無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇一

聽課優(yōu)缺點(diǎn)評語（精選50句）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家都經(jīng)常接觸到評語吧，評語可以對被評價者進(jìn)行有針對性的正確指導(dǎo),，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步,。那么你有真正了解過評語嗎？下面是小編收集整理的聽課優(yōu)缺點(diǎn)評語（精選50句）,，歡迎大家分享,。

1、優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)讀書姿勢等學(xué)習(xí)習(xí)慣,，授課內(nèi)容準(zhǔn)備充分,，講課耐心細(xì)致，循循善誘,。建議：有些問題可以針對差生重點(diǎn)檢查,，及時得到反饋。

2,、優(yōu)點(diǎn)：通過觀察圖片導(dǎo)入新課,，在授課過程中與學(xué)生互動，能抓住教學(xué)重難點(diǎn),。建議：本節(jié)課最適合小組合作學(xué)習(xí),，互相檢查，學(xué)習(xí)效果會更好,；另外授課時要關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài),。

3、優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備充分,，教學(xué)思路清晰,，有很好的互動，有講有練,。聽講紀(jì)律較好,。建議：課堂較平淡，可以嘗試大膽放開學(xué)生,，給學(xué)生更多的空間,。

4、優(yōu)點(diǎn)：充分利用小組的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，把問題拋給學(xué)生,，通過查字典、小組討論等形式,，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。課文分析透徹,，并因勢利導(dǎo)。建議：多提問一些后進(jìn)生,，或者采用練習(xí)的方法鞏固所學(xué)內(nèi)容,。

5、優(yōu)點(diǎn)：結(jié)合例子學(xué)習(xí)單復(fù)數(shù),，印象深刻,。鼓勵學(xué)生用英語表達(dá)，帶著問題學(xué)習(xí)課文,，提出明確要求,。建議：多提問一些后進(jìn)生，達(dá)到全員參與,。

6,、優(yōu)點(diǎn)：整堂課學(xué)習(xí)氣氛濃厚，用鼓勵性的語言調(diào)動積極性,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。讓學(xué)生動手撥計算器，直觀獲得所學(xué)知識,。讓學(xué)生互相問答,，培養(yǎng)表達(dá)能力,。

7,、優(yōu)點(diǎn)：課堂用語用英語，培養(yǎng)口語表達(dá)能力,。注重朗讀,，細(xì)心指導(dǎo)分析課文。學(xué)習(xí)氣氛較好,。建議：小組合作學(xué)習(xí)安排不夠具體,，可以形成互幫小組，互相促進(jìn),。

8,、優(yōu)點(diǎn)：與學(xué)生注重交流，分析課文時注重引導(dǎo),，訓(xùn)練朗讀能力,。建議：導(dǎo)入較平淡，安排課堂環(huán)節(jié)要先學(xué)生字再講解課文為好,，朗讀時教師先要做示范,，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9,、優(yōu)點(diǎn)：善于引導(dǎo),，揭示規(guī)律,。精講多練，學(xué)生聽講狀態(tài)較好,。建議：要照顧到全體,，可以采用小組交流加深對知識的理解。給學(xué)生更多的思考的時間,，達(dá)到知識的學(xué)以致用,。

10、優(yōu)點(diǎn)：采用猜謎的形式導(dǎo)入,，吸引學(xué)生注意力,。教學(xué)生字新詞講究方法，指導(dǎo)細(xì)致,。重視朗讀,，提升學(xué)生朗讀表達(dá)能力。建議：閱讀課教學(xué)中,，教師盡量放手讓學(xué)生通過自己思維解決問題,。

11、優(yōu)點(diǎn)：有側(cè)重點(diǎn)檢查,，關(guān)注后進(jìn)生,。引導(dǎo)學(xué)生深情朗誦，學(xué)習(xí)雷鋒精神得到升華,。小組討論充分,，延伸思想教育，說說身邊的小雷鋒和如何向雷鋒學(xué)習(xí),。建議：培養(yǎng)小組合作意識,，讓每一個學(xué)生都得到提高。

12,、優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)購買圖書的故事情境,，導(dǎo)入新課。結(jié)合具體例子,，引導(dǎo)學(xué)生理解乘除法之間的關(guān)系,。通過小組討論，獲取驗算的方法,。建議：課堂練習(xí)時要面向全體,。

13、優(yōu)點(diǎn)：讓學(xué)生充分交流,，加深對括號的認(rèn)識和四則運(yùn)算的理解,。提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。建議：要及時反饋學(xué)生掌握情況,，特別要關(guān)注后進(jìn)生,。

14、優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備充分,，教態(tài)親切,、平易近人，讓孩子們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)知識的過程,，在活動中感悟,、在合作中積累。建議：教學(xué)時間的掌控上,，可能是由于學(xué)生的接受能力差一些,，后面時間控制稍緊。

15,、優(yōu)點(diǎn)：目標(biāo)明確,，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)，能注意到細(xì)節(jié),。讓學(xué)生用英語表達(dá),，注重訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫能力。對課堂處理跟進(jìn)到位,，練習(xí)與新授穿插,。建議：發(fā)揮高年級小組學(xué)習(xí)優(yōu)勢，互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn),。

16,、優(yōu)點(diǎn)：課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好練習(xí)本等課堂用品，養(yǎng)成好習(xí)慣,。放手讓學(xué)生討論計算方法效果較好,，指導(dǎo)很詳細(xì),，鼓勵學(xué)生大膽回答問題,。建議：個別環(huán)節(jié)有些松散，后半節(jié)課學(xué)生有些松懈,，部分不在學(xué)習(xí)狀態(tài),，用該考慮如何調(diào)動,。

17,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生聽講狀態(tài)非常好，時刻提醒學(xué)生坐姿端正認(rèn)真聽講,。抓住小學(xué)生容易滿足的特點(diǎn),，夸獎、鼓掌給與學(xué)生極大的鼓舞,，積極性非常高,。講究方法,，有講有練,、由淺到難,，穿插游戲,，值得學(xué)習(xí)。

18,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生積極參與老師提出的任務(wù),，這是平時養(yǎng)成的好習(xí)慣。注重訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,，同時對課文內(nèi)容加深理解,。特別是讓學(xué)生敘述六幅圖,，要求學(xué)生用課文語言來描述,，這一環(huán)節(jié)非常好。建議：有滿堂灌的痕跡,，學(xué)生自己的時間少,。學(xué)生沒有真正動起來,，缺少互動。

19,、優(yōu)點(diǎn)：把握教材,，課堂環(huán)節(jié)安排合理，善于引導(dǎo),。其中值得一提的是,，學(xué)生到黑板上標(biāo)注生字拼音、大寫字母,、偏旁部首非常熟練,，平時有這方面的訓(xùn)練。建議：沒有激發(fā)學(xué)生的積極性,，老師講的多,，學(xué)生思考的時間少，聽講習(xí)慣需要加強(qiáng),。

20,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)較好,，能參與到課堂上來。給學(xué)生充分的讀書思考時間,，深入理解課文,，小組討論有成效。建議：給差生提供更多的回答問題,、參與的機(jī)會,。學(xué)生小組匯報以后，可以安排課后寫下來當(dāng)做一次練筆,。

21,、優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備很充分，把握古詩主要內(nèi)容,，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí),，走進(jìn)古詩情景。注重引導(dǎo),，學(xué)生興趣比較高,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。授課自然,，順勢指導(dǎo)學(xué)生回答問題中出現(xiàn)的錯誤,。建議：讓學(xué)生真正動起來，對于三年級學(xué)生來說,，可以多說,，也可以嘗試做聽課筆記或隨機(jī)練習(xí)。

22,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生聽講認(rèn)真,，課堂習(xí)慣較好，樂學(xué)善思,。平時注重口語訓(xùn)練,，采用多種形式的讀，達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。小組合作表演環(huán)節(jié)很成功,，激發(fā)了孩子參與的樂趣。建議：對于后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，創(chuàng)造機(jī)會讓他們多展示增加自信,。

23,、優(yōu)點(diǎn)：授課思路清晰,，環(huán)節(jié)安排合理。學(xué)生跟進(jìn)情況良好,，通過小組合作觀察,，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。課堂練習(xí)有針對性，指導(dǎo)詳細(xì),。建議：關(guān)注后進(jìn)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。

24,、優(yōu)點(diǎn)：檢查預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很認(rèn)真,，這一做法值得推廣。把握課文內(nèi)容,，放手讓學(xué)生充分討論,，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。注重培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng),，有側(cè)重關(guān)注后進(jìn)生,。建議：對詞語意思的處理有點(diǎn)快，有的同學(xué)可能不完全理解,，需要注意,。

25、優(yōu)點(diǎn)：用心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，師生提前做好準(zhǔn)備,。以謎語、簡筆畫等形式揭示課題,。重視生字教學(xué),，規(guī)范學(xué)生書寫，及時糾正讀課文中出現(xiàn)的錯誤,。建議：自由表演部分,、小組卡片認(rèn)讀環(huán)節(jié)需要提前安排好，課堂中處理的有點(diǎn)混亂,。

26,、優(yōu)點(diǎn)：利用實(shí)物講解，學(xué)生參與互動,。善于引導(dǎo),，讓學(xué)生充分思考，積極交流,，學(xué)生動手動筆,，精力集中。給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u價,，保持學(xué)習(xí)興趣,。建議：板書不完整，有必要列出計算公式,?？陬^出題時要注意學(xué)生是否能跟進(jìn),，要做好檢查。

27,、優(yōu)點(diǎn)：用英語互相問候,，學(xué)生積極參與回答問題，表達(dá)流利,。學(xué)生喜歡表演創(chuàng)設(shè)的購物情景,，興趣高漲躍躍欲試，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力,。建議：訂正練習(xí)時稍快,，有的學(xué)生沒有改正確，注意加強(qiáng)反饋,。

28,、優(yōu)點(diǎn)：充分挖掘短文內(nèi)容，善于引導(dǎo),，利用簡筆畫讓學(xué)生充分理解霍金人物形象,。建議：學(xué)生回答問題不積極，課堂氣氛不活躍,，感覺有些被動,。平時要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生真正參與進(jìn)來,。

29,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生有較好的聽講習(xí)慣，對于一年級來說非常不錯,。學(xué)生樂于回答問題,，注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)字形結(jié)構(gòu)非常細(xì)致,，板書工整,，及時糾正出現(xiàn)的錯誤。建議：有個別學(xué)生沒有跟上教師節(jié)奏,，要善于觀察,。

30、優(yōu)點(diǎn)：把握課文內(nèi)容,，對學(xué)生提出明確的閱讀要求,，出示問題提綱，小組合作交流字句的意思,。結(jié)合古詩內(nèi)容,，貫穿思想教育，學(xué)生聽講精力集中,。建議：學(xué)生回答問題不熱烈,，給學(xué)生更多的表達(dá)機(jī)會,。

31,、優(yōu)點(diǎn)：預(yù)習(xí)情況不錯,，給予必要的指點(diǎn)。出示提綱小組討論交流,，對水的三態(tài)變化有大體的認(rèn)知,。課堂環(huán)節(jié)安排合理，能抓住重難點(diǎn)予以突破,。建議：交代液態(tài)氣態(tài)區(qū)別時有些模糊,，水的三態(tài)循環(huán)有個別學(xué)生不太理解，可以再充分討論,。

32,、優(yōu)點(diǎn)：結(jié)合生活中實(shí)例，幫助學(xué)生認(rèn)識愛護(hù)通訊設(shè)施的必要性,。針對一些破壞現(xiàn)象,，學(xué)生討論很熱烈。注重培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力,，糾正學(xué)生錯誤的觀點(diǎn)和錯誤的表達(dá),。建議：要發(fā)揮小組討論的優(yōu)勢，讓每一個學(xué)生都有表達(dá)的機(jī)會,。

33,、教學(xué)重難點(diǎn)突出，板書清晰有條理,。教學(xué)步驟設(shè)計合理,，由淺入深，循序漸進(jìn),。教師基本功扎實(shí),，知識講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計合理,，始終以學(xué)生為主體,，自主學(xué)習(xí)，小組交流討論,，上臺交流展示等形式,，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果,。

34,、教師組織課堂教學(xué)效果好，語言清晰,，能注重學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，問題設(shè)計富有啟發(fā)性。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了,，過渡自然,。

35、教師語言表述能力好,，課堂講解層次清晰,，注重啟發(fā)、拓展,，教師的基本功扎實(shí),，講解中注重知識的記憶、整理,，結(jié)合習(xí)題在授課中及時鞏固,，并做到精批精講，板書相當(dāng)清晰,、規(guī)范,。但做為復(fù)習(xí)課，對學(xué)生能力要求可再提高一些,，課堂上可適當(dāng)給予學(xué)生互動的空間,。

36、本堂課知識點(diǎn)明確,，條理清晰,，板書大方，教師注意歸納總結(jié),，能聯(lián)系書本以外的.知識,，擴(kuò)大學(xué)生聽聞。教學(xué)語言形象,、豐富,、生動，淺入深出,，但與學(xué)生互動交流稍顯欠缺,。

37、該課語言幽默,、風(fēng)趣,，生動形象，著力于學(xué)生積極性的調(diào)動,，引導(dǎo)學(xué)生動手,、動口，注意矯正反饋，注重雙基訓(xùn)練,。

38,、教師語言語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，普通話過硬,，板書優(yōu)美,，基本功扎實(shí)，能循循善誘,，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題及分析事件與人物,，解決討論要點(diǎn)有成效,。并注重學(xué)生的誦讀能力,、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,。

39,、該專題內(nèi)容豐富多彩,，一定程度上積淀了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),，學(xué)生參與多，課件精美,，涉及知識范圍廣,，開闊學(xué)生眼界,，點(diǎn)面結(jié)合加練筆，讓學(xué)生對鳥的認(rèn)識逐步深入,，效果較好,。

40、老師的教學(xué)組織能力有了很大進(jìn)步,，知識點(diǎn)講解清晰,，所選練習(xí)講解較精當(dāng),，教學(xué)中各環(huán)節(jié)能有效衍接，課堂容量較足,。但根據(jù)初一學(xué)生狀況,，課堂教學(xué)中學(xué)生口語練習(xí)還可增加。

41,、教師能讓學(xué)生在理解中背誦,，逐步掌握本文的重點(diǎn)、難點(diǎn),，但氣氛少活潑,。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文,。做到講練結(jié)合,，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當(dāng),。

42,、“請坐，請讀,，請……”“請”字拉近了師生的互敬情誼,，道出了教師關(guān)愛學(xué)生之心聲，再現(xiàn)了和諧的課堂,，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生是教師本能的素質(zhì)。

43,、老師的課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,，討論式，參與式運(yùn)用自如,，揮灑入流,。備課充分、講解精辟,、重點(diǎn)突出,、善于調(diào)動學(xué)生積極性。思路清晰,、語言流暢,、安排合理、效果良好,。

44,、老師的課有一定改進(jìn)，但仍需努力，要加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高，力爭成為學(xué)校骨干教師,。知識點(diǎn)的講解,、鞏固如能使用多媒體設(shè)備來輔助教學(xué)效益會更高。

45,、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、息息相關(guān)的課題,，教師授課中有針對性地探討了學(xué)生面臨的問題及相應(yīng)對策,，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開展教學(xué)，深入淺出,，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考,，開展討論,。教師語言表述清晰,、精要、幽默,。建議教師要對學(xué)生的分析,、提煉、總結(jié)問題的能力加強(qiáng)培養(yǎng),，提高要求,。

46、本節(jié)語法課內(nèi)容緊扣知識要點(diǎn),，所選內(nèi)容突出了重點(diǎn),、難點(diǎn)，加深了學(xué)生的體會,，便于學(xué)生理解,。教師語法授課中講解能注意引導(dǎo)、啟發(fā),。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺,，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng)，老師對學(xué)生紀(jì)律要提高要求,。

47,、教師教態(tài)自然，語調(diào)親切,，并不斷鼓勵學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推進(jìn)了知識的掌握和智力的發(fā)展,，達(dá)到了良好的教學(xué)效果,。教師準(zhǔn)確的把握了設(shè)疑的方向，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生進(jìn)入積極的的思維狀態(tài),。

48、老師以淵博的知識,，青春的激昂,，璀璨的語言，悅耳的語音,，扮演者精典式的演講,，令人心悅誠服，耳目一新,，有身臨其境之感,，真是眾妙畢絕啊。本節(jié)課引經(jīng)據(jù)典,，恰如其分,，啟發(fā)深思，事半功倍,，旁敲側(cè)擊,，循循善誘。無粉飾之患,，無喧賓奪主之影,。

49、老師注重讀,，讀是語文教學(xué)的根,，抓住了讀，就抓住了整個語;書讀百遍,，其義自見,，這是睿智的選擇。

50,、老師的課教學(xué)思路清晰,，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,。通過引導(dǎo)學(xué)生提煉信息,、提出問題、解決問題,，使學(xué)生再次感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,，經(jīng)歷了運(yùn)用乘法口訣求商的計算方法的形成過程,，培養(yǎng)了學(xué)生對知識的遷移能力。通過討論交流,，引導(dǎo)學(xué)生概括計算方法,，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納概括的能力。對于書上提出的三個除法問題的信息,，這節(jié)課不是由教師直接提出,、羅列出來，而是由學(xué)生自己根據(jù)信息提出來的,，問題來自于學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇二

工作熱情高,；人品端正,、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信,；對待工作嚴(yán)謹(jǐn),、處處為公司考慮,，人品端正,、德行優(yōu)良,、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信,；能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評,。下面是小編收集的員工優(yōu)缺點(diǎn),。

評語。

歡迎閱讀,。

1、

進(jìn)步：監(jiān)督檢查進(jìn)步大；溝通更加主動,，溝通方式改善大,。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，執(zhí)行力較好,；能調(diào)動員工的積極性；布置工作簡單易懂,；關(guān)心下屬進(jìn)步,。

建議：布置工作跟進(jìn)不及時；多與員工溝通,，并注意溝通方式,；控制早會時間。

2,、

進(jìn)步：與下屬溝通較好，能夠聽取下屬意見,；更加活潑,，表揚(yáng)下屬多,，能夠培養(yǎng)下屬進(jìn)步；業(yè)務(wù)技能提升快,，工作流程執(zhí)行好,。

優(yōu)點(diǎn)：思路清晰，計劃性強(qiáng),；樂觀上進(jìn),、不服輸，執(zhí)行力強(qiáng),；愛崗敬業(yè),，關(guān)愛員工。

建議：容易情緒化,，說話不注意方式,；注意更加公平公正公開；注意多關(guān)心下屬,，也多關(guān)心自己,。

3、

進(jìn)步：不再感情用事,，比較理智,；關(guān)心下屬的工作和生活，同員工溝通多了,，指責(zé)少了,；公司制度執(zhí)行較好，發(fā)現(xiàn)問題整改及時,。

優(yōu)點(diǎn)：處事公平,、公正；善于學(xué),；能夠笑待員工,。

建議：合理安排員工的班次；更深層次地關(guān)心員工,。

4,、

進(jìn)步：工作效率高；能夠耐心培訓(xùn)員工,；理解下屬,；敢于創(chuàng)新；能同員工一起出臺,；布置工作跟進(jìn)及時了,；開會時間短了。

優(yōu)點(diǎn)：工作積極主動，有激情,，有感染力,；

工作計劃。

性強(qiáng),，執(zhí)行力強(qiáng),；處事公平公正，獎罰分明,；有錯就改,。

建議：批評員工不講場合；同員工多溝通,，多了解員工,，改善溝通態(tài)度；脾氣急,，生氣時不理智,。

5、

進(jìn)步：和藹可親,，對員工態(tài)度好,；工作標(biāo)準(zhǔn)較以前有提升；對自己嚴(yán)格要求方面有進(jìn)步,。

優(yōu)點(diǎn)：遇事冷靜,，能夠為員工著想；做事有計劃,，工作有方法,，靈活性較好；公平公正,；公司思想傳達(dá)及時,。

建議：更加關(guān)心員工，多與員工溝通,，多激勵員工,，能把員工的心團(tuán)結(jié)起來；加強(qiáng)對下屬的培訓(xùn),；控制開會時間,；節(jié)約用錢。

6,、

進(jìn)步：關(guān)愛員工,，對員工態(tài)度好，與員工溝通及時,；開會能夠鼓舞士氣,；給員工空間和機(jī)會，不拋棄不放棄；工作認(rèn)真,，溝通主動,；對于脫差部門指導(dǎo)較好。

優(yōu)點(diǎn)：工作有方法,，平易近人；寬容大度,，能及時幫助員工解決困難,；工作有計劃、有重點(diǎn),；善于溝通,。

建議：對下屬要更加嚴(yán)格；給員工更多發(fā)揮的空間,；了解員工心中更真實(shí)的想法,；加強(qiáng)對課長的培訓(xùn)；愛惜自己,，鍛煉身體,。

7、

進(jìn)步：管理技能開會,、總結(jié),、表揚(yáng)；監(jiān)督檢查進(jìn)步大,；溝通更加主動,，溝通方式改善大；電腦知識進(jìn)步快,。

優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)積極,，自信，有激情,；思路清晰,，執(zhí)行力強(qiáng)，原則性強(qiáng),，能夠以身作則,；關(guān)心員工，平易近人,，善于表揚(yáng)員工,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦,。

建議：性格急躁,，遇事不夠冷靜；注意公平公正公開；對一樓關(guān)注不夠,。

8,、

進(jìn)步：同員工溝通多了，對待工作熱情,、盡心,，考慮事情全面；與員工溝通增加,；專業(yè)技能提升大,。

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工，尊重員工,，能主動幫助員工解決困難,；做工作雷厲風(fēng)行，要求嚴(yán)格,。

建議：工作熱情要注意保持,；加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。

9,、

進(jìn)步：員工上班時間縮短了,；關(guān)注員工的技能培訓(xùn)，對員工要求嚴(yán)格,；安排工作較合理,，跟進(jìn)及時，執(zhí)行力提升,；與員工溝通較好,，學(xué)習(xí)后能與員工分享。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞,；處事公平，有耐心,；關(guān)愛員工,，事事能起表率作用。

建議：提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力,。

10,、

進(jìn)步：關(guān)愛員工；能堅持巡場,，對基礎(chǔ)工作要求嚴(yán)格,；布置工作跟進(jìn)及時；處事果斷,，辦事效率高,，縮短員工上班時間,；關(guān)注員工技能。

優(yōu)點(diǎn)：工作有計劃,，有目標(biāo),，執(zhí)行力強(qiáng)；對事不對人,；善于學(xué)習(xí),；平易近人；敢創(chuàng)新,。

建議：更多地了解員工,；對服裝部門關(guān)注少，建議參加服裝會議,；工作容易情緒化。

11,、

進(jìn)步：關(guān)心員工,，平易近人；專業(yè)技能又提高,，工作思路改善,；及時表揚(yáng)下屬。

優(yōu)點(diǎn)：執(zhí)行力強(qiáng),，效率高,；布置工作跟進(jìn)及時；能耐心指導(dǎo)下屬進(jìn)步,。

建議：與員工多溝通,，多鼓勵；加強(qiáng)巡場頻率,；加強(qiáng)員工培訓(xùn),；及時解決員工反映的問題；提高開會效率,；改進(jìn)批評和表揚(yáng)的方式,。

12、

進(jìn)步：工作標(biāo)準(zhǔn)高,，要求嚴(yán)格,；學(xué)習(xí)上進(jìn)，能夠有效調(diào)動員工激情,；協(xié)調(diào)能力較好,；熟悉大店工作流程快。

優(yōu)點(diǎn)：工作目標(biāo)明確,，思路清晰,，善于總結(jié),；安排工作檢查及時并有回復(fù)；注重培養(yǎng)下屬的學(xué)習(xí)能力,，對新干部幫助大,；平易近人。

建議：須提高工作計劃性,，提高工作效率,；更加關(guān)心、理解員工,，與干部及員工多溝通,；開會注意簡明扼要，調(diào)動會場氣氛,；對基礎(chǔ)工作的關(guān)注不夠,；多與下屬分享工作經(jīng)驗；多關(guān)注促銷員,；及時解決下屬反映的問題,。

13、

進(jìn)步：能嚴(yán)格要求自己,，并嚴(yán)格要求下屬,；虛心學(xué)習(xí)，不懂就問,；工作積極性提高了,，執(zhí)行力加強(qiáng)了。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有激情,；熟悉流程，能及時傳達(dá)公司精神,；平易近人,，關(guān)心員工，與員工溝通較好,；工作執(zhí)行力較強(qiáng),；公私分明，工作對事不對人,，公平公正,。

建議：提高開會效率，減少員工加班,；避免在客流高峰期給干部開會,；對新員工關(guān)注少，需加強(qiáng)培訓(xùn),，提高工作標(biāo)準(zhǔn),；對干部的要求應(yīng)更加嚴(yán)格,；注意身體,。

14,、

進(jìn)步：肯學(xué)習(xí)，不恥下問,；嚴(yán)格要求自己,；工作思路有進(jìn)步,；與下屬溝通多了,，笑容多了,，把情緒帶到工作中的現(xiàn)象少了；電腦知識提升很大,。

優(yōu)點(diǎn)：工作實(shí)干,，執(zhí)行力強(qiáng),；處事對事不對人，公平、公正、公開,；上進(jìn)心強(qiáng),，不服輸；責(zé)任心強(qiáng),；能夠自我批評。

建議：多同員工溝通，了解員工的真實(shí)想法,；對下屬多表揚(yáng)，少批評,；開會時間控制不好,，重點(diǎn)不明確；工作需更細(xì)致,；專業(yè)技能需提升,；改善心態(tài)，多點(diǎn)笑容,。

15,、

進(jìn)步：關(guān)心下屬,，和員工溝通多了；執(zhí)行力有提升,，效率高了,；專業(yè)技能有提高；過季商品處理及時,。

優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)樂觀,，認(rèn)真踏實(shí)，能吃苦耐勞,；關(guān)愛員工,，溝通能力強(qiáng)；對下屬要求嚴(yán)格,，公平公正,。

建議：開會效率低，員工排班不合理,；對員工多鼓勵,，少批評；嚴(yán)格要求自己,，不能太隨意,，要起表率作用。

16,、

進(jìn)步：關(guān)愛員工,，為員工著想；給員工空間,；工作效率有提升,；有創(chuàng)新意識。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦肯干,，能夠與員工同甘共苦；平易近人,，能夠聽取員工意見,；敢于大膽嘗試，敢作敢當(dāng),；能夠把公司理念運(yùn)用到工作中,，顧全大局。

建議：要注意微笑待人,；多與員工分享個人成長經(jīng)歷與經(jīng)驗教訓(xùn),；加強(qiáng)員工培訓(xùn)；注意做到對事不對人,，一視同仁,。

17,、

進(jìn)步：工作認(rèn)真細(xì)心；能更好地運(yùn)用公司理念企業(yè)文化理念,，更加理解員工,，與員工溝通時態(tài)度改變大，關(guān)心下屬,；開會時間控制比以前好,；工作思路較以前清晰。

優(yōu)點(diǎn)：和藹可親,，善于溝通,；工作態(tài)度積極，效率高,，辦事果斷,，對公司的制度執(zhí)行力較好；能夠主動向別的門店學(xué)習(xí)不足之處,，并與員工分享工作經(jīng)驗,。

建議：注意控制開會時間和頻率；培訓(xùn)下屬要有耐心,，要注意多聽員工的心聲,；對于員工提出的問題要及時解決；對新員工的培訓(xùn),、指導(dǎo)不夠,；要注意體諒員工的困難，管理更加人性化,；遇到問題要注意做到對事不對人；注意個人形象,。

18,、

進(jìn)步：能調(diào)動員工積極性；工作計劃性加強(qiáng),。

優(yōu)點(diǎn)：做事有原則,，獎罰分明；能用企業(yè)理念同員工溝通,，關(guān)心下屬,；執(zhí)行力強(qiáng)。

建議：多與員工溝通,，了解員工的真實(shí)心聲,；對下屬培訓(xùn)不夠；對小部門關(guān)注較少,；開會方式須改進(jìn),；注意身體,。

19、

進(jìn)步：能嚴(yán)格要求自己,，并嚴(yán)格要求下屬,；虛心學(xué)習(xí)，不懂就問,；工作積極性提高了,，執(zhí)行力加強(qiáng)了；工作標(biāo)準(zhǔn)提高了,；時間觀念更強(qiáng),。

優(yōu)點(diǎn)：善于分析，思路較清晰,，能抓住工作重點(diǎn),；關(guān)心下屬。

建議：工作效率再高點(diǎn),；布置工作跟進(jìn)不夠及時,；加強(qiáng)流程化建設(shè)；員工反映問題能及時回復(fù),；多同員工溝通,；過于嚴(yán)肅，不夠開朗,。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇三

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，執(zhí)行力較好；能調(diào)動員工的積極性,；布置工作簡單易懂,；關(guān)心下屬進(jìn)步。

建議：布置工作跟進(jìn)不及時,；多與員工溝通,，并注意溝通方式；控制早會時間,。

2,、

進(jìn)步：與下屬溝通較好，能夠聽取下屬意見,；更加活潑,，表揚(yáng)下屬多，能夠培養(yǎng)下屬進(jìn)步,；業(yè)務(wù)技能提升快,，工作流程執(zhí)行好。

優(yōu)點(diǎn)：思路清晰，計劃性強(qiáng),；樂觀上進(jìn),、不服輸，執(zhí)行力強(qiáng),；愛崗敬業(yè),，關(guān)愛員工。

建議：容易情緒化,，說話不注意方式,；注意更加公平公正公開；注意多關(guān)心下屬,，也多關(guān)心自己,。

3、

進(jìn)步：不再感情用事,，比較理智,；關(guān)心下屬的工作和生活，同員工溝通多了,，指責(zé)少了,；公司制度執(zhí)行較好，發(fā)現(xiàn)問題整改及時,。

優(yōu)點(diǎn)：處事公平,、公正；善于學(xué),；能夠笑待員工,。

建議：合理安排員工的班次；更深層次地關(guān)心員工,。

4,、

進(jìn)步：工作效率高；能夠耐心培訓(xùn)員工,；理解下屬,；敢于創(chuàng)新；能同員工一起出臺,；布置工作跟進(jìn)及時了；開會時間短了,。

優(yōu)點(diǎn)：工作積極主動,，有激情，有感染力,；工作計劃性強(qiáng),，執(zhí)行力強(qiáng)；處事公平公正，獎罰分明,；有錯就改,。

建議：批評員工不講場合；同員工多溝通,，多了解員工,，改善溝通態(tài)度；脾氣急,，生氣時不理智,。

5、

進(jìn)步：和藹可親,，對員工態(tài)度好,；工作標(biāo)準(zhǔn)較以前有提升；對自己嚴(yán)格要求方面有進(jìn)步,。

優(yōu)點(diǎn)：遇事冷靜,，能夠為員工著想,；做事有計劃，工作有方法,，靈活性較好,；公平公正,；公司思想傳達(dá)及時,。

建議：更加關(guān)心員工,，多與員工溝通，多激勵員工，能把員工的心團(tuán)結(jié)起來；加強(qiáng)對下屬的培訓(xùn),；控制開會時間,；節(jié)約用錢。

6,、

進(jìn)步：關(guān)愛員工,，對員工態(tài)度好，與員工溝通及時,；開會能夠鼓舞士氣,；給員工空間和機(jī)會,，不拋棄不放棄,；工作認(rèn)真,，溝通主動；對于脫差部門指導(dǎo)較好,。

優(yōu)點(diǎn)：工作有方法,，平易近人；寬容大度,，能及時幫助員工解決困難,；工作有計劃、有重點(diǎn),；善于溝通,。

建議：對下屬要更加嚴(yán)格；給員工更多發(fā)揮的空間,；了解員工心中更真實(shí)的想法；加強(qiáng)對課長的培訓(xùn),；愛惜自己,，鍛煉身體。

7,、

進(jìn)步：管理技能開會,、總結(jié)、表揚(yáng),；監(jiān)督檢查進(jìn)步大,；溝通更加主動，溝通方式改善大,；電腦知識進(jìn)步快,。

優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)積極，自信,，有激情,；思路清晰，執(zhí)行力強(qiáng),，原則性強(qiáng),，能夠以身作則；關(guān)心員工,，平易近人,，善于表揚(yáng)員工；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦,。

建議：性格急躁，遇事不夠冷靜,；注意公平公正公開,；對一樓關(guān)注不夠,。

8、

進(jìn)步：同員工溝通多了,，對待工作熱情,、盡心，考慮事情全面,；與員工溝通增加,；專業(yè)技能提升大。

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工,，尊重員工,，能主動幫助員工解決困難；做工作雷厲風(fēng)行,，要求嚴(yán)格,。

建議：工作熱情要注意保持；加強(qiáng)對員工的培訓(xùn),。

9,、

進(jìn)步：員工上班時間縮短了；關(guān)注員工的技能培訓(xùn),，對員工要求嚴(yán)格,；安排工作較合理，跟進(jìn)及時,，執(zhí)行力提升,；與員工溝通較好，學(xué)習(xí)后能與員工分享,。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞；處事公平,，有耐心,；關(guān)愛員工，事事能起表率作用,。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇四

員工優(yōu)缺點(diǎn)評語大全,，在書寫員工評語是，員工優(yōu)點(diǎn)我們要給予肯定,，缺點(diǎn)要及時指出!文書幫為大家準(zhǔn)備了：員工優(yōu)缺點(diǎn)評語大全,，請參考!

1. 優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，善于團(tuán)結(jié),，吃苦耐勞,，平易近人。

缺點(diǎn)：工作作風(fēng)過于拘謹(jǐn)不夠大膽

2.優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,， 學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，積極參加班級學(xué)校組織的各 種課內(nèi)外活動,。

缺點(diǎn)：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱,。

3.優(yōu)點(diǎn)：心地善良,，為人誠實(shí)，一心一意,，精明能干,，個性穩(wěn)重，積極主動,。

缺點(diǎn)：平時做事太注重于細(xì)節(jié),，有可能忽視了對整體的把握。

4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能,，愿意在壓力下工 作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。

缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗不夠,。

5.優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心、有毅力,，處事有自己的見解,，而不人云己云。

缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化,。

6.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法,，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快,。

缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗較少還需要進(jìn)一步鍛煉,。

7.優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān),，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作; 公正嚴(yán)明,，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。

缺點(diǎn)：有時對有的事情想得過多,。

優(yōu)點(diǎn)： 1,、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識,。

2,、不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

3,、積極響應(yīng)黨的號召，與黨中央保持一致,，按時完成黨支部交給的各項任務(wù),。

4、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，吃苦耐勞,、勇挑重?fù)?dān)，能向不良現(xiàn)象作斗爭,。

5,、積極開展批評與自我批評，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志,。

缺點(diǎn)： 對黨的'基礎(chǔ)知識理解不深，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。

按照這個思路給以加減即可,。

我們在工作中，經(jīng)常要對某個人的工作,，學(xué)習(xí)及其它方面進(jìn)行評價,，干著平凡的工作。

我們 在評價這種人時,，往往會說：他們沒有什么可值得宣揚(yáng)的,。

所以就不會過于看重這些人，說 重一點(diǎn)就是抹殺了他們的成績,。

所以我們在評價一個人時,， 就應(yīng)該全面， 準(zhǔn)確,， 認(rèn)真負(fù)責(zé),。

注意發(fā)現(xiàn)一個人的長處， 注意他的閃光點(diǎn),，讓他在平凡的工作中,，閃耀出更大的光芒,。

襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義

人品質(zhì)的常用 積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能 愿意在壓力下工作,，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

2. 良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī) 會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社 會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，樂于助人， 與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積 極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣,。

6. 工作態(tài)度端正,業(yè)績比較突出

7. 專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益

9. 優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,，與同事相處和諧

11. 對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用成長員工

民政廳物業(yè)服務(wù)中心：胡佳榮 員工姓名：周軍 入職時間：2010年10月

職位：領(lǐng)班 所屬部門：秩序維護(hù)部

一,、客觀評價：

1 工作態(tài)度積極,、主動,，時常保持良好的狀態(tài)完成工作及解決問題,。

2 責(zé)任心強(qiáng)，能掌握比較全面,、專業(yè)的業(yè)務(wù)知識,、熟悉工作流程和方法。

3 工作效率高于一般的效率,，能早于限期完成各項任務(wù),。

4 執(zhí)行力較好，快速完成常規(guī)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)臨時指派的工作,。

5 工作質(zhì)量好,、工作目標(biāo)明確,、方法得當(dāng)、效果良好,，有相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確性,。

6 協(xié)作能力良好，了解自己的任務(wù)和角色,，樂于與同事合作以達(dá)成目標(biāo),。

7 有較強(qiáng)的分析與判斷能力，通常能做出正確的判斷

8 學(xué)習(xí)能力良好,，能夠針對自身短板及所處崗位不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識,、技能等。

二,、能力及優(yōu)缺點(diǎn)分析：

該員工工作積極認(rèn)真,，服從和執(zhí)行能力強(qiáng)，為人處事比較誠實(shí),，對于交辦的各項工作都能按時完成,，團(tuán)結(jié)同事有較強(qiáng)的服務(wù)意識，以及處理各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

(1)優(yōu)點(diǎn)

1,、 為人處事誠實(shí)表里如一。

2,、 對待事情善于換位思考,，善于協(xié)調(diào)和分析。

(2)缺點(diǎn)

1,、處理事情上角度不夠全面,，不夠大膽。

2,、綜合知識方面有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇五

1、能過合理的想象,，反映出意味深長的哲理,，行文流暢，簡潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力,，是一篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣,，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣,。

2,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,，但仍不失為一篇成功之作,，其一，較好地刻畫了角色的形象,，其二語言生動豐富,，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果,。

3,、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng),，突出人物個性,，上下文過渡自然，條理清晰,，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想,。

4,、作者對觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩,，語言生動活潑,，表現(xiàn)手法富有新意。

5,、全文語言樸實(shí),，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，首尾呼應(yīng),。語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動,，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙,。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體,，段落明確,，語言樸實(shí),，通俗易懂,。

6、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

7,、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深,，感人肺腑,，這正是本文的震撼力之所在。

8,、單交待時間,，地點(diǎn)和結(jié)果語言簡練，規(guī)范,，開篇吸引人,。以xxx開頭，較有新意,。前因后果娓娓道來,。

9、開篇簡明扼要,，精煉有序,；重點(diǎn)描述給人留下深刻印象。以景喻情,，開頭頗有新意,；倒敘開頭，渲染意境,。開頭直奔主題,，也是一種寫法。

10,、開頭很活潑,。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，反問句開頭,，吸引讀者,。

12、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫,。將改成更合適些,。

13、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),，令人感動。敘事中夾寫景,，以已度人,，將心比心,。擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

14,、外形描寫十分有趣,，突出了的可愛。介紹中融入了自己的思想,，有感染力,。

15、用了列數(shù)字,，舉例子的方法,，很形象。過渡自然,，每一段交待得很清楚。

16,、這部分參照課文中的例子,，語言過于平板，可適當(dāng)修改,，使語言更生動,。

18、作者能有這樣的體會,，令人刮目相看,。對的比喻用得妙。

19,、運(yùn)用多種感官,，描寫十分仔細(xì)。孩子的`氣的語言很有意思,。

20,、加入人物行為，使畫面生動,。這段多余,，不如刪去，使文章更簡潔,。發(fā)揮奇妙想象,，運(yùn)用精妙比喻。充滿童趣的擬人與比喻,，使文章頓生光彩,。這段描寫讀來令人感動。心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好,，排比名的使用為文章增色不少。以味誘人,，意境深遠(yuǎn),。比喻貼切，用詞生動,。以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來，令人回味無窮,。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇六

1,、孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識,，你所說的情況再也不會發(fā)生了,，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表揚(yáng)你,，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,，老師為你高興！只是希望你堅持下去,。另外,，你的錯別字太多了，希望你細(xì)心耐心,，取得更大進(jìn)步,！

3、“你是一個活潑天真的男孩,，寫你在一天天的進(jìn)步,。所寫的文章想象豐富，而且運(yùn)用了擬人的寫法,，字里行間透露出清新的情趣,，繼續(xù)加油吧！”

4,、“文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的方法,，使文章生動具體,，仿佛使人置身美妙的奇境當(dāng)中，心中更是充滿了對祖國母親的愛,，激發(fā)起讀者的共鳴,。”

5、情感缺乏深度,，未能以景傳情,，未能由事生情，感情雖潛藏于文中,，但未能深入挖掘,。

7、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好,、

8、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),，令人感動、

9,、你越來越棒了,！你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情,，對工作一絲不茍,，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！

10,、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢,？多看課外書,，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

11,、作者對風(fēng)景的形貌生動細(xì)致,，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆,，令人到處感覺到秋日的美,。

12、比喻形象,，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆、

13,、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,，我猜想你是不（初三畢業(yè)班主任評語）是雨天常打破傘？

14、選材過于通俗,，不具一定的代表性,，老題材老思想，平淡無奇,。

15,、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出,，語言樸實(shí),，簡潔，流暢,，開頭和結(jié)尾都很自然,，準(zhǔn)確。做一個人見人夸的好學(xué)生,！

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇七

該同事工作成績進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長,，能有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果公司給員工的評語優(yōu)缺點(diǎn)。

該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好,；對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,。

該同事工作熱情高,；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信,；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評,。

該同事工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂,；工作積極,，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè),、樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作,；人品端正、做事塌實(shí),、行為規(guī)范,、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

該同事良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司利益不計個人得失,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用,；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

xxx同志在我單位試用期間,，工作態(tài)度認(rèn)真,，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，踏實(shí)肯干，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。同意該同志按期轉(zhuǎn)正,。

文檔為doc格式。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇八

1,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

2,、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

3、內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

4,、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作,。

5,、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

6,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了……的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

7,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動,。

8、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見,。

9,、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑。

10,、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng)。

11,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強(qiáng),。

12,、注意觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是的成功之處,。

13,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動具體。

14,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

15、取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

16,、全文語言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

17,、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。

18,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

19,、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

20、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

21、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

22,、全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人。

23,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

24,、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

25,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。

26,、全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識,。

27,、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃,！

28,、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺,！

29、作文隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

30,、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

31,、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個性特征,。

32、詳略安排不當(dāng),，主次不夠分明,。

33、內(nèi)容多為線條式勾勒,，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描,。

34、與時代氣息不符,，內(nèi)容過于陳舊老化,。

35、重點(diǎn)突出,，中心明確,，立意鮮明。

36,、觀點(diǎn)明確，好惡立場分明,，使人一目了然,。

37、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,，明了扼要,，毫無贅意。

38,、主題嚴(yán)肅,，思想高尚,，進(jìn)取心較強(qiáng)。

39,、中心不夠明確,，立意不夠清晰。

40,、主題含混晦澀,，文意渺茫含糊，寫作目的不清,。

41,、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力,，言而不實(shí),，空而無力。

42,、主題不夠嚴(yán)肅,，思想之中尚有糟粕。

43,、比喻貼切，用詞生動,。

44,、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切,。

45,、以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來，令人回味無窮,。

46,、敘述自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

47、對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。

48,、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì),。

49,、文章邊敘事邊抒情。

50,、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻、擬人等手法,。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇九

一,、客觀評價：

1、工作態(tài)度積極,、主動,，時常保持良好的狀態(tài)完成工作及解決問題。

2,、責(zé)任心強(qiáng),，能掌握比較全面、專業(yè)的業(yè)務(wù)知識,、熟悉工作流程和方法,。

3、工作效率高于一般的效率,，能早于限期完成各項任務(wù)。

4、執(zhí)行力較好,，快速完成常規(guī)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)臨時指派的工作,。

5、工作質(zhì)量好,、工作目標(biāo)明確,、方法得當(dāng)、效果良好,，有相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確性,。

6、協(xié)作能力良好,，了解自己的任務(wù)和角色,，樂于與同事合作以達(dá)成目標(biāo)。

7,、有較強(qiáng)的分析與判斷能力,，通常能做出正確的判斷。

8,、學(xué)習(xí)能力良好,，能夠針對自身短板及所處崗位不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識、技能等,。

該員工工作積極認(rèn)真,，服從和執(zhí)行能力強(qiáng)，為人處事比較誠實(shí),，對于交辦的各項工作都能按時完成,，團(tuán)結(jié)同事有較強(qiáng)的服務(wù)意識，以及處理各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

（1）優(yōu)點(diǎn),。

1、為人處事誠實(shí)表里如一,。

2,、對待事情善于換位思考，善于協(xié)調(diào)和分析,。

1,、處理事情上角度不夠全面,，不夠大膽。

2,、綜合知識方面有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十

1.人物動作、神態(tài)及心理活動的描寫淋漓盡致，栩栩如生,，故事情節(jié)感人至深,，小作者將一個天真而又懂事的小孩兒和一位善良可敬的媽媽生動形象地展現(xiàn)在我們面前，在他們之間所流露出的那份濃濃的親情和真摯的愛意讓我們?yōu)橹袆印?/p>

2.全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

3.全文酣暢淋漓,，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,，真摯感人,。開頭出手不凡。

4.文章真實(shí)感強(qiáng),，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng),，趣味性強(qiáng),。以敏銳的社會洞察力,，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱得上入木三分,。

5.以……為線索，使用權(quán)文章連貫,，流暢,，銜接自然，同時,，通過前后具體事例的對比,。抨擊了……，文章語言生動豐富,，可讀性強(qiáng),。

6.能過合理的想象，反映出意味深長的哲理,，……行文流暢,，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力,，是一篇不錯的……文章清逸婉麗,，流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。

7.全文可圈可點(diǎn)的`佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

8.對人物的語言,，神態(tài),，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是的一大特色,。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。

9.文章將……寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖,，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界,。

10.音樂是美的,，而的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,，多美啊,！

11.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,，事例敘述行動,，開頭打動人心，具有真情實(shí)感,。

12.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

13.語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長,。

14.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語,，短促而有力。

15.通過仔細(xì)觀察,，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣,。

16.這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

17.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十一

1.優(yōu)點(diǎn)：樂于助人,，善于團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞,，平易近人,。

缺點(diǎn)：工作作風(fēng)過于拘謹(jǐn)不夠大膽。

2.優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,，學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

缺點(diǎn)：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱,。

3.優(yōu)點(diǎn)：心地善良,，為人誠實(shí)，一心一意,，精明能干,，個性穩(wěn)重，積極主動,。

缺點(diǎn)：平時做事太注重于細(xì)節(jié),，有可能忽視了對整體的把握。

4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能,，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。

缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗不夠,。

5.優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心、有毅力,，處事有自己的見解,，而不人云己云。

缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化,。

6.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法,，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快,。

缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗較少還需要進(jìn)一步鍛煉,。

7.優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān),，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作,；公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng),，有良好的.交際技能,。

缺點(diǎn)：有時對有的事情想得過多。

優(yōu)點(diǎn)：

1,、積極向黨的外圍組織靠攏,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識。

2,、不斷提高自身修養(yǎng),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

3、積極響應(yīng)黨的號召,，與黨中央保持一致,，按時完成黨支部交給的各項任務(wù)。

4,、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān),，能向不良現(xiàn)象作斗爭,。

5、積極開展批評與自我批評,，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志。

缺點(diǎn)：對黨的基礎(chǔ)知識理解不深,，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。

按照這個思路給以加減即可。

我們在工作中,，經(jīng)常要對某個人的工作,，學(xué)習(xí)及其它方面進(jìn)行評價，干著平凡的工作,。

我們在評價這種人時,，往往會說：他們沒有什么可值得宣揚(yáng)的。

所以就不會過于看重這些人,，說重一點(diǎn)就是抹殺了他們的成績,。

所以我們在評價一個人時，就應(yīng)該全面,，準(zhǔn)確,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

注意發(fā)現(xiàn)一個人的長處,，注意他的閃光點(diǎn),，讓他在平凡的工作中，閃耀出更大的光芒,。

襟懷坦白,、舍己為人、舍生忘死,、舍生取義,。

果斷、熱情,、勇敢,、孤僻,、激情，思想成熟,、精明能干,、為人誠實(shí)，個性穩(wěn)重,、雄心壯志,，積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，良好的交際技能,，上進(jìn)心強(qiáng)，精力旺盛,、思想新潮,，開朗成熟，年輕,、聰明,、精力充沛，吃苦耐勞,，平易近人、積極主動,、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作,，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十二

通過考核，員工可以更清醒地認(rèn)識自我,，便于促使其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，開拓創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，從而優(yōu)化整個員工隊伍。以下是小編搜集整理的員工考核,。

評語,。

優(yōu)缺點(diǎn)，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!

1)勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大,，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用,。

2)工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極,，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

3)該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真,，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正,，遵守公司,。

規(guī)章制度。

能積極完成公司的任務(wù),。

4)勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大,，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用,。

5)工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè),，服從整體安排,，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，樂于助人,，關(guān)心員工，與員工相處融洽,，善于合作,，起帶頭作用。

6)該員工今年工作成績進(jìn)步大,，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)績發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度,，能積極完成公司的任務(wù),。

7)工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受員工給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。

8)良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，樂于助人，與員工相處融洽,，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為員工積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣,。

9)工作態(tài)度端正,，業(yè)績比較突出。

10)工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人,，與員工相處融洽,，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，起榜樣作用，為我們樹立良好形象,。

11)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動，能完全勝任本職工作,，愛崗敬業(yè),，樂于助人，與員工相處融洽,，善于合作,。

12)全年工作中，鐘欣桐作為公司銷售部的一名營業(yè)人員,，她勤勞真誠,，敢于面對,，睿智進(jìn)取地努力工作，表現(xiàn)優(yōu)異,。她時刻心系客戶交貨所需,，為廠內(nèi)爭取合理生產(chǎn)時間，積極做好公司內(nèi)部與客戶的橋梁作用,，主動配合各項管理工作值得我們學(xué)習(xí),。

13)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

14)該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好,，值得各位員工學(xué)習(xí),。望各位員工以以上人員為榜樣，在今后的工作中,，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起,，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

15)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,，與員工相處和諧,。

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十三

清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱倭艮峯日記,，見其上方評語,，有曰‘子涵子潔’者，問之,，則其河南同志王檢心、王滌心也,?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁,，剖作若干回,，加了些評語。”趙樹理《三里灣·決心》：“玉生一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來,，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好,！’”

評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十四

xxx同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策及法律法規(guī)知識,，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，嚴(yán)格要求自己,，勤于工作,，團(tuán)結(jié)同志，遵章守紀(jì),。該同志為人正直,，謙虛謹(jǐn)慎，堅持原則,，嚴(yán)格依法辦事,，不計個人得失，經(jīng)常主動加,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策及法律法規(guī)知識,，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,，嚴(yán)格要求自己，勤于工作,，團(tuán)結(jié)同志,，遵章守紀(jì)。

該同志為人正直,，謙虛謹(jǐn)慎,，堅持原則，嚴(yán)格依法辦事,，不計個人得失,，經(jīng)常主動加班，一年來,，能較好完成各項工作任務(wù),，是一個優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

工xxx同志作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動,，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正,、做事塌實(shí)、行為規(guī)范,、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

長期扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)工作,，毫無怨言。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富,，思路清晰,，做事謹(jǐn)慎、細(xì)致,，講究方式方法,，分管農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計,、土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認(rèn)真抓好落實(shí),，經(jīng)常深入基層解決實(shí)際問題。工作責(zé)任心強(qiáng),，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)肯干，為人忠厚本份,，待人和氣,，處事公正，團(tuán)結(jié)同志,，廉潔奉公,。希望今后工作更大膽些。

領(lǐng)導(dǎo)干部考核評語范文：xxx同志在xxx年度中,，服從xxx黨委,、工作安排，安心工作,，熱于本職,，工作勤懇踏實(shí)，虛心好學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作熱情高,，責(zé)任心強(qiáng),，在文化館、圖書館,、劇團(tuán)被拆除的情況下,，對自己所分管的工作能想方設(shè)法開拓新的陣地，組織人員到鄉(xiāng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動,，參加市里“金土地杯”,、“三個一”文藝創(chuàng)作演了獲二三等獎，參加省第二屆少兒美術(shù)作品展覽獲一等獎18個,，二等獎28個,，三等獎24個，并獲得優(yōu)秀組織獎,。為人誠實(shí),、本份，維護(hù)班子團(tuán),，支持配合主要領(lǐng)導(dǎo)工作,。希望進(jìn)一步加大對文化藝術(shù)中心籌建工作力度。

xxx同志注重政治理論學(xué)習(xí),，服從組織安排,，加強(qiáng)與基層單位的聯(lián)系，積極參與××安全專項整治的有關(guān)工作,，廉潔自律,，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)。

xxx同志注重學(xué)習(xí),，政治素質(zhì)較高,，大局觀念強(qiáng)，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，工作思路方法清晰得當(dāng),，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù),。

xxx同志注重政治理論學(xué)習(xí),，作為省局下派干部，能克服各種困難,，創(chuàng)新工作方式方法,，對其分管的***、***,、計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。

xxx同志素質(zhì)較高,，能夠貫徹落實(shí)黨的路線,、方針和政策,，積極履行崗位職責(zé)，事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神較強(qiáng),。工作有條理,，思路清晰，聯(lián)系實(shí)際緊密,，在縣人大常委會辦公室主任崗位上找準(zhǔn)了位置,，切實(shí)負(fù)起了黨建、綜治,、計生第一責(zé)任人責(zé)任,，較好地承提了秘書、參謀,、協(xié)調(diào),、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)、宣傳等工作,。注重加強(qiáng)黨性鍛煉,，努力改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀,，淡泊名利，守住清貧,，耐住寂寞,，努力做到有苦不叫苦,，有難不叫難,，有累不喊累,，受氣不賭氣,。作風(fēng)正派，廉潔守紀(jì),。

綜合素質(zhì)高,，統(tǒng)籌能力強(qiáng),，能夠駕馭全局，有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。不搞特殊化,，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰，成效明顯,，流動人口和技術(shù)服務(wù)工作得到省市高度評價，并在全省會議上做了典型發(fā)言,；藥具工作引領(lǐng)全市，全市藥具工作現(xiàn)場會在縣里召開并做了典型發(fā)言，獲得了全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣全省信息化合格縣的榮譽(yù)稱號。思想穩(wěn)定,，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事,，認(rèn)真地站好了最后一班崗,。