不信任,、不尊重學(xué)生,，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生,，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力,。對善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員,，有哪個學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛,，愛寓于嚴(yán),，嚴(yán)而不兇，寬而不松,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水,，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露。

作為輔導(dǎo)員,，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時勞力費神卻效果不佳，這時候,，埋怨,、牢騷都無濟于事。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同,，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異,，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點的不一致,，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時，如果多一點理解,，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時,，面對輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式,，恐怕就不會埋怨了。輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生,。沒有歧視,，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心,，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”,，洗去臉上的“古板”,，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,，具有填平代溝的良好愿望。一方面,，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,，對待學(xué)生的弱點、缺點以至錯誤,，要給予真誠,、熱情、嚴(yán)肅的批評,、教育和幫助,，而決不能歧視、諷刺和挖苦,，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán),。另一方面，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，要充分相信學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學(xué)生去做,，如：主題班會,、運動會、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,，使學(xué)生在被尊重的同時,，學(xué)會尊重別人，從而拉近師生間的距離,。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦,，不尊重學(xué)生的意見，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機會,，久而久之,，學(xué)生便會對輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進而導(dǎo)致逆反心理的形成,，不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時,，更希望有人去理解他,，這時輔導(dǎo)員若能及時地表示關(guān)切,、理解，伸出熱情之手,，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對輔導(dǎo)員的感激,，進而是尊敬,，師生間的情感會更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此,，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。

如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,，放下架子,，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位,，從學(xué)生需要和期望價值來考慮問題,，而不能想當(dāng)然，不能用自己當(dāng)中學(xué)生時的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法,。否則就會引起學(xué)生的反感,，而堵塞了輔導(dǎo)員進一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,，用真情去打動學(xué)生,，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密，輔導(dǎo)員才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界,，獲得教育學(xué)生的最好契機,。二、民主地處理問題,，給學(xué)生“辯護”的權(quán)利

一個班那么多學(xué)生,，那么多事情，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實,，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩,，倘若事實并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈,，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機,。民主不僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流,，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,。而武斷的做法卻民心大失，表面看來,，你最威風(fēng),，你永遠正確,，但在學(xué)生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人,，也有自己的自尊,。“辯護”不僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,，有助于解決問題,，也可以是學(xué)生維護自己的權(quán)利和自尊的手段。做人,，很重要的一點就是要自尊,，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,，也不否認有些學(xué)生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤,，甚至于狡辯,。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源,，以便對癥下藥,。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,，那么不僅對學(xué)生認識錯誤、改正錯誤無益,，還會嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再,。例如我曾教過的一個學(xué)生就是一個較為典型的例子。這個學(xué)生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差,，經(jīng)常擾亂課堂,，影響較壞。來校一年,，多次出現(xiàn)各種問題,，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理,，狡辯能力非常強,。對此，我多次耐心地做工作,，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中,，只要輔導(dǎo)員一教育他,，他的逆反心理馬上就出來?？梢哉f,，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認真聽完,，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因,，幫助他克服心理的障礙，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時,，在馬路上遇到他,，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰,。我想,，如果這一年，我不顧他的自尊,，簡單地批評他的不是,，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì),。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種.種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法,，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細致的工作,，這是一個輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心,。

三,、多賞識學(xué)生，讓表揚和鼓勵助學(xué)生走向成功之路

每個人都是希望得到別人的贊揚,。學(xué)生也是一樣,，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道,，學(xué)生是渴望賞識的,，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣,，是必不可少的,。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣,，會有成就感,，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,，勇于實現(xiàn)自我的人才,。我想，還是多給一點笑臉,，多給一點贊揚吧,。鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處，讓學(xué)生充滿自信,，自我覺醒,。當(dāng)然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難,，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛,、賞識，因為他們更需要鼓勵,，更需要信心,。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑,，都可能帶來巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生,，尊重學(xué)生的任何一點成果,，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識,、鼓勵,，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑,。例如,，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,，不要浪費了自己這塊好材料,。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，也不要歧視他們,，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點知識,，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長,，只要他們有一點進步,，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處,。讓每一個學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，對未來充滿信心，這是一個輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼,，讓學(xué)生充滿失敗感,。

四,、看準(zhǔn)機會，選擇最佳時機,，進行思想教育

輔導(dǎo)員若真正愛護學(xué)生,，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格,，在平等立場上同他們談話,、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時機,，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律,，善于捕捉教育時機,，教育工作就會更加主動、有效,。尤其對后進生來說更為重要,。

1、捕捉學(xué)生“閃光點”,。對后進生來說,，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。輔導(dǎo)員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感,，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機,。

2,、選準(zhǔn)教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時,，輔導(dǎo)員要耐心等待,，當(dāng)最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育,，因為此時教育學(xué)生,，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳,。如新入班的后進生,，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機,。因此要提前做好后進生的情況調(diào)查,，主動而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵,、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動,。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點,，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們,，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來,，同時,，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等。

3,、抓住心理因素,。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起,。我暗中觀察了幾天,，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題,。我找機會分別同他們談話,，談話中我沒有批評他們,，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒有批評他們,，更沒有歧視他們,。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它,，因為它是酸的;要想甜,，請等到它成熟的時候?！币院髢扇岁P(guān)系一直很正常,。我覺得，一個學(xué)生的思想通了,，一個班的思想教育搞好了,，其他工作做起來就較為輕松了。所以,，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù),。

五、把班會課還給學(xué)生,，輔導(dǎo)員只是他們中的一員

在班會課上,，很多時候，輔導(dǎo)員總是一個人從頭講到尾,，結(jié)果,，犯過的錯誤照樣犯，講過的道理沒有多少進入了學(xué)生的腦海,。想想自己做學(xué)生時不也是覺得輔導(dǎo)員對大家講的話不一定是講自己嗎?問問學(xué)生,，也是這個心理,。若每個學(xué)生都這樣想,，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,，然后進行總結(jié)引導(dǎo),。例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時不夠嚴(yán)肅守紀(jì);有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情,，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個同學(xué)說一句自己對修養(yǎng)的理解的話,，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見,，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認識。我覺得同學(xué)們之所以會這樣做,，是因為他們認為這些都是無關(guān)緊要的小事,，其實不然,，正是這些看似無關(guān)緊要的小事，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,，也正是這些被同學(xué)們認為無關(guān)緊要的小事,，讓人們認為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最后,，大家達成共識：應(yīng)該從小處做起,，努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以,，讓學(xué)生在班會課上發(fā)表意見,，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛,，有利于強化班級的凝聚力,，有利于學(xué)生接受教育。

多年來做輔導(dǎo)員工作,，我還體會到,，對學(xué)生有一份愛，再加上扎實努力的工作,，與同學(xué)建立起了團結(jié),、親密的師生之誼，那么他們有什么想法,、要求就會主動找我們談心,，尋求幫助，同時我們也深入到他們中間,，關(guān)心,、了解每一個同學(xué)，師生關(guān)系融洽,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)而有情，班集體的總體成績也就會有較大進步,。事實證明,，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，主動的去做他們的一員,，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進,，才真正盡了一個輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。