從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

高效管理培訓(xùn)心得體會篇一

一、拓寬了視野,，開闊了眼界

這次學(xué)習(xí),，我們聆聽了xx大學(xué)及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,，老師們學(xué)貫中西,、博古通今，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解,，他們精彩的講解讓我進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū),，解開了許多工作、學(xué)習(xí),、生活中的迷茫和疑惑,，大大地拓寬了視野，開闊了眼界,。

二,、增長了知識，提升了能力

此次培訓(xùn),，歸結(jié)起來,，自己在新知識的感知領(lǐng)悟上，主要有三個方面：一是切實(shí)增長了理論知識,，增強(qiáng)了工作自信,，特別是在城市管理行政綜合技法理念上有了新的認(rèn)識。必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用,。二是學(xué)習(xí)了新穎的思維方法,。研修期間，各位專家教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),，以不同的研究視角和現(xiàn)實(shí)案例展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,。這些創(chuàng)新的思維方法，是在既符合政策法規(guī),，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上達(dá)到問題迎刃而解,，效率不斷提高，成效事半功倍的效果,。將使我在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,，思路更加開闊，方法更加靈活,。三是學(xué)習(xí)了有效的溝通方法,。作為一名機(jī)構(gòu)編制工作的干部,，無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合,，還是要贏得外界的大力幫助,，都需要重視溝通。一方面要保持自信,、充滿誠意,。另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),，促進(jìn)工作的有效推進(jìn),。

三、提高了認(rèn)識,，完善了自身

在學(xué)習(xí)中提高,，在實(shí)踐中成長，通過學(xué)習(xí),，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,，不僅逐步地提高和完善了自己，而且還促進(jìn)了反思,。

一是要注重提高理論修養(yǎng),。自己的理論水平和管理水平離工作實(shí)踐對自身提出的要求差距還很大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，沒有養(yǎng)成有計劃,、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成效上,，既沒有對擴(kuò)充知識面,，又沒有精讀某種理論，融會貫通,，更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn),。因此，以后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身理論水平,。

二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

工作成績不僅是做出來的,，也是總結(jié)出來的,。如果只埋頭苦干，工作經(jīng)歷只能成為一種過程,，一種經(jīng)過,，對今后的實(shí)踐工作沒有任何指導(dǎo)意義。因此,，我們不僅要勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，還要善于對工作進(jìn)行總結(jié),、提煉,，不但要深入干，而且要深入思考,，適時的將自己的工作于予總結(jié)并上升到理論,。只有認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，才能全面發(fā)現(xiàn)成績和缺點(diǎn),，積累經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，促進(jìn)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的全面提升,。

四,、轉(zhuǎn)變了理念，適應(yīng)了新常態(tài)

結(jié)合這次學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聯(lián)系到實(shí)際工作,，做好機(jī)構(gòu)編制如何為城市管理服務(wù)，怎么理順體制機(jī)構(gòu),，全面提升城市管理水平,，與時俱進(jìn)，更新理念,，適應(yīng)于機(jī)構(gòu)編制工作新常態(tài),，更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一是堅持用開明開放的理念認(rèn)識機(jī)構(gòu)編制工作,。主動適應(yīng)新形勢,、新變化，敞開機(jī)構(gòu)編制工作大門,，跳出機(jī)構(gòu)編制工作長期以來呈閉合狀態(tài)的工作體系和運(yùn)行機(jī)制,，打破機(jī)構(gòu)編制工作神秘化的無形壁壘，加大機(jī)構(gòu)編制工作開放,、透明的力度,，使機(jī)構(gòu)編制工作得到社會更多的理解和支持。自覺地把機(jī)構(gòu)編制工作放到改革開放大潮和全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中去審視,、去謀劃,、去推進(jìn)，促進(jìn)機(jī)構(gòu)編制工作視野更加開闊,，與外部溝通聯(lián)系更加密切,，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加融合。

二是堅持用服務(wù)城市建設(shè)的理念謀劃機(jī)構(gòu)編制工作,。主動圍繞黨委政府的中心工作,、重點(diǎn)工作,，關(guān)注影響地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和穩(wěn)定的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制工作的前瞻性,、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性研究,，積極為地方黨委,、政府和編委提供有價值的意見和建議，當(dāng)好參謀助手,。主動深入調(diào)查研究,，全面了解部門、單位和群眾對政府職能轉(zhuǎn)變,、簡政放權(quán)和創(chuàng)新機(jī)構(gòu)編制管理的現(xiàn)實(shí)需求,，緊緊依靠干部群眾推進(jìn)改革、創(chuàng)新管理,、優(yōu)化服務(wù),。要積極探索具有時代特色的機(jī)構(gòu)編制工作服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和服務(wù)載體,，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

三是堅持用創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的理念推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制工作。堅決摒棄“風(fēng)險顧慮,，不敢創(chuàng)新,；畏難情緒，不想創(chuàng)新,；等靠思想,，不會創(chuàng)新”的陳舊觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識,，樹立創(chuàng)新眼光,，保持創(chuàng)新熱情，努力把機(jī)構(gòu)編制部門打造成為創(chuàng)新思維活躍,、創(chuàng)新動力強(qiáng)勁,、創(chuàng)新成果顯著的部門。善于從高處著眼,，圍繞機(jī)構(gòu)編制工作的高要求去創(chuàng)新,，圍繞機(jī)構(gòu)編制管理的薄弱環(huán)節(jié)去創(chuàng)新，圍繞制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的體制機(jī)制去創(chuàng)新,。主動增加改革創(chuàng)新的知識儲備,，拓寬改革創(chuàng)新的方法思路，多實(shí)踐,、多總結(jié),、多積累,，不斷提高改革創(chuàng)新的能力。把管理融入服務(wù)中,，降低行政成本,，讓機(jī)構(gòu)編制發(fā)揮最大的資源效益。

四是堅持用規(guī)則規(guī)范的理念提升機(jī)構(gòu)編制工作,。重點(diǎn)把握好四個方面：一要依法設(shè)置機(jī)構(gòu)，依照法律,、法規(guī)和機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的條件設(shè)置機(jī)構(gòu),，不具備條件的不能設(shè)置；二要按法定程序?qū)徟?，涉及機(jī)構(gòu)編制事宜的統(tǒng)一由機(jī)構(gòu)編制部門審核,，按程序報編委或黨委、政府審批,，其他任何部門和單位無權(quán)決定機(jī)構(gòu)編制事項,；三要依法定編，依法審定機(jī)構(gòu)的職責(zé)范圍,，依法規(guī)定其領(lǐng)導(dǎo)體制，依法核定人員數(shù)額、人員結(jié)構(gòu)和經(jīng)費(fèi)形式,；四要依法監(jiān)督管理,，依照法律授予的權(quán)力，對機(jī)構(gòu)編制的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

古人云：他山之石,，可以攻玉。通過學(xué)習(xí),，不僅開拓了眼界,，也提高了理論水平，并將主動把所學(xué)的東西靈活運(yùn)用到今后工作中去,，為建設(shè)幸福美麗作出新的貢獻(xiàn),。

高效管理培訓(xùn)心得體會篇二

入職3年多，一直從事業(yè)務(wù)及辦公室相關(guān)工作,，公文寫作,、檔案整理、接待的相關(guān)工作,、拍照攝影等等,。因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)，很多相關(guān)工作需要靠單位前輩指導(dǎo),，自己學(xué)習(xí)摸索,，有些工作做的確實(shí)不夠?qū)I(yè)嚴(yán)謹(jǐn),，沒有得到及時的糾錯。而這次的辦公綜合管理能力培訓(xùn),，覆蓋了幾乎日常能接觸到的所有辦公室工作內(nèi)容,，包括公務(wù)接待禮儀、公文辦理流程及格式要求,、文字編輯處理及新聞信息采編,、保密知識培訓(xùn)、法律知識講座,、攝影攝像技術(shù),，并結(jié)合培訓(xùn)課程開展公文找錯、規(guī)范使用文種,、辦文辦會辦事管理研討等,，系統(tǒng)專業(yè)的講解和介紹了這些辦公工作最實(shí)用的技能，詳盡分析了我們系統(tǒng)內(nèi)最常用文體的易錯細(xì)節(jié),，這些辦公工作出現(xiàn)頻率最高的事項及外延都得到了點(diǎn)撥,，可以說回到工作中去立即就能實(shí)踐到所學(xué)的內(nèi)容，“內(nèi)化于心,，外化于行”,。

二、提高認(rèn)識,，堅定信念,，不斷精進(jìn)

在學(xué)習(xí)了豐富的辦公技能后，南航總站副總站長袁為學(xué)員講授《辦公室工作人員應(yīng)該具備的能力》,，更為深刻總結(jié)了辦公人員的特點(diǎn)及所需能力,，把對辦公內(nèi)容細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)提升到了更系統(tǒng)對辦公人員的特點(diǎn)、職責(zé),、所需能力的認(rèn)識,，很多如“三無”“四有”的總結(jié)很準(zhǔn)確的點(diǎn)出了辦公人員的所得所失，強(qiáng)調(diào)了辦公系統(tǒng)為中樞系統(tǒng)的重要性,，并以自身以及身邊秘書的例子,，生動的介紹了一些實(shí)用的辦公能力，堅定了辦公人員的信念,，提出了對辦公人員的要求,。在以后的辦公工作中，樹立了前進(jìn)努力的方向,，不斷地提升自己，更好的服務(wù)于工作,。

三,、組織有序,，形式多樣，勞逸結(jié)合

這次培訓(xùn)很深切的感受到了,，總站為了舉辦此次培訓(xùn)周密準(zhǔn)備，精心安排,。從接送站安排,，到食宿管理,，培訓(xùn)文本的制作,，課程課件的用心編輯,，課后公眾號的側(cè)記寫作，課外體育活動等,，同時還組織學(xué)員參觀昆明市紀(jì)律教育基地,，重溫入黨誓詞,，加強(qiáng)了紀(jì)律和黨性教育。精心的組織,，豐富的課程，多樣的形式，使學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活都得到了充實(shí),。

這次培訓(xùn)學(xué)到了豐富的理論知識及實(shí)踐技能，提高了我對辦公室工作的認(rèn)識,，增強(qiáng)了工作和學(xué)習(xí)的熱情,?！奥仿?，其修遠(yuǎn)兮”，培訓(xùn)學(xué)習(xí)僅僅是個開始,，今后的工作中還要更多的總結(jié)和歸納,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己的認(rèn)識和能力,。也希望這樣的培訓(xùn)能多次舉辦,，能夠不停的在學(xué)習(xí)、總結(jié),、實(shí)踐的循環(huán)中更好的服務(wù)于航空護(hù)林工作,。

高效管理培訓(xùn)心得體會篇三

我利用教育教學(xué)工作之余，認(rèn)真閱讀了蕭宗六教授編寫的《學(xué)校管理學(xué)》這本書,。通過研讀與思考,，我更多地了解當(dāng)前學(xué)校管理的基本內(nèi)容、管理理念,、管理原則和管理方法,，進(jìn)一步加深了對學(xué)校管理理解，為推行有效的學(xué)校管理打下良好的理論基礎(chǔ),。

蕭教授的《學(xué)校管理學(xué)》的結(jié)構(gòu)內(nèi)容,。全書由五個部分構(gòu)成。第一部分主要論述了學(xué)校管理學(xué)基本理論,，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制,、學(xué)校管理過程、學(xué)校管理原則和學(xué)校管理方法;第二部分闡述了學(xué)校管理理念,，包括全面貫徹教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，依法治校;第三部分闡述了學(xué)校人員管理,，包括校長管理,、教師管理和學(xué)生管理;第四部分闡述了學(xué)校工作管理，包括德育管理,，智育管理,、體育衛(wèi)生管理、美育管理,、勞動技術(shù)教育管理,、社會實(shí)踐活動管理、教務(wù)管理,、教育科研管理,、總務(wù)管理、學(xué)校,、家庭,、社會的溝通與協(xié)調(diào);第六部分闡述了學(xué)校評價。本書繼承了學(xué)校管理學(xué)研究切實(shí),、致用的一貫宗旨和傳統(tǒng),，同時針對新時期學(xué)校發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，提出了三個學(xué)校管理理念：全面貫徹教育方針;實(shí)施素質(zhì)教育;依法治校,。為學(xué)校管理者指明前進(jìn)的方向,。

一個好校長,，就有一所好學(xué)校。這話雖然過分夸大校長的作用,，但至少說明了校長在學(xué)校管理過程中起著舉足輕重的作用,。“特別是實(shí)行校長負(fù)責(zé)制以后,，校長的辦學(xué)自主權(quán)擴(kuò)大了,，對學(xué)校影響更大?！币虼?，學(xué)校要發(fā)展，就必須擁有高素質(zhì)的校長,。

1,、校長要有實(shí)事求是和開拓創(chuàng)新精神?！坝惺裁礃拥男ｉL,，就有什么樣的學(xué)校?！笔紫刃ｉL要有實(shí)事求是精神,。對待學(xué)校的人和事，是則是,，非則非,。不弄虛作假，報喜不報憂,，只講空話,，不干實(shí)事，只圖虛名,，不講實(shí)效,，校長的威信無法樹立，難以調(diào)動教職員工的工作積極性,。校長應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，堅持真理，改正錯誤,，腳踏實(shí)地的引領(lǐng)師生做好學(xué)校的各項工作,，這樣學(xué)校才能發(fā)展,。其次校長要有創(chuàng)新精神,。意識超前，運(yùn)籌帷幄,，敢于打破常規(guī),，把先進(jìn)的辦學(xué)理念貫徹到實(shí)際工作中去,，投身學(xué)校改革，不斷追求卓越,。校長要有熱愛黨,、熱愛人民，熱愛社會主義教育事業(yè),，有堅定正確的政治方向,，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，不折不扣地貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家的教育政策法規(guī),，依法治校。校長要樂于奉獻(xiàn),，廉潔奉公,，率先垂范，甘苦與共,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，勇創(chuàng)成就的精神。學(xué)校需要創(chuàng)新,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，作為學(xué)校的引領(lǐng)者，校長就要高屋建瓴,，尋求新辦法,、新舉措、新理念,，探索新的教育方式和管理模式,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的創(chuàng)新教育，開創(chuàng)性地進(jìn)行教育實(shí)踐,，走一條有特色辦學(xué)之道,。因循守舊，安于現(xiàn)狀,，不求有功,，但求無過的校長是不可能開創(chuàng)學(xué)校新局面的。

2,、校長要有高度的政治思想素質(zhì),。“校長是一個學(xué)校的靈魂,，要想評論一所學(xué)校,，先要評論他的校長?！毙ｉL必須具有熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，積極為社會主義教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的政治思想素質(zhì)修養(yǎng)，以鄧小平理論,、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論為行動指導(dǎo),，把握正確的社會主義辦學(xué)方向，確立正確的辦學(xué)思想與辦學(xué)理念,，為祖國培養(yǎng)德,、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。一個個人主義嚴(yán)重，吹拍逢迎,，追名逐利的校長;一個對己,、對人、對事不能嚴(yán)以律己,，寬以待人,，實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新的校長,，絕不是一個好校長,。

3、校長要有民主管理和情感管理的意識,。學(xué)校管理是一項龐大的系統(tǒng)工程,，校長即使才高八斗也不可能一個人把方方面面的事情處理好，必須依靠廣大教職工去完成,。在學(xué)校的管理過程中,，只有發(fā)揚(yáng)民主，建立健全民主管理機(jī)制,，讓師生人人都參與到學(xué)校管理中來,，形成寬松的民主管理氛圍，才能激發(fā)廣大教職工的主人翁意識,，從而調(diào)動他們工作積極性,。民主管理對校長而言，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)為甘當(dāng)公仆,、民主施政,、民主決策、合理分享權(quán)力等方面,。在學(xué)校管理的過程中，我們除了重視制度管理外，更要重視情感管理,。制度管理可以約束人，但不一定能調(diào)動教師工作的積極性,，情感管理可以加深校長與教師的親合力,，促使教師忘我工作，現(xiàn)實(shí)學(xué)校的育人目的,。作為一校之長,，平時盡可能多些同教師零距離的接觸,、溝通，傾聽教師的呼聲,，了解他們工作,、生活中的需求，以及對教育教學(xué)工作的意見和建議,，合理的盡可能滿足,、采納;適當(dāng)開展一些有益的校內(nèi)校外文體活動，融合干群關(guān)系等,。

4、校長要崇尚追求,。校長科學(xué)合理的追求,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步，創(chuàng)立品牌學(xué)校的動力,，也是校長不斷地自我完善的過程,。 “校長是教師的教師”，要向教育教學(xué)專家型的方向發(fā)展,，這樣才能有效地指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)活動,，引領(lǐng)學(xué)校的教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。要有成為優(yōu)秀校長和成為名牌學(xué)校校長的追求,。優(yōu)秀校長應(yīng)具備優(yōu)秀的教育領(lǐng)導(dǎo)能力和個性品格。校長的教育領(lǐng)導(dǎo)能力包括分析決策能力,、溝通協(xié)調(diào)能力,、業(yè)務(wù)實(shí)施能力、改革創(chuàng)新能力、社會交往能力,、語言文字表達(dá)能力等,。校長的個性品格應(yīng)表現(xiàn)在政治過硬，道德高尚;樂學(xué)好問,，知識淵博;多謀善斷,，講究藝術(shù);胸懷坦蕩，心存大愛;實(shí)事求是,，公平正直;創(chuàng)新精神,，廉潔奉公等。一所品牌學(xué)校的背后,，一定有一個優(yōu)秀的校長在精心經(jīng)營,。一所品牌學(xué)校一定有它的特色，也是校長畢生追求的目標(biāo),。沒有追求,，安分守己，得過且過的校長,，絕不可能成為一名優(yōu)秀的校長,。

5、校長要有統(tǒng)籌時間能力,?！皶r間就是效益”，校長要善于時間,，用較少的時間辦較多的事情,，提高時間的利用率。首先要善于掌握自己的時間,。必須了解自己耗用時間的狀況,，定期分析自己耗用時間的價值，分析浪費(fèi)時間的原因,，并采取措施克服浪費(fèi)時間的現(xiàn)象：如分清主次工作,，在計劃工作用時，把握工作的內(nèi)在聯(lián)系;按個人時效特點(diǎn)進(jìn)行工作等,。其次要善于處理上下關(guān)系中的時間因素,。向下級人員布置任務(wù)，要有時限,，以保證按時完成;尋約下級人員談話,，要把握時機(jī)，善于節(jié)約用時;對待下級人員的請示匯報要處理及時;發(fā)給下級填寫的表格,，要盡可能簡化,。再次要善于安排學(xué)校全局活動的時間。制定學(xué)校活動的時間表,，對各種活動均有明確的時間安排,，以保證各類成員的工作、學(xué)習(xí)和生活能有序地進(jìn)行,。增強(qiáng)組織學(xué)校會議的時間觀念,，不開無準(zhǔn)備的會，開會時不忘時間價值,，爭取最大時效。

理想與現(xiàn)實(shí)存在一定的差距,。在當(dāng)今的校長當(dāng)中,，特別是農(nóng)村中小學(xué)校長中，有的雖然身為校長,，卻對校長角色的定位不準(zhǔn),。事事親躬，為我獨(dú)尊;處事武斷,，缺乏民主;少管教學(xué),，少問教研;言而無信，行而無果;心胸狹窄,，逃避責(zé)任;心無大志,，快樂時光等。這樣的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和處事方法,，很難打開學(xué)校工作的局面,。因此，我們只能通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自我,，通過實(shí)踐來完善自我,，通過創(chuàng)新來突破自我，逐步走向優(yōu)秀校長的行列,。

高效管理培訓(xùn)心得體會篇四

依山傍海的xx大學(xué)是愛國華僑領(lǐng)袖先生于xx年創(chuàng)辦的,，迄今已有90多年歷史?！白詮?qiáng)不息,，止于至善”的校訓(xùn)起源于《易經(jīng)》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”和《大學(xué)》的“大學(xué)之道,，在明德,，在親民，在止于至善”,，陳嘉庚老先生選定的校訓(xùn)體現(xiàn)了中國儒家文化的精髓,，早在創(chuàng)建之時，就奠定了今天的地位和成就。古樸寧靜,，置身于這樣一所文化底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府,，作為未曾踏進(jìn)高校接受學(xué)習(xí)的我來說，倍感榮幸,、倍感珍惜,，對新知識、新理念的渴望油然而生,。培訓(xùn)雖然只有短短6天,，課程內(nèi)容涵蓋了“當(dāng)前國際形勢與中國周邊安全問題”、“中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與供給側(cè)改革”,、“依法行政的基本理論”,、“法治政府建設(shè)綱要解讀”、“公職人員陽光心態(tài)與壓力管理”,，現(xiàn)場教學(xué)參觀了具有代表性的閩臺生態(tài)文化村—海滄青礁院前社,、文明城市建設(shè)亮點(diǎn)，課程設(shè)置具有較強(qiáng)的針對性與實(shí)用性,。xx大學(xué)法學(xué)院教授,、研究中心副主任、xx省公安廳心理專家組高級顧問等每個老師都對自己從事的研究領(lǐng)域有獨(dú)到的分析和精辟的見解,，既有很強(qiáng)的理論指導(dǎo),，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使自己在自身綜合素質(zhì)能力提升收獲頗豐,。不僅收獲了知識、收獲了美麗心情,，最重要是收獲了思想、收獲了智慧,，這些收獲將會使我終生受益。

通過學(xué)習(xí),，我不僅認(rèn)知了魅力,，也領(lǐng)悟到推進(jìn)依法行政工作是貫徹落實(shí)黨依法治國,、建設(shè)法制政府基本方略的重要組成部分,，對住房公積金事業(yè)發(fā)展具有積極的指導(dǎo)意義,。作為一名服務(wù)住房公積金繳存職工的工作人員，我一定要認(rèn)真把依法行政,、規(guī)范服務(wù)落實(shí)到實(shí)際工作中,，營造住房公積金管理良好的法治環(huán)境,，堅持依法行政審批,，打造優(yōu)質(zhì)高效窗口，真正體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的服務(wù)理念,。

一,、強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹服務(wù)意識

在當(dāng)今這樣一個激烈競爭的社會中,，“知識危機(jī)”、“本領(lǐng)危機(jī)”,、“能力危機(jī)”無處不在，學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作和責(zé)任,，加強(qiáng)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法制意識,，提高為人民服務(wù)本領(lǐng),，以視野拓展思路,，善于運(yùn)用法治思維和法治方法推動發(fā)展解決問題,。主動將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作中,，日常注意收集整理業(yè)務(wù)辦理中提取難、貸款難等熱點(diǎn)問題,，認(rèn)真思考自己在這個崗位上，為什么工作,、為誰工作、如何更好地工作,，牢固樹立以人為本,，立黨為公,、執(zhí)政為民的服務(wù)理念,，把全心全意服務(wù)好繳存職工作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度認(rèn)識和推進(jìn)依法行政,，提高行政效率,，服務(wù)和諧社會,。

二、強(qiáng)能力,，促服務(wù)規(guī)范

認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策規(guī)定,，帶頭落實(shí)行政行為規(guī)范化，嚴(yán)格按照法律法規(guī)履行自己的職責(zé),。一是推行政務(wù)公開,。將各項業(yè)務(wù)的辦理條件,、辦理流程,、辦理時限和服務(wù)承諾、責(zé)任追究等各項制度公示于眾,，對照各自職能職責(zé)規(guī)范執(zhí)法行為,，按程序規(guī)范處理每一筆業(yè)務(wù)；二是做到執(zhí)行政策到位,，解釋政策到位,，一次性告知到位。準(zhǔn)確傳達(dá)和執(zhí)行住房公積金相關(guān)政策,，增強(qiáng)行政工作的透明度,，自覺接受社會各界的監(jiān)督,。

三、強(qiáng)素質(zhì),，促高效履職

一是認(rèn)真梳理優(yōu)化流程,。在保證辦理業(yè)務(wù)安全規(guī)范的前提下,，盡量減少審批環(huán)節(jié)，不要求繳存職工重復(fù)提交材料與表格,，力爭讓群眾少跑路快辦事,；二是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。通過服務(wù)禮儀,、語言規(guī)范,、服務(wù)技能等方面的培訓(xùn),，增強(qiáng)服務(wù)意識,，規(guī)范服務(wù)行為,，在嚴(yán)格執(zhí)法的同時體現(xiàn)優(yōu)良作風(fēng),，塑造文明形象,，滿腔熱情為繳存職工做好服務(wù),，實(shí)現(xiàn)文明執(zhí)法與群眾滿意度的有機(jī)統(tǒng)一；三是廉潔高效,?！傲疂崱⑶谡?、務(wù)實(shí),、高效”是政務(wù)服務(wù)的根本要求，也是依法行政,、依法辦事的具體體現(xiàn),。“廉潔”要求我們必須廉潔自律,；“勤政”是在本職工作中盡職盡責(zé),，勤勤懇懇不能失職；“務(wù)實(shí)”,，就是要講實(shí)話,、辦實(shí)事，不弄虛作假,；“高效”就是要求辦事講求質(zhì)量和效率,，不推諉不扯皮不拖拉，帶頭落實(shí)好這“八個字”,，不讓“服務(wù)于繳存職工,、服務(wù)好繳存職工”成為一句空談，樹立起住房公積金行業(yè)新形象,。

高效管理培訓(xùn)心得體會篇五

正確的理念,、獨(dú)到的見解、堅韌的品格和廣闊的胸懷,。

自從明德小學(xué)建校以來,，我一直在努力學(xué)習(xí)并深入領(lǐng)會明德學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，了解全人教育思想，樹立全人教育理念,。這次參加明德小學(xué)校長培訓(xùn)活動,，使自己對全人教育的辦學(xué)理念又有了更進(jìn)一步的理解。

全人教育的理念是強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的,、全面性的,，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)需要與順序，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)童才能在心理上,、智慧上及體魄上等各方面達(dá)到健全均衡的發(fā)展,。換句話說，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識,，還要接受道德與正確的生命價值觀念,，并且啟發(fā)他們在學(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識可以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會的種種考驗(yàn),，更重要的是擁有一個“真,、善、美”的人生目標(biāo),，在這樣的基礎(chǔ)上,，將來他們就會懂得如何走正確有路，做正確的事,，如何面對生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的機(jī)會,，成為一個堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾,、貢獻(xiàn)社會,。

首先，全人教育強(qiáng)調(diào)“勤勞樸實(shí)”,。因?yàn)槲ㄓ星趧谝愿安拍芮蟮昧己贸删?。在勤勞的服?wù)精神下，才能體會樸素的重要性,，進(jìn)而養(yǎng)成親切,、踏實(shí)與服務(wù)人群的文化。要落實(shí)勤勞樸實(shí)這個理念,，需要通過綠化美化公園化和勞動服務(wù)等各種各樣的活動,。

另一個全人教育的重點(diǎn)是啟發(fā)、帶動大腦的均衡發(fā)展,。所以特別強(qiáng)調(diào)一些藝術(shù),、文學(xué)等具有啟發(fā)性的活動，用輕松,、整體競賽的方式來培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。在藝術(shù)方面要采用繪畫,、書法及手工作品的制作，在文學(xué)方面要強(qiáng)調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來的珍貴經(jīng)典,，同時以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題,。

全人教育，這雖是最傳統(tǒng),，但同時也是最科學(xué),、最先進(jìn)的系統(tǒng)。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材,，及融入國家指定的基礎(chǔ)教育,，來完成獨(dú)特的明德小學(xué)教育理念,。

通過這次培訓(xùn),，使我提高了對全人教育理念的認(rèn)識，也更加明確了自己的職責(zé),。在今后的工作中,，我必將全力以赴地落實(shí)全人教育的辦學(xué)理念，以不負(fù)王老先生對我們的關(guān)心和厚愛!