當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇一

一、工作理念：

1.加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)：

思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù),。要使同學(xué)樹立堅(jiān)定正確的政治信念,，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，我自身必須要政治信念堅(jiān)定。要有一個(gè)系統(tǒng)的思想體系,，有一套對(duì)社會(huì)對(duì)人生的系統(tǒng)看法。在日常工作中,，我注重學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)單的理論,，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),。與此同時(shí),，我也不斷地提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，舉要舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為。提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，能真正做到為人師表,，模范帶頭,。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級(jí),、搞好團(tuán)結(jié)。所以,，業(yè)余時(shí)間，我不斷地填補(bǔ)自己工作上的知識(shí)空缺,，提高自身的工作能力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)：

通過學(xué)習(xí),，我明確了本職工作的更深層次意義，即思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù),。作為一名新生輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識(shí),，我的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地規(guī)劃大學(xué)四年,，是幫助學(xué)生如何更好地成才,。通過向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),，我轉(zhuǎn)變了以往工作中陳舊和凌亂的思路,，逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系,。對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí),。我的學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強(qiáng)的可塑性,，把他們培養(yǎng)成合適社會(huì)需要的人才，需要四年的時(shí)間,，這是一個(gè)逐漸的由量變到質(zhì)變的過程。這就需要我付出極大的耐心和心血,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作。只有我熱愛自己的工作,，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身的能力,，鍛煉自己完善自己。

3,、積極開展日常教育管理工作，打好大學(xué)生涯堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)：

第一,，紀(jì)律觀念教育。開學(xué)之初我就在20__級(jí)預(yù)科3個(gè)班級(jí),、新聞2個(gè)班級(jí)以及漢語(yǔ)言班級(jí)講解我已知的東西和解決他們可能出現(xiàn)的疑惑，加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律意識(shí)和規(guī)范意識(shí)教育,，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求,，增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺性，做個(gè)文明的大學(xué)生。

第二,，心理健康教育,。積極協(xié)助心理健康教育中心開展學(xué)生的心理咨詢工作，配合學(xué)院的整體安排,。另外,，在班級(jí)開展心理健康教育的主題班會(huì)，我時(shí)常進(jìn)行新生團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,，提高學(xué)生的心理健康水平和心理素質(zhì),。

第三、職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。為了加深學(xué)生對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，提前做好大學(xué)四年的計(jì)劃安排,，提升就業(yè)的能力和水平，我在班級(jí)結(jié)合自己的經(jīng)歷與參加的多次職業(yè)生涯規(guī)劃講座,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自我，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高各方面的能力和素質(zhì),，充實(shí)而快樂的度過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,。

第四，安全意識(shí)教育,。鑒于個(gè)別學(xué)生被騙和筆記本被盜以及防火等安全隱患事件,，有針對(duì)性的進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)教育,，增強(qiáng)他們的安全,、防范意識(shí),，營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我在新生班里經(jīng)常性提到安全教育，通過各種形式,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電,、防水、防盜,、防騙以及交通安全、食品安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育，確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全,。平時(shí)，則常到學(xué)生宿舍里進(jìn)行安全教育,，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇二

在高校思想政治教育隊(duì)伍中,，輔導(dǎo)員是骨干力量之一，他們無悔青春,，用愛陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。近日,，中宣部、教育部聯(lián)合表彰20xx年“最美高校輔導(dǎo)員”,，全國(guó)10名輔導(dǎo)員獲此殊榮，杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員錢珊榜上有名,。

錢珊是一名年輕的“資深”輔導(dǎo)員,。身為85后,，她已經(jīng)當(dāng)了11年輔導(dǎo)員,。從首屆浙江省十佳大學(xué)生，到首屆浙江省高校輔導(dǎo)員年度人物,，再到如今榮獲全國(guó)“最美高校輔導(dǎo)員”，時(shí)代在變,、學(xué)生在變、工作方式在變,，唯一不變的是那顆赤誠(chéng)的育人初心。

“20xx年,，我從杭州師范大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，留校成為一名思政輔導(dǎo)員,。”錢珊告訴記者,，這樣的職業(yè)選擇,，與自己初入大學(xué)時(shí)遇到了兩位溫暖的輔導(dǎo)員有著密切關(guān)聯(lián)。但畢業(yè)之初的錢珊,，年紀(jì)比學(xué)生大不了幾歲，很少有學(xué)生會(huì)主動(dòng)找她講心里話,。怎樣才能讓學(xué)生在有困難時(shí)第一時(shí)間想到自己,，并信任自己，成了她在新工作崗位上的新挑戰(zhàn),。

20xx年,，錢珊在學(xué)生中發(fā)起“餐會(huì)有約”活動(dòng),，希望利用早餐,、午餐時(shí)間，通過在餐桌上的溝通來為學(xué)生釋疑解惑,。一開始,，報(bào)名的學(xué)生并不多。錢珊主動(dòng)出擊,，帶著自己烤的面包邀請(qǐng)學(xué)生來吃早餐，這一妙招取得了很好的效果,，學(xué)生們紛紛主動(dòng)吐露心聲,。

學(xué)校搬遷到新校區(qū)后，錢珊在學(xué)生生活區(qū)申請(qǐng)到了一間固定活動(dòng)室,，并搭建了一個(gè)“外語(yǔ)村”。

為了吸引學(xué)生前來,，錢珊把學(xué)生們有可能思考和困惑的話題整理出來，比如轉(zhuǎn)專業(yè),、寢室交往、戀愛,、就業(yè)等，用“珊言兩語(yǔ)”的方式發(fā)布在年級(jí)群里,。有時(shí)候,，學(xué)生的問題會(huì)涉及到錢珊并不特別了解的領(lǐng)域,，她就邀請(qǐng)專業(yè)老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等加入,。

如今，參加“早餐會(huì)”已變成杭師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院很多學(xué)生的習(xí)慣,。“大學(xué)4年,，錢老師的陪伴給了我很多溫暖,。”來自新疆的學(xué)生小吉說,，她如今是一名小學(xué)英語(yǔ)老師,，也在自己的學(xué)生中組織起餐會(huì)活動(dòng),，希望將這份溫暖傳遞下去。

更難能可貴的是,，每次餐會(huì),，錢珊都會(huì)細(xì)致地記錄，這一習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了近10年?，F(xiàn)在,，這些餐會(huì)日記已有10萬(wàn)余字,，記錄著她帶的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡,。讓錢珊欣慰的是，學(xué)生普遍反饋,，“餐會(huì)有約”對(duì)學(xué)習(xí),、就業(yè)等很有幫助。

“餐會(huì)有約”顯成效后,，錢珊又給自己制定了新目標(biāo)——20xx年，她辦起“青春領(lǐng)航直播工作室”,，利用“直播”這種在學(xué)生中廣受歡迎的模式來開展大學(xué)生思想政治教育。工作室成立5年多來,，錢珊從一名直播新手開始摸索，如今已經(jīng)成為一名成熟主播,。直播的主題十分豐富，從女大學(xué)生職業(yè)選擇,、面試中的技巧,，到“榜樣力量”直播系列等,，很受學(xué)生歡迎,。

“我想，這是輔導(dǎo)員工作最打動(dòng)我的地方,，何時(shí)何地何種方式，你總是能陪伴在學(xué)生身邊,，就像溫暖的一束光?！卞X珊說，她正朝著更專業(yè)化,、職業(yè)化的方向不斷前進(jìn)。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇三

疫情防控中,，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院輔導(dǎo)員靳敏對(duì)自己帶的25名武漢籍研究生尤為關(guān)心。逐一排查和叮囑后,，靳敏發(fā)現(xiàn),，學(xué)生小霞是醫(yī)務(wù)人員子女,，家里長(zhǎng)輩已經(jīng)感染，在照顧家人期間,，小霞也開始出現(xiàn)癥狀。靳敏心急如焚,，與學(xué)院老師一起，積極尋找資源,、聯(lián)系醫(yī)院……在各方努力下，小霞終于順利住進(jìn)定點(diǎn)醫(yī)院,。

6個(gè)月，180多個(gè)日日夜夜,，靳敏全力以赴。她每天按時(shí)匯總學(xué)生信息,、排查學(xué)生健康情況、及時(shí)捕捉學(xué)生的思想變化,，即便隔著屏幕,，她也始終對(duì)學(xué)生情況了如指掌。

有段時(shí)間,，雖然學(xué)生不到校，但天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋依舊忙碌,。通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”講故事，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生;利用“云班會(huì)”“云黨日”,，張家瑋用事實(shí)講述著“全國(guó)一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢(shì)所在。

在張家瑋的帶領(lǐng)下，學(xué)院輔導(dǎo)員們既“備課”又“講課”,，既“自學(xué)”又“教學(xué)”，把疫情防控作為思政教學(xué)教材,。

為幫助更多的大學(xué)生就業(yè)，沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院黨總支副書記李青山點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫助學(xué)生對(duì)接企業(yè)人力資源部門,。“學(xué)院279名畢業(yè)生,，我們盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都有充足的就業(yè)選擇?！崩钋嗌秸f。

李青山還發(fā)起了“遼寧輔導(dǎo)員百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)促就業(yè)活動(dòng)”,，組織帶領(lǐng)30余所高校的91名輔導(dǎo)員向大學(xué)生推薦100余家“信得過”的用人單位，為畢業(yè)生提供上千個(gè)就業(yè)崗位,，并提供24小時(shí)在線就業(yè)服務(wù)。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇四

大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入重慶電子工程職業(yè)學(xué)院工作,，白玥婕一直在智能制造與汽車學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員,。十多年來,，她累計(jì)帶了25個(gè)班900多名學(xué)生,。實(shí)習(xí)車間的講解,，操場(chǎng)上的引導(dǎo)，寢室的談心,，她用滿滿的愛守護(hù)學(xué)生的健康安全,，在他們前進(jìn)的道路上做一個(gè)隱形的“筑夢(mèng)人”。

近日，白玥婕獲評(píng)2020重慶市“最美高校輔導(dǎo)員”,，她說：“作為一名輔導(dǎo)員，看到學(xué)生平安健康幸福,，就是我最大的滿足?！?/p>

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前，她都要上一堂安全課,。

“手套一定要戴好，要系好安全帶,，高壓致命,，一定要佩戴絕緣手套,，”在重慶電子工程職業(yè)學(xué)院智能制造與汽車學(xué)院工程中心,，輔導(dǎo)員白玥婕正在耐心地給同學(xué)們講解安全知識(shí)。

高職院校的學(xué)生每年都有大量的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng),，為了保證他們的安全，每一次實(shí)習(xí)前,，白玥婕都會(huì)給學(xué)生們上一堂這樣的安全課?！皩W(xué)生們的健康安全，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心,。作為輔導(dǎo)員,，我們有責(zé)任也有義務(wù),，去幫助學(xué)生樹立健康安全的意識(shí),?！?/p>

引導(dǎo)學(xué)生們樹立健康安全的意識(shí)并不簡(jiǎn)單。剛剛進(jìn)入大學(xué),，生活作息不規(guī)律、缺乏鍛煉,、自律性不強(qiáng)，是學(xué)生們的普遍現(xiàn)象,。為了改變這些現(xiàn)狀，白玥婕在網(wǎng)絡(luò)上組建了“堅(jiān)持幫”社群,，跑步群、鍛煉群,、閱讀群,、早睡早起群……她幫助學(xué)生制定個(gè)人小目標(biāo)，每天在qq群里完成打卡,，大大提高了學(xué)生的自我約束能力。

設(shè)立“心理觀察員”,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。

守護(hù)好學(xué)生的健康安全,，不僅僅是身體健康和嚴(yán)格的行為規(guī)范，還有心理健康,。為了保障學(xué)生們的心理健康,，白玥婕時(shí)常會(huì)以“知心大姐姐”的身份去傾聽,、引導(dǎo),，她還在宿舍設(shè)立“心理觀察員”,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài),。

的一天，正在辦公室忙碌的白玥婕突然接到“心理觀察員”的電話,，“他告訴我,，班上的小徐最近精神狀態(tài)不太好，情緒十分地低落,。”

白玥婕立即找到小徐了解情況,。原來，小徐的爸爸在工地上干活時(shí)受傷了,，他因此想要退學(xué)。持續(xù)一個(gè)月的談心,，白玥婕幫助小徐確立了積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度,，還從自己的工資中拿出部份資助他,，并為他申請(qǐng)助學(xué)金和勤工儉學(xué),，幫他度過了人生的低谷。

“白老師是一位有愛的大姐姐,，她總是在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，讓我們感覺到親人般的溫暖,。”小徐感慨地說,，幸好有白老師的幫助他才走出困境，找到了自己的人生目標(biāo),。

帶病堅(jiān)守崗位,，引導(dǎo)學(xué)生樂觀面對(duì)生活,。

“健康安全就是學(xué)生的基石，只有學(xué)生身心健康了,，他們才能更好的立足社會(huì)，立足于他們的人生舞臺(tái),?！卑撰h婕時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)生們的安全,，勤奮工作的她自己卻不幸病倒了,。

她被查出患免疫系統(tǒng)疾病,，長(zhǎng)時(shí)間高燒不退,，雙腿紅腫無法行走,，但她仍然放不下學(xué)生，利用qq,、短信與學(xué)生保持溝通交流。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng),，經(jīng)過多次住院治療后，病情逐漸得到控制,，但仍需要長(zhǎng)期服藥治療。她不顧家人的勸阻,，第一時(shí)間重返校園,，回到學(xué)生們身邊,，還用自己的親身經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,、積極樂觀的面對(duì)生活,。

十多年來，白玥婕始終將輔導(dǎo)員工作作為自己的事業(yè)來經(jīng)營(yíng),，傾情奉獻(xiàn)于學(xué)生,，別人休息時(shí)她在學(xué)生寢室談心;別人與親人團(tuán)聚時(shí)，她在為學(xué)生解難,。同年進(jìn)校的其他輔導(dǎo)員，工作幾年后,，紛紛轉(zhuǎn)崗了。只有她仍然還在堅(jiān)持做一名普通的輔導(dǎo)員,，問她為什么?她卻只有一個(gè)字“愛”。白玥婕說：“選擇了自己喜歡的職業(yè),，就要用愛去經(jīng)營(yíng),?！?/p>

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇五

江城武漢，英雄之城,。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,，來自武漢理工大學(xué)的輔導(dǎo)員靳敏,，執(zhí)著守護(hù)著自己的學(xué)生,。在受感染學(xué)生最無助時(shí)，她挺身而出,，協(xié)調(diào)各方資源，撐起生命之舟;她動(dòng)員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”,，發(fā)揮專業(yè)特色、扎根所在地區(qū),，開展專業(yè)抗疫;在就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)中,，她想盡千方百計(jì),，在簡(jiǎn)歷制作,、面試培訓(xùn),、心理疏導(dǎo)和社會(huì)適應(yīng)性教育等各環(huán)節(jié)為畢業(yè)生全力護(hù)航,。

在武漢封城的76天,，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員祝鑫指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)用76幅“武漢大學(xué)生抗疫圖志”凝聚正能量，獲數(shù)萬(wàn)次轉(zhuǎn)發(fā);深入調(diào)查上萬(wàn)名大學(xué)生的綜合表現(xiàn),，形成疫情防控期間大學(xué)生群體畫像調(diào)查報(bào)告,，為廣大輔導(dǎo)員提供信息支持;創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員組織160余名專業(yè)教師，開展“云談心”和“一對(duì)一就業(yè)輔導(dǎo)”,，全力保障學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展,。

面對(duì)疫情大考，燕山大學(xué)輔導(dǎo)員王銀思交出了甘于奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的答卷,。597個(gè)文檔、62萬(wàn)人次,、410萬(wàn)條信息,，講述著她和學(xué)生的抗疫故事,。疫情期間，線上平臺(tái)的迅速發(fā)展激發(fā)了王銀思的靈感,。她主持成立“機(jī)思廣益”黨建思政工作室，創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動(dòng),，為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇六

“我希望成為學(xué)生們的良師益友,雖然現(xiàn)在離自己心目中的好老師還有一段距離,但我會(huì)一直努力,。”獲得20貴州省最美高校輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)后,貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)專職輔導(dǎo)員孔淑華表示,她將繼續(xù)以“真善美”為教育原則,給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。

今年,和孔淑華一起榮獲最美高校輔導(dǎo)員稱號(hào)的,還有先桁等另外9名高校輔導(dǎo)員,。

高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校中與大學(xué)生聯(lián)系最緊密,、互動(dòng)最頻繁的教師群體,。近年來,隨著全省加快推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),涌現(xiàn)出一大批在平凡崗位上默默耕耘、潛心育才的最美輔導(dǎo)員,他們不僅深受學(xué)生喜愛,也成為引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的榜樣力量,。

做溫情的陪伴者,。

因?yàn)闊釔?貴州大學(xué)材料與冶金學(xué)院副教授先桁成為一名輔導(dǎo)員,堅(jiān)守崗位一干就是15年,。

15年來,他用愛與智慧為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。曾有學(xué)校職能部門伸出橄欖枝,但先桁卻始終執(zhí)著于輔導(dǎo)員事業(yè)。他說:“即使再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我仍然會(huì)選輔導(dǎo)員,這是一份繼承,更是一份擔(dān)當(dāng)!”

先桁的父親也曾是高校輔導(dǎo)員,在他的記憶里,父親總是風(fēng)塵仆仆,?！鞍职质且幻o導(dǎo)員,輔導(dǎo)員是一個(gè)啟迪心靈,、需要用心經(jīng)營(yíng)的工作,。”這句父親的話語(yǔ),時(shí)?；仨懺谙辱於浴?/p>

同樣因?yàn)闊釔?20,肖梅研究生畢業(yè)后選擇成為貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員,。“輔導(dǎo)員是一個(gè)綜合多元的角色,學(xué)生管理與服務(wù)工作千變?nèi)f化,、千頭萬(wàn)緒,輔導(dǎo)員不僅是播種夢(mèng)想的人,更應(yīng)該成為澆灌夢(mèng)想的人,?！?/p>

肖梅言出即行。在學(xué)生管理與服務(wù),、班級(jí)管理,、學(xué)生團(tuán)學(xué)組織建設(shè)發(fā)展指導(dǎo)等工作中,她注重發(fā)揮學(xué)生作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)生管理與教育中的主觀能動(dòng)性,致力于在摸索高等職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建培養(yǎng)踏實(shí)肯干,、職責(zé)開展有序的學(xué)生團(tuán)隊(duì),。

愛是永恒的主題,。

在黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校,輔導(dǎo)員麻祺已記不清從什么時(shí)候開始,學(xué)生對(duì)她的稱呼從“麻老師”悄然變成“麻麻”,。每屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都會(huì)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說:“遇見麻麻是你們的幸福”。

從業(yè)9年,對(duì)于所帶班級(jí)學(xué)生的家庭背景,、性格稟性、人生理想,、學(xué)業(yè)情況、生活點(diǎn)滴,麻祺都一清二楚,她用學(xué)生喜聞樂見的交流方式去溝通,逐漸成為學(xué)生生活上的知心姐姐和人生路上的指路明燈,。

“教育風(fēng)格可以各顯身手,但愛是永恒的主題,。”麻祺說,輔導(dǎo)員必須熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,方能贏得學(xué)生信任,。輔導(dǎo)員要有自己的人文情懷與智慧,才能做好學(xué)生人生路上的指導(dǎo)者。

凱里學(xué)院輔導(dǎo)員張競(jìng)月也是這一理念的實(shí)踐者,。她有一個(gè)相冊(cè),里面保留了換手機(jī)時(shí)一直舍不得刪掉的截圖,這些都是她與學(xué)生互動(dòng)的截圖。

畢業(yè)多年后,很多學(xué)生依然會(huì)在教師節(jié)給她發(fā)祝福短信,或者遇到困難第一個(gè)想起她,?！斑@是作為老師,最幸福的瞬間?！毙腋５谋澈?是張競(jìng)月不懈的付出。自擔(dān)任輔導(dǎo)員后,她每周至少3天利用下班后晚自習(xí)時(shí)間,或周末學(xué)生課外時(shí)間陪伴學(xué)生創(chuàng)作,、排練或?qū)W習(xí)等。

與學(xué)生共同成長(zhǎng),。

為提高自身理論水平和思維水平,更好地指導(dǎo)學(xué)生工作,年,遵義醫(yī)科大學(xué)輔導(dǎo)員賈婀娜成功考取華南師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)的博士研究生,成為全省首個(gè)獲得博士學(xué)位和教授職稱的專職輔導(dǎo)員,。幾年來,她一邊學(xué)習(xí),一邊用思想政治理論指導(dǎo)學(xué)生工作,成為深受學(xué)生喜愛和信賴的最美輔導(dǎo)員。

思想引導(dǎo)是輔導(dǎo)員的“看家本領(lǐng)”,是育人工作最為重要的一環(huán),。對(duì)于這句話,貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校輔導(dǎo)員楊宇感觸頗深,。

2014年,剛畢業(yè)的楊宇成為一名輔導(dǎo)員,學(xué)校各類事務(wù)他處理得井井有條,但他很快發(fā)現(xiàn)了問題:面對(duì)學(xué)生在班會(huì)中提出的各種問題,他無法給予合理解答;個(gè)別同學(xué)面對(duì)社會(huì)誘惑一度想輟學(xué)打工,他無法給予正確分析和引導(dǎo);看到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生的錯(cuò)誤言論和價(jià)值觀,他無法給予最精準(zhǔn)的導(dǎo)向。

楊宇意識(shí)到,輔導(dǎo)員工作不僅是處理事務(wù)性工作,光有一腔激情是不足以勝任這個(gè)職業(yè)的,最重要的核心任務(wù),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng),。“作為傳道者,自己首先要明道,、守道,將正確的主張內(nèi)化于心,才能教育學(xué)生用正確的世界觀來分析世界和認(rèn)識(shí)問題?！睏钣钫f,這個(gè)過程其實(shí)也是和學(xué)生們共同成長(zhǎng)的過程。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇七

在高校思想政治教育隊(duì)伍中,，有一支骨干力量——輔導(dǎo)員。他們陪伴學(xué)生成長(zhǎng),，幫助學(xué)生撥開迷霧，是大學(xué)生的知心朋友,。

日前，中宣部,、教育部聯(lián)合發(fā)布20__年“最美高校輔導(dǎo)員”,，全國(guó)10名輔導(dǎo)員獲此殊榮,，杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員錢珊榜上有名,。

那么，為什么她能成為“最美高校輔導(dǎo)員”?在陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的過程中有什么心得和秘訣?我們一起來認(rèn)識(shí)這位年輕的“資深”輔導(dǎo)員,。

“希望你們把輔導(dǎo)員工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，當(dāng)成人生的追求?！?0__年入職以來，錢珊一直謹(jǐn)記著時(shí)代楷模曲建武老師的教誨和囑托,。盡管已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作了11年，在面對(duì)學(xué)生時(shí),，她依然絲毫不敢懈怠,?！懊總€(gè)學(xué)生的背后都有一個(gè)家庭,，他們承載著家庭的希望。我的責(zé)任很重大,。”錢珊說,。

讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有被“看見”的幸福感,。

20__年，錢珊來到杭州師范大學(xué)求學(xué),，正是青春迷茫時(shí)期，遇到了當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)員陳岑老師和方俊老師,?！八麄冇脺嘏c愛,，讓我找到了前行的道路和更好的自己,?！甭兀蔷洹伴L(zhǎng)大后我就成了你”在錢珊的內(nèi)心生根發(fā)芽,。

畢業(yè)后,，錢珊如愿在自己的母校杭師大成為了一名思政輔導(dǎo)員。面對(duì)283名第一屆自己的學(xué)生,，錢珊希望能把這份愛傳遞下去,。

雖然錢珊的年紀(jì)相比大部分學(xué)生也大不了幾歲，可帶著“老師”的身份,，很少有學(xué)生會(huì)主動(dòng)來找她講講心里話。該怎么快速走進(jìn)這群學(xué)生的內(nèi)心?當(dāng)他們?cè)谟欣щy有需要的時(shí)候,，能第一時(shí)間想到我并且信任我嗎?......這些問題縈繞在錢珊心頭，她覺得,，自己要行動(dòng)起來。

20__年,，錢珊發(fā)起了“餐會(huì)有約”活動(dòng)，希望利用早餐,、午餐時(shí)間和學(xué)生一起，通過在餐桌上為學(xué)生釋疑解惑的方式來貼近學(xué)生,。一開始，主動(dòng)報(bào)名的學(xué)生并不多,。錢珊主動(dòng)出擊,，帶著一些自己烤的面包邀請(qǐng)學(xué)生們來吃早餐,，食堂,、寢室,、超市、體育場(chǎng)……哪里都能成為她和學(xué)生談心的地方,。

學(xué)校搬遷到了新校區(qū)后，錢珊在學(xué)生生活區(qū)申請(qǐng)到了一間固定活動(dòng)室,。為此，她特別高興,，把這間活動(dòng)室取名為“外語(yǔ)村”,。設(shè)計(jì)圖紙,、反復(fù)討論布置方案,、親自跑家具城,，錢珊對(duì)“外語(yǔ)村”的裝修布置格外上心，一點(diǎn)一點(diǎn)搭建出了現(xiàn)在這個(gè)有綠色沙發(fā),、木桌椅,、照片墻甚至單獨(dú)的餐品工作坊的溫馨之地,。

地方是準(zhǔn)備好了,，可怎么吸引學(xué)生過來呢?錢珊有自己的“招術(shù)”,。

在學(xué)期的各個(gè)時(shí)間段，錢珊會(huì)把學(xué)生們?cè)谀嵌螘r(shí)間有可能思考和困惑的話題整理出來,，比如轉(zhuǎn)專業(yè),、寢室交往,、戀愛,、就業(yè)等，用“珊言兩語(yǔ)”的方式先發(fā)布在年級(jí)群里,。每次餐會(huì)結(jié)束后，錢珊也會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)的圖文發(fā)到群里,，用這樣的方式傳達(dá)自己的想法,，讓學(xué)生知道，老師在努力‘看見’他們，老師十分愿意陪伴他們一起成長(zhǎng),。有時(shí)候?qū)W生的問題會(huì)涉及到錢珊并不特別了解的領(lǐng)域，錢珊還會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等加入餐會(huì),，讓專業(yè)老師給出更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用自己的經(jīng)歷和故事來感染學(xué)生,。錢珊說：“我想告訴我的學(xué)生們，有困惑很正常,，恰恰說明了你在思考。你看,，他或者她正在努力跳出舒適圈，你也可以,。”

漸漸地,，“餐會(huì)有約暖心行動(dòng)”開始在學(xué)生中口口相傳，5個(gè),，10個(gè)，20個(gè),，100個(gè)……到后來，參加“早餐會(huì)”已經(jīng)變成了杭師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院很多學(xué)生的一種習(xí)慣,。“大學(xué)四年,，錢老師的陪伴給了我很多溫暖,。“來自新疆的學(xué)生小吉說,。她畢業(yè)后做了一名小學(xué)英語(yǔ)老師，現(xiàn)在她也在自己的學(xué)生中搞起了餐會(huì)活動(dòng),，小吉說，要讓這份溫暖延續(xù)下去,。

近十年來，每次餐會(huì)的前后,，錢珊都會(huì)做下細(xì)致的記錄，這其中也包括了每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡?，F(xiàn)在，這幾本餐會(huì)日記已經(jīng)有10萬(wàn)余字,。

將一件事堅(jiān)持2700多天并不容易，讓錢珊欣慰的是,，“餐會(huì)有約”給學(xué)生們的學(xué)習(xí),、就業(yè)等起到了實(shí)實(shí)在在的幫助，在錢珊的學(xué)生中,，有10%考取了世界top100名校,，很多學(xué)生在教育一線成長(zhǎng)為骨干教師,，更有一些學(xué)生成功進(jìn)入阿里巴巴等知名企業(yè)工作......

創(chuàng)新思政教學(xué)方式，給學(xué)生“全天候在線”的陪伴,。

“餐會(huì)有約”初有成效后，隨著國(guó)家,、省里都大力支持輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思政教育，操作便捷,、互動(dòng)即時(shí)的線上平臺(tái)吸引了錢珊的注意。

“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生們到底在想些什么?在做些什么?他們需要些什么?”錢珊又開始動(dòng)腦筋。

錢珊把在“餐會(huì)有約”中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生面臨的一些共性問題以網(wǎng)文的形式投稿到一些網(wǎng)站和公眾號(hào),。20__年，教育專業(yè)出身的錢珊,，竟研究起了手機(jī)app，面對(duì)陌生的領(lǐng)域和周遭的質(zhì)疑聲,，錢珊有著一股不服輸?shù)你@研勁兒,。“有‘麻煩’的地方才有可能成為思政工作創(chuàng)新發(fā)力的沃土,。”錢珊告訴記者,，她成立的“e外app”育人服務(wù)站可以幫助學(xué)生報(bào)名參與學(xué)院組織的各類優(yōu)質(zhì)活動(dòng),，老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)也可以通過它直接發(fā)起對(duì)話，這為師生互動(dòng),、生生互動(dòng)和家校互動(dòng)提供了更加便捷的方式,。

但是無論是網(wǎng)文還是手機(jī)app,，和學(xué)生的即時(shí)互動(dòng)還是不強(qiáng),。20__年,，錢珊決定辦一個(gè)“青春領(lǐng)航直播工作室”,，利用“直播”這種在學(xué)生中廣受歡迎的模式來開展大學(xué)生思想政治教育。組建團(tuán)隊(duì),、策劃主題、學(xué)習(xí)設(shè)備,、布置現(xiàn)場(chǎng)......工作室成立5年來,，錢珊從一名直播新手開始摸索，到現(xiàn)在已經(jīng)可以自如地運(yùn)用直播多媒體加載功能;直播的主題也從女大學(xué)生職業(yè)選擇,、面試中的技巧到“榜樣力量”直播系列,，在學(xué)生中大受歡迎。

疫情網(wǎng)課期間,，很多同學(xué)面臨著學(xué)習(xí)上的焦慮，錢珊的直播間里,，大家在線拋出一個(gè)個(gè)問題，原本45分鐘的直播,，硬是播了快2個(gè)小時(shí)才結(jié)束。這場(chǎng)主題為“疫情期,，如何擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力?”最終收獲了學(xué)生上千次的在線點(diǎn)贊,，上百條的互動(dòng)交流。

“我想,，這就是輔導(dǎo)員工作最打動(dòng)我的地方，何時(shí)何地何種方式,，你總是能陪伴在學(xué)生身邊,，就像溫暖的一束光,?！卞X珊說,。

從線下到線上,，時(shí)代在變，學(xué)生在變,，工作方式在變,，唯一不變的是那顆赤誠(chéng)的育人初心,。

從首屆浙江省十佳大學(xué)生到首屆浙江省十佳輔導(dǎo)員年度人物,，再到如今榮獲全國(guó)十佳最美高校輔導(dǎo)員，朝著輔導(dǎo)員專業(yè)化,、職業(yè)化的發(fā)展方向前進(jìn)，錢珊始終在身體力行,。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇八

20__年9月伊始,，我進(jìn)入學(xué)校，承擔(dān)16級(jí)__班200名新生的日常管理工作,，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末,。在這半年里，我收獲很多,，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn);和學(xué)生的相處讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的班級(jí)日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,，到逐漸適應(yīng)熟悉,，以下就是我的心得體會(huì)。

一,、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表,。本人思想端正,，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面,，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè),、學(xué)校,、系部的各種規(guī)章制度,、輔導(dǎo)員工作指南等,，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí);大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章,，著力擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野,，進(jìn)一步提高理論水平,。

二,、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù),。

1、認(rèn)真做好__級(jí)__班200名新生的日常管理工作,。

(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作,。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng),、特長(zhǎng)、興趣愛好,，便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生,。首先是見好“第一”面,，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止,，及時(shí)做好了記錄;其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍,。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪,。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難,，并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái),、物的安全。最后是召開“第一次”班會(huì),，告知開學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作,。遵照學(xué)生處安排,，執(zhí)行軍訓(xùn)期間,，新生輔導(dǎo)員值班工作,，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座,，并隨班聽課,。與學(xué)生溝通,，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先,，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo),。這一點(diǎn)在低年級(jí)顯得尤其重要,，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在生活習(xí)慣上,、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式,，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,，這些都可能會(huì)給他們帶來困擾,。其次，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo),。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過度階段,，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力,。

(4)組建好第一屆班委會(huì)。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委,，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促,，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作,。

(5)組織有意義的集體活動(dòng)。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí),，組成了一個(gè)大家庭,，這是一種緣分,。我通過組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí),，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼,。

(6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，做好學(xué)生資助工作，按時(shí)完成本學(xué)年的國(guó)家助學(xué)金評(píng)比,、公示,、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作,。此外,，針對(duì)貧困生,、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流,，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作,。

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會(huì)等活動(dòng),，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20__年工作總結(jié)以及20__年工作計(jì)劃。

三,、個(gè)人工作不足及展望。

1.不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的計(jì)劃性,、調(diào)理性不足,，特別是組織元旦晚會(huì)的過程中,，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉(cāng)促,。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),，多向前輩們學(xué)習(xí),，豐富自身的專業(yè)技能,，提高個(gè)人文化素養(yǎng);做好工作計(jì)劃,，把每一件事做細(xì)致,，做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇九

一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情,，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩,，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈,，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī)。民主不僅容易贏得學(xué)生,，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),。而武斷的做法卻民心大失，表面看來,，你最威風(fēng)，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層,，為什么不能誰(shuí)正確就聽誰(shuí)的呢?學(xué)生首先是人,，也有自己的自尊?！稗q護(hù)”不僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問題,，也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段。做人,，很重要的一點(diǎn)就是要自尊,，學(xué)生懂得自尊,，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確,，總是掩蓋自己錯(cuò)誤,，甚至于狡辯。那么,，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源，以便對(duì)癥下藥,。

相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤無益，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子,。這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差,，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞,。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題,，最令人頭疼的是,，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理,，狡辯能力非常強(qiáng),。

對(duì)此,，我多次耐心地做工作，并且與家長(zhǎng)一同找他談話,，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中,，只要輔導(dǎo)員一教育他,，他的逆反心理馬上就出來。可以說,，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄,，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認(rèn)真聽完，再?gòu)亩喾矫娣磸?fù)教育他,，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績(jī)的原因,，幫助他克服心理的障礙，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),，在馬路上遇到他,，我第一次看見他滿臉真誠(chéng)地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰,。

我想，如果這一年,，我不顧他的自尊,，簡(jiǎn)單地批評(píng)他的不是,，而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì),。為我對(duì)他的教育提供了方向,。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種.種問題，讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法,，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作,，這是一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心,。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇十

把夢(mèng)想融合，去未來的大潮中搏擊,。是青春，帶來無限遠(yuǎn)方,。

新中國(guó)成立70周年，恰五四運(yùn)動(dòng)百年,。為切實(shí)引領(lǐng)青年開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,，中宣部、教育部首次從歷屆在崗的“高校輔導(dǎo)員年度人物”和在讀的“大學(xué)生年度人物”中,，評(píng)選出10名“最美高校輔導(dǎo)員”和10名“最美大學(xué)生”。

他們的故事,，激勵(lì)著新時(shí)代中國(guó)青年，以全新姿態(tài)擁抱夢(mèng)想,，在民族復(fù)興的征程上接續(xù)奮斗。

以青春之熱血,，成祖國(guó)之強(qiáng)大。

劉強(qiáng),，來自東北師范大學(xué)。

從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的劉強(qiáng)家里條件并不好,，在老師們的幫助下，他順利完成學(xué)業(yè),，考上了東北師范大學(xué),。手握通知書的劉強(qiáng)下定決心，一定要成為一名好老師，盡己之能,，回饋社會(huì)。

博觀約取,，厚積薄發(fā),。鐘情于講好思政課的劉強(qiáng)獲得了全國(guó)高校學(xué)生講思政課大賽的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他還創(chuàng)建了大學(xué)生宣講思政課的平臺(tái),，影響帶動(dòng)了近萬(wàn)名大學(xué)生投入研學(xué)思政、自學(xué)自講的隊(duì)伍中,，點(diǎn)燃了青年大學(xué)生“學(xué)習(xí)新思想、建功新時(shí)代”的熱情。

阿斯哈爾·努爾太,，來自南開大學(xué)。

他用另外一種形式釋放著自己的青春活力——投筆從戎,。

阿斯哈爾遞交了入伍申請(qǐng)表。入伍后的他心中攢著一股勁兒：體能比賽要拔得頭籌日常生活也要第一個(gè)起床,、第一個(gè)疊好被子、第一個(gè)站隊(duì),。最終這個(gè)普通的大學(xué)生蛻變成為一名優(yōu)秀的特戰(zhàn)隊(duì)員。

王紹鑫,，來自北京大學(xué)。馬天琛,，來自電子科技大學(xué)。

在他們看來,，青春的熱血亦是創(chuàng)業(yè)的激情。

王紹鑫，博士攻讀能源與資源工程專業(yè),，他致力于把廢渣變成高附加值的多孔陶瓷，用以治理大氣污染,，實(shí)現(xiàn)“以廢治廢”。馬天琛,，博士攻讀網(wǎng)絡(luò)思想政治教育專業(yè)，他和合伙人成立的公司力圖打造一款促進(jìn)人際溝通的“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品”,。

這是他們?yōu)樽鎳?guó)之強(qiáng)大而奮斗的方式。

最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)篇十一

從1月23日起,，燕山大學(xué)專職輔導(dǎo)員王銀思就投入學(xué)校疫情防控工作。

170天,、597個(gè)文檔,、62萬(wàn)人次,、410萬(wàn)條信息，記錄了王銀思的抗疫點(diǎn)滴,，疫情防控工作最艱難的一個(gè)月王銀思忍著腰痛趴在床上度過。

西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡(jiǎn)敏操心的事情更為細(xì)碎,，疫情期間，留校學(xué)生牙齦腫了,，要給學(xué)生買藥和補(bǔ)充維生素,，回家的學(xué)生要操心他們的身體心理,、行程,、找工作。

她堅(jiān)持每天與湖北同學(xué)和海外留學(xué)生談心、給居家的學(xué)生隔空喊話,，特別是要天天了解因密切接觸而被隔離學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院黨委副書記靳敏最擔(dān)心和掛念的是25個(gè)武漢籍研究生,。6個(gè)月，近200個(gè)日日夜夜,，靳敏像戰(zhàn)斗員，一刻不停歇,。她每天按時(shí)匯總掌握學(xué)生信息，排查學(xué)生健康情況,，關(guān)心學(xué)生冷暖。

新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜樣的力量：“我像老師一樣,，成為新疆藝術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員?！?/p>

眾人拾柴火焰高。沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山發(fā)起“百名輔導(dǎo)員抗疫志愿服務(wù)行動(dòng)”,，來自45所高校的136名具備心理咨詢師,、就業(yè)指導(dǎo)師、生涯規(guī)劃師等專業(yè)資質(zhì)的輔導(dǎo)員參與到服務(wù)行動(dòng)中來,，24小時(shí)在線服務(wù),，為不能返校的全國(guó)各地大學(xué)生提供義務(wù)的就業(yè)指導(dǎo)、考研復(fù)試指導(dǎo),、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等,。

思政工作創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上。

“來,，從博客、bbs論壇到微博,、微信,、直播、短視頻,，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷，對(duì)我來說運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的,?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中的摸爬滾打。

祝鑫開通“鑫曰心語(yǔ)”輔導(dǎo)員博客“鑫”式風(fēng)格清新,、鮮明。祝鑫以微信公眾號(hào),、微博,、qq空間等多平臺(tái)共建成立“祝鑫工作室”,。

“有學(xué)生在的地方,，就是我工作的地方,?！庇?1年的時(shí)間,，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導(dǎo)員為主體引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的新媒體育人模式,。

近3.5萬(wàn)人次在網(wǎng)上得到祝鑫的回復(fù)和互動(dòng),，“學(xué)生們的問題對(duì)我來說，就是動(dòng)力之源,，也是素材庫(kù)?！弊ｖ握f,。

這一觀點(diǎn)和杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委委員錢珊不謀而合,。錢珊認(rèn)為，新時(shí)代的大學(xué)生,，期望平等交流、有效互動(dòng),、擁有獲得感?！斑@就需要我們?cè)诮逃齼?nèi)容和教育形式上不斷創(chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)思政教育上不斷深耕,。”

因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿,，所以錢珊在上課時(shí),，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么,，就要把這些融入課程設(shè)計(jì)中，用他們能夠接受的方式,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心,?！?/p>

為了讓課程更有親和力和吸引力，錢珊開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實(shí)踐”式的思政課堂,。在課堂上，以慕課,、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山,、西柏坡、韶山等紅色革命基地;在課堂外,，通過暑期實(shí)踐行動(dòng)、“公益實(shí)踐坊”等生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)讓學(xué)生浸潤(rùn)中華優(yōu)秀文化和紅色文化,，切身感受其中的意蘊(yùn)。

“要讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主人,，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播核心價(jià)值觀的高地?！卞X珊始終堅(jiān)持以此理念開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋也一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合,，探索藝術(shù)類學(xué)生的“課程思政”。

他從形式上設(shè)計(jì)“微視頻”拍攝,、翻轉(zhuǎn)課堂、實(shí)地調(diào)研等引發(fā)思考,、學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng),，在工作中把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”,，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品?！八颊逃肋h(yuǎn)在路上!”張家瑋說,。