“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)的活動設(shè)計方案幼兒園 端午節(jié)活動設(shè)計方案反思篇一

活動一：旱龍舟比賽

賽龍舟是端午重要習(xí)俗之一,，根據(jù)我院實(shí)際情況,，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種,。

1,、長條板凳式。準(zhǔn)備長條板凳若干條,，以兩到三人為一組,，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾,。

2,、雪橇式。準(zhǔn)備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套,，參賽隊員左右腳各套一條木板,，向前奔跑。

活動二：端午信物制作比賽

佩香囊,，是端午習(xí)俗之一,。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù),、山奈,、白芷、菖蒲,、麝香,、蘇合香、冰片,、牛黃、川芎,、香附,、辛夷等含有較強(qiáng)的揮發(fā)性物質(zhì)，有清香,、驅(qū)蟲,、避瘟、防病的功能,。早在兩千多年前,，我國民間就有人佩戴香囊以避除-惡之氣，確保自身健康的民俗,。

香囊,，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”,。香囊有長方形、正方形,、三角形,、棱角形,、雞心形,、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節(jié)日增添了無限的情趣,。

制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料,，正面朝里相向放整齊,，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形,、菱形,、正方形等等，然后用同色絲線縫合,，留有一小口,，然后填上香料，繼續(xù)縫合,。

活動三：端午咸蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術(shù)》中就有記述：“浸鴨子一月,，煮而食之，酒食具用,?！闭f的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習(xí)俗之一

活動準(zhǔn)備：

掏空的咸鴨蛋若干個(建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品,，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托),、顏料、顏料筆,、水彩筆等繪畫工具,，參加人員自己的愛好進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)造，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù),。

活動四：“亮眼看設(shè)計”傳統(tǒng)節(jié)日活動標(biāo)志物有獎?wù)骷顒?/p>

在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點(diǎn)及其文化特色的活動標(biāo)志物,，對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領(lǐng)和推進(jìn)作用。為此,，可征求2～3個具有中華民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日活動標(biāo)志,，能結(jié)合法院特色設(shè)計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點(diǎn)的標(biāo)志物，并且根據(jù)自己選定的標(biāo)志物運(yùn)用智慧,，來盡情想象和說明標(biāo)志物所包含的寓意,。

活動五：端午節(jié)散文詩歌繪畫書法征集

端午作為我國傳統(tǒng)節(jié)日，其文化背景源遠(yuǎn)流長,，可結(jié)合法院特色,，進(jìn)行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。

活動六：組織養(yǎng)老院或孤兒院慰問活動,。

端午節(jié)的活動設(shè)計方案幼兒園 端午節(jié)活動設(shè)計方案反思篇二

一,、活動背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力,。在浩瀚的歷史長河中,，清明、中秋,、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源,。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂,、進(jìn)教材?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明,、端午,、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。

因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案,，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長,。

二、活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶祝活動,。這些活動都適合小學(xué)生來開展,，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩,，傳承民族精神的系列活動,。

三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國之心”

四、活動時間：5月26日—6月5日

五、活動內(nèi)容,、形式,、時間、要求

(一),、具體實(shí)施階段(5月26日—6月5日)

1,、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話,。(5月26日,，大隊部負(fù)責(zé))

2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(6月1日前,，大隊部負(fù)責(zé))

3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日),。通過講座,，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,，加強(qiáng)了親子間溝通、了解,，以此和諧親子關(guān)系,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,。(德育處負(fù)責(zé))

4、一—五年級童謠征集活動,。(每班5篇)(5月26日之前完成,，德育處負(fù)責(zé))

5、三—五年級“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國之心”端午小報制作比賽,。(每班3份)(5月28日前)

6、端午軟筆書法比賽,。(美術(shù)組負(fù)責(zé),，5月26日之前完成)

(二)、展示階段(5月30日)

1,、環(huán)境布置：

童謠(征集：---5月26日前)(裝飾,、編號：---5月26日前)(懸掛：美術(shù)組)書法(征集：---5月26日前)裝飾：6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)賽龍舟彩泥展

評選(選票印刷、分發(fā),、投票箱,、后期統(tǒng)計：)選票(你最喜歡的10首童謠)

2、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會,，準(zhǔn)備工作：舞臺(后勤組)

主持(學(xué)生)

音響

節(jié)目單：(1)校園集體

(2)一3《論語》

(3)一5《論語》

(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》

(5)二3《弟子規(guī)》

(6)二5《弟子規(guī)》

(7)三2《論語》

(8)三5《論語》

(9)四3《端午組詩》

(10)學(xué)校詩朗誦

(11)表演舞

3,、端午傳統(tǒng)游戲活動

高年級組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場)

(1)賽龍舟。(三—五年級)(每班5男5女)

(2)抬轎子,。(三—五年級)(每班15人)

準(zhǔn)備工作：參賽表(6月26日前)

游戲規(guī)則(施健康6月26日前)：

場地：

低年級組：

(1)賽龍舟(一—二年級)(每班6男4女接力賽)

(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一—二年級)(每班30人接力賽)

準(zhǔn)備工作：參賽表

游戲規(guī)則(6月26日前)：

場地：

4,、區(qū)域活動

(1)包粽子比賽。(四,、五年級,，每班3名)

準(zhǔn)備：參賽表、蘆葉,、碎紙

(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)

準(zhǔn)備：參賽表,、絲帶

(3)畫(剪)艾虎比賽。(四,、五年級每班3名)(美術(shù)組,，朱紅萍)

準(zhǔn)備：參賽表

端午節(jié)的活動設(shè)計方案幼兒園 端午節(jié)活動設(shè)計方案反思篇三

農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),，為慶祝端午節(jié),、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,，借此活動達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,，希望能提高商場知名度，吸引人潮,，為顧客提供一個溫馨的購物場所,，以及提高活動日的營業(yè)額,，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

(一)“包粽子,、獻(xiàn)愛心”比賽

在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動,，促進(jìn)家庭成員之間的感情,。在活動結(jié)束后，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心,。

活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民

活動方式：

1.在5分鐘之內(nèi),，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2.由顧客自行評出前三名,，及最上鏡“粽子獎”,。

3.得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。

5.比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院,、育幼院等社會福利中心,。

注：此活動需控制時間和參與人數(shù)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

活動時間：6月20日

活動地點(diǎn)：商場

活動內(nèi)容：端午節(jié)到了,，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!

凡當(dāng)日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”,，滿200元釣一次(1分鐘)，滿400元釣2次,，以此類推,，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,，禮品數(shù)量有限,，先到先釣，釣完為止,。

道具：竹桿若干根,、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”,。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動內(nèi)容：活動當(dāng)天凡購物滿___元均可參加,，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,，成功者將獲得禮品一份,，非成功者獲紀(jì)念品一份。

活動時間：5分鐘,，每人限玩一次,。

活動地點(diǎn)：商場

活動對象：對象不拘,，凡有興趣者皆可報名參加

預(yù)期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家娛樂購物,。

活動宣傳計劃

1,、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動宣傳。(1輛停于購物中心,，2輛自行安排)

2,、會員手機(jī)短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒,、門口-展架,、橫副等!

各部門協(xié)調(diào)工作

1、企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫,，宣傳;

2,、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作,。

端午節(jié)的活動設(shè)計方案幼兒園 端午節(jié)活動設(shè)計方案反思篇四

一,、活動目的

以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，建設(shè)精神家園，增強(qiáng)愛國情感,。

二,、活動的內(nèi)容

1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀,、傳統(tǒng)故事講演,。

2、開展“學(xué)包粽子”活動,。

3,、舉行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動。

三,、活動的具體安排

1,、6月5日(星期四)下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽,。每班推薦一名學(xué)生參賽,，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學(xué)生參加),。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室,，各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽,。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交,。

請程余明,、朱月琴、顧全美,、吳春生,、葉紅梅擔(dān)任評委，由吳春生老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績,，確定獲獎學(xué)生,。活動結(jié)束以后,，將比賽內(nèi)容,、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好,。

2,、各班將學(xué)包粽子的`任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生,。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中,，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽,。鼓勵同學(xué)包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，從形狀,、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng),，又充滿創(chuàng)意的作品,。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺，集中展示,，上操結(jié)束后,，各班同學(xué)自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀(jì)律,。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照,，作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后,，粽子由各人收回,。

3、結(jié)合包粽子,、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文,。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受,，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想,、思考，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等,。一,、二年級寫幾句簡短的話，三,、四年級寫一篇日記,，五、六年級寫一篇主題征文,。各班在全體參與的基礎(chǔ)上,，推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚,，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室,。低中高分別由朱月琴、葉紅梅,、程余明組織幾位老師評分,，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀,。學(xué)生文章,、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存,。