無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)篇一

通過(guò)考核，員工可以更清醒地認(rèn)識(shí)自我,，便于促使其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，從而優(yōu)化整個(gè)員工隊(duì)伍。以下是小編搜集整理的員工考核

評(píng)語(yǔ)

1) 勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí),，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,，或有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí),，提高工作能力;悟性高,，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用,。

2) 工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂;工作積極,，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人,，與同事相處融洽,，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象,。

3) 該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大,，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正，遵守公司

規(guī)章制度

4) 勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí),，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,，或有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí),，提高工作能力;悟性高,，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快,，在新人中起到了榜樣作用。

5) 工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人,，關(guān)心員工,，與員工相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

6) 該員工今年工作成績(jī)進(jìn)步大,，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度,，能積極完成公司的任務(wù),。

7) 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受員工給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

8) 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人,，與員工相處融洽,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為員工積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣,。

9) 工作態(tài)度端正，業(yè)績(jī)比較突出,。

10) 工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂;工作積極,，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人,，與員工相處融洽，服從整體安排,，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹(shù)立良好形象,。

11) 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，能完全勝任本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人,，與員工相處融洽,，善于合作。

12) 全年工作中,，鐘欣桐作為公司銷售部的一名營(yíng)業(yè)人員,，她勤勞真誠(chéng)，敢于面對(duì),，睿智進(jìn)取地努力工作,，表現(xiàn)優(yōu)異。她時(shí)刻心系客戶交貨所需,，為廠內(nèi)爭(zhēng)取合理生產(chǎn)時(shí)間,，積極做好公司內(nèi)部與客戶的橋梁作用，主動(dòng)配合各項(xiàng)管理工作值得我們學(xué)習(xí),。

13) 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色。

14) 該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái),，不僅工作認(rèn)真做事效率好,，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位員工學(xué)習(xí),。望各位員工以以上人員為榜樣,，在今后的工作中,，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

15) 優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,，與員工相處和諧。

評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)篇二

工作熱情高,；人品端正,、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對(duì)待客戶誠(chéng)信,；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮,，人品端正,、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對(duì)待客戶誠(chéng)信,；能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。下面是小編收集的員工優(yōu)缺點(diǎn)

評(píng)語(yǔ)

1,、

進(jìn)步：監(jiān)督檢查進(jìn)步大；溝通更加主動(dòng),，溝通方式改善大,。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行力較好,；能調(diào)動(dòng)員工的積極性,；布置工作簡(jiǎn)單易懂；關(guān)心下屬進(jìn)步,。

建議：布置工作跟進(jìn)不及時(shí),；多與員工溝通，并注意溝通方式,；控制早會(huì)時(shí)間,。

2、

進(jìn)步：與下屬溝通較好,，能夠聽(tīng)取下屬意見(jiàn),；更加活潑，表?yè)P(yáng)下屬多,，能夠培養(yǎng)下屬進(jìn)步,；業(yè)務(wù)技能提升快，工作流程執(zhí)行好,。

優(yōu)點(diǎn)：思路清晰,，計(jì)劃性強(qiáng)；樂(lè)觀上進(jìn),、不服輸,，執(zhí)行力強(qiáng)；愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)員工,。

建議：容易情緒化，說(shuō)話不注意方式,；注意更加公平公正公開(kāi),；注意多關(guān)心下屬，也多關(guān)心自己,。

3,、

進(jìn)步：不再感情用事，比較理智,；關(guān)心下屬的工作和生活,，同員工溝通多了，指責(zé)少了,；公司制度執(zhí)行較好,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改及時(shí)。

優(yōu)點(diǎn)：處事公平,、公正,；善于學(xué)；能夠笑待員工,。

建議：合理安排員工的班次,；更深層次地關(guān)心員工。

4,、

進(jìn)步：工作效率高,；能夠耐心培訓(xùn)員工,；理解下屬；敢于創(chuàng)新；能同員工一起出臺(tái),；布置工作跟進(jìn)及時(shí)了；開(kāi)會(huì)時(shí)間短了,。

優(yōu)點(diǎn)：工作積極主動(dòng),，有激情，有感染力,；

工作計(jì)劃

建議：批評(píng)員工不講場(chǎng)合；同員工多溝通,，多了解員工,，改善溝通態(tài)度；脾氣急,，生氣時(shí)不理智,。

5、

進(jìn)步：和藹可親,，對(duì)員工態(tài)度好,；工作標(biāo)準(zhǔn)較以前有提升；對(duì)自己嚴(yán)格要求方面有進(jìn)步,。

優(yōu)點(diǎn)：遇事冷靜,，能夠?yàn)閱T工著想；做事有計(jì)劃,，工作有方法,，靈活性較好；公平公正,；公司思想傳達(dá)及時(shí),。

建議：更加關(guān)心員工，多與員工溝通,，多激勵(lì)員工,，能把員工的心團(tuán)結(jié)起來(lái)；加強(qiáng)對(duì)下屬的培訓(xùn),；控制開(kāi)會(huì)時(shí)間,；節(jié)約用錢。

6,、

進(jìn)步：關(guān)愛(ài)員工,，對(duì)員工態(tài)度好，與員工溝通及時(shí),；開(kāi)會(huì)能夠鼓舞士氣,；給員工空間和機(jī)會(huì)，不拋棄不放棄,；工作認(rèn)真,，溝通主動(dòng)；對(duì)于脫差部門指導(dǎo)較好。

優(yōu)點(diǎn)：工作有方法,，平易近人,；寬容大度，能及時(shí)幫助員工解決困難,；工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)；善于溝通,。

建議：對(duì)下屬要更加嚴(yán)格,；給員工更多發(fā)揮的空間,；了解員工心中更真實(shí)的想法,；加強(qiáng)對(duì)課長(zhǎng)的培訓(xùn)；愛(ài)惜自己,，鍛煉身體,。

7、

進(jìn)步：管理技能開(kāi)會(huì),、總結(jié),、表?yè)P(yáng)；監(jiān)督檢查進(jìn)步大,；溝通更加主動(dòng),，溝通方式改善大；電腦知識(shí)進(jìn)步快,。

優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)積極,，自信，有激情,；思路清晰,，執(zhí)行力強(qiáng)，原則性強(qiáng),，能夠以身作則,；關(guān)心員工，平易近人,，善于表?yè)P(yáng)員工,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦,。

建議：性格急躁,，遇事不夠冷靜；注意公平公正公開(kāi),；對(duì)一樓關(guān)注不夠,。

8、

進(jìn)步：同員工溝通多了，對(duì)待工作熱情,、盡心,，考慮事情全面；與員工溝通增加,；專業(yè)技能提升大,。

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工，尊重員工,，能主動(dòng)幫助員工解決困難,；做工作雷厲風(fēng)行，要求嚴(yán)格,。

建議：工作熱情要注意保持,；加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。

9,、

進(jìn)步：?jiǎn)T工上班時(shí)間縮短了,；關(guān)注員工的技能培訓(xùn)，對(duì)員工要求嚴(yán)格,；安排工作較合理,，跟進(jìn)及時(shí)，執(zhí)行力提升,；與員工溝通較好,，學(xué)習(xí)后能與員工分享。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞,；處事公平，有耐心,；關(guān)愛(ài)員工,，事事能起表率作用。

建議：提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力,。

10,、

進(jìn)步：關(guān)愛(ài)員工；能堅(jiān)持巡場(chǎng),，對(duì)基礎(chǔ)工作要求嚴(yán)格,；布置工作跟進(jìn)及時(shí)；處事果斷,，辦事效率高,，縮短員工上班時(shí)間；關(guān)注員工技能,。

優(yōu)點(diǎn)：工作有計(jì)劃,，有目標(biāo),，執(zhí)行力強(qiáng)；對(duì)事不對(duì)人,；善于學(xué)習(xí),；平易近人；敢創(chuàng)新,。

建議：更多地了解員工,；對(duì)服裝部門關(guān)注少，建議參加服裝會(huì)議,；工作容易情緒化,。

11、

進(jìn)步：關(guān)心員工,，平易近人,；專業(yè)技能又提高，工作思路改善,；及時(shí)表?yè)P(yáng)下屬,。

優(yōu)點(diǎn)：執(zhí)行力強(qiáng),，效率高,；布置工作跟進(jìn)及時(shí)；能耐心指導(dǎo)下屬進(jìn)步,。

建議：與員工多溝通,，多鼓勵(lì)；加強(qiáng)巡場(chǎng)頻率,；加強(qiáng)員工培訓(xùn),；及時(shí)解決員工反映的問(wèn)題；提高開(kāi)會(huì)效率,；改進(jìn)批評(píng)和表?yè)P(yáng)的方式,。

12、

進(jìn)步：工作標(biāo)準(zhǔn)高,，要求嚴(yán)格,；學(xué)習(xí)上進(jìn)，能夠有效調(diào)動(dòng)員工激情,；協(xié)調(diào)能力較好,；熟悉大店工作流程快。

優(yōu)點(diǎn)：工作目標(biāo)明確,，思路清晰,，善于總結(jié)；安排工作檢查及時(shí)并有回復(fù),；注重培養(yǎng)下屬的學(xué)習(xí)能力,，對(duì)新干部幫助大；平易近人。

建議：須提高工作計(jì)劃性,，提高工作效率,；更加關(guān)心、理解員工,，與干部及員工多溝通,；開(kāi)會(huì)注意簡(jiǎn)明扼要，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛,；對(duì)基礎(chǔ)工作的關(guān)注不夠,；多與下屬分享工作經(jīng)驗(yàn)；多關(guān)注促銷員,；及時(shí)解決下屬反映的問(wèn)題,。

13、

進(jìn)步：能嚴(yán)格要求自己,，并嚴(yán)格要求下屬,；虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn),；工作積極性提高了,，執(zhí)行力加強(qiáng)了。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有激情,；熟悉流程，能及時(shí)傳達(dá)公司精神,；平易近人,，關(guān)心員工，與員工溝通較好,；工作執(zhí)行力較強(qiáng),；公私分明，工作對(duì)事不對(duì)人,，公平公正,。

建議：提高開(kāi)會(huì)效率，減少員工加班,；避免在客流高峰期給干部開(kāi)會(huì),；對(duì)新員工關(guān)注少，需加強(qiáng)培訓(xùn),，提高工作標(biāo)準(zhǔn),；對(duì)干部的要求應(yīng)更加嚴(yán)格；注意身體,。

14,、

進(jìn)步：肯學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)；嚴(yán)格要求自己,；工作思路有進(jìn)步,；與下屬溝通多了，笑容多了,，把情緒帶到工作中的現(xiàn)象少了,；電腦知識(shí)提升很大。

優(yōu)點(diǎn)：工作實(shí)干,，執(zhí)行力強(qiáng),；處事對(duì)事不對(duì)人，公平,、公正,、公開(kāi)；上進(jìn)心強(qiáng),，不服輸,；責(zé)任心強(qiáng)；能夠自我批評(píng),。

建議：多同員工溝通,，了解員工的真實(shí)想法；對(duì)下屬多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),；開(kāi)會(huì)時(shí)間控制不好,，重點(diǎn)不明確；工作需更細(xì)致,；專業(yè)技能需提升,；改善心態(tài)，多點(diǎn)笑容,。

15、

進(jìn)步：關(guān)心下屬,，和員工溝通多了；執(zhí)行力有提升,，效率高了,；專業(yè)技能有提高；過(guò)季商品處理及時(shí),。

優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)樂(lè)觀,，認(rèn)真踏實(shí)，能吃苦耐勞,；關(guān)愛(ài)員工，溝通能力強(qiáng),；對(duì)下屬要求嚴(yán)格,，公平公正。

建議：開(kāi)會(huì)效率低,，員工排班不合理,；對(duì)員工多鼓勵(lì)，少批評(píng),；嚴(yán)格要求自己,，不能太隨意，要起表率作用,。

16,、

進(jìn)步：關(guān)愛(ài)員工，為員工著想,；給員工空間,；工作效率有提升；有創(chuàng)新意識(shí),。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦肯干，能夠與員工同甘共苦,；平易近人,，能夠聽(tīng)取員工意見(jiàn)；敢于大膽嘗試,，敢作敢當(dāng),；能夠把公司理念運(yùn)用到工作中，顧全大局,。

建議：要注意微笑待人,；多與員工分享個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；加強(qiáng)員工培訓(xùn),；注意做到對(duì)事不對(duì)人,，一視同仁。

17,、

進(jìn)步：工作認(rèn)真細(xì)心,；能更好地運(yùn)用公司理念企業(yè)文化理念,，更加理解員工，與員工溝通時(shí)態(tài)度改變大,，關(guān)心下屬,；開(kāi)會(huì)時(shí)間控制比以前好；工作思路較以前清晰,。

優(yōu)點(diǎn)：和藹可親,，善于溝通；工作態(tài)度積極,，效率高,，辦事果斷，對(duì)公司的制度執(zhí)行力較好,；能夠主動(dòng)向別的門店學(xué)習(xí)不足之處,，并與員工分享工作經(jīng)驗(yàn)。

建議：注意控制開(kāi)會(huì)時(shí)間和頻率,；培訓(xùn)下屬要有耐心,，要注意多聽(tīng)員工的心聲；對(duì)于員工提出的問(wèn)題要及時(shí)解決,；對(duì)新員工的培訓(xùn),、指導(dǎo)不夠；要注意體諒員工的困難,，管理更加人性化,；遇到問(wèn)題要注意做到對(duì)事不對(duì)人；注意個(gè)人形象,。

18,、

進(jìn)步：能調(diào)動(dòng)員工積極性；工作計(jì)劃性加強(qiáng),。

優(yōu)點(diǎn)：做事有原則,，獎(jiǎng)罰分明；能用企業(yè)理念同員工溝通,，關(guān)心下屬；執(zhí)行力強(qiáng),。

建議：多與員工溝通,，了解員工的真實(shí)心聲；對(duì)下屬培訓(xùn)不夠,；對(duì)小部門關(guān)注較少,；開(kāi)會(huì)方式須改進(jìn)；注意身體,。

19,、

進(jìn)步：能嚴(yán)格要求自己,，并嚴(yán)格要求下屬；虛心學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),；工作積極性提高了，執(zhí)行力加強(qiáng)了,；工作標(biāo)準(zhǔn)提高了,；時(shí)間觀念更強(qiáng)。

優(yōu)點(diǎn)：善于分析,，思路較清晰,，能抓住工作重點(diǎn)；關(guān)心下屬,。

建議：工作效率再高點(diǎn),；布置工作跟進(jìn)不夠及時(shí)；加強(qiáng)流程化建設(shè),；員工反映問(wèn)題能及時(shí)回復(fù),；多同員工溝通；過(guò)于嚴(yán)肅,，不夠開(kāi)朗,。

評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)篇三

作文評(píng)語(yǔ)一般來(lái)說(shuō)都是先寫文章的優(yōu)點(diǎn)，然后寫一句轉(zhuǎn)折,，然而文章中的缺點(diǎn),，什么地方還有不合理，或者是文章什么什么地方還有待提高,。今天小編整理了作文批改評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)供大家參考,，一起來(lái)看看吧!

1、文章前后連貫,，但人物形象描述不是太生動(dòng),。

2、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過(guò)于孤立,，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

3,、敘述簡(jiǎn)略粗糙,，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征,。

4,、行文筆鋒犀利，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟,，更加耐讀!

5、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),，這本身就是一種睿智,。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,，你會(huì)更出色!

6,、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性,。文中寫我在大海邊散步,，大海不僅給予“我” 美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說(shuō)是大海給了突發(fā)奇想,，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感,，引人深思,。 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上,，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。

7,、語(yǔ)句語(yǔ)句通順,，句意流暢，言辭優(yōu)美,，但形象描述不夠鮮明。

8,、文意敘寫枯燥,，缺少生氣,。

9、語(yǔ)言樸素,，中心明確,，構(gòu)思合理，但行文層次不太清晰,。

10,、運(yùn)用了一些精妙詞語(yǔ)，但敘事較為混亂,。

11,、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚,，但遣詞造句不夠傳神,。

12、語(yǔ)言準(zhǔn)確,、鮮明,、生動(dòng)，但內(nèi)容不夠飽滿,。

13,、文章感情描寫真摯、充沛,、感人,，但較為平凡，需適當(dāng)修飾,。

14,、作文充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，但人物形象不夠豐滿,。

15,、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性,，老題材老思想,，平淡無(wú)奇。

16,、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,，但是分析不透徹，挖掘不深,。

17,、作文中的錯(cuò)別字較多。

18、構(gòu)思不合常理,，內(nèi)容漏洞百出,，不能反映生活的真實(shí)。

19,、文章很有感情,，但要學(xué)會(huì)修飾。

20,、沒(méi)有寫出自己獨(dú)特的感受,。

21、字寫得很擠,，錯(cuò)別字多得像馬蜂窩,。

22、開(kāi)頭顯得太啰嗦了,。

23,、文章開(kāi)頭沒(méi)有襯托出人物心情。

24,、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，但可讀性差了點(diǎn)。

25,、開(kāi)頭不能打動(dòng)人心,，缺少真情實(shí)感。

26,、作文整體沒(méi)有交待清楚事情,。

27、選材不夠新穎,，不能激起讀者讀下去的欲望,。

28、詳略安排不當(dāng),，主次不夠分明,。

29、與時(shí)代氣息不符,，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化,。

30、中心不夠明確,，立意不夠清晰,。

1. 文章首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句簡(jiǎn)練,，一針見(jiàn)血,，點(diǎn)明主題,。文章通過(guò)四季景色的描寫，說(shuō)明了__之美,，照應(yīng)開(kāi)頭,。若能注意段落層次分明就更好了,。

2,、文章前后連貫，但人物形象描述不是太生動(dòng),。

3. 抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn),，按照“__”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,，反映出自己由衷的喜悅之情,。

4. 傳神地寫出了“__”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng),，描寫具體,，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“__”的美。

5. 對(duì)“__”和“__”的描寫很有特色,，頗帶童趣,，令人耳目一新，“__”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng),，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果,。

6. 春天的“__”真美，抓住了“__”寫,，寫出了“__”的特點(diǎn),，也寫出了“__”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò),，但透過(guò)你的細(xì)心觀察,，我們卻有全新的感受。

7. 觀察細(xì)致,，按先總后分的方法,，寫清楚“__”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確,，形象具體,，使我們有身臨其境的感受。

8. 這段話有概括地描寫,，有具體地描寫,，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài),，寫出了“__”的可愛(ài)之處,。習(xí)作前后照應(yīng),，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫了進(jìn)去,。

9. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想,，所以筆下生輝，看吧,，把“__”比作“__”,，__把“__”比作“__”，這些形象的比喻,，多么生動(dòng)地寫出了“__”,。

10. 寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融,，由遠(yuǎn)而近,，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊,，寫出的文章更是條理分明,，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn),。

11. 在你的筆下“__”儼然像個(gè)小花園,，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述,，按順序展開(kāi),，讀起來(lái)一目了然。

12. 從外到內(nèi),，介紹了“__”的特點(diǎn),，觀察有順序，也很細(xì)致,，寫得準(zhǔn)確生動(dòng),，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體,。

13. 先寫“__”,，再寫“__”，又寫“__”,，最后寫“__”,，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩,，你看,，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选癬_”寫得形象,，逼真,。

14. 作者通過(guò)描寫自己的__的景色,，可以說(shuō)是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛(ài),，語(yǔ)句通順,，中心明確。

15. 本文文筆優(yōu)美,，抒情濃郁,，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào),，濃墨重彩地描繪了__一角的春夏秋冬四季景色,，深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。

16. 本文以“總分總”的架構(gòu),，通過(guò)抽取__中的“大樹(shù) 花草 同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了__四季美景,，層次分明,，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作,。

17. 文章在字里行間都流露出對(duì)__的喜愛(ài)之情,，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓__融于一年四季之間,，有了時(shí)間的拉長(zhǎng),，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心,，對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓每位讀者欣慰,。

18. 你就像一個(gè)小畫家一樣,，把你的__的美麗景色一一給大家繪畫出來(lái)了，四季不同,，景色各異,，簡(jiǎn)短的文字流露出你對(duì)__的熱愛(ài)之情，做到了情景交融,，很棒!

19. 你的作文融情于景,，把對(duì)__的熱愛(ài)融注在字里行間。最后直抒胸臆,，表達(dá)主旨：“愛(ài)__,，寫得很棒!語(yǔ)言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭,，形象生動(dòng)地把__的四季景色描寫了出來(lái),。

21.在你的筆下,，__的景色是那么的美麗動(dòng)人，活動(dòng)是那么的豐富多彩,，我也愛(ài)你美麗的__,。

3、內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

4,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

5、特寫鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切,。

6,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了……的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

7、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

8,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見(jiàn),。

9、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑,。

10,、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng)。

11,、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

12,、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象,，這是的成功之處,。

13、文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體,。

14,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

15,、取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過(guò)渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

16,、全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

17、語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味,。

18,、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

19,、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的.生活氣息和兒童情趣。

20,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢,，層次較清楚,，自始自終顯得其樂(lè)融融。

21,、全文節(jié)奏明快,，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮,。

22、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

23,、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手,。

24、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開(kāi),，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

2. 過(guò)渡自然,，每一段交待得很清楚。

3. 簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊,。

4. 字里行間流露出自豪與決心,，內(nèi)容真實(shí)具體

5. …和…形成鮮明對(duì)比，突出…

6. 語(yǔ)言生動(dòng)有趣,，形象具體,。

7. 表達(dá)了對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)，對(duì)老師的教誨之情的感激,，對(duì)同學(xué)的友愛(ài)和合作之情以及留戀之情表達(dá)得淋漓盡致,。

8. 傷兒身疼在娘心

9. 抓住媽媽的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)細(xì)致入微的描寫把母親的愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。

10. 只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，生活中的美是無(wú)處不在的,。

11. 以撿破爛為生的老奶奶卻是那么的善良。

12. 堅(jiān)守著平凡的崗位卻那么盡職盡責(zé),。

14. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣

15. 加入人物行為，使畫面生動(dòng),。

16. ......和......構(gòu)成鮮明比較,，突出......

17. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色,，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,。這是文章成功的一大要素。

18. 讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功,。

19. ......以......開(kāi)頭,，較有新意前因后果娓娓道來(lái)。

20. 文中描繪的…清新活潑,，歡快明朗,。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力,。

評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)篇四

員工優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)大全

篇一：個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)(非常實(shí)用)

個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)（非常實(shí)用）

1．優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人,，善于團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞,，平易近人,。缺點(diǎn)：工作作風(fēng)過(guò)于拘謹(jǐn)不夠大膽

2．優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友，學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。缺點(diǎn)：思想不夠成熟,，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱。

3．優(yōu)點(diǎn)：心地善良,，為人誠(chéng)實(shí),，一心一意，精明能干,，個(gè)性穩(wěn)重,，積極主動(dòng),。缺點(diǎn)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié),，有可能忽視了對(duì)整體的把握。4．優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，積極主動(dòng),、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作,，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠。5．優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心,、有毅力,，處事有自己的見(jiàn)解，而不人云己云,。缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化,。

6．優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高,，學(xué)習(xí)新的技能上手快,。缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一

步鍛煉。7．優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度,，勇于挑重?fù)?dān),，愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能,。缺點(diǎn)：有時(shí)對(duì)有的事情想得過(guò)多,。優(yōu)點(diǎn)：1、積極向黨的外圍

組織靠攏,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),。2、不斷提高自身修養(yǎng),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。3、積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，與黨中央保持一致,，按時(shí)完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)。4,、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān),，能向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。5、積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志。缺點(diǎn)：對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)理解不深,，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。按照這個(gè)思路給以加減即可。我們?cè)诠ぷ髦?，?jīng)常要對(duì)某個(gè)人的工作,，學(xué)習(xí)及其它方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，干著平凡的工作,。我們?cè)谠u(píng)價(jià)這種人時(shí),，往往會(huì)說(shuō)：他們沒(méi)有什么可值得宣揚(yáng)的。所以就不會(huì)過(guò)于看重這些人,，說(shuō)重一點(diǎn)就是抹殺了他們的成績(jī)。所以我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí),，就應(yīng)該全面,，準(zhǔn)確，認(rèn)真負(fù)責(zé),。注意發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的長(zhǎng)處,，注意他的閃光點(diǎn)，讓他在平凡的工作中，閃耀出更大的光芒,。襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義

果斷,、熱情、勇敢,、孤僻,、激情，思想成熟,、精明能干,、為人誠(chéng)實(shí),個(gè)性穩(wěn)重、雄心壯志,積極主動(dòng),、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，良好的交際技能,上進(jìn)心強(qiáng),精力旺盛、思想新潮,開(kāi)朗成熟,年輕,、聰明,、精力充沛，吃苦耐勞,平易近人評(píng)價(jià)個(gè)

人品質(zhì)的常用積極主動(dòng),、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。

篇二：?jiǎn)T工缺點(diǎn)改進(jìn)評(píng)語(yǔ)

該員工入職兩年以來(lái),，工作認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨,，服從安排,，能要求嚴(yán)格自己，組織紀(jì)律性強(qiáng),，團(tuán)結(jié)同事,，敢于糾正處理違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，20xx年累計(jì)糾正處理10起,；積極參與撲救機(jī)器燃火3次,，在保安

員隊(duì)伍中一致受到好評(píng)并起到模范帶頭作用。

該員工自入職以來(lái)能夠嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在縮水崗位上工作認(rèn)真積極，服從管理,，虛心好學(xué),，團(tuán)結(jié)同事。由于平時(shí)的工作表現(xiàn)出色且準(zhǔn)確率高,，多次在部門月工作會(huì)上得到上級(jí)表?yè)P(yáng),。她為人謙和,，對(duì)新員工的輔導(dǎo)耐心細(xì)致，與工作相關(guān)部門配合良好,。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會(huì)上得到了部門全體員工的一致贊同,。該員工入廠3年來(lái)工作勤懇，團(tuán)結(jié)同事,，服從性強(qiáng),，關(guān)心集體，為人本份,，做事從不斤斤計(jì)較,，在自己機(jī)臺(tái)沒(méi)有任務(wù)的情況下，主動(dòng)幫助其他同事,，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神,。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。

該員工做事認(rèn)真,，任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失，服從上級(jí)安排,，在人手緊張的情況下,，能主動(dòng)幫助其它崗位，工作態(tài)度端正,，心胸開(kāi)闊,，關(guān)心和熱愛(ài)集體，是一名稱職的好員工,。該員工在工作上任勞任怨,，勤快務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)，自我檢討意識(shí)較強(qiáng),，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)能及時(shí)改正,，對(duì)新員工耐心輔導(dǎo)，互助友愛(ài),。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用,。

該員工在司爐工作崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極配合班組工作,，工作中不怕臟、不怕累,，在鍋爐設(shè)備維修保養(yǎng)時(shí),，主動(dòng)下?tīng)t底清除煤渣。在技能上精益求精,，善于學(xué)習(xí),，很快掌握了新鍋爐的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法，為公司節(jié)能方面發(fā)揮了自己的作用,。

該員工熱愛(ài)工作崗位,，以身作則，個(gè)人技術(shù)強(qiáng),。在日常維修中主動(dòng)想法設(shè)法做到節(jié)約,，在保證安全的前提下，積極充分利用,、重復(fù)利用,、

修舊利廢。運(yùn)用深厚的電工技能,，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報(bào)廢的電子元件,，電子開(kāi)關(guān)插座等。

該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作,，全年返修率為2%，20xx年度總產(chǎn)量為630023.19磅,。平時(shí)能積極培養(yǎng)新員工,，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級(jí)工作安排,。該員工自覺(jué)遵守廠規(guī)廠紀(jì),，工作積極，服從工作安排,，主動(dòng)協(xié)助組長(zhǎng)完成下達(dá)的任務(wù),，積極幫助新員工培訓(xùn)，在車間起到模范帶頭作用,，20xx年總產(chǎn)量為525391磅，因此被評(píng)為優(yōu)秀員工,。

該員工工作認(rèn)真,，腳踏實(shí)地，關(guān)心同事。雖然工作性質(zhì)繁瑣,、復(fù)雜,，但她能平和的對(duì)待,，處理事情有條不紊,，工作總能自覺(jué),、認(rèn)真,、細(xì)致地完成,，受到辦公室成員一致好評(píng)。工作中她能夠站在公司的角度，經(jīng)常提出合理化建議，為部門的管理出謀策劃，是領(lǐng)導(dǎo)的好助手。該員工工作經(jīng)驗(yàn)豐富且熟練,，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作,，從不斤斤計(jì)較。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，能主動(dòng)幫助其他工友,。本著要做就一定要做好的原則，工作中不怕累,、不怕苦,、善于鉆研，是本部門員工學(xué)習(xí)的榜樣。

該員工工作認(rèn)真,，服從分配,，能夠按時(shí)完成領(lǐng)班交待的工作任務(wù)。虛心好學(xué),，憑借自己的努力學(xué)習(xí)和自我總結(jié),，很快從一名新員工成為qc骨干,，誤檢和漏檢率低，在新員工流動(dòng)性大的情況下，能夠耐心細(xì)致地指導(dǎo)新員工的日常工作,，為部門主管排憂解難。

該員工具有不怕苦,、不怕累的精神。在炎熱的夏天車間溫度高，但他能克服困難堅(jiān)持崗位,，任勞任怨保證開(kāi)邊的正常生產(chǎn)，最多時(shí)能供應(yīng)

10臺(tái)開(kāi)幅機(jī)的備布,，他這種顧全大局的集體主義思想,，值得每一位員工學(xué)習(xí)。同時(shí),，能夠積極參加公司舉辦的各種活動(dòng),，在象棋比賽中榮獲第二名。

該員工自入廠以來(lái)服從工作安排,，自覺(jué)遵守廠規(guī)廠紀(jì),，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人,，有較強(qiáng)的集體觀念,；工作勤奮踏實(shí)，積極主動(dòng)的配合他人的工作，產(chǎn)量,、質(zhì)量達(dá)到雙優(yōu),，多次被評(píng)為月度生產(chǎn)明星，為公司做出了自己的貢獻(xiàn),，值得針織車間員工學(xué)習(xí),。十五、熊瓊芳：針織車間值機(jī)工

該員工對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，主動(dòng)配合車間的現(xiàn)場(chǎng)管理。有一定的成本節(jié)約

意識(shí),，自覺(jué)自愿先用散裝紗和紗頭,、紗尾，始終保持機(jī)邊衛(wèi)生,、整潔,。個(gè)人的生產(chǎn)技術(shù)熟練，全年產(chǎn)量高,，次布率低,，用針少，多次榮獲月度生產(chǎn)明星,。

該員工從20xx年入廠以來(lái)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待他人熱情耐心，積極輔導(dǎo)新員工,，在生產(chǎn)中主動(dòng)協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生,，并堅(jiān)持做到“三勤”：勤吹機(jī)、勤查布頭和中途勤查布,，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

該員工入職五年來(lái),，始終愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，工作細(xì)心,，團(tuán)結(jié)同事,，不計(jì)較個(gè)人得失，具有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，能積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任,，連續(xù)7個(gè)月無(wú)疵布，全年總疵布率0.5‰，達(dá)到了產(chǎn)量和質(zhì)量上的雙贏,，是員工學(xué)習(xí)的榜樣,。

該員工工作一貫積極，愛(ài)崗敬業(yè),，服從整體安排；對(duì)本職工作兢兢業(yè)

業(yè),，有上進(jìn)心,，樂(lè)于助人,，與同事相處融洽，各月產(chǎn)量及質(zhì)量均名列前茅,，全年度總產(chǎn)量為部門第一，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣,。

該員工值機(jī)技術(shù)嫻熟，責(zé)任心強(qiáng),，工作態(tài)度端正，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從班組安排,，各月產(chǎn)量及質(zhì)量均名列前茅，全年總產(chǎn)量為部門第二,，工作效率達(dá)99.729%。熱心幫助新入職員工,，主動(dòng)配合組長(zhǎng)的工作，能夠發(fā)揮模范帶頭作用,。

該員工自20xx年進(jìn)廠至今一直表現(xiàn)良好,，能夠服從安排，工作積極帶頭,，與員工團(tuán)結(jié)互助，配合默契,，主動(dòng)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。在完成本職工作的同時(shí),，保證了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行，為車間產(chǎn)量,、質(zhì)量、效率做出了貢獻(xiàn),，獲同事、質(zhì)檢及上級(jí)的一致好評(píng),。該員工自進(jìn)廠以來(lái),，工作態(tài)度認(rèn)真，服從安排，表現(xiàn)良好,，關(guān)心和團(tuán)結(jié)同事。自今年提升保全職位后,，表現(xiàn)尤為突出，工作積極,，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，進(jìn)步很快,，把本人的責(zé)任區(qū)域管理得井井有條，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣,。該員工自20xx年進(jìn)廠以來(lái)，為人忠厚誠(chéng)實(shí),，在普通的工作崗位上默默無(wú)聞,、任勞任怨，服從分配及安排,，與同事團(tuán)結(jié)合作，積極配合生產(chǎn),，努力為生產(chǎn)做好服務(wù)。

該值機(jī)工工作勤奮,，表現(xiàn)積極，服從安排,，工作中有實(shí)干精神，從不斤斤計(jì)較,。雖然進(jìn)廠不長(zhǎng),，但通過(guò)努力學(xué)習(xí)技術(shù)與請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，在班組里產(chǎn)量質(zhì)量名列前茅,，成長(zhǎng)為一名熟練的值機(jī)員，是每個(gè)新員工學(xué)習(xí)的榜樣,。

該員工熱愛(ài)本職工作,，服從安排，工作態(tài)度好,，團(tuán)結(jié)同事,，積極配合其他崗位同事的工作,，在人員緊缺的情況下主動(dòng)幫助開(kāi)幅卷布,。全年

評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)篇五

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家都經(jīng)常接觸到評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)可以對(duì)被評(píng)價(jià)者進(jìn)行有針對(duì)性的正確指導(dǎo),，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步,。那么你有真正了解過(guò)評(píng)語(yǔ)嗎,？下面是小編收集整理的聽(tīng)課優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)（精選50句），歡迎大家分享,。

1、優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)讀書姿勢(shì)等學(xué)習(xí)習(xí)慣,，授課內(nèi)容準(zhǔn)備充分,，講課耐心細(xì)致，循循善誘,。建議：有些問(wèn)題可以針對(duì)差生重點(diǎn)檢查，及時(shí)得到反饋,。

2,、優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)觀察圖片導(dǎo)入新課，在授課過(guò)程中與學(xué)生互動(dòng),，能抓住教學(xué)重難點(diǎn),。建議：本節(jié)課最適合小組合作學(xué)習(xí),，互相檢查，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,；另外授課時(shí)要關(guān)注學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài),。

3、優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備充分,，教學(xué)思路清晰，有很好的互動(dòng),，有講有練。聽(tīng)講紀(jì)律較好,。建議：課堂較平淡，可以嘗試大膽放開(kāi)學(xué)生,，給學(xué)生更多的空間,。

4,、優(yōu)點(diǎn)：充分利用小組的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，把問(wèn)題拋給學(xué)生,，通過(guò)查字典、小組討論等形式,，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課文分析透徹,，并因勢(shì)利導(dǎo),。建議：多提問(wèn)一些后進(jìn)生,，或者采用練習(xí)的方法鞏固所學(xué)內(nèi)容。

5,、優(yōu)點(diǎn)：結(jié)合例子學(xué)習(xí)單復(fù)數(shù),，印象深刻,。鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)課文,，提出明確要求。建議：多提問(wèn)一些后進(jìn)生,，達(dá)到全員參與,。

6,、優(yōu)點(diǎn)：整堂課學(xué)習(xí)氣氛濃厚，用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)積極性,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。讓學(xué)生動(dòng)手撥計(jì)算器,，直觀獲得所學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生互相問(wèn)答,，培養(yǎng)表達(dá)能力,。

7,、優(yōu)點(diǎn)：課堂用語(yǔ)用英語(yǔ)，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力,。注重朗讀，細(xì)心指導(dǎo)分析課文,。學(xué)習(xí)氣氛較好。建議：小組合作學(xué)習(xí)安排不夠具體,，可以形成互幫小組,，互相促進(jìn)。

8,、優(yōu)點(diǎn)：與學(xué)生注重交流，分析課文時(shí)注重引導(dǎo)，訓(xùn)練朗讀能力,。建議：導(dǎo)入較平淡,，安排課堂環(huán)節(jié)要先學(xué)生字再講解課文為好，朗讀時(shí)教師先要做示范,，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9,、優(yōu)點(diǎn)：善于引導(dǎo)，揭示規(guī)律,。精講多練，學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)較好,。建議：要照顧到全體,，可以采用小組交流加深對(duì)知識(shí)的理解,。給學(xué)生更多的思考的時(shí)間，達(dá)到知識(shí)的學(xué)以致用,。

10、優(yōu)點(diǎn)：采用猜謎的形式導(dǎo)入,，吸引學(xué)生注意力。教學(xué)生字新詞講究方法,，指導(dǎo)細(xì)致。重視朗讀,，提升學(xué)生朗讀表達(dá)能力。建議：閱讀課教學(xué)中,，教師盡量放手讓學(xué)生通過(guò)自己思維解決問(wèn)題。

11,、優(yōu)點(diǎn)：有側(cè)重點(diǎn)檢查，關(guān)注后進(jìn)生,。引導(dǎo)學(xué)生深情朗誦,，學(xué)習(xí)雷鋒精神得到升華,。小組討論充分,，延伸思想教育，說(shuō)說(shuō)身邊的小雷鋒和如何向雷鋒學(xué)習(xí),。建議：培養(yǎng)小組合作意識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到提高,。

12、優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)購(gòu)買圖書的故事情境,，導(dǎo)入新課。結(jié)合具體例子,，引導(dǎo)學(xué)生理解乘除法之間的關(guān)系,。通過(guò)小組討論,，獲取驗(yàn)算的方法。建議：課堂練習(xí)時(shí)要面向全體,。

13、優(yōu)點(diǎn)：讓學(xué)生充分交流,，加深對(duì)括號(hào)的認(rèn)識(shí)和四則運(yùn)算的理解。提出明確要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣,。建議：要及時(shí)反饋學(xué)生掌握情況,，特別要關(guān)注后進(jìn)生,。

14、優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備充分，教態(tài)親切,、平易近人，讓孩子們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,，在活動(dòng)中感悟,、在合作中積累,。建議：教學(xué)時(shí)間的掌控上，可能是由于學(xué)生的接受能力差一些,，后面時(shí)間控制稍緊。

15,、優(yōu)點(diǎn)：目標(biāo)明確，圍繞目標(biāo)展開(kāi)教學(xué),，能注意到細(xì)節(jié)。讓學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá),，注重訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。對(duì)課堂處理跟進(jìn)到位,，練習(xí)與新授穿插,。建議：發(fā)揮高年級(jí)小組學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn),。

16,、優(yōu)點(diǎn)：課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好練習(xí)本等課堂用品,，養(yǎng)成好習(xí)慣。放手讓學(xué)生討論計(jì)算方法效果較好,，指導(dǎo)很詳細(xì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答問(wèn)題,。建議：個(gè)別環(huán)節(jié)有些松散,，后半節(jié)課學(xué)生有些松懈,，部分不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，用該考慮如何調(diào)動(dòng),。

17、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)非常好,，時(shí)刻提醒學(xué)生坐姿端正認(rèn)真聽(tīng)講,。抓住小學(xué)生容易滿足的特點(diǎn)，夸獎(jiǎng),、鼓掌給與學(xué)生極大的鼓舞，積極性非常高,。講究方法，有講有練,、由淺到難，穿插游戲,，值得學(xué)習(xí)。

18,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生積極參與老師提出的任務(wù),，這是平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣,。注重訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,，同時(shí)對(duì)課文內(nèi)容加深理解,。特別是讓學(xué)生敘述六幅圖，要求學(xué)生用課文語(yǔ)言來(lái)描述,，這一環(huán)節(jié)非常好。建議：有滿堂灌的痕跡,，學(xué)生自己的時(shí)間少,。學(xué)生沒(méi)有真正動(dòng)起來(lái),，缺少互動(dòng),。

19、優(yōu)點(diǎn)：把握教材,，課堂環(huán)節(jié)安排合理,，善于引導(dǎo)。其中值得一提的是,，學(xué)生到黑板上標(biāo)注生字拼音,、大寫字母,、偏旁部首非常熟練,，平時(shí)有這方面的訓(xùn)練,。建議：沒(méi)有激發(fā)學(xué)生的積極性，老師講的多,，學(xué)生思考的時(shí)間少，聽(tīng)講習(xí)慣需要加強(qiáng),。

20、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)較好,，能參與到課堂上來(lái)。給學(xué)生充分的讀書思考時(shí)間,，深入理解課文,，小組討論有成效,。建議：給差生提供更多的回答問(wèn)題、參與的機(jī)會(huì),。學(xué)生小組匯報(bào)以后，可以安排課后寫下來(lái)當(dāng)做一次練筆,。

21、優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備很充分,，把握古詩(shī)主要內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí),，走進(jìn)古詩(shī)情景,。注重引導(dǎo),，學(xué)生興趣比較高,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。授課自然,，順勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。建議：讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),，對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以多說(shuō)，也可以嘗試做聽(tīng)課筆記或隨機(jī)練習(xí),。

22、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生聽(tīng)講認(rèn)真,，課堂習(xí)慣較好，樂(lè)學(xué)善思,。平時(shí)注重口語(yǔ)訓(xùn)練,，采用多種形式的讀,，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。小組合作表演環(huán)節(jié)很成功,，激發(fā)了孩子參與的樂(lè)趣。建議：對(duì)于后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們多展示增加自信。

23,、優(yōu)點(diǎn)：授課思路清晰,，環(huán)節(jié)安排合理,。學(xué)生跟進(jìn)情況良好,，通過(guò)小組合作觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,。課堂練習(xí)有針對(duì)性，指導(dǎo)詳細(xì),。建議：關(guān)注后進(jìn)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣,。

24,、優(yōu)點(diǎn)：檢查預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很認(rèn)真,，這一做法值得推廣。把握課文內(nèi)容,，放手讓學(xué)生充分討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,。注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，有側(cè)重關(guān)注后進(jìn)生,。建議：對(duì)詞語(yǔ)意思的處理有點(diǎn)快,，有的同學(xué)可能不完全理解，需要注意,。

25、優(yōu)點(diǎn)：用心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，師生提前做好準(zhǔn)備。以謎語(yǔ),、簡(jiǎn)筆畫等形式揭示課題,。重視生字教學(xué)，規(guī)范學(xué)生書寫,，及時(shí)糾正讀課文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。建議：自由表演部分,、小組卡片認(rèn)讀環(huán)節(jié)需要提前安排好，課堂中處理的有點(diǎn)混亂,。

26,、優(yōu)點(diǎn)：利用實(shí)物講解，學(xué)生參與互動(dòng)。善于引導(dǎo),，讓學(xué)生充分思考,，積極交流，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆,，精力集中。給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，保持學(xué)習(xí)興趣,。建議：板書不完整，有必要列出計(jì)算公式,。口頭出題時(shí)要注意學(xué)生是否能跟進(jìn),，要做好檢查,。

27、優(yōu)點(diǎn)：用英語(yǔ)互相問(wèn)候,，學(xué)生積極參與回答問(wèn)題,，表達(dá)流利,。學(xué)生喜歡表演創(chuàng)設(shè)的購(gòu)物情景，興趣高漲躍躍欲試,，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力,。建議：訂正練習(xí)時(shí)稍快，有的學(xué)生沒(méi)有改正確,，注意加強(qiáng)反饋。

28,、優(yōu)點(diǎn)：充分挖掘短文內(nèi)容，善于引導(dǎo),，利用簡(jiǎn)筆畫讓學(xué)生充分理解霍金人物形象。建議：學(xué)生回答問(wèn)題不積極,，課堂氣氛不活躍，感覺(jué)有些被動(dòng),。平時(shí)要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生真正參與進(jìn)來(lái),。

29,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生有較好的聽(tīng)講習(xí)慣，對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)非常不錯(cuò),。學(xué)生樂(lè)于回答問(wèn)題,，注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)字形結(jié)構(gòu)非常細(xì)致,，板書工整,，及時(shí)糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤。建議：有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有跟上教師節(jié)奏,，要善于觀察。

30、優(yōu)點(diǎn)：把握課文內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生提出明確的閱讀要求，出示問(wèn)題提綱,，小組合作交流字句的意思。結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容,，貫穿思想教育，學(xué)生聽(tīng)講精力集中,。建議：學(xué)生回答問(wèn)題不熱烈，給學(xué)生更多的表達(dá)機(jī)會(huì),。

31,、優(yōu)點(diǎn)：預(yù)習(xí)情況不錯(cuò)，給予必要的指點(diǎn),。出示提綱小組討論交流，對(duì)水的三態(tài)變化有大體的認(rèn)知,。課堂環(huán)節(jié)安排合理，能抓住重難點(diǎn)予以突破,。建議：交代液態(tài)氣態(tài)區(qū)別時(shí)有些模糊，水的三態(tài)循環(huán)有個(gè)別學(xué)生不太理解,，可以再充分討論。

32,、優(yōu)點(diǎn)：結(jié)合生活中實(shí)例,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)通訊設(shè)施的必要性,。針對(duì)一些破壞現(xiàn)象,，學(xué)生討論很熱烈,。注重培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和錯(cuò)誤的表達(dá),。建議：要發(fā)揮小組討論的優(yōu)勢(shì),，讓每一個(gè)學(xué)生都有表達(dá)的機(jī)會(huì),。

33,、教學(xué)重難點(diǎn)突出,，板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理,，由淺入深,，循序漸進(jìn),。教師基本功扎實(shí)，知識(shí)講解準(zhǔn)確,，教學(xué)設(shè)計(jì)合理,，始終以學(xué)生為主體,，自主學(xué)習(xí)，小組交流討論,，上臺(tái)交流展示等形式，師生配合默契,，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

34,、教師組織課堂教學(xué)效果好，語(yǔ)言清晰,，能注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，問(wèn)題設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)安排清晰明了,，過(guò)渡自然,。

35,、教師語(yǔ)言表述能力好，課堂講解層次清晰,，注重啟發(fā)、拓展,，教師的基本功扎實(shí)，講解中注重知識(shí)的記憶,、整理，結(jié)合習(xí)題在授課中及時(shí)鞏固,，并做到精批精講,，板書相當(dāng)清晰,、規(guī)范,。但做為復(fù)習(xí)課,，對(duì)學(xué)生能力要求可再提高一些,，課堂上可適當(dāng)給予學(xué)生互動(dòng)的空間。

36,、本堂課知識(shí)點(diǎn)明確,，條理清晰，板書大方,，教師注意歸納總結(jié)，能聯(lián)系書本以外的.知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生聽(tīng)聞,。教學(xué)語(yǔ)言形象、豐富,、生動(dòng),，淺入深出，但與學(xué)生互動(dòng)交流稍顯欠缺,。

37,、該課語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣,，生動(dòng)形象,，著力于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,，注意矯正反饋，注重雙基訓(xùn)練,。

38,、教師語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，普通話過(guò)硬,，板書優(yōu)美,，基本功扎實(shí)，能循循善誘,，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題及分析事件與人物，解決討論要點(diǎn)有成效,。并注重學(xué)生的誦讀能力、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,。

39、該專題內(nèi)容豐富多彩,，一定程度上積淀了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),，學(xué)生參與多，課件精美,，涉及知識(shí)范圍廣,，開(kāi)闊學(xué)生眼界,，點(diǎn)面結(jié)合加練筆,，讓學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)逐步深入，效果較好,。

40,、老師的教學(xué)組織能力有了很大進(jìn)步，知識(shí)點(diǎn)講解清晰,，所選練習(xí)講解較精當(dāng)，教學(xué)中各環(huán)節(jié)能有效衍接,，課堂容量較足,。但根據(jù)初一學(xué)生狀況，課堂教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)還可增加,。

41,、教師能讓學(xué)生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點(diǎn),、難點(diǎn),，但氣氛少活潑。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法,，能一定程度上自譯成文,。做到講練結(jié)合,，聯(lián)系疏通新舊知識(shí)，分析精當(dāng),。

42、“請(qǐng)坐,，請(qǐng)讀，請(qǐng)……”“請(qǐng)”字拉近了師生的互敬情誼,，道出了教師關(guān)愛(ài)學(xué)生之心聲,，再現(xiàn)了和諧的課堂,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生是教師本能的素質(zhì),。

43,、老師的課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，討論式,，參與式運(yùn)用自如，揮灑入流,。備課充分、講解精辟,、重點(diǎn)突出,、善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。思路清晰、語(yǔ)言流暢,、安排合理、效果良好,。

44,、老師的課有一定改進(jìn),，但仍需努力，要加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高,，力爭(zhēng)成為學(xué)校骨干教師,。知識(shí)點(diǎn)的講解、鞏固如能使用多媒體設(shè)備來(lái)輔助教學(xué)效益會(huì)更高,。

45、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、息息相關(guān)的課題,，教師授課中有針對(duì)性地探討了學(xué)生面臨的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開(kāi)展教學(xué),，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考,，開(kāi)展討論。教師語(yǔ)言表述清晰,、精要、幽默,。建議教師要對(duì)學(xué)生的分析、提煉,、總結(jié)問(wèn)題的能力加強(qiáng)培養(yǎng)，提高要求,。

46、本節(jié)語(yǔ)法課內(nèi)容緊扣知識(shí)要點(diǎn),，所選內(nèi)容突出了重點(diǎn),、難點(diǎn)，加深了學(xué)生的體會(huì),，便于學(xué)生理解。教師語(yǔ)法授課中講解能注意引導(dǎo),、啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺,，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng)，老師對(duì)學(xué)生紀(jì)律要提高要求,。

47、教師教態(tài)自然,，語(yǔ)調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),，推進(jìn)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展,，達(dá)到了良好的教學(xué)效果,。教師準(zhǔn)確的把握了設(shè)疑的方向,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生進(jìn)入積極的的思維狀態(tài),。

48、老師以淵博的知識(shí),，青春的激昂，璀璨的語(yǔ)言,，悅耳的語(yǔ)音，扮演者精典式的演講,，令人心悅誠(chéng)服,，耳目一新，有身臨其境之感,，真是眾妙畢絕啊。本節(jié)課引經(jīng)據(jù)典,，恰如其分，啟發(fā)深思,，事半功倍，旁敲側(cè)擊,，循循善誘。無(wú)粉飾之患,，無(wú)喧賓奪主之影。

49,、老師注重讀，讀是語(yǔ)文教學(xué)的根,，抓住了讀，就抓住了整個(gè)語(yǔ);書讀百遍,，其義自見(jiàn),，這是睿智的選擇。

50,、老師的課教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生提煉信息,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,，使學(xué)生再次感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,，經(jīng)歷了運(yùn)用乘法口訣求商的計(jì)算方法的形成過(guò)程,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力,。通過(guò)討論交流,，引導(dǎo)學(xué)生概括計(jì)算方法，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納概括的能力,。對(duì)于書上提出的三個(gè)除法問(wèn)題的信息，這節(jié)課不是由教師直接提出,、羅列出來(lái)，而是由學(xué)生自己根據(jù)信息提出來(lái)的,，問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí),。

評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)篇六

員工優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)大全,，在書寫員工評(píng)語(yǔ)是,，員工優(yōu)點(diǎn)我們要給予肯定,，缺點(diǎn)要及時(shí)指出!文書幫為大家準(zhǔn)備了：?jiǎn)T工優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語(yǔ)大全，請(qǐng)參考!

1. 優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人,，善于團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞,，平易近人。

缺點(diǎn)：工作作風(fēng)過(guò)于拘謹(jǐn)不夠大膽

2.優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,， 學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,，積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各 種課內(nèi)外活動(dòng),。

缺點(diǎn)：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱。

3.優(yōu)點(diǎn)：心地善良,，為人誠(chéng)實(shí)，一心一意,，精明能干,，個(gè)性穩(wěn)重,，積極主動(dòng)。

缺點(diǎn)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié),，有可能忽視了對(duì)整體的把握。

4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能,，愿意在壓力下工 作,，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。

缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠。

5.優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心,、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解,，而不人云己云。

缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化,。

6.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法,，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快,。

缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉,。

7.優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度,，勇于挑重?fù)?dān),，愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作; 公正嚴(yán)明,，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能,。

缺點(diǎn)：有時(shí)對(duì)有的事情想得過(guò)多。

優(yōu)點(diǎn)： 1,、積極向黨的外圍組織靠攏,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。

2,、不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

3、積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，與黨中央保持一致，按時(shí)完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù),。

4、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān),，能向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

5、積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,。

缺點(diǎn)： 對(duì)黨的'基礎(chǔ)知識(shí)理解不深，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。

按照這個(gè)思路給以加減即可。

我們?cè)诠ぷ髦?，?jīng)常要對(duì)某個(gè)人的工作，學(xué)習(xí)及其它方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，干著平凡的工作,。

我們 在評(píng)價(jià)這種人時(shí)，往往會(huì)說(shuō)：他們沒(méi)有什么可值得宣揚(yáng)的,。

所以就不會(huì)過(guò)于看重這些人，說(shuō) 重一點(diǎn)就是抹殺了他們的成績(jī),。

所以我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)， 就應(yīng)該全面,， 準(zhǔn)確， 認(rèn)真負(fù)責(zé),。

注意發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的長(zhǎng)處， 注意他的閃光點(diǎn),，讓他在平凡的工作中，閃耀出更大的光芒,。

襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義

人品質(zhì)的常用 積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能 愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。

2. 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī) 會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社 會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于助人， 與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積 極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣。

6. 工作態(tài)度端正,業(yè)績(jī)比較突出

7. 專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益

11. 對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，起到帶頭作用成長(zhǎng)員工

職位：領(lǐng)班 所屬部門：秩序維護(hù)部

一、客觀評(píng)價(jià)：

1 工作態(tài)度積極,、主動(dòng)，時(shí)常保持良好的狀態(tài)完成工作及解決問(wèn)題,。

2 責(zé)任心強(qiáng)，能掌握比較全面,、專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作流程和方法,。

3 工作效率高于一般的效率，能早于限期完成各項(xiàng)任務(wù)。

4 執(zhí)行力較好,，快速完成常規(guī)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)指派的工作。

5 工作質(zhì)量好,、工作目標(biāo)明確、方法得當(dāng),、效果良好，有相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確性,。

6 協(xié)作能力良好,，了解自己的任務(wù)和角色，樂(lè)于與同事合作以達(dá)成目標(biāo),。

7 有較強(qiáng)的分析與判斷能力，通常能做出正確的判斷

8 學(xué)習(xí)能力良好,，能夠針對(duì)自身短板及所處崗位不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、技能等,。

二、能力及優(yōu)缺點(diǎn)分析：

該員工工作積極認(rèn)真,，服從和執(zhí)行能力強(qiáng)，為人處事比較誠(chéng)實(shí),，對(duì)于交辦的各項(xiàng)工作都能按時(shí)完成，團(tuán)結(jié)同事有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),，以及處理各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

(1)優(yōu)點(diǎn)

1,、 為人處事誠(chéng)實(shí)表里如一。

2,、 對(duì)待事情善于換位思考,，善于協(xié)調(diào)和分析。

(2)缺點(diǎn)

1,、處理事情上角度不夠全面,，不夠大膽。

2,、綜合知識(shí)方面有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。