為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇一
1.了解感恩節(jié)的來歷,,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;
3.通過為他人做事,、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。
二、活動(dòng)策劃
1.感謝信:全園發(fā)放感恩信,,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2.大廳
a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ):happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂!
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,,幼兒參與,和幼兒一樣高,,站立起來)
3.班級(jí)
a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等;
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);
d.和幼兒一起制作感恩賀卡,。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們愛,,讓我們把對(duì)父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽,。
4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備
a.早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。
b.9:00全體幼兒在操場(chǎng)集合,,播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。
c.9:10,,主持人宣布活動(dòng)開始,,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。
d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,大聲喊出happy thanks-giving!
e.集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人。
f.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),,請(qǐng)出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),,對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào),。
三,、活動(dòng)結(jié)束
1,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享;
2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),,并且把感謝表達(dá)出來(說、親,、抱等形勢(shì));
3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,,去關(guān)注身邊所有的美好,、應(yīng)該感謝的事物和人們,,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇二一、活動(dòng)目標(biāo):
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。
二,、活動(dòng)名稱:
“感恩你我,真情成長(zhǎng)”,。
三、活動(dòng)安排:
開幕式:11月__日,。
主題活動(dòng):11月__日——11月__日。
閉幕式:11月__日,。
四、階段性工作安排:
(一)大展板的制作,,18號(hào)前完成:
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
(二)開幕式及準(zhǔn)備分工:
1,、時(shí)間安排
開幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,,時(shí)間安排如下:
大班:15:00-15:15
中班:15:25-15:40
小班:15:50-16:05
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位
3,、主持人
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
4,、開場(chǎng)方式
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。
(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng),。)
5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、打包后拷到辦公室桌面上,。
6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。
7、過程設(shè)計(jì):
上午活動(dòng):
1,、主持人宣布活動(dòng)開幕,。
2、園長(zhǎng)致開幕詞,。
3,、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》,。
4、全體表演《幸福拍手歌》,。
下午活動(dòng):
1、大班表演,,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。
2、中班表演,,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。
3、小班表演,,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。
(三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜,。
1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。
2、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作,。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服、園帽,。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備,。
5、幼兒安全教育,、禮貌教育。
6,、過程資料的拍攝與收集。
7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇5】
1,、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語(yǔ)言,、行為等方法大膽表現(xiàn),。2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感,。
3,、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
1,、爸爸媽媽寫給孩子的信,,制作的相冊(cè),說給孩子的話(錄音)課件,。
2,、愛心卡、彩筆,。
(1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?
師:小獾說出了自己的愛,,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?
幼:給媽媽端水,,給爸爸、媽媽捶背,、掃地等。
師總結(jié):當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候,,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們?cè)谡f什么?
(2)教師讀信
師:你們聽后有什么感受?
幼:應(yīng)該愛爸爸,、媽媽。
師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛,。
(3)看“相冊(cè)”
師:從這一張張相片上,可以看出爸爸,、媽媽愛我們,,我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話,。
總結(jié):相冊(cè)可以留下我們的.愛,。
(3)聽錄音
你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,,猜猜我多愛你,。山有多高,我就愛你有多少,,海有多深,,我就愛你有多少,,天空有多大,,我就愛你有多少。
師總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,,我們也要好好的回報(bào)父母。
(1)看錄像
提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡
我們愛爸爸媽媽的方法很多很多,,為了表達(dá)對(duì)他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,,送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,。在日常生活中,,用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。
課后評(píng)析
通過這一活動(dòng),,使孩子懂得了“愛”的含義,。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過程中,,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知,、體驗(yàn),,同時(shí),,給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信,、看相冊(cè),、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對(duì)父母的愛,,最后,給爸爸媽媽制作心卡,。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,,語(yǔ)言精煉,,緊緊圍繞主題教學(xué)。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案小班篇三
《我愛你》
活動(dòng)目標(biāo)
(1)欣賞故事,,感受故事中所表達(dá)的愛,,并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn),。
(2)體驗(yàn)愛與被愛的快樂情感。
(3)通過活動(dòng),,培養(yǎng)感恩的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解感恩節(jié),,知道自己應(yīng)該感激的人。
材料準(zhǔn)備:爸爸媽媽寫給孩子的信,、制作的相冊(cè)、說給孩子的話(錄音),,課件,,愛心卡,彩筆,。
活動(dòng)過程
1.欣賞故事,,導(dǎo)入活動(dòng)
(1)師:我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,,小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會(huì)怎樣?
(2)師:小獾說出了自己的愛,,那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?
總結(jié):當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲的說出來,。
2.傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信,,看相冊(cè)
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,,他們?cè)谡f什么?
(1)教師讀信,提問:你們聽后有什么感受?
總結(jié):用信可以傳遞我們的愛,。
(2)看“相冊(cè)”,提問:從這一張張相片上,,可以看出爸爸媽媽愛我們,,我們一起制作一本“愛的相冊(cè)”吧!
(3)請(qǐng)每個(gè)幼兒說一句最想對(duì)爸爸媽媽說的話,。
總結(jié):相冊(cè)可以留下我們的愛。
3.聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音
事:你們有什么感受?
總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,,我們也要好好地回報(bào)父母,。
4.表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛
(1)看錄像。
師:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡,。
師:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們愛,,讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽,。
活動(dòng)延伸
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,。在日常生活中,,用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇3】
活動(dòng)目標(biāo):1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù),。
2.通過故事和談話,,體會(huì)她人對(duì)你的幫助,,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛,。
3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心,。
4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂,。
5.了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):讓幼兒通過制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛,。
難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.音樂:感恩的心,多媒體課件,。
2.彩色卡紙、黑筆,、固體膏等。
活動(dòng)過程:
一、引發(fā)興趣,。
1.教師出示小螞蟻圖片,,引出故事《口渴的螞蟻》。
問題:
①小螞蟻口渴了,,誰幫助了它?
②小女孩遇到了什么困難?
③小螞蟻又是怎么幫助她的?
2.教師小結(jié):小螞蟻心中有一顆感恩的心,,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,,去幫助別人,。
二、遷移經(jīng)驗(yàn),,說說自己生活中被關(guān)心,、被幫助的情景。
1.說一說自己在家里,、幼兒園里都得到了誰的幫助?
2.教師出示清潔工圖片。
問題:
①她們是誰?在干什么?
②如果沒有她們,,我們的城市會(huì)變成什么樣子?
3.出示交通警察圖片。
問題:
①他們是誰?在干什么?
②如果沒有他們,,我們的城市又會(huì)變成什么樣子?
4.教師小結(jié):清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,,我們大家都要感謝他們,,那小朋友們想一想,,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來表示我們對(duì)他們的感謝呢?
三,、示范,、講解做賀卡的方法。
1.師:有的小朋友說啊,,可以做賀卡送給他們,,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?大家一起來看一看,,老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,,你們看看,我是怎么做的,。
2.教師操作,,把幾張卡粘在一起,,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!
3.師:恩,,小朋友們都非常聰明,,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,,可以做出不一樣的?
4.幼兒制作賀卡,,教師巡視。
5.展示作品,,你想送給誰?說一句感恩的話,。
四、播放音樂《感恩的心》,,一起做動(dòng)作,,結(jié)束本次活動(dòng)。