人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班科學(xué)活動豆類篇一

1、認(rèn)識幾種豆子,。

2,、知道黃豆可以制作豆?jié){、豆腐,、豆腐干等豆制品,。

3、培養(yǎng)幼兒不挑食的.習(xí)慣,。

1,、前一天泡的黃豆；生好的黃豆芽,。

2,、師幼一起收集各種豆子，豐富幼兒關(guān)于豆子的認(rèn)知經(jīng)驗,。

3,、透明瓶子。

一,、聽聲音,，引出黃豆。

師：小朋友們,，請你們閉上眼睛,，豎起小耳朵仔細(xì)聽，猜猜球棒為什么會發(fā)出這樣的聲音,？

（教師拿出黃豆）它是什么顏色,、形狀的,？

師：除了黃豆寶寶，你還知道哪些豆寶寶,？

二,、認(rèn)識各種豆子

1、師：黃豆,、紅豆,、綠豆、黑豆哪些地方一樣,？哪些地方不一樣？

師幼小結(jié)：相同,，都叫豆,，表面很光滑，捏上去硬硬的,；不同,，顏色不一樣，大小不一樣,，有的大,、有的小。

2,、師：豆子的顏色和它們的名字有關(guān)嗎,？

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們的名字有和顏色有關(guān)；黃色的是黃豆,、紅色的是紅豆,、綠色的是綠豆。

幼兒分組操作,，將混在一起的豆子進(jìn)行分類,。

3、感知干濕黃豆的區(qū)別

教師出示干濕黃豆若干,。

讓幼兒看一看,、摸一摸、捏一捏它們有什么不一樣,。

引導(dǎo)幼兒從顏色,、大小、軟硬上進(jìn)行比較,。

師幼小結(jié)：泡過的黃豆比原來大一些,，軟一些，顏色也淺一些,。

4,、教師出示圖片,，幼兒了解黃豆寶寶的生長過程。

三,、了解各種豆制品及其營養(yǎng)價值

觀看幼兒畫冊《豆寶寶》,。

引導(dǎo)幼兒邊看邊說出畫頁中各種豆制品的名稱。

幼兒討論：豆制品的營養(yǎng),。

師幼小結(jié)：黃豆寶寶可以做很多好吃的食品和調(diào)味品,。豆制品的營養(yǎng)非常豐富，能增強(qiáng)機(jī)體的免疫力,，少生?。谎a(bǔ)充各種營養(yǎng),，如維生素,、鈣、鐵等,，讓我們變得更聰明,，所以小朋友一定要多吃豆制品，不挑食,。

中班科學(xué)活動豆類篇二

1,、認(rèn)識各種豆，知道它們的生長過程,、外形特征及不同之處,。

2、了解豆類食品,，知道其豐富的營養(yǎng)價值,。

1、課件,；

2,、各種豆：蠶豆、黃豆,、綠豆,、赤豆；

3,、一株實(shí)物黃豆,，4只小布袋。

1,、認(rèn)識各種豆,，知道其生長過程

2、了解豆類食品，知道其豐富的營養(yǎng)價值,。

3,、激發(fā)幼兒對豆寶寶的興趣，產(chǎn)生種植的欲望,。

4,、運(yùn)用各種感知覺，培養(yǎng)幼兒對豆寶寶的喜愛之情,。

一,、認(rèn)識各種豆，了解各種豆的生長過程,。

1,、邊看課件邊討論黃豆的生長過程。

（1）師：今天我們班來了一位可愛的朋友,，看看是誰呢,？

（2）教師出示一棵實(shí)物黃豆帶領(lǐng)觀察

2、觀看課件以不同的形式分別認(rèn)識綠豆,、蠶豆,、赤豆,。

提問：它是誰呀,？是什么樣子的？

3,、游戲“請你站起來”,，鞏固對豆的認(rèn)識。

二,、運(yùn)用感知覺,，了解豆的不同之處。

通過玩一玩,、摸一摸,、捏一捏、壓一壓感知豆的不同,。提問：

1,、剛才小朋友們玩了這些豆豆有什么發(fā)現(xiàn)（硬硬的，滑滑的,，會滾動）

2,、你最喜歡哪種豆？為什么,？

三,、介紹豆類食品，知道其豐富的營養(yǎng)價值。

1,、提問：你們平時都吃過哪些用豆做出來的東西,？

2、欣賞課件：豆制品（教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊講）

3,、簡單介紹其他豆類,。

4、,、幼兒品嘗各種豆制品,。

四、活動延伸：

種植豆寶寶,。

師：你們想不想自己來種豆呀,？現(xiàn)在正是種植蠶豆的好季節(jié)，那我們一起去種植園種豆吧,！