為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

四年級(jí)班會(huì)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

以個(gè)人或小組的方式畫一幅登山游戲線路圖,，在制作棋子，大家一起玩一玩,。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：

畫一幅登山線路的游戲圖,，進(jìn)行登山游戲比賽活動(dòng),。

教具準(zhǔn)備：范作、彩泥,、彩色筆等,。

學(xué)具準(zhǔn)備：彩色橡皮泥、彩筆

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新知

1,、組織教學(xué)。

2,、欣賞老師的制作的登山圖,，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)和老師一起玩一玩。

3,、揭示課題：登山游戲

二,、探索新知

1、觀察書本的圖例,，說說他們做的和老師有什么不同?

2,、學(xué)生回憶，班級(jí)以前組織秋游登山活動(dòng),，所走過的線路,，或自己和父母出游所爬過的山，可以分為幾個(gè)?？奎c(diǎn)和終點(diǎn),。

4、組織各小組討論,，怎樣把登山線路圖繪制成一張登山地圖,，制作初稿。

5、學(xué)生匯報(bào)討論的結(jié)果,，進(jìn)行交流,。

6、教師結(jié)合學(xué)生的想法,，提出幾點(diǎn)意見和看法,。

7、師按照個(gè)別學(xué)生的想法和學(xué)生共同在黑板上繪制一張登山游戲圖,，稍做示范,。

三、綜合實(shí)踐

1,、作業(yè)：學(xué)生分小組進(jìn)行繪制一幅登山游戲線路圖,，同時(shí)用彩泥制作下棋必需的棋子。

2,、要求：路線清晰,、構(gòu)圖完整。

四,、教師巡視指導(dǎo),，學(xué)生練習(xí)制作。

五,、總結(jié)：

1,、匯報(bào)游戲：學(xué)生以小組為主進(jìn)行登山游戲玩一玩。

2,、展示作品,，交流心得。

3,、師總結(jié),，布置下節(jié)課工具并要求同學(xué)整理好教室，做好保潔工作,。

四年級(jí)班會(huì)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

線條的動(dòng)與靜

一課時(shí)

教學(xué)目的：

1.體會(huì)線條帶來的不同感受,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和耐心細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.學(xué)習(xí)用點(diǎn)線面進(jìn)行排列造型

教與學(xué)準(zhǔn)備：水粉顏料調(diào)色盤水桶排筆

教學(xué)過程：

一.導(dǎo)入

通過欣賞點(diǎn)線面的抽象畫來揭示課題

1.名師名畫

a.教材中德國(guó)女畫家--康定斯基的繪畫201號(hào)

b.凡高----向日葵

c.抽象畫

d.照片故宮城門現(xiàn)代城市

2.日常用品

a.時(shí)鐘

b. 自行車

c. 雨傘

d. 建筑物

二.教授新課

1.體會(huì)線條的韻律美和音樂相同的地方

2. 學(xué)習(xí)運(yùn)用線條;認(rèn)識(shí)抽象畫給人們帶來特殊的視覺美感，陶冶學(xué)生的 審美情趣

三.布置作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的細(xì)則

四.作業(yè)評(píng)價(jià)

四年級(jí)班會(huì)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、教學(xué)目標(biāo) ：

通過本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng),、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性,，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。

二,、教學(xué)過程 ：

(一)、導(dǎo)入

生命是寶貴的,，每個(gè)人都只有一次,，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。上星期五,，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威,，一個(gè)可愛的小姑娘,，我們一(2)班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們,。那天早上,，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下,，她才7歲啊!

出示主題：,、健康成長(zhǎng)

(二)、明理導(dǎo)行

1,、這位可愛的小姑娘,，才7歲，就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

2,、在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

(1) 生討論,、介紹

(2)小結(jié),、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué),，都是路上最擁擠的時(shí)候,，一不小心，就可能發(fā)生意外,。因此,，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí),。

3,、安全過馬路

(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行,，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

板書：先往左看,，再往右看，靠右行

(3)游戲“過馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車,，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友,。

4,、 我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全,。否則,，后果就不堪設(shè)想。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

(如：爬樓梯扶手,、爬欄桿,、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……)

5 認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼

我來考考大家,，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢?

出示： 120 110 114 119

6,、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全,、活動(dòng)安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,，你會(huì)怎么做,。

a、有人敲門,，稱你媽媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院。

b,、外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

c,、放學(xué)回家的路上,，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;

d、外出活動(dòng)中,，同大家走散了,，迷了路,。

e,、遇到雷雨天氣,，躲在大樹下。

(三),、總結(jié)

1,、 說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2、 在寫有“,、健康成長(zhǎng)”的倡議書上集體簽名,。