總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇一

我認(rèn)為每一個(gè)降臨到這個(gè)世界上的健康嬰兒,，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的基本屬性,，都具備了各種發(fā)展的潛力，擁有了成長的無限可能性,，至于最終能夠成為怎樣一個(gè)人,，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境,，生活事件所決定,。回顧自己的成長歷程,，我感到自己幼年,、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。

我出生在江南的一個(gè)小城市-----丹陽市,。由于童年時(shí)父親在安徽省銅陵市上班,，不在我身邊,，爺爺、奶奶和母親的關(guān)系不是很好,，是母親一個(gè)人把我?guī)Т?，所以母親對(duì)我的影響非常大。母親是一個(gè)儉樸之人,，平常對(duì)我們講的最多的就是節(jié)省,。家里一個(gè)月也就能吃到一兩次肉，很少買衣服,，只有我們的衣服小的不能穿了或過年的時(shí)候才會(huì)買新衣服,。母親原來是做裁縫的，對(duì)我們的破衣服會(huì)很好的補(bǔ)補(bǔ)再穿,。那時(shí)候家里不是沒有錢,，只是母親心中有更大的目標(biāo)。母親和爺爺奶奶關(guān)系不是很好,，而且我們祖孫三代只住一間上下樓的房子,，非常擁擠。母親是個(gè)好強(qiáng)之人,，看到別人都建新房子,，不想落后別人。那是父親的工資很低,，要建一個(gè)房子是很困難的事情,。由于父親不在家，家里四畝多田基本上是母親一個(gè)人勞作,，我四五歲的時(shí)候就幫助母親在農(nóng)忙的時(shí)候做事,，我深刻體會(huì)到母親的艱辛。小時(shí)候常受到別人的欺負(fù),，由于父親不在身邊,，別的小朋友就那我開涮，認(rèn)為沒有人會(huì)我出頭,。但是母親是個(gè)好強(qiáng)之人,，出去和別的小朋友家長理論，自然也受了不少氣,。那時(shí)，我認(rèn)為是我讓母親受氣,。從此對(duì)別人的出擊我不在躲閃,，而是反擊。母親也教導(dǎo)我不要欺負(fù)別人,，但別人欺負(fù)你,，你也不要當(dāng)懦夫,。但是，小朋友間的關(guān)系還是讓我養(yǎng)成了自卑,、孤僻的性格,。母親教導(dǎo)了我自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約的良好的品質(zhì),。

我五歲時(shí),，我的妹妹出生了。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。妹妹的出生迅速將母親的注意力從我身上移到妹妹身上,。隨著妹妹的慢慢長大，原本屬于我的東西都要分給她一般,。母親要我?guī)鋈ネ?，那真是一件令人痛苦的事情。一群男生帶著一個(gè)小女孩去玩,，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她真是一個(gè)累贅,。每次我把她哭著趕回家，就會(huì)迎來母親的責(zé)罵,。但是有一件事情讓我改變了對(duì)妹妹這件事的看法,。有一次，我起床遲到,，沒有吃早飯就去學(xué)校,，早讀的時(shí)候妹妹拿著油條給我吃。那時(shí)她只有四歲,，母親講節(jié)儉,，早上只喝稀飯，很少買油條之類的早點(diǎn),。我看著妹妹,，她依依不舍的把油條遞給我，我看著她眼中對(duì)油條的渴望,，我哭了,，我把油條分了她一半。妹妹的到來使學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)了要有一顆愛自己的心去愛別人,。我學(xué)會(huì)了要有責(zé)任心,，養(yǎng)成了助人為樂的品質(zhì)。

中學(xué)時(shí),，由于父親把全家的戶口遷到了銅陵,，我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境讀的中學(xué),。初中時(shí)，由于和同學(xué)不熟,，自己自卑,、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來,，我和我的兩個(gè)同桌慢慢熟悉起來成為了的朋友,。是他們讓我學(xué)會(huì)了怎樣融入陌生的環(huán)境，我開始顯現(xiàn)我的樂群性,，和班里的很多人成為了朋友,，養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力。初中讀書不是很用心,，父親很生氣,，多次教訓(xùn)我。在那時(shí)我認(rèn)為父親就是我的敵人,。父親不允許我看電視,，除了新聞。我開始了解我以外的世界,，知道我原來不了解的知識(shí),。我學(xué)會(huì)了全面的看待每個(gè)問題。中考時(shí),，發(fā)揮不理想,，差幾分就進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。父親為了我有更好的前途,，毫不猶豫的出錢把我買進(jìn)重點(diǎn)高中,。進(jìn)入高中后，由于我是買進(jìn)去的,，覺得抬不起頭來,，在班里很少講話。只有我的同桌和有相同的興趣,，成為我的朋友之一,。我們?cè)谝黄鹱隽巳甑耐馈８咧袝r(shí)父親對(duì)我還是很嚴(yán)格,，不過我能理解他,，只是我內(nèi)心的壓力得不到很好的疏通，有不服輸,，使我很焦躁,，失眠。回想高中生活真的不知道是怎么過來的,。

自我總盤點(diǎn)：

1氣質(zhì)性格

我喜愛文藝，能沉靜聽別人傾訴,，能通情達(dá)理的理解他人，有較強(qiáng)的洞察世事體察人心的能力,，情緒少有大起大伏,，脾氣也較為溫和，有時(shí)有些敏感,，較容易出現(xiàn)抑郁情緒,，而且一旦陷入抑郁情緒，常常會(huì)蔓延一兩天時(shí)間,，甚至有時(shí)是因?yàn)樘鞖怅幊恋群苄〉脑蚰男木车吐洌且粋€(gè)兼有粘液質(zhì)與抑郁氣質(zhì)的人,，性格向度上是居中偏內(nèi)向。在我看來的成熟便是面對(duì)失敗,、挫折仍能保持平和的心態(tài)與不屈的斗志，盡管社會(huì)賦予了成功成熟太多其它的解釋,，但我始終相信真正的英雄并不是那些峰尖浪頭上的所謂成功人士,，我崇拜那些能在逆境之中抬得起頭來人,，只有這樣的人才是不可戰(zhàn)勝的,。

2興趣愛好

業(yè)余愛好讀書,、聽音樂,、無線電維修,、畫畫;喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會(huì)贏》,、《紅日》、《流年》;心中偶像周恩來,、比爾蓋茨,。

3優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部,，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母,、親人、班主任,、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手能力較強(qiáng),。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面,。

4劣勢(shì)與缺點(diǎn)

目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,，海拔高度不夠,，體質(zhì)偏弱,。性格偏內(nèi)向,，交際能力較差,，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小,，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠,，做事愛拖拉機(jī),，惰性較大。

5生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)

成功競選成為班委一員,，成功組織過“學(xué)習(xí)?三老四嚴(yán)?石油精神”主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第三名,，個(gè)人綜合素質(zhì)積分為班級(jí)第八，通過競聘以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生會(huì),，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我的財(cái)富,。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路,，競選系學(xué)習(xí)部長失利,，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

(1)個(gè)性內(nèi)向,、交際能力差

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,。我的方法是：①學(xué)習(xí)溝通方法,，購買相關(guān)書籍加強(qiáng)學(xué)習(xí)，目前已購買書籍：《與人溝通的藝術(shù)》,，計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)看完,，有不懂的地方與老師、朋友討論,。②運(yùn)用所學(xué),，加強(qiáng)與人的交流與溝通，每星期認(rèn)識(shí)一位新朋友,，每個(gè)月交到一位好朋友,。秉承“吃虧是福”,、“相交以誠心”,、“付出才會(huì)有回報(bào)”的信條，與人交往中作積極主動(dòng)的一方,，多一些關(guān)心與欣賞，在自己能力時(shí)間允許的前提下,，盡力與人援手,，多幫助別人。③積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng),、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng),、演講賽、辯論賽,、書畫比賽等,，以此充分鍛煉膽量、能力,，展示個(gè)人風(fēng)采,，使自己多一份自信、激揚(yáng),，少一份沉默,、怯場(chǎng)。④為克服自己的拖拉,、惰性大的缺點(diǎn),，制定出相應(yīng)計(jì)劃,，每天盤點(diǎn)計(jì)劃完成情況，若完成良好獎(jiǎng)勵(lì)自己當(dāng)晚玩手機(jī),，若未能完成則不能玩,。并充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)求他們的監(jiān)督,，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，請(qǐng)他們及時(shí)指出自身存在的各種不足,。⑤進(jìn)一步修正與父親的關(guān)系，近期內(nèi)(一個(gè)星期)給父親寫一封信,，表達(dá)對(duì)他的感激之情,，溝通思想。假期回家前買一個(gè)小禮物(初步?jīng)Q定買一副皮手套,，他原有的那副舊了)送給他,，假期多承擔(dān)些家務(wù)，找時(shí)間和父母交流一下思想,。

(2)體質(zhì)偏弱

加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績,，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響,。形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng),，如跑步,、打球等。每周平均參加體育活動(dòng)三次,，每次半小時(shí)左右,。明年系運(yùn)動(dòng)會(huì)積極參加，爭取在800米競賽項(xiàng)目上取得前五名的成績,。途徑：制定生活時(shí)間表,，約束自己更好執(zhí)行。

(3)經(jīng)濟(jì)狀況窘迫積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇二

當(dāng)我打開自我的記憶時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了一段很長的路，從童年開始便不知不覺地受到家人的影響,。但我覺得,，我應(yīng)當(dāng)有自己真實(shí)獨(dú)立的生活體驗(yàn),。時(shí)間在指尖流過，我開始漸漸成熟,，踏進(jìn)校園,，結(jié)交朋友，開始學(xué)習(xí)的生涯,，學(xué)會(huì)應(yīng)付壓力,，我開始走自己的路了。

眼因留多淚水而愈益清明,，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚,。意義在于，只有真切體味淚洗過的良心,，所蘊(yùn)含的痛苦徹悟后純凈的善和美,。人生的風(fēng)景只有自己才能感悟的最深，生命的真是也正在于此,。

踏入人生第19個(gè)年頭了,，這是第二次回顧生命的歷程。通過這學(xué)期兩科關(guān)于青年心理學(xué)導(dǎo)論和大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí),，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí),，從對(duì)自我的發(fā)掘到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,，如何應(yīng)對(duì)熟悉的及陌生的環(huán)境,，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要,。

有些外向,、開朗的個(gè)性讓我結(jié)交了不少的朋友,，還有幾個(gè)知心的朋友,。在和他們從陌生人變成朋友的過程中,，他們讓我感受到了親情外的溫暖,，讓我學(xué)會(huì)許多為人處世應(yīng)有的態(tài)度,。除此之外，作為90后的獨(dú)生子女,，我也有點(diǎn)任性嬌氣,。還好遇到了能夠容忍我的小毛病的朋友，能夠無私的包容我,，也能在我做錯(cuò)事的時(shí)候指正我,，讓我不能錯(cuò)下去。

說到品質(zhì),，我認(rèn)為我能認(rèn)真面對(duì)事情,，并能不輕易放棄就是我的品質(zhì),，但是因?yàn)槲沂且粋€(gè)有點(diǎn)粗心的人，總在小細(xì)節(jié)或者小問題上出問題,。在初中時(shí)數(shù)學(xué)總得不到高分,，曾是老師不管的中等生。但我并沒有就此墮落,。隨著常常做題提高正確率,，加上也在做題中反復(fù)演算檢查小錯(cuò)誤。因?yàn)橛行┡?，平時(shí)對(duì)人上有點(diǎn)小自卑,。自從進(jìn)入大學(xué)以來，我也努力鍛煉自我,，挑戰(zhàn)自我,。我參加了許多以前不太參加的活動(dòng)、比賽,，也許不一定會(huì)能會(huì)取得多大成功,，但在這一次次的歷練中，我成長著,，改變著……

人生觀是一個(gè)人因其生活經(jīng)歷而形成的,，如同世上沒有兩片一樣的樹葉，也沒有人兩個(gè)人人生觀完全一樣,。人生是充滿坎坷的,，小的磕絆到大的挫折都有。我不能改變我周圍的世界,，但我能改變自己的心態(tài),，讓自己認(rèn)真對(duì)待。從小開始,，總會(huì)有各種成就,。一次進(jìn)步得來的喜報(bào)，老師認(rèn)可的獎(jiǎng)狀……雖然只是很小的成就,。小時(shí)候?yàn)榱烁改傅钠谕?，現(xiàn)在則是為了自己進(jìn)取。

壓力是無處不在,。從小到大,，貫穿每個(gè)人人生。也許小時(shí)候不知怎樣應(yīng)對(duì),，年少的孩子也許不會(huì)在意,。等到上學(xué)后特別是初、高中，面對(duì)中,、高考,，我漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)。而現(xiàn)在我面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)壓力,，還有就是生活的壓力,，自我實(shí)現(xiàn)的壓力，我知道它也許會(huì)伴隨我一輩子,，所以我需要學(xué)會(huì)接納它,，并要用自己的方式解決。遇到壓力躲避不是解決方案,，只有迎難而上,，才可化壓力為動(dòng)力!

大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段，是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站,。在這里,，我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣，第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活,，第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,，支配所有屬于自己的時(shí)間。

凡是預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。大學(xué)是什么?有位北大學(xué)生說，大學(xué)是人生的實(shí)驗(yàn)室,。不錯(cuò),，我們可以犯錯(cuò)誤，可以失敗,，在這里,，或許成長比成功更重要。但這并不意味著我們可以混沌,，可以虛度,。大學(xué)不僅是學(xué)科，技能教育的繼續(xù),，更大程度上意味著一場(chǎng)嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,，我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向。因此,，從進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻起,，我們就要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃,。

人生如棋,，只有作好規(guī)劃，清醒地去過活，我們才能收獲一些真諦,。奮斗,，尋覓，發(fā)現(xiàn),，而不屈服,，這樣才算是對(duì)人生的注解吧。人生路上不會(huì)沒有挫折,，我想我應(yīng)該在痛苦的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)持,，因?yàn)?世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人,。"

在此份個(gè)人成長報(bào)告中,，首先，我分析了自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì),。而在大學(xué)的四年里,，我會(huì)立足自己的優(yōu)勢(shì)，著重鍛煉自己的不足之處,。

作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)自然是第一要?jiǎng)?wù)。在這大學(xué)的四年里,，我會(huì)生活的中心仍然放在學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)英語,，學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，這樣才無愧于我學(xué)生的身份。

上大學(xué)以前,，我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書中度過的,，生活閱歷，動(dòng)于能力及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺,。在大學(xué),，學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的有力平臺(tái)。我已經(jīng)參加一些社團(tuán)和學(xué)生組織,。如果有條件,，我還會(huì)走出校園，去外面打打工,，嘗試著自我獨(dú)立,，并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與不同的人交流,。

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì),。只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨(dú)特性。無論在日常生活中,，還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，我都要學(xué)習(xí)換個(gè)方式看事物，深入思考,，找到不同于別人的角度,，井積極加以實(shí)踐，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,。

我相信很多時(shí)候不是你做不到,，是你不愿意相信自己可以做到。其實(shí)你早已做出了選擇,，但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,，然后慢慢理解。就我個(gè)人而言,，我能做的就是保好體質(zhì),，學(xué)會(huì)做人，精通學(xué)業(yè),，融入社會(huì),。就像我所提到的，我不能預(yù)測(cè)未來會(huì)怎樣,，但我會(huì)沿著我的路線做我的,，相信走出校門時(shí)，我會(huì)帶著沉甸甸的資本開始我的職業(yè)生涯,。我想無論是成為一個(gè)默默無聞為社會(huì)貢獻(xiàn)的人,，還是有所大的作為，我會(huì)選擇從事我熱愛的事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇三

一，自我成長分析

我于19__年2月出生在吉林省松原市的一個(gè)美麗的村子里,，父母親都是樸實(shí)的農(nóng)村人,。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對(duì)我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)都很少,。我還有兩個(gè)姐姐,，父母為了供我們上學(xué)省吃儉用，舍不得花一分錢,。因?yàn)榻憬惚任腋邇杉?jí),，我上一年的時(shí)候他們的上三年級(jí)了，媽媽總是督促他倆看著我學(xué)習(xí),，有不會(huì)的就叫我問他們,。所以我在學(xué)習(xí)上也盡心盡力,，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班里算中上等,。記得上小學(xué)那是我是個(gè)很老實(shí)的孩子，從來沒和同學(xué)打過架,，老師留的作業(yè)也能及時(shí)保量的交上,。父親也舍得為我花錢，不時(shí)的給我買數(shù)學(xué)作業(yè)本以加強(qiáng)數(shù)學(xué)練習(xí),。等我到三四年級(jí)的時(shí)候,，正是花錢多的時(shí)候，為了我們上學(xué),，父親去加工廠干活,，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里,，也許成績是那時(shí)的回報(bào),，我們的成績都在班里前幾名。

我小時(shí)候就體弱多病,，哪次感冒都跑不了我,，每次感冒都發(fā)高燒，就是吃藥也好不了,，每次都得去診所打針,。記得有一次發(fā)燒得厲害，還是在晚上,，爸爸背上了我就去了診所,，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚,。那時(shí)就想等我長大了一定要讓父母過上好日子,，不再讓他們受苦受累了。

記憶最深的一次是我在小學(xué)四年級(jí)過六一的時(shí)候,，我非常榮幸的參加了校音樂隊(duì)里,，經(jīng)過好幾周的練習(xí)終于要到六一了，老師在前一天說,，你們都得穿統(tǒng)一的服裝,，還得買雙白鞋，回家和媽媽說我要買衣服,，但是媽媽說家里沒有錢了,，就別買了，我當(dāng)時(shí)哭了,，不知道該怎么辦,，想了想為什么會(huì)這樣,，就是因?yàn)榧依飾l件不好。結(jié)果到六一的那天我沒有上場(chǎng),，自己在班里靜靜的看著,、想著，我在想一定要好好學(xué)習(xí),，一定要掙好多好多的錢,。

后來我順其自然的進(jìn)入鄉(xiāng)村中學(xué)，一如既往的刻苦學(xué)習(xí),。但是隨著物理,、化學(xué)科目的增添，激烈的學(xué)習(xí)氣氛,，我感覺力不從心,，致使我中考失利才考了490分，因此沒有進(jìn)入縣重點(diǎn)高中,。當(dāng)時(shí)我有了一種想法,，就是想輟學(xué)，不想再念了,?？墒歉改竿映升埖钠谂巫屛腋淖兞诉@種想法。這樣我的命運(yùn)就此發(fā)生了改變,。高中的生活開始了,。我進(jìn)入了縣二中，普通的高中,，但是新的環(huán)境影響了我,，第一次在八個(gè)人的寢室住，一向靦腆的我通過和他們交往,，一起吃飯,，一起買衣服，晚上聊天,，使本來內(nèi)向的我開始變得開朗外向了,。在高中里讓我懂得了許多，如何和同學(xué)處好關(guān)系,。記得有一次寢室的同學(xué)聚會(huì),，那是我第一次和同學(xué)出去吃飯，經(jīng)驗(yàn)也不足,，感覺特別好奇,。在飯桌上大家喝了酒，還說了很多話,。但是最尷尬的事卻發(fā)生在我的身上,，等買單的時(shí)候室友們都紛紛的掏出來錢,，說是aa制，但是我沒有帶錢,，以前也沒有帶錢的習(xí)慣,，也不懂的什么是aa制，那次我卻吃了一次霸王餐,。后來我才知道,，他們自從那次聚餐后很少和我說話，原來是因?yàn)槲页燥垱]有花錢,，他們覺得我很不講究。后來的日子里我的快兜里總是揣著錢,。高中讓我懂得了許多,，也改變了很多，交了我的朋友,，從一個(gè)幼稚的孩子變得更成熟了,。

高中我的學(xué)習(xí)成績不是很好，即使每天學(xué)到十一二點(diǎn)但是成績還是上不來,。高考又一次改變了我的命運(yùn),，356的成績讓我進(jìn)入了如今的大學(xué)里。雖然學(xué)校很小,，不像想象的那樣,，但是今天回憶起來，我沒有一點(diǎn)后悔和抱怨,。

大學(xué)是一個(gè)自由充滿書香氣息的天堂,，雖然專業(yè)不是我喜歡的，但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣,。閱讀小說,、經(jīng)濟(jì)、化工,、醫(yī)學(xué),、心理學(xué)、哲學(xué)等成了我的興趣愛好,，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴,，徜徉在知識(shí)的海洋里不可自拔，心理學(xué)便是我挖掘的寶藏,。大學(xué)是我人生中最豐富多彩的階段,，和室友一起爬山、上網(wǎng),、做兼職,，這個(gè)時(shí)期的我變得更加開放,、更加熱情。學(xué)校組織的各種活動(dòng)深深的吸引了我,，比如十佳歌手的比賽,，相聲小品的比賽等我都會(huì)積極的參加，這些都讓我變得更加外向了,。為了不斷的完善自我,，增強(qiáng)各方面的能力，我還加入了學(xué)生會(huì),，在學(xué)生會(huì)中激烈的競爭讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足,，要想在學(xué)生會(huì)中生存就得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學(xué)習(xí),。學(xué)生會(huì)的工作讓我在大學(xué)中學(xué)到了很多,，也增強(qiáng)了自己的能力，為我的人生增添了光彩,?；仡欉@二十三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在想正是這些關(guān)愛我支持我成長的人才逐漸讓我變得更加成熟自信樂觀開朗,。在不斷的學(xué)習(xí)和生活中使我學(xué)會(huì)了一些基本技能,，培養(yǎng)了勤奮學(xué)習(xí)、辯證思考問題的能力,，養(yǎng)成了良好的性格,。我突然想起了一段話：“人，最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧,。在我臨死的時(shí)候，我能夠說,，我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了人類最寶貴的是事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”我不敢說為人類解放而斗爭，我更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。通過心理咨詢師培訓(xùn),，我更加認(rèn)同和喜愛心理咨詢師這個(gè)職業(yè)，希望幫助來訪者達(dá)到助人自助的目的,。不僅幫助了別人,，自己也得到了很大的收獲——成就感的滿足。

二,、我周圍的人

每個(gè)人都有親人,、朋友,，同學(xué)。父母的勤勞樸實(shí)深深的影響了我,，如今的我為了減輕他們的負(fù)擔(dān),，每個(gè)假期都會(huì)做些兼職，這些也讓我認(rèn)識(shí)了社會(huì),，生存的需要付出的,，這個(gè)社會(huì)你會(huì)遇到不同的人，不同的事,。但是我深信只要踏踏實(shí)實(shí),，不怕辛苦一定會(huì)有更好的未來的。朋友么到時(shí)很多,，但是真心卻很少,。我的高中同桌就是其一，他就是一個(gè)很開朗的人,，做事很有調(diào)理,，什么事做的都特別好,，他也就是我的榜樣,，也影響著我的未來。他現(xiàn)在也和我一個(gè)學(xué)校,，我有什么難題都會(huì)去找他,，讓他給我意見。現(xiàn)在印象最深的也就是大學(xué)同學(xué)了尤其是寢室的室友,，由于大學(xué)的課程較少,，時(shí)間也多，同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),，以前我很少上網(wǎng)但是現(xiàn)在我經(jīng)常和他們一起去,，這也就是一個(gè)環(huán)境影響一個(gè)人了。現(xiàn)在的社會(huì)有很多的誘惑,，現(xiàn)在我已是即將走上社會(huì)的人了,，應(yīng)該把更多的經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)和工作上，更多的想法用于自己的未來,，規(guī)劃自己的人生,。

三、我眼中的自己

1,、自我介紹：我是一個(gè)誠實(shí)守信,，有責(zé)任心，積極開朗,，不怕吃苦,，敢于拼搏的人,。

2、對(duì)自己的看法：但是金無足赤人無完人,，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),。我的缺點(diǎn)就是做事沒有耐心，遇到事就亂了手腳,，往往一些事被做砸,。所以今后做事一定要思前想后，經(jīng)過認(rèn)真的思考后在做事,。對(duì)自己的希望是認(rèn)清自己的不足,，并能將不足進(jìn)行改正。希望有自己的想法,、有自己的主張和見解,，能夠抵制各種誘惑，要做到先做了再說,。

3,、優(yōu)勢(shì)如下：

(一)、我對(duì)心理咨詢師這個(gè)職業(yè)的喜愛源于濃厚的興趣,，對(duì)該職業(yè)充滿敬意和期待,，我相信興趣是的老師。

(二),、二十多年的求學(xué)經(jīng)歷鑄就了我堅(jiān)強(qiáng),、樂觀、熱情,、包容,、理解的品質(zhì)，善良始終是我堅(jiān)持的人生信念,，世界觀,、人生觀、價(jià)值觀相對(duì)穩(wěn)定,。我具有良好的人格基礎(chǔ),，較好的溝通能力，有一定的心理學(xué)知識(shí)和助人技巧,，并且能有意識(shí)的剖析自我,、充實(shí)自我、提高,，所以我具備成為一名優(yōu)秀心理咨詢師的基本條件,。

不足如下：

(一)、心理學(xué)知識(shí)欠缺，理論基礎(chǔ)不牢固,，心理咨詢知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少。在樓棟實(shí)習(xí)中,，把咨詢等同于聊天,，缺少咨詢方法的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

(二),、喜歡將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于別人,，喜歡給別人提建議。在咨詢過程中沒有做到價(jià)值中立,，讓來訪者自己尋找問題的答案,。

(三)、理論知識(shí)和專業(yè)咨詢技巧尚有一定的缺陷,，不能很好的幫助來訪者解決心理問題,。進(jìn)行一番自身優(yōu)劣勢(shì)分析后，我確定了今后的工作努力方向,。

(四),、不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能，克服性格上的弱點(diǎn),，以職業(yè)性的理智嚴(yán)格要求自己,，使自己在工作中保持價(jià)值中立態(tài)度，無條件接納來訪者,。學(xué)以致用,，應(yīng)用理論知識(shí)指導(dǎo)咨詢,。在自己不能很好的給求助者提供咨詢時(shí),，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介給有經(jīng)驗(yàn)的老師，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一位來訪者,。

4,、自我奮斗目標(biāo)

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專業(yè)人才,。

四、我眼中的世界

我的人生觀：我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

五,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競爭,，經(jīng)營,、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛家人，朋友,，懂得謙讓,，不會(huì)隨情緒辦事情。

六,、評(píng)價(jià)

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真,，尊重約定,，維護(hù)集體。批評(píng)：做事太過急躁和死板,，沒有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,，太有原則性,。

七、結(jié)束語

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己,，更加了解了自我!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿的人生!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己,。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇四

為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí),，還要有勤于反思的習(xí)慣,。回顧走過的這一年,，特作如下總結(jié),。

一、師德為本，注重修養(yǎng)：

作為黨員教師,，貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流,。日常生活中,，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失,，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、關(guān)愛學(xué)生,，勤勉教學(xué)。

上半年：擔(dān)任預(yù)備年級(jí)的世博禮儀課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材，廣泛查找資料,，幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性、教育性,、針對(duì)性,、實(shí)用性，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用,。

下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作,，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論,、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí),、質(zhì)疑,、探究、感悟能力;每日?qǐng)?jiān)持寫小作文片斷等,。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施,，有如下體會(huì)：

1、班級(jí)語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來,。學(xué)生已基本熟悉,、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制,，能在交作業(yè),、背誦、默寫,、批改,、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì),、抽查背誦等方面取得一定成效,。但也有1/5的學(xué)生不配合的，如徐晨,、陳高吉,、樊世祺、羅玲玲,、錢立冬,，須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)控的力度，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整,。

2,、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn)。通過實(shí)行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀,、問題探究,、感悟階段)，初步掌握在預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,，完成“辨識(shí),、提要、析疑,、借鑒,、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容,，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式,。

3、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段,，為寫作積累素材,，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,，下學(xué)期還要樹榜樣,，提高內(nèi)容與質(zhì)量。

4,、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線,，寫題號(hào);每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高,，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂,，須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。

5,、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱,，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重,，日后還應(yīng)重視拼音,、成語、名句等抄寫,、積累,。

6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大,，且從進(jìn)校摸底考至后來的月考,、期中、期中幾次考試中,，都缺乏尖子生,，還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng),。

7,、通過新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語文知識(shí)介紹,、語文知識(shí)競賽擂臺(tái),、小品劇表演等策略，使學(xué)生對(duì)語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強(qiáng),。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中,，還須進(jìn)一步努力。

三,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)：

1,、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向,。

在對(duì)人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中,，語文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生。二期課改語文教材的特點(diǎn)是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育,?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對(duì)穩(wěn)定的精神力量,，影響我在語文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄,。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾,，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,，這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級(jí)班的培訓(xùn),，收益匪淺,。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實(shí),，聆聽專家的講座,，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神,，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，每周四下午到各校參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級(jí)公開展示課，獲得好評(píng);年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試,。一次展示,，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程,。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下,，通過一次又一次的實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐,、再反思的過程，你的課堂的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華,。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的,。

2、人事方面：繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn),，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ),。

如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn),，如6月“人事制度改革”();8月“工資福利”();9月“職稱改革”(),。

四、人事工作瑣碎,、繁多,，往往任務(wù)急，但依然認(rèn)真細(xì)致,，任勞任怨,。

1、工資福利：如每月在職,、退休及返聘人員的工資,、獎(jiǎng)金審核、發(fā)放;養(yǎng)老保險(xiǎn)金的基數(shù)調(diào)整;

2,、職改：教師中高級(jí)職稱論文鑒定及申報(bào)工作;

3,、統(tǒng)計(jì)：各項(xiàng)表格、人事數(shù)據(jù),、信息的采集,、專技人才和工資的月報(bào)及年報(bào)統(tǒng)計(jì)等工作;

4、考核：教師學(xué)年度業(yè)務(wù)考評(píng),、分?jǐn)?shù)錄入工作;年終考核表結(jié)果上報(bào),、反饋簽名、存檔工作;

5,、離退休：辦理教職工退休金,、撫恤金、喪葬費(fèi)審批手續(xù);耐心,、及時(shí)接待處理離退休人員的來信來訪中的各項(xiàng)事務(wù),，落實(shí)離退休教師的生活待遇(周以新離休干部津貼及退休“高知人員”的養(yǎng)老待遇調(diào)整補(bǔ)發(fā));

6、調(diào)動(dòng)：在指標(biāo)緊張的情況下向上級(jí)打?qū)ｎ}報(bào)告,，引進(jìn)兩位數(shù)學(xué)教師,，暑期來回辦手續(xù);

7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職,、退休返聘人員簽好合同一式三分,，個(gè)人簽收一分，其余整理歸檔;面對(duì)人事爭議問題,，與當(dāng)事人溝通,，積極主動(dòng)向上級(jí)部門咨詢了解政策,，變被動(dòng)為主動(dòng)(如協(xié)助校長處理?xiàng)罱閲⑼跤聒P信訪事件),。

8,、干部人事檔案工作：年初順利通過上級(jí)審查，幾乎沒有被扣分,，并在四署經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲提名表揚(yáng),，對(duì)我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用。

9,、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù),。

一年來，我繼續(xù)體驗(yàn)著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦,，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足,，如年紀(jì)輕,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚且不足，還需多方面,、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尤其對(duì)新教材的把握還需提高,，對(duì)教材的處理藝術(shù)還需錘煉。同時(shí)兼任學(xué)校人事工作,，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課,，也沒有更多的時(shí)間來為學(xué)生補(bǔ)缺、補(bǔ)差……

但我相信雖然努力不一定成功,，但放棄就一定會(huì)失敗,，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充實(shí),，讓自己一步一個(gè)腳印,，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉,，在礪煉中成長,。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇五

這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨，順利結(jié)束了本學(xué)期工作,。為使今后更好地開展工作,，緊跟時(shí)代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、思想方面:

一年來,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想,、鄧小平理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行xx大精神,，堅(jiān)持時(shí)事政治的學(xué)習(xí)和新聞報(bào)紙的收看,，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,，為人師表,、教書育人、愛崗敬業(yè),，服從組織分配,，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨,。能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī),，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志,，能與同事和睦相處,。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn),。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的,、平常的心態(tài)善待每一件事,，每一個(gè)人。一年來，我從不因故請(qǐng)假,、遲到,、曠工。不怕苦,，不怕累,，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂趣,，以百倍的熱情積極的工作,。

二、教學(xué)及教育工作上:

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在:

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié),，在校內(nèi)聽課22節(jié),。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5,、我虛心向同事請(qǐng)教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂,，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展,，認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,。為能把工作做扎做實(shí),，工作中我不恥下問，堅(jiān)持學(xué)中干,、干中學(xué),，邊學(xué)邊干,，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程,，同時(shí)為使自己的工作有方向,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，與同行共同探索交流,，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，認(rèn)真書寫案例、反思,，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗,，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇六

歲月如流,，誠如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了22個(gè)年頭,，回顧自己20xx年的人生歷程里,，充滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長的歷程里,，我不斷學(xué)習(xí),、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì)。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),，分析自身缺點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)自我，建立正確的人生價(jià)值觀,。

一,、自我分析

(一)主要人物對(duì)自己的影響 我是生長在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里，從小就由在父母的教導(dǎo)下成長,。我的父親在我心里中一直都是個(gè)嚴(yán)厲的父親,，自幼我的父親就對(duì)我要求很嚴(yán)格,，特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)厲。兒童年時(shí)期,，我非常貪玩,，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍，有時(shí)候還破壞了鄰居的莊稼,，為此,，我的父親也不少懲罰我，日而久之,，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍,。同時(shí)在與父親的交流上也逐漸減少。在學(xué)習(xí)上,，我的父親更是要求嚴(yán)厲,，自從小學(xué)到大學(xué)，我父親都關(guān)注著我的每一門學(xué)科的成績,。每次工作回家都會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況,。還記得在一次小學(xué)期末考試中，我有一門語文考得非常不理想,，為此,，我的父親還把我大罵一次，嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績以后怎么升學(xué),。經(jīng)過這次,，我從小就被父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)深深地影響，無論是在個(gè)人行為上還是在學(xué)習(xí)上,，我都要嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。所以,，我的父親在我幼年的時(shí)候就培養(yǎng)了我在個(gè)人修養(yǎng)的良好習(xí)慣，也正是他的嚴(yán)格要求,，我才能踏入理工大學(xué)這扇大門,。

(二)興趣愛好對(duì)自己的影響 我熱愛于運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí),，更獨(dú)鐘愛好籃球,，或許是從小就受到朋友的影響，從籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)中,，讓我從中體會(huì)到許多樂趣,，它不僅能讓我自身得到鍛煉，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人,，從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,，既能體會(huì)在球場(chǎng)上狂奔的豪爽也能鍛煉一個(gè)團(tuán)體的組織能力,，因此，不斷培養(yǎng)了在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,，同時(shí)也塑造了一個(gè)性格開朗,、外向的我。也正是在父親的教導(dǎo)下,，我熱愛于學(xué)習(xí),，我喜愛體會(huì)在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”無窮的樂趣,，它仿佛就是我的知音,，每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的知識(shí)的時(shí)候，我都會(huì)忍不住暗笑,，這正是我想表達(dá)的意思,。所以，在學(xué)習(xí)上,，我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能,。

(三)性格及自己的影響 我是一個(gè)活潑、開朗,，喜于和他人交往的人,，樂于參加戶外活動(dòng)。故人云：朋友不在于多,，而在于誠,。而這一直都是我交友的原則。在我成長的歷程中,，我善于塑造我個(gè)人的性格特點(diǎn),，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極踏實(shí),。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和

責(zé)任感,，或許這也是包含因?yàn)橛啄旮赣H的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格。也因?yàn)檫@樣讓我在這20xx年的人生歷程中結(jié)交很多良友,。

(四)自身的優(yōu)勢(shì)和不足點(diǎn) 我從小就生長在農(nóng)村里,，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，受父親的教導(dǎo),，從小培養(yǎng)個(gè)人動(dòng)手和自學(xué)能力,，具備有一定的抗壓能力，在實(shí)踐工作中,，善于鍛煉處事能力,，在學(xué)習(xí)期間，積極參加班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感,。但是我自身也存在許多不足點(diǎn),，比較突出的是在心智是不夠成熟，處事不夠穩(wěn)重,，在交際能力一般,，有時(shí)壓力過大時(shí)產(chǎn)生過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒,?？紤]問題時(shí)候缺乏大局觀念。所以,，我認(rèn)為我需加強(qiáng)自身不足點(diǎn)的訓(xùn)練,，加強(qiáng)日常中交際能力的訓(xùn)練，分析自身不足點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)自我,，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng)。

(五)能力與品德 在個(gè)人能力方面一般,，能獨(dú)立妥當(dāng)處理日常中的事物,，有一定的組織能力。思想道德觀念很強(qiáng),，正確對(duì)待生活中的事情,，顧及他人以及集體利益，有大局觀念,。

(六)自身奮斗目標(biāo) 在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,，不斷地品味人生中的各種味道，體驗(yàn)人生的真諦,，把人生中的每一件簡單的事情做好,，把人生中的每一件平凡的事情做好，這樣我的人生就不簡單,、不平凡,。

二、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑

在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面,，我清楚地認(rèn)識(shí)到我以后想要得到的是什么,，借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助，我認(rèn)為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會(huì),，我還是選擇從事與自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有關(guān)的相關(guān)崗位，首先在社會(huì)中獨(dú)善其身,、自主就業(yè),，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意自身的能力,、道德的培養(yǎng),，做個(gè)合格的專業(yè)人員,。在此基礎(chǔ)上，在社會(huì)中不斷學(xué)習(xí)探索,，實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，做一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人才。

三,、自我總結(jié)

總之,，一分耕耘一分收獲，用自己辛勤勞動(dòng)的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,，雖然是漫長,，但我相信有付出總有回報(bào)

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇七

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名普通的小學(xué)語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛國等的教育。本學(xué)期我班開展了“植樹造林,，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì),，學(xué)生們通過自己的努力，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練,，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識(shí),。

三、在課余時(shí),，努力自學(xué),，勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,。

為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學(xué)authorware和flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件,，用flash做簡單的動(dòng)畫,。

但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。

四,、存在問題,。

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,，無論是教書還是育人，都學(xué)無止境,，我會(huì)繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇八

如白駒過隙般,，一年的時(shí)間又這樣在彈指一揮間悄悄溜走了,。回顧這一學(xué)期來,，我和我的戰(zhàn)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏，用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的這一份“責(zé)任田”,。

在感嘆時(shí)間的流逝,，我細(xì)細(xì)盤點(diǎn)一下我這一年來的工作：

一、集思廣益,，有效備課——磨刀不誤砍柴工

在開學(xué)初,，我對(duì)全冊(cè)教材的地位，以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，重,、難點(diǎn)提前進(jìn)行閱讀和研究，做到心中明確,，再根據(jù)每個(gè)老師各自的特點(diǎn)分配任務(wù)(每人精備一個(gè)單元),。主備人設(shè)計(jì)好初案后，在每周一上午的第二三節(jié)課進(jìn)行集體備課,。在集體研課的過程中,，大家暢所欲言，集思廣益,，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法,。由主備人作好記錄，進(jìn)行修改后完成教案和課件,，上傳到集體備課郵箱,，實(shí)現(xiàn)資源共享。個(gè)人自行下載使用,，并根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課,，最大限度地提高課堂教學(xué)效率。

二,、博采眾長，高效課堂——八仙過海各顯神通

課堂是教學(xué)研究的主陣地,，我將集體備課內(nèi)容融會(huì)貫通,，再次研究，并根據(jù)本班具體情況,，對(duì)教研內(nèi)容進(jìn)行修改補(bǔ)充,，提出不同看法。甚至再創(chuàng)造,，力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合,。

在集體精研形成定案后，我們每月進(jìn)行一次觀摩研討,，做到：結(jié)合新課程理念,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新,。課后我們及時(shí)進(jìn)行議課，真正做到“人人參與,，人人思考,，人人發(fā)言，人人受益”,。

本學(xué)期,，我們的集體備課卓有成效，鄭素金老師執(zhí)教的《句式變換復(fù)習(xí)課》;王心新老師執(zhí)教《臨別贈(zèng)言》,，還有本人執(zhí)教的《金錢的魔力》等等,，均體現(xiàn)了集體的智慧，深受好評(píng),。

三,、反思，調(diào)整,，提高——柳暗花明又一村

方向比速度更重要,，如果方向錯(cuò)了,，即使我們的速度再快，也是南轅北轍,，與自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),。所以，我們也經(jīng)常反思,，經(jīng)?；仡櫍@樣才能更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。在每一節(jié)課后,，我不斷地反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方向和教學(xué)策略,。在實(shí)踐研究中，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使工作更高效,、更科學(xué)。

四,、學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)——為有源頭活水來

教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新,，教師自身素質(zhì)的增強(qiáng),，業(yè)務(wù)水平的提高在于不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是為自己更好的充電,，給自己今后的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，創(chuàng)造良好的條件。因此,，我努力學(xué)習(xí)新課改理論,，重溫了語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)了《教育的理想與信念》這一理論書籍,，擺正心態(tài),，教書育人。同時(shí),，我還參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育雜志上的優(yōu)秀文章，即時(shí)掌握語文學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，認(rèn)真做好摘記,，通過閱讀雜志上名師上課的課堂實(shí)錄，欣賞精彩片斷,，進(jìn)行剖析,，及時(shí)寫好講評(píng)意見,，真正做到學(xué)有所得。

總之,，一學(xué)期來,，我充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力,，按“用人之長,，人盡其才”的原則進(jìn)行分工合作，積極營造“自覺學(xué)習(xí),、學(xué)人之長,、人人善思”的學(xué)習(xí)氛圍，積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課,、研究課，開展評(píng)課交流,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾飞喜粩嘧呦虺晒Φ耐瑫r(shí),，也讓我自身更加成熟!

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇九

個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析

待人真誠,、熱性善良、樂于助人,、喜歡與他人合作,、包容理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn);也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則。我一直把成功學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘,，也認(rèn)為真誠,、認(rèn)真、善良是為人處事的zui基本準(zhǔn)則,。我始終相信,，當(dāng)我對(duì)世界認(rèn)真時(shí)，我終會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),。沒有領(lǐng)導(dǎo)力,，做事前缺乏思考，浮躁,，不夠果斷,、疑心是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn)。這就是我為什么沒有參加一個(gè)社團(tuán)或組織的根本原因吧,，上了大學(xué)我覺得自己不喜歡做這些東西,，也是個(gè)人本身性格特點(diǎn)所限，每個(gè)人都有他喜歡的,，不喜歡的,，擅長的,，不擅長的，不過我會(huì)慢慢改變的,。

至于做事情錢缺乏思考,，浮躁，比如說當(dāng)我決定了某件事情,，我就會(huì)很快的去做它,，不會(huì)在做之前有任何猶豫。疑心,，信任缺乏,，可能是環(huán)境的原因吧，把我塑造成那種特獨(dú)立的孩子,，每件事情都是相信自己,。我相信這些只要經(jīng)過努力就一定會(huì)改變，會(huì)得到改善,，這也是我今后努力地方向吧,。

在對(duì)待他人方面，我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人,，接納他人的缺點(diǎn)，在自己和他人相處時(shí),，我會(huì)尊重他人,，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比較容易相處,、心地善良,、富有愛心和同情心，有較強(qiáng)的責(zé)任心,。根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,，我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征,。為人安靜而不寡言,，情緒可收可放;獨(dú)處時(shí)沉靜多思，交際時(shí)熱情友善;學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度認(rèn)真,，上課專心聽講,，課后及時(shí)完成練習(xí)。

在心理課上,，記憶zui深刻的是課上播放的電影《流浪者》,，電影講述了由于法官信奉這樣一種哲學(xué)：“好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊?！彼醚夑P(guān)系就魯莽判定人們的罪行,，而zui終讓自己妻離子散,，但命運(yùn)讓法官的兒子拉茲和法官再次相遇。純潔的愛情,，荒謬的親情,，還有封建等級(jí)制度交織在一起，我們似乎都不敢直面法律和良心的對(duì)決,。在那樣一個(gè)封建風(fēng)氣橫行,，拉茲和麗達(dá)之間真摯的感情讓每個(gè)人都感動(dòng)不已。我們會(huì)控訴法官的人生觀,，他的心理似乎在那個(gè)扭曲的社會(huì)里變得不健康了,，以至于我們看著他的所見所聞都異常猙獰。

如果從心理學(xué)角度分析,，我看到了一個(gè)鉆進(jìn)牛角尖的人類,，嘴里還叫喊著他的哲學(xué)。好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊,。我們現(xiàn)在覺得這很荒唐,，但是我覺得我們也在那個(gè)背景下，也許也難免產(chǎn)生這種不人道的想法,。就像我們也無法理解歷好多次一次左傾錯(cuò)誤,，我們覺得大躍進(jìn)很荒謬，但是它的確客觀存在,。人的心理一旦被引到一個(gè)境地，它就困在那很難擺脫,。

所以,，我們需要樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,，用清醒的認(rèn)識(shí),，積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活,、工作?，F(xiàn)在，大學(xué)生的生活面臨著很多小坎坷,，競選的失敗,、戀人的分手、經(jīng)濟(jì)上的困難,、考試的掛科,、違紀(jì)的處分等等??我們能否用一種積極的心態(tài)去面對(duì)呢?現(xiàn)在面臨期末考試，大部分人都手足無措,，不想掛科,，但是自學(xué)太晚了,。畢業(yè)分手季，戀人們都在糾結(jié)愛情和面包的去留,?；ㄥX大手大腳，新買的手機(jī)又丟了,，錢財(cái)告急,，可老爸老媽已經(jīng)打過來了很多錢，實(shí)在不好意思再伸手要,。我們面對(duì)這些事情,，就要我們從平常就用理智去處理，不能臨時(shí)抱佛腳求考試不掛,。能否處理好這些事,，這也是對(duì)心理健康是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)志。

從容面對(duì),，蝴蝶要經(jīng)歷痛楚才能破繭而出,，珍珠要牡蠣的疼痛才能長成。我們的人生也是,，故天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能。挫折,，給了我們痛苦,，讓我們銘記痛苦，痛定思痛,，在挫折中愈戰(zhàn)愈勇,。暴雨來了，找到傘在哪里,。而不要等著來送傘,。在遇到挫折，不要因?yàn)橐粫r(shí)的慌張無助就忽略了自己的潛能,，不要一味的等待外力的幫助,，試著用這危機(jī)狀態(tài)下去激發(fā)自己的潛能，良性加壓，讓自己的學(xué)習(xí)工作都更有效率!時(shí)刻保持濃厚的求知欲望,，發(fā)展多方面的能力,，提升自身的素質(zhì)。保持良好的心境,，不要放棄學(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)給我們一種由內(nèi)而外的沉淀。

在面對(duì)煩惱,，愛情,，宿舍的小摩擦，被這些煩惱牽扯,，似乎心思就全被拉過去,，全世界都是煩心事。而聰明的辦法是學(xué)會(huì)取舍,，學(xué)會(huì)諒解,，試著用對(duì)方的角度去思考問題，己所不欲,，勿施于人,，這樣的思維模式會(huì)讓我們學(xué)會(huì)舍得，也會(huì)得到心靈上的安然,。勝不驕,、敗不餒、喜不狂,、憂不絕,。優(yōu)秀的心理素質(zhì)是人才養(yǎng)成的必要條件。在面對(duì)這個(gè)瞬息萬變的世界,，面對(duì)股票市場(chǎng)的大起大落,，面對(duì)價(jià)值觀念多元，面對(duì)新聞?shì)浾摏_擊,，只有心理健康的人才能泰然處之。我們的心理也要拿起武器,，端起一把a(bǔ)k-47,，橫掃那些能克服的人性弱點(diǎn)，把勇氣拿出來,，把好心態(tài)擺出來,，然后樂觀積極的去創(chuàng)造更美好的世界，同時(shí),，這也將會(huì)是對(duì)心理的zui嚴(yán)峻的考驗(yàn)!

這就是我得心理成長報(bào)告,，人生沒遇到過大風(fēng)大浪平平淡淡但我覺得獲得也挺精彩的.

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇十

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候，我們又迎來了新的一年?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,，都取得了一定的進(jìn)步和提高。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長工作做一總結(jié)： 一,、政治師德表現(xiàn)

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

二,、業(yè)務(wù)方面

幼兒園對(duì)我們新教師成長的關(guān)注,，所以迎來了新教師的賽課活動(dòng)，在新老教師展示活動(dòng)考核中,，張老師很熱情地幫我出謀劃策,，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到，張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動(dòng)的順利完成,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在教學(xué)上，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。

三、 自身素質(zhì)方面

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思,，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式,。

四、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長才能對(duì)我工作的肯定。

五,、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2、提高自身理論水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。 4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作,、家長工做等各方面的工作,。

總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會(huì)有所收獲,。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會(huì)再接再厲，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭取新的進(jìn)步!

力求把日后的工作做得更好!

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇十一

在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中,，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),，真心對(duì)待這一學(xué)習(xí),，一步步扎扎實(shí)實(shí)在發(fā)展自我,，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將本人近年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下,。

一、換位思考,，讓學(xué)生成為課堂的主人,。

新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念，力求使學(xué)生在責(zé)任感,、自主學(xué)習(xí)與生活能力,、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對(duì)寬松的發(fā)展環(huán)境,，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系,，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，在參與中發(fā)展自我,，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動(dòng),、更自覺,、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí),，把課堂與社會(huì),，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式,。那么，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)教的原則,，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程,。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲取知識(shí)發(fā)展能力,。在這個(gè)過程中,，老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá),、要尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生的不同見解、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,，巧設(shè)問題,，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

二、注重課后反思,，積累經(jīng)驗(yàn)和材料

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行,，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力,。每教完一節(jié)課后，我都要找不足之處,，想應(yīng)做之法,，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn),。善于發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，我要為實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,。

三,、教研活動(dòng)的開展磨礪了我

學(xué)校的發(fā)展靠教師，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn),。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中，我不畏艱難,，主動(dòng)發(fā)言,，不斷的體驗(yàn)與感悟，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高,。學(xué)校還經(jīng)常組織我們?cè)诙嗝襟w教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn),，進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義,，要想不被社會(huì)所淘汰就得不斷學(xué)習(xí),、不斷充電、不斷更新教育理念,。只有這樣才有可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長放心，學(xué)生喜愛的好老師,。

教育是一項(xiàng)高難度的藝術(shù)工作,，要做好它,，是十分不容易的。但我堅(jiān)信,，只要愛崗敬業(yè),，踏實(shí)工作，就一定會(huì)有所收獲的,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué)習(xí),，多探究,，爭取更大的進(jìn)步。

總之,，經(jīng)過多來的教學(xué),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我雖然取得了一些點(diǎn)滴的成績,，但仍然還存在著一些不足,，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì),，及時(shí)反思,，認(rèn)真總結(jié)，在課程教材改革的征途上做出新的成績,。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中,，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),，真心對(duì)待這一學(xué)習(xí),，一步步扎扎實(shí)實(shí)在發(fā)展自我，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升,，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將本人近年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下。

一,、換位思考,，讓學(xué)生成為課堂的主人。

新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念,，力求使學(xué)生在責(zé)任感,、自主學(xué)習(xí)與生活能力、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對(duì)寬松的發(fā)展環(huán)境,，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系,，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，在參與中發(fā)展自我,，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動(dòng),、更自覺,、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí),，把課堂與社會(huì)，把課堂與家庭結(jié)合起來,，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。那么,，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)教的原則，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程,。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，獲取知識(shí)發(fā)展能力,。在這個(gè)過程中，老師要放手讓學(xué)生自我思考,、自由表達(dá),、要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的不同見解,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,，巧設(shè)問題，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

二,、注重課后反思,，積累經(jīng)驗(yàn)和材料

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)和反思，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行,，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力,。每教完一節(jié)課后，我都要找不足之處,，想應(yīng)做之法,，留下瞬間感悟,，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)。善于發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和提高，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，我要為實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力,，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。

三,、教研活動(dòng)的開展磨礪了我

學(xué)校的發(fā)展靠教師,，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn)。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中,，我不畏艱難，主動(dòng)發(fā)言,，不斷的體驗(yàn)與感悟,，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高。學(xué)校還經(jīng)常組織我們?cè)诙嗝襟w教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn),，進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題,。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義，要想不被社會(huì)所淘汰就得不斷學(xué)習(xí),、不斷充電,、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長放心,，學(xué)生喜愛的好老師。

教育是一項(xiàng)高難度的藝術(shù)工作,，要做好它,，是十分不容易的。但我堅(jiān)信,，只要愛崗敬業(yè),，踏實(shí)工作，就一定會(huì)有所收獲的,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué)習(xí)，多探究,，爭取更大的進(jìn)步,。

總之，經(jīng)過多來的教學(xué),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我雖然取得了一些點(diǎn)滴的成績，但仍然還存在著一些不足,，在今后的教學(xué)中,，我將加強(qiáng)繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，及時(shí)反思,，認(rèn)真總結(jié),，在課程教材改革的征途上做出新的成績。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇十二

一.教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面,，我非常感謝學(xué)校很多老師,。在學(xué)校組織的一人一課的賽課以及每周一次的聽課日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師來我班聽課,，聽課后總是很及時(shí)給我反饋，給予我的課堂教學(xué)提出很多建設(shè)性的意見,。比如,，教學(xué)中要設(shè)計(jì)一些能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的游戲或活動(dòng)，在教學(xué)內(nèi)容方面要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際,，適當(dāng)降低難度,，使每一個(gè)學(xué)生都要有所得。另外,，針對(duì)我們班學(xué)生中有語言障礙以及自閉癥的狀況,，周主任還給我提出了不少可行性的建議，在后來的教學(xué)實(shí)踐中,，我試行了,，果然很有效果，現(xiàn)在我們班課堂氣氛明顯好轉(zhuǎn),。所有學(xué)生在客商主動(dòng)性都有所提高,。在學(xué)校語文教研組老師們的幫助下，我上了一節(jié)教研課,，雖然不是很完美,，但很多老師還是肯定了我的教學(xué)進(jìn)步了，另外針對(duì)我存在的問題,，老師們都誠摯給出意見,。我也不斷反思，爭取站穩(wěn)這個(gè)講臺(tái)，也努力與學(xué)生共同成長,。

二.班級(jí)管理方面

在學(xué)校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,，我和本班的副班主任劉慧佳老師結(jié)成師徒對(duì)子。劉老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的教師,。在班級(jí)管理方面給了我很多的建議,。有幾次出現(xiàn)突發(fā)事件，比如有一次,，朱欣彤把大便弄到褲子上,，劉老師告訴我在幫學(xué)生清洗換好衣服之后，及時(shí)通知家長,，問問是否要帶回家,。另外一次楊金龍的手被馬思萍刮破，劉老師告訴我要及時(shí)帶學(xué)生清洗傷口,，用創(chuàng)可貼把手指包好,，放學(xué)的時(shí)候給學(xué)生的家長說明一下……在組織班級(jí)學(xué)生課間大活動(dòng)時(shí)候，劉老師和我一起想法子,，在我們的共同努力下,，朱欣彤也加入了我們的游戲，和大家一起活動(dòng)了?，F(xiàn)在我可以很放心地讓我們班好多學(xué)生獨(dú)立做事了,。像紀(jì)磊、楊金龍都可以自己拿著掃帚掃樓道了,，這些都是可喜的景象,。

三.在教科研方面

目前我還沒有做個(gè)人課題。但在學(xué)校組織的每周一次的青年教師學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了很多的教科研方面的知識(shí),。另外，我自己也一直在看關(guān)于心理學(xué),、教育學(xué)方面的書籍,，希望這些理論也能應(yīng)用到我們的教育教學(xué)實(shí)踐中來。多看些理論書籍,，也是不斷充實(shí)自己的過程,。

當(dāng)然我的工作中還存在很多不足，比如,，對(duì)于學(xué)生的特點(diǎn)還不能達(dá)到很好的把握,，突發(fā)狀況發(fā)生后，目前還不能很冷靜地處理,。比如班級(jí)管理中還是需要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,。

這一個(gè)學(xué)期下來,，我在眾多老師的幫助下成長了很多，對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)越來越深刻,。非常感謝給我?guī)椭母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事,。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步,。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇十三

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候,，我們又迎來了新的一年?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，雖然很忙，但忙得很充實(shí),。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,，都取得了一定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長工作做一總結(jié)：?

一、政治師德表現(xiàn)

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

二、業(yè)務(wù)方面

幼兒園對(duì)我們新教師成長的關(guān)注,，所以迎來了新教師的賽課活動(dòng),，在新老教師展示活動(dòng)考核中,，張老師很熱情地幫我出謀劃策,，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到，張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動(dòng)的順利完成,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在教學(xué)上，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。

三,、 自身素質(zhì)方面

能不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長才能對(duì)我工作的肯定,。

五,、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2,、提高自身理論水平,。

3、在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 4,、進(jìn)一步做好班級(jí)工作,、家長工做等各方面的工作,。

總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會(huì)有所收獲,。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會(huì)再接再厲，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭取新的進(jìn)步!

力求把日后的工作做得更好!

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇十四

冰凍三尺,，非一日之寒,，教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，才能逐步走向成熟,。

作為一名從事多年的教師，豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角,。但是由于平時(shí)只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作,，而忽略了將自己的專業(yè)成長、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,，所以工作起來還達(dá)不到的心應(yīng)手,。為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我決定立足崗位,，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,，以反思促成長，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，形成自己成熟的教學(xué)風(fēng)格,。

本學(xué)期我主要從以下幾各方面做起：

一、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，使每次學(xué)習(xí)都有所收獲;

2,、積極參加專業(yè)培訓(xùn),，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;

3、認(rèn)真寫好教育理論學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記,，做好業(yè)務(wù)積累;

4,、認(rèn)真向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，通過多參加聽課評(píng)課活動(dòng)提高教學(xué)水平;

5、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，參加課題研究,，提高自己的教科研水平;

6、每周完成一篇教學(xué)反思,，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,，在反思中揚(yáng)長、創(chuàng)新,、奮進(jìn),。

二、認(rèn)真教學(xué),，努力提高教學(xué)水平

1,、認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做到3備,，備教材,，備學(xué)生，備教法,。

2,、開展的教研活動(dòng)中，認(rèn)真教研,，積極發(fā)言,。

3、向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，爭取和他們形成合作關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)同伴互助。

學(xué)如逆水行舟,，個(gè)人專業(yè)化成長規(guī)劃的制定是對(duì)自我成長的一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化,。所以,，在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我,。

今天,，面對(duì)人類科學(xué)知識(shí)的快速更新，每個(gè)人更需要不斷學(xué)習(xí),、不斷地給自己“充電”,、“補(bǔ)氧”,。一個(gè)一線教學(xué)教師，不懷著不斷提升自己的念頭處處進(jìn)修,、就不會(huì)有自己獨(dú)立的見解,，就會(huì)變成井底之蛙，只能做人云亦云的教書匠,。教學(xué)工作需要我們淡泊名利,、耐得清貧，不浮不躁,、知難而進(jìn),、潛心鉆研。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”只有那些勤勞,、勇敢、堅(jiān)毅之人才能有所成長,，有所建樹,。在以后的教學(xué)中我會(huì)努力通過各種途徑發(fā)展自己，提高自己,，成長自己,。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇十五

新時(shí)期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢?有人作了形象的素描：具備崇高的師德,、廣博的知識(shí),、精湛的教藝，健康的心理,，強(qiáng)健的體魄,。

我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學(xué)中富有創(chuàng)見,，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師,。使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中,，從而表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的需要更敏感,，更能滿足學(xué)生的個(gè)別需要，能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

借此對(duì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃之際,，我重新審視了自己，“解剖”了自己,。從四個(gè)方面來制定計(jì)劃：

一,、多學(xué)習(xí)人類積累的文化財(cái)富好如煙海,，教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一栗。21世紀(jì),，知識(shí)將以前所唯有的速度增長和淘汰,。人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,，可能陳舊,，可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣,，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,。讓自己成為幼兒喜愛的老師，社會(huì)信賴的好老師,。在今后的工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。才能做到：給孩子一杯水,，我不僅有一桶水，而且有長流水,。

二,、多反思不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程,，教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn)，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

三、多實(shí)踐努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法,，具備一定的科研能力,。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能;有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來觀察,、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。理論與實(shí)踐是相互依存的,，具有共生性,。因此，我要不斷培養(yǎng)自己對(duì)相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí),，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的能力,，并提高自己的分析、抽象,、概括,、綜合等認(rèn)識(shí)能力，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn),、驗(yàn)證,。

四、多總結(jié)定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，通過及時(shí)蹤跡,，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。兩年多的積累,，讓我學(xué)到很多，收益很多,，今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下,，使自己早日茁壯，成長起來,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇十六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)兩了，在這段時(shí)間里,，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助，師生間的靈犀,，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長,，自己真正經(jīng)歷過，才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實(shí),，“我想成為一名教師!”因?yàn)檫@個(gè)信念,，我的心中始終涌動(dòng)著激情的波濤，我的內(nèi)心始終堅(jiān)守著一個(gè)追求：做一名老師,，用我的言語在學(xué)生渴求的心海里蕩起層層知識(shí)的漣漪,，用我的真心去灌溉學(xué)生的心靈，去溫暖他們的人生,。將近三年的教學(xué)之路走下去,，有得有失。

一,、個(gè)人的成長離不開學(xué)校良好的機(jī)制

在我校每一個(gè)青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵(lì),。和外校相比，有了老教師的指引和幫助,，我們經(jīng)歷的挫折更少,，我們少走了很多彎路。甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面,。陳平大哥,，段老師以及我們的英語組，班主任王永芬老師，孫剛雷老師,，美術(shù)劉澤亮老師,，段長劉磷老師，以及我們敬愛的平易近人的王校長等等老師和師長的幫助和鼓勵(lì)過我的人都給過我很大的幫助,。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長,。學(xué)校每學(xué)期一度的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,，讓自己更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué),。在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長起來,。經(jīng)過自己虛心的請(qǐng)教,，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進(jìn)步,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會(huì)逐漸的完善和提高的,。所以在這里真地感謝我們的張校長,，感謝求實(shí)，在我走上教育之路時(shí),，讓我知曉了追求成功和幸福人生的奧秘,，給我這么多寶貴的財(cái)富!

二、課堂教學(xué)方面

(一)備課

教學(xué)之始,，我認(rèn)識(shí)到備課的重要性——備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，一定不講無準(zhǔn)備的課。作為青年教師,，我備課從分析教學(xué)目標(biāo),、分析教材、分析學(xué)生,、選擇教學(xué)方法,、安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手，備詳細(xì)教案,。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞,，這些更有利于我們年輕教師的成長，記得一位師長曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn),，這樣的話zui終會(huì)蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無能,，只要我們能自律,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，不斷的完善和改善自己提高自己,，如果用海納百川的胸懷去包容別人,，就會(huì)使我們的家更融洽，我們都能一同進(jìn)步,，你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長起來,，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道?！?/p>

(二)上課

科學(xué)的課堂應(yīng)該是探究的課堂,，我就盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的課堂，希望他們能快樂的學(xué)習(xí)探究科學(xué)知識(shí),。起初的課堂可能有些枯燥乏味,，但在我不斷的虛心請(qǐng)教與學(xué)習(xí)以及研究課堂，我從興趣入手,。于是在課堂上,，學(xué)生像我的老師一樣指導(dǎo)我該怎么講課，我終于通過實(shí)踐明白了教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該分析學(xué)生的情況,。于是上課的時(shí)候我注意去觀察學(xué)生,，認(rèn)真的傾聽學(xué)生的新發(fā)現(xiàn)、感受和看法,。慢慢的學(xué)生對(duì)我的可感興趣逐漸有所改善,。

另外，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)的手段,，也是一種好的方法,。喜歡表揚(yáng)是人的天性，更何況是未長大的學(xué)生,，如運(yùn)用恰當(dāng),，即使是zui壞的學(xué)生也容易被表揚(yáng)所征服。我覺得我們更應(yīng)該關(guān)注后進(jìn)生,，去關(guān)心去愛護(hù)他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，不要吝惜對(duì)學(xué)生的贊美,。特別是對(duì)于他們,，你的一聲贊美，一個(gè)肯定的微笑或眼神,，一句語調(diào)夸張飽含贊賞會(huì)讓這個(gè)學(xué)生久久回味,，他\她將會(huì)在同學(xué)的羨慕與老師的贊許中喜滋滋信心百倍地完成接下來的課堂學(xué)習(xí)。我的課堂是一個(gè)容錯(cuò)的課堂,，作為老師的我,，給活潑好動(dòng)的學(xué)生犯錯(cuò)的空間，給忍不住調(diào)皮的學(xué)生提示，并指正他們的錯(cuò)誤;另外,，我的學(xué)生能大方的原諒我的錯(cuò)誤,，還會(huì)給我指正出來。

對(duì)于課堂和學(xué)生我zui欣賞的一句話是“對(duì)待孩子對(duì)待課堂,，就要像戀愛中的人一樣,，要有對(duì)戀人的激情，這樣生活與學(xué)習(xí)以及工作才有樂趣與意義!”不過在以后的教學(xué)中,，我仍然需要多多反思,，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷的改進(jìn),。學(xué)無止境,，教亦是如此。

三.隨時(shí)隨處學(xué)習(xí)提高自己

在求實(shí)的每一天時(shí)時(shí)處處都需要我細(xì)心的觀察認(rèn)真的學(xué)習(xí),，隨時(shí)隨地都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，例如上次在甲型h1n1流感猖狂的的日子里，我們的4班的班主任孫剛雷老師孫大哥,，有病不得不在家養(yǎng)病幾天,，于是我臨時(shí)受命代任于四班班主任四天：正是由于這4天的實(shí)踐班主任，讓我感慨良深,，也讓我學(xué)到了很多,。怎樣和學(xué)生相處，怎樣管理好班級(jí)的大大小小的事物,，在班主任實(shí)際工作中,，班主任要“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走,、穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運(yùn),，以及班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展,。班主任是如此之重任，尤其是在我們求實(shí)中學(xué),，處理的事情很多,，面對(duì)的學(xué)生又越來越復(fù)雜。相應(yīng)地,，使我體會(huì)到,，對(duì)于中學(xué)班主任的工作能力要求也越來越高。這更需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)和提高,。經(jīng)過4天的實(shí)踐,，其中的感受并不是用言語能表述出來的,，班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去細(xì)細(xì)品味,。我在這里也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已,，在今后的工作中如果有機(jī)會(huì)擔(dān)任班主人的話我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)總結(jié)與實(shí)踐，爭取當(dāng)一位優(yōu)秀的班主任,。

在平時(shí)的工作和班級(jí)學(xué)科的問題我也經(jīng)常和兩個(gè)班的班主人交流學(xué)習(xí),。5班的班主任王永芬老師，在各個(gè)方面都很有方法,。我從她那里也學(xué)到了很多東西,。在和學(xué)生之間有交流時(shí)出現(xiàn)一些問題，記得班中的一位優(yōu)秀學(xué)生,，在課堂上,，做其他作業(yè)，我沒有大動(dòng)干戈吵孩子,，經(jīng)過談心了解孩子都會(huì)了沒什么可做可聽了,，然后經(jīng)過和王老師交流，我想出了一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)姆椒?，我決定給孩一套中招題,，上課可以不聽可以利用時(shí)間做題，這樣下來,，孩子即受到了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績又得到了進(jìn)一步的提高,，zui后這件事非常順利和諧的解決了;期末復(fù)習(xí)課如何更有效的利用學(xué)生資源和時(shí)間更科學(xué)的合理的安排復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)和方法，雖然王老師是教數(shù)學(xué),，雖然是跨學(xué)科的探討但是我仍然學(xué)到了讓我受益匪淺的寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,。再次感謝兩位班主任的幫助和鼓勵(lì)，才使得我更有信心的面對(duì)工作中的出現(xiàn)的種種問題,。

四.和學(xué)生的交流

現(xiàn)在我更偏重于和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，本身年齡不大，覺得和他們并沒有太大的代溝,，我想為什么非得以居高臨下的身份去面對(duì)他們呢?對(duì)待自己和學(xué)生的態(tài)度,，我用四句話來概括：把自己當(dāng)作老師;把學(xué)生當(dāng)作老師;把自己當(dāng)作學(xué)生;把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生。我尊重我的學(xué)生,，和學(xué)生平等的相處,。我選擇用心的教，希望學(xué)生能快樂的學(xué),。

我喜歡和他們聊天,，喜歡和他們一塊打籃球，喜歡和他們一起熱鬧,，盡管這些孩子們老是關(guān)心我的個(gè)人問題老問些“我的個(gè)人問題”,，但我從來不生氣!還記得學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)：“他是一個(gè)很不錯(cuò)的老師,。他比較年輕，同學(xué)們比較喜歡他,，他講課十分清晰,，并且下課能和同學(xué)們打成一片和同學(xué)們平等，總之他的教學(xué)方法還是不錯(cuò)的,?！焙芨吲d學(xué)生能以平等的身份看待我，有時(shí)候有些孩子平時(shí)直呼我其名,，其實(shí)我并不生氣反之很高興,。再一點(diǎn)就是關(guān)于后進(jìn)生，在課堂上除了多給他們參與活動(dòng)和發(fā)言的機(jī)會(huì)外,，特別是對(duì)他們提出的問題和質(zhì)疑,，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表揚(yáng),，這樣對(duì)消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利,。在以后的工作中我還要改進(jìn)一些教學(xué)方法，提高自己,。

記得上學(xué)期在兩個(gè)班開“溝通無限”的主題班會(huì)時(shí),，在臨近畢業(yè)之際我認(rèn)真準(zhǔn)備，并且富有感情的朗讀了寫給108位孩子的一封“情書”—“至愛麗絲,，我的愛人”,。更進(jìn)一步的拉近與孩子之間的距離，對(duì)于孩子我當(dāng)愛人一樣看待,，還記得在兩千字的情書中寫給孩子的這樣一段話：“親愛的愛人,，我知道你有些疲憊了，我也懂得你也想給我一些幸福,，但是,，親愛的，給你我所有的愛是我的心甘情愿,，只要你幸福就是我的幸福,，別放棄，別嘆氣,，別悲傷,，別留戀，親愛的,，zui后能給你的,，就只剩下這一雙翅膀了，我會(huì)忘記折翅的疼痛,，因?yàn)槟惚任視?huì)更需要它,，親愛的,，我更清楚的懂得，你會(huì)懷揣著夢(mèng)想你會(huì)帶著你我的希望而飛翔遠(yuǎn)方—親愛的,，愛我的話就要飛的越--遠(yuǎn)--越--好,，我會(huì)為你默默地祝福與祈禱?！?/p>

zui后的日子里為了鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持我經(jīng)常對(duì)孩子們說：“孩子,，初三并不可怕，天道酬勤,，一分耕耘一分收獲。其實(shí)每個(gè)人的生存,。都有自己感情的支撐點(diǎn)和奮斗前行的一個(gè)目標(biāo),。每個(gè)人的青春都必須用自己的汗水去描繪。在未知的前方有狂暴的風(fēng)雨,，也有絢麗的彩虹,，只要堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)的走過去就能感到勝利的曙光,。孩子們無需關(guān)注結(jié)果,，過程才是zui美的，無論結(jié)果如何,，卻將是我們生活上的財(cái)富卻值得我們奮力一搏,。也許是上天賜給我們五百年的緣，珍惜這份緣,，珍惜這寸時(shí)光,，讓我們一同攜手前行!”在求實(shí)的這段日子，對(duì)這些可愛的孩子我學(xué)會(huì)了寬容,，理解和愛,。用真心換取真心。

五.和家長的交流

做好家長工作,，就像打仗一樣有了強(qiáng)有力的后勤保障,，很重要又很有效。由于平時(shí)的時(shí)間緊,，與家長見面交流的機(jī)會(huì)少,，于是我利用校信通，電話,，博客和家長交流,，每學(xué)期的開始或結(jié)束經(jīng)常以寫信的方式發(fā)在我的博客中讓家長看，記得在信中有這么一段話：“路還很長,，前面還有很多困難等我們來克服,，您和我還有我們的這么多可愛的孩子,，我想我們都在同一艘船上，一個(gè)人劃船會(huì)很累,，讓我們用自己的雙手去努力的向勝利的彼岸劃去!我們一定會(huì)在收獲陽光的同時(shí)收獲快樂與智慧,。“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”出發(fā)!”

和家長溝通——信任是基礎(chǔ)，理解是橋梁,，努力是風(fēng)帆,，因?yàn)槲覀冇泄餐膲?mèng)想共同的目標(biāo)。假如世界上沒有了信任沒有了溝通,，多么不敢想會(huì)是什么樣,。我仍然很喜歡這句話“我這人是用忠誠鑄造的，即使是破碎了,，片片都是忠誠!”

我是老師,，我每天都感謝孩子給我?guī)淼男腋＃刻於几兄x上帝讓我成為老師,。作為一名年輕的教師的我,，這只是教學(xué)生涯的一個(gè)開端，我會(huì)在教育的道路上,，用心去體會(huì),，永愛去鋪墊，用行動(dòng)去實(shí)踐,，我熱愛教師這個(gè)職業(yè),，但同時(shí)又有很大的責(zé)任感!時(shí)間如梭，前面的路還很長,，我會(huì)用我的激情,，用我的汗水，用我的愛心繼續(xù)努力的!

我是老師,，我會(huì)鼓起勇氣向前沖,。

個(gè)人成長的總結(jié) 個(gè)人成長的總結(jié)與反思作文篇十七

新的學(xué)期開始了，我們又以全新的狀態(tài)走上自己的工作崗位,，做了一名年輕的,、又是新課改的教師，我在自身的業(yè)務(wù)和能力方面,，是在不斷地給自己定出更高的目標(biāo)和努力方向的,，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);新的一年，我將從以下幾方面去努力提高自己：

一,、 從文化素養(yǎng)和學(xué)識(shí)方面

做為一名年輕的教師,，我還要不斷地為自己進(jìn)行充電,，本學(xué)期我在進(jìn)一步提高自己文化素養(yǎng)的同時(shí)，還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合的有關(guān)內(nèi)容,，讓自己爭取在本學(xué)期這兩方面都有進(jìn)一步的提高,。

二、 業(yè)務(wù)方面

為了更加提高自己的業(yè)務(wù)能力,，本學(xué)期的工作中,我還將積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求,感悟,反思,時(shí)刻提醒自己,，使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師.同時(shí)，我還會(huì)一邊向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和新的教育理念,。還要從網(wǎng)上以及先進(jìn)的教育書籍中學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的知識(shí),。同時(shí)，我還會(huì)得用學(xué)校這個(gè)大課堂,，來從更多人那里學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，從校本教研中使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

三,、 師德方面

做為一名教師，有好的師德是很重要的,，所以,，我還要利用可以利用的機(jī)會(huì)，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)