“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇一

“學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，做有道德的中學(xué)生”

班會(huì)時(shí)間：xx年11月xx日

班會(huì)過程：

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;

乙：沒有水源,，就沒有生命;

甲：沒有父母,，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗,。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情發(fā)展,。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人,、老師,、同學(xué)、朋友給予我們的愛,，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,，比海洋里的水還要深。

甲：的確,，面對擁有的一切,，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切,。

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一,、感恩節(jié)

提到感恩,，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

二,、感恩父母

1,、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

問答題

2,、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3,、歌曲《隱形的翅膀》

三,、感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛,。

甲：大家說說,，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

乙：老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師,，謝謝您!》)

四、感恩班集體

乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中,，要懷著一顆感恩的心,，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心,，愛同學(xué)愛集體,。

甲：聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體,。

邊看圖片邊介紹

五、感謝社會(huì)

甲：擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,，回報(bào)生活和社會(huì),。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,，可以感謝各行各業(yè)的人,。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,，

乙：感謝尊長,，感謝老師，感謝伙伴,，感謝一切資助過我們的人!

甲：感謝樂成,，感謝收獲，感謝失敗,，感謝資助我們發(fā)展的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合：感謝一切一切,，心存感激，生活會(huì)更美好!

“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇二

一：活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來,。

二：活動(dòng)主題

感恩愛心人,，回報(bào)恩情人。

三：活動(dòng)時(shí)間

四：活動(dòng)地點(diǎn)

五：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,，購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3,，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,，鼓勵(lì)大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,，收集有關(guān)感恩父母，老師,，祖國等圖片,。

6，攝影師攝影,、會(huì)場的音響,、燈光、調(diào)試,。

7,，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場,。

六：活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分,。

評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動(dòng),，主持人宣布賀詞、贊助商,。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2、時(shí)間安排：

七：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

八：注意事項(xiàng)

1，注意人身安全,。

2,，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。

3,，晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

4, 后臺(tái)人員安排好演員出場順序,。

九：活動(dòng)總結(jié)

對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì),。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇三

一 活動(dòng)主題：

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,，走進(jìn)我們的生活,。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世 界中,，感恩祖國!

二 活動(dòng)目的：

為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),，讓自己更加有信心,，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼,。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來之不易,，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),。

三 活動(dòng)對象：

我系所有在校本專科生

四 活動(dòng)要求：

1,、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感,。

2、文稿要求原創(chuàng),，不得抄襲,，字?jǐn)?shù)不限，文體不限,。

3,、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),，正文小四宋體(所有字體不加粗),，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至,，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/～20xx/11/晚7：00～9：00交至a602,。

4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級(jí),、姓名,、聯(lián)系方式、寢室號(hào),。

(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：：： )

五 活動(dòng)時(shí)間：

稿件征集時(shí)間為20xx/11/～20xx/11/

稿件收集時(shí)間為20xx/11/～20xx/11/

六 活動(dòng)流程：

1,、我部門成員將在本活動(dòng)開始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會(huì)議,，將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班,。

2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問,，確?；顒?dòng)的意義所在。

3,、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,，確保稿件準(zhǔn)確收集，無遺失,、損毀,。

4、收集結(jié)束后及時(shí)請相關(guān)方面的人員對稿件進(jìn)行評比，并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來,。

5,、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

七 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

素拓認(rèn)證：

一等獎(jiǎng)自選分3分,，二等獎(jiǎng)自選分2分,，三等獎(jiǎng)自選分1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分,，參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分,。

八 活動(dòng)組委會(huì)：

顧問：(團(tuán)總支書記)

主任：(化生系學(xué)生會(huì)主席)

組員：

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇四

一、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng),，讓大家自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在心中培植一種感恩的情懷,，無論對待父母，朋友,，親人,，快樂也好，悲傷也好,，都能以一顆感恩的心去面對,，學(xué)會(huì)感恩，心存感恩,，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

校園

四,、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.制作感恩卡，征集“感恩心語”

3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動(dòng)：黑板報(bào)，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，感恩演講稿,，感恩心語等。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演。

五,、活動(dòng)過程

1.宣傳感恩節(jié)的由來,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進(jìn)行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱,，并進(jìn)行手語表演,。

課 間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每 一段旋律,，每一句歌詞。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋,，教會(huì)給身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心。

將祝福寫在感恩卡上,，送給你應(yīng)該感謝的人,，以表達(dá)你的感恩之情。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗,。

六,、活動(dòng)意義

我們愿每參活動(dòng)的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇五

設(shè)計(jì)意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲,，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀,，在日常生活 中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,，同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育,，又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩,、感恩,、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出,，離不開社會(huì)的關(guān)愛。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系。

2,、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操。

具體要求學(xué)生從最基本做起,，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，即有報(bào)恩心，更有感恩行,。在家庭盡孝心,。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母,，孝敬前輩,，孝敬老人，講文明禮貌;

教學(xué)難點(diǎn)：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小動(dòng)物頭飾,、音樂cd,。

教學(xué)過程：活動(dòng)過程：

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二,、基本部分：

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2,、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象,。

三,、和幼兒討論“我的媽媽”

四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五,、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、幫媽媽爸爸捶背。

六,、家園互動(dòng)

給爸爸媽媽做禮物,，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情,。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動(dòng)時(shí)間：201_年__月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動(dòng)安排：

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng),。

1.說一篇《感恩的心》故事,。

2.采訪一個(gè)身邊的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福，將感激銘記心中

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇七

一,、大活動(dòng)名稱

happy thanks giving day!——“感恩你我,，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月19日(周五)

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月25日(小,、大班)11月26日(中班)

四、階段性工作安排：

(1),、環(huán)境：大展板的制作,，18號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

(2),、開幕式

1、時(shí)間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：(中班)

4、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d,、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

(3)、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理,。

2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng)

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,，感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情，讓幼兒能夠理解父母的付出,，懂得感恩的意義,，能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇八

活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(小班：親親一家人)(中班：讓愛住我家)(大班：感恩的心)

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

活動(dòng)時(shí)間：11月__日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1,、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級(jí)組)

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上,。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇九

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷,。

2,、通過活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

3、通過活動(dòng),，也讓家長感受感恩教育的重要性,，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，給孩子一顆感恩的心,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、環(huán)境準(zhǔn)備:

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語，圖片,、事例講解等,。

2、材料準(zhǔn)備：

感恩卡片,，許愿箱,，音響，話筒,，投影,、絲帶等。

三,、活動(dòng)形式

在幼兒園由老師、全體家長,、幼兒共同參加

四,、活動(dòng)過程(略)

五,、活動(dòng)時(shí)間：

小班活動(dòng)時(shí)間：11月26日下午4:30開始

中班活動(dòng)時(shí)間：11月27日下午4:30開始

大班活動(dòng)時(shí)間：11月28日下午4:30開始

六、活動(dòng)延伸

1,、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對父母感恩的話。

2,、幼兒園展開為期一月的感恩活動(dòng),，每天家長來接送孩子時(shí)，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

3,、鼓勵(lì)讓孩子跟周圍的人學(xué)會(huì)感恩,，大膽說出“謝謝”!

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十

一,、指導(dǎo)思想：

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升幼兒的思想素質(zhì),，讓幼兒懂得感恩父母,，幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),，進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng),，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,，通過以“你養(yǎng)我長大，我陪你到老” 為主題的感恩活動(dòng),，培養(yǎng)孩子感恩父母之心,。

2、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對自己的悉心呵護(hù) ,，陪伴成長;培養(yǎng)孩子尊重父母,，激發(fā)感恩父母的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容,，邀請班級(jí)家長若干名,。

2、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處,。

3,、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。

4,、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲,，營造氛圍,。

四、感恩節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)：你養(yǎng)我長大，我陪你到老

大一班：媽媽的來信 謝謝媽媽 感恩的心

大二班： 感恩墻

中一班： 感恩樹

中二班： 幸福樹

小 班： 感恩樹

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日 星期四

活動(dòng)地點(diǎn)：大閘幼兒園,，班級(jí)教室

六,、活動(dòng)結(jié)束：

1,、 感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng),。

2、 每班精彩照片布置主題墻

3,、 感恩教育：感恩節(jié)雖然結(jié)束,，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,，就如天天是感恩節(jié),。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十一

一、活動(dòng)主題：

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

二,、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1,、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1、 小,、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

2,、 畫一幅畫,，感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)

家長篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十二

一、活動(dòng)主題：感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

二,、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

五,、具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1.在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2.學(xué)唱《讓愛住我家》

3.學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4.網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1.小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

2.畫一幅畫，感恩父母,。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

3.“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4.去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級(jí)組)

家長篇：

1.學(xué)唱《讓愛住我家》

2.“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十三

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二,、感恩

走入班級(jí)，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

11月xx日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

以下需要家長配合：

1,、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十四

一,、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二,、大活動(dòng)名稱

“感恩你我，真情成長”

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日

閉幕式：11月xx日

四,、階段性工作安排：

一、大展板的制作,，18號(hào)前完成;

1,、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

二,、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

開幕式將按照大,、中,、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2,、家長宣傳工作到位

3,、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合,。

4,、開場方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5,、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7、過程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1,、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)

2,、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1,、大班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2,、中班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3,、小班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三,、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1,、家長宣傳工作到位,。

2,、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印,、橫幅的制作,。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服,、園帽。

4,、慰問禮品的準(zhǔn)備,。

5、幼兒安全教育,、禮貌教育,。

6、過程資料的拍攝與收集,。

7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感,，激發(fā)孩子感恩之情,。

2、通過游戲,，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容,，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開展做準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿,。

活動(dòng)過程：

一,、游戲創(chuàng)編

通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,，變成“親子游戲稿”,，讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

(一)游戲名稱：猜猜看

游戲目標(biāo)：

1,、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作,，家長正確猜測動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài),。

2,、通過親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長的情感,。

材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片,，如：洗臉,、刷牙、穿衣等等

玩法：

1,、爸爸出示圖片給寶寶,，幼兒模仿圖片動(dòng)作。

2,、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測,，若猜測正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲,。

注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感,。

(二)游戲名稱：給盲人引路

游戲目標(biāo)：通過體驗(yàn)盲人走路的不便,，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布,、障礙物若干(椅子,、礦泉水瓶、繩子)

活動(dòng)過程：用布將幼兒雙眼蒙住,，家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),，順利到達(dá)為勝利。

(三)活動(dòng)名稱：穿衣本領(lǐng)大

游戲目標(biāo)：在游戲過程中,，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力,。

材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

活動(dòng)過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣,，先穿好者為勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞,，小手伸出小洞洞,。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞,，嗚嗚嗚,，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞,。

《小扣子》小扣子,，圓溜溜,，歡迎朋友找眼睛，小洞洞,，忙招手,，歡迎扣子鉆洞洞。

(四)游戲名稱：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,，兩名家長)

游戲目標(biāo)：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要,。

材料準(zhǔn)備：答題板兩份，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做,，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,，請幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),，媽媽與幼兒共同舉牌,，答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答。

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,，感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,，讓幼兒能夠理解父母的付出，懂得感恩的意義,，能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十六

一,、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們借 “感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛,，學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的

1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、通過為他人做事,、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大廳,。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”,。

3.整理寫給家長的“感謝信”,。

4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。

5.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7.布置感恩互動(dòng)墻。

六,、活動(dòng)大致內(nèi)容：

一封感恩的信——致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話

一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事

一面感恩墻——家長,、幼兒互動(dòng)的感恩墻

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)

七、活動(dòng)過程：

1,、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容,。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡,，開展符合的活動(dòng),。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸爸媽媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡,。

3,、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信,。

4,、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5,、家長在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語,。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻,。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒),。

活動(dòng)安排：

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng),。

1.說一篇《感恩的心》故事。

2.采訪一個(gè)身邊的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

溫馨提示：

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng),。

2,、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十八

一,、活動(dòng)名稱

happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二,、活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月19日(周五)

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四,、階段性工作安排：

一)環(huán)境：大展板的制作,，18號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)

二)開幕式

1,、時(shí)間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4,、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d,、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

三)主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理,。

2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng)

★大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

★中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

★小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng),。

四)感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2,、主持人、串詞,。

3,、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：

22號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友,、愛自己,、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”,。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間：

22號(hào)下午

活動(dòng)流程：

(一)室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意

(二)室外

1,、兒歌表演《我愛家人》。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛,。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。

7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

中班活動(dòng)時(shí)間：

11月22日上午

活動(dòng)流程：

(一)室內(nèi)

1,、語言：猜猜我有多愛你

2、親子制作：感恩大餐

(二)室外

1,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

5、全場“愛的傳遞”,，貼到班級(jí)的愛心墻上,。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

后續(xù)活動(dòng)

1,、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔,。

3、活動(dòng)反思與小結(jié),。

?三

設(shè)計(jì)意圖

自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。

面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說,，于是我們中班級(jí)組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時(shí)裝秀”的親子活動(dòng),。

讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!親子時(shí)裝秀,，是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的舞臺(tái),。愿天下所有的寶寶健康快樂成長,、愿天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們的心愿,。

活動(dòng)名稱

感恩親子時(shí)裝show

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩,，能從小擁有一顆感恩的心,。

2,、通過親子時(shí)裝show,，促進(jìn)親子之間的感情。

一,、前期準(zhǔn)備：(11月16日——11月22日)：

1,、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長、幼兒,，海報(bào)包括時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容等,。

2,、級(jí)組各成員選好主持人。

3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿,。

4、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場地,。

二、活動(dòng)過程：

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來,。

2、親子時(shí)裝show

3,、手語舞蹈《讓愛住我家》

三,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

四,、活動(dòng)結(jié)束,。

本次活動(dòng)通過我們出海報(bào)、博客的通知宣傳,，家長們積極報(bào)名參加,。

在活動(dòng)中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,，手拉手走在紅地毯上,，擺出美的姿勢;本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系,，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,，相信,，通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了,，也相信通過親子活動(dòng),，孩子們也認(rèn)識(shí)到了感恩節(jié)的簡單的知識(shí)。

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十九

目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3,、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。

2,、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3,、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;

4,、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開,、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程:

a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。

b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘。

c,9：10,，主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號(hào),。

活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親,、抱等形勢)

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇二十

目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。

2,、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3,、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;

4,、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開,、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

當(dāng)日活動(dòng)流程：

a,早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。

b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘。

c,9：10,，主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請出后勤人員并剪彩,?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束：

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說,、親,、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!