總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學校年級組長工作總結篇一

點點幼兒園教研組新的一學期將繼續(xù)強調以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞“環(huán)境,、生活、學習,、觀察四個有序”實施園本課程,，重點放在如何落實,、貫徹各項日常工作的深入開展上,，使各項日常工作有條不紊,。本學期的工作計劃如下：

一,、日常教務管理工作。

1,、充分發(fā)揮教研組長的管理能力,，調動各班班主任的工作積極性，帶動班級工作共同進步,。加強日常工作，特別是細節(jié)工作的督導,，教研組人員經常下班，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2、制定專教工作計劃和課程安排,，由教研組長負責本組日常工作的督導和本組人員的管理工作。繼續(xù)開辦美術,、舞蹈,、足球,、國際象棋,、英語等興趣班,，滿足家長和幼兒的需求，由專教教師負責制定課程計劃,。

二,、教研工作,。

1,、圍繞四個有序深入開展園本課程的研究,。

(1)環(huán)境有序：從環(huán)境入手,，充分利用好教室的每個地方,，注重空間的運用，豐富個區(qū)域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料),，幼兒作品表征的手段,、方法和展示,，各班增設一個角色區(qū),，為幼兒多提供真實的活動材料,，加強幼兒扮演活動的開展與指導,。

(2)學習有序：半日活動開展以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實施，教師根據(jù)班級情況,，調整計劃內容,，體現(xiàn)層次性。加強學科教學和小組活動的研究,。

(3)生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然、合理,，減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務(喝水,、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力,，減少以外傷害,。

(4)觀察有序：各種檢查和考核的目的性明確，做到能及時整理和分析觀察記錄,。

2、特色教育開展貫穿一日生活,。

(1)全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網絡中的文字,，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動內容的時間和內容,。

(2)數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學活動區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料，并加強數(shù)學活動的指導,。

(3)雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力,。本學期將進行配班教師英語活動觀摩,。

(4)音樂教育：日常音樂活動也要有計劃性,，重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究。

學校年級組長工作總結篇二

年級組長工作的開展要堅持做好常規(guī)管理工作和教育教學工作,，在探索、反思,、總結中不斷成長。下面是本站小編帶來關于學校20xx年年級組長,。

的內容，希望能讓大家有所收獲!

一,、指導思想。

明確使命，恪盡職守,，以大無畏的精神，奮力拼搏,，繼承和發(fā)揚高三教學教研成績,，敢于超越,，扎實推進,，塑造高中高三人百折不撓,、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗?，為實現(xiàn)我校可持續(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力,。即是高舉素質教育的旗幟,，努力實現(xiàn)追求高考新突破,，成就學校新品牌,，塑造高三人新形象,。

二,、情況分析。

我校生源素質相對較差,，學生基礎比較薄弱,，大多數(shù)學生有弱科拖腿現(xiàn)象,。20xx屆新高三有9個班級,，4,、5班是藝術班,，2班為史地班,，7,、8、9班為史政班,，1、3、6班為物化班,。

1、以“安全,、穩(wěn)定、質量,、發(fā)展”為核心,，拓寬年級部管理思路,。

5,、加強體藝生培養(yǎng),，以抓體藝特長生為辦學特色。結合我校學生的實際情況,，完全依靠文化成績,，是很難適應現(xiàn)行的高考模式的,，為此，我們把目光轉向音,、體,、美學生的培養(yǎng)上，對他們進行有序地專業(yè)訓練,，并對專業(yè)老師下達指標：專業(yè)成績本科達線率50%以上,，合格率達90%以上;特別強調的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進,，任何一方面都不能放松。

四,、年級組工作要求：

1、心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù),，強化目標意識。根據(jù)學生的素質,，校長室決定本屆高三本科達線人數(shù)為20人,，并分解到班級,，具體指標如下：4班達本科線6人,，5班達本科線7人,，1,、2,、3,、6,、7,、8,、9班每班達本科線各一人;每班大專達線率80%以上,。

2,、目中有人：以尖子生,、專業(yè)考生和問題生為重點關注對象，強化盯人意識,。狠抓尖子生輔導,，力爭普通類考生有所突破,，藝術類考生再創(chuàng)新高,。

3、側重基礎：以基礎過關為抓手,，力足基礎題，面向全體學生,。

4,、重在落實：腳踏實地，扎實工作,，務求落到實處。

五,、具體工作措施,。

(一)年級管理,。

1,、成立高三年級工作領導小組，仲偉富校長擔任組長,，分管教學副校長,、年級主任為副組長,，高三班主任,、任課教師為組員,。明確職責分工,，在高三管理中,，始終存在著核心和層級，其模式大致是：領導管年級,，班主任管班級，老師管學生,，要突出清楚層級。

2,、各備課組必須嚴格執(zhí)行課程計劃，保證教學進度的嚴肅性,。通過備課組集體備課,、組內推磨式聽課,、以老帶新等形式,，努力提高教師業(yè)務能力和高三復習課質量,。各備課組上報推磨式聽課計劃,，年級組加強檢查落實,。

3,、建立正常年級例會制度(每周日晚班主任會,、每周備課組會,、月考后成績分析會),，確保年級工作正常有序地開展,。

(二)班級管理,。

1、落實學校政教處的主題班會制度,，充分發(fā)揮其教育功能。開展“磨練成人,，立志成才”的系列教育活動,，幫助學生樹立遠大理想,、走好人生最為關鍵的一步,。大力營造學習氛圍,，形成良好的學習風氣,。激發(fā)興趣,，樹立信心，調動學生主動學習的積極性,。加強學習方法指導，培養(yǎng)良好學習習慣。

2,、班主任管理班級,，要跟班到位,，做到三崗一查，即早崗求早,，午崗求守，晚崗求坐，堅持每日查詢學生情況,，做好相關記錄;在班級管理中，時間有保證,，制度有保證,，手段辦法有保證,，全程對學生的學習予以指導,，思想予以引導,。

3、建立家校聯(lián)系,，介紹年級工作思路,，經常與學生家長溝通，取得學生家長的配合,，共同解決學生在思想、學習,、生活上的有關問題,，共同促進學生的進步,。

4,、調動全體教師參與班級管理，推行課堂紀律任課老師負責制,。

(三)教學管理,。

備課,。

1,、成立備課小組,，充分發(fā)揮備課小組的作用,，提高教學效果,、教學成績。以備課組長為核心,，全組老師齊心協(xié)力研究教材,、教法,，研究學生情況，了解學科教學研究的動向,，以便有針對性的制定合理的教學方案,，并做到統(tǒng)一教學計劃,、統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學資料和練習的四統(tǒng)一,。每月上交計劃給年級組,，年級組不定時抽查,。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助,，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發(fā)揮其長處,，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補,，提高教學效果,、教學水平，為高考復習迎考打好基礎,。

2,、加強教學研究,，做到：(1).研究教材教法,，為教學提供科學依據(jù),。加強11,、12屆考試說明的對比研究,，明確內容,，科學制定復習策略和計劃,，注重分專題研究,。(2).注重學習兄弟校先進經驗,，取長補短，為我所用,。特別是每次聯(lián)考過后,，認真分析各校成績，明確優(yōu)勢,，找出差距,，調整下一階段的教學計劃,。(3).高度重視高考信息,，了解掌握我省高考動態(tài),，高考質量分析會各科盡可能多派人參加。(4).切實加強教科研,，引導教師進行教學適度的研究,、學習困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導研究,有效地解決教學教育中的瓶頸問題,。

4,、統(tǒng)一高考三輪復習進度。第一輪復習：9月1日至2月下旬;第二輪復習：2月下旬至4月下旬;第三輪：4月下旬至6月5日,。

上課。

1,、堅決貫徹“教師為主導,、學生為主體,、訓練為主線”的教學原則實施高三復習課教學,。

2,、優(yōu)化課堂教學結構,，做到講練結合,，嚴格執(zhí)行高效課堂模式,。

3,、努力提高課堂效益,，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂,，以懂為會,，以會為通,。要在復習講授的過程中重視學生的積極參與，要加強訓練,、運用，要讓學生對所講所練的內容進行思考,，領悟,、消化,、反思、訂正,。注重把握復習課的深度和廣度,。該講就講,，該舍就舍,，確保復習的針對性和有效性,。

4,、要加強練習與測試,，要使練習數(shù)達到一定的量,，要完成年級所下發(fā)的各種練習,，但要防止題海戰(zhàn)術,。練習測試要及時批改,，認真統(tǒng)計分析,，講評突出重點,，重點學生力求面批到位,。加強基礎過關題的訓練,，夯實學科基礎,，以求提升,。

5,、試卷講評要注意四個程序：一查,，二統(tǒng),，三找,，四改,。一查即查每次考試目的;二統(tǒng),，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析;三找,，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因;;四改,，即制定改進措施。講評盡量做到要及時,，注意保護學生的學習積極性,，有針對性，有輻射性,，有指導性，有診斷性,。

檢查。

1,、進行自查，教師對自己每上一堂課要進行自我分析檢查,，檢查自己的備課狀況,，檢查自己上課中對學生、對課堂的駕馭情況,，要不斷進行反思,，根據(jù)學校要求,，有自己的教后記(或教學建議)。

2,、加強對學生的情況檢查,，要善于通過檢查對學生的水平進行評估,，搞好單元過關和查漏、矯正工作,。

3、要自覺接受學校的教學常規(guī)檢查,、年級組的每周檢查和有關人員的隨堂聽課,。

輔導,。

1,、實行科任教師重點學生負責制,。補差工作要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點。遵循“先查病,，后治療,，再進補”的原則,，做到“三補五多”,，即補態(tài)度,、補方法,、補知識,，課堂多提問,，課后多輔導,，平時多談心,，練習多面批，方法多指導,。

2、加強體藝專業(yè)學生的文化輔導和管理工作,，建立體藝專業(yè)學生的文化輔導聯(lián)系人制度。

考試,。

1、實行周練制,、月考制,，認真組織四次市統(tǒng)測,。

2、加強考試流程管理,，專心組織每次考試，嚴肅考風考紀,，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求,。爭取讓學生提前熟悉高考有關要求,。

3,、每次考試及時做好質量分析工作，排找差距,，分析原因，矯正彌補,。

總之，我們把教學質量視為學校生命線,，“知從高遠，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人,，嚴謹治學,，與時具進”,，為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗,。

一,、指導思想：

在這一學期里,，我們將貫徹實行學?！耙匀藶楸?，追求和諧,，享受快樂”的辦學理念,加強學生的德育教育,，營造良好的學習氛圍,，養(yǎng)成六年級學生的文明習慣，讓學生在健康文明的生活中茁壯成長,，為全面提高學生的全面素質而努力!

二、主要工作目標：

1,、充分利用各種資源，抓住德育課程主陣地課堂,，以習慣養(yǎng)成為內容，以經驗細節(jié)為重點,，用法制和人文的精神進行的與常規(guī)建設,，提高師生德育課堂生活質量，讓兒童在文明和文明習慣的養(yǎng)成中成長,。

2,、構建活潑,，自信,，進取，和諧的年級教育共同體,，讓組內每一位教師充滿愛心,、責任，充滿激情,、理想,，利用教師的育人智慧在兒童的心靈播下燦爛的種子。

3,、建設好班級教育共同體和家校共同體,，整體構建兒童良好的學習生活環(huán)境。

4,、加強年級組各教師之間的交流和溝通,，注重培養(yǎng)學生的學習自主性。

三,、主要措施：

(一)學生文明習慣養(yǎng)成教育,。

抓好學生的養(yǎng)成教育，從細節(jié)處,、細微處,，規(guī)范學生的行為,，結合學校每一項常規(guī)工作，深入扎實,，落到實處,，項項工作有效果，讓良好的行為習慣成為學生內在的修養(yǎng),。為六年級學生升入中學養(yǎng)成良好的行為習慣,。

注意幾項常規(guī)行為習慣的養(yǎng)成教育：

1、兩讀,。周一至周五的早讀和午讀時間教師人員落實,，班干組織好全班同學進行相應科目的讀書活動，加強早讀時間學生讀書的自學性,。

2,、兩操。加強學生早操的排隊集隊的訓練,，要求達到“快,、靜、齊”,，加強早操動作的規(guī)范,，音樂與動作的統(tǒng)一和協(xié)調。加強做眼保健操的自覺性,。

3,、放學路隊。組織學生文明有序地排好隊伍,，注意安全,，在班干的組織和帶領下自學有序的排隊放學，安全的過好交通要道――武隆路口,，杜絕一切安全事故發(fā)生,。

4、清潔衛(wèi)生,。各班堅持短時,、高效地做好清晨掃好本班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生的打掃和整理,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,，不讓學生成為垃圾的制造者，讓保潔習慣內化為學生的自覺行為習慣,，為創(chuàng)建文明整潔的校園貢獻自己的一份力量,。

(二)班級建設工作。

1、美化布置教室,。要在年級統(tǒng)一要求下體現(xiàn)各班的個性特色,，把教師布置得整潔、美觀,，像溫馨的大家庭,，讓每個孩子都喜愛它，愛護它,。

2,、利用建隊日活動，進行中隊的建設,，培養(yǎng)大隊干部的組織和工作能力,。

3、開展年級的作業(yè)展評比賽,。

(三)安全教育工作,。

1、充分利用班隊會,、集會的陣地,，進行安全教育，結合學生的年齡特點,、身心特點,，強調學生學習生活中的一些不安全事例或因數(shù)，排除一切安全隱患,，杜絕一切安全事故發(fā)生,。

2、加強有校聯(lián)系,，讓家長和學校共同對學生進行安全教育和安全監(jiān)督工作,。

(四)家校共同體建設工作。

2,、繼續(xù)做好家訪工作，通過多種形式和家長取得聯(lián)系,，做好家校的溝通與配合,。

以上是我們六年級本學期工作計劃，希望本年級教師能提出促進本年級工作的寶貴意見,。讓我們共同努力,，爭取更優(yōu)異的成績!

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學校年級組長工作總結篇三

一,、指導思想。

以學校重點工作為依托，以全面提高教育教學質量為核心,，突出抓好“質量”這一核心理念,。強化管理，轉變思想,，創(chuàng)新育人方法,，為創(chuàng)辦省級標準化學校而努力。

二,、重點工作,。

1、德育工作,。

本學期本組以德育為首,，重點對學生進行德育教育。包括集體主義教育,，愛國主義教育,，習慣養(yǎng)成教育，遵紀守法教育等等,。以班主任為核心,，任課教師為輔助，積極營造一個良好的育人環(huán)境,，形成一個團結,、奮進、文明,、守紀的一個學年組,。

2、教學工作,。

“質量”是根本,，遵循學校的重點工作，突出抓好本年組的教學質量,。號召本組教師努力學習與研究新課改,，新的教育理論，努力提高自身素質,。同時,，重點加強課堂教學上的方式方法的改革，積極尋求適合自己本學科的方法,，號召百花齊放,，互相學習，互通有無,。加強學習指導,，指導學生學習的方法。針對不同學科，運用不同的學習方法,。改變以往的教學,。適當?shù)倪M行結對活動，重點學生重點培養(yǎng),。最終全面提高教育教學質量,。

3、班主任工作,。

班主任工作的好壞直接關系到本年組工作的好壞,。因此班主任工作是本年組的重點工作，本學期加強班主任的管理力度,，嚴格要求,。按照學校的`要求，積極配合班主任把班級工作開展起來,，加強班級管理和對學生的思想,、文化教育及行為習慣養(yǎng)成教育。共同把班級工作做好,，提高育人成果,。

4、安全,、衛(wèi)生工作,。

樹立安全重于一切的理念。按學校要求去做,，建立完善各項安全防范制度,，嚴格要求，嚴格管理,。在日常工作中加強安全教育,，讓本年組的教師與學生無論從思想上還是行為上都要重視安全。尤其班主任對學生的安全教育更為重要,，應天天講,，時時講，天天查,，時時查,，把安全隱患消滅在萌芽之中。爭取一個和諧平安的學年組,。

對于衛(wèi)生就是時時處處干干凈凈，達到學校的要求,，加強日常的檢查與評比,。把此項工作重視起來，為建和諧、文明的校園環(huán)境貢獻一份力量,。

5,、常規(guī)管理工作。

加強組內教師日常的教學管理工作和一些常規(guī)性工作,，嚴格要求班主任加強學生的常規(guī)性管理工作,，加強檢查與評比，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時,，開展豐富多彩的文體活動，要求教師與學生積極參加,，在活動中得到鍛煉和提高,。

以上是本年組這學期的重點工作內容，本學期將發(fā)揮每一位教師,，每一位學生的力量,，把這些工作落到實處，爭取出色地完成各項工作,，交上一份讓各位滿意的答卷,。

學校年級組長工作總結篇四

以新《綱要》《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以園思路和保教計劃為依據(jù),，以年級組為陣地,，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手,，進行分析,、討論,，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心,、社會滿意”的教育宗旨,。

二、工作重點與措施,。

1.不斷用新的知識和新的信息充實自己,，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動,，將學習過程中獲得的信息,、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合,。同時，抓好教師的職業(yè)道德,，鞏固專業(yè)思想。

2.利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲有機整合,，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入,、持久地開展。

3.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領,，創(chuàng)建“活潑,、團結、向上”的年級組精神,，營造積極向上,、凝聚團結的氛圍切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務;同時調動教師參與研討的積極性,，充分發(fā)揮教師的主動性,、能動性。

4.開展課程審議活動,，幫助每位教師把握教材,，提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作,、收集,、整理工作,。實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上,，根據(jù)本班的實際情況,，隨時調整教學方法、措施或內容,，提高教學效率,。進行活動反思。每次活動后,，每位老師要認真進行反思，寫好反思,。在每個主題實施之后,，及時開展課程后審議活動，及時總結經驗,，從反思中成長,。

5.以分散自學與集體學習相結合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關教育書籍,，撰寫讀書筆記,，交流各自的學習心得，讓每位老師都能在原有的基礎上不斷進步,。

6.積極利用教師節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動,，結合相關人文資源,、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。

7.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系,，調動家長積極性,，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

三,、具體工作逐月安排,。

1.迎接幼兒來園，做好新生幼兒安撫適應工作,。

2.選取適合的音樂,，編排早操,。

3.制定主題計劃。

4.進行主題活動課程審議與反思,。

5.思考中秋節(jié)活動方案,。

6.進行常規(guī)訓練，充實區(qū)域游戲材料,，布置室內外環(huán)境,。

7.準備優(yōu)課，迎接省優(yōu)復審,。

1.開展教師節(jié),，中秋節(jié)的系列活動。

2.開展國慶節(jié)主題活動,。

3.各班種植角的創(chuàng)設,。

4.進行讀書心得交流。

5.帶幼兒走進菜市場,。

6.青年教師基本功訓練,。

7.開展班本課程敘事。

1.組織秋游活動,，親近秋天的田野,。

2.幼兒自理能力比賽：穿衣。

3.開展親子繪本閱讀活動,。

4.青年教師參加縣基本功比賽,。

1.班級課程敘事活動展示。

2.制定親子圣誕聯(lián)歡活動方案,。

3.審議主題活動內容,，制定游戲計劃。

1.結合元旦,，開展一系列主題活動,。

2.收集整理各項資料。

4.撰寫幼兒評語,，填寫發(fā)展報告單,。

學校年級組長工作總結篇五

本學期將以學校工作計劃為指導思想，以教導處,、政教處的工作計劃為行動指南,，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念,，進一步加強全體師生的常規(guī)管理,，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風,，大面積提高本年級的教育教學質量,。

二、工作重點,。

1,、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習,，重視常規(guī)管理,，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正,，教風濃,，以提高教學質量為根本，學知識,，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2,、落實好“堂堂清”,、“日日清”、“周周清”,，搞好“培優(yōu)”,、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式,，努力提高教學效益,，爭創(chuàng)一流教學成績。

三,、主要工作及措施,。

1、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣,，嚴抓班級常規(guī)管理,。利用班會時間繼續(xù)對學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習,，培養(yǎng)學生學制度,、知制度、守制度的意識和行為,，加強對學生優(yōu)秀品質的培養(yǎng),。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著,，發(fā)型標準及要求,，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放,，努力建立良好的`級部風貌,。

2.抓好班主任隊伍的建設，加強學習,，提高責任感,，加強班主任工作經驗的交流。

3.抓好全員德育工作隊伍的建設,，加強團結,，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量,，充分調動每一個老師的積極性和主觀能動性,，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心,，使每位教師都教好課,，育好人。

4.開學初,，班主任,、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃,、教學計劃。特別是對學困生和尖子生要措施到位,，并及時對家長做好反饋工作,。

5、堅持向課堂四十分鐘要質量,。要求教師要立足課堂教學主渠道,、主陣地，爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂,，提高課堂教學效率,。以“堂堂清，日日清,，周周清”和“培優(yōu)”,、“扶困”為抓手，全面提高教學質量,。嚴格規(guī)范課前預習,、課中參與,、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

6,、加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會,、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法,，課前給學生布置明確的預習任務，讓學生明確該怎樣預習;新課結束后,，通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合,，讓學生知道應該怎樣復習;每一單元結束后，引導學生學會小結單元知識結構的方法,。通過這些措施和環(huán)節(jié),，培養(yǎng)學生形成課前預習、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣,。

7,、完善老師、學生,、家長三位一體的教育教學體系,，做到老師、學生,、家長的協(xié)調互動,。進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性,。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校,、班主任工作的配合,。

8、嚴格要求學生遵守學校紀律,，重點是交通安全,、穿校服、課堂紀律,、進出校門要下車,，不準帶食品進教學區(qū)等。

9,、開展好心理健康教育,。加強學生的心理疏導，認真做好后進生的轉化工作,。樹立每一位學生經過教育都會進步的信念,，加強法制教育，做好學生的轉化工作。

10,、配合教導處正常開展各類課外興趣小組活動,，陶冶學生情操，豐富校園生活,。

11,、認真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作,，注重學生健康教育和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

12、利用各種機會,，繼續(xù)抓好誠信教育,。

四、具體做好以下幾個方面,。

1、抓好課堂,、抓實作業(yè),。

沒有高效益的課堂，就沒有高質量的教學可談,，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課,，課前做到認真鉆研教材，吃透教材,，準確把握教學的重點和難點,。同時，還要去備學生,，了解學情,，確實用心去上好每一節(jié)課。在教學中隨時修改和調整教案,，積累教學經驗,，記好教后札記，并及時給予反饋和總結,。做到向課堂要效益,，體現(xiàn)“有效教學”。做高效老師!

作業(yè)是提高學生學習水平和能力的一個重要因素,，作業(yè)質量的高低從很大程度上決定了學生學習的效果,，本學期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度,，從命題到審題層層嚴格把關,，做到每一張練習的高質,，適量，無誤,。有計劃命題,，與教學同步，不超,，不滯,，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時的總結和點評,，確保作業(yè)的高質量,。

作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容，也是扎實提高學生成績的關鍵環(huán)節(jié),。本學期我們將繼續(xù)做好這項常規(guī)工作,，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實態(tài)度,。建議大家能夠做到以下幾點：

(1)認真批閱每一次作業(yè),，每一張試卷。做到及時,、準確,、不遺漏。

(2)對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄,，并在講評時有針對性的進行點評,，找到根源，突出重點,，做好類“錯題”的補充和強化工作,。

(3)全面關心學生，分析各類學生作業(yè)的情況,，實施差異教學,，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細致的進行輔導,。

(4)備課組能及時有效的進行作業(yè)的總結，有計劃的安排一些補充練習,，及時進行查漏補缺,。

2、面向全體,，不讓任何一個人掉隊,。切實做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學生得到不同的發(fā)展,。在平時的教學工作中要多鼓勵每一個學生,，調動學生的積極性,。努力做到“四心”：多一份關心、多一份耐心,、多一份細心,、多一份愛心。努力實踐讓每個孩子都能享受學習,，體驗進步,，健康成長。

3,、加強考試方法,、技巧的指導及考試心理的輔導工作。

對于六年級的學生來說,，考試的方法和技巧以及考試時的心理是影響其成績的一個不可忽視的方面,。本學期，我們將在學期中安排一次考試方法和技巧的講座,。在學期底安排一次有關考試心理輔導的講座,。讓每一個學生都學會考試，不怕考試,。

4,、加強教學常規(guī)考核，及時總結反饋并作出評價,。

本學期我們六年級部將根據(jù)學校以前的教學常規(guī)考核制度為參考,，根據(jù)大家的建議，結合工作實際制定符合本級部的常規(guī)考核細則,，采取互評,、自評;集中考核、分散檢查等方式進行評價,，對過去的評價項目進行合理的補充,、細化，使得評價更趨科學,，力爭做到公平,。

學校年級組長工作總結篇六

我們學校在剛結束的20__屆中考中取得了較好的成績，剛才老初三各學科備課組代表,，分別從尖子生的培養(yǎng),、學生兩極分化的防范、班級整體學習積極性的調動,、集體備課的作用以及年級管理的經驗等方面進行了闡述,，各抒己見，把自己的經驗和體會坦誠道出,，值得我們這一屆新初三學習與借鑒,。因此,，我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求，希望我們能夠傳承老初三的精神,，團結合作,，埋頭苦干，樂于奉獻,，勇于承擔,，力爭本屆初三在教學上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成績,。

下面談談我的一些個人打算,，如有不當之處，請學校領導和老師們及時指出,，給予正確的指導,。

一、進一步加強年級組的思想政治工作：

我們要進一步加強年級組師德師風建設,，認真落實"抓教風,，帶學風,，促校風"的思想政治工作思路,。我們將經常召開年級組會議、班主任會議,，不定期的對前一階段的教育教學工作進行研討和深刻反思，及時糾正存在的問題,，促進教風、學風的正面發(fā)展,，促進和加強年級組教師的師德師風建設,。

樹立以學生為中心的教育教學思想，端正教學思想,，提高競爭氣氛,，落實責任心建設，緊緊圍繞教學工作,，促進年級組的工作正常開展,。

1,、大力倡導團結協(xié)作,，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍,，充分發(fā)揮年級組的整體效能,。我們年級組最大的特點,，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上,、和諧融洽的工作氛圍,。年級組有事情，大家都來做;老師有事情,，大家都積極幫忙,。在這基礎上,，我們將根據(jù)新初三年級組成員的能力、經驗,、專長等方面的不同情況，努力做到合理使用,，科學分工,，并做到通力合作,，互相支持，揚長避短,，優(yōu)勢互補,，團結協(xié)作,，開拓創(chuàng)新的團隊精神,?？朔щy,，團結一致,，創(chuàng)造佳績,。

2,、充分調動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,，提高合作意識,，發(fā)揮"比,、學,、超"的集體觀念。我們新初三年級組應該是一個有活力的年級組,，老師們都比較年輕，大家在一起應該充滿快樂,，富有活力和激情,，每位老師都想干出一些成績,，所以,，都很敬業(yè),。初三畢業(yè)班工作非比尋常,，每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責任,，因為我們要對學生負責、對家長負責，更要對學校負責!所以在開學之初,，我們就開始實行早到,，而且要比初一、初二早到校,，每天早上6：50分前,，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,，學校將定期或不定期檢查;每天中午和下午自習這段時間，各位老師,，要犧牲午休時間,，準時到班給學生輔導。初三工作強度大,、任務重,、壓力大,，這是每個初三老師的切身體會。但是,，我們不能因此而退縮，相反，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難,，一如既往地積極工作,。我希望在初三這一年里，我們教師形成了一種"團結,、和諧,、信任、合作,、向上"的良好氛圍,，做到有事大家做,，有問題共商量，有困難共同解決,，大家團結一致,，同舟共濟,，互相理解,，正確處理了任課老師與班主任之間的關系,，充分體現(xiàn)了團隊之間協(xié)作的精神,。

三,、切切實實地抓好教學常規(guī)工作：

初三的教學工作主要以促進教師與學生的發(fā)展而發(fā)展，以全面提高和鞏固教學質量為重點而展開,。團結和依靠全體初三年級教師,，依法治教,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，是我們工作的重中之重,。

1、認真落實常規(guī)教學工作,。

常規(guī)教學工作是學校工作的主要方面,，端正思想,，加強教學常規(guī)管理，抓好常規(guī)教學工作的落實,，是提高教學質量的關鍵。在抓常規(guī)教學的工作中，始終堅持高標準,、嚴要求,。認真落實我校《教學常規(guī)要求》,，嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度,，配合教導處加強教學常規(guī)管理，經常檢查,，及時評價,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，不走過場,。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況,、組織部分老師隨堂聽課,、抽查作業(yè)批改情況,，組織學生進行民主評議,，找出存在問題,。并針對問題認真分析，加以討論,，同時提出改進措施。

2,、著力提高課堂教學效率,。

俗話說,。磨刀不誤砍柴工,。要想提高課堂效率,，重要的一環(huán)是課前認真?zhèn)浜谜n,。因此要充分發(fā)揮備課組的集體力量,，課前認真?zhèn)浣滩模瑐鋵W生,，做到課堂教學目的性強，重點突出,，練習要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果,。要求教師的教案中有對優(yōu)秀生的高要求，又要有對中等生的補差,，還要有對差生的低標準。備課組在組長的組織下每周集體備課一次,，每次備課做到有計劃,、有模式,，有中心發(fā)言人,，有討論記錄，同學科教學一致化,，從而使備課規(guī)范化,，為上好課打下良好的基礎,。同時,，各學科在備課組長的統(tǒng)一協(xié)調下,，強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構,，認真制定教學計劃，精心組織課堂教學過程,，做到以綱為綱，以書為本,，講清概念,，揭示規(guī)律,，指點迷津，提高學生審題,、解題的能力及速度,，真正做到了“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”打整體戰(zhàn)。

學校年級組長工作總結篇七

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體,，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻,。

在校黨支部、校長室和教務處的指導下,，本著“抓常規(guī),，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路,，團結本組教師，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列,，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。

1,、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制,，完善管理制度，營造求真務實,、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團結愉快,、群策群力的集體,。

2、把對學生的行為習慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點,。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施,。提高班主任的工作方法,，通過引導,、教育、內化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習,、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。

3,、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念,，堅持“輕負荷,、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。把注重閱讀積累,、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核,，借助學校的校本研訓工作,，營造濃厚的教研氛圍。

4,、認真落實學校各職能部門安排的工作,，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精,。及時協(xié)調學校與老師,，老師與學生，家長與老師之間的關系,。

1,、本年級組共有六個班，共有學生將近280名,。全體學生有較好的集體主義榮譽感,，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃,，整體素質高,。本學期將進一步根據(jù)四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓學生在競爭中學會學習,，在競爭中學會合作,，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新,，不斷提升學生的綜合素質,。

2、本年級組有兩個教研組,，分別是四年級語文組、英語組,，共有教學人員12名,。是一支以中青年教師為主體、工作踏實,、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍,。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快,、務實,、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性,，使年級組各項工作再上一個新臺階,。

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，調動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2,、加強法制教育,、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識,，確保師生零犯罪率,。

3、根據(jù)本年級學生的年齡特點,，精心策劃組織活動,，力爭做到德育效果明顯。

4,、配合德辦,、少隊，結合教育教學工作的各項檢查,，要求班主任狠抓學生的行為習慣,、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育,。

5,、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的.重心,，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗,，防止、減少事故的發(fā)生,。

6,、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建快樂中隊,。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗,、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

7、關心組內教師的身心健康,，積極營造團結協(xié)作,、互相學習,、互相關心的集體氛圍,。

8,、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,，做好各項工作的布置,、落實,、檢查,、反思及總結,，并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導,。

9,、加強學習型年級組、學習型班集體的建設,，不斷提升全體教師的教育教學能力,、班隊工作能力、反思能力,、科研能力和寫作能力,。

10、做好各項考核,、督查和評比工作,，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程,，反思的過程,，改進的過程，提升的過程,。

1,、做開學前各項準備工作,。

2、做好學生報名,、轉學及收費等工作,。

3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作,。

1,、召開本年級組全體教師工作會議，明確本學期工作目標,，落實本學期工作任務,。

2、督促教研組撰寫好計劃,。

3,、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動,。

4,、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。

5,、各班利用班會開展“學規(guī)范,、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動,。

6,、做好教師代課記錄工作。

7,、組織學生進行寫字比賽,。

8、按要求組織好政治學習,、業(yè)務學習和集體備課,。

9、做好其它各項臨時性工作,。

1,、組織學生參加年級組拔河比賽。

2,、積極開展讀書活動,。

3、按要求組織好政治學習,、業(yè)務學習和集體備課,。

4、開展教學常規(guī)督查,，進行愛學習教育,。

5,、組織開展好各項主題教育活動。

6,、做好其它各項臨時性工作,。

1、組織參加班隊主題活動觀摩,。

2,、組織年級組教師徒步郊游。

3,、配合校長室開展交通,、食品衛(wèi)生、防火,、防溺等專題教育工作,。開展好法制教育、綜合治理,、安全教育各項工作,。

5、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習,。

6,、做好其它各項臨時性工作。

1,、組織開展慶六·一”活動,，組織學生才藝展示。

2,、組織學生參加“熱愛祖國,，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。

3,、撰寫各類工作總結,。

4、做好各類資料的歸檔,、上交工作,。

6、組織好期末各項檢查工作,。

7,、開展教學常規(guī)督查，組織好期末質量檢測和分析工作,。

8,、做好其它各項臨時性工作。

學校年級組長工作總結篇八

這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作,，我特制定以下年級組工作計劃：

一,、教育教學工作。

1,、新學期的開學,，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作,。

2,、根據(jù)實際狀況，平時多與老師交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑,。

3,、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。

4,、配合學校各種材料的上交,。

5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力,，因為我一向堅信,，群眾的力量永遠比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調好大家的工作關系，建立一支團結的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作職責心,，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

6,、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作,。

二,、學生管理。

1,、關注學生動態(tài),，及時分析、處理。

因為,，只有善于發(fā)現(xiàn)問題,，了解問題，才能更好的及時地解決問題,，所以,，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié),，關注學生的思想動向,，多與學生交流，接近學生,，走進學生,，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化,。

2,、嚴格要求。

本學期,，學校的整體制度發(fā)生了必須變化,，個性是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格,，大環(huán)境嚴了,，到每個班，我們也要執(zhí)行好,，平時就嚴格要求學生,，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3、進行禮貌禮儀教育,。

舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓,、反復抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。

4,、衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方,。因此，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔,，抓好學生的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學生崇高科學,、追求真理,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學生身心。

6、密切聯(lián)系學生家長,，用心爭取家長對學校、班主任工作配合,。

我始終堅信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要到達的各種目標必須會到達,。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標前進。