在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
青年教師演講比賽稿篇一
大家好!
今天我演講的題目是《做一個燃燒青春的教師》,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我有幸拜讀了管建剛副校長的文章《不做教書匠》,。那是“一位年輕校長對青年教師的7條真誠建議”,，就沖“真誠”二字,，我仔細閱讀了這位素不相識的校長的建議。文章字字珠璣,，筆筆真情,，他對我們青年教師的思想是多么的了解。在閱讀時,，我仿佛就是在和他對話,，聽他仔細的剖析。我一直在等待,，等待自己思想的沉淀,。
回顧自己的教學(xué)生涯，此時我才頓悟：什么是真正的教師?心靈的力量,、情意的關(guān)懷,、人格的熏染、文化的氣質(zhì),、智慧的實踐,，我到底具有了哪幾條來完成這趟人生美好的精神之旅呢?當(dāng)初我走上工作崗位時，我也曾迷茫：社會的發(fā)展和人性本身的弱點常給我?guī)硇睦淼牟黄胶?，也曾幾許牢騷,，幾許倦怠，我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,。驀然回首,，我看到身邊有數(shù)不盡的教師像春蠶、像蠟燭,，無怨無悔時,，我如夢初醒：是你們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們,。古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神激勵著我,，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我終于明白了“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”!我要用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,，走出光輝的教育人生!
我非常認同“做一名有方向感的教師”不是每個人都鐘情于教育,，但是你不情愿又不得不在教育行業(yè)里干下去，那么你做事也許會敷衍了事,。對于這種情況,，我們可以理解，但是家長們絕不會原諒呀,，因為那樣會誤人子弟!同仁們,，既然我們改變不了環(huán)境,，為什么不嘗試著改變自己呢?!
文章中講到：要做一個有責(zé)任感、有約束感,、有積極感的教師,。是呀，做為一名老師,，自己首先要學(xué)會約束自己,，使自己成為一個有紀律的人;同時要有所追求，并且為自己的追求不斷地去奮斗,。路在腳下延伸,，而我就在鋪路，路在腳下延伸,，而我剛剛起步!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。
當(dāng)工作有了目標之后,，我要拿什么來實現(xiàn)目標呢?在文中，我找到了答案--多讀書,。對一個教師來說,，讀書就是練內(nèi)功。系統(tǒng)的閱讀學(xué)術(shù)著作,，多讀文學(xué)作品,，尤其是當(dāng)代的有關(guān)兒童、青少年的文學(xué)作品,，修煉出屬于自己的,，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念,。打開書,，就像打開一扇思想之門。讀書的時候,，心靈仿佛逃脫了塵世的羈絆,，不再為一次小小的挫折而肝腸寸斷，不再為世人的誤解而煩惱無邊,。多讀書,，讓書香溢滿我的心田，讓書香釋放我的情感,，讓書香提升我的境界,。每天不間斷的讀書，猶如潺潺的小溪不斷的注入我的思想的大河,。
年輕的朋友們,，也許大家還記得李大釗先生的話吧：“青年者，人生之王,，人生之春,，人生之華也?！本妥屛覀冏鋈紵啻旱慕處煱?，青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕，所以我們要有所追求,，“追求永無止境,，奮斗永無窮期”!年輕的我們，就如同那剛剛起飛的大雁,，承載著一份份厚重與博大,，年輕的我們不能停止飛翔!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！蔽覉孕牛何覀兦趭^，我們進取,，我們不斷地追求,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會同仁的支持下,，在我們大家的共同努力之下,，我們定能飛上藍天，定能飛上海闊天空的舞臺!
我的演講完畢,，謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇二
親愛的朋友們：
大家好! 今天我演講的題目是快樂每一天,。
畢淑敏有一篇散文《我的五樣》，文中讓你拿出筆來寫出你認為最重要的五樣?xùn)|西,，然后讓你一樣一樣的去掉,，想象著它徹底從你生活中消失掉，最后只留一個,。這個游戲可以幫助你找出你生命中最重要的東西,，如果是你，你會留下什么?我留下了快樂!我希望自己無論在哪里,，從事什么工作,，無論是貧窮還是富有，都能快樂每一天!
20xx年8月,，我走進了這個校園,，正式成為一名教師，角色的轉(zhuǎn)換，需要我承擔(dān)起更多的責(zé)任,。然而作為一名新手,，雖然有一份新奇和熱情，但更多的是茫然,，不知怎么才能上好課,，不知怎么去和學(xué)生相處。心里充滿了忐忑和畏懼,，工作沒有樂趣而言,。我把我最后的一樣給丟了!不，我要找回來,，我要找回我的快樂!
我問自己,，如果沒有這份工作，你會怎樣?答案是很糟糕!那么這份工作滿足我的生存需求,，同時讓我有能力去報答我的父母,，讓我能做自己想做的事情，所以我首先要對這份工作心懷感激,。其次,，新教師要去適應(yīng)新工作，這是我們成長必經(jīng)的階段,，改變不了的事實,，那么我就換一種心態(tài)去接受，把未知當(dāng)做是探索,，把問題當(dāng)做是挑戰(zhàn),，肯定自己的每一點進步，為自己加油,，告訴自己,，沒有翻不過去的山，總有一天,，我會輕松自如地面對這一切!
于是,，我不再抱怨工作，不再抱怨生活,，每天懷著愉快的心情開始新的一天,，懷著愉快的心情看待一天的工作和生活，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的點滴歡樂,，并將它放大,。慢慢地發(fā)現(xiàn)，生活真的就像一面鏡子,，你對它笑,，它就會對你笑,。其實，生活就是踏踏實實的,，保持坦然的心態(tài),，珍惜身邊所擁有的;學(xué)會感恩，學(xué)會快樂地工作,，享受工作,，享受生活,。
今天的空氣不錯,，出門之前大家有沒有揚起嘴角，笑一笑呢?我們總是習(xí)慣地關(guān)注下一個目標,，而忽略了眼前的事情,。其實，家人的掛念,、朋友的關(guān)懷,、學(xué)生的關(guān)心都是眼前最值得我們?nèi)フ湎У模f不要等到失去了才覺得追悔莫及,。笑一笑吧,，你笑我也笑，讓我們共同營造一個幸福溫馨的環(huán)境,。
我沒有華麗的辭藻來詮釋快樂,，只希望我平凡的言語可以引起大家對快樂的思考。讓我們工作在燦爛的陽光里,，生活在明媚的春天里,，充分感受生活的美好，享受美好的生活,。成為一個永遠快樂的人,，將快樂進行到底。
謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位同事：
大家,，下午好!今天我演講的題目是《青春無悔》。
時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間五年的幼師生活結(jié)束了!我的角色也從一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名教師!
當(dāng)我聽到林倩主席說,，今年教師節(jié)演講的主題是《愛崗敬業(yè)》時,，我便想到了一個人——翁老師!她是我們實幼的老教師，也是今年和我配班的老師,，雖然我倆接觸也就那么倆星期,，但是，我深深的感覺到她是一位優(yōu)秀,，出色的幼兒園老師!愛崗敬業(yè)在她身上的到了完全的體現(xiàn)!我記得他和我說過這么一句話：干一行愛一行!我們在幼兒園里工作,，不為別的,，就為家長的那一份信任!家長放心的將孩子交給我們，我們就要為了家長的這一份信任付出!
是的,，干一行,，愛一行!作為一位幼兒園教師，我們就應(yīng)該熱愛這份職業(yè)!尊重這份職業(yè)!雷鋒同志的日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠堅守你工作的崗位?”這段話告訴我們,，無論是什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作,，都要熱愛自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻!何況我們還是幼兒園教師,，培育的是祖國的花朵呢!
愛崗,，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅,、認真,、負責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、忠于職守。作為一名幼兒園教師,，在實踐中,，我深刻體會到要想與小朋友建立良好的師幼關(guān)系是要用心去經(jīng)營的。只有與小朋友心貼心,，把自己當(dāng)作幼兒的朋友,，才能更好地了解他們。只有與小朋友心貼心,，才能得到小朋友最深的信任,。只有與小朋友心貼心，才能夠得到家長朋友的支持,，家園的工作才能更好地開展,。
“家長是相信我們才放心的將孩子交給我們，保證幼兒的安全,，讓幼兒學(xué)好本領(lǐng)是我們必須做到的事,。”園長經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們說,，話語樸素卻道理深厚,。
我記得,，有一位文學(xué)家說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我還在幼師上學(xué)的時候,，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師,。選擇了教師這份職業(yè),，就相當(dāng)于選擇了葉的事業(yè),，雖然沒有花朵光鮮亮麗,，可是，能夠一生與花相伴,，就算是默默的點綴和襯托,，這一路芳香，正如“送人玫瑰,，手留余香”一樣,，更何況我們還是拋磚引玉，傳道授業(yè)解惑的教師呢?
但是,，在實踐中也遇到許多的問題,，譬如;有些孩子上課的注意力總是不集中，遇到調(diào)皮的愛搗亂的孩子,，我們應(yīng)該怎么辦?等等都需要我們用愛心和耐心去解決!在實踐中我明白愛是教育的基礎(chǔ),，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的,，愛是通過腳踏實地辛勤勞作去實現(xiàn)的,。
愛崗，其次要精業(yè),。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛一行、精一行”,，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有精業(yè)，工作才有底氣,，,。同時,，我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，因主動向書本學(xué),，虛心向老教師學(xué)，這樣才使我們對各項突發(fā)事件可以應(yīng)對自如邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干,，以干促學(xué)，以學(xué)促干,，才能使我們越來越勝任目前的崗位,。
我所帶的大八班，有37位小朋友!我必須要對每個小朋友都非常了解,，還要做好家園聯(lián)系工作!等等事無巨細,，都是我們了解的對象，看似婆婆媽媽的活兒,，真干好確實要下一番功夫,。平時要花大量的時間與小朋友交談，在家長接園的時候與家長交流,，這樣才能更好的開展教育教學(xué)工作,。
愛崗，還要奉獻,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這就是對奉獻最好的理解,。一滴水，只有融入大海才不會干涸,，一個人,，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才能充分發(fā)揮,，生命價值才得以完美展現(xiàn),。所以，講大氣,、講奉獻,，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
春花遍地，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手,，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們,，讓我們一切為了孩子的,，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺泻⒆?，辛勤工作?讓我們一切為了孩子，無悔的奉獻自己的青春吧!愛崗敬業(yè)!讓我們成為一名家長信任,，孩子喜愛的幼兒園教師吧!
青年教師演講比賽稿篇四
人們常說教師是辛勤的園丁,，是靈魂的工程師，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),。懷著這種憧憬,，抱著這份向往，我走上了這三尺講臺,。而十年的經(jīng)歷卻使我認為：“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照,。我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔。因為這里有我的課堂,，這里有我的愛……
每當(dāng)提起愛,，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點們，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得剛進接山一中時,，我教六年級,，班上有一個小女孩，現(xiàn)在她已經(jīng)上高中了,，想想他能堅持下來是多么的不容易啊!因為年齡小，她那時沒完沒了地哭,，哭了一,、兩個月，哄著,、勸著,、端水、喂飯……為了能留住這個孩子,，我使出渾身解術(shù),，她也不買你的帳。有一天,，她竟哭著說：“老師,，我爸媽是我親身父母啊?！蔽乙蚕袼粯有÷暤恼f：“那我也不是后老師呀!”她“噗”的一笑,，又很有節(jié)奏的哭了起來，我真的很心疼孩子,，好說歹說她就是哭,，沒招了!我索性說了一聲：“完了,，氣死我算了?！?。誰知她竟跑上前來，一邊給我揉胸口,，一邊捶背,，并大哭道：“老師，我的好老師,，你可別死啊!我再也不哭了……”辦公室的同事都禁不住笑出聲來,。慢慢的，孩子開始坐在課堂安心學(xué)習(xí)了,。有一次她竟把自己喜歡的粘畫送給了我,，表達她的誠意，讓我感到莫大的欣慰和鼓舞,，從而讓我對孩子更生憐愛之情,。
女孩的例子，充分說明一點,，是責(zé)任讓我傾注了愛,。而照顧病中的張凱，卻讓我在煎熬中找到了久違的父愛,。
那天,，病中的孩子拽著我，哭著要回家,。想想他父母都在外打工,，家里只有年過古稀的、已癱瘓在床的奶奶,，看著孩子那痛苦無助的眼神,，我決定讓他到我家里睡。然而晚上,，孩子的癥狀加重了,，連拉帶吐，樣子很嚇人,。我?guī)缀趿駸o主了,，怎么辦?怎么辦?我哭的心都有了。安頓好孩子,，從四樓跑下來,，頂著寒風(fēng)，我深一腳淺一腳的去請醫(yī)求藥，心里不免懊悔,，萬一孩子有事,，你說，我不是自找麻煩嗎?我守在孩子的床前,，默默祈禱,，好容易孩子不鬧了，我反而更擔(dān)心了,，一會試試鼻息,，一會摸摸心口，真擔(dān)心孩子會沒有氣……我的心懸著,、揪著,，直到凌晨孩子從睡夢中醒來。妻子一早為他做好了飯,，望著孩子狼吞虎咽的樣子,，我禁不住流淚了。突然有一天,，他神秘的對我說：“老師,，我覺得你像我的爸爸?！蹦且豢?，我幸福得快被融化了。有一句話說的好：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”這句話深深震撼了我,，我們雖不是神,，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛,。面對著全班四十多名學(xué)生，我常陷入遐想：張風(fēng)雪已打造成了校園知名主持人;趙偉后來居上,，語數(shù)英都獲過縣市級榮譽,，將來可能是個清華的苗子;高波自信心不足，班干部權(quán)利還得下放;徐新鵬在分析問題上欠缺,，從哪切入……
當(dāng)前,，全縣處在跨越發(fā)展的新時代，東平教育遇到了前所未有的大挑戰(zhàn),。而振興東平教育,，需要我們青年教師勇當(dāng)先鋒!當(dāng)新一輪課程改革的潮頭涌來時，我有幸成了我校的第一批弄潮兒,?；叵霂啄昵?，當(dāng)自己帶著貧乏的知識和經(jīng)驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮,，同時又是無知得措手不及,，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學(xué)真理正被重新審視,，未曾聽過見過的名詞理念卻急風(fēng)驟雨撲面而來,。新與舊的交溶，進與退的交鋒,，機遇與挑戰(zhàn)的共存,，這一切的一切引人思索，撼人心魄,，是固步自封還是乘風(fēng)破浪?一時之間,，我競有些不知所措了。
記得,，有一次我非常精心地準備了一堂公開課,，想把我所學(xué)到的新理念、新方法用于課堂教學(xué)中,，可孩子們卻都“不配合”,，他們都被我設(shè)計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了,，我只好費力的把課文講完,，根本沒有達到預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評價是：“你還是老調(diào)重彈”; “你眼中只有教材,，沒有學(xué)生”……面對出師不利我彷徨,，迷茫，甚至懷疑自己,。此時領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我莫大的鼓勵,，特別是校長的一句話讓我銘記在心：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，你應(yīng)該把課堂還給學(xué)生,?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊!在校長的指點下，在和同事們的討論交流中,，我努力轉(zhuǎn)變教師角色,，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學(xué)生;我也努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究。慢慢的,，學(xué)生們“活”起來了,，課堂里充滿著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事,。“孩子們,，你們是最棒的!”“老師,，我們最喜歡上課了!” ……一句句的話語激勵著我和我的學(xué)生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，質(zhì)量比以前明顯有了提高,，有的課講到了市里，講到了省里,，得到了大家的肯定,。在新課改的春風(fēng)里我班成績也是扶搖直上，中考時趙偉總成績名列全縣第一,。
“國運興衰,，系于教育?！苯處?，她傳播著人類的文明，承載著歷史的更替,，撐起的是中華民族的擎天大廈,。春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時。一日為師,，終身為父,。聽到這些，身為教師的你,，難道不感到光榮與自豪嗎?
“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉.” 耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香,。任憑歲月更迭世事滄桑、任憑青春流逝憔悴容顏,我會永守心中這盞希望之燈：因為振興東平的教育,，需要您、需要我,，需要我們大家勇當(dāng)先鋒!
青年教師演講比賽稿篇五
尊敬的各位評委：
大家好!
我是號選手,，我匯報的題目是《向著明亮那方》。
6年前，我懷揣教育的夢想,，踏上神圣的講臺,，循著常規(guī)教書，捧著熱心育人,。我如一葉扁舟,，身在溪流，心在遠洋,。我鼓足風(fēng)帆,，向著大海奮力劃槳。
教育應(yīng)該是幸福的,，我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸?！薄＝處煹男腋２粌H僅是學(xué)生的進步與成長,，同時還包括自己的充實與成長,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，顧不上欣賞沿途的風(fēng)景,，來不及品味遠航的甘苦。雖力倦神疲,，卻總也找不到理想的彼岸,。我迷茫、困惑：遠航的燈塔在哪?我人生的航向又在哪?
古語有云：“吾生有涯,，而知也無涯”,。教師的成長需要經(jīng)驗+反思，獲得成長的途徑只有不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的方式,，可以是自我磨礪;可以是借鑒他人;更有效的是讀書。對于我們青年教師來說,，多讀書,，讀好書，更是我們成長的重要途徑,。我開始以自己的實際教學(xué)為基點讀書,，找到了工作的自信，教學(xué)的底氣,，走出了工作的失落和迷茫,。
曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)松慕K點,?！蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的。
今天站在這里,，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,，只想與大家一起分享一下我的讀書成長故事。
燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向,。教育，天然需要教師有一種博大而高遠的精神,，一種充實而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美人生的信念,。和所有的青年教師一樣,，教學(xué)中我遇到了許許多多的困難。通過反思,，我終于明白：干工作只憑熱情是不夠的,，它時刻需要心靈的介入，需要長期的學(xué)習(xí)與積累,。
好書,，就是遠航的燈塔。每一本書,，都別有天地,，與一本好書相對，就是與智者相對,。著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道：“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動的詩行那樣--/把人帶向遠方”,。讀書，讓我深悟了為師之道,，知曉了由合格到優(yōu)秀,，由優(yōu)秀到卓越的成長途徑。在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過程中,，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信,、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師,。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,，但我可以說,，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認識到,，要做一個有激情的人,。生活需要激情,，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué),、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機充滿活力,。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人,。教師要教書,，更要育人。全國特級教師竇桂梅說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格,。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心,、理想信念,、社會良知以及社會責(zé)任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子,。一個教師能走多遠,，他的學(xué)生就能走多遠。
讀《論語》,，我懂得了處人事,、求學(xué)問的原則;讀《簡愛》，我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅韌的品格;讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長的耐心、智慧所感動,。在平常的教學(xué)中,，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑,，一起驚奇,。
讀書讓我眼界大開。隨著閱讀量的增加,，我的眼前好象打開了一扇窗,，備課變得容易了，課講得生動了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了,。
書是無垠的大海，它的浩瀚永遠映襯著我的渺小;書是智慧的使者,，它的厚重永遠警醒著我的單薄,。不管多忙,、多累，我鐘愛讀書,。書滋潤了我干涸的心田,，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟;書充盈著教師的生命,，激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新,。
只是分寸的寬敞，也要向著陽光照射的方向,。教師的成長在課堂,，構(gòu)筑理想課堂是我矢志不移的追求。理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感,。工作沒了激情，課堂沒了活力,。職業(yè)倦怠的困頓中,，我又讀到了朱永新教授的書。正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談,。在與朱永新教授“交談”之后,，我豁然開朗。
教育是什么?在他新教育的合集中說：“教育是一首詩/詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心/詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”,。
那教師是什么?教師是辛勤的園丁?人類靈魂的工程師?是燃燒自己照亮別人的蠟燭?還是勞作到死絲方盡的春蠶?不,，教師就是教師，是一個永遠與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的追夢人,。
讀新教育的書,，就像擁有了導(dǎo)師，產(chǎn)生了教育思想,、教育理念的碰撞,，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛,，追求的快樂,，激勵自己奮發(fā)有為;讀新教育的書，讓我始終注意從學(xué)生實際出發(fā),，遵循教育規(guī)律,，著力學(xué)生人格的塑造。新教育促我自省,，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?與學(xué)生交往時是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生新的變化?……
就拿區(qū)教學(xué)能手課的備戰(zhàn)來講,，在剛剛抽到課的時候，我承受著巨大的壓力,，面臨著巨大的挑戰(zhàn),。內(nèi)心深處既感謝同伴對我的信任,，同時又深怕初出茅廬的我無法完成任務(wù)。帶著這樣的心理,，我進入了艱苦的“磨課”期,。
在磨課的過程中，我深刻體會到了成功的喜悅和失敗的懊惱,。朱永新教授書中的一句話一直影響著我,，激勵著我：行動才有收獲，堅持才有成功!
備課中,，我三易其稿，精心推敲,，致力構(gòu)筑理想課堂,。我認識到：只有把每次上課當(dāng)作自己的磨課舞臺，當(dāng)作向聽課老師們尋求幫助的機會,，才會一次次把課磨亮,。只有這樣，我的心中才能裝著學(xué)生,，而不是自己的成敗;也只有這樣,，才能一次次地超越自己。
正是一次次試教,，一次次改進,，一次次與“專家”對話，一次次與個性不同的學(xué)生進行交流,，讓我真切感受到了教學(xué)的無限魅力,，課堂的生命活力，才發(fā)現(xiàn)自己的不足與蒼白,，切身體會到多讀書,，讀好書的重要作用。
最能致遠是書香,。與新教育相伴的日子,，與文字相隨的歲月，平淡無奇的生活日益豐盈起來,。課上,，我注視學(xué)生的目光柔和了，課堂語言精致生動了,，學(xué)生讀書的熱情,，表達的渴望也如春天的竹筍，由萌生漸呈拔節(jié)的趨勢,。
哦,，原來新教育就是我遠航的燈塔!走在新教育的路上,，我感動在生活的每一天。
清晨,，當(dāng)霞光透進窗子,，我走進清新的教室，沐著朝陽與那群可愛的孩子黎明共舞,?！俺空b”開啟學(xué)生每天讀書生活，吟誦古典詩詞,、兒歌與兒童詩：晨間誦詩,、日常誦詩、生日贈詩,、情景誦詩,。午后，暖暖的陽光普照,，“午讀”讓孩子愜意地閱讀屬于他們自己的童年書籍,。傍晚，在落日的余暉里,，孩子們開始“暮省”一天生活,，日記一天所為。
新教育在改變著我的行走方式,。每天夜晚,，我也燈下靜靜地讀書、反思,，書寫我的敘事,、我的隨筆、我的博客,，師生相互編織有意義的生活,。
這就是我365個日子里平凡工作的一天，靜心讀書的一天,，幸福成長的一天,。
讀新教育就是“與好書為伴、與經(jīng)典同行,、與大師對話”,。一本好書，就是一粒撒播在心田的種子,，她會悄無聲息地生根,、發(fā)芽，滋潤身心，成熟思想,。讓讀書成為一種生活的習(xí)慣,，讓讀書成為一種生命的需求!讓我們蕩起雙槳，向著明亮那方,，長風(fēng)破浪,，云帆濟海!
我的匯報完畢，謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家上午好!
毛主席對廣大青年寄予厚望,，強調(diào)“世界是你們的，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的,。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期,，好像早晨八九點鐘的太陽,，希望寄托在你們身上”。中國共產(chǎn)黨中央也對中國青年也提出了殷切期望,，強調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢想,，青年興則國家興,，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念,，練就過硬本領(lǐng),，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗,，錘煉高尚品格,，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章,。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對青年的關(guān)注,。
夢想就是動力。經(jīng)過半個多世紀特別是改革開放30多年來的艱難探索和奮斗,，中國人民找到了一條建設(shè)中國特色社會主義的正確道路,，并將在這條道路上把我國建設(shè)成為富強、民主,、文明,、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。這是廣大中國青年共有的“中國夢”,。要實現(xiàn)“中國夢”，就需要青年人腳踏實地、埋頭苦干,。要樹立遠大的理想,，有自己的“夢”，這樣前進才能有方向,，同時還要刻苦學(xué)習(xí),、扎實工作，立足本職崗位,，相信通過每一名青年的共同努力,，最終必將以更加開闊的思路、更加有力的措施,，迎接新時期的任務(wù)和挑戰(zhàn),，展現(xiàn)青春風(fēng)采，共筑中國夢想,。
作為青年人,，要勇敢肩負起時代賦予的重任，為實現(xiàn)夢想貢獻青春的力量,。夢想變成現(xiàn)實,，不僅需要青春的激情，更需要責(zé)任感,、使命感和默默奮斗的精神?，F(xiàn)階段要實現(xiàn)中國夢，我們要走的路還很長,，肩負的任務(wù)還很艱巨,，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會很多。我們要堅定理想信念,，永遠緊跟黨,，高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟，把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進,。
要經(jīng)受鍛煉,、增長才干，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力,。我們要敢于有夢,、勇于追夢、勤于圓夢,，這就要求我們加強學(xué)習(xí)和鍛煉,，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。要刻苦學(xué)習(xí),，長期積累,，堅持不懈，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
要上下求索,、開拓進取,，在平凡的崗位上作出不平凡的成績。我們要具有堅定的事業(yè)觀,，具有為推進事業(yè)而頑強奮斗的精神力量和實踐能力,。要以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,，勤勤懇懇,、扎扎實實地做好本職工作。
要大力加強思想道德建設(shè),，自覺踐行社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣，始終保持蓬勃朝氣,、昂揚銳氣,、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾,，引領(lǐng)社會風(fēng)尚,。
而作為調(diào)查干部，站在國家宏觀經(jīng)濟運行監(jiān)測的最前沿,，肩負重要數(shù)據(jù)調(diào)查,、分析等重要責(zé)任，其素質(zhì)的高低,、能力的強弱，直接影響著社會經(jīng)濟的持續(xù),、快速,、健康發(fā)展，更在一定程度上影響著“中國夢”的進程,。這一特殊身份就決定了我們xx人必須勤于學(xué),，善于思、敏于行,，牢固樹立“真實可靠,、科學(xué)嚴謹、創(chuàng)新進取,、服務(wù)人民”的核心價值觀,，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國夢”的開拓者。
要勤于學(xué),。這是當(dāng)好干部的基本素質(zhì),，今年以來，我隊以開展群眾路線教育實踐活動為抓手，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān),、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)習(xí)型干部為載體，引導(dǎo)全省調(diào)查隊系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)精神,、法規(guī),、政策文件、工作方法等基礎(chǔ)知識,，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,、一種精神追求、一種生活方式,，不斷提高干部的知識化,、專業(yè)化水平。
要善于思,。作為干部,，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題，要冷靜思考,，依法,，加強思想武裝，提升黨性修養(yǎng),，始終保持頭腦清醒,、立場堅定、實事求是,、服務(wù)人民,。要高度關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，準確理解國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控政策,，提升戰(zhàn)略思考和分析判斷能力,。對“怎樣提高公信力”“怎樣做好服務(wù)型”等問題要有自己的見解,，鼓舞、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
要敏于行,。美國西點軍校有句名言說,，細節(jié)決定成敗,。對干部來講,，細節(jié)首先表現(xiàn)在嚴謹細致和創(chuàng)新進取中。是否注重細節(jié),、敬業(yè)樂業(yè)將會決定你自己事業(yè)的成敗,。
堅定理想信念，就是要滿懷對自己事業(yè)的熱忱和希望,，相信自己的奮斗目標,。在日常工作中,，不單要堅定自己的理想信念、堅定每個中國人的‘中國夢’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心,，更要把這種‘正能量’傳遞下去,、傳播開來，助力全社會堅定理想信念,。對青春,，對中國夢，對當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們有了更多的領(lǐng)會與感悟,。扎根基層,、奉獻青春。這不倒的理想信念,，將永遠激勵著全國廣大青年為中國夢矢志奮斗!
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!首先,，感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展,、關(guān)注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動,，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發(fā)言,。值此光輝的“五 四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo),、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)七年了,，這七年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，在繁華中學(xué)這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高,。繁華中學(xué),，她是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo),，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情,。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師,。
每一個年輕教師,，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪,、受到家長誤解而委屈,、學(xué)生的淘氣而氣餒,，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時,，我們常常會手足無措,，失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷,，我都會深深地感到,，繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟,，使我們脫胎換骨;我也深深地感到,，繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她,，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她,，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會,。
我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,，我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,，為了全面提升青年教師素質(zhì),，促進青年教師專業(yè)成長，堅持“青年教師導(dǎo)師制”,，發(fā)揮老教師的“傳,、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,，搭建了一個又一個的平臺,，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的,，因為在這里,，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因為在這里，我們認識了一群志同道合,、真誠相待的同事,。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,，更有為人的氣度和胸襟,。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：
一,、熱愛學(xué)生,、對學(xué)生負責(zé),，是一個教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”,。作為一個教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟,、妹妹一樣,，真心實意地為學(xué)生的進步和成才著想。這是職業(yè)所要求的,，也是教師這個光榮稱號所要求的,。
二、每個人都有自己的價值追求,。作為一個教師,，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值,，所以應(yīng)努力使這種價值最大化,，認真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮,。事實上,，任何一個教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的認可,。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認可與贊揚”,。把自己的工作做好,，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性,。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚這種天性,，追求自己的課堂價值。要想講好課,，首先要有這種欲望和激情,，有這種價值追求。
三,、干哪一行都需要基本功,。作為一個青年教師，對一批又一批的青年學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值,，我們更要講究教學(xué)基本功,。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把,。過去說要給學(xué)生一碗水,，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河,，是活水,，是時時更新的知識。所以,，做一個稱職的教師是不容易的,，我們必須堅持學(xué)習(xí)，堅持研究,。
作為青年教師,，我們要在繁華中學(xué)這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展,，用勤學(xué)和善思書寫成長,，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學(xué)校的發(fā)展;
作為青年教師,，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí),，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩,、共創(chuàng)未來!
作為青年教師,，我們要保持一份健康、樂觀,、向上的心態(tài),，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情,、品嘗教書育人的快樂,，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想,。
對于我們青年教師來說,，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,。今天,，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的,。我們各位青年教師是繁華中學(xué)的希望,，我們自身的發(fā)展與繁華中學(xué)將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波”,。繁華中學(xué)為我們的成長敞開了懷抱,，我們要抓住機遇，努力工作,，用我們的激情和實干為繁華中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻,，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學(xué)希望的明天。只有這樣,，繁華中學(xué)的明天在社會上才能永遠保持現(xiàn)有的聲譽,，甚至更高的聲譽，繁華中學(xué)的明天才會更加輝煌
青年教師演講比賽稿篇八
為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的激烈角逐，由機械學(xué)院分團委主辦,，機械學(xué)院演講與辯論協(xié)會協(xié)辦的“心靈之聲”演講比賽決賽于11月21日晚7點在龍子湖校區(qū)6119教室成功舉辦,。
出席本次比賽的嘉賓及評委有:機械學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員安鵬老師，校演講與辯論協(xié)會副主席楊亞雄學(xué)長,，校演講與辯論協(xié)會演講部部長劉慧杰學(xué)姐,，機械學(xué)院學(xué)生會及分團委的部分主席團成員和部長團成員，管理與經(jīng)濟學(xué)院,、建筑學(xué)院,、國際教育學(xué)院及外國語學(xué)院演講與辯論協(xié)會主席，機械學(xué)院20xx級“心靈之聲”演講比賽部分優(yōu)秀選手,。
在播放了一段精心準備的視頻后,，比賽正式拉開了序幕。
本次比賽共分為四個環(huán)節(jié),，第一個環(huán)節(jié)播放各個選手自我介紹的vcr并由選手進行關(guān)于夢想的主題演講,。
選手們盡情暢談，五十天狀元夢的實現(xiàn),、夢想貴在堅持,、逆襲的大學(xué)夢等展示了選手們深厚的演講功底。
一個個故事,、一個個啟迪給觀眾留下深刻印象,，不斷博得同學(xué)們的掌聲。
第二個環(huán)節(jié)繞口令大比拼,，面對困難復(fù)雜的繞口令,，選手們的卓越表現(xiàn)讓同學(xué)們佩服不已。
中場休息互動主持人進行了幸運抽獎,。
第三個環(huán)節(jié)電影配音或海報展示,，兩幅精彩的海報，六場逼真的配音。
有的幽默詼諧,，有的成熟穩(wěn)重,，有的感情強烈。
尤其七號選手精彩的配音更是將現(xiàn)場氛圍推向高潮,。
最后一個環(huán)節(jié)拉票環(huán)節(jié)，八位選手展出自己精心準備的節(jié)目,，歌曲,、舞蹈、樂器,、搞笑,。
各個精彩絕倫，現(xiàn)場掌聲及喝彩聲不斷,，氣氛十分活躍,。
在緊張的算分時間，安鵬老師和劉慧杰學(xué)姐對本場比賽進行了點評,。
安鵬老師的“坐下來能寫,，站起來能說，拉出去能做”給現(xiàn)場觀眾留下了深刻印象,。
劉慧杰學(xué)姐對每個選手從著裝,、語言、感情表達,、肢體語言等進行仔細點評,，有褒有貶，也提出了寶貴的改進建議,。
并鼓勵大家用繞口令練習(xí)普通話,，強調(diào)先有質(zhì)量再增速度，專業(yè)的點評讓所有人心生佩意,。
之后機械學(xué)院演講與辯論協(xié)會干事自編自導(dǎo)的搞笑舞蹈讓全場觀眾捧腹大笑,，給整場比賽畫上了圓滿的句號。
此時的評分統(tǒng)計結(jié)果也已出來：七號選手李佳音獲得一等獎,，李超和滕宏穩(wěn)獲得二等獎,，張兆強、馮家赫和葉雅萍獲得三等獎,，趙進芝和尉志偉獲得優(yōu)秀獎,。
評委依次對他們頒獎，最后觀眾有序離場,，選手們與評委合影留念后,，比賽也落下了帷幕。
本次比賽展示了我機械學(xué)院新生的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心與榮譽感,，更引導(dǎo)同學(xué)們勇敢,，堅持得追尋夢想，達到了預(yù)期的效果,。
青年教師演講比賽稿篇九
尊敬的：
一滴水可以折射太陽的光輝,，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器地運轉(zhuǎn),。只要你用心去感受,，你就會發(fā)現(xiàn)平凡也美麗。
平凡的一滴水很美麗,。茫茫人海中,，吳斌叔叔便是一滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星,，他,，只不過是一位平凡的司機。他被車窗外的鐵片砸中,，忍著劇痛,，完成了靠邊停車、拉手剎,、打開雙閃燈一系列動作,，挽救了24名乘客的性命。76秒時間,，他向我們詮釋了平凡的美麗!
平凡的一朵花很美麗,。張麗莉，張老師就是一朵平凡的茉莉花,。 當(dāng)一輛失控的汽車瘋狂的沖向?qū)W生時,，張老師，奮不顧身撲上前,，推開學(xué)生,，而自己卻倒在血泊之中。我們被深深地震撼著,，那情急之下的壯舉,，是本能，是責(zé)任,，是愛心!大美無聲,，大愛無疆，這就是一位女教師用師愛譜寫的美!
平凡的一顆螺絲釘很美麗,。神舟六號成功發(fā)射,，小朋友們歡呼雀躍!你們知道嗎?在它的背后,，有一群扎根在戈壁，默默奉獻的叔叔阿姨們,。他們中的每一個都像一顆螺絲釘,，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術(shù)難關(guān),。他們認真刻苦,，毫不張揚，這就是他們的美麗,。
平凡不是平庸,，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗?就讓我們?nèi)プ鲆坏嗡?、一朵花、一顆螺絲釘,，綻放我們最光彩的美麗,。
謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇十
計劃講完課后，突然傳來熱烈的掌聲,，循聲望去,，只見四個大窗口前站滿了學(xué)生。我覺得納悶：這些學(xué)生怎么知道我在試講呢?這時我的指導(dǎo)老師走進來笑著對我說：“是你響亮的聲音把他們吸引來的,?！边@件看似細小、平凡的事情卻在我的心中掀起了波瀾,。小小的三尺講臺仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住,。于是，我暗暗地告誡自己：我要當(dāng)一個好老師,，我能當(dāng)一個好老師!
二十年來,，我把我的青春、我的追求,、我的信仰,、我的熱情全部都傾撒在教育這方沃土上。我像農(nóng)民熱愛土地那樣熱愛我的事業(yè),，用宗教般的虔誠在這里耕耘,、播種、收獲,。站在三尺講臺,，我把課本囊括的宇宙萬物、人類歷史,、當(dāng)今世界向?qū)W生作出充分的展示,，在學(xué)生純真的心田里移植科學(xué)與文明的基因;站在三尺講臺，我向?qū)W生們展示人世間的美好，也揭露社會上的丑惡,，在學(xué)生尚不成熟的骨骼里澆鑄人生的理想和信念,。
說實話，當(dāng)我有暇從我的信仰中抬起頭來,，看看原先曾經(jīng)和我一樣熱情的同學(xué)紛紛跳槽改行的時候,，我不是沒有感觸。有人看到我在報刊上發(fā)表的文章,，勸我去當(dāng)記者;有人許諾年薪幾萬元的好條件邀我去共謀商場大業(yè),，對此，我心動過,。面對住房的簡陋,，生活的窘迫，我煩惱過,、愧疚過,。可是,，當(dāng)我一走上那神圣的講臺,，面對我的學(xué)生的時候，那所有的煩惱,、動搖與委屈就都煙消云散了,，因為我不能，我不能對不起我的學(xué)生,，我不能丟下我的事業(yè),，我不能忘記我人生的支點!
20xx年，我被省教育廳選拔推薦參加了首期全國中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn),，我的教育理論水平,、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力,、科研能力都有了很大的提高,。回到學(xué)校后,，我便立即投入到教學(xué)實踐之中,。
當(dāng)時正好有位老師調(diào)離了學(xué)校，我就從高二接手了一個班,。我運用現(xiàn)代教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，注意尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主動性,，特別是在激發(fā)本文來自第一范文網(wǎng)網(wǎng),，在百度中可以直接搜索到第一范文網(wǎng)網(wǎng)站興趣培養(yǎng)能力上下工夫;給學(xué)生創(chuàng)造成功的體驗,，讓學(xué)生享受成功的愉快。我和學(xué)生交流溝通,，了解學(xué)生的需求;我分析每個學(xué)生的特點,，和他們一起確定各自的學(xué)習(xí)目標;我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心學(xué)生的興趣,、愛好和個性發(fā)展,。經(jīng)過我們?nèi)鄮熒墓餐Γ瑑赡旰?，我們這個班的高考錄取率達到了65%,，有十五位同學(xué)考取了大學(xué)本科，這對于一所普通中學(xué)來說是一個了不起的突破,，上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校都給予了充分的肯定和表彰,。
就在這一年的春節(jié)，大年三十的晚上,，我正在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會,，當(dāng)電視里新年的鐘聲敲響時，我家的大門也傳來了敲門聲,，打開門一看，只見一群手捧鮮花,、賀卡和蛋糕的學(xué)生站在我面前,，對著我大聲說：“老師，新年好!”那一刻我真的很激動,，真的感到很幸福,。我對自己說：你終于成了學(xué)生心中的好老師。
為師若此,，欲復(fù)何求?三尺講臺,，是狹小的
青年教師演講比賽稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這個秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的日子里,，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,，在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
其實在準備這個發(fā)言稿時，我猶豫了很久,，那是因為我的工作太平凡,，我所做的大家都在做,，甚至有的比我做的還好。今天我之所以有勇氣站在這里,，那是因為我愿意和大家交流我近幾年來教學(xué)工作中的感悟,。
曾經(jīng)久別重逢的好友非常好奇地問我：你薪水高嗎?
多年不見的同學(xué)在電話的另一頭問我：你工作環(huán)境不錯吧?
遠在深圳的表兄關(guān)切地問我：學(xué)校給你分房子了嗎?
可是，我的好友,，我的同學(xué),，我的親人，卻無人問我：你幸福嗎?
我想,，我是幸福的,。
提到幸福，我最先感觸到的,，是我過得很充實,，這正是我的工作教會我的。我在學(xué)校分管教務(wù)工作,。教務(wù)處的事情千頭萬緒,，不能有絲毫馬虎。每周一的早晨,，我就和朱校長一起,，把本周的事情做個商量，理出頭緒,，然后依次落實,。學(xué)校在努力打造“高效課堂”時，教務(wù)處就從每件事情真抓實干做起,。首先是提醒各小組每天的巡課并每天及時公示,，然后是督促備課組長抓好每周的集體備課，到周三就開始組織本周周考的卷子,，為周五的周檢測做準備,，到周五再把本周的工作做一個小結(jié)，加班加點把周檢測的成績在放學(xué)前交到班主任的手里,。上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，我都是不打折扣及時地完成，老師們在教學(xué)工作上出現(xiàn)了疑問,，我總是耐心地給他們作出解答,。我的備課和作業(yè)，就只好交給我的休息時間了,。忙忙碌碌,，周而復(fù)始，似乎很單調(diào),?？墒?，回頭望來，我們的集體備課已經(jīng)有了厚厚的一大摞,，每天巡課的記錄已經(jīng)有幾大本,，學(xué)校學(xué)生的成績在逐步提升，我們的課堂改革在楊校長和朱校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，有了一些好的經(jīng)驗,，我們學(xué)校的課堂再不是老師的一言堂，而成了學(xué)生展示自己,，主動學(xué)習(xí),，獲取知識的“超市”，在全市教務(wù)主任年會上,，學(xué)校受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，今年學(xué)校的中考也取得了不錯的成績。我想,，我們每天在進步著,，這是幸福的。
一個周五的晚上,，我正帶生病的孩子在醫(yī)院掛點滴,，甲學(xué)生的家長打來電話，問清楚了我現(xiàn)在的地方,，和我們楊校長開車過來找我,，看到我一個人正帶著孩子輸液，欲言又止,。我看出了家長似乎有什么要說,，我就連忙打電話叫來正忙的妻子帶小孩,，自己和家長來到車里了解情況,，原來是他的女兒放晚學(xué)時，被班上的一個女生打了幾巴掌,。我一聽,，知道了這位家長的擔(dān)心，耐心地安慰了這位家長,，然后,，不顧時間已晚，打車到乙學(xué)生的家里了解情況,。兩個女孩子是好朋友,，由于一些誤會，兩個人有了矛盾,，終于有了這個周末的沖突,。我知道乙的父母離異,，我就細心地跟乙講道理，分析應(yīng)該怎么和好朋友相處,，她聽了我的一番話,，后悔得流下眼淚，主動要求到甲家里道歉,。第二天一大早,，我又趕到甲的家里，給甲講道理,，告訴她如何心胸寬廣地澆灌友誼之花,，兩個女孩子又笑著抱在一起成為了好朋友，兩個家長也交談甚歡,，交流各自的教育子女的心得,。我看到這個矛盾終于解決了，然后急匆匆地趕回家,，帶孩子繼續(xù)去輸液,。兩個學(xué)生的家長對這個矛盾的消弭非常滿意，對我的處事風(fēng)格連連夸贊,。我覺得家長的滿意就是我的滿意,。我不記得已經(jīng)處理了多少這樣的學(xué)生之間的瑣碎事情，我把班上的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子,，和家長一樣去關(guān)心他們,，呵護他們。贈人玫瑰,，手有余香,，我們是幸福的。
同時,，我還因為擁有愛而幸福,，這是我的學(xué)生教會我的。愛學(xué)生,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜，你愛他們,，他們也會愛你;你給每個人的,，只有一份愛，他們愛你,，卻是六十多份愛,，日子久了，它就會縈繞成一團幸福,，緊緊裹住你的心靈,。
今年正月十五,，我正在辦公室備課。門房師傅喊我,，說有人找,。我匆匆走下教學(xué)樓，一群青春靚麗的姑娘小伙子站在我面前,。我正在愣神,，以為他們找錯了人，一句句親切“孫老師,，新年好”的喊聲喚回了我熟悉的記憶,。
其中一個正是當(dāng)年愛哭的夏柳，那時還是扎著兩個小辮子的小女孩,，考試考砸了,，總是撅著嘴，一邊流淚,，一邊不服輸?shù)乜丛嚲怼,，F(xiàn)在，只比我低半個頭了,，烏黑的頭發(fā)束在腦后,，顯得青春活潑?！皩O老師,，您還像以前那樣年輕啊?！边@個小女孩敢跟我開起玩笑來了,。
有個卷頭發(fā)的英俊小伙子我以為是誰的男朋友，可是他主動喊我,，我記起來了,，是高道金。當(dāng)年,，他的個頭在班上最矮,，成績最棒,，圓圓的頭,，圓圓的臉，不管遇到什么事情,，總是微微笑著,，臉上兩個酒窩?！皩O老師,，您身體不好,，特別是胃病，您可得當(dāng)心啊,?！边@個小男孩如今已是這么細心懂事的小伙子了。
“孫老師,，我在學(xué)校的英語演講比賽中,，在學(xué)校歌曲大賽中，都得了一等獎,。謝謝您那時的悉心指導(dǎo),。這個功勞您可得有一份啊。今年我就要去美國學(xué)習(xí)了,?！边@是盛夢同學(xué)，當(dāng)年班上的文藝積極分子,，總為數(shù)學(xué)科目把頭皮都撓破了,。
……
這些學(xué)生，這些話語,，讓在課堂上游刃有余的我居然有些措手不及了,。這些我曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在都是大學(xué)生了,，這次約好一定要來看我,。6年沒有見面了。6年的幸福,，濃縮在這一瞬間,，已經(jīng)將我緊緊包圍!
我記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交流，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我只記得孩子們在我生病時悄悄放在桌子上的感冒藥;我只記得在我疲憊時學(xué)生那聲聲深情的問候;我只記得那些特別的日子里,，學(xué)生送我的一份份小禮物表達的真誠的謝意……
原來,，我一直被這么多人愛著，記掛著,，擁有著這么多的幸福,。
我身邊有這么多同行者，我也是幸福的,。有時,，我也會感到工作的枯燥而疲累，同事們在辦公室里開開玩笑,，這種輕松的氣氛我感到是幸福的;有時,，我也會為同事的不理解而沮喪，朱校長寬解我，工作中的壓力和遇到的困難總是有的,，我又會增添起無限的勇氣與動力;有時,，我也會感到工作開展的困難，同事們會喊我早上一起過早,，不停鼓勵我,，這樣的因被關(guān)懷而感動，我是幸福的;有時,，為學(xué)生沒有進步我會焦急,，可是，看到身邊那么多同事都在埋頭備課改作業(yè),，和我一起在戰(zhàn)斗,，我知道我深處這樣一群優(yōu)秀的群體，我是幸福的……
記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),，但它應(yīng)當(dāng)如百合,，展開是一朵花，凝聚成一枚果;但它應(yīng)當(dāng)如星辰,，遠望像一盞燈,，近看是一團火。教學(xué)工作苦樂相伴,，我深感辛苦并快樂著,。我欣慰，因為我付出了,，努力了,，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助,，家長的信任和學(xué)生的愛,，我也獲得了“孝感市優(yōu)秀教師”“孝感市骨干教師”“”安陸市人民滿意教師”“德安中學(xué)優(yōu)秀行政干部”等許多的榮譽，我的論文也獲得省市各級獎勵,。在此,，我要真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土,，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標,，我會把這些當(dāng)作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉,。
我們既然選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上,，不斷充實自己，愛崗敬業(yè),，潛心鉆研,，不斷改進教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量吧!昨天的,，今天的,，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬,。再次祝愿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂,，永遠健康!謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
文明對一個國家,、一個民族,、一個人是多么的重要。我們還可以看到,，文明其實是離我們很近很近,，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中,，我們更可以看到,，文明是一種品德、一種修養(yǎng),、一中境界,。文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切,。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間。愛是人類社會的永恒主題,。沒有愛,，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風(fēng)箏,，像迷了航的水手,。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨,、愛祖國,、愛人民，愛學(xué)校,，愛老師,、愛同學(xué),，愛家人、愛朋友,、愛自己,，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚,、愛山山水水,。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人,，一個高尚的人,。
文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。我們老家有句古話,，叫做“從小偷針,，長大偷金”。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的,，習(xí)慣成自然說的就是這個道理,。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙計，跟著一個剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫,。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功,。小伙子非常刻苦,，進步很快,，但他養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是每次練習(xí)過程中,，當(dāng)別人叫他有事時,，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣,。有一天,，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多，就讓他給客人剃頭,。突然,，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去,，只聽到客人一聲慘叫,。原來，他出去救火時,，隨手習(xí)慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋,。同學(xué)們，由此可見壞習(xí)慣是多么可怕,。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如垃圾入箱,，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈,，來客主動起立,，公交車上主動給老人讓座，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫等等,。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣,，就架起了走向成功的階梯,，插上了飛向輝煌的翅膀,，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
同學(xué)們,，著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強則國強,，少年富則國富?！泵珴蓶|主席也講過：你們是早晨八九點鐘的太陽,，世界是你們的。是啊!祖國的未來等著我們?nèi)ソ影?，社會主義的大廈等著我們?nèi)ソㄔO(shè),。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn),，銘記倡導(dǎo)的“八榮八恥”要求,，堅持從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué),，關(guān)注腳下的每一片綠地……說文明話,，做文明事，當(dāng)文明人,，真正做一個文明守紀的學(xué)生,，做一名堂堂正正的中國人!
謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇十三
九月，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月,，鮮花盛開的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié);九月,，感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師,，采一縷歡笑送給老師……
忘不了，您那和藹的笑容……
對您最深的印象,，便是那掛滿皺紋和笑容的臉,。賴老師,，您還記得嗎?一年級時，有一天語文課上,，您提了一個問題,，班里竟然沒有一個人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵我們：“沒事兒,，說錯了也沒有關(guān)系,，我不會批評你們的?！甭犃诉@春風(fēng)般的話語,，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了,，老師真的不會批評我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時,，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答,，我一緊張,，竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點點頭,，我深吸了一口氣,，流利地說了下來，您高興地表揚了我,，那和藹的笑容,，我永遠也不會忘記……
忘不了，您那嚴厲的目光……
對您最深的印象,，便是那嚴厲的目光,。林老師，您還記得嗎?二年級時,，有一天數(shù)學(xué)課上,，我總也不能注意聽講，左看看,，右瞧瞧,，心一會兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時,，正好和您的那目光對視,，您嚴厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備,。雖然您還在繼續(xù)講課,，并沒有一直看著我，但那束嚴厲的目光,，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,，恨不得找個地縫鉆進去,。我趕緊坐好，集中精力專心聽講,。那嚴厲的目光,，我永遠也不會忘記……
忘不了，您那沙啞的嗓音……
對您最深的印象,，便是那沙啞的嗓音,，柯老師，您還記得嗎?四年級時,，有一天,，您嗓子啞得快說不出話了，賴老師勸您回家休息,，您卻說：“不行,，快要考試了,，課還沒有講完,，再堅持一下，沒事!”我聽完這話,，被您那帶病堅持上課的堅強精神打動了,。上課時，您用很濃的茶葉泡了一大杯水,，皺著眉,，喝了大半杯，才勉強能說幾句話,，不一會兒,，您又劇烈地咳嗽起來，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,，您還一直說沒事,，這時，教室里安靜極了,，比往常任何時候的紀律都要好,。您繼續(xù)講著，還不時地停頓一下喝幾口水,，潤潤嗓子繼續(xù)講,，我們都認真地聽著，聽著,。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強,，我的眼眶濕潤了，被這種無私忘我的奉獻精神打動了,。那沙啞的嗓音,，我永遠也不會忘記……
忘不了,，雷厲風(fēng)行的賴老師;忘不了，風(fēng)趣幽默的李老師;忘不了,，認真負責(zé)的柯老師……忘不了,，關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶,、像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，把青春默默地奉獻給我們,，我拿什么來感恩您呢?我想來想去，只有上課專心聽講,，認真完成作業(yè),，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣,，以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!
九月,，在這個感恩的季節(jié)里，感謝老師,，在我遇到困難的時候,，給我信心和勇氣;感謝老師，在我情緒低落的時候,，給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時候,，給我指明前進的方向!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床上，永遠流淌……你的音容笑貌,，時時的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格,，永遠珍藏在我記憶的最深處。
青年教師演講比賽稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!對于“美”,，有很多種理解，人之美,，有外貌之美,，體格之美，心靈之美,，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認為想要成為一名合格的,，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
一,、具有強烈的責(zé)任心
作為一名教師,，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙,，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色,。因此,，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感,，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),，并且要始終踐行于實際工作中。責(zé)任心,，是一種態(tài)度,，只有對教學(xué)工作心懷強烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù),。責(zé)任心,，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分,，但是只要心中有這份責(zé)任在,，盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。
二,、做事要細心
教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨的個體,，有著各自的問題,，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題,，并且解決問題,，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時,，要仔細的審閱,，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,，取得學(xué)生的信任,，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維,。這樣能夠達到很好的育人目的,。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容,。
三,、要有關(guān)愛心
學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟,，承受能力較輕,。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡,。在教學(xué)中,，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題,，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo),，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護,，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童,，因為缺少父母的關(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負起教育引導(dǎo)的責(zé)任,。讓學(xué)生找到正確的人生方向,，得到愛，懂得回報愛,。
四,、要有恒心
“最美”教師的成功，貴在恒心,。對待教學(xué),，要時刻準備好教學(xué)內(nèi)容，以,、認真負責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作,。特別是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事,，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,，會遇到各種不同類型,、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言,，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長,，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注,，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心,。
最后，我覺得作為“最美”教師,，應(yīng)該從一些小事做起,，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心,，關(guān)心,，愛心，恒心來實踐于教學(xué)中,，自覺的做好每一件小事,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師： 大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》,。
“中國夢”，是強國的夢,，富民的夢,，人民的夢，也是我們執(zhí)教人的夢!“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,、全面建成小康社會,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個孩子都能成為有用之才”,，這是職業(yè)教育的“中國夢”!
“一個人可以一無所有,，但是不能沒有夢想?！边@句話,，我一直記得。是的,，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因為有夢想,，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。 作為教師的我,，明白在實際教學(xué)和管理工作中同樣要認真貫徹落實精神,，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎,、勤奮刻苦工作的作風(fēng),，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學(xué)生,，每一位家長,。用自己的言行感染學(xué)生，影響學(xué)生,，做最幸福的教師,，做學(xué)生成長引路人，培養(yǎng)幸福學(xué)生,。
作為新時代黨員教師的我,，深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重,，充分認識到教育是民族振興的基石,，要優(yōu)先教育，建設(shè)人才資源強國,，在以后的教學(xué)工作中要始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨,，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足平凡崗位,，爭做標兵教師,。我感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人,，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪,，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!
“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢,，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石,。
“中國夢”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤,。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命,，不負明天的夢想與追求,。
只要我們端正態(tài)度，一步一個腳印,，腳踏實地的完成自己的工作,，夢想終將會實現(xiàn)，我們的中國夢也終將會實現(xiàn)!
青年教師演講比賽稿篇十六
各位評委,，老師,，大家好!我演講的題目是《平凡的教師》。
參加工作也快有十年了吧,。我教書的第一所學(xué)校就在生我養(yǎng)我的村莊里,，山溝溝,，交通不方便，不過還好,，在哪里還不是教書呢,。這一呆就呆了好多年。學(xué)校里學(xué)生最多的時候有八十多個學(xué)生,，后來,，學(xué)生越來越少了，老師也越來越少了,，我知道,，學(xué)校里留不住優(yōu)秀的老師。我們經(jīng)歷了太多太多難舍難分的場景,，新的老師來了,，同學(xué)們整天整天圍著新老師蹦來跳去，老師要調(diào)走了,，同學(xué)們淚流滿面,，依依不舍的送老師離開。不過還好,，我這個老師依然還在,，年輕，孩子王,，愛講故事,，整天整天的屁股后面跟著一群調(diào)皮的小孩子。時間就是這樣一晃而過了,，真的過得好快,，特別是每當(dāng)回憶起往事的時候?？粗恳粋€小孩慢慢地長大,，送走一屆又一屆的學(xué)生，可是我總是覺得自己怎么還長不大的呢?怎么總覺得自己年年都是十八的呢?因為在我的世界里,，在心目中,，都是那些整天無憂無慮又天真的孩子。跟孩子在一起久了,，自己也就變得單純起來了,。那時候我總是在想，如果我也能有像大學(xué)里的教授一樣有很多知識文化,，那該多好，不過我哪里能有那么大的才華就是,，只是很認真很用心的上好課,。
有一年,，我只有四名學(xué)生，不過依然規(guī)規(guī)矩矩地教書上課,，依然每周星期一在校園里舉行升旗儀式,，從不敢有半點馬虎。那四個學(xué)生都被我教的很好,，才四個學(xué)生,，教授級的待遇了，再叫不好那就說不過去了,。
學(xué)生少了,，偌大一個校園里就顯得十分的空蕩蕩。平時活動不到的地方,，就會長滿了野草,，一有空我就拿著一把刀在校園里割草。那些草愛長就長吧,，反正我怎么割也割不過它們,。
我的生活總是那么清平，有些寂寞,，特別是放學(xué)后校園里冷冷清清的,，特別是每當(dāng)周末，只有我一個人看守學(xué)校,，總是盼望著上課的時候,，不過習(xí)慣了就不要緊了。我總是能從這種平淡的日子里中得到許多的快樂,，知足常樂,，生活無憂無慮，認認真真的把自己的工作做好,，很積極和樂觀的面對著每一天,，總有一天，我也會桃李滿天下,，就像是在一片田野里撒下辛勤的汗水,，來年，就會擁有豐收的喜悅,。
沒有鮮艷的花朵,，沒有華麗的語言，也沒有飛揚的激情,，我只不過是一名平凡得不能在平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)教師,，默默地把每一個村里的孩子教好，教他們知識文化和許多做人的道理,，默默地堅守崗位,。我愛每一個學(xué)生,，我的學(xué)生也會愛戴我這個平易近人的老師的。
最后,，用一句話來結(jié)束我的演講吧：如果一個學(xué)生,，知道自己的快樂，那他們就真的快樂了;如果一個老師,，能懂得自己的幸福,，那他就真的幸福了。
青年教師演講比賽稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：
大家好!
我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,，奉獻追逐夢想》。
成為一名老師,，是我孩提時代的夢,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這個職業(yè),。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情,，帶著十足的干勁,，我踏上了三尺講臺。一路走來,，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂,。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干,。領(lǐng)導(dǎo)們嚴謹?shù)淖黠L(fēng),、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽,，但求工作進步;不追利益,，但求今生無悔。
如果說教育源于愛,，那么它還基于一份責(zé)任,。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽,，他就聽你的,?！边@是家長和學(xué)生對我的信任,，更凝聚著厚重的責(zé)任,。學(xué)高為師，身正為范,。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,，時時處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,，才能誨人不倦,。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真傾聽每一節(jié)公開課,，并且勤做筆記,、踴躍討論、書寫心得,。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客,，擠出時間上網(wǎng)進入名師的空間,，汲取他們先進的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,，廣采他山之石,，以此提高自己、完善自己,，盡心盡力地教育好學(xué)生,。
我愛學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)困生,，常常利用課余時間,，陪他們聊天，打開他們的心扉,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，再注入知識的清泉。我明白,，在他們眼中,，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋,，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可,。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù),，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時,，我會非常心酸,，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點滴的進步,，我也會倍感欣慰,。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛精神,。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干,。20xx年12月13日,，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當(dāng)時的我十分瘦弱,，體質(zhì)較差,，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻血的事,，告訴遠在上海的父母,，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師,，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣,。獻一次血對我來說,，是力所能及的事，多休息幾天,，身體就可恢復(fù),，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源,，就等于有了一次重生的機會,。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭,，我認為我的付出非常值得,，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的,，也是幸福的!
居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者,，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益,?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者,，這種無私的奉獻精神,，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責(zé)任傾注在教育上,，用奉獻去追逐教育的夢想,。我的演講完畢，謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!今天,，我演講的題目是：《點燃青春，無悔奉獻》,。
人們都說教師是園丁,，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。是啊，教師是神圣的,，教師是崇高的,。只是，我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價值,，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè),。但是，我會用自己最大的努力去開創(chuàng),，去耕耘,，去收獲，因為我是教師,。
雖然很多時候我也曾苦惱,，也曾抱怨，但我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認為是一名快樂,、幸福和驕傲的人民教師!記得大學(xué)剛畢業(yè)時,，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)任教,，這對于天之驕子的我來說無疑是當(dāng)頭一棒,。當(dāng)時我無限失落，萬分沮喪,，以為自己壯志難酬!直至真正踏上了神圣的講臺,，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”,。當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子,，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉,。您說,，我能不動情嗎?于是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作，也享受到了其中的快樂,。遠離了城市的繁華,，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神,。扎根鄉(xiāng)村三尺講臺,，我無怨無悔!一燈如豆，四壁清輝,，在清貧的求索與執(zhí)著的進取中,，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當(dāng)我看到孩子們在知識的海洋里遨游時,，我萬分欣慰;當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎證書向我報喜時,，我感到驕傲與自豪;當(dāng)我沙啞著喉嚨，忍受著病痛為學(xué)生上課時,，孩子們關(guān)切的眼神和表情,，讓我感到無比幸福······
自工作以來我一直以學(xué)生為重,，以班級為重,，以教學(xué)為重。哪怕生病時,，我也從沒耽誤過一節(jié)課,，從沒請過一次假。鄉(xiāng)村學(xué)生的英語水平普遍較差,，這對于一個剛畢業(yè)的我來說,，無疑具有很大的挑戰(zhàn)性，我一直堅信只要付出就一定有回報,，所以每天早晨我會去的很早,，利用早自習(xí)的時間為學(xué)生們補知識，中午,，我會放棄午休為學(xué)生們講題,，雖然有時侯我也會很累很困，下午放學(xué)后我也很晚回家,，由于早出晚歸,，我放棄了坐班車，我家離工作地點有20里地,，每天騎電動車往返,，最難熬的就是冬天，又黑又冷,。記得去年,，我積極參加了學(xué)校組織的義務(wù)獻血活動,，學(xué)校給了我七天的假期，可那時已臨近期末考試了,，我怎么能踏下心來在家休假呢?于是,，我說服了媽媽，只休息了2天就去工作了,。終于我的付出沒有白費,，每個學(xué)生的英語成績都有了很大的提高，我們班的平均成績比其他班高出了10分,，這就是對我的最大回報,，這就是教師的職業(yè)幸福。
“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的種子?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否以一顆敬業(yè)之心堅守你的崗位?”偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話向我們闡述了關(guān)于職責(zé),，關(guān)于奉獻的深刻內(nèi)涵。
的確,，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌,，是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。在默默無聞的奉獻中,，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩,。偉大的祖國需要我們的奉獻,，可愛的孩子們更需要我們的奉獻?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè),，我矢志不渝;從事這份事業(yè),，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春,，奉獻我們的智慧,，讓我們的青春在奉獻中閃光!
我的演講完畢，謝謝大家!
青年教師演講比賽稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個有責(zé)任心的好教師》,。
記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力,，成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一,。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力,，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè),，就等于我們選擇了責(zé)任。大家可以想一想,，我們教書這一屆學(xué)生未教好,，我們還會盼下一屆學(xué)生，我們還可以重頭再來;而對于家長,，只有一個孩子,，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能,。家長把孩子交給我們,，就把希望寄托在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任,，贏得社會的贊譽,，提升我們自身的價值，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡,、普通,、細微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個細節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能健康成長,，讓每一個孩子都享受成功。那么我們怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢?
一,、作為一個有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)
我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”,。“教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人”,?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”，等等,。因此,，為了無愧于這些稱號，為了尊重教師職業(yè),，為了尊重我們自己,，我們要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水,，教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水，教師就得長流水.”學(xué)無止境,，教亦無止境,。作為新時期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識,，隨時“添水”、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”,。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求,。在平時的教育教學(xué)中,，我們可以向書本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典,，多讀專業(yè)著作,，多讀教育報刊，多讀人文書籍,，只要這樣,，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識,，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
二,、作為一個有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)
責(zé)任心是認真對待工作的前提,，沒有良好的崗位責(zé)任心，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識，要有良好的平和的心態(tài),，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度,，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧,，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的,。教師除了完成八小時工作之外,，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的,，也是無法用金錢衡量的,，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題,，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,，但是換了學(xué)生的成長,，家長的信任，自己的進步,，這何嘗不是一種回報,，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的,，你無力改變它,，那就換種途徑吧，不會那么痛苦,，煩惱,。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂,，幸福感,，這樣才不會消磨你的意志，你前行才會有動力,，才會樂在其中,。工作是才會更有熱情，工作效率也會提高,。
三,、作為一個有責(zé)任心的教師要學(xué)會愛自己從事的教育事業(yè)，愛自己的學(xué)生,，愛你身邊的每一個人
我們是平凡的,，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成,。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,，我們的學(xué)生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心,，促使我們完成每一天,、每一件極其平凡的工作。是愛,，讓我們體會到教師的快樂,，是我們不斷前行的動力,。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子是神圣的,。所以,，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心,，愛心,、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事,，學(xué)會包容他們,，寬容的過失。就像對待自己的孩子一樣去愛,，去教育,，甚至要做得更好，更細致,。學(xué)會如何去愛,，知道怎樣愛才是對的，那樣就不會因為你的責(zé)任心,，讓好事變成了壞事,，讓負責(zé)成了壞事，造成無心之過,，學(xué)會換位思考吧!讓你的教育如一縷春風(fēng),，輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈,讓孩子們和風(fēng)細雨中茁壯成長,，成為一棵參天大樹,。當(dāng)你播撒愛時，到時候你也會收獲滿滿的愛,，從中你就會有濃濃的幸福感,。
“愛在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可流,，卻覺得幸福,?！边@一一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻著自己的一生,。有一首歌最為動人,，那就是教師;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是教師,。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博湛藍的天空,。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”老師們,，我們選擇了教師這一職業(yè),，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責(zé)任,，做一個護花使者吧!
青年教師演講比賽稿篇二十
時光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了?個春秋?；厥走@幾千個日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見方的講臺上,，凝結(jié)著我全部的心血與汗水,，苦過、累過,、但能與我可愛的學(xué)生們在一起,，就是最大的幸福，我熱愛我的事業(yè),，鐘愛教育不言悔,。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長。講臺催人老,，粉筆染白頭,，但教師們卻無怨無悔，矢志不改,，耕耘不輟,。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般,，燃燒自己來照亮別人,，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長,。不得不承認這樣一個事實，教育工作是辛苦的,。我們每天都進行著大量平凡,、瑣碎的工作，日復(fù)一日,、年復(fù)一年,。那么，是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),、勤于奉獻,、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教師樂于奉獻,、勤勤懇懇,、充當(dāng)人梯的呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè),，更是一種對于教育事業(yè)的責(zé)任心,，以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻自己的力量。
我們學(xué)校的許多老師都在自己的崗位上默默奉獻,，教學(xué)上,，精益求精，用廣博的知識,、豐富的語言給學(xué)生以知識世界的洗禮;科研上,，勇于創(chuàng)新，用富有價值的學(xué)術(shù)論文為我國的科教事業(yè)作出貢獻,。通過學(xué)習(xí)遼大先進教師的事跡,，我深為他們高尚的師德情操、無私的奉獻精神所感動,。學(xué)高為師,，德高為范。師德是為師之本,，更是立國之基,。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花,，一定要有泥土;沒有土,，便沒有花木;所以土實在較花木還重要?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍恪,！倍覅s要說,，師不可以不德高,。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,，豈能“化作春泥更護花”?
身為一名人民教師,，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,、廣博的知識,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心,。師愛是教師對學(xué)生無私的愛,，它是師德的核心，它是熊熊的火炬,，點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,，照亮學(xué)生前進的路程。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人,。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊,，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美,?！懊總€人都需要愛”在從事多年的教育工作之后，我深深地體會到這句話中所蘊涵的道理,。在愛的世界里,，一切都充滿了陽光。在平日的教學(xué)工作中,，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,，因為我知道，每一扇門的后面,，都是一個不可估量的宇宙,，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來,。教育是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程,是知識的構(gòu)建與生成的過程,,，是師生為了未來而共同奮斗的過程，是托起希望的過程,。我從不敢有絲毫的懈怠,，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因為我要對得起那些渴望知識的眼睛,，那些對我如此信任的心靈,。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一項要求嚴謹而涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有邏輯上的嚴密，又要有內(nèi)容上的完整,，教師必須處理好教學(xué)目的,、內(nèi)容、手段,、方法等多方面的復(fù)雜關(guān)系,。在課堂上，要為學(xué)生鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻?，放開手,，開拓學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生進一步鉆研的興趣,。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生,，要精心選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ眯蜗蟮谋扔骰y為易,，讓他們嘗到成功的喜悅,。課堂上我不放棄對任何一個同學(xué)的鼓勵，我相信每名學(xué)生都是優(yōu)秀的,。
原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育,。”冰心老師也說過：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機,?！?/p>
我的一個學(xué)生曾經(jīng)這樣說，“我是一個特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，一拿起課本就犯困,，但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子,，讓我覺得很幸福,，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您,?！?/p>
另一個學(xué)生告訴我，“我喜歡看老師對我們笑,，我可以感受到其中的溫暖與信任,。老師就像母親，包容卻不放縱,，我可以自由的表現(xiàn)自己,，并且可以感受到自己的進步,。”很質(zhì)樸的話,，卻讓我感動,。
是愛。愛是陽光,，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,，可以點石成金,。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力,。
教師這個職業(yè)不僅僅是光榮的,，同時也是一種責(zé)任。我們不是教書匠,，我們是人類靈魂的工程師,。我們可以感染同事，同心同德,，齊心協(xié)力;我們可以感染家長,，樹立威信，真誠溝通;我們可以感染學(xué)生,，積極進取,、勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè),。
我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù),，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限的生命來說,，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎?
讓我們身在校園,，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象,，走過這段無悔的苦樂年華,。讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻,，把我們的愛,，我們的情，我們的德都留下來,。
以愛為根,，以德為本，用我們的熱血,，譜寫學(xué)生們美好的未來吧!
