總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇一

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。 其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。其四,、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法,。其五,、我不定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說:"情不通則理不達(dá),。"教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 ,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想,、有感情,、有追求,、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要別人的理解與尊重,。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別,，因此，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性,。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) ,、主動探究的積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢,，思維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展,。 四是重視學(xué)生的"潛在性",，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進(jìn)生,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長,。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理,。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項(xiàng)活動,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會發(fā)動大家參加班級管理的各項(xiàng)活動,，盡量不冷落每一個(gè)人,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會,，事事落實(shí)到個(gè)人,，建立起"事事有人干,，人人有事干"的制度。(如高闖,、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動了每一個(gè)學(xué)生的積極性,，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識,。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識,，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量。第三,，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人,。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份,，絕無局外之人,。

五是要充分調(diào)動和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會三個(gè)方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然,，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死,，活而不亂"有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動,、好人好事都有記錄,。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒印Ｍ瑫r(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,，召開家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇三

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖,。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識,、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2,、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要動之以情,，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達(dá)到教育目的,。對后進(jìn)生,，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗，拖了班級的后腿,。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，并指出了努力方向。最后,，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽(yù)，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽(yù),?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo)，通過教育,、疏導(dǎo)、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實(shí)踐活動,，讓他們在課外活動和社會實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展,。

要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，要將心比心，以心換心,。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生,，教師應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,，如我班的女生活委員是個(gè)熱愛集體,、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛,。當(dāng)她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí),，她很傷心，有一種失落感,，一個(gè)人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后,，親切地和她進(jìn)行了交談,，我詢問了她的心思，了解了她的家境,。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處,，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,，要有自強(qiáng)不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢,，你并不孤立。生活中,，我盡量做到以情感人，以情動人,，把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,，要量化管理,，建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵(lì),、懲罰,，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇四

學(xué)校概況：####中學(xué)是####規(guī)模最大、教學(xué)設(shè)施完善的一所全日制普通高級中學(xué)?，F(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4300余名,，教職工300余名。

工作思路：20_年我校德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為契機(jī),，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，充分利用本地教育資源,，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，抓好文明學(xué)校,、家長學(xué)校和社會實(shí)踐教育;根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際,，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開展思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、法制教育和心理健康教育,，繼續(xù)加大德育工作的力度，更新教育觀念,，拓寬德育思路,。按照學(xué)校的工作計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，靈活及時(shí)地開展多種形式的教育活動,。強(qiáng)化常規(guī)檢查，強(qiáng)化齊抓共管,，實(shí)行全員管理,，強(qiáng)化制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任追究制和獎懲制度,，搞好校園文化建設(shè),。

工作目標(biāo)：保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操,、健康健全的人格,，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、為加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正使德育在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到導(dǎo)向作用,，我校實(shí)行了德育工作校長負(fù)責(zé)制,，建立了以校長###為組長、書記###,、副校長###為副組長,、其他中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校設(shè)有政教處,、教導(dǎo)處,、團(tuán)委、學(xué)生會,、學(xué)生黨校等機(jī)構(gòu),，各處室密切配合，協(xié)同工作，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò),。

2,、黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，并積極領(lǐng)導(dǎo)各級組織開展各項(xiàng)教育活動,，發(fā)揮黨團(tuán)員在德育工作中先鋒模范作用,，促進(jìn)了教職工思想政治工作和其他德育工作的順利進(jìn)行。

二,、加強(qiáng)制度建設(shè)

在廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上,，多次修訂管理、考核,、獎懲等制度,，使之更趨合理有效。本學(xué)期以來,，學(xué)校從“以人為本,，構(gòu)建和諧 1

校園”的角度出發(fā)，修改,、重新制定了一系列的規(guī)章制度,，如：《####學(xué)生思想品德評估細(xì)則》、《####升降國旗制度》,、《####學(xué)生出入校門管理暫行規(guī)定》,、《####關(guān)于儀容儀表的管理規(guī)定》、《####學(xué)生課堂常規(guī)》,、《####自習(xí)課紀(jì)律要求》,、《####學(xué)生請假制度及班級考勤制度》、《####學(xué)生宿舍管理規(guī)定》,、《####宿舍管理員職責(zé)》等,，這一系列規(guī)章制度的建立，使學(xué)校的管理更趨規(guī)范,，全校師生在校的各種行為有章可循,、有法可依，有效地保證了各頂工作的順利開展,。全校德育工作重視計(jì)劃,、實(shí)施、檢查,、總結(jié),、評比等全過程，并能對各種信息,、資料,、活動記錄立卷存儲，規(guī)范管理。

三,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)

1,、在選任班主任時(shí)，我們選用思想政治好,、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、教學(xué)成績突出的教師擔(dān)任班主任。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),，政教處在9月份,、12月份分別召開了新班主任培訓(xùn)會和班主任工作研討會，通過研究德育理論,、交流管理經(jīng)驗(yàn),，有力地促進(jìn)了班級管理水平的提高。

2,、為提高全校教師政治素質(zhì),，5月份，在全校開展學(xué)生和學(xué)生家長評議教師活動,，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》,，深入挖掘自身不足，剖析問題,，分析原因,，并制定學(xué)習(xí)整改措施。通過活動,，全校教師提高了育人意識,，改善了師表形象。

3,、積極組織校關(guān)工委的老同志和校外輔導(dǎo)員同志進(jìn)校開展工作。清明節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生參觀德育基地,，接受革命傳統(tǒng)教育;邀請縣公安局,、法院的同志到校進(jìn)行法制教育講座。校外德育隊(duì)伍的工作促進(jìn)了學(xué)校與社會的聯(lián)系,，提升了德育工作的質(zhì)量,。

4、為提高班主任教師的管理水平,，在校園內(nèi)開通了“####德育之窗”網(wǎng)站,，為班主任教師和任課教師做好學(xué)生的思想政治工作出主意，謀思路,，并將學(xué)校每周的工作安排,、法律法規(guī)、規(guī)章制度以及學(xué)生、教師的德育論文都放到了網(wǎng)上,，為學(xué)校德育工作的開展搭建了一個(gè)良好的平臺,。

四、拓寬內(nèi)容途徑

1,、學(xué)校在年初的工作計(jì)劃中把德育工作的安排和部署作為重中之重來抓,，并要求政教處、團(tuán)委在德育計(jì)劃中,，要以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以世界觀,、人生觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以法制教育為難點(diǎn)來確定工作思路，謀劃工作方法,，并在實(shí)施過程中因人施教,、分類推進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育,、

自我管理能力,。

2、學(xué)校各處室在落實(shí)德育工作中既有分工,，又有合作,，但都堅(jiān)持“教育為主，懲戒為輔”的原則,。在常規(guī)管理過程中,，有檢查、有記錄,、有公布,、有總結(jié)，注重全程管理,，不搞秋后算帳,。

3、在各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教案中強(qiáng)調(diào)德育滲透,。鼓勵(lì)科任教師在教學(xué)過程中自然滲透德育,，本年度全校大力開展活動課，寓教于樂,，如化學(xué)的“清漳河污染報(bào)告”,、政治的“參觀崇利制鋼公司”,、地理的“####地質(zhì)地貌特征”等等都能使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng),、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情,。

4、堅(jiān)持開展形式多樣的德育活動,。每年的新生軍訓(xùn),、清明節(jié)掃墓、國慶元旦聯(lián)歡,、“一二九”演講比賽已是我校固定的德育活動項(xiàng)目,，而與有教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日相關(guān)的旗下講話、寒暑假的社會實(shí)踐,、家校聯(lián)系互訪活動更是常抓不懈,。通過多渠道、多方位的德育途徑,，德育工作收效顯著,。

五、加強(qiáng)陣地建設(shè)

1,、在德育陣地建設(shè)中,，我們充分利用革命老區(qū)德育資源豐富的優(yōu)勢，把烈士陵園作為德育基地,，在清明節(jié)或紀(jì)念日組織學(xué)生到基地參觀,，到陵園掃墓，讓他們接受愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,。

2、在校內(nèi),，我們建有高標(biāo)準(zhǔn)的德育活動展室和校園文化櫥窗,，本年度，我們開設(shè)了“德育剪影”“法制在線”,、“校園名星”等欄目,，所有欄目都做到了圖文并茂、內(nèi)容新穎,、時(shí)效性強(qiáng)，為校園增添了濃郁的文化氛圍,。

3,、學(xué)校各處室相互協(xié)作，共同創(chuàng)建文明校園,，政教處主管櫥窗,、掛圖,，團(tuán)委主管廣播站、黑板報(bào),，校園衛(wèi)生,，總務(wù)處主管校園設(shè)施建設(shè)維修，各單位既責(zé)任明確又齊抓共管,，極大促進(jìn)了校園面貌的改觀,，如今花園式的校園為師生們學(xué)習(xí)、生活,、休息提供了一個(gè)美麗舒適的場所,，環(huán)境的變化也陶冶了學(xué)生的情操，為校園生活增添了情趣,。

六,、開展多種活動

(1)3月份，組織“學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)愛心”活動,，高一、高二20_余名學(xué)生分別在校內(nèi)的教學(xué)樓,、辦公樓,、宿舍樓，以及校外的老干局,、文教體局,、公安局、法院等機(jī)關(guān)進(jìn)行義務(wù)勞動,，受到社會各界的廣泛好評,。

(2)本學(xué)期，我校學(xué)生黨校開展了豐富多彩的教育活動,，4月5

日,，組織“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育理論知識”培訓(xùn)，并開展了“黨在我心中”征文活動,，共收到征文300余篇,。4月8日，我校邀請縣關(guān)工委的李士華,、高炎,、張海旺三位老干部為黨校學(xué)員上黨課，對學(xué)員們進(jìn)行愛國主義教育,。通過以上活動,，充分激發(fā)了同學(xué)們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。

(3)4月份參加####第xx屆藝術(shù)節(jié)活動,，共收到書法,、繪畫作品近100余件,，文藝節(jié)目27個(gè)，其中3件書法作品及兩個(gè)文藝節(jié)目獲獎,，展示了我校學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作水平和精神風(fēng)貌,。

(4)4月2日，在清明節(jié)到來之前,，政教處,、團(tuán)委組織教工及學(xué)生團(tuán)員200余人到將軍嶺參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈,，接受革命傳統(tǒng)教育,。

(5)為迎接“五四”青年節(jié)，團(tuán)委,、政教處聯(lián)合組織了“紀(jì)念五四運(yùn)動八十六周年暨十八歲成人宣誓大會”,，同學(xué)們面對國旗莊嚴(yán)宣誓，極大增強(qiáng)了他們的成人感和社會責(zé)任感,，增強(qiáng)了他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的信心和決心,。

(6)為豐富校園文化生活，我校先后組織師生參加了“北國商城杯”登山比賽活動,、“地稅杯”征文大賽,、“英雄勵(lì)我快成長”歌詠比賽，通過參加活動,，一方面,，豐富了師生的課余生活，另一方面,，也向社會展示了一中的風(fēng)采,。

(7)5月份，政教處組織全體班主任撰寫有關(guān)班級管理方面的論文,，共收到論文41篇,，其中張成、楊玉良,、張文科,、江廣利、張利明,、郭雷等老師的論文,，或談經(jīng)驗(yàn)方法或談感受體會，觀點(diǎn)明確,，見解獨(dú)到,，顯示了我校班主任的班級管理水平。

(8)通過綜合考核評定,，政教處評選出高一(18)班,、高二(5)班、高三(9)班等23個(gè)班級為“模范班集體”,，趙仁安,、孫同印、晉小麗等23名教師為“模范班主任”;校團(tuán)委評選出26個(gè)團(tuán)支部為優(yōu)秀團(tuán)支部,，283名同學(xué)為優(yōu)秀共青團(tuán)員,，26名同學(xué)為優(yōu)秀團(tuán)干部，我校團(tuán)委被評為縣級“實(shí)績突出單位”,。

通過綜合評定推薦,，上級批準(zhǔn)，李軍鋒,、楊杰,、趙亞軍三名同學(xué)被評為省級優(yōu)干，曹建奇,、錢旭東,、馮小利等11名同學(xué)被評為省級三好學(xué)生。高三(5)班被評為省級先進(jìn)班集體,，李紅兵同志被評為省級德育先進(jìn)工作者,。

(10)5月份和10月份，政教處舉辦了第四屆,、第五屆宿舍文

化衛(wèi)生比賽,，共有16個(gè)班級、30個(gè)宿舍,、6名同學(xué)在比賽中獲獎,，本次活動以比賽促進(jìn)管理，由比賽帶動變化,，受到了學(xué)生的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

(11)8月份，對新升入####的1371名新生進(jìn)行了為期一周的軍政訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中,，參訓(xùn)師生樹立正確的國防意識和國防觀念，做到了一切行動聽指揮,，組織軍事化,，行動戰(zhàn)斗化，以飽滿的革命熱情,，積極投身于軍政訓(xùn)練,。

(12)規(guī)范升旗儀式。要求全體教職工全部參加升旗儀式,，升旗儀式由升國旗,、學(xué)生代表作旗下講話,、通報(bào)上周工作完成情況、領(lǐng)導(dǎo)安排下周學(xué)校主要工作共四個(gè)環(huán)節(jié),。通過規(guī)范這項(xiàng)活動,，使每周一次的升旗儀式，真正成為對全校師生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育的陣地,，取得了良好的效果。

(13)9月份,，開展了征集班徽,、班訓(xùn)活動，共收到各班選送的優(yōu)秀作品70余份,，共評出了一等獎7名,，二等獎18名，三等獎35名,，通過這項(xiàng)活動,，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

(_)9月份,，學(xué)校政教處還開通了“####德育之窗”網(wǎng)站,，該網(wǎng)站立足本校實(shí)際，針對學(xué)校當(dāng)前正在進(jìn)行的工作提出各種建議,，為班主任老師出謀劃策,，列出了學(xué)校管理中經(jīng)常用到的各種法律法規(guī)，是班主任老師進(jìn)行工作交流的極好平臺,，起到了交流學(xué)習(xí)提高的作用,。

(15)10月份,，在全校師生中開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動，共收到征文,、書法,、繪畫、漫畫,、名言警句等各種形式的稿件400多件,，并對作品進(jìn)行篩選，于####人民劇院進(jìn)行了展出,，由于作品內(nèi)容豐富,，形式多樣,，展出中受到了參觀群眾的一致好評。

(16)10月份,，政教處還對全校4300多名學(xué)生進(jìn)行了體檢,，共查出患傳染性疾病學(xué)生8名，并及時(shí)通知學(xué)生家長,，辦理了休學(xué)手續(xù),，控制了傳染性疾病在學(xué)生中的蔓延,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。并將全部數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī),，用現(xiàn)代化手段對所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，得到了全校學(xué)生的整體健康水平,。

(17)在全校師生中開展了《法律知識》考試,，收回試卷4300余份,，內(nèi)容涉及教育法、教師法,、安全知識等;在學(xué)生中進(jìn)行了《安全常識100題》知識競賽,。通過這些活動,，增強(qiáng)了全校師生的法制意識,，提高了依法治校的水平。

(18)開展校園文化建設(shè),，在校園內(nèi)樹立了格調(diào)高雅,、富有文化氣息的展牌20多塊，為學(xué)生宿舍,、教室,、餐廳配備統(tǒng)一制作的溫馨提示語，在校園的醒目位置張貼“禁煙標(biāo)志”,，改變了學(xué)校的外部環(huán)境。認(rèn)真抓好校園衛(wèi)生,，教職工宿舍衛(wèi)生,，做到了“視線之內(nèi)無雜物，走進(jìn)校園象花園”,。

七、取得了一些成績

通過全校師生的共同努力,，我校德育工作取得了明顯成效，市教育局授予我?！昂愂兄行W(xué)德育示范?！狈Q號,。同時(shí)還獲得了“邯鄲市綜合治理先進(jìn)單位”“邯鄲市三星級平安校園”“邯鄲市無煙學(xué)校”“邯鄲市依法治校示范?！笨h“優(yōu)秀家長學(xué)校”等光榮稱號,。德育工作的開展有力地推進(jìn)了校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師作風(fēng)端正,，工作積極，無私奉獻(xiàn),，堪作師表;全校學(xué)生學(xué)風(fēng)良好,，團(tuán)結(jié)向上,，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵紀(jì)守法,。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)了教學(xué)成績的提高,。本學(xué)期,，治安工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的三項(xiàng)目標(biāo)，即全校無一例集體上訪事件,，全校無一例民轉(zhuǎn)刑案件，全校師生無一例局以上通報(bào)批評,。20_年我校高考成績再創(chuàng)歷史新高，被評為市級“高考成績優(yōu)秀單位”,。

以上是我校本年度德育工作總結(jié)匯報(bào),，盡管一年來我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯覀兦宄诠ぷ髦幸欢ㄟ€存在著這樣和那樣的不足,，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能多加批評指正，我們愿意在上級各級黨委,、政府,、市教育局,、縣文教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力工作，開拓創(chuàng)新,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，爭取在德育工作及各方面工作中再創(chuàng)更大輝煌,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇五

我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本,，全面發(fā)展,，堅(jiān)持以愛國主義,、群眾主義、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改善德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，用心研究德育工作資料，針對新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1,、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和推薦，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題，用心探討解決問題的途徑,、方法和策略,，確定工作目標(biāo),，用心開展切合實(shí)際的系列教育活動。2,、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),，強(qiáng)化教職工教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人的意識,，增強(qiáng)職業(yè)職責(zé)感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng),。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。3,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴(yán)格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的用心性，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口,，每月一個(gè)主題,，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課,，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,，完備計(jì)劃,，使學(xué)校德育工作有章可循

1,、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化,。2、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃,。同時(shí),，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，職責(zé)到人,。

(三)開展特色活動，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向，我們用心開展各種有益的活動,，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點(diǎn),，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定,，構(gòu)成良性的競爭意識，到達(dá)活動育人的目的,。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式,，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,、愛校意識、紀(jì)律意識和專業(yè)前途的教育,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日，開展各種活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，寓教于樂。表彰先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級,、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人,，及時(shí)表彰獎勵(lì)，使大家學(xué)友榜樣,，趕有目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施,，為德育工作帶給充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入超多資金,，在硬件上為學(xué)校德育工作帶給充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作,，畫廊,、墻報(bào)的宣傳工作職責(zé)到人，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用,。在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,，充分突出學(xué)校的教育功能;透過上述努力,，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報(bào)都能說話,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué),、晚自習(xí)后的騎車狀況,，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理,，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo),。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2,、充分利用升旗儀式、班會課,、德育課、禮儀課,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、群眾主義、法制安全和思想品行的教育,。透過國旗下講話,、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義、熱愛群眾,、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法,、禮貌禮貌,，做時(shí)代新人。

3,、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn),，著手加強(qiáng)團(tuán)干部,、學(xué)生會各班的潛力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理潛力,，透過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識,，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識教育,，塑造團(tuán)員,、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員,、青年的民族精神,，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進(jìn)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

4、加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。透過法制報(bào)告,、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全、宿舍安全,、運(yùn)動安全、人際關(guān)系安全,、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育,。用心開展相關(guān)主題班會,，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué),、拒絕毒品。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇六

一,、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時(shí)播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào),，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時(shí),，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70%以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇七

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。20xx年度，韓吉中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價(jià)機(jī)制,，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校20xx年德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善德育機(jī)制,，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，我校根據(jù) 學(xué)校的實(shí)際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任星級評價(jià)方案》 等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理,，分級落實(shí)，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家,，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作,。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比,，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果,。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,，為此,，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《韓吉中學(xué)教師量化考評細(xì)則》,、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中,，通過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間,，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。

三、狠抓班級管理,，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1,、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,，重新修訂了《韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)則》,、《韓吉中學(xué)班主任管理制度》、《班主任星級評價(jià)方案》等規(guī)章制度,，并打印成冊發(fā)放到每個(gè)班主任手中,。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了以德育副校長,、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組,，每日做到“五查”,，即查到校、查集會和早操,、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4,、上好每周的班會課,。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富,，形式要多樣,，并隨時(shí)做好班會記錄，及時(shí)上交政教處,。

5,、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議,，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任教師,。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。

四,、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處

每年的9月份,，是新生的入校的時(shí)間,。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此,，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《韓吉中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

(1)政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中,。

(2)通過校園廣播,、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。

(3)利用開學(xué)典禮,，班會和隊(duì)會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

(二)抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》;

(2)成立了以校長為組長,，以德育副校長,、政教主任、團(tuán)委書記為副組長,，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

(3)制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”,，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作,，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí),，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感;

(4)每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;

(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌,，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段,、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志;

(6)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室,、教師宿舍等進(jìn)行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(三)抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時(shí)光,，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果,。此外,，我校還利用板報(bào)、班會和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處,。

(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作

(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;

(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;

(3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

(五)抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ,，認(rèn)真,、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作,。

( 1)上好健康教育課,。做到健康教育課有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率,。

(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查,、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中,。

(3)做好甲型h1n1流感防控工作,。學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案,，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室,，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢,，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

五、發(fā)揮主陣地作用,，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動室、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

目前,，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇八

本學(xué)期，我校德育工作以“黨的xx大精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一,、健全德育管理體系,，提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我校建立健全了校,、室、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，同時(shí),，明確規(guī)定各級的德育管理職責(zé)，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。與此同時(shí),，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德,、樹師表,、正師風(fēng)、練師能活動,。組織班主任參加培訓(xùn),，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，實(shí)施常規(guī)育人

播種行為,，可以收獲習(xí)慣；收獲習(xí)慣,，可以養(yǎng)成性格,；養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)生健康成長的根本保證,。

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

（二）形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后,，我校通過多種渠道,，多種方式，積極采取行之有效的措施,，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果,。

1、加強(qiáng)宣傳,，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，我校注重宣傳教育,，利用板報(bào)、宣傳欄等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,，利用國旗下講話,、品德課、班隊(duì)課等機(jī)會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料,。通過這些宣傳教育活動使學(xué)生提高了思想認(rèn)識,，樹立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心,。

2,、常規(guī)教育，明確是非,?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動啟動之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”,、“文明禮貌”、“言行規(guī)范,、“安全教育”,、“社會公德”等教育,，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí),，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動,，寓教于樂，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動中,。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí),。

3,、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣,。我校在活動中,，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心,，積極參與訓(xùn)練活動,。如：開展“美化校園、凈化心靈”,、“感謝勞動者,，珍惜勞動果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動,，取得了良好的收效,。

4、自我教育,，形成自制,。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束,。自訓(xùn)練活動開展以來,，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升,。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效,。小學(xué)生自制力和持久性差,，我校在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工,，各司其職,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固了訓(xùn)練成效,，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

三,、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動中

“教”,，既指社會道德教育,，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德,、簡樸,、正義、秩序和法律,，應(yīng)促使人接受文明,，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的,，教必須通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn),，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶,。本學(xué)期，我校重視活動的開展,，使德育在活動中得到落實(shí),。

（一）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時(shí)事報(bào)道,。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話,，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國的騰飛,，在教師的國旗下講話中聆聽教誨,，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶,。

（二）結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動。

1,、三月份,，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育活動。3月5日,，是*同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀(jì)念日,。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者,，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育活動。主題活動分為三個(gè)階段,，第一階段,，積累學(xué)習(xí)階段，第二階段,，實(shí)踐鞏固階段,，第三階段，提高發(fā)揚(yáng)階段至學(xué)期末,，開展“學(xué)雷鋒,，我最棒”活動?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”,，在我校已不僅僅是一句口號，我們把這句口號已變成具體的行動,，落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處,，變成永久的一種動力。

2,、四月份,，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動,。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動,，以寄托對革命先烈的無限哀思，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo),。一是開展宣傳,、緬懷革命先烈活動，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動,，四是積極倡導(dǎo)文明祭祀,、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式,，表達(dá)對先烈的緬懷和敬仰,。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了師生們愛黨,、愛國,、愛社會主義情感。

3,、舉行“慶祝六一”系列慶?；顒印＝衲甑摹傲弧惫?jié),，經(jīng)過少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備,，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊(duì)員過了一個(gè)有意義,、愉快的國際兒童節(jié),。通過開展慶祝“六一”系列活動,，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂,，感受積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。

4,、組織學(xué)生參加各級各類競賽,。競賽活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,，鍛煉了學(xué)生的能力,，醺陶了學(xué)生的品格。

四,、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動,，加強(qiáng)安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,，保障師生的身心健康和生命安全,，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外,，還開展各種活動,，加深學(xué)生對安全的認(rèn)識,，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動,，開展了“珍愛生命,，安全出行”的交通安全知識講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全,，珍愛生命,，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長,；開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動,，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動的開展,，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險(xiǎn)自救的能力,，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平；

五,、拓展育人空間,，拓寬德育力量的渠道

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量,，積極開發(fā)德育課程,，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中,，發(fā)揮其德育功能,。加強(qiáng)班隊(duì)會主題教育，積極開展德育活動,，通過班隊(duì)會積極開展豐富多彩主題教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家?；悠脚_,，形成家校教育合力，本學(xué)期,，我校要求各班主任召開一次家長會,，班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪，加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動內(nèi)容不夠豐富,，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等,。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力,，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇九

本學(xué)年,，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,。

組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

二,、開展多種形式的主題教育活動,。

1、愛國主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào),，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育,。通過宣傳窗、國旗下講話,、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮儀教育,。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級評比細(xì)則,，開展“文明班級評比”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5,、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人,、熱愛祖國、熱愛生活的精神,。

三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。

在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足。我會更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)步。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時(shí)反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報(bào)，每兩周出版一期,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報(bào)評比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報(bào),、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值日生,、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值日工作到位,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三,、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，接受法制教育,。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會。收到了良好的教育效果,。

四,、其他工作

1、家庭教育工作

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)99%,。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十一

本學(xué)期，我校德育貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神》,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育、安全教育,，心理健康教育,，以愛國主義教育活動,、主題教育活動,、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手，增強(qiáng)了德育實(shí)效,，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)德育工作的重要性,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持全員育人的德育理念,。

本學(xué)期,，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)班級管理力量,，明確副班主任職責(zé),。進(jìn)一步完善班主任和副班主任的獎勵(lì)制度，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力,。

2,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

我校與大市口,、蔡家山等社區(qū)簽訂協(xié)議結(jié)成了共建單位，并與社區(qū)達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,。如重陽節(jié)前夕我校教師和學(xué)生代表與二十四軍老干部同臺演出,。

為指導(dǎo)家長開展家庭教育,，開學(xué)初我校德育顧問盧剛老師為一年級新生家長開展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓(xùn)活動,，通過培訓(xùn)，讓家長了解如何使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給家長們有了很大幫助。為進(jìn)一步提高德育工作針對性,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，增進(jìn)教師與家長的溝通,，學(xué)校組織召開了主題為“家校攜手，引領(lǐng)兒童健康成長”的家長會,。各班針對本班的實(shí)際召開家長會,，提高了我校德育工作的實(shí)效性。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,，并在“家訪記錄表”中對家訪情況進(jìn)行記載,。本學(xué)年我校向家長開展了一次家庭情況調(diào)查問卷及家長和學(xué)生對學(xué)校評價(jià)的調(diào)查問卷。從反饋情況看,，本次活動得到了廣大家長的支持,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌,。

1、抓養(yǎng)成教育,，落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練,。

各班主任充分利用班隊(duì)活動課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。德育處以“優(yōu)秀班級”,、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。今年,，我校將十月份定為學(xué)生常規(guī)教育月。在教育月中,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習(xí)慣伴我成長”為主題,，根據(jù)本班實(shí)際開展切實(shí)可行的教育活動。學(xué)生的文明程度得到較大的提高,，見到老師和同學(xué)能主動問號,，打架、罵人的現(xiàn)象大大減少,。學(xué)生能在安全,、文明、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活,。

2,、開展安全自查，樹立安全意識,。

在“安全教育”中,，我校普及宣傳安全知識，增強(qiáng)師生的安全意識,。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》,，出安全教育的黑板報(bào)，中高年級制作“普及禁毒知識,，構(gòu)建和諧社會”為主題的手抄報(bào),，并開展相關(guān)的知識競賽，此活動消息,，刊登在中國教育報(bào)頭版,。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作，對安全工作形成了“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面,。各班開展了安全自查，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患,，從而進(jìn)行自我的教育,。

3、開展學(xué)法守法教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑,、寓教于樂的宣傳教育活動,，校會、班會,、升旗儀式,、隊(duì)活動等，向?qū)W生進(jìn)行法制教育,，對全體學(xué)生進(jìn)行了教育,。并開展“珍愛生命，拒絕毒品”的禁毒教育,。學(xué)期末請我校的法制副校長對學(xué)生進(jìn)行“防毒,、防騙”為主題的法制報(bào)告等，通過各種教育活動使學(xué)生知法懂法,，強(qiáng)化學(xué)生的法制意識,，提高學(xué)生的自我防范意識，提高守法自覺性,。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,。

三、活動引領(lǐng),，陣地宣傳,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

(一)在活動中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，校德育處,、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、舉行“好習(xí)慣伴我成長”系列活動,。

九月初,，我校利用升旗儀式舉行了“好習(xí)慣伴我成長”的啟動儀式。開展了豐富多彩的主題教育活動,。九月份主題為文明尊師月,，開展《老師，我們愛您》尊師活動,，搜集學(xué)生尊師征文,。十月份主題為《唱響新童謠，規(guī)范你我他》主題活動,。在迎國慶這個(gè)特別的日子里,，我們開展了《唱童謠》競賽活動。各班自創(chuàng)或者搜集童謠,，自編自演,，從中受到教育。十一月份主題為《好書伴我成長》,，各班圍繞讀書習(xí)慣的培養(yǎng),，要求午休時(shí)間看十分鐘，中隊(duì)活動開展推薦好書,、好書交流會,。六年級聯(lián)合中隊(duì)開展《向您致敬，人民的公仆》讀書匯報(bào)活動,，全校開展《捐書獻(xiàn)真情》活動等,。十二月英語月，開展英語學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語口語大賽活動,。在系列活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的綜合能力,。同時(shí)在英語月中，學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮(zhèn)江市小青蛙英語故事大賽,。王天琪榮獲二等獎,，多名同學(xué)獲二,、三等獎，各班制作英語展牌,，推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。活動設(shè)計(jì)體現(xiàn)了主體性,、趣味性,、實(shí)踐性、科學(xué)性,、人文性,，通過活動的有效開展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮,。

2,、科技、藝術(shù)教育扎實(shí)有效,。

藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。

如：我校京劇班多次參加社會中公益活動,。在神舟六號發(fā)射成功之際,，我校邀請了江大專家給學(xué)生做了“發(fā)揚(yáng)兩彈一星精神，為振興中華做準(zhǔn)備”的專題講座,。學(xué)生的思維,、想像能力得到了拓展，科技意識得到了激發(fā),，科技創(chuàng)新能力得到了實(shí)踐鍛煉,。

3、深化愛國主義,、誠信教育,。

德育處圍繞愛國、誠信,、責(zé)任,、關(guān)愛等道德品質(zhì)組織學(xué)生觀看了影片《太行山上》，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭圖片展等活動,，還參加了《做誠信人,、做誠信事》讀書征文活動。

(二)加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、校園環(huán)境優(yōu)化。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,，努力將先進(jìn)文化融入校園。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、電視功能，引高雅音樂進(jìn)校園,，發(fā)揮校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育裝備的作用,，活躍學(xué)校影視文化。發(fā)揮圖書館作用,，提高圖書流動率,，開展“讀好書、看好報(bào),、上好網(wǎng),、做好人”的活動，營造積極向上的輿論導(dǎo)向,。

2,、班級環(huán)境美化。繼續(xù)進(jìn)行紅領(lǐng)巾文明號評比活動,。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

3,、升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列,。

4,、板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化。繼續(xù)精心設(shè)計(jì)校班兩級黑板報(bào),，體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化及各班的個(gè)性,。

四、重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)課題的研究,。

利用德育課題的實(shí)施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊(duì)員規(guī)則意識》的課題研究,。每周按時(shí)集中學(xué)習(xí)，相互研討,，積極探索德育新途徑新方法,，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，課題組老師勤于筆耕，撰寫的論文參加江蘇省少年兒童研究會第二十一次年會,。

五,、今后工作設(shè)想：

學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有較好的養(yǎng)成。如何把“養(yǎng)成教育”這一課題深入開展研究,，尋求有效的教育途徑和方法,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)是德育工作重點(diǎn)也是困惑,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十二

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

作為一名新時(shí)代黨員教師,，我自覺學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，總是處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，我從自己的思想入手,，端正思想，教書育人,，為人師表,，以先進(jìn)的教學(xué)思想和教育觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，影響和帶動學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,。

二,、以人為本，尊重愛護(hù)學(xué)生

學(xué)生是課堂的主人,，教學(xué)的主體,。在教學(xué)中中我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師是主導(dǎo),，平等對待每一個(gè)學(xué)生,，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，“生生互動,、師生互動”，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,，授之以漁而不是授之以魚，不僅培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,，讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。本學(xué)期轉(zhuǎn)變學(xué)困生2人,。

三、創(chuàng)新教法,，樹立愛國意識

對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時(shí),，在利用學(xué)習(xí)政治課教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的方針政策,，國際國內(nèi)重大時(shí)事，先進(jìn)模范人物事跡等,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,，集體意識、道德意識和感恩意識,，幫助學(xué)生樹立社會主義榮辱觀,。

總之，一學(xué)期來,，我堅(jiān)持為人師表,，以人為本，認(rèn)真履行好一個(gè)教學(xué)教育和德育教育的職責(zé),，以愛心為學(xué)生照亮心靈之路,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十三

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。今年開學(xué)以來我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力,，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況作如下匯報(bào)：

一,、將德育作為學(xué)校一切工作的目的

根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先,。立德樹人,，把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀;加強(qiáng)理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗的良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容,，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),，作為學(xué)校一切工作的目的,。

二、完善德育機(jī)制,，重新定位全員德育

我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,，根據(jù)《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》,、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)規(guī)程》,、《文明班級評比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。

本學(xué)期,，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,，參與到學(xué)生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事,，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三、落實(shí)德育的課程滲透,，將德育具體化

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的各個(gè)方面。我們通過心理健康教育課程,、主題班會,，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí),，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中,，細(xì)化對于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面,。

我校以豐富多彩的活動為載體,，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,，分別開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動;開展了系列愛國主義教育等活動,，通過上述這些活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度,。

四,、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí),。

學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)規(guī)程》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。

通過校園廣播,、國旗下講話等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期考試后,，我們及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長會,。一方面，向家長通報(bào)孩子在學(xué)校的情況;另一方面,，與家長交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,，更好地幫助孩子健康成長,。

在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育,、行為習(xí)慣教育,，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十四

德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用.因此,本學(xué)年我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以"創(chuàng)建綠色愛我家園"為主題,自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,著力營造和諧向上的育人氛圍,出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的可喜場面.

一,實(shí)施工作的五項(xiàng)原則

整體性原則——重視社區(qū)網(wǎng)絡(luò)

在當(dāng)今改革開放的形勢下,建立學(xué)校,社會,家庭為一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)比以往任何時(shí)候都顯得重要和迫切.因此,必須樹立 "大德育觀,"構(gòu)建德育管理和評價(jià)兩大體系,形成多渠道,全方位,覆蓋學(xué)校和社會的德育工作網(wǎng)絡(luò),讓社會,學(xué)校,家庭教育相輔相成,齊抓共管.為此我們不僅做好家長委員會的工作;而且還利用課改契機(jī)進(jìn)行優(yōu)秀課例觀摩既學(xué)校開放日活動.同時(shí)積極參與梅花社區(qū)的"共創(chuàng)文明小區(qū)"活動.在11月份我?！稅畚颐坊◥畚抑腥A》的歌舞在轄區(qū)內(nèi)表演受到了社會好評.

2,層次性原則——獻(xiàn)出一片愛心

對教師提出"德藝雙馨"的要求,從愛學(xué)生出發(fā),做到動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持久以恒.提倡 "誘導(dǎo)式,""啟發(fā)式"的德育教育方法,理解學(xué)生的內(nèi)心,尊重學(xué)生的人格,使德育工作真正深人學(xué)生的心靈.善于寓教育于生動活潑,豐富多彩的各種活動之中,并努力提高學(xué)生的自我教育能力,管理能力.如今的學(xué)生心理承受能力比較差,平時(shí),我們多是進(jìn)行成功教育,而挫折教育相對就比較少了.因此,我們抓緊了心理輔導(dǎo)工作,學(xué)校要求每一位老師都有對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的責(zé)任.任務(wù)明確了,老師們在日常的教學(xué)中也注意到學(xué)生的心理健康問題,并有目的地找學(xué)生進(jìn)行談話輔導(dǎo).

四年(2)班的林子喬是一個(gè)表現(xiàn)特殊的學(xué)生,由于家庭教育的失誤,使他養(yǎng)成對學(xué)校任何事都玩世不恭的態(tài)度,學(xué)校里誰的話他都聽不進(jìn)去,只要前一天被家長訓(xùn)斥過,第二天回到學(xué)校就要找同學(xué)出氣——無故欺負(fù)同學(xué),而且還振振有辭,一副使人感到無可奈何的感覺.可班主任覃老師卻沒有因?yàn)樽訂踢@樣的表現(xiàn)就放棄,而是不厭其煩地教育他,勸導(dǎo)他,哪怕使他有丁點(diǎn)改變,給予恰如期份的鼓勵(lì).使他感到了"愛"的溫暖.

3,有效性原則——目標(biāo)指令清晰到位

德育教育作為黨和國家對學(xué)生的道德素質(zhì)的基本要求,也是學(xué)生自身發(fā)展所要達(dá)到的規(guī)格要求,既不能過高,也不能偏低,要依據(jù)當(dāng)前社會發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢.為此每一項(xiàng)工作學(xué)校都能依據(jù)事實(shí),有計(jì)劃,有目地,有組織地進(jìn)行,通過多途徑,多形式的活動,真正使德育工作落到實(shí)處.

4,民主性原則——加強(qiáng)三位一體的溝通

要真正達(dá)到全面德育管理,必須使全體師生員工以及社會,家庭一起參與,并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動,充分發(fā)揮主渠道的作用.而學(xué)校,大隊(duì)部,班級體形成縱式橫式的德育教育網(wǎng)絡(luò).使學(xué)校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進(jìn)行.

5,創(chuàng)新性原則——抓好突破口

創(chuàng)新性,指在事物現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,遵循事物的發(fā)展規(guī)律,采用科學(xué)的方法和手段,創(chuàng)造不同于原事物的具有新特點(diǎn)的事物.德育途徑的發(fā)展變化是必然的,如果我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,進(jìn)行創(chuàng)造性的發(fā)展和實(shí)踐,不僅能發(fā)展德育途徑體系的理論,而且會提高德育實(shí)效.我們根據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r,以"愛"為主線,以"綠"貫紿終,讓文明綠色這一主題滲透在教育教學(xué)當(dāng)中.

二,實(shí)施成果——于細(xì)微處見真情

德育工作好比是一條奔騰不息的長河,我們則順乎潮流,知難而上,為學(xué)校德育工作的極大發(fā)展找尋"水源,"貢獻(xiàn)心智.

(一),抓好師資隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氣氛.

1,發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長具體負(fù)責(zé),黨,政,團(tuán),隊(duì)組織密切配合,以班主任隊(duì)伍為主,全員參與.我校黨支部,行政,工,團(tuán)會十分注重教師的思想工作,積極開展行風(fēng)評議,領(lǐng)導(dǎo)以身作則,時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督,工作中做教師的表率;建立"教書育人,服務(wù)育人,管理育人"的德育工作體系.

大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè).在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì).組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治及有關(guān)教育法規(guī),進(jìn)行學(xué)法考試.樹立了正確的教育觀,價(jià)值觀和人生觀,形成了良好的校風(fēng)和教風(fēng).

加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo).開好每月一次的班主任例會,健全和完善班主任工作考核,文明班級的評比機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,客觀地衡量班主任工作.以育人為目標(biāo),做到工作到崗,指導(dǎo)到場,示范到位.

(二),加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境.

1,精心布置宣傳陣地.加強(qiáng)對校廣播站,墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向.櫥窗,展版等力求主題突出,圖文并茂.

2,規(guī)范班室布置.體現(xiàn)出班室特點(diǎn),營造生動活潑,潔凈素雅,健康文明,催人奮進(jìn)的良好育人氛圍.

3,將"綠色學(xué)校"作為我校校園文化的重點(diǎn),形成綠色環(huán)保教育為特色的校園文化.開展"綠色中隊(duì)"評比活動,貫徹《新編小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為.

(三),重視載體建設(shè),多渠道,全方位地開展德育工作.

1,抓好日常管理及常規(guī)教育.堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式.國旗下的講話內(nèi)容都具有教育性,針對性.加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作,少先隊(duì)設(shè)立文明行為監(jiān)督崗,負(fù)責(zé)對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo).

2,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中.抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透.要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,挖掘思想教育因素,尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn).遵循由淺入深,循序漸進(jìn)的原則.引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十五

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生活動為起點(diǎn),，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實(shí),，強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實(shí)效化,，取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一,、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作的若干意見》《中,、共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”,、深化“走動式精細(xì)化管理”,，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅(jiān)持以育人為根本,，以,、教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,，以“實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，打造‘音樂校園’‘書香校園’”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo),。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生,、家長和社區(qū)認(rèn)同,，并成為師生的自覺行動。

二,、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校成立了以校長任組長,、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用,。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié),，管理制度齊全，措施有力,。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，召開三次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的資料,，學(xué)校設(shè)立德育處,，人員落實(shí)，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,，職責(zé)明確,，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。2.管理網(wǎng)絡(luò)合理,，構(gòu)成德育合力建立學(xué)校,、家庭,、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)成德育合力，發(fā)揮德育的整體功能,。成立家長委員會,，社區(qū)德育教育委員會。3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，使工作制度化,、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化,、規(guī)范化,、合理化，運(yùn)行正常,，建立了良好的工作激勵(lì)機(jī)制,。

三,，.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高意識和素質(zhì)1,，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),，以“修德、治學(xué),、健身,、報(bào)國”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制,，副校長分管并全面主持德育工作,，強(qiáng)化德育指揮職能，加強(qiáng)對班主任工作,、班群眾建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任工作例會。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，能根據(jù)形勢發(fā)展有計(jì)劃地對教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對教職工實(shí)施考核和獎懲的資料，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎勵(lì)制度得到落實(shí),。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，發(fā)揮教師為人師表、教書育人,、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用,。落實(shí)每位教師的育人職責(zé)，強(qiáng)化全員德育意識,。2,，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全,，措施落實(shí)到位德育工作的落實(shí),，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn),、敬業(yè),、開拓精神的德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的,，為此我們逐步探索,、不斷完善管理，注重德育隊(duì)伍建設(shè),，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè),。我們透過專題講座如《如何對學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)、行培訓(xùn),，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志,，贈送或推薦超多書籍,，使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們透過每月一次的班主任研討會,，針對新時(shí)期學(xué)生工作的新

特點(diǎn),、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化，摸索工作的新思路,、新方法,、新對策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí),，組織有階段性的座談交流,，主題班會、德育示范課交流,，接待來賓切磋性交流,，走出去考察性交流，結(jié)對子互補(bǔ)性交流,，收到了舉一反三的實(shí)效,。此刻我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研,、肯耕耘,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任,，為我校德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，做出了突出的貢獻(xiàn)。

四,、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。2.加強(qiáng)德育課程建設(shè),，用心改善教學(xué)方式,，課程資料和教學(xué)方式貼合學(xué)生的實(shí)際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎,。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開齊規(guī)定德育課程,，用心推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,，注重“三貼近”的教學(xué)原則，課程實(shí)施成效明顯,。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程,。3.學(xué)校用心采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程,，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育,、法制教育、心理健康教育等專題教育,，注重教育實(shí)效,。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育,。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師,。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場所,，有效開展心理輔導(dǎo)活動。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請專職法制副校長,，制定法制教育計(jì)劃，開展法制教育活動,，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會,。4.學(xué)校用心開發(fā)各類德育課程資源，建立校外德育基地,，活動開展正常,，方式不斷創(chuàng)新。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系,，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

五,、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新1.創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)行各類德育教育活動,。學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神教育,、環(huán)境教育等教育活動,。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣,、富有實(shí)效的主題教育活動,。升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確,，貼近實(shí)際,，團(tuán)隊(duì)活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查,。用心組織學(xué)生參加社會實(shí)踐,，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動。開展成功教育,、激勵(lì)教育和自我教育活動,。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國旗下講話用自己的成長故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語,、大理石警示語,，全部是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品,、小制作”,，頗具特色，許多話語是精煉省人的,。2.狠抓行為規(guī)范教育,，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),，并開展相應(yīng)的教育,、檢查、考核,，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí),。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制,、安全,、紀(jì)律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶,，對象明確,，有具體的計(jì)劃、措施,，成效明顯,。實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康用心的心態(tài),。如課間操過關(guān)、大課間德育教育一刻鐘

,、國旗下講話等,。3..注重“三結(jié)合”教育，發(fā)揮合力作用,。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度齊全,，用心開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動,。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長會1次,。用心與村委會,、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外德育資源,。按計(jì)劃召開了開學(xué)德育教育大會,、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果。4.建設(shè)良好的校園環(huán)境,，提高育人氛圍,。校園凈化、美化,、綠化,，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全,，如圖書閱覽室,、學(xué)校廣播站、板報(bào)櫥窗等,，利用這些教育陣地開展教育活動,，教室布置貼合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔,，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,，用心組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理,，學(xué)生自我教育和自我管理潛力較強(qiáng),。5.實(shí)行發(fā)展性評價(jià)、多元化評價(jià),、過程性評價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評價(jià)機(jī)制,。我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，用心尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),，并以此不斷擴(kuò)大,，以求推動其不斷進(jìn)步。從不以成績論高低,。如我們的“三好生”評選,，便是在自我評價(jià)、小組評價(jià),、老師評價(jià)的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)方法確定的。

六,、德育成效顯著1.提高了學(xué)生道德素養(yǎng)學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”,，德育實(shí)效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會公德,、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng),、班風(fēng)良好,，在社會上贏得較好聲譽(yù)。能夠持續(xù)校園整潔衛(wèi)生,。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì),，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體,，舉止禮貌,，能正確理解“守則”、“規(guī)范”資料并落實(shí)在行動上,。學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和禮貌的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個(gè)流生,，未發(fā)生一齊學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件,。2.德育效果富有特色學(xué)校德育工作時(shí)代性,、創(chuàng)新性明顯，已被師生認(rèn)同,，在全市有必須示范輻射作用,。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞?？傊?，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視,，措施得力,，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好,，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止禮貌規(guī)范，用心上進(jìn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方,，我們在今后的工作中將竭盡全力,，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十六

本學(xué)期,，我校能根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo),，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

我校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時(shí)反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,。

3,、加強(qiáng)社會、家庭,、學(xué)校配合

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報(bào)，每兩周出版一期,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,，對本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、課間操,、班報(bào)評比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報(bào),、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值日生,、班級干部,、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值日工作到位,。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

四、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會,。收到了良好的教育效果,。

五、其他工作

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會,，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個(gè)別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十七

全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，以活動為載體，開拓創(chuàng)新,，真抓實(shí)干,，不斷提高青少年思想道德素質(zhì)。本學(xué)期,，德育工作總結(jié)如下：

1.堅(jiān)持每周一“升旗”活動,。每周一，全體師生肅立在鮮艷的國旗下,，唱響莊嚴(yán)的國歌,，聆聽國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，接受一次又一次教育,。

2.根據(jù)學(xué)生的年齡,、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,，確定有針對性的教育主題,，圍繞主題，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的主題教育活動,。開展了“書香伴成長”,、“崇尚英雄精忠報(bào)國”、“小手拉大手,、共建幸福家園”主題教育活動;開展了“清明掃墓”,、兒童作家熊靜“小妮子進(jìn)校園”、參加縣開展“感恩母親河,、潔凈信江水”公益放魚等活動,。

3.大力開展豐富多彩的文體活動。本學(xué)期開展了三年級“武術(shù)操”比賽;開展20__年中小學(xué)紅色文化、綠色文化和古色文化教育征文活動;開展了“紅旗飄飄,、引我成長”征文,、講故事、演講比賽;開展了“六一藝術(shù)節(jié)”,、《國學(xué)經(jīng)典》文藝展演等,，并在師生中大力推進(jìn)詩書達(dá)人的校園文化建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高;繼續(xù)開展中小學(xué)綜合實(shí)踐活動,，還分別設(shè)置了少先隊(duì)活動室、繪畫室,、書法室,、活動展覽室，對活動課的突出成果進(jìn)行展示,，在一幅幅作品中可以看到學(xué)生們動手能力,、審美能力、合作能力,、創(chuàng)新能力在不斷的提高,。

4.通過校園廣播、家長會,、主題班會,、電子屏等途徑對學(xué)生和家長進(jìn)行家庭和安全教育。開展了全校性的“開展“安全,、行為習(xí)慣”為主題的板報(bào)評比;開展了“防震防塌,、消防安全應(yīng)急演練”、“防溺水安全”等活動教育,。

5.堅(jiān)持開展“優(yōu)勝班級”評比活動,，每天進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常行為規(guī)范抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，校園基本達(dá)到了“五無”和“五有”的要求,。通過評先評星等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競爭機(jī)制,，各班在競爭機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成。

6.重視弱勢群體,，關(guān)愛留守兒童,。

(1)親近學(xué)困生。老師們主動與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對，耐心細(xì)致地做他們的思想工作,，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)引導(dǎo),，生活上關(guān)心愛護(hù)，以一片真誠和愛心感動他們,。

(2)幫扶貧困 鑄就師魂

成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組,，建立貧困生檔案;成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審,，研究擬定受資助學(xué)生名單,。

總之、本學(xué)期,，做了一些扎實(shí)有效的工作,，取得了一定的成績，今后將繼續(xù)勤奮工作,、求真務(wù)實(shí),、把工作做得更好。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十八

一,、踐行師德

一個(gè)學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2、參與實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí),，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華,，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3、相互借鑒,，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，我也是這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

二,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育

1、用心關(guān)懷,，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為班主任老師,，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí),，滲透德育,。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。

只有這樣,，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康教育

針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,，我注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。比如,，我班的郭欽欣同學(xué),，在開學(xué)初他在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問題,，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題,，給予了個(gè)別指導(dǎo)，目前來看他已經(jīng)進(jìn)步好多了,。

我還和家長及時(shí)聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想、追求,、品格和行為影響孩子,。

學(xué)校德育工作總結(jié)精選篇四：教師德育工作總結(jié)

新時(shí)代背景下，需要我們樹立新的德育觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),。我國著名教育 家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人,。那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來造就一個(gè)創(chuàng)造之人,。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用,。因此,，努力改革德育教學(xué),，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩,。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí),，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索,。

一,、 樹立“以人為本”的德育理念

一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育、全面德育,、全程德育,、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

二,、深化教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。

第多斯惠說過：一個(gè)不好的教師是奉送真理,，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理,。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上,。實(shí)踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀,，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道,。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢,，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動,，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng),。

三、轉(zhuǎn)變角色,，注重以身示范,。

新一輪課程改革的實(shí)施者，主要是工作在一線的廣大教師,。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到,，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的德育觀,、人才觀和學(xué)生觀,，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商，不可獨(dú)斷專行,，做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,。過去教師對學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說教為主,，教師高高在上，學(xué)生只能是被動地按教師的要求做,。教師要轉(zhuǎn)變角色,，要成為學(xué)生德育活動的組織者、引導(dǎo)者,、參與者,。要做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,。與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系，要成為這個(gè)平等中的“首席”,。

教師如何來當(dāng)好這個(gè)“首席”呢?我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。那么我們教師首先就要樹立教人求真的思想,，一要知道自己的角色位置,，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色，把自己融入學(xué)生之中;二是作為“首席”就要作好表率作用,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，提高個(gè)人道德素質(zhì)，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用,，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘，以身立教,，把社會道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求,。

四、融于生活,，活動豐富多彩,。

過去的德育活動主要是教育工作者采取說教的方式，向?qū)W生灌輸?shù)掠R,，學(xué)生被動地接受教育,。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會合作,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感,、健全人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等。道德教育的基礎(chǔ)是人對人的理解 ,，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理,，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)則,，最根本的是要在長期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向,。因此，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開展德育活動,，要改變以往說教,、灌輸?shù)姆绞剑训掠谟趯W(xué)生的生活之中,，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活,，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn)，開展豐富多彩,、寓教于樂,、學(xué)生喜聞樂見的德育活動，使學(xué)生通過活動受到教育,、受到熏陶,，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向,，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo)。

記得泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是富貴的,，果的事業(yè)是珍貴的,，那我就干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛呵護(hù)純真,，用平等孕育成長,，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇十九

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師，尤其是班主任的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,，教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé),，各成員密切配合,，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與,。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，時(shí)刻接受教師的監(jiān)督，工作中做教師的表率;建立起“教書育人，服務(wù)育人,，管理育人”的德育工作體系,，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2,、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線,，開學(xué)初，對所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí),，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入“三德”學(xué)習(xí)當(dāng)中,。在這一項(xiàng)工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主,，并及時(shí)反思,，以各種活動為輔，來樹立榜樣和標(biāo)兵,，如根據(jù)我們每月評選出的師德標(biāo)兵,，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時(shí)了解教師在課堂,、生活中等存在的問題,。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治,、理論水平和業(yè)務(wù)能力,。保證班主任：“以新思維、新方法,、新目標(biāo),、新要求來指導(dǎo)工作”;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉,、浮躁,。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己,，學(xué)為人師,，行為人范，禁止體罰和變相體罰,，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶,。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座,、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會,，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況,，指出不足之外,，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo),。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗,、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向,。櫥窗,、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂,。

2,、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時(shí),，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn),，營造生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、開展豐富多彩的德育活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本學(xué)期，我們通過開展形式多樣,、豐富多彩的活動,，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動，在活動中挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。從而加大學(xué)生課間文體活動，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵,。

(1),、根據(jù)上級關(guān)于一生多能愛好的要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組(象棋,、剪紙,、美術(shù)等)活動的開展，進(jìn)一步推動了素質(zhì)教育的開展,，豐富了學(xué)生的課余生活,。

(2)、結(jié)合學(xué)校的一校一品,，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生身體健康,，開展了大課間活動,，增加學(xué)生活動時(shí)間。并以各種活動為襯托,，如兩周一次跳繩比賽,，每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級，活動形式多樣,，適合年齡特點(diǎn),。

(3)、為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課,。并開展了入手抄報(bào),、黑板報(bào)評比、講成語故事,、“我與好書同成長”演講比賽等一系列活動,。

三、加強(qiáng)對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

1、開學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對全體師生進(jìn)行號召,，利用學(xué)校廣播,、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生,，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),。并堅(jiān)持每月有主題，每月有活動,。如9月份我們開展了全員性的主題班隊(duì)會,，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問題,，如學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿、講話,、聽講等,。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評比活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生,，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表揚(yáng),，在這樣的活動中，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開,。

2,、在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育中，注重建設(shè)良好的育人環(huán)境和氛圍,。不搞一時(shí)一事的突擊訓(xùn)練,，不安排大塊課時(shí)，大容量的強(qiáng)行灌輸,，而是腳踏實(shí)地,，持之以恒地建設(shè)以良好習(xí)慣養(yǎng)成為核心的校園特色文化，增加學(xué)校的人文色彩,，教學(xué)樓上張貼校訓(xùn),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);教室內(nèi)懸掛名人名言;教學(xué)樓道張貼校園公益廣告語;教室外懸掛學(xué)生作品,。充分利用一切宣傳陣地,，如通過國旗下講話、夕會課,、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,，在學(xué)校營造一個(gè)濃烈的習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳氛圍,，讓學(xué)生在這樣的氛圍中時(shí)時(shí)感受到培養(yǎng)良好習(xí)慣的意義和方向,。

四、大力開展愛國主義,、集體主義,、社會主義教育。

從增強(qiáng)愛國情感做起,，以愛國主義教育為核心,，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,。利用班,、隊(duì)會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義教育以及世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),。

1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動,?；顒邮巧傧汝?duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動貫穿始終,，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而推動少先隊(duì)工作不斷邁上新臺階,。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國慶節(jié),、等各種節(jié)日為契機(jī),，以征文競賽、校園廣播,、板報(bào),、主題班會等為教育陣地，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚(yáng)民族精神,，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明,、健康地發(fā)展,。

2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念,，放手讓班干部對學(xué)生遲到,、眼保鍵操、課間操,、衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，班級管理中注重蓄勢借力，對學(xué)生放手不放任,，指導(dǎo)不包辦,，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，衛(wèi)生,、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善,。

五,、家庭、學(xué)校,、社會通力合作,，形成教育合力。

學(xué)生整體素質(zhì)的提高,，是學(xué)校教育,，家庭教育，社會教育綜合作用的結(jié)果,。為了創(chuàng)設(shè)有利于對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的家庭,、社會教育環(huán)境，主要做好了三方面工作：

(1)開辦好家長學(xué)校：家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，父母是子女的第一任老師,，家庭環(huán)境的優(yōu)化對培養(yǎng)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著重要作用。我們成立家長教育委員會,，讓家長以及社會上的有識人士參與學(xué)校管理;召開多層次家長培訓(xùn)會,，溝通學(xué)校、家長,、教師和學(xué)生;印發(fā)家長學(xué)校學(xué)習(xí)資料,，交流教育孩子的典型經(jīng)驗(yàn)。

(2)充分挖掘社區(qū)教育資源：建立社區(qū)教育機(jī)構(gòu),，參與學(xué)校教育與管理;建立校外德育社會實(shí)踐活動基地,，利用消防中隊(duì),、聯(lián)誼學(xué)校等教育基地，參與社區(qū)服務(wù),，使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來,，使學(xué)生成為社會化的人。

(3)拓寬與家長溝通交流的途徑：提倡班主任科任教師召開班級,、年級家長培訓(xùn)會,，堅(jiān)持家訪制度，利用好家校聯(lián)系本,，電話,，書信，網(wǎng)上交流等形式,，拓寬和家長交流聯(lián)系的途徑,。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力,，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實(shí),，成效顯著,，社會反響良好。一學(xué)期來,，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校德育工作將繼續(xù)以馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”為指導(dǎo),，本著與時(shí)俱進(jìn),、求真務(wù)實(shí)的宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和全國中小學(xué)德育工作會議精神,，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以制度管理為抓手,，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性,、針對性和實(shí)效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，強(qiáng)化責(zé)任,，講求實(shí)效，努力提高育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì),。

二,、工作主題：

(一)、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié),。

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級,，一所好學(xué)校肯定有一支好班主任隊(duì)伍,。.班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,。本學(xué)期我們在進(jìn)一步完善班主任工作各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上，在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作：

1,、將“學(xué)習(xí)型”班主任培養(yǎng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處：

(1),、全體班主任要將學(xué)校統(tǒng)一訂購人手一冊的《班主任之友》這份教育雜志學(xué)好、用好,。班主任要經(jīng)常結(jié)合班級管理中遇到的實(shí)際問題,，有針對性地學(xué)習(xí)雜志上介紹的一些好方法、好舉措,，并創(chuàng)造性地進(jìn)行運(yùn)用,。班主任要勤于積累，經(jīng)常寫教育手記,，整理教育個(gè)案,，積極向《班主任之友》雜志投稿，學(xué)校對稿件錄用者將給予獎勵(lì),。

(2),、開辟班主任工作論壇。本學(xué)期,，我們將一改過去每月班主任工作例會只側(cè)重于學(xué)校常規(guī)工作布置的不足,，改用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論,，暢所欲言,。每次的班主任工作論壇將確定一個(gè)鮮明的主題，主題的來源主要是班主任在實(shí)際工作中遇到的一些比較棘手和困惑的問題,。本學(xué)期我們要求全體班主任都必須上臺發(fā)言,，展開交流，讓班主任工作論壇成為提高班主任教育理論水平的舞臺,。

(3),、繼續(xù)舉辦教育專家講座,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)邀請教育專家來校為全體班主任老師作講座,，并結(jié)合3月份學(xué)?！靶睦斫】到逃堋被顒樱瑢處?，尤其是班主任老師開設(shè)教師心理健康教育講座,。

2、以班主任工作考評制度為杠桿,，著力抓好班主任工作的主動性和責(zé)任心,。

針對目前學(xué)校中普遍存在的班主任工作拖拉、隨便等不良現(xiàn)象,，本學(xué)期,，學(xué)生處對全校班主任提出班主任工作應(yīng)當(dāng)規(guī)范、高效,、講究藝術(shù),。班主任對學(xué)校德育工作的具體要求應(yīng)當(dāng)主動、積極地認(rèn)真完成,，應(yīng)當(dāng)始終將學(xué)生的思想教育工作放在優(yōu)先位置,，絕對不能以片面追求升學(xué)率而忽視了對學(xué)生的管理，對學(xué)生的教育,。為此,，本學(xué)期將以“一票否決制”的形式對下列情形的班級和班主任將取消先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的評選。即：經(jīng)檢查,，班會課不上或上不完整或效果特別差的,，學(xué)生周記連續(xù)幾個(gè)星期不寫不批的，每月的班級常規(guī)考核始終是排在年級較后的,，因班主任工作失職而造成班內(nèi)有重大違紀(jì)事件的發(fā)生,，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。班主任工作的考評結(jié)果將為我校試行班主任工作聘任制提供充足的依據(jù),。

3,、繼續(xù)抓副班主任隊(duì)伍建設(shè)，為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍,。

副班主任工作制度自推行以來,，大部分青年教師能抓住這一難得機(jī)會，積極提升自己的班級管理能力,，但也有少數(shù)青年教師對此不以為然,，副班主任工作不到位,，以應(yīng)付為主,。針對這一情況,，本學(xué)期我們將首先在高二年級試行副班主任聘任制，被解聘的副班主任在將來確定班主任人選和職稱評定等方面不作優(yōu)先考慮,。這樣才能使部分責(zé)任心強(qiáng),、工作積極的青年老師真正起到榜樣作用。

總之,，學(xué)校在具體貫徹落實(shí)以上活動和措施中積極挖掘,、培養(yǎng)、樹立班主任工作的典型,，并逐步形成部分具體工作特色的班主任和班集體,。本學(xué)期，我們將有針對性地培養(yǎng)2-3名班主任工作典型,，并計(jì)劃對他(她)們的事跡進(jìn)行報(bào)道和展覽,。

(二)、以讓學(xué)生“學(xué)會做人”為核心,，以專題活動為陣地,，精心打造學(xué)校德育工作特色。

“學(xué)會做人”是我校德育工作的主旋律,，是學(xué)校德育工作的最高境界,。本學(xué)期，學(xué)生處將繼續(xù)會同班主任,、各學(xué)科任課老師從學(xué)生具體日常行為規(guī)范入手,，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明,、健康,、向上的校園氛圍，通過“常規(guī)教育周,、“法制教育周”,、“心理健康教育周”、“傳統(tǒng)教育周”,、“紅五月系列活動”,、“好人好事周”等專題活動，培養(yǎng)學(xué)生成為“愛國的人”,、“有道德的人”,、“文明的人”、“心理健康的人”,。具體計(jì)劃如下：

1,、“教育學(xué)生立志報(bào)效祖國，做一個(gè)愛國的人?！?/p>

(1),、本學(xué)期我們將進(jìn)行每周一次的升旗儀式，杜絕各種形式主義現(xiàn)象,，真正發(fā)揮升旗儀式對學(xué)生愛國主義的教育作用,。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊,、精神飽滿,、嚴(yán)肅認(rèn)真、唱好國歌,，國旗下講話主題明確,、內(nèi)容新穎、不空洞,，融思想性,、教育性于一體。講話人員中有學(xué)校行政人員,，也有普通老師,、也有學(xué)生。

(2),、以“傳統(tǒng)教育周”為契機(jī),，在全校各年級開展“民族精神代代傳”專題活動。本學(xué)期我們將組織全校學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史知識競賽,，組織學(xué)生觀看革命題材專題片,，繼續(xù)邀請革命前輩來校作革命傳統(tǒng)教育專題講座，組織學(xué)生代表遠(yuǎn)足香山瞻仰烈士陵園,。在“五?四”青年節(jié)前后還將組織學(xué)生舉行18歲成人宣誓儀式,，立志報(bào)效祖國，做一個(gè)愛國的人,。

(3),、繼續(xù)在全校深入開展“愛我中華，愛我”的宣傳教育活動,，通過板報(bào),、資料向全體學(xué)生大力宣傳xx高中先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)美的校園環(huán)境,、一流的教育設(shè)施;高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和學(xué)校宏偉的發(fā)展規(guī)劃,。通過“五育標(biāo)兵”的評選，大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,，讓學(xué)生將愛國與學(xué)校緊密結(jié)合起來,，使每一位學(xué)子都確立“今天我以為榮,，明天以我為榮”的豪情壯志，努力為母校增光添彩,。

(4),、繼續(xù)利用校內(nèi)圖書館、板報(bào)櫥窗,、校外德育基地等場所，通過圖片資料,，實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對愛國主義,、集體主義、革命英雄主義的感性認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感,。

2,、“教育學(xué)生尊重關(guān)愛他人，做一個(gè)有道德的人,?！?/p>

(1)、本學(xué)期將繼續(xù)組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《公民道德修養(yǎng)讀本》,，要求全體學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際反思,、撰寫心得體會，找出自身存在的不足,，健全自己的人格,。各班要以誠信為主題組織班會，進(jìn)行討論,，培養(yǎng)他們自覺遵守社會公德,、尊敬師長，同學(xué)之間友好相處,。

(2),、關(guān)愛校內(nèi)弱勢群體，繼續(xù)深入開展對特殊學(xué)生的幫扶工作,。本學(xué)期,，我們將利用“好人好事團(tuán)”、“交一次特殊的團(tuán)費(fèi)”等活動,，繼續(xù)為家境貧困,、生活困難的學(xué)生進(jìn)行捐助。同時(shí)我們還準(zhǔn)備為貧困學(xué)生,、離異家庭學(xué)生開展結(jié)對子活動,，挑一部分性格開朗,，樂于助人的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的結(jié)對活動，這些學(xué)生平時(shí)結(jié)特殊學(xué)生多關(guān)心,、多幫助,、多溝通，為他(她)們驅(qū)走心靈上的孤寂,。

3,、“教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的人,?！?/p>

(1)、進(jìn)一步加大學(xué)校的常規(guī)管理力度,，繼續(xù)實(shí)行常規(guī)月評星級制,，凈化、優(yōu)化,、美化校園環(huán)境,，純潔班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。本學(xué)期，我們將在星級班級評比的基礎(chǔ)上,，開展“標(biāo)兵班級”的評比,。每個(gè)年級推薦1-2個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的星級班級為“標(biāo)兵班級”,，作為年級學(xué)習(xí)的榜樣,，“標(biāo)兵班級”將作為今后各級各類先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。

(2),、繼續(xù)深入持久地開展《xx高中校園管理十五條》的學(xué)習(xí)活動,。各班要定期進(jìn)行排隊(duì)摸底的檢查活動，對學(xué)生中的男女生非正常交往,、偷竊,、曠課、上網(wǎng)吧,、打架,、考試作弊等重大問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)處理,。本學(xué)期將繼續(xù)設(shè)立“考試舉報(bào)箱”、“誠信考場”,，狠剎作弊歪風(fēng),，對打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件將嚴(yán)肅處理,。另外，為進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,。本學(xué)期我們將在“五?四”青年節(jié)前后在全校開展“五育標(biāo)兵”的評比活動，并將他們的先進(jìn)事跡在櫥窗中給予公布,。

(3),、本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對后進(jìn)生的管理和教育，建立后進(jìn)生檔案和班級幫扶小組,，建立好行政人員的結(jié)隊(duì)幫扶工作,。要求行政人員定期找后進(jìn)生談話，定期與家長聯(lián)系,，并做好幫扶記錄。

(4),、認(rèn)真組織好“法制教育周活動”,。為防止放假期間學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生，本學(xué)期我們計(jì)劃在6月開展“法制教育周”活動,，繼續(xù)與法院,、檢察院、派出所合作,，開展法制講座,，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片,，旁聽法院庭審,，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度,，純潔校園周邊環(huán)境,。

4、“教育學(xué)生自信樂觀向上,，做一個(gè)心理健康的人”

(1),、本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育中心各項(xiàng)功能,，繼續(xù)發(fā)揮好班級心理輔導(dǎo)員的群體作用,，并定期對他們開展心理知識講座，提高心理輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)水平,。

(2),、繼續(xù)辦好深受學(xué)生歡迎的精神快餐----《心之旅》小報(bào)，設(shè)置心理信箱,，心理咨詢室更名為“心語灣”,，星期一至星期五正常開放,。

(3)、本學(xué)期我們還將在3月份開展“心理健康教育周”專題活動,，計(jì)劃通過一周的時(shí)間,，以校園環(huán)境的布置，心理知識講座,，心理劇表演等活動形式,，將學(xué)校德育工作這一特色進(jìn)一步深入到廣大師生中間，使廣大師生能真正從這一活動中得到收獲,。

(三),、繼續(xù)辦好四所學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育功能,，完善德育工作的教育網(wǎng)絡(luò),。

1、辦好家長學(xué)校,。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織好各年級家長會,，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨，辦學(xué)理念,，學(xué)校教育,、教學(xué)要求。與此同時(shí),，我們還將通過發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料的方式來加強(qiáng)對家長家庭教育技巧和方法的指導(dǎo),，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提高教育效果,。另外,，我們還將配合市關(guān)工委做好《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》的征訂工作,。

2,、辦好青年學(xué)校。本學(xué)期繼續(xù)為學(xué)生入黨積極分子做好推薦,、培養(yǎng),、考察工作。安排學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)上好每月一期的黨課,，豐富學(xué)生的政治理論素養(yǎng),，提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇二十一

我們學(xué)校校長是一把手,，我現(xiàn)在是的副校長，是校長的助手,，我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,，我管的事情很多，管理教育,、教學(xué),、教研是我的工作主體，德育(教育)工作是我的核心工作,，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報(bào)：

1,、思想認(rèn)識上我是高度重視德育工作的,。教育大計(jì)，德育為本,。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學(xué)生，解決他(她)的思想問題最關(guān)鍵,，教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識,，提高覺悟,，要放在第一,。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。老師首先就是對學(xué)生“傳道”,，作好和完成“傳道”這個(gè)第一的任務(wù)。

2,、我大力宣傳德育工作的重要性,，團(tuán)結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,，尤其是班主任老師當(dāng)中,，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)育人首位，教學(xué)生做人最重要,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展,，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生,，我們說“德育不好,，可能是危險(xiǎn)品;智育不好，可能是次品;體育不好,，可能是廢品,?！?/p>

最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)青少年良好品行,。因?yàn)椤拔ｋU(xiǎn)品”是最不好的，將來可能會危害他人,，危害社會的,。要讓老師們牢固樹立“德育為首，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng),。全體教職工形成共識是首要的，都來高度重視德育工作,，齊抓共管,，親密配合，這是搞好德育工作的前提,。

3,、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,，我是副組長,，成員為中層干部和工會、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任老師,，常務(wù)機(jī)構(gòu)是政教處,。德育工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)時(shí)研討和開展德育工作，抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,，將工作細(xì)化,，制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則，認(rèn)真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,，對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,，及時(shí)反饋，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓,，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈，這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

4,、利用各種機(jī)會、各種途徑,，組織開展很多有益的活動,，積極對學(xué)生實(shí)施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：

(1)利用升旗活動,、學(xué)生校會,、周會、年級學(xué)生會等等學(xué)生聚會的機(jī)會,，集中給學(xué)生講解,，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育,、愛國主義教育等,，擺事實(shí)、講道理,，曉之以理,，動之以情，集中教育學(xué)生,，從而導(dǎo)之以行,。

(2)開展各種有益活動，每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動,，每期都結(jié)合活動舉行新團(tuán)員宣誓,、滿18歲學(xué)生成人宣誓等，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,，對他們進(jìn)行教育,，讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育,。

(3)還靈活開展如作文比賽,、籃球比賽、校園集體舞比賽,、朗誦比賽,、演講比賽等多種形式的活動,，有時(shí)可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞,，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高,，并受到教育,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇二十二

一、班干部的示范作用,。

一個(gè)良好的班集體,，必需有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。我加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不時(shí)的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自身管理自身,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合。平時(shí),，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，一起研究解決的方法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際動身,，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，維護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每天大課間我都和學(xué)生在一起玩,，這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生的感情,。

四,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自身的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采用他們的意見。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處置師生矛盾時(shí),，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，和時(shí)給予肯定、獎勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我去研討和總結(jié),。總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個(gè)新的臺階,，取得豐碩的效果。