我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇一
此從有了女兒,，我就不失時(shí)機(jī)地閱讀各種育兒經(jīng)典,，希望可愛的女兒能快樂的成長(zhǎng)并且有一個(gè)幸福的童年,。
上學(xué)期，從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長(zhǎng)》的書,，我如饑似渴的讀了一遍,，很多生動(dòng)活潑的案例提出了各種簡(jiǎn)單實(shí)用的教育方法和技巧，我真正的用心品讀,，收獲了很多理性的教育觀念,。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴。
人們常說(shuō)："書籍是人最安靜,、最永恒的朋友,，也是人最容易接近、最智慧,、最耐心的老師,。"
作為老師的我深知幼兒讀書的益處，因此從女兒牙牙學(xué)語(yǔ)開始,，我就有意識(shí)的和女兒一起看圖讀故事,、一起享受在溫馨、快樂,、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在,，每晚讀書是我們的必修課,，語(yǔ)氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動(dòng)聽的媽媽,，都讓女兒陶醉在美麗動(dòng)聽的故事情節(jié)中,，常常被快樂、明朗的故事情節(jié)所吸引,。為了晚上能多讀幾篇故事，女兒會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任;為了能多聽?zhēng)讉€(gè)故事,，女兒寧愿答應(yīng)一人獨(dú)立睡覺等條件。開始是媽媽讀給她聽,，聽熟悉了自己會(huì)讀給小玩具朋友聽,，而且是以幼兒園老師的身份。現(xiàn)在女兒對(duì)認(rèn)字有了強(qiáng)烈的欲望,，讀書時(shí),，自己用小手劃著指，指哪里我讀到哪里,，在享受故事情節(jié)的過程中也認(rèn)識(shí)了字,。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事，也成了女兒生活的一部分,，女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物,，充滿了書香氣息。
很小的時(shí)候,，女兒只知道享受故事帶來(lái)的樂趣，而不懂保護(hù)書,，《東方寶寶》,、《幼兒畫報(bào)》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎、皮肉分離,。
現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了,，讀過的書基本上完好無(wú)損，從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》,、《三只小豬》,、《小蛋殼托兒所》、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽,，這都讓女兒很有成就感,，但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事，第一次聽《豌豆花兒》,，女兒很投入,，走進(jìn)了豌豆花兒的對(duì)話情景中,，當(dāng)聽到豌豆花兒為了實(shí)現(xiàn)想有四個(gè)寶寶的愿望，竟然不怕干枯,、凋零,、變成黑色的粉末悄無(wú)聲息的落入泥土?xí)r，女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說(shuō)："媽媽,，豌豆花兒太可憐了",，我勸她說(shuō)："別傷心，豌豆花兒很偉大",，"什么叫偉大?"女兒疑惑的望著我,，"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說(shuō)。從那天起,，女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事,，豌豆花兒的美麗、偉大,、豆莖豆葉的無(wú)私都深深的吸引著她,，美麗動(dòng)聽的故事引領(lǐng)著女兒成長(zhǎng)，再大點(diǎn),，女兒就自己能認(rèn)字讀書了,，我想象著她自己親自讀故事的美好......
雖然我們不是最佳最好最棒的父母，但是我們可以努力去做,，去實(shí)現(xiàn)孩子這些小小的愿望,，陪孩子一起成長(zhǎng)，無(wú)論生活發(fā)生了什么改變,。
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇二
英國(guó)偉大詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”是的,，書是早晨燦爛的朝陽(yáng)，書是雨后繽紛的彩虹,，書是沙漠中的一片綠洲,，書是開闊視野的窗戶。我也是一個(gè)十足的“小書迷”,，讀書一直伴我成長(zhǎng),。
在我很小的時(shí)候，每天都聽著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。那時(shí)候,，我還不識(shí)字，最愛看的就是那些各式各樣的畫冊(cè),。有時(shí)我會(huì)因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭,，有時(shí)我又會(huì)因畫中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫冊(cè)中，我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)城,，認(rèn)識(shí)了天安門,，認(rèn)識(shí)了故宮和秦兵馬俑……
在我上幼兒園的時(shí)候,，最喜歡看的就是小人書、連環(huán)畫,。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法,，動(dòng)腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對(duì)快樂的父子倆。
我上小學(xué)后,，看得課外書從童話變成小說(shuō),，又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書我都愛看,。有時(shí)我會(huì)看得淚流滿面,，有時(shí)又會(huì)看得喜笑顏開?？傊?，書中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國(guó)演義》,、《西游記》等四大名著,。并從中學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)。讀書能讓我廢寢忘食,，能讓我如癡如醉,。讀書還可以開闊我的視野，增長(zhǎng)我的智慧,，豐富我的知識(shí),。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,，書是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書中,，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,，在書中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己,。
我愛書，因?yàn)榕阒医】悼鞓返某砷L(zhǎng)!
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇三
漢代學(xué)者劉向說(shuō)：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”高爾基說(shuō)：“熱愛書籍吧,，它是知識(shí)的源泉,。”培根說(shuō)：“書是橫渡大海的航船,?！?/p>
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,，雖說(shuō)不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友,，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分,。
幼兒園時(shí)，《安徒生童話》,、《格林童話》一直是我的好伙伴,，我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,，睡覺前讀,，總之有空閑時(shí)間就讀，甚至一讀就忘了時(shí)間,，連吃飯也要媽媽提醒,。而且，我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,，要像白雪公主一樣純真善良,，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書,。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”,。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái),，真可謂“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興,，因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案,，還豐富了知識(shí)，真是一舉兩得啊!
來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》,、《新滿分作文》等一系列的作文書,。每每擠出空閑時(shí)間，我就在書海中盡情遨游,，肚里的“墨水”也多了起來(lái),。這樣日積月累，我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,，而且還得心應(yīng)手呢!
現(xiàn)在,，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等校園小說(shuō),，成了我的知心朋友,，就像金纓說(shuō)的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人,。”每當(dāng)沉浸在書籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界,，成為了書中的一員，與他們一起玩耍,，一起回家……
但愿我以后的“良友”越來(lái)越多。
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇四
在我孤單的時(shí)候,，書陪我趕走寂寞;在我迷茫的時(shí)候,，書為我指點(diǎn)迷津;在我困惑的時(shí)候，書幫我尋找答案;在我痛苦的時(shí)候,，書帶我感受歡樂,。
書，在我眼里,，不僅僅是一本讀物,，他還是我的兄弟、我的知已,、我的老師,。讀書不僅讓我開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí),，更重要的是伴我快樂成長(zhǎng),。
從我記事起，書就是我最好的伙伴,。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，家里就有許多精美的圖畫書，一些植物,、動(dòng)物,、日常用品我都是從書上認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我不高興,、哭鬧時(shí),，媽媽趕緊找出故事書，為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事,。說(shuō)來(lái)也怪,，看著書上活靈活現(xiàn)的圖畫，聽著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音,，我會(huì)馬上停止哭鬧,，變成一個(gè)乖乖孩。上了幼兒園以后,，每次當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀出或背出上百首古詩(shī)時(shí)，爸爸媽媽,、叔叔阿姨,、爺爺奶奶都會(huì)對(duì)我贊不絕口,，有時(shí)還會(huì)得到精美禮物。從那時(shí)起,，讀書的種子就在我心中開始生根,，發(fā)芽。
腹有詩(shī)書,，美顏如玉,。上學(xué)以后，在老師和父母的教導(dǎo)下,，我漸漸養(yǎng)成的了日日讀書的習(xí)慣,。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》，到后來(lái)讀《男生日記》《狼王夢(mèng)》,，再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》,，書籍伴隨我脫去幼稚，一步步長(zhǎng)大成熟,。每每獲至一本新書,，我會(huì)放下手頭的一切事情，廢寢忘食地捧書而讀,，直到將書中的營(yíng)養(yǎng)全部吸收才會(huì)心滿意足,。
通過讀書，我看到了李白的神采飛揚(yáng),，陸游的憂國(guó)惜民;看到了火燒連營(yíng)的慘烈,，黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯，新中國(guó)成立的興奮,。
通過讀書,，我明白了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的處世道理;明白了“書山有路勤為盡,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤學(xué)哲理;明白了“天行健,，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤,，君子以厚德載物”的人生真諦,。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！敝R(shí)是一座寶庫(kù)，讀書則是開啟這座寶庫(kù)的鑰匙,。讀書給了我知識(shí),，給了我樂趣，給了我力量。讀書伴隨我快樂成長(zhǎng),。
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇五
說(shuō)到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子,。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒,，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地,，久久不能安寧。闖禍之后,，得到的沒有表?yè)P(yáng),，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的,，只是后來(lái)……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對(duì)小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū),。
沒錯(cuò)，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵,，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”,，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了;因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了,。如果大人換個(gè)角度來(lái)想,，想一下加入自己是小孩，會(huì)怎么做?大人也許就不會(huì)這樣了,。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天,，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候,，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家!他轉(zhuǎn)來(lái)又一想,，這是件好事啊!爸爸不會(huì)罵我的!于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了?；氐郊液?，已經(jīng)很晚了。小明還沒說(shuō)話,，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例,，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂,，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣,。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年,，也一樣在教育著家長(zhǎng),。
再見了!加尼諾，我們下次再見……
讀了《愛的教育》之后,，讓我感應(yīng)很深,，正如前言說(shuō)的,，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情、友情------這里有活躍有趣,、耐人尋味的每月故事,，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志,，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無(wú)形中給我以深深地教育,。其中,，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個(gè)小男孩獨(dú)身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親,，在路上碰著了各種艱難困苦,，而不晃悠尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事,，我看后,，神色即歡快又忸捏。
我歡快“大好人總有好報(bào)”,，忸捏自已對(duì)母親的各種立場(chǎng)和行為——我從小糊口在一個(gè)幸福的家庭里,，不愁吃，不愁穿,，爸爸,、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進(jìn)修,，第一次起頭步入常識(shí)的殿堂的時(shí)辰,，我猬縮了，我害怕了,，有可能是那時(shí)辰年少,，不懂事，習(xí)慣自由安閑,，無(wú)憂無(wú)慮的糊口,，對(duì)于進(jìn)修，我根柢沒有樂趣,?？墒敲课患议L(zhǎng)都一樣，都有著“望子成龍,，望女成鳳“的心態(tài),，我的怙恃當(dāng)然也不破例。是以,，我那時(shí)很恨他們,，恨他們褫奪了我玩的權(quán)力，玩的自由，于是,，我做出了本不應(yīng)有的行為——脫手打了母親,。
這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春景明媚的日子,，我和弟弟正在一塊玩積木,，正玩得歡快時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了,。那時(shí),，我很不情愿，嚷著不要上學(xué),，可媽媽硬把我推到了門外,，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下,，欠好,，媽媽要還手了，我心里這樣想著,。
可是,，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來(lái),，彎下腰,，用手輕輕地?fù)崮α艘幌挛业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，人生的道路不成能永遠(yuǎn)地那么平展,，一小我，總要經(jīng)由良多艱難險(xiǎn)阻之后,，才能攀上勝利的岑嶺,。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……,?！⒆幽阋暌拱祝M(jìn)修就是人生中的一個(gè)年夜堅(jiān)苦,，你首先要把它給解決失蹤,，才能夠迎接后面的堅(jiān)苦，才能做最終的勝利者,。孩子,，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子氣了,，好嗎?”我聽了這些話,，雖然一知半解,，可是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)進(jìn)修的樂趣，更改變了我對(duì)人生的理解,。經(jīng)由這件事后,，我更正視那份來(lái)之不易的親情了。
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇六
在我的人生道路上,，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴,。
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈,，照亮我心中的黑暗,，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀,，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,，書是一葉堅(jiān)固的小舟,，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭,。
小時(shí)候,，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書,，讓我充滿著好奇,，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時(shí)候,，由于年齡的關(guān)系,，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長(zhǎng),，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品,，不再滿足于圖畫故事書。
我愛讀書,，常常廢寢忘食的讀著書,。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里,。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流,。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,。書是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,，我們的生活將是多么的寂寥空虛,，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書,，陪伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，它見證了我的快樂成長(zhǎng)。
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯”,，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話,。”每一本書都是我們的良藥,，這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快;讓每一天都特別充實(shí),。這正對(duì)著劉向說(shuō)得：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>
你愛讀書嗎?反正我愛,。書中得知識(shí)飽覽著我的大腦，噓!我開始讀書了,，要安靜,、細(xì)細(xì)的、慢慢的去品味書中那動(dòng)人的故事,。
你愛讀書嗎?反正我愛,。書中得知識(shí)飽覽著我的大腦，讀書要精讀,，讀到一瞬間,，忽然不讀了，他就不會(huì)出現(xiàn),。我熱愛讀書,，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼;睡覺前在偷偷看幾篇，有時(shí)看著看著,，我還情不自禁的笑起來(lái),，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚,。
我熱愛讀書,，他就像我的一日三餐，我的日息規(guī)律,。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西,，這好比陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書，百事荒蕪,?！?/p>
讀書帶來(lái)了許多東西,，這些東西就是熱愛讀書的饋贈(zèng)，我以前的寫作內(nèi)容不充實(shí),、不打動(dòng)人心,、不運(yùn)用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味,?？墒亲詮奈覠釔凵献x書后，我的寫作更上一層樓,，我的成績(jī)步步高,。這就是讀書帶來(lái)的饋贈(zèng)。
讀書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣,，他讓我的合不攏嘴,，在于大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來(lái),。讀書的樂趣有很多,，在這里，我不一一介紹了,，讀完了書，答案馬上揭曉,。
讀書給我的快樂是無(wú)窮無(wú)盡的,，他就像一個(gè)快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂,，學(xué)習(xí)里面的知識(shí),，我相信，只要我認(rèn)真,、努力一定可以從書中找到快樂!
我熱愛讀書,，你呢?
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇八
玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯,。讀書與健康成長(zhǎng)緊緊相聯(lián),，讀書促進(jìn)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開讀書,，這是我個(gè)人理解終生學(xué)習(xí)這一要求的簡(jiǎn)單表述,。
我讀書的目的是豐富知識(shí)，開闊視野,，助推工作,，提升自身文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)我的讀書經(jīng)歷,，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績(jī)而讀書,，我稱為被動(dòng)讀書；第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長(zhǎng)而讀書,，我稱為局限讀書,；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書,；第四階段就是現(xiàn)在的情況,，讀書意識(shí)強(qiáng)了，讀書范疇廣了,，但讀書量太少,，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣,，總是借口困工作忙而貽誤讀書,，這不是能站住腳的理由，而是自身堅(jiān)持做事的毅力不夠,，沒有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書的良好習(xí)慣,。這就算是對(duì)自己的一次自我批評(píng)吧。
我算不上一個(gè)地道的讀書人,，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn)。我個(gè)人對(duì)讀好書的見解可以概括為12個(gè)字：精讀,、常讀,、筆讀、心讀,、鑒讀,、多讀。
一,、精讀,。精讀的一個(gè)方面是精選。世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì),，要讀的書難計(jì)其多,。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會(huì)選擇,，根據(jù)自己的喜好和需要,，精心選擇幾本好書，不要見書就買,。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙,，趙樹理也說(shuō)過這樣的話：讀書也像開礦一樣，沙里淘金,，說(shuō)的就是選好書,、讀好書的道理,。另一方面是把書讀到真懂。一本好書,，讀一遍兩遍是不行的,，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲,。多少專家研究《紅樓夢(mèng)》,，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì)，現(xiàn)在還在研究她,，就是這個(gè)道理,。讀書不能只求一只半解，要完全理解,，盡可能全部消化,，這才叫讀書，叫精讀,。
二,、常讀。書要常讀,，養(yǎng)成習(xí)慣,。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做,，把一件事重復(fù)去做,，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣。對(duì)堅(jiān)持每天讀書,，不要說(shuō)需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月,，這種意識(shí)自然會(huì)成為習(xí)慣,，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為,，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣,，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀,。
三,、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書,。有一句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)叫好記性不如爛筆頭,，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會(huì),、讀后感,、隨筆等,。我認(rèn)為，讀書是吸收,，寫作是消化,，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會(huì)講話時(shí),，總覺得沒有東西可寫,，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘,，意識(shí)到自己的閱讀量太少,，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書,，把好的語(yǔ)句,、好的典故摘記筆下，并堅(jiān)持寫一些讀書心得,，不怕寫不好,，只要堅(jiān)持，久而久之,，這些東西就會(huì)留在腦海,，動(dòng)筆寫文章時(shí)就會(huì)自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時(shí)也在作筆記,，準(zhǔn)備了一個(gè)專門的電視筆記本,，收益還是有的。這便是勤動(dòng)手的好處,，我叫做筆讀,。
四、心讀,。讀書要專心,，更要用心。書中自有黃金屋,，用心去讀,，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說(shuō),，讀書有三到,，心到，眼到,，口到,，三到之中，心到最急。
五,、鑒讀,。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦,，豐富文化底蘊(yùn),，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標(biāo),，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長(zhǎng)的警鐘,，這就叫做鑒讀，有借鑒,、有鑒別的吸收書中的文化,，持揚(yáng)棄的讀書觀。
六,、多讀,。從精出發(fā)，博覽群書,。身邊的人和事是書,，工作是書，生活是書,，只要肯讀書,，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對(duì)讀好書的一點(diǎn)見解,，但自己卻做的不夠好,。在今后，應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)并嘗試陶行知先生的讀書十訣（序,、勤,、恒、博,、問,、禮、習(xí),、專、思,、創(chuàng)）,，弘揚(yáng)讀書三余（冬者歲之余，夜者日之余,，陰雨者晴之余）的精神,，堅(jiān)持讀書，讓讀書伴隨成長(zhǎng)。我懇切希望這樣的交流活動(dòng)能堅(jiān)持定期開展,，也希望各位網(wǎng)友能以書會(huì)友,，成為朋友，一起探討讀書心得,?！抖Y記·學(xué)記》里不是說(shuō)到：讀書而無(wú)友，則孤陋而寡聞,。
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇九
冰心奶奶曾說(shuō)過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！庇忻苏f(shuō)過，書是人類進(jìn)步的階梯,。的確,，書就是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來(lái)說(shuō),，書更是好之又好的良師,。
我上幼兒園時(shí)，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,，字很少還注著音的小人書,。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時(shí)間,，我就拿起書專心致志地閱讀,。
轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊(cè)了,，離家不遠(yuǎn)的圖書館便是我最好的去處,。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時(shí)間,。直到圖書館關(guān)門時(shí),，我才依依不舍的放下手中的.圖書。后來(lái),，我辦了借書證,，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時(shí)不管外面聲音有多大,，我也絲毫不受影響,。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍,，我才戀戀不舍地放下手中的書,，極不情愿地朝飯桌走去,。在吃飯時(shí)，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié),。以至于有一次夾菜時(shí),，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三,、四年級(jí)時(shí),，我開始看中國(guó)古典十大名著?！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,，《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時(shí),，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣,，積累了一些好詞好句。
現(xiàn)在,，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著,。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹,，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,，能夠通讀一些，也是對(duì)我有裨益的,。
糧食哺育了我們的肉體,，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們?cè)跁@位良師的陪伴下成長(zhǎng)吧!
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇十
書,，讓我們走進(jìn)了一個(gè)美麗而神秘的仙境,。在書的仙境里，我們自由奔放自己快樂的學(xué)習(xí),。書,，讓我們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)
書，讓我們走進(jìn)了一個(gè)美麗而神秘的仙境,。在書的仙境里,，我們自由奔放自己快樂的學(xué)習(xí)。書,，讓我們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)趣,，文采的豐富，美妙的手筆,，漢字的偉大,。
小時(shí)候，讀書,，并不能感受到其中的含義,，只是盲目地讀。慢慢的,，便可以體會(huì)到書中所包含的深刻含義,。這才體會(huì)到書的樂趣，偉大的漢字,，偉大的書!
讀書,，要做到以下幾點(diǎn)：
一﹑一本書，至少要讀四遍,。第一遍,，先了解書的內(nèi)容;第二遍，體會(huì)字里行間中的深刻含義,，品味字與子﹑句與句,，段與段之間的關(guān)系，思考作者為什么要這樣寫;第三遍,，把好詞好句好段記在本上,，有很好的段落，可以根據(jù)需要背下來(lái);第四遍,，展開想象力,，可以把故事接著編下往，也可以將作者寫這本書時(shí)的心情,、環(huán)境想一想…這樣,，讀一本書就達(dá)到事半功倍的效果。
二,、讀書時(shí),，心要靜。書不僅要用眼睛往看,，用嘴往讀,，還要專心往品味。這樣才能領(lǐng)略書的樂趣,。
三,、我們要讀好書，讀對(duì)我們有用的書,。如,，中國(guó)四大名著—紅樓夢(mèng)、西游記,、三國(guó)演義,、水滸傳等對(duì)我們有益的書、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書,、可以使我們更好的了解祖國(guó)的歷史,、文化的書…不要多看漫畫書,，但漫畫書中有一些是可以偶然看的，如,，父與子等,。
在書的田野中，我們快樂學(xué)習(xí),。我們努力奮斗,，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。記憶中,，書給了我無(wú)數(shù)的幫助,。還記得那一次，是書給了我靈感,。它似乎不僅是我的朋友,，由于它更像是我的老師。
那一天,，是星期天,，我正在家寫作業(yè)。當(dāng)我寫到作文時(shí),，我想了半天也不知要寫什么,。我急的在床上踢打，卻也不知要寫什么,。我隨手從書架上拿了一本書——一千零一夜,。我沉寂在書中的情節(jié)中，大量的詞語(yǔ)進(jìn)了我的腦子里,，好詞好句在我的腦中浮現(xiàn),，慢慢的，故事的情節(jié)在我的腦中浮現(xiàn),。我便馬上寫,，就這樣，一篇文章便誕生了,，還是一篇不錯(cuò)的文章呢!這都是書的功勞呢!從這以后,，我便天天都讀書，讀好書,。就這樣,，我的作文越寫越有進(jìn)步。我從以前那個(gè)一見作文就頭疼的小女孩變成了愛寫作文的小女孩,。這都是書給我的啟發(fā)啊!
讀完每一本書,，我都會(huì)有所啟發(fā)。當(dāng)我讀完毛澤東選集時(shí),，我可以更多的了解,，我們偉大的領(lǐng)袖—毛澤東主席的真實(shí)生活,。作者將毛澤東吃苦刻苦的精神描寫的惟妙惟肖，進(jìn)行了動(dòng)作描寫,、細(xì)節(jié)描寫,、語(yǔ)言描寫……我不僅學(xué)到了很多好詞好句好段，還學(xué)到了很多描寫人物的方法;當(dāng)我讀綠野仙蹤,，我又對(duì)作者的豐富想象力，感到驚奇,。在書中美妙的語(yǔ)言背后清楚地表現(xiàn)了真,、善、美,、假,、丑、惡,，對(duì)比強(qiáng)烈,。
讀每一本書，我們所能得到的不僅是好吃好句好段,，還是各種表達(dá)方法,，各種描寫方法……
冰心女士曾經(jīng)說(shuō)過：讀書好,好讀書,讀好書。目的就是告訴我們讀書好,，要多讀書,，讀好的書。每一位博學(xué)家,、作家都是博覽群書,。天下關(guān)于書的贊美數(shù)不勝數(shù)?？梢?，書對(duì)我們有多重要!
我們一定要記住：“讀書好,好讀書,讀好書”!
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇十一
毛主席說(shuō)過："飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可一日不讀。"自古"懸梁刺股",，"鑿壁偷光",，"囊螢照讀"……這種熱愛讀書的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?書就好比一艘輪船，我愿意駕著它在知識(shí)的海洋中長(zhǎng)風(fēng)破浪,。
在我成長(zhǎng)的道路上,，讀書伴隨著我的成長(zhǎng)。
讀書教會(huì)我勇敢,。"十一黃金周",，父母帶我去泰山游玩,，泰山風(fēng)景壯觀迷人，山上有五顏六色的野花,，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歌唱,，我如癡如醉地欣賞著美麗的景色，忘記了腳下的山高路陡,，我被一塊兒大巖石絆了一下,，就和大地來(lái)了個(gè)熱情的"擁抱"，我摸摸擦傷的膝蓋,，疼痛一陣陣向我襲來(lái),，淚水開始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中和我年紀(jì)相仿的保爾,，面對(duì)那么多的困難,，他毫不退縮，勇敢的面對(duì),、克服他人生中的種.種困難和挫折,，不向困難低頭。而我遇到那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮,，真是太不應(yīng)該了,，于是我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。讀書改變了我的懦弱,，讓我變得勇敢,。
讀書教會(huì)我節(jié)約。有一天吃晚飯,，我匆匆吃了幾粒米就不吃了,，剛想把米倒掉時(shí)，書中的"一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，一絲一縷恒念物力維艱,。"這句話在我耳邊響起，我想了想,，是啊!一粒米都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,，我們有什么理由不節(jié)約糧食呢。"鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦,。"這首詩(shī)大家都會(huì)背,，但又有多少人真正節(jié)約、珍惜糧食呢?書中有關(guān)節(jié)約的詩(shī)句告訴我：“不能浪費(fèi)，要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,?！弊x書改變了我的浪費(fèi)，讓我變得節(jié)約,。
書,，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書,，是我們力量的泉源;書,，是一杯茶，只有細(xì)細(xì)的品味,，才能聞出清香,，品出甜味。
讀書,，伴我成長(zhǎng)!
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇十二
書，是我成長(zhǎng)過程中最好的伙伴,，在書的海洋里,，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí),、科學(xué)知識(shí),、天文地理知識(shí)，知道世界有很多流傳很久,、很美麗的動(dòng)人的童話故事等,。
兩三歲時(shí)，媽媽就開始給我講故事,，有《白雪公主》,、《睡美人》、《小紅帽》等等,。每晚睡覺時(shí),，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡,，而且百聽不厭,。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起,，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音,。媽媽還為我買來(lái)了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書,。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn),，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí),。而且開闊了我的眼界,。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng),，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了,，可以直接讀書，閱讀課外書籍,。
直到現(xiàn)在,，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書了?，F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書,，有科普知識(shí)的，有漫畫的,，
有文學(xué)的,、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全,。我每天都興致勃勃地翻閱著,，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來(lái)讀!
由于我平常很喜歡看書,，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句,，都做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了,。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫作能力,，使你的作文寫得更生動(dòng)，更有趣,?！?/p>
讀書伴我成長(zhǎng)，一刻也沒有停止過,。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€得努力,，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書伴我成長(zhǎng),。
伴孩子一起成長(zhǎng)讀書心得感悟篇十三
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻,，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光,。教育就是一本書,，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能描畫出知識(shí)的浩瀚,，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系,。因此,，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育,，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學(xué)教師,，我愛讀書，喜歡與書相伴,，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光,，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙?lái)的從教之路,，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，在書中,，我找到了工作的自信，教書的底氣,。讀名師的書,，看他們成長(zhǎng)的足跡,，奮斗的艱辛,，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為,。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，遵循教育規(guī)律,，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語(yǔ)》,，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則,。讀《簡(jiǎn)愛》,，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格,。讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中,，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,，和他們一起歡笑，一起驚奇,。
讀書,，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過程中,，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信,、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師,。雖然不能說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,，但我可以說(shuō),，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有激情的人,。生活需要激情，教學(xué)更需要激情,。惟有對(duì)教學(xué),、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力,。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人,。教師要教書,，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格,。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心,、理想信念,、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子,。
回首走過的歲月,，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”,。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到,，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,，如果要把它比之為水，比之為空氣,，我想一點(diǎn)也不為過,，如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧!
