每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
大班科學類主題活動篇一
一、活動時間
20__年3月5日—3月31日
二,、活動內容
1,、美化城市活動，打掃街道,，清除白色垃圾及非法張貼物,。
配合團市委、團區(qū)委搞好集中行動日活動,。
學校團委組織部分團員青年到市區(qū)紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動,。(3月5日)
2、營造共青林活動,。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹,。
高中部(除高三外)、初中部各班要求派3—5名同學于3月12日中午12：30到天門樓操坪集合,，由校團委統(tǒng)一組織植樹,，各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備，要求各班植樹數(shù)量不得少于2棵,，到所在年級團總支書記處登記,，勞動工具由生物園提供。
3,、“獻愛心,、送溫暖”活動。
在活動月期間里,，各班報學校批準自行組織學生到福利院,、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動，次數(shù)不少于1次，將活動情況書面報校團委以便總結表彰,。
4,、全面開展“校園愛心超市”活動，各班要按照活動細則的要求,，將此項活動切實落到實處,。
校園愛心超市設在天門樓負一樓，3月中旬將正式開業(yè),。
三,、組織領導
校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支,，各班團支部負責活動的具體事項。
四,、活動要求
1,、各年級、各班要認真負責,、精心組織,，確保活動的質量,，各班團支部要切實擔負起組織責任,，班主任要加強活動的領導和指導。
2,、美化城市活動中所需勞動工具各班自備,，要打好校旗和團旗，統(tǒng)一服裝,，樹立一中形象,。
3、保證活動安全,，班主任和指定老師要負好責,。
4、活動月結束后,，各班要書面報告本班開展各項活動的情況,，以便總結表彰。
5,、各班要廣泛利用校園網,、班報、黑板報,、張家界一中青年,、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結束后進行評比表彰,。
大班科學類主題活動篇二
目標：
1.能積極主動的參與體育活動,，練習四散跑。
2.提高靈活躲避,、互不碰撞的能力,。
準備：
1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。
2.場地布置：小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)
3.小兔頭飾人手一個,，大灰狼面具一個,。
4.場地布置
指導方案：
一、開始部分
1.教師扮作“兔媽媽”,，幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”,。
2.準備操：邊念兒歌邊活動身體?！霸缟咸鞖庹嬲?，我們大家起得早，伸伸臂,，伸伸臂,，彎彎腰，彎彎腰,，踢踢腿,，踢踢腿，蹦蹦跳,，蹦蹦跳,，天天鍛煉身體好”。
二,、基本部分
1.游戲：種蘿卜
(1)師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋,，跳過小水溝，來到蘿卜地,。
師：蘿卜地到了,，我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)
師：孩子們，如果大灰狼來了,，我們應該怎么樣?(逃跑,、躲起來)
(2)示范跑：請2-3名幼兒示范跑的動作，師：跑時要注意什么?
(3)教師講解：很多人跑時要看好方向,，盡量不與別人碰撞,，如果快碰到了要馬上閃開。
(4)音樂起,，“大灰狼”出現(xiàn)了,，師：孩子們快跑,，大灰狼來了。(幼兒四散跑)
2.游戲：給蘿卜澆水
師：大灰狼走了,，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水,。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂起,，“大灰狼”再次出現(xiàn),，“小兔”四散躲起來，“兔媽媽”邊保護小兔,，邊給予指導(快跑,，跑的時候不要碰到小兔子，不然摔倒了,，要被大灰狼抓走的)(游戲進行兩次)
3.游戲：收蘿卜,。
蘿卜長大了，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜,?！按蠡依恰庇殖霈F(xiàn)了，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐,。大灰狼還是沒有抓住小白兔，這時正好兔媽媽回來了,，把大灰狼趕走了,。
三、結束部分
1.孩子們,，和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜,。)
2.音樂響起，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家,。
大班科學類主題活動篇三
活動目標：
一,、鼓勵幼兒積極參與活動，以此培養(yǎng)幼兒探索事物的興趣,。
二,、通過看、摸,、碰,、滾、嘗等活動干知核桃的特征,。
三,、鼓勵幼兒積極大膽地表達自己的想法。
四,、學說“園圓的”“硬硬的”,、“粗糙的”
活動準備：
1、核桃(完整的和去掉硬殼后的)夾子，盤子,。
2,、魔術盒(盒內裝有完整的核桃數(shù)個)。
活動過程：
一,、向幼兒出示“魔術盒”請個別幼兒摸一摸盒中有什么神秘的東西,。幼兒按次序依次摸一摸“魔術盒”中的東西，并猜猜看盒中到底是什么東西,。教師：核桃是從哪里來的?(出示課件圖片,，引發(fā)幼兒觀察興趣。)
二,、教師出示實物核桃,，幼兒觀察，并通過看,、滾,，知道核桃是圓圓的，通過摸知道核桃是硬硬的,、粗糙的,。
活動分析：
本次活動效果較好，大班幼兒對吃有著很濃的興趣,，也有一定的經驗,，教師抓住了幼兒的興趣點，因此,，整節(jié)活動師幼配合,、互動比較好。因而幼兒能積極主動參與,，情緒高漲,，充分體驗到了探索的樂趣，達到了活動的目的,。
