工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校年級組長工作總結(jié)篇1

不知不覺,，在年級組組長這個新的崗位上已經(jīng)工作一個學(xué)期了,，本著總結(jié)過去的經(jīng)驗,，開展好未來的工作的原則,，對于年級組工作,，簡要作如下總結(jié)：

一,、工作進(jìn)展情況

本學(xué)期是第一次接觸到年級組的管理工作,，一個學(xué)期過去了,，回顧本學(xué)期的工作,，年級組的各項工作開展也還算順利,，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題也能及時處理,，避免其擴(kuò)大化,，惡劣化。

二,、主要成績

初次接觸該項工作,，也沒法于過去的成績作比較,，一切都是從零開始,，對于本學(xué)期的工作成績,，主要有以下幾點：

1,、學(xué)期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議,，對本學(xué)期的工作做了簡要安排。

2,、組織全年級教師進(jìn)行過三次學(xué)生的學(xué)情分析會,，聽取各教師對每個月學(xué)生中存在的問題并及時加以處理,。

3、組織學(xué)生開展過三次質(zhì)量分析會,，對于學(xué)生取得的成績給予了相關(guān)的表彰,，同時也對學(xué)生身上存在的問題提出了相關(guān)的整改要求。

4,、查閱教師對學(xué)生的批閱情況共計72次，平均每位教師被查閱6次,，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見建議,。

5,、全年級教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次,，涵蓋培訓(xùn)、省級培訓(xùn),、市級培訓(xùn),、縣級培訓(xùn)以及校級培訓(xùn),。

6,、有2人參加過校內(nèi)課賽并分別獲得一、二等獎,，校外課賽1人次且獲獎,，公開課示范課數(shù)十次,，每位教師至少1次,。

7、聽評課活動,，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余節(jié)次,。

三、經(jīng)驗及體會

古語有言,，萬事開頭難!是啊,，對于第一次接手年級組負(fù)責(zé)人一職的我,，什么都是未知的,，一切都得從零開始,，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任,、教研組,、教育教學(xué)等工作,，自然,，全力以赴已經(jīng)是不可能了,，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組,，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情,。各項工作的開展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān)。

人與人相處,，其實就是心與心的交流，工作也如此,，將心比心,，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持,。

四,、存在問題

一是控輟保學(xué)工作有待加強(qiáng),，本年級開學(xué)初報道學(xué)生人數(shù)為174人，目前已流失1人,，盡管保學(xué)率達(dá)到了99.43%,，以高于兩基要求,，但只要還沒有達(dá)到100%,，就還有努力的空間,。

二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績提升速度緩慢,，盡管在學(xué)習(xí)方面,，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢,，仍需繼續(xù)努力。

三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒有形成慣性,。雖然在行為習(xí)慣上，全年級的學(xué)生也取得了一定的進(jìn)步,，但是還沒有形成慣性,，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固,。

五,、今后努力的方向

第一、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，努力做到保學(xué)率達(dá)到100%。

第二,、繼續(xù)與家長保持溝通聯(lián)系,，與學(xué)校齊抓共管全年級學(xué)生。

第三,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，強(qiáng)化知識是改變命運的理念。

第四,、注重對學(xué)生日常行為的管理,。

第五,、繼續(xù)以平等,，包容的心態(tài)對待學(xué)生。

第六,、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力,。

第七、不定期組織年級教師開會學(xué)習(xí),，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校年級組長工作總結(jié)篇2

一學(xué)期的時光,，我們是在一個溫暖的集體中因為充實而匆匆度過的!在下面我就把我們年級組的工作情況做一個簡單的匯報：

一、所做工作：

我們五年級組由八位老師組成,。我很榮幸地?fù)?dān)任了年級組組長的工作,。在這期間，我首先做到以身作則,，教學(xué)上勤勤懇懇，盡量做在大家前頭,。對學(xué)校布置的任務(wù)認(rèn)真完成，做好上傳下達(dá)的工作,。

1、由于五年級的孩子正處于思維高速發(fā)展的關(guān)鍵時期,，所以我們年級組的每一教師深感責(zé)任重大，不敢有一絲懈怠,。我們對困難生的學(xué)習(xí)尤其不敢放松。好多老師經(jīng)常利用放學(xué)時間以及休息日對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

2,、我們組的老師在教育教學(xué)的工作中，完善著自己的業(yè)務(wù)水平,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題及時研究探討。遇到教育學(xué)生的問題,，大家出點子，不分班級,，不分彼此,，直到問題解決。在教學(xué)工作中,，每月按計劃完成任務(wù)，上交各種材料,，積極參加教學(xué)活動,。

3,、在學(xué)校舉行的各種比賽活動中,，老師們積極準(zhǔn)備,，互幫互助，取得了一些驕人的成績,。在本學(xué)期舉行的教學(xué)評比中，獲得二優(yōu)二良一合格的好成績;白紙化教案評比獲得四優(yōu)四良的可喜成績,。

4,、以班級為單位,，展開各種素質(zhì)教育的活動。

年級組里絕對脫不了班級管理,。我們的三個班主任更是親歷所為，樣樣工作落實到實處,，把班級管理得井井有條,，每人都有一套管理的方案，我們之間互通經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，使一個全新的'集體在短時間里進(jìn)入規(guī)范化的學(xué)習(xí)階段,，應(yīng)該說現(xiàn)在的五年級的穩(wěn)定與班主任的耐心、細(xì)致,、無私的工作密不可分。

5,、重視德育工作,。抓年級班風(fēng)建設(shè),，德育為百育之首,。本學(xué)期我們五年級組重視德育工作，配合學(xué)校大力做好學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮儀的養(yǎng)成教育,、各類安全教育;積極開展課內(nèi)外體育活動，提高學(xué)生素質(zhì);利用班會,、專題教育,、板報等形式逐步形成各個班的文明,、和諧,、向上的氛圍，樹立良好的班風(fēng),。每個班都有那么幾個學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)效率低的孩子，我們組的老師們不管是不是班主任都會主動聯(lián)系家長,，與家長談心,，爭取取得家長的配合，目的是要教育好每一位孩子,。

6、家校攜手的不斷推進(jìn),，使學(xué)生飛快進(jìn)步。

為了能及時了解學(xué)生,，早點做到知己知彼,。期中考試后,，我們五年級組各班針對后進(jìn)生又開了一次家長會,，和家長有一個近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好,。家長會后，反響極其熱烈,，對家長們的認(rèn)可，我們雖辛苦著卻快樂著,。

7、我們五年級組每位教師都十分注重自我提高,，為了能更好地立足課堂搞好教學(xué)，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

二,、工作中出現(xiàn)的一點問題：

雖然我們付出了艱苦,，有效的努力,，但同時也不可避免的發(fā)現(xiàn)一些問題：

(1)工作非常扎實,、有效,，但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高,。

(2)工作積極性高,，應(yīng)注重工作的靈活性與其他教師的交流,。

(3)教科研能力強(qiáng),，參與熱情高,，但平時的積累還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(4)年輕教師創(chuàng)新能力強(qiáng),，應(yīng)更好的調(diào)動發(fā)揮他們的潛力。

三,、今后努力方向

1、應(yīng)進(jìn)一步加大老師與學(xué)生,，老師與家長間的聯(lián)系與門交流,，共同發(fā)展,。

2,、各班還應(yīng)舉行更多的活動促發(fā)展,。

3,、策劃各種比賽，讓各班之間形成一種良性的競爭意識,，加強(qiáng)學(xué)生的相互合作與團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)班級凝聚力,。

4,、老師間多溝通,，多交流,，齊進(jìn)步。

學(xué)校年級組長工作總結(jié)篇3

大家好,，很榮幸能夠代表二年級組向大家匯報一年來的工作。我們二年組是由語數(shù)英體音美各科教師共計15人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊,，完善的年齡結(jié)構(gòu)，注定了這個集體是一個即具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊伍,。

一年來，我們年級在主管領(lǐng)導(dǎo)朱主任的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)發(fā)揚我們組歷來"勤學(xué)、善思,、團(tuán)結(jié)、實干"的作風(fēng),，不斷追求，不斷進(jìn)取,，互幫互助，共同提高,。其間的點點滴滴，用短短的五分鐘時間是無法敘述詳盡的,，這里，我只簡明扼要的將我組的工作歸納出如下幾點：

一,、勇挑重?fù)?dān),，努力維護(hù)二小形象

開學(xué)第一周,，我年級語文組就接到了__區(qū)思品教學(xué)大型研討活動的接待和獻(xiàn)課任務(wù),。時間緊,，任務(wù)重，但組內(nèi)老師二話不說,、義不容辭的承擔(dān)了這一重任,，迅速的投入到緊張的準(zhǔn)備工作中。我們先分散研修,，每人各準(zhǔn)備研討課一節(jié),，主任也一節(jié)一節(jié)地聽課，耐心地導(dǎo)課,，然后大家再集中研討,，優(yōu)中選優(yōu)，最后推出由沈老師代表我們學(xué)校參加這一學(xué)術(shù)交流活動,。然后組內(nèi)其他老師組成龐大的智囊團(tuán),，積極出謀劃策，提供信息資源,，使沈老師執(zhí)教的《水和我們的生活》一課在活動中大獲成功,，受到專家的一致好評。

今年四月份,，為迎接區(qū)督導(dǎo)評估,，全組各科老師精心規(guī)范細(xì)化每一項工作，希望項項工作都能為學(xué)校增添光彩,。特別是__中隊欣然接受主題隊會活動的展示任務(wù),，接待了區(qū)兄弟學(xué)校及督導(dǎo)小組等三十余人的觀摩，向同仁們展示了育才二小教師優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)的和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

為維護(hù)學(xué)校形象,，我組各科老師齊抓共管，特別重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，幾位老教師言傳身教,，將自己積累的教育經(jīng)驗毫不保留地完全共享。他們作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、態(tài)度認(rèn)真,，以自身的人格魅力塑造了學(xué)生，更影響了老師們。趙老師是下半學(xué)年才來到我們組的,，班級接手晚,，這個班由于換老師比較頻繁，學(xué)生習(xí)慣比較差,，家長意見也很大,，可是她處亂不驚，不叫苦,，不喊累,，默默地挑起重?fù)?dān)，以極度的耐心對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣規(guī)矩的初始訓(xùn)練,。特別是在轉(zhuǎn)變差生上,，她不急不躁，以一顆寬容之心面對教育的反復(fù)性,，對待學(xué)生的耐心平和與處理事情的執(zhí)著較真,，使它們班的張揚等幾位同學(xué)迅速轉(zhuǎn)變，班級形象徹底扭轉(zhuǎn),，家長們更是交口稱贊,。

二、眾人一心,，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中提高了集體的戰(zhàn)斗力

去年的元旦演出,，我們組的節(jié)目至今還令人津津樂道，全組老師以全心的投入和精彩的表演奪得了第一名的桂冠,。這份殊榮當(dāng)然是眾人一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,。今年,，我們組繼續(xù)發(fā)揚合作精神，積極向上的面對學(xué)校的任何一項活動,。比如說,，為爭取教工趣味運動會的勝利，全體有項目的老師在工會組長的組織下,，利用早操時間積極訓(xùn)練,，不分年齡、不顧身體,、不辭辛苦,。

在設(shè)計出場動作時，老師們有點子的出點子,，有力氣的出力氣,，從服裝到道具以致化妝，無一處不體現(xiàn)了集體的智慧。特別是進(jìn)行排球,、拔河項目的比賽時,，更是場上運動員揮汗如雨、奮勇拼搏,，場下啦啦隊聲嘶力竭,、吶喊助威，場上場下同舟共濟(jì)的情景令人感動,。最終,，我們年組以總分第一的絕對優(yōu)勢獲得冠軍。

英語節(jié)期間,，英語老師既要布置教室,、設(shè)計辦報、張貼櫥窗,，又要排練合唱,、組織表演，推出一臺精彩的展演節(jié)目,，忙得不亦樂乎,。班主任老師急英語老師之所急，主動協(xié)助英語老師排練合唱,、調(diào)理隊形,、設(shè)計動作、制作頭飾,、替學(xué)生化妝打扮等等,，使這臺節(jié)目真正成為了學(xué)生的節(jié)日盛宴。

六一大巡游活動,，更進(jìn)一步體現(xiàn)了我們年組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、同心合力、顧全大局的特點,。年級巡游主題確定以后,，唐老師立即發(fā)動家長，為全年級聯(lián)系工藝雨傘;厲老師幾次奔波,、交涉,，為學(xué)生挑選購買七彩風(fēng)車;趙老師精心設(shè)計編排動作，并耐心做好其他老師和全體學(xué)生的教練;王老師根據(jù)主題為我們反復(fù)挑選,、調(diào)整背景音樂,，費了不少心血;楊老師為了配合巡游利用體育課、體鍛時間加大了隊列訓(xùn)練的力度;孫老師下班后開車到山姆會員店為同學(xué)們購買禮物和加餐食品,，其他老師則耐心細(xì)致的組織紀(jì)律,，進(jìn)行跟班輔導(dǎo)。

眾人拾柴火焰高，這么多人去努力,，使這次年級巡游活動順利圓滿,。