為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。
三年級親子活動方案篇一
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一任老師，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地,。家校攜手，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀活動,，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二,、活動口號
1,、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書,。
2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣,。
3,、我讀書，我快樂,，我讀書,，我美麗。
三,、活動準(zhǔn)備
a,、校園
1、校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處,。
2,、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角,，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3,、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目,，交流學(xué)生和家長的讀書心得,，讓孩子好讀書，讀好書,，在潛移默化中受到書的熏陶,。
b、家庭
1,、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌,，一個小書架,，一個臺燈。
2,、家長帶孩子購買一些必讀書目,。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1,、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書,，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的,。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
2,、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手,，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀,。并倡議老師,、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮,。
第二階段：方法探討
1,、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本,。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,，提醒家長督促孩子開展閱讀活動,，保證閱讀效果。
2,、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況,。
3,、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星,，并向各位家長通報,，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,，促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。
4、在家長會中,，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流,，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法,、經(jīng)驗。
第三階段：成果匯報
1,、開展迷你書簽,、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2,、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽,。
3、開展“小書房評比”活動,，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,，比一比誰讀過的書多，評比之最,，向家長們告知,。
4、評出一批書香家庭,。
三年級親子活動方案篇二
一,、活動形式：
親子競賽活動
二,、活動目的：
1、通過親子活動,，增進(jìn)家長與孩子之間,、家長與家長之間、老師與家長之間,、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長,。
2,、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,，增進(jìn)彼此感情,。
三、活動時間：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場
四,、活動準(zhǔn)備：
1,、活動方案，有關(guān)表格,。
2,、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。
3,、獎品準(zhǔn)備,。
4、發(fā)動家長,。
五,、活動內(nèi)容：
1、活動前準(zhǔn)備,。
2,、歡迎家長。
3,、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩,。成功者即派發(fā)小獎品,。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時pk,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品,。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球,，家長于遠(yuǎn)處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品,。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk,，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品,。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前,，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品,。
6)家長,、孩子、老師分享活動體會,。
7)親子派發(fā),、分享禮品。
六,、活動結(jié)束：
活動結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家,。
三年級親子活動方案篇三
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流,、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長,。
參加人員：六(2),、六(3)、六(5)班全體家長,、學(xué)生,、班主任、體育教師,、當(dāng)天下午有課的科任老師,。
活動地點：學(xué)校籃球場,、足球場,。
活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平,、
陳少巖,、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：謝東紅,、劉微蘭(飲用水,、禮品領(lǐng)取)
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
活動過程：
一,、家長到校,，到禮堂集合,。學(xué)校作動員講話。
二,、各班組織家長,、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容,、規(guī)則,，指導(dǎo)開展活動。
三,、親子活動游戲(以班為單位)
1,、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點,，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝,。
分組方法：每次分6組同時進(jìn)行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個,，木棒12根,。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝,。
活動地點：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松,，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組,，共分6組同時進(jìn)行比賽,，父子或母子配合。
3,、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭,，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束,。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝,。
活動地點：田徑場
分組方法：2人一組，共分6組,，父子或母子配合,。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4,、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面,，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,，最快到達(dá)者為勝,。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個,。
三年級親子活動方案篇四
一、活動主題
“我和春天有個約會”親子彩繪活動
二,、活動意義
兒童放學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽春三月,，我們與春天來次親密接觸,。本次親子彩繪風(fēng)箏活動旨在增進(jìn)會員和家長之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商,，激發(fā)孩子的活力,，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協(xié)作能力，增強學(xué)生的自信心,。描繪春天、放松心情,。
三,、活動時間：
20__年4月17日(9:00——11:30)
四、活動地址：
待定
五,、活動流程
1,、8:50趕到集合地點，
領(lǐng)取材料和工具(顏料,、畫筆,、空白風(fēng)箏);
2、9:00說明彩繪要點及注意事項;
3,、家長和孩子們一起彩繪風(fēng)箏;
4,、家庭組作品展示，合影留念;
5,、親子合作放飛風(fēng)箏;
6,、活動結(jié)束。
六,、特別說明：
1,、每個孩子必須有一個家長陪同，除了共同彩繪風(fēng)箏外,，還要照護(hù)好孩子的安全,。
2、除確定好的`內(nèi)容外,，每組家庭現(xiàn)場領(lǐng)取一個空白風(fēng)箏,，可自定主題進(jìn)行繪制。
3,、所有參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫,。
4,、活動結(jié)束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走。
5,、參賽費用：20元/家庭
三年級親子活動方案篇五
(一)活動內(nèi)容：玩球“叭叭叭”
(二)適合月齡：7—12月
(三)活動價值：
這一年齡段的寶寶能有意識地雙手拿兩物對敲,，能反復(fù)發(fā)出ma—ma、ba—ba等元音和輔音,，還會故意把東西扔掉再撿起,。該活動就是根據(jù)寶寶的年齡特點，指導(dǎo)家長訓(xùn)練嬰兒抓握物體能力,，鍛煉嬰兒手臂的力量,，并在游戲中誘導(dǎo)寶寶模仿發(fā)音，練習(xí)節(jié)奏感,。
(四)活動準(zhǔn)備：小球一筐
(五)活動流程：
(六)活動遷移：
在日常生活中,，家長可以將“叭叭”改成其他聲音，讓寶寶模仿發(fā)音,。 附兒歌：
“叭叭”(高音)“叭叭”(低音),，“叭叭叭，叭叭叭,，叭——”
三年級親子活動方案篇六
一,、活動目標(biāo)：
1、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，增進(jìn)家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。
2,、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶,，體驗親子游戲帶來的快樂。
二,、活動流程：
1,、“愛我你就親親我”開場
“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親,。
“歡樂蹦蹦跳”
播放本學(xué)期晨操音樂,，孩子和父母在教師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)做托班早操,。
2,、游戲伴我行
分班級表演游戲
親子游戲：
a、親子游戲——羊角球
適合年齡：2~3歲兒童
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛,。
游戲玩法：寶寶坐在羊角球上,，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角,，口令開始,，利用球的彈力家長帶領(lǐng)寶寶一起往終點跳。
b,、毛毛蟲
玩法：(1)將海綿墊鋪成小路,。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前,，寶寶坐在家長腿上,，口令開始，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進(jìn),。
c,、小腳踩大腳。
玩法：孩子的雙腳脫去襪子,，站在一位家長的雙腳上,，聽口令從起點開始跑到終點，先到者贏,。
d,、親子過小河,。
玩法：前面是一條小河,，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預(yù)先鋪好的海面墊上,，口令開始,，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面,，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續(xù)往前扔,，距離不能太遠(yuǎn)，要真好能踩到,。以此類推直到終點,。
3、放風(fēng)箏活動(時間安排：10：30
事先請家長帶好風(fēng)箏,，在放風(fēng)箏活動中,，請寶寶一起和爸爸媽媽放風(fēng)箏，體驗和爸爸媽媽一起游戲的快樂,。同時,，請寶寶說說你放的是什么風(fēng)箏?說說你看見天空中有什么風(fēng)箏?
4、親子自助餐活動
a,、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包,、餅干,、水等食品)
b、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦干凈小手,，家長提醒垃圾不要亂扔,，放在預(yù)先準(zhǔn)備的馬甲帶，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。
c,、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享，體驗與同伴一起分享食品的快樂,。
三年級親子活動方案篇七
一,、活動時間：
二、活動目標(biāo)：
1,、通過游戲活動,，使幼兒之間、家長之間,、師幼之間互相認(rèn)識熟悉,、互相了解。
2,、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活,。
三、活動準(zhǔn)備：
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙,。
四,、活動過程：
(一)入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒,。
(二)集體活動,。
1、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范,，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長幫助幼兒保持平衡。)
2,、游戲活動：
1)自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法,，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰,，誰就開始介紹自己,。
2)唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離,。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。
4)親子游戲：幫媽媽串項鏈
步驟：
每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在,，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧,。筐子里有彩色小管珠,，每條項鏈用十個珠子,，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來,，還要數(shù)好是不是十個,，完成后打結(jié)。
媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧,。音樂里有指令,，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做,。(音樂游戲)
最后,，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來,。
三年級親子活動方案篇八
09：00——09：30集中進(jìn)入拓展樂園：由拓展教練介紹拓展當(dāng)天活動的科目,，講解活動流程、安全等事項,。
09：30——10：00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊熱身)
視團(tuán)隊隊員的具體情況組織進(jìn)行2-3個團(tuán)隊熱身游戲(如花開花落,、大雨小雨、金錢組合等)目的讓家長與小朋友之間增進(jìn)了解,，消除隔閡,，逐步形成隊員的團(tuán)隊意識,，為拓展活動作前期準(zhǔn)備,。
10：00——10：15組建團(tuán)隊：進(jìn)行分隊、選隊長(最好孩子擔(dān)任)取隊名,，確定新隊口號和隊歌,，進(jìn)行口號大比拼。
10：20——12：00親子科目訓(xùn)練：
1,、無軌電車
以小組為挑戰(zhàn)對象,，家長與小孩通過“同穿一雙鞋”，感悟合作精神親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹,。要求順向,、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負(fù)。成功需要全體成員齊心協(xié)力,、腳步一致的向前奮進(jìn),，此項目使家長和小孩充分體驗到競爭環(huán)境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性,。
2、珠行萬里
各小組所有家長和小孩子一字排開，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉(zhuǎn)送到達(dá)終點。要求全體人員有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。讓小孩子明白，當(dāng)遇到難以完成的任務(wù)時，需要大家積極參與,、相互配合，不怕失敗、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神才能完成,。
親子拓展訓(xùn)練
12：00——14：00午餐時間
14：00——14：30下午熱身活動
14：30——17：00趣味競技活動
3、鐵甲戰(zhàn)車
只有報紙,、小剪刀和膠布,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成運載履帶的制作，并把所有人員通過履帶轉(zhuǎn)移的安全地帶,。時間緊迫,，人員的分工,、協(xié)作，資源整合,、監(jiān)督,、激勵機制等對完成任務(wù)是必不可少的,。通過家長、小孩子的一起參與，共同配合,、親手制作履帶,，體驗成功的喜悅!
4,、木樁橋---天羅地網(wǎng)
隊員在通過搖晃不定的木樁橋后,，必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)
前有
堵截,、后有追兵，時間緊迫,、困難重重,，如何過關(guān)?(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變,、果敢的行
動,，才能完成任務(wù)!)
5、空中鋼絲—極速圓木
參訓(xùn)隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲,，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹拓展訓(xùn)練,。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績!(克服,，面對困難,，勇于挑戰(zhàn)自我!)
6,、豎網(wǎng)橋---懸空搖擺
參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達(dá)40米之寬的終點站,，然后
從晃蕩不定的伸展橋返回,。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,，堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)
7,、軍事障礙
此項目由6根橫碼、軟梯,、高空平網(wǎng),、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要家長和孩子們極佳的團(tuán)隊協(xié)作精神,，要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持,、相互配合，相互幫助及互相鼓勵,，勇往直前定能出色完成此項目,。
17：00——17：30講評總結(jié)，合影留念,。(活動結(jié)束)
三年級親子活動方案篇九
【親子創(chuàng)意紙袋diy】
一,、活動主題："變廢為寶"
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙,、色紙,、油畫棒、水彩筆,、雙面膠,、透明膠、剪刀,、膠水,。
2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作,。
三,、活動時間：______
四、活動地點：幼兒園操場
五,、參與人員：每班8對家庭
六,、活動形式：
每班派出8對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋,。
活動結(jié)束后,，所有的作品將在六一期間展出。
三年級親子活動方案篇十
活動時間：20xx年11月26日上午9：00
活動目標(biāo)：
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進(jìn)親子感情,。
2,、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1,、面具模型一個,。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等,。
班級準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠,、橡皮筋。
3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1,、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。
2,、主持人致開幕詞,。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法,。
(2)各家庭自由制作,，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參與,。
4,、制做完成后，以家庭為單位,，模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞,，共同感受
新年的快樂。
(在音樂聲中結(jié)束活動)
三年級親子活動方案篇十一
活動主題：
桔子紅了我們來了
活動時間：
20年10月22日(周五)上午8：30升官渡小區(qū)幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車
活動地點：
東西湖區(qū)桔子園
活動目的：
1,、通過秋游的活動,，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2,、親近自然,，開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
3,、尋找和觀察秋天的美景,，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子,，感受到秋天是果實成熟的季節(jié)!
4,、通過開展健康有趣的集體活動增進(jìn)彼此間的情感交流。
老師的期望：
這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動,，希望每個家庭都參加,。
活動費用：
100元/家(一大一小)，包括車費,、餐費及摘取桔子費用,。
通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗親子采摘的快樂,，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ),。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動,，老師和家長要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長做好如下準(zhǔn)備：
1,、對孩子進(jìn)行安全教育,，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭,、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi),。
2、注意天氣變化,，早上和中午溫差較大,，請注意給孩子帶衣服。
3,、請各位家長及時到達(dá)集合地點,，準(zhǔn)時出發(fā)。
4,、請家長在桔園中看護(hù)好孩子,，教育孩子適可而止，不要浪費,、糟蹋桔子,，保護(hù)桔子樹。
5,、如有其它情況,，請及時與園長及老師聯(lián)系。
三年級親子活動方案篇十二
活動主題：“我運動、我健康,、我快樂”
活動理念：參與第一,，比賽第二;運動體驗，親情互動
活動目標(biāo)：
1,、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動,，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運動項目競賽中自信、不怕困難,、不怕挫折,、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì),。
2,、幫助家長進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系,，通過家長的榜樣作用,，幫助孩子形成良好規(guī)則意識,。
3,、通過商討、策劃,、組織運動會,，提高小班年級組全體教師的合作、組織,、協(xié)調(diào)能力,。
4、通過運動會的前期準(zhǔn)備和運動會的開展,，使家園密切配合與溝通,，起到家園共育的作用。
活動時間：
20xx年11月待定
活動地點：
湖南大學(xué)幼兒園大操場
參加人員：
小,、托班年級組全體幼兒,、家長、教師
活動要求：
1,、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加,，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人,，從安全考慮,，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽,。
2,、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋參加活動,，各班自行統(tǒng)一家長,、孩子、老師的服裝,。
3,、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規(guī)則,。
活動安排：
(一)開幕式
1,、幼兒入場
(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一,、小二,、小三、小四呈四角交叉狀入場),，然后再托班入場,。小一、小二,、小三,、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊,。托班由家長牽手入場,，經(jīng)過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊,。入場完畢后幼兒班家長全部退場,。
(2)開幕式：到達(dá)表演區(qū)后，依次“升國旗,、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子,。
(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班,、小四班幼兒和家長退場→小一班,、小二班幼兒和家長退場。
三年級親子活動方案篇十三
(一)活動目的：
1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。
2,、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強,。 (二)活動準(zhǔn)備：
(二)活動準(zhǔn)備
1,、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕,。(主題：快樂飛翔,，暢想未來)
2、做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作(各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》),。
3、由____老師和____小朋友擔(dān)任主持人,。
4,、給幼兒化妝，穿好演出服裝,。
5,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動。
(三)活動時間：六月二十九日下午16：00~17：00 (四)活動地點：牡丹大酒店(自助餐廳) (五)活動流程：
1,、帶動跳《快樂崇拜》,。
2、主持人致辭,。
3,、小主持人興趣班。
4,、園長寄語并頒發(fā)畢業(yè)證書,。
5、英語,。
6、大一班家長代表發(fā)言,。
7,、小主持人興趣班。
8,、集體唱《畢業(yè)歌》,。(女生領(lǐng)唱)
9、大二班家長代表發(fā)言,。
10,、集體朗讀《畢業(yè)詩》
11、幼兒園贈送禮物,。
12,、拍照留影。
13,、會餐,。
三年級親子活動方案篇十四
正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們設(shè)計了此次活動,。
此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化,。
活動安排：
8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;
9：00——9：30幼兒生活活動;
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。
活動目標(biāo)：
1、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂,。
3、鼓勵家長積極參與班級活動,。
游戲：夾皮球
目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂。
玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊快,，哪隊為勝利。
親子游戲二：
游戲：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感,。
玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出,。
親子游戲三：
游戲：毛毛蟲
目的：1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。
2,、通過親子游戲，增強親子感情,。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個,，分兩組，家長列入其中,，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨木橋,、山洞等障礙物。
親子游戲四：
游戲：做皮球
目的：1,、學(xué)會聽老師口令走,。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。
玩法：
1,、老師喊走走，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球,。
2、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對,，手拉手做皮球。
3,、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球,。
親子游戲五：
游戲：拍球接力
目的：1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法：
幼兒拍球來回接力，以快的為勝出,。
親子游戲意義
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容,。
三年級親子活動方案篇十五
活動目的：
小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng),，家長也擔(dān)心孩子吃不好,、睡不好,。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個有趣的親子游戲,，在幼兒入園第一天,，邀請家長走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂,，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望,，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園,。
活動準(zhǔn)備：
1.分批邀請家長來園參加活動,。
2.家長活動簽到表,。
活動過程：
一,、晨間接待
1.熱情接待來園的家長及幼兒,，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置,。
2.指導(dǎo)家長在“家長活動簽到表”簽字,。
二,、區(qū)域活動
1.家長與幼兒一起參與區(qū)域活動,。動手區(qū)：串珠子,、切水果、夾夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木,、插花片
2.指導(dǎo)家長分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品,，如：口杯、毛巾,、書包柜,、座位等。
3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置,，能安靜地坐在自己的座位上,。
4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等,。
三,、盥洗、點心
1.向幼兒示范洗手,、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處,。
2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點名稱,，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點,。
3.引導(dǎo)家長吃點心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形,。
四,、親子活動
(一)開場熱身：
沙薩材料：音樂
人員：全體家長與幼兒
玩法：教師在場地中間帶領(lǐng)家長與幼兒一起做動作。
(二)語言節(jié)奏游戲：
點名啦材料：鈴鼓一個
人員：全體幼兒
玩法：幼兒圍坐成“同”字形,，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范,，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我是|_老師|,，然后將鈴鼓傳給下一個幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字,，以此類推,。
(三)音樂游戲：
狼和動物材料：椅子10張擺成圓形
人員：每組一個幼兒及一個家長(爸爸或媽媽)
玩法：幼兒及家長圍著椅子，聽音樂邊繞圈邊做動作,，老狼出來了,，家長應(yīng)馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒占到椅子的家庭就被老狼抓住,，淘汰出局,。音樂響起，活動繼續(xù)開始,。依次減少椅子,，直至最后三對家庭獲勝。
(四)律動表演：
我的身體會說話材料：音樂
人員：全體幼兒及家長
玩法：教師帶動作,，幼兒與家長跟著做,。在熟悉音樂及動作后，家長與幼兒互動游戲,。
(五)親子互動：
火車鉆山洞材料：音樂
人員：全體幼兒與個別家長
玩法：事先請個別家長兩人一組搭山洞,，音樂起，教師分別當(dāng)火車頭,，去邀請幼兒搭乘火車去旅游,，鉆過不同的山洞。讓幼兒在游戲中學(xué)會搭火車,，一個跟著一個走,。
五、幼兒,、家長離園,，活動結(jié)束
三年級親子活動方案篇十六
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
目前,，在家庭教育中,，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶,?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長
活動時間：20xx年10月1日
活動場地：商業(yè)廣場中心
活動目標(biāo)：
1.通過孩子和家長的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準(zhǔn)備：
1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場設(shè)立報名點;
2.準(zhǔn)備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設(shè)置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等,。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實施：
活動具體內(nèi)容
活動主要流程
一,、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故,。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓,。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二,、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達(dá)終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝,。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點,，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩
游 戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈,，只能用腳，否則 視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。
三、抽獎活動
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫,。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品。
四,、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價,、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六,、活動應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改,。
2.做好活動組織工作,，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好,。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全,。
3.對孩子進(jìn)行安全教育,，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注,。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二,。
5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中,，安排孩子適當(dāng)休息。
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三年級親子活動方案篇十七
活動準(zhǔn)備
1,、一次性臺布數(shù)個
2,、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4,、彩色皺紙人手一條
5,、歡快的音樂和錄音機，電池
6,、長繩一條
7,、照相機
游戲安排：
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面,，讓幼兒拿一個禮物(酸奶),。
(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面,。
b、玩紙球：把報紙揉成球,，隨意地踢,、投擲。,。,。。
(3)彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘,，炒豆豆,。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角,，成一個山洞,，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c,、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂,，錄音機。)
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈,，家長們來跳長繩,。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐,。
3,、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目
4、大家三五成群,，自由活動
三年級親子活動方案篇十八
活動目標(biāo)：
1.透過活動,，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會,。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.增進(jìn)親子感情交流和融合,，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。活動地點：大二班教室
活動時間：5月31日(周二)活動準(zhǔn)備：
1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3.各親子游戲道具,、獎品等活動資料：
一,、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲
活動過程：一,、7：40——8：50幼兒化妝,、活動準(zhǔn)備
二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目
1.歌曲大連唱
2.舞蹈：心愿便利貼
3.舞蹈：我的真的很不錯
4.舞蹈：老師的目光
5.舞蹈：天使
6.舞蹈：好媽媽
7.舞蹈：十分鐘
8.歌曲表演：讓愛住我家
9.親子舞蹈：快樂崇拜
三,、10：00——11：00親子游戲(一)游戲名稱：螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，孩子應(yīng)對面坐在家長的身上，家長坐在地上,，游戲開始時候,，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達(dá)的為勝利,。(二)游戲名稱：拋接樂
游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，孩子站在起點,，家長手持小筐站在終點，游戲開始時,，孩子將紙球丟向家長的框中,，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。(三)游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，家長將鞋子脫下后,，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點,，家長赤腳站在終點,。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點,，并幫忙孩子穿好鞋子,，先穿好的一組為勝利。：(四)游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把,。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時,，大家就爭搶著坐椅子,。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子,，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只搶得椅子的家庭為勝利。(五)游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時家長抱起幼兒,。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈,，游戲開始時,，家長互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破,，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利,。
三年級親子活動方案篇十九
活動目的：
通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認(rèn)一條體會父母的路,，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。
輔導(dǎo)的重點和難點：
組織歡樂,、活潑的游戲活動促進(jìn)家長與孩子的溝通,?；顒有问剑河螒颉⒔涣黧w會,。
活動時間：
大約80分鐘,。
輔導(dǎo)班級：
低年級
場地安排：
課室、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子,，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)過程
一,、開場引入
齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好,。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母,。
二、游戲：找父母(10分鐘)
游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認(rèn)出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。
交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?
三,、談話活動——我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵。
四,、談話交流——爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1),、你最喜歡的人是哪幾個?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
(3),、你做得好或者考試100分時,，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)游戲——默契考驗
1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的',。請父母說說是怎樣猜到的,。
2、看誰接得多(10分鐘)
游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多。獎勵第一名,。
五,、學(xué)會感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。
六,、活動結(jié)束(2分鐘)
三年級親子活動方案篇二十
我找到了春天
實施時間：
三周
主題思路：
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍,，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機勃勃,，變化萬千：紅紅的花,、綠綠的草，枝頭的嫩芽,、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞,、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng),，到處充滿春天特有的景象,。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了,，春天多么美!
在本主題中,，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看,、摸,、聞、聽等多種途徑與春天互動,，讓幼兒能初步感受大自然的神奇,、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá),、表現(xiàn)出自己對春天的情緒,、情感,、感知和體驗。
主題目標(biāo)：
1,、 從自身及周圍環(huán)境的變化中,，感受春的到來，了解春天的基本特征,，能關(guān)心愛護(hù)春天的芽,、花、草等,，有一定的環(huán)保意識,。
2、 會通過觀察和欣賞文學(xué)作品來感受春天的美麗,，會用講述,、詩歌、故事,、音樂,、美術(shù)等多種形式，表現(xiàn)出自己對春天的認(rèn)識和情感,，會編簡短的詩歌,，會復(fù)述和表演有關(guān)故事，會欣賞較長的詩歌和散文,。
3,、 會用折、畫,、印染等方式參與活動室里春天的環(huán)境布置,。
4、 能認(rèn)真地參加集體勞動,。會用筷子進(jìn)餐,，不將異物放進(jìn)鼻孔。
5,、 認(rèn)識數(shù)序,，感知10以內(nèi)的數(shù)量。
6,、能協(xié)調(diào)地走,、跳、攀登,，能徒步行走1.5千米左右,，對疾病有一定的抵御能力。
環(huán)境設(shè)置 ：
1、 豐富自然角內(nèi)容,，飼養(yǎng)金魚,、蝌蚪、螺螄等小動物,觀察它們的生長變化.
2,、 開辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿,帶領(lǐng)幼兒開展種植活動,。
3、 設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面,，讓幼兒參與制作各種春天的動植物來豐富主題墻,。
4、把幼兒帶到社區(qū)和附近的公園,，觀察春天里人,、事、物的變化,，感知春的到來,，認(rèn)識春天里陸續(xù)出現(xiàn)的動植物。
家園共育 ：
l ,、建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青,，觀察春天的景色，感知春天,，并和幼兒一起種植1~2種春季的植物或飼養(yǎng)1~2種春天的小動物,，并學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果。
2,、出家長專欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
3、家園親子活動“放風(fēng)箏”.
4,、引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時增減衣服，多做戶外活動,，降低春季疾病感染的機率,，保持身體健康。
大一班春季親子活動方案
活動目的:1,、通過組織幼兒外出活動,，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子,、家長,、教師的心.
2、 讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識,。
3,、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,，感受大自然中各種植物的變化。
4,、結(jié)合主題活動<大自然的語言>,讓幼兒感受春天的變化,。開拓幼兒視野，增長知識,，親近自然.
5,、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體,。
活動地點:四冶大草坪
活動準(zhǔn)備:1,、活動前教師提前查看地點、
2,、活動前與家長聯(lián)系,，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子,，活動前保證充足的睡眠等
3,、 校車3臺：8：30從幼兒園出發(fā)
4 、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,，帶好相機和耳麥,點名冊
5,、家長和幼兒自備小零食、水等,。
6,、每個游戲所需要的物品
7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊
活動重點:1 活動前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育,，增強安全防范意識和自我保護(hù)能力,。
2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,，上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家 長和幼兒.確保幼兒安全,。
3、活動時要做到井然有序,，帶隊教師要教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,。上下車有序.
4,、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則.
5 、午餐時督促家長和幼兒愛護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾,。
活動程序: 7：30——8：00幼兒入園
8：00——8：20幼兒活動前準(zhǔn)備
8：30—— 準(zhǔn)時出發(fā)
9：10——9:30家長和幼兒律動活動
9:30----10：30親子游戲
10:30----11：00畫"春天"
11：10——11:30午餐
11:30---返園準(zhǔn)備工作,，清點物品及人數(shù)
活動過程： 一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所,、檢查衣物,、所帶物品)。家長簽
點 名
二,、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,，安排座位，提醒幼兒注意安全.
三,、到達(dá)目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進(jìn)行律動熱身.
四,、律動完后,帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進(jìn)行游戲
2、游戲:頂紙跑 游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開,，分別由幼兒與家長用身體頂著紙跑,，利用風(fēng)的
阻
讓紙不掉下來。 先到達(dá)為勝利
1,、游戲:齊心協(xié)力
游戲規(guī)則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸
進(jìn)洞里,，走到終點,
紙張不能夠弄破哦
2、拔河比賽,、
五,、風(fēng)箏比賽 以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎,。
六,、畫"春天"
1、尋找,，觀察春天的景色
2,、 摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地,。
3,、把春天的景色畫下來
七、照全家福,、
八,、午餐
九、清理場地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。
十,、點名上車回園
三年級親子活動方案篇二十一
一,、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動,，達(dá)到家園共育。
二、活動時間：20--年11月9日
三,、活動重點：
1,、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2,、加強家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況,。
3,、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會,。
四,、具體安排：
1、1：50——2：20整理被褥,、小便,、喝水、吃水果
2,、2：20—2：50教育活動(第一步,，家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學(xué)內(nèi)容向家長進(jìn)行展示,。第三部詩詞,、國學(xué)兒歌)
3、2：50—3：10幼兒自由活動(班主任組織家長進(jìn)行簡短家長會)
4,、3：10—3：40親子游戲：快樂貼貼貼準(zhǔn)備：繩子一條,，貼畫若干，計時器一個玩法：孩子與家長一組,，兩組便可開始游戲,。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,，游戲開始,，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時,，孩子為家長臉上貼上貼畫,，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多,，就為最后獲勝者,。
規(guī)則：
1、當(dāng)家長腳踩到線時,，寶寶才可以貼,。
2,、貼畫只能貼在臉上。
3,、小朋友不能超出線外,。
三年級親子活動方案篇二十二
集體游戲：24~36個月
活動一：點名活動《朋友多多》 目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。 材料：紅色即時貼做的五角星若干個,。 過程：
1,、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等,，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動,。
2、聽到教師的歌聲,，家長幫寶寶一起收拾玩具,，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形,。
3,、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊,，大聲向大家問好,，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶,，請家長幫助寶寶貼在胸前,。 指導(dǎo)要點：
1、家長要鼓勵寶寶站起來,，說出自己的名字,。
2、對于膽小的寶寶家長不要著急,，第一步先鼓勵寶寶能站起來,。幫助他說出自己的名字，慢慢的再自己說,。
