我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇一

此從有了女兒,，我就不失時機地閱讀各種育兒經(jīng)典,，希望可愛的女兒能快樂的成長并且有一個幸福的童年。

上學(xué)期,，從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長》的書,，我如饑似渴的讀了一遍，很多生動活潑的案例提出了各種簡單實用的教育方法和技巧,，我真正的用心品讀,，收獲了很多理性的教育觀念。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴,。

人們常說："書籍是人最安靜,、最永恒的朋友，也是人最容易接近,、最智慧,、最耐心的老師。"

作為老師的我深知幼兒讀書的益處,，因此從女兒牙牙學(xué)語開始,，我就有意識的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨,、快樂,、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在,，每晚讀書是我們的必修課,，語氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動聽的媽媽,，都讓女兒陶醉在美麗動聽的故事情節(jié)中,，常常被快樂、明朗的故事情節(jié)所吸引,。為了晚上能多讀幾篇故事,，女兒會主動承擔(dān)一些責(zé)任;為了能多聽幾個故事，女兒寧愿答應(yīng)一人獨立睡覺等條件,。開始是媽媽讀給她聽,，聽熟悉了自己會讀給小玩具朋友聽，而且是以幼兒園老師的身份。現(xiàn)在女兒對認(rèn)字有了強烈的欲望,，讀書時,，自己用小手劃著指，指哪里我讀到哪里,，在享受故事情節(jié)的過程中也認(rèn)識了字,。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事，也成了女兒生活的一部分,，女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物,，充滿了書香氣息。

很小的時候,，女兒只知道享受故事帶來的樂趣,，而不懂保護書，《東方寶寶》,、《幼兒畫報》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎,、皮肉分離。

現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了,，讀過的書基本上完好無損,，從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》、《三只小豬》,、《小蛋殼托兒所》,、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽，這都讓女兒很有成就感,，但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事,，第一次聽《豌豆花兒》，女兒很投入,，走進了豌豆花兒的對話情景中,，當(dāng)聽到豌豆花兒為了實現(xiàn)想有四個寶寶的愿望，竟然不怕干枯,、凋零、變成黑色的粉末悄無聲息的落入泥土?xí)r,，女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說："媽媽,，豌豆花兒太可憐了"，我勸她說："別傷心,，豌豆花兒很偉大",，"什么叫偉大?"女兒疑惑的望著我，"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說,。從那天起,，女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事，豌豆花兒的美麗、偉大,、豆莖豆葉的無私都深深的吸引著她,，美麗動聽的故事引領(lǐng)著女兒成長，再大點,，女兒就自己能認(rèn)字讀書了,，我想象著她自己親自讀故事的美好......

雖然我們不是最佳最好最棒的父母，但是我們可以努力去做,，去實現(xiàn)孩子這些小小的愿望,，陪孩子一起成長，無論生活發(fā)生了什么改變,。

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇二

說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子,。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒,，哪兒都會被他搞得翻天覆地,，久久不能安寧。闖禍之后,，得到的沒有表揚,，凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的,，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū),。

沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵,，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”,，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了,。如果大人換個角度來想,，想一下加入自己是小孩，會怎么做?大人也許就不會這樣了,。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天,，小明在放學(xué)的路上看到一個小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時候,，他想到爸爸給他的警告：早點回家!他轉(zhuǎn)來又一想,，這是件好事啊!爸爸不會罵我的!于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了?；氐郊液?，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話,，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例,，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣,。

《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣,。經(jīng)過我的閱讀,，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長,。

再見了!加尼諾,，我們下次再見……

讀了《愛的教育》之后，讓我感應(yīng)很深,，正如前言說的,，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情、友情------這里有活躍有趣,、耐人尋味的每月故事,，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志,，還有主人公怙恃親的諄諄教育,，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中,，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親,。

《尋母記》講述了一個小男孩獨身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上碰著了各種艱難困苦,，而不晃悠尋母決心,，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后,，神色即歡快又忸捏,。

我歡快“大好人總有好報”，忸捏自已對母親的各種立場和行為——我從小糊口在一個幸福的家庭里,，不愁吃,，不愁穿，爸爸,、媽媽又很是的疼愛我,。在我第一次接觸進修，第一次起頭步入常識的殿堂的時辰,，我猬縮了,，我害怕了，有可能是那時辰年少,，不懂事，習(xí)慣自由安閑,，無憂無慮的糊口,，對于進修,，我根柢沒有樂趣?？墒敲课患议L都一樣,，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài),，我的怙恃當(dāng)然也不破例,。是以，我那時很恨他們,，恨他們褫奪了我玩的權(quán)力,，玩的自由，于是,，我做出了本不應(yīng)有的行為——脫手打了母親,。

這件事我仍記憶猶新。那是一個春景明媚的日子,，我和弟弟正在一塊玩積木,，正玩得歡快時，媽媽催促我該上學(xué)了,。那時,，我很不情愿，嚷著不要上學(xué),，可媽媽硬把我推到了門外,，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下,，欠好,，媽媽要還手了，我心里這樣想著,。

可是,，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來,，彎下腰,，用手輕輕地?fù)崮α艘幌挛业念^，語重心長地對我說：“孩子,，人生的道路不成能永遠地那么平展,，一小我，總要經(jīng)由良多艱難險阻之后,，才能攀上勝利的岑嶺,。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……,?！⒆幽阋暌拱?，進修就是人生中的一個年夜堅苦，你首先要把它給解決失蹤,，才能夠迎接后面的堅苦,，才能做最終的勝利者。孩子,，我相信你能行的,，你往后不要再耍小孩子氣了，好嗎?”我聽了這些話,，雖然一知半解,，可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣，更改變了我對人生的理解,。經(jīng)由這件事后,，我更正視那份來之不易的親情了。

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇三

書,，是我成長過程中最好的伙伴,，在書的海洋里，我自由地遨游著,，懂得了許多有關(guān)自然知識,、科學(xué)知識、天文地理知識,，知道世界有很多流傳很久,、很美麗的動人的童話故事等。

兩三歲時,，媽媽就開始給我講故事,，有《白雪公主》、《睡美人》,、《小紅帽》等等,。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事,，一定要聽兩三個故事才肯入睡,，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷,。

從一年級起,，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,，讓我可以借助拼音讀書看書,。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢,，扎得實,。而且開闊了我的眼界,。

隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多,。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了,，可以直接讀書,，閱讀課外書籍。

直到現(xiàn)在,，我的漢字已經(jīng)積累很多了,，可以看一些比較厚的書了。現(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書,，有科普知識的,，有漫畫的，

有文學(xué)的,、也有海洋生物的……足有100多本,，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著,，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著,，去買更多的我喜歡的課外書來讀!

由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句,，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,，使你的作文寫得更生動,，更有趣?！?/p>

讀書伴我成長,，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋,，永遠也學(xué)不完,。”我還得努力,，成為一個知識豐富的學(xué)生,，讓讀書伴我成長。

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇四

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,，它用有聲的文字印證了文明的進程,，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚,，只有擁有深沉的人文積淀,，才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,，教育是知識的教育,，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名小學(xué)教師,，我愛讀書,，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光,，在陽光中收獲人生的真諦,。回首幾年來的從教之路,，讀書,，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中,，我找到了工作的自信,，教書的底氣。讀名師的書,，看他們成長的足跡,，奮斗的艱辛，追求的快樂,，可以激勵自己奮發(fā)有為,。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,，可以讓自己始終注意從學(xué)生實際出發(fā),，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造,。讀書促我自省,，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事,、求學(xué)問的原則,。讀《簡愛》，我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅韌的品格,。讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長的耐心,、智慧所感動。在平常的教學(xué)中,，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,，和他們一起歡笑,，一起驚奇,。

讀書,，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過程中,，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信,、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,，但我可以說，讀書改變了我的生活,，帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認(rèn)識到,，要做一個有激情的人。生活需要激情,，教學(xué)更需要激情,。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認(rèn)識到,，要做一個有思想的人,。教師要教書，更要育人,。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛心,、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子,。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長的路上不斷為我“加油”,。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水,，比之為空氣,，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方,，就干脆稱之為血液吧!

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇五

玉在山而草木潤,，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián),，讀書促進成長,，成長離不開讀書，這是我個人理解終生學(xué)習(xí)這一要求的簡單表述,。

我讀書的目的是豐富知識,，開闊視野，助推工作,，提升自身文化素養(yǎng),。總結(jié)我的讀書經(jīng)歷,，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書,，我稱為被動讀書；第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書,，我稱為局限讀書,；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書,；第四階段就是現(xiàn)在的情況,，讀書意識強了，讀書范疇廣了,，但讀書量太少,，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣,，總是借口困工作忙而貽誤讀書,，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠,，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習(xí)慣,。這就算是對自己的一次自我批評吧。

我算不上一個地道的讀書人,，沒有什么經(jīng)驗可談,，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對讀好書的見解可以概括為12個字：精讀,、常讀,、筆讀,、心讀、鑒讀,、多讀,。

一、精讀,。精讀的一個方面是精選,。世上的書籍?dāng)?shù)以億計，要讀的書難計其多,。這就需要有選擇地去讀,，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要,，精心選擇幾本好書,，不要見書就買。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙,，趙樹理也說過這樣的話：讀書也像開礦一樣,，沙里淘金，說的就是選好書,、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂,。一本好書,，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀,，每讀一遍都會有不同的收獲,。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會,，現(xiàn)在還在研究她,，就是這個道理。讀書不能只求一只半解,，要完全理解,，盡可能全部消化，這才叫讀書,，叫精讀,。

二、常讀,。書要常讀,，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣很難,，但只要堅持去做,，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣。對堅持每天讀書,，不要說需要多久,，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習(xí)慣,，這就叫習(xí)慣成自然,。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣,，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容,，我稱之為常讀。

三,、筆讀,。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫好記性不如爛筆頭,，通常理解為作讀書筆記,，我還理解為寫心得體會、讀后感,、隨筆等,。我認(rèn)為，讀書是吸收,，寫作是消化,，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時,，總覺得沒有東西可寫,，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘,，意識到自己的閱讀量太少,，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書,，把好的語句,、好的典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得,，不怕寫不好,，只要堅持，久而久之,，這些東西就會留在腦海,，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記,，準(zhǔn)備了一個專門的電視筆記本,，收益還是有的,。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀,。

四,、心讀。讀書要專心,，更要用心,。書中自有黃金屋，用心去讀,，才能真正讀懂書,，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說，讀書有三到,，心到,，眼到，口到,，三到之中,，心到最急。

五,、鑒讀,。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦,，豐富文化底蘊,，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標(biāo),，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀,，有借鑒,、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀,。

六,、多讀。從精出發(fā),，博覽群書,。身邊的人和事是書，工作是書,，生活是書,，只要肯讀書，書中自有黃金屋,。

以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解,，但自己卻做的不夠好,。在今后，應(yīng)該認(rèn)真體會并嘗試陶行知先生的讀書十訣（序,、勤,、恒、博,、問,、禮、習(xí),、專,、思、創(chuàng)）,，弘揚讀書三余（冬者歲之余,，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神,，堅持讀書,，讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動能堅持定期開展,，也希望各位網(wǎng)友能以書會友,，成為朋友，一起探討讀書心得,?！抖Y記·學(xué)記》里不是說到：讀書而無友，則孤陋而寡聞,。

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇六

英國偉大詩人曾經(jīng)說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”是的,，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹,，書是沙漠中的一片綠洲,，書是開闊視野的窗戶。我也是一個十足的“小書迷”,，讀書一直伴我成長,。

在我很小的時候，每天都聽著媽媽的故事進入夢鄉(xiāng),。那時候,，我還不識字，最愛看的就是那些各式各樣的畫冊,。有時我會因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭,，有時我又會因畫中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫冊中，我認(rèn)識了長城,，認(rèn)識了天安門,，認(rèn)識了故宮和秦兵馬俑……

在我上幼兒園的時候,，最喜歡看的就是小人書、連環(huán)畫,。我看《葫蘆娃》后懂得了團結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法,，動腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂的父子倆。

我上小學(xué)后,，看得課外書從童話變成小說,，又由小說變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書我都愛看,。有時我會看得淚流滿面,，有時又會看得喜笑顏開?？傊?，書中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國演義》,、《西游記》等四大名著,。并從中學(xué)到了課本上沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食,，能讓我如癡如醉,。讀書還可以開闊我的視野，增長我的智慧,，豐富我的知識,。

孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,，書是點燃我自信心的熊熊火焰。走進書中,，我與書中的人物進行心靈的交流,，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己,。

我愛書,，因為陪著我健康快樂的成長!

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇七

毛主席說過："飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可一日不讀。"自古"懸梁刺股",，"鑿壁偷光",，"囊螢照讀"……這種熱愛讀書的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?書就好比一艘輪船，我愿意駕著它在知識的海洋中長風(fēng)破浪,。

在我成長的道路上,，讀書伴隨著我的成長,。

讀書教會我勇敢。"十一黃金周",，父母帶我去泰山游玩,，泰山風(fēng)景壯觀迷人，山上有五顏六色的野花,，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歌唱,，我如癡如醉地欣賞著美麗的景色，忘記了腳下的山高路陡,，我被一塊兒大巖石絆了一下,，就和大地來了個熱情的"擁抱"，我摸摸擦傷的膝蓋,，疼痛一陣陣向我襲來,，淚水開始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中和我年紀(jì)相仿的保爾,，面對那么多的困難,，他毫不退縮，勇敢的面對,、克服他人生中的種.種困難和挫折,，不向困難低頭。而我遇到那么一點點小事就退縮,，真是太不應(yīng)該了,，于是我堅強地站了起來。讀書改變了我的懦弱,，讓我變得勇敢,。

讀書教會我節(jié)約。有一天吃晚飯,，我匆匆吃了幾粒米就不吃了,，剛想把米倒掉時，書中的"一粥一飯當(dāng)思來之不易,，一絲一縷恒念物力維艱,。"這句話在我耳邊響起，我想了想,，是啊!一粒米都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,，我們有什么理由不節(jié)約糧食呢。"鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,。"這首詩大家都會背,，但又有多少人真正節(jié)約,、珍惜糧食呢?書中有關(guān)節(jié)約的詩句告訴我：“不能浪費，要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,?！弊x書改變了我的浪費，讓我變得節(jié)約,。

書,，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽光;書,，是我們力量的泉源;書,，是一杯茶，只有細細的品味,，才能聞出清香,，品出甜味。

讀書,，伴我成長!

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇八

在我的人生道路上,，書是我不可缺少的一個親密伙伴。

有時候,，書是一盞錚亮的燈,，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,，書是一對潔白的翅膀,，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候,，書是一葉堅固的小舟,，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭,。

小時候,，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書,，讓我充滿著好奇,，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候,，由于年齡的關(guān)系,，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長,，我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品,，不再滿足于圖畫故事書,。

我愛讀書,，常常廢寢忘食的讀著書,。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里,。當(dāng)書中的主人公勝利時,，我會高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時,，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流,。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,。書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。如果沒有書,，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光,。

書,，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長,。

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇九

漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f：“熱愛書籍吧,，它是知識的源泉?！迸喔f：“書是橫渡大海的航船,。”

我是一個名副其實的小書蟲,，雖說不是嗜書如命,，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分,。

幼兒園時,，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,，我對這些書也愛不釋手,。放學(xué)時讀，睡覺前讀,，總之有空閑時間就讀,，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且,，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

步入小學(xué),，我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書,。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),，我便如饑似渴地讀起來,，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,，找到了之后也十分高興,，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識,，真是一舉兩得啊!

來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》,、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間,，我就在書海中盡情遨游,，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,，我寫作文一點也不頭疼了,，而且還得心應(yīng)手呢!

現(xiàn)在，黃蓓佳傾情小說系列,、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友,，讀已見書如逢故人,。”每當(dāng)沉浸在書籍中時,，我就好像到了另一個世界,，成為了書中的一員，與他們一起玩耍,，一起回家……

但愿我以后的“良友”越來越多,。

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇十

冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”有名人說過,，書是人類進步的階梯,。的確,，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,，書更是好之又好的良師,。

我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍,。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間,，我就拿起書專心致志地閱讀。

轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了,，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書,，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間,。直到圖書館關(guān)門時，我才依依不舍的放下手中的.圖書,。后來,，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了,。在看書時不管外面聲音有多大,，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌,，媽媽喊上好幾遍,，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去,。在吃飯時,，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時,，筷子竟不知不覺地在半空中停住了,。

三、四年級時,，我開始看中國古典十大名著,。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇,，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我,。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣,，積累了一些好詞好句,。

現(xiàn)在，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著,。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等,，雖然我目前不能將它們理解得很透徹,，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些,，也是對我有裨益的,。

糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂,。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇十一

“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話,。”每一本書都是我們的良藥,，這個小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快;讓每一天都特別充實。這正對著劉向說得：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚,?！?/p>

你愛讀書嗎?反正我愛,。書中得知識飽覽著我的大腦,，噓!我開始讀書了,，要安靜,、細細的、慢慢的去品味書中那動人的故事,。

你愛讀書嗎?反正我愛,。書中得知識飽覽著我的大腦,，讀書要精讀,，讀到一瞬間,，忽然不讀了,，他就不會出現(xiàn)。我熱愛讀書,，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼;睡覺前在偷偷看幾篇，有時看著看著,，我還情不自禁的笑起來,，有事故事中人物的悲歡離合,，常常使我牽腸掛肚。

我熱愛讀書,，他就像我的一日三餐,，我的日息規(guī)律。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西,，這好比陳壽說的：“一日無書,，百事荒蕪?！?/p>

讀書帶來了許多東西，這些東西就是熱愛讀書的饋贈,，我以前的寫作內(nèi)容不充實,、不打動人心、不運用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味,。可是自從我熱愛上讀書后,，我的寫作更上一層樓,，我的成績步步高。這就是讀書帶來的饋贈,。

讀書帶給我無窮無盡的樂趣,，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的看法,，大家情不自禁的笑了起來。讀書的樂趣有很多,，在這里,，我不一一介紹了，讀完了書,，答案馬上揭曉,。

讀書給我的快樂是無窮無盡的,，他就像一個快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂，學(xué)習(xí)里面的知識,，我相信，只要我認(rèn)真、努力一定可以從書中找到快樂!

我熱愛讀書，你呢?