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高中教師年度工作計劃(二十篇)

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高中教師年度工作計劃(二十篇)
時間:2023-02-07 21:35:32     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

高中教師年度工作計劃篇一

本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,提高教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識、質(zhì)量意識,、合作意識和教科研能力,。開展實效,、和諧的教研活動,探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,,結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,,探究自主高效的課堂教學(xué)方式,為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實有效的教學(xué)研討活動,。

以“閱讀聯(lián)想,,對話應(yīng)用,自主學(xué)習(xí),,合作探究”的課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神為重點,,以培養(yǎng)學(xué)生的未來學(xué)習(xí)能力為根本,在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識和借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)的意識,,不斷深化課堂教學(xué)改革,。

二、工作目標(biāo)

1,、關(guān)注教育教學(xué)改革動向,,落實英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。

2,、關(guān)注高段學(xué)生青春期學(xué)情,優(yōu)化師生關(guān)系,,提高英語教學(xué)質(zhì)量,,確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,,整理并補(bǔ)充五年級教學(xué)資源庫,包括課件,、每周一練,、單元測試卷及其他測試命題。期待學(xué)期末形成一套較完整,、規(guī)范的資源庫,。

4、年級是一個團(tuán)隊,,我們要齊頭并進(jìn),。結(jié)合五年級各班具體學(xué)情,緊抓培優(yōu)補(bǔ)差工作,,對于較弱的學(xué)生和班級中出現(xiàn)的問題積極商榷,,并制定解決方案。

5,、鼓勵年輕教師參與并主持各類教學(xué),、教研活動,,積極指導(dǎo)促進(jìn)年輕教師的快速成長。

三,、工作計劃

1,、做發(fā)光的思考者

在教學(xué)和教研活動中,我們要做勤于思考的人,。思考使人知不足,,知不足促人學(xué)習(xí)。本學(xué)期,,五年級組將陸續(xù)開展讀書活動,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,,不斷接受再教育,,做閱讀性教師。理論學(xué)習(xí)是框架,、是方向,,在理論基礎(chǔ)扎實的前提下,我們將著重針對閱讀訓(xùn)練和閱讀技巧進(jìn)行專項研討,。多讀書,,多思考,做發(fā)光的思考者

2,、做有力的行動者

思考是醞釀,,實踐是落實。本學(xué)期我們將進(jìn)一步有序,、規(guī)范,、高效地組織開展五年級組教研活動。教研活動的主題是:小學(xué)高段閱讀能力的訓(xùn)練及指導(dǎo),。具體安排如下:

(1)進(jìn)一步明晰英語學(xué)科生本課堂模式,,落實常規(guī)教學(xué),提高課堂效率,,特別抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)批改”,、“課后輔導(dǎo)”,、“階段測評”等主要環(huán)節(jié),鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,,有效提高教學(xué)效率,。

(2)控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,。針對上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的書寫問題,、閱讀問題,,制定計劃,有步驟的解決問題,。在保證作業(yè)準(zhǔn)確度的基礎(chǔ)上,,著重要求書寫規(guī)范、美觀;在閱讀訓(xùn)練中學(xué)會多元思維,,通過路標(biāo)詞,、關(guān)鍵詞的尋找,不斷提高閱讀能力,。

(3)珍惜瞬時教研,,保證常規(guī)教研。每周二上午第一節(jié)課,,為小組教研活動時間,,地點在辦公室,活動圍繞本周計劃,,活動安排,、問題探討、課件資源,、試卷命題為主,。通過討論交流互評反思,著力打造有效課堂及提高工作效率,。

(4)以工作站為平臺,,開展公開課、聽,、評課活動。本學(xué)期五年級教研組將結(jié)合校及大組公開課活動進(jìn)行以“閱讀”為主題的評優(yōu)課互評活動,。通過課堂教學(xué)的研討活動來促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,,同時促進(jìn)新教師的成長。

(5)文字可以記錄思想,,也可以促進(jìn)思考,。本學(xué)期我們將開展反思分享活動。對自己的教學(xué)不斷反思,,才會有不斷的進(jìn)步,。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況,提倡多進(jìn)行教后反思,。

(6)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,降低“兩極分化”比例。

高中教師年度工作計劃篇二

一,、教學(xué)工作的計劃

(1)學(xué)生情況分析:高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,,高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,,但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況,對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖,,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

(2)教材與教輔分析:

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項,,這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排,不用再教基本功,,本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進(jìn)行教學(xué),,采用一套拳,一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué),,這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,特別是動作的到位,,學(xué)不在多,,而在精。

②分析教材的特點與重點,、難點:教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),,興趣比較濃,對于學(xué)習(xí)過程比較注重,,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德,,這是本個項目開設(shè)的重點,也是教學(xué)過程中最重最重的重點,,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,,也讓學(xué)生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,提高學(xué)以致用,,能有防身的本領(lǐng),。

③提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏,、力量,,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間,,了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難,。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,,形成勇于克服困難積極向上,,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,,將自身健康與社會需要相聯(lián)系,,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),,結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價;加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實用性,,加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

(3)教學(xué)目標(biāo):

①總體目標(biāo):建立健康第一的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,,重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,,確保每一個學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,,結(jié)合學(xué)校的實際情況,,設(shè)計本教學(xué)工作計劃,以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,,加深學(xué)生的運(yùn)動體驗和理解,,保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣,,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng),。

運(yùn)動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣,。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃,。學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

運(yùn)動技能:a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項目的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力,。學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法,。

身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學(xué)習(xí),、生活中和重要意義,。形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),,并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力,。

(4)教學(xué)措施:

采用教師示范與講解,學(xué)生討論,,練習(xí),,教師評價,再進(jìn)行個別指導(dǎo),,后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),,最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),,達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差,采用學(xué)習(xí)小組的建立,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí),、相互討論、相互研究的功能,,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,,特別是加強(qiáng)心理健康的教育,加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué),、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。

二,、教學(xué)研究的計劃

(1)課題研究:加強(qiáng)校本課程永春白鶴拳的開發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究,。

(2)校本教研:加強(qiáng)校本課程的開發(fā),加強(qiáng)體育備課組的教研能力,,做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā),,本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容:永春白鶴拳、跆拳道,、街頭籃球,。

(3)論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,,宣揚(yáng)平山體育的品牌文化建設(shè),。

(4)校際、教研組,、備課組教研活動:做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員,、校際組成員,協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動,,履行職責(zé);積極參加校際組開展的各項活動,,加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,,我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價,,協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

(5)公開教學(xué),、聽課,、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會的掌握,,加強(qiáng)本校的聽課,,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,。評課,,提出自己的意見,針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,,努力提升自己的評課的水平,,加強(qiáng)談話水平。

三,、繼續(xù)教育的計劃

(1)自我培訓(xùn)計劃:加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn),,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體,、書本,、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn),提升自己的內(nèi)含,,提高自己的各項素質(zhì),,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)校外培訓(xùn),、在職進(jìn)修計劃:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn),,加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃:根據(jù)上級文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

四、其他工作計劃

1,、策劃,、組織、實施平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動節(jié),,提升校園活力,,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實,建立平山體育品牌的建設(shè)與推廣,,加強(qiáng)師生的健身意識的培養(yǎng),。

2、根據(jù)上級文件要求,,組織各項體育比賽的訓(xùn)練與參賽,。

3、協(xié)助初三的體育中考,、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練,,配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練,協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動,。

4,、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))

5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理,,并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理,,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。

6,、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),,加強(qiáng)心理活動的開展,并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè),,并參與開展青春期健康教育的活動,,進(jìn)行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的研究。

高中教師年度工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想:

教學(xué)工作,,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本年工作要點,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,,全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的“備、教,、批,、輔、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學(xué)活動,,提高課堂教學(xué)水平,,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本年的教學(xué)工作計劃,。

二,、英語教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級的英語教學(xué),。教小學(xué)低年級英語,,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),,我從以下幾個方面做起:

①本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,,使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),,讓學(xué)生學(xué)會自學(xué),。以學(xué)大眾健康網(wǎng)生為中心,采用集體,、個人,、同伴、小組等多種活動形式,,引導(dǎo)學(xué)生參與,,進(jìn)行有效的課堂教學(xué),提高效率,。對于小組的評價要及時到位,,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,起到一個長期激勵的作用,。盡量做到單元清,。

②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),,加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批,及時改正,,提高書寫的質(zhì)量,。

③課堂上照顧好“兩頭”,,采用“兵教兵”的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),,互相幫助,,使每個學(xué)生都有所提高。

三,、學(xué)習(xí)方面:多讀書,讀好書,,利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思,。積極聽課,,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),,并做好筆記,。

四、教研方面:準(zhǔn)時參加學(xué)校的教研活動,,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄,。主動參與討論,對于學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,,要積極研究,取長補(bǔ)短,,以提高自身的教育教學(xué)水平,。

五、紀(jì)律方面:嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度,。提前侯課,,按時下課。不坐課,,不隨意調(diào)課,。嚴(yán)格履行學(xué)校的請假制度。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。

六,、主要措施

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

5,、根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,,努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行,,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

總之,,本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性,,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù),,使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,。

高中教師年度工作計劃篇四

我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后,,針對自身的特點制定20xx年計劃如下:

1,、讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。

用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,,《課堂管理的策略》,。

除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,,來武裝自己的思想,

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),,對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,。

所以,,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,,崇尚一流,,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,

使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,,把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),,我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,當(dāng)好人梯,,對教育事業(yè)忠誠不二,,矢志不渝,無怨無悔,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教。

3,、教育教研——教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園離不開教學(xué)研究,,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)的探究能力.

在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、自我管理——作為一名教師,,我要時刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,,不遲到,,不早退,不隨便串課要課,。

5服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排工作,,值好班。

高中教師年度工作計劃篇五

一,、班級介紹

本學(xué)期本班幼兒xx名,,男生xx名,女生xx名,,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,,圍繞環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí),、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),,形成本班的良好風(fēng)氣,。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),,踏踏實實做好每項工作,,做好每一天。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,,根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),,培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標(biāo),,我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,,它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,,成為學(xué)習(xí)的主體,主動建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點:

1,、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動:文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。

2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,,并及時抓住幼兒的興趣點,,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分,,在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段,,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,,改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

3、加強(qiáng)對幼兒的觀察,、記錄,、整理、評價,、分析工作,,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估,。根據(jù)本班幼兒的情況,,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù),。

三,、發(fā)展目標(biāo)

健康

1.身體健康,能主動地適應(yīng)環(huán)境,。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力。

3.逐步形成自我保護(hù)和安全的意識,,知道一些避免危險和意外傷害的方法,,能主動遵守必要的規(guī)則,。

4.能積極參加體育活動,動作靈活,。

5.能獨立地,,創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣,。

語言

1.樂意與人交談,,講話有禮貌。

2.能集中注意力地傾聽他人講話,,理解講話內(nèi)容,。

3.能清楚地說出自己想說的事。

4.喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,,對書藉,閱讀和書寫感興趣,。

5.會說普通話,。

科學(xué)

1.能積極、主動,,較長時間地參加科學(xué)活動,,有好奇心和求知欲。

2.能主動運(yùn)用各種感官探究問題,,尋求答案,。

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果,。

4.在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5.愛護(hù)動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,,有初步的環(huán)保意識。

社會

1.能主動地參與各項活動,、有自信心,。

2.能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,,合作和分享,,有同情心。

3.理解并遵守日常生活中的社會,,行為規(guī)則,。

4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感,。

5.熱愛和尊敬周圍的人,,有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

藝術(shù)

1.對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,,喜愛有初步的感受力,。

2.積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3.能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

四、具體措施

1.根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,,對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,,注意個別教育和隨機(jī)教育,,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

3.加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),,根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),,有針對性的進(jìn)行教育,。

4.給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

五,、衛(wèi)生保健工作

(1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察、記錄工作,。

(2)繼續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M(jìn)行培養(yǎng)。

(3)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查,。

(4)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

(5)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,,避免發(fā)生任何事故。

六,、家長工作:

1.做好家園共育欄的定期更換工作,, 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

2.與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,,挑選符合幼兒特點的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù)。

3.做好家訪工作,,聽取家長合理的建議,,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

4.鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,,更好的了解幼兒的情況,。

5.開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,,取得家長對工作的理解和支持,,為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

高中教師年度工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)年又開始了,,新的一年,,新的希望,,在新的學(xué)年,我要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,不斷提高自己的思想認(rèn)識,執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),,領(lǐng)會"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,,,,以重實際,,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生全面發(fā)展,,使五(1)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高,。

二、班級基本情況概述

1,、我所教的五(1)班有學(xué)生38人,,其中男生20人,女生18人,。學(xué)生大部分來自華溪,,其中16人、籠總白2人,、下拖卓1人,、外鄉(xiāng)、外縣州記9人,、李陽,、童云是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來。五年級平均分達(dá)88.2分,,最高99分,,最低66分,。90分以上有22人,,80分以上有12人,70分以上有3人,,60分以上有1人.

2,、學(xué)生上課氣氛不活躍,學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊。中等生,、差生占較大多數(shù),,尖子生較少,只有朱建成,、李志鵬,、李詩琪、張玉彤,、王耀雪等少數(shù)學(xué)生好學(xué),,成績穩(wěn)定;差生較多,李江鵬,、梅光耀,、普存、張寧,、劉巧慶等是智力低,,曹雨等等是怕學(xué)習(xí),貪玩,,上課玩手工;部分學(xué)生書寫認(rèn)真,,字大方工整:譚秋惠、梅國梁,、李詩琪,、張玉彤、朱建成,、普紹起,、劉雨恒、張毅,、普存,、王林福等。部分學(xué)生書寫亂,,梅光耀,、張寧、劉巧慶,、曹雨思,、劉楊、敖英溪,、郭家寶,、李奧等。特別是梅光耀,、張寧,、郭家寶等的字特別亂,,看不清,。

3,、聽課習(xí)慣不好,不動腦子,,不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小,不洪亮,。老師講老師的,,他玩他的,一遇稍難一點的問題,就是等著,好像與他無關(guān),。女生能舉手的只有李詩琪,,男生敢舉手只有朱建成,,其余都是很被動,,呆呆坐著,。學(xué)習(xí)不踏實,,對問題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣,知識狹窄,沒有自信心,,語言表達(dá)能力差,。

4、作業(yè)速度慢,,錯字多,,特別是簡單的字都寫錯,。李江鵬,、周志成、張毅,、普存、梅光耀、張寧,、劉巧慶,、劉楊,,常不按時交作業(yè)或不交作業(yè),。

5,、知識空缺多,。多音字不會做,,更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn),。句子更是一塌糊涂,部分學(xué)生連“把”字句,、”被”字句都不會做,,大部分不會改反問句.閱讀分析理解能力更談不上。不上路,,布局謀篇談不上,,習(xí)作又短又空,照抄例文嚴(yán)重,,對習(xí)作不感興趣,,重要性認(rèn)識不到位。

6,、責(zé)任心不強(qiáng),,凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位,,每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,,對一些存在的問題,老師安排后不去做,,依舊我行我素,。

7、學(xué)生紀(jì)侓方面,,等學(xué)習(xí)不努力,。梅國梁、李江鵬常欺負(fù)其他學(xué)生,,臉皮厚,,常犯小毛病,邊說邊犯,。

8,、學(xué)生不團(tuán)結(jié),特別是女生,。開學(xué)至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情,。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,,了解和分析學(xué)生情況,,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。接手這個班,,首先要了解學(xué)生,,盡快掌握了他們的個性特點,掌握了班級的情況,,因材施教,。

(1)備課。

教學(xué)中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。本學(xué)年采用電子備課,注重二次備課,。課前專心研究書本,,教材,想方設(shè)法令課堂生動,,學(xué)生易接受。針對農(nóng)村的學(xué)生聽,、說的能力相對較弱,,授課如果采用較深的話教學(xué),同學(xué)們不能適應(yīng),,可能事倍功半,。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,有人說:“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費大量的時間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授時候,,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,,學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,,找出了重點,,難點,準(zhǔn)備有針對性地講,。為了令教學(xué)生動,,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,,課件,。授課時就胸有成竹了。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué),,學(xué)生特別感興趣,,因而特別用功,教學(xué)效果十分理想,。備課充分,,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好,。

(2)上課,。

注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,, 突破難點,。教師要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實,。教態(tài)自然,講課生動,,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,,授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,,我的情緒不會受到影響,,不會把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果。我研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。因此教學(xué)效果很理想。從此可以看出,,了解及分析學(xué)生實際情況,,實事求是,具體問題具體分析,,做到因材施教,,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。語文是一門工具學(xué)科,,對學(xué)生而言,,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好語文,,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去。為此,,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,,更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

(3)作業(yè)。

重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,,重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對學(xué)生書寫的評價,。

高中教師年度工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

教學(xué)工作,,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,,結(jié)合本年工作要點,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,,全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的“備,、教、批,、輔,、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,突出工作創(chuàng)新,,開展切合實際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,,促進(jìn)自身發(fā)展,,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本年的教學(xué)工作計劃,。

二,、英語教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級的英語教學(xué),。教小學(xué)低年級英語,,面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:

①本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真?zhèn)湔n,使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會自學(xué),。以學(xué)大眾健康網(wǎng)生為中心,,采用集體、個人,、同伴,、小組等多種活動形式,引導(dǎo)學(xué)生參與,,進(jìn)行有效的課堂教學(xué),,提高效率。對于小組的評價要及時到位,,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,,起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清,。

②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批,,及時改正,提高書寫的質(zhì)量,。

③課堂上照顧好“兩頭”,,采用“兵教兵”的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),,互相幫助,使每個學(xué)生都有所提高,。

三,、學(xué)習(xí)方面:多讀書,,讀好書,利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,,以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記,。

四,、教研方面:準(zhǔn)時參加學(xué)校的教研活動,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄,。主動參與討論,,對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,,要積極研究,取長補(bǔ)短,,以提高自身的教育教學(xué)水平,。

五,、紀(jì)律方面:嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度,。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調(diào)課,。嚴(yán)格履行學(xué)校的請假制度,。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。

六,、主要措施

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫,。

5、根據(jù)“備,、教、批,、輔、考”的基本要求,,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,,努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行,,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

總之,,本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性,,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù),,使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,。

高中教師年度工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,,以新課改啟動為主要契機(jī),,以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),,全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),,通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,,全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二、重點工作

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,提高教學(xué)效率,。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,,提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭取評出先進(jìn)。

三,、奮斗目標(biāo)

1 ,、師德考核達(dá)到良好以上。

2 ,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3 ,、基本功驗收合格。

4 ,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式。

5 ,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),,盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

四,、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,,為人師表,,時時做學(xué)生的表率。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,,案例等書面材料,。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,,既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

現(xiàn)實情況下,,我在一年里取得很大的發(fā)展,,也是一個不大現(xiàn)實的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作,,努力每一天,能夠每天進(jìn)步一點點,,那么在經(jīng)過長時間的積累后,,我一定會取得更大的進(jìn)步的,這是我一直以來最認(rèn)可的事情,,相信在今后的工作中,,我能夠做的更好,我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

高中教師年度工作計劃篇九

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,,對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),,讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代,,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,,實踐充實理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,。

2,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),,認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5,、自主學(xué)習(xí),,開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,,多看報,不斷充實自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,,為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

高中教師年度工作計劃篇十

初一上學(xué)期是小升初過渡的關(guān)鍵時期,是英語學(xué)習(xí)的起始階段,,所以做好教學(xué)計劃十分重要,。作為教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)課堂教學(xué),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。進(jìn)取參加教科研活動,,努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)本事有更大的提高,。同時,,經(jīng)過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的英語知識,訓(xùn)練英語的聽說讀寫本事,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和初步運(yùn)用本事,,最終使學(xué)生從“學(xué)會英語”,向“會用英語”轉(zhuǎn)變,。為此我制定了初一英語教學(xué)上學(xué)期工作計劃,。

一、教材分析

本學(xué)期初一英語使用人教版教材,,有兩個部分,。第一部分是準(zhǔn)備部分,有三個單元,。重點是音標(biāo)和簡單基礎(chǔ)詞匯,。第二部分是正式課程,分為12個單元,。

本教材所牽涉的教學(xué)資料有:自我介紹,,討論本事,描述家人,,談?wù)撟钕矏鄣臇|西和日常事務(wù)等,。本教材所要掌握的語法有be動詞的用法;一般此刻時;一般疑問句;特殊疑問句;冠詞;人稱代詞;序數(shù)詞;名詞變復(fù)數(shù);情態(tài)動詞can的用法。

二,、教學(xué)任務(wù)規(guī)劃

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,幫忙樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的本事構(gòu)成有效的策略,。掌握必須的語言基本知識和基本技能,建立初步的語感,,開發(fā)智力,、培養(yǎng)觀察記憶思維,創(chuàng)造和想象本事,。

三、教學(xué)措施

1、做好中小學(xué)的銜接,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)查字典,,使用工具書的習(xí)慣;培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣;注重課堂和課下銜接,培養(yǎng)書寫規(guī)范化習(xí)慣;培養(yǎng)專心聽講,,進(jìn)取思考,,大膽參與的習(xí)慣;提出要求,注意檢查落實,,培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),,課堂做筆記的好習(xí)慣。

2,、認(rèn)真鉆研教材,,精煉知識點,提高課堂效率,。

有交流才有提高和提高,。共同研究教法,經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評,,在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時,,將以往實效性強(qiáng)的工作經(jīng)驗傳授給其他教師。溫故知新,,靈活運(yùn)用,。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時,力求教學(xué)明確目標(biāo),,突出重點,,抓住關(guān)鍵點和難點,充分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,,發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性,。

3、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合,,強(qiáng)化反饋,,強(qiáng)化落實。在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點,,如語音,、詞匯、語法講清楚講透徹,。針對有的教師在課堂上講練多次,,但學(xué)生仍未掌握的情景,要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來,,充分利用好課前2分鐘,,進(jìn)行教師檢測與自檢,,并及時講評。

再次,,有效的運(yùn)用各種教學(xué)策略,,堅持口語課堂交互活動的生命力??谡Z課運(yùn)用多種教學(xué)策略,,使課堂的交互活動始終處在一種“動態(tài)”、“進(jìn)取”,、“參與”,、“合作”、和“成功”的狀態(tài),。用一個月時間進(jìn)行高密度口語專項訓(xùn)練,。

5、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),,利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,,改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果,。

6,、抓好單元過關(guān),及時查漏補(bǔ)缺,。

7,、做好后進(jìn)生的工作,提高英語興趣,,爭取獲得好成績,。

高中教師年度工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

堅持馬列主義,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,,緊扣大綱,把我教學(xué)層次,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、基本情況

這一學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任初一(1,,2)班的英語教學(xué)工作。這兩個班級,,每班各有學(xué)生三十五人左右,,但是,,基礎(chǔ)卻不盡人意。初一1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以,,但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn),,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重,,沒有學(xué)習(xí)的興趣。因此,,教學(xué)工作開展的相當(dāng)困難,。

三、教材特點

初中英語第一冊(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,,教材通俗易懂,,旨在使初一級學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流。

四,、教學(xué)目標(biāo)

力爭在期末考試中優(yōu)秀率打到30%左右,,及格率達(dá)到60%左右??s小學(xué)生間的差距,。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ)。

五,、具體措施

1,、每天背誦課文中的對話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫,,培養(yǎng)語感,。

2、每天記5個生詞,,2個常用句子或習(xí)語,。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去,。

3,、認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,,保證晨讀效果,。

4、堅持日測,、周測,、月測的形成性評價制度:對英語學(xué)習(xí)實行量化制度,每日,、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機(jī)會,,讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,,感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。

5,、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨的作業(yè),,讓他們在小進(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,,盡快成長起來,。

6、關(guān)注學(xué)生的情感,,營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

7,、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,。

8,、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,,吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,,完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),,為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

10、認(rèn)真鉆研教材,,備好,,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。

總之,,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,,我要以上一學(xué)期的基礎(chǔ)為起點,樹立信心,,全身心的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去,。爭取在新的一年里,把教育教學(xué)工作推向一新的層次,。

高中教師年度工作計劃篇十二

本學(xué)期9月1日開學(xué),,到20--年1月18日結(jié)束。除去期中,、期末考試,,實際授課時間大約16周,11月中旬舉行期中考試,,1月中旬舉行期末考試。具體教師個人業(yè)務(wù)工作計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,用教育科研解決教學(xué)工作計劃中的困難和問題,。要求全體教職工立足本職工作,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)責(zé)任感,、事業(yè)心和競爭意識,,提高業(yè)務(wù)能力,全面落實“立足校本,,規(guī)范務(wù)實,,以人為本,改革創(chuàng)新”十六字方針,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)我校教育教學(xué)新發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)及采取的措施

教學(xué)常規(guī)管理;認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,,從教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)的各個環(huán)節(jié),認(rèn)真做好督促,,具體措施:

1,、檢查;學(xué)校要對常規(guī)教學(xué)采取不定期、不定形式的檢查,。

2,、聽課;領(lǐng)導(dǎo)班子多進(jìn)課堂聽課,。

3、檢測;各年級進(jìn)行不定期的小檢測,,并將檢測成績情況匯報學(xué)校,,以查漏補(bǔ)缺。

4,、通報;每次檢查,、檢測結(jié)果都要在校會上通報。

三,、抓教師隊伍建設(shè),,提高教師素質(zhì)

1、重視教改教研,,優(yōu)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

2,、加強(qiáng)非課改年級教師新課改理念學(xué)習(xí)和指導(dǎo),確保教師的教學(xué)理念新和觀念新,。

3,、抓課堂教學(xué)改革,認(rèn)真開展聽課,、評課,、說課和優(yōu)質(zhì)課評選活動。要求每人講2節(jié)公開課,,寫1篇說課稿,。

4、加大信息教學(xué)力度,,積極探索學(xué)科與計算機(jī)教學(xué)的整合,,努力實現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

高中教師年度工作計劃篇十三

新的學(xué)期,,新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,。我要把xx年的不足和收獲的經(jīng)驗,,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃: ,

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,堅持政治學(xué)習(xí),,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí),、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,,共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,,以課堂為基地,,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),,多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。特別是在音樂教學(xué)方面,,應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂課的特色,,用旋律代替老師的指令,讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),,從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣,。采取故事、游戲貫穿課堂的方法,,在游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦,、用耳,、動口、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。課后及時反饋,,記下教學(xué)中的成功點和失敗點,,及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的

狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。作為助理教養(yǎng)員,,我還會配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,,希望自己能夠積極的完成,。

高中教師年度工作計劃篇十四

新的學(xué)期,新的開始,,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本學(xué)期工作,特制定新學(xué)期個人工作計劃如下:

作為一名普通教師我,,我做如下安排:

忠誠于黨的教育事業(yè),,立足教壇,無私奉獻(xiàn),,做到愛崗敬業(yè),,為人師表。堅守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),、教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃,,做一名合格的人民教師。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教師的觀念,。

1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、積極、主動地參加省,、市,、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,夯實自己的理論基礎(chǔ),,切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,,要積極參與,,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,。

(二)勤于反思,,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功,,優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

本學(xué)期,,學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任,主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作,。我深感肩上責(zé)任重大,,為做好工作,我作如下安排:

積極貫徹落實學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理條例,,在紀(jì)律上,,有班主任的密切配合,,抓好學(xué)校的紀(jì)律,做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理,,根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級的學(xué)生,。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同時搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作。

我知道自己能力有限,,但我一定會盡最大努力,,做好自己本職工作。

高中教師年度工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

湘少版科學(xué)教材以培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,全面關(guān)注學(xué)生在科學(xué)知識,科學(xué)思維方式,,科學(xué)技能訓(xùn)練,。關(guān)注對科學(xué)的理解,對科學(xué)的態(tài)度與價值觀,,以及運(yùn)用科學(xué)知識的方法和能力等方面的發(fā)展,,為他們將來成為一名具有科學(xué)素養(yǎng)的公民打下良好的基礎(chǔ)。

注重改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以學(xué)生作為科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,通過親身經(jīng)歷有趣的活動,,仔細(xì)觀察,,動手又用腦,使學(xué)生掌握獲取事實的方法,,培養(yǎng)學(xué)生主動探究的能力幾多方面的科學(xué)素養(yǎng),。

二、學(xué)情分析

四(1)班有學(xué)生六十多名,,這些學(xué)生是第一批使用湘少版教材的課改實驗班學(xué)生,,學(xué)生興趣愛好廣泛,對科學(xué)這門課程比較喜歡,,他們都是與新課程一起成長起來的,,學(xué)習(xí)方式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,經(jīng)過三個學(xué)期的學(xué)習(xí),,他們在科學(xué)知識的積累,,科學(xué)的探究方法等方面都有了一定的基礎(chǔ),。因此,,在教學(xué)中應(yīng)該繼續(xù)注重激發(fā)學(xué)生積極性,培養(yǎng)良好的研究習(xí)慣和方法,,促進(jìn)學(xué)生各方面能力的發(fā)展,,同時,,要關(guān)注滯后的學(xué)生,讓他們在探究活動中多動手,,多動腦,,體現(xiàn)為了每一位學(xué)生的發(fā)展的課改理念。

三,、全期教學(xué)總目標(biāo)

1,、科學(xué)探究

(1)能在一段較長時間內(nèi)深入研究,獲取科學(xué)探究的樂趣,,掌握一定的科學(xué)方法,。

(2)嘗試對所觀察的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的解釋。

(3)會進(jìn)行科學(xué)探究記錄,,會運(yùn)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法來獲取,,處理信息,整理歸納出科學(xué)結(jié)論,。

2,、情感,態(tài)度,,價值觀

激發(fā)學(xué)生探究生命世界,,物質(zhì)世界的興趣及熱愛大自然的情感,培養(yǎng)學(xué)生尊重證據(jù),,實事求是的科學(xué)態(tài)度及細(xì)心觀察的良好品質(zhì),。

3、科學(xué)知識

了解種子,,花的基本構(gòu)造及動物,,植物,人繁殖的基本方式及過程,,了解物體運(yùn)動的幾種常見的方式及重力,,彈力,摩擦力的特征及產(chǎn)生的原因,,了解溶解,,生銹,燃燒現(xiàn)象中所伴隨的物質(zhì)變化情況,。

四,、教學(xué)措施

1、保護(hù)好學(xué)生的好奇心和求知欲,,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,創(chuàng)設(shè)直觀情境,教學(xué)內(nèi)容以多樣,、新穎等形式出現(xiàn),,避免千篇一律,。

2、注重上課前的充分準(zhǔn)備,,教師和學(xué)生課前查找大量資料,,注重教學(xué)過程中的反思。

3,、教學(xué)過程中貫徹理論聯(lián)系實際的,,讓科學(xué)走進(jìn)生活。

4,、實驗過程中,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的觀察品質(zhì),尊重事實,,勇于探究的科學(xué)精神,,作業(yè)設(shè)計有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察,創(chuàng)新和探究能力,。

5,、采用多元智能評價,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

6,、實驗小組互助協(xié)作,優(yōu)生帶后進(jìn)生,,提高全體學(xué)生的'動手能力和探究能力,。

高中教師年度工作計劃篇十六

為了我們班級的英語教學(xué)順利開展,制定了這個學(xué)期的英語教學(xué)計劃:

一,、學(xué)生情景

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級的英語教學(xué)工作,,本班共有學(xué)生48人,其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好,,并且進(jìn)取心強(qiáng),。經(jīng)過一年多的英語學(xué)習(xí),由于基礎(chǔ)不平衡,,少部分男學(xué)生自覺性不高,,認(rèn)真程度也不及女學(xué)生,所以兩極分化已漸出現(xiàn),。為了更好地搞好本班的英語教學(xué),,提高學(xué)生的英語水平,在制定本計劃和設(shè)計教案的時候,,必須做到以學(xué)生的興趣為中心,,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的靈感,促使學(xué)生進(jìn)取思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識,、展現(xiàn)自我的個性,切實完成本班英語教學(xué)工作,,到達(dá)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.扎實基礎(chǔ)教學(xué)鞏固語言基礎(chǔ)知識注重過程性評價,,培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫本事,。

2.縮小兩極分化做好不一樣層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,尤其要關(guān)心后進(jìn)生,,厚愛特困生,,進(jìn)取投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣,、重方法,、求穩(wěn)定、求實效,,避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象,。

3.優(yōu)化教學(xué)方法認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),,倡導(dǎo)體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用本事,,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生構(gòu)成進(jìn)取的情感態(tài)度,、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和構(gòu)成自主學(xué)習(xí)本事的過程,。

三,、教學(xué)要求及措施

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、培養(yǎng)新的課程意識并逐步將新課程理念內(nèi)化為自我日常的教學(xué)行為,。

2、要把語音教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要資料之一,。語音教學(xué)主要應(yīng)經(jīng)過模仿來進(jìn)行,,教師應(yīng)供給很多聽音、模仿、實踐的機(jī)會,,幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時,還要注重語義與語境,、語調(diào)與語流相結(jié)合,,要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。

3,、根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三,、四級的目標(biāo)要求,對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說,、讀、寫專項訓(xùn)練,,并開展適當(dāng)?shù)木C合性語言實踐活動,,逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用本事。

4,、在注重交際,、培養(yǎng)本事的同時,不可忽視語言知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。確保學(xué)生在到達(dá)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識的三級目標(biāo)的基礎(chǔ)上,,學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項目,,拓展,、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項目。

5,、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度,。教學(xué)必須要切合實際,做到重興趣,、重方法,、求穩(wěn)定、求實效,,避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象,。對英語學(xué)習(xí)水平不一樣的學(xué)生,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”,。

6,、進(jìn)取參加團(tuán)體備課,保證團(tuán)體備課的質(zhì)量,。團(tuán)體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式,,更主要的是要備教學(xué)資料和教學(xué)方法,經(jīng)過團(tuán)體備課研究每單元的教學(xué)策略,異常注重對不一樣課型教學(xué)的研究,。

7,、課堂教學(xué)活動的設(shè)計要依據(jù)課程的總體目標(biāo)(三級、四級),、體現(xiàn)“任務(wù)型”語言教學(xué)的特點,,即讓學(xué)生經(jīng)過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等參與方式,,學(xué)習(xí)和使用英語,。在教學(xué)中還要有意識地加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),幫忙學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評價并根據(jù)需要調(diào)整自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。

8、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),,開發(fā)英語教學(xué)資源,,改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果,。盡可能利用音像,、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,,為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件,。

9、進(jìn)取組織開展資料豐富,、形式多樣的英語課外活動,,如朗誦、唱歌,、講故事,、演講、表演,、英語角,、英語墻報等,幫忙學(xué)生增加知識,、開闊視野,、發(fā)展個性、展現(xiàn)才能,。

10,、課后做好不一樣層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對英語學(xué)習(xí)水平不一樣的學(xué)生,要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”,。

11,、重視構(gòu)成性評價,并注意評價的正面鼓勵和激勵作用,。學(xué)期,、學(xué)年的終結(jié)性評價應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的本事,筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題,,減少單純的語言知識和語法知識題,。

高中教師年度工作計劃篇十七

1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,,提高學(xué)生的身心健康水平,。

一個心理不健康的人,是一個不健全的人,,難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要,。學(xué)校要高度重視心理健康教育,健康教育課由專職教師任教,,任何人不能擠占健康教育課,,健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,,讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展,。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力,。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查,。并有針對性的進(jìn)行安全教育,。對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力,。萬一發(fā)生安全事故,,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己,。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解,,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識,不做不利于安全的事,,又保護(hù)自身的生命安全,。

3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作,。通過對家長進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)家長的安全意識和能力,。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和。

(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面,,應(yīng)該重點做好哪些防范工作。

(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,,為孩子安排一些豐富多彩的活動,,并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。

(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時,,要存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上,不要只講學(xué)生的成績,,要通報學(xué)校的安全狀況,,要根季節(jié)的特點,把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,,提高家長的安全意識,。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,,讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,取得更好的教育效果,。

高中教師年度工作計劃篇十八

為了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流,,適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求,與時俱進(jìn);為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,做一名出色的語文教師;為了拓寬教育視野,充實教學(xué)經(jīng)驗,,提升創(chuàng)新力,,特此制定教師個人的自我研修計劃。

1,、提高自身素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時把握課改的前沿信息,,并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實踐之中,。

3,、立足常規(guī)教學(xué)。

潛心鉆研本學(xué)段教材,,以上好每一節(jié)課為前提,,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

4,、注重經(jīng)驗積累

積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,,將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里,,以便達(dá)到資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)的效果,。

切實執(zhí)行科組,、上級部門的教研計劃和活動

1、按時參加教研活動,,大膽的發(fā)表自己的見解,,積極與同行、同事交流,,認(rèn)真做好教研筆記,。

2、認(rèn)真完成各項教研任務(wù),。

高中教師年度工作計劃篇十九

歲月匆匆,,一年的時間就這樣過去,作為一名數(shù)學(xué)老師,,我也要對自己新的一年做個計劃了,,制定工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

對于新學(xué)年的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,,我要以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,,以教師成長促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),以校本教研為突破口,,以課堂教學(xué)“五還”為研究的抓手,,學(xué)校要打造一支個性鮮明、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、充滿智慧的研究型教師團(tuán)隊,,構(gòu)建一個動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂,。

二,、主要工作

(一)常規(guī)工作“日常化”

1,、健全集體備課制度,,以備課組為單位,,關(guān)注日常教學(xué),重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,,重點加強(qiáng)對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計,,及時反思實踐過程中的得與失。每周舉行一次集體備課,,做到“四定”:定專題,、定中心發(fā)言人、定時間,、定地點,。根據(jù)行事歷的時間安排進(jìn)行有專題的集體備課(學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論;根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型。)

2,、推行隨堂聽課制度,,發(fā)揚(yáng)門戶敞開,隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),,積極開展備課組內(nèi)的相互聽課,、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動,,共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂,,課后進(jìn)行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念,。

3,、建立學(xué)習(xí)制度,,認(rèn)真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書,定期舉行讀書活動,,交流讀書心得,,初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理,引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐;提供對話交流的平臺,,針對“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專題研討,,充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,及時了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài),,確定數(shù)學(xué)專題研究的方向,。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動和各級各類的培訓(xùn)活動,提高教師的理論素養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度,每月25日左右進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、反思,、學(xué)生的作業(yè))主要由學(xué)科主任,、教研組長和備課組長負(fù)責(zé)。每個學(xué)期舉行期中,、期末的質(zhì)量檢測,,對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系,,每個年級每學(xué)期確定一項單項小型競賽。

5,、改革考核評價制度,,針對低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點,在低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評價上作進(jìn)一步的調(diào)整,,評價目標(biāo)更加多元化,,綜合運(yùn)用筆試與面試等方式,口算,、筆算,、操作等考核方式,在平時的教學(xué)中逐步滲透,,以減輕期末考試時學(xué)生的壓力,。

(二)研討活動“專題化”

研究過程不走過場,不搞形式主義,,活動的設(shè)計與推進(jìn)考慮可行性與實效性,。研討活動以“新基礎(chǔ)教育”的理論為依據(jù),以課堂教學(xué)“五還”為研究為抓手,,以全體教師的積極主動參與為準(zhǔn)則,,實實在在地在課堂實踐中感悟“新基礎(chǔ)教育”的基本理念。

(三)教師發(fā)展“自主化”

1,、自主選擇——小課題的研究

老師們可以選擇自己教育教學(xué)實踐中感興趣地問題,,或教學(xué)中遇到的困難,自主選擇,,確定小課題,,進(jìn)行課堂教學(xué)研究。 具體操作如下:個人自主申報,,自由組合,,認(rèn)真作好過程記錄,學(xué)期末進(jìn)行課題展示與交流,。各小課題的研究做到“四重”要求:重研究,、重過程、重實效,、重積累,。

2,、自主發(fā)展——業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升

(1)積極參加常州市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動

(2)在反思中成長

30周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思;35周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思;40歲以下的教師每學(xué)期至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。

(3)及時總結(jié),,撰寫論文

在學(xué)習(xí)理論,、開展教改實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,、撰寫教育教學(xué)論文,。

(4)同伴互動,取長補(bǔ)短

各備課組成員互相聽課,,每人每學(xué)期至少聽課20節(jié),。每人每學(xué)期至少上研究課1節(jié)(包括備課組內(nèi)研究課)。

新的一年,,新的開始,,希望自己在新的一年里不斷的提升自己,不斷的提高自己的教學(xué)水平,,教育好培養(yǎng)好學(xué)生,。

高中教師年度工作計劃篇二十

在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),,我們重新起航迎來了新學(xué)期,。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,對班級的同學(xué)也有了深入的了解,,讓我對工作有一個較清晰的思路,,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,,制定以下工作計劃:

一、班級基本情況:

我班共有學(xué)生45人,。每個孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,,個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,,這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,,學(xué)生才會和你敞開心扉,,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,,為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,為搞好班級工作提供依據(jù)。

四,、教育學(xué)生要自尊,、自重、自信

人無完人,,金無足赤,,只有自重,才能自尊自愛,,如果沒有自尊,,是不可能得到別人的尊??吹綄W(xué)生有了長處,,有了閃光點就要表揚(yáng),讓其樹立自信,,使其有成功感,,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,,而不應(yīng)該嫉妒,,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,,人人為我”,。

五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,,心胸要開朗,、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,,要有君子風(fēng)度,,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,,都能容的下,,俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯就改正,,不是自己的過錯就引以為戒,,有則改之,無則加勉,,不要一時沖動鬧得不可開交,,顯得沒有肚量,太小氣,,心胸太狹窄,,班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,,默默學(xué)習(xí),,默默干工作的同學(xué)。

六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),,厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,,有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,,沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出,。

七,、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),,就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

八、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作。

九,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學(xué)生的教育,,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動之以情,深于父母,,曉之以理,,細(xì)如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之,,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 面對全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn),。

十,、班級活動安排:

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,,組建班級各類組織,,明確班干部職責(zé),分工,,,,值日責(zé)任到人,班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人,,每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動,比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),哪組的最好,,作出總結(jié),,指出不足,加以改進(jìn),,爭取先進(jìn),。

3、“獻(xiàn)愛心”,,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,,體會助人為樂的快樂感。

4,、比先進(jìn),,看誰的進(jìn)步最大,通過前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動的開展,,讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者,誰進(jìn)步最快,,樹立典型,。

5、小組總結(jié)評比,,總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

總之,,在新的學(xué)年中,,我會一如既往,繼續(xù)努力,,使班級工作再上新臺階,。

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