為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園感恩節(jié)活動方案小班篇一

1.了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子;

2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好,。

二,、活動策劃

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

2.大廳

a.制作大火雞標識語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂!

b.擺放每班制作的小人(風格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來)

3.班級

a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等;

c.感恩節(jié)的相關教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;

d.和幼兒一起制作感恩賀卡,。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛,，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽,。

4.當天活動前的準備

a.早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子;跟家長表達：謝謝您,，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b.9：00全體幼兒在操場集合,，播放暖場音樂10分鐘。

c.9：10,，主持人宣布活動開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關知識,。

d.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle indians，大聲喊出happy thanks-giving!

e.集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人。

f.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

g.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員,。講“火雞語”對暗號,。

三、活動結束

1,、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;

2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達出來(說、親,、抱等形勢);

3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好,、應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人,。

一,、活動目標：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

二、活動名稱：

“感恩你我,，真情成長”。

三,、活動安排：

開幕式：11月__日。

主題活動：11月__日——11月__日,。

閉幕式：11月__日。

四,、階段性工作安排：

(一)大展板的制作,，18號前完成：

1、小班級部完成橫幅的打印及制作,。

2、背景(幕布亦是海報)的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標,、準備,、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)開幕式及準備分工：

1,、時間安排

開幕式將按照大、中,、小的順序進行，時間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2,、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內容安排及家長配合。

4,、開場方式

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,，時間控制在5分鐘之內。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。)

5,、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理,、打包后拷到辦公室桌面上。

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責,。

7、過程設計：

上午活動：

1,、主持人宣布活動開幕。

2,、園長致開幕詞。

3,、大班教師手語表演《感恩的心》。

4,、全體表演《幸福拍手歌》。

下午活動：

1,、大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。

2,、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。

(三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

1,、家長宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院,、車子;標語的打印,、橫幅的制作,。

3、領好幼兒園園旗,、園服、園帽,。

4、慰問禮品的準備,。

5、幼兒安全教育,、禮貌教育。

6,、過程資料的拍攝與收集。

7,、活動新聞及時上傳,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案【篇5】

2,、體驗愛和被愛的快樂情感,。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感,。

1,、爸爸媽媽寫給孩子的信,，制作的相冊，說給孩子的話(錄音)課件,。

2,、愛心卡,、彩筆。

(1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸,、媽媽呢?

幼：給媽媽端水，給爸爸,、媽媽捶背、掃地等,。

師總結：當文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來,，是怎樣愛的?

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子,，你們聽，他們在說什么?

(2)教師讀信

師：你們聽后有什么感受?

幼：應該愛爸爸,、媽媽,。

師總結：用信可以傳遞我們的愛,。

(3)看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們,，我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話,。

總結：相冊可以留下我們的.愛。

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你,，親愛的孩子，猜猜我多愛你,。山有多高,，我就愛你有多少,，海有多深，我就愛你有多少,，天空有多大,，我就愛你有多少,。

師總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著,，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

(1)看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛,，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽,。

活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,，用各種方法表達對家人的愛,。

課后評析

通過這一活動,，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現(xiàn)的最突出,，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知,、體驗，同時,，給孩子自由活動,，勇于發(fā)言,，大膽想象的空間,，教師主要運用多種途徑(如：讀信、看相冊,、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛,，最后，給爸爸媽媽制作心卡,。此活動設計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉,，緊緊圍繞主題教學。