總結(jié)是對一段時間內(nèi)的行為、心理狀態(tài)和成果的總結(jié)和反思,，可以幫助我們成長和提高,。總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰,、言簡意賅,、重點突出的特點。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示例,，希望對您的總結(jié)寫作有所啟發(fā),。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇一

期末工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，我班在各方面都取得了較好的成績。

1,、班級氣氛和諧融洽,，同學(xué)們具有活力，朝氣蓬勃,，有上進(jìn)心,，各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學(xué)們奮斗意識較強(qiáng),。

2,、各班干部分工明確，每次工作都能默契配合,，出色的完成各自的工作,，深的同學(xué)們的好評。

1,、同學(xué)們出勤率高,，多個月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。

2,、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫,。

3,、越來越多的同學(xué)所投入的時間與精力大于以前，為自己的目標(biāo)去努力,，尤其是臨近考試最為突出,。

5、同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn),，交作業(yè)按時按質(zhì)按量,，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。

1、學(xué)們積極向上,，班里定時對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，實時分析，并取得良好效果,。

2、同學(xué)們思想團(tuán)結(jié),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動，樂于幫助每一個人,。

3,、同學(xué)們積極下個黨組織靠攏，本學(xué)期共8名同學(xué)進(jìn)行黨課培訓(xùn),，并且全部順利結(jié)業(yè),。

1、我班的衛(wèi)生成績一直是個亮點,，其中滿分率可達(dá)90%以上,。

2、班里的各個宿舍在優(yōu)秀宿舍評比中都取得了不錯的成績,，95%以上的宿舍都能評上優(yōu)秀宿舍,，個別宿舍評上紅旗宿舍。

1,、本學(xué)期學(xué)院系里各社團(tuán)及辦理都舉行了豐富多彩的活動,，這些活動豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,，使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高,。

2、在院里舉行的運(yùn)動會中,，我們班梁杰,，取得女子鉛球冠軍，丁強(qiáng)取得的男子鉛球亞軍,，張參政取得男子跳遠(yuǎn)亞軍,，男子800米第四名，并且代表系里參加4x100米接力賽,，取得亞軍,。

3.學(xué)校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽，我們班李柏霖同學(xué)取得三分球大賽冠軍,，張濤,，李柏霖，孫向敏，梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團(tuán)體冠軍,。

4,、四月份舉行的羽毛球比賽，我們班任亞飛獲得男子第二名,，王紅獲得女子第四名,。并且都代表院里參加校級聯(lián)賽，取得團(tuán)體季軍,。

5,、院籃球聯(lián)賽，我們班張濤等為主力,，表現(xiàn)出色,，使我系取得冠軍。

6,、在院里舉辦的cs1.6大賽中,，我們班任亞飛，孔亞光,，方元,，雷均等四名同學(xué)獲得團(tuán)體冠軍。

7,、院里第一屆校園歌手大賽中,，楊高峰同學(xué)獲得二等獎。

8,、班里舉行了“宿舍杯”籃球賽,，實現(xiàn)了全民參與的宗旨，a4315宿舍在比賽中獲得冠軍,，其他宿舍和個人也都取得了特別的獎項,，并頒發(fā)獎狀。

9,、班里舉行“唱響工一”歌手大賽,，全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來，韓俊,，趙向陽分別獲得冠亞軍,，其他同學(xué)體都獲得各種特別個人獎。并頒發(fā)獎狀,。

10,、4月23日，全班同學(xué)參加了與英語班的聯(lián)誼晚會,，王方勛,，王振亮等獻(xiàn)出的相聲尤為出色。

11、臨近考試,，全班同學(xué)一起觀看了勵志電影《風(fēng)雨哈佛路》,，并取得良好效果。

12,、臨近考試,，全體班委組織召開思想動員大會，為同學(xué)們樹立正確的價值觀,，尋找夢想打開了一扇門,，此次活動全班同學(xué)引起了共鳴。

1,、個別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課睡覺或者玩手機(jī),，對某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，成績不理想,。

2,、個別同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。

大一轉(zhuǎn)眼即逝,，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，大二就在眼前,，整的來說,，這一年的工作還是挺順利的，各位老師和同學(xué)們的支持,，以及班里雖取得的成績,，給了我工作上樹立了極大信心，我會再接再厲,，讓工程一班更上一層樓,。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇二

秋去冬來,，春來暑往,，一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。去年自己還懷著寶寶,，拖著大肚子步履蹣跚費勁兒的來上班,，如今寶寶已經(jīng)開始呀呀學(xué)語，自己也正式回歸工作崗位,。這一年,，寶寶的降臨讓我升級為了寶媽，從孕育到出生，再到帶娃,，有辛苦,、心酸，更有幸福,、喜悅,。這一年，家庭,、孩子分散了自己一部分精力,，但是自己對工作的熱情并未減弱。半年產(chǎn)假,，除去寒假,，自己的實際教學(xué)時間只有五個月，這五個月的時間自己仍然堅持奮戰(zhàn)在教學(xué)一線,，工作未曾有過絲毫懈怠,。這一年有失有得，有笑有淚,，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)一下,，理清思路，查找不足,。

師德方面,，努力樹立起為人坦誠、樸實友善,、尊敬師長,、關(guān)心同事,、愛護(hù)學(xué)生,、師德純良的形象,，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師,，信其道,。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅持注重教書育人,。通過“言傳”“身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象,、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”,，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的教育效果。

工作方面,，上學(xué)期由于懷孕,，年級組安排的教學(xué)任務(wù)相對較輕，上學(xué)期本人帶了四個班,，從開學(xué)帶到10月15日,，本學(xué)期從4月15號上班，帶了六個理科班,。備課及上課都相對較少,，這給了我充裕的時間去研究課程、備課,、做高考題,，研究近幾年的高考考向，這一年除了努力備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課外,，我還認(rèn)真做了20xx——20xx五年的高考真題，研究并歸納整理了陜西省近五年的高考考點和考向,，20xx年高考結(jié)束,，又及時完成了全國三套試卷,。對教學(xué)的把握首先應(yīng)了解高考的考向,，通過完成并研究高考題，讓自己今后的教學(xué)有重心,，有方向,，不再是胡子眉毛一把抓，少走一些彎路,。本學(xué)期為了照顧自己孩子太小,，備課組僅給我安排了理科班，沒有過多的教學(xué)任務(wù),，也沒有作業(yè)批閱,，為了不讓自己在這種寬松的環(huán)境下迷失方向，我一如既往的參與文科班的備課,，積極參加備課組會議,，并和大家一起討論研究每節(jié)課的教學(xué)重點和難點，教法與學(xué)法,，教學(xué)過程和思路,。積極參與組內(nèi)公開課的聽評，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的閃光點,，反思自己的不足,，并在教學(xué)中不斷改進(jìn),，努力提高。

業(yè)務(wù)方面,，上學(xué)期,，我和地理組的一些老師一起去果園小學(xué)參加了新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)市級骨干教師的培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，自己對高中地理課程構(gòu)架,、地理核心素養(yǎng)、教育的根本任務(wù)立德樹人等有了全面的認(rèn)識,。產(chǎn)假期間,，由于懷孕學(xué)校并未安排自己進(jìn)入高三教學(xué)，但是為了能夠更好與高三銜接,，我整理并撰寫完了高二還沒寫完的世界地理的教案,，并想一直寫下去，孩子出生后時間都被打斷而終止,，這也是自己的遺憾,。為了進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)水平，寒假期間,，我積極參加了全國中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè),，通過與名師和大家們的學(xué)習(xí)與交流，自己對教學(xué)及教學(xué)改革,，學(xué)科的核心素養(yǎng)等都有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。

總之，這一年下來,，自己雖有收獲,，但因個人和家庭的原因工作也耽誤了不少，如：未能跟著高二年級順利升入高三,，失去與高考對接的機(jī)會,，這一年因產(chǎn)假自己實際教學(xué)時間不長，教學(xué)實踐機(jī)會較少,，這一學(xué)期只帶理科班自己的工作激情有所下降,，學(xué)校組織的賽課因準(zhǔn)備不充分而棄權(quán)等等。在今后的工作中,，我將積極投入到教學(xué)工作中,，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短,，不斷提高,，迎頭趕上。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇三

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了王三運(yùn)在中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進(jìn)事跡材料等,，認(rèn)真撰寫了政治學(xué)習(xí)筆記,。這一學(xué)期來我都是嚴(yán)格要求自己，約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的.作用。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在工作中，積極參加教研活動,，虛心向同行老師學(xué)習(xí),，努力充實業(yè)務(wù)知識，盡力提高教學(xué)能力,。作為一個年輕的老師,，我在教學(xué)過程中首先按照新課改以及學(xué)校的要求來整合教材，使教材更適合自己學(xué)生的要求,，在寫教案之前,，能認(rèn)真的鉆研教材,，挖掘教材的思想內(nèi)涵,，在教案中能夠準(zhǔn)確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學(xué)目標(biāo),，通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W(xué)生更能接受的知識,，并且在教案中能夠既備學(xué)生又備老師，對雙邊活動進(jìn)行了精心設(shè)計,。在課堂上,，能夠很好捕捉學(xué)生的反映，善于觀察學(xué)生的表情,，來了解他們對當(dāng)堂知識的理解掌握情況,，對一些掌握不太好的知識點，課后加大輔導(dǎo)力度,。除了在課堂上對學(xué)生嚴(yán)格要求外,，作為一名包班老師,，我有著和班主任一樣的責(zé)任，對所包班級學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡職盡責(zé),。為了快速轉(zhuǎn)換“角色”，我很好地利用教研教學(xué)活動機(jī)會,，向張俊芳等同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,；自己制定了短時間內(nèi)“惡補(bǔ)”相關(guān)知識計劃?；仡欉^去,，我很感慨付出的“艱苦勞動”，它使自己在教學(xué)中感覺很順手,，心里很踏實,，使自己覺得應(yīng)該能夠勝任職中教學(xué)了。

注重分層教學(xué)與個別指導(dǎo),，全力做好晚自習(xí)輔導(dǎo)工作,。我充分利用晚自習(xí)時間對基礎(chǔ)知識掌握不太好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們逐漸對學(xué)習(xí)機(jī)械制圖產(chǎn)生興趣,，并在此基礎(chǔ)上,，教給他們學(xué)習(xí)的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，盡可能地使不同層次的學(xué)生都得到提高,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

這一學(xué)期前半學(xué)期我從事教學(xué)工作,，后半學(xué)期我從事招生工作，重在宣傳學(xué)校的助學(xué)政策,、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,、開設(shè)的專業(yè)以及xx年學(xué)校實行的2+2+1辦學(xué)模式等，起到了學(xué)校與家長溝通的橋梁作用,，目前雖然招生工作還沒有結(jié)束,，但本人一定盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成招生工作,。

認(rèn)真配合學(xué)校做好各項臨時性工作,，并且整理了學(xué)校分配的有關(guān)數(shù)控專業(yè)的資料。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇四

在我們的努力下,，各方面的工作都開展得還算順利,，也取得了一定的成績。在新年來臨之際,，特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié),。也借此機(jī)會，回顧一下工作中的成功與不足,，以促使我們在今后的工作中,，更好地開展班級工作，體現(xiàn)班級特色,。

我們班是一個男孩子多女孩子少的集體,，男孩有xx個、女孩卻只有xx個,。在集體中xx位小精靈,，都有著其獨具的特點。比如聰明活潑的`方xx小朋友,，頑皮好動的丁xx小朋友,，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長,，一天天的進(jìn)步,，我們二位老師感到無比的欣慰、自豪,。

幼兒升入大班,，最明顯的感覺就是，人長高了,，嗓門也大了,。好奇心也強(qiáng)了。一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心,。如潘xx小朋友比較調(diào)皮,，行動比較自由，吃早中餐時總是愛把飯粒掉在桌上與地上,。我們一方面在日常生活中特別留意他,，對他嚴(yán)格要求，另一方面也及時地表揚(yáng)他,。所以一學(xué)期來，他的進(jìn)步很大,。尤其是在吃飯時,，不再掉那么多飯粒了，上課時也不故意影響他人了,。我班的吳xx,、丁xx小朋友不愛說話,、吃飯也吃得慢，為了讓他倆變得愛說話和好好吃飯,，我們在日常生活中想盡辦法,，進(jìn)餐時，我們想方設(shè)法讓他們多吃點,，并鼓勵他們添飯?zhí)聿?。潘xx、潘xx小朋友是個蒸籠頭,，運(yùn)動量稍大就汗流浹背,，而且自理能力差，一冷一熱很容易著涼,。在體育活動中,，我們非常留意他，及時提醒控制活動量,，并在戶外活動時幫助增減衣物,。

工作中還有很多的不足；比如：

1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中,，有的幼兒上課愛插嘴,、回答問題聲音不夠響亮，還有少數(shù)幼兒不能好好吃飯的等等,。

2,、對自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成,。

3,、對體重偏胖、偏瘦,、不太愛運(yùn)動,、各項運(yùn)動技能相對較差的幼兒，也要鼓勵,、幫助他們加強(qiáng)鍛煉,。

下學(xué)期將是孩子們在大班的最后一個學(xué)期，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真做好各項工作,，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天,。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇五

在忙勞碌碌的工作中，一個學(xué)期又接近尾聲了,，回顧到這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂，在工作中,，我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

在班級管理工作中，我努力做到了仔細(xì)負(fù)責(zé),，一絲不茍,。我喜愛這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話,，但和他們在一起，總是覺得很快樂,！面對孩子,，我會樹立愛心，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)切愛惜他們,，激勵他們進(jìn)步,，教育他們做個好孩子，并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。另外我著重在禮貌方面教育孩子,，讓孩子講文明，懂禮貌,，教育他們做個讓人喜愛的孩子,，和小摯友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛,，相互幫助,，培育他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣,，有活潑好動的,，有緘默寡言的，有淘氣搗蛋的,，也有乖巧懂事的,，總之每個孩子都不一樣,。面對性格各異的孩子,，在他們犯錯時，我不是嚴(yán)厲的指責(zé),，而是通過形式多樣的,，寓教于樂的方式,，漸漸引導(dǎo)他們,，激勵他們,，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做,；在他們獲得勝利時,，要表現(xiàn)出主動的確定和表揚(yáng)，幫助孩子樹立自信念,。

一個班的工作能否得以順當(dāng)進(jìn)行,，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作,。特殊在學(xué)前班,，幼兒要學(xué)習(xí)的`學(xué)問也相對要深和多。這是家長比較擔(dān)憂,，驚慌的,。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我實行了以下措施：

（1）主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)狀況,。

（2）常常與家長微信、電話了解,。這使我更了解幼兒在家的狀況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更親密,。

（3）讓家長參加到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中,，我們開展了家長開放日,、元宵節(jié)活動、慶“六一”等活動,，這些活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。本學(xué)期工作特別忙也特別累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身實力的培育,，力求把日后的工作做得更好,！

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇六

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,，老師現(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的小班第二學(xué)期個人總結(jié)，希望大家希望!

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、工作方面教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教,，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計劃,。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表。

保育工作：

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進(jìn)餐時不講話,，不掉飯粒。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子,，整理床鋪,。

家長工作：

1,、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園情況,。

2、與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

4,、與個別特殊幼兒家長進(jìn)行交流,，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒,?？傊緦W(xué)期既忙碌又充實,、愉快,，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅,，孩子們的每一點進(jìn)步,，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進(jìn)步的同時,，我也在成長和進(jìn)步,。

與此同時，我在工作中還存在一些問題：

1,、積極,、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，大膽穿心教學(xué)方法,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力培養(yǎng),。

3、與家長密切聯(lián)系,，虛心聽取家長意見或建議,，實現(xiàn)家園同步。

4,、在教學(xué)活動中,，因人施教,，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。我將一如既往的和配班老師緊密配合,，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法,，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星。

不經(jīng)意中,，又是一個學(xué)期結(jié)束了,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年來幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起這學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在本學(xué)期中,，我們竭盡最大的努力，注以最高的熱情,，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

生活自理能力方面：

幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的,，孩子是生活的主人，小班生活活動豐富的內(nèi)容,，不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信,。

1,、我們利用各種教學(xué)活動、游戲,，積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜,，不浪費一粒米。針對能力差的孩子不厭其煩,，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐,。我們還請用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子,，以此來鼓勵其他孩子吃得再干凈些,、再快些?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。

2,、隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，孩子們的衣服減少了，我們就鼓勵孩子們午睡時自己穿脫衣褲,、鞋子;小便時,，試著自己拉好褲子，然后老師檢查,。慢慢的,，孩子們都學(xué)會了自己拉褲子。對能力差一點的孩子,，老師還手把手的幫忙?，F(xiàn)在大多孩子都有了一雙能干的小小手。

小班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時期,，我們要善于放手,，讓孩子自己去嘗試，探索,，體驗,，放手讓孩子做自己想做的事，給他們這個學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會,。

行為習(xí)慣方面：

孩子的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,，因此要做好并堅持每日生活常規(guī)。本學(xué)期,，孩子們在聽信號行動方面進(jìn)步很大,，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時候,，只要一聽到老師的琴聲孩子們就會迅速安靜下來,。能正確分辨坐好、靜息等行為的琴音,。并且能快速的將小椅子靠桌子坐坐好,靜靜息,。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂,，不拘束不壓抑的心情,。良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。

衛(wèi)生保健方面：

我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的一餐兩點;管理好孩子的一日生活;配合保健老師做好保健工作,。

教育教學(xué)方面：

隨著春的腳步漸漸臨近，自然界萬物復(fù)蘇,，小花池作為幼兒園的一個教育環(huán)境,，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的有趣的小天地,。于是,，我們和孩子們展開了一系列探索、種植活動,。小朋友們選擇自己喜愛的豆寶寶進(jìn)行種植,，他們有的選擇了紅豆寶寶，有的選擇了黃豆寶寶,、綠豆寶寶···并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字,，然后進(jìn)行種植觀察。每個孩子小心翼翼地將這些豆寶寶種入泥土中,，給豆寶寶澆水時各持己見,，有的說：“水放少點好!”，有的說：“不行!要放多一點!”還有幾個孩子急著跑來問：“老師,，要放多少水呀?”我們不急著把答案告訴他們,，只是請每個小朋友按自己的想法給豆寶寶加水，并請他們觀察杯中的水量,，孩子們發(fā)現(xiàn)：大家放的水,，有的多，有的少,，各不相同,。“到底誰的豆寶寶長得更好呢?”孩子們一定會探索到更多的小秘密,。

媽媽的愛是偉大的，無私的,，孩子們享受著媽媽的愛,，卻無法理解媽媽的這一份關(guān)愛。為了讓孩子們體驗媽媽對自己的關(guān)愛,，我們還利用“三八婦女節(jié)”開展了“說說我的好媽媽”活動,，和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事，為什么要那么做”,，孩子們說出了很多他們自己的理解,，體會了媽媽對自己的關(guān)心。孩子們還在老師的引導(dǎo)下說出了很多關(guān)心媽媽的方法，并了解了“愛”的多種表達(dá)方式,。

孩子們還用自己的歌聲和舞蹈歡慶了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),。

家長工作方面：

我們總是積極主動地與家長溝通，充分利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料。對于有問題的孩子,，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我們更了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。通過一年的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持,。

存在的問題：

1,、幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說話,、玩具輕拿輕放,、走路輕。以及傾聽習(xí)慣需要不斷提醒,，不夠自覺,。所以，應(yīng)堅持不懈,，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

努力的方向：

1、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗,，根據(jù)幼兒的年齡特點制定出適合幼兒的計劃,，并能在一日生活中經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí),。

2,、精細(xì)動作的加強(qiáng)培養(yǎng)。主要通過穿珠子,，捏橡皮泥等手段來進(jìn)行訓(xùn)練的,。除了正常的美工課外,，我們還要充分利用晨間活動前、離園前,、午飯后或區(qū)域活動時這段時間讓他們來進(jìn)行練習(xí),，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒自信心的培養(yǎng),，特別是班內(nèi)比較內(nèi)向膽小的幼兒，平時要多利用時間與他們進(jìn)行交流,、溝通,，每天給孩子一個充滿愛心地抱抱，讓孩子感受到你對他的愛,。

通過一學(xué)期的努力,，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。讓孩子健康活潑的成長是我們每位老師的心愿,，在以后的保教工作中,，我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長,。

孩子的快樂,，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意，是對我們工作的肯定,。學(xué)期的結(jié)束,，留給我們很多的思考：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境,，特別是在如何注重個性,，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的,，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力,，取長補(bǔ)短，爭取把班級工作做得更好,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜有悲，有汗也有累,。這學(xué)期的人數(shù)比較多,每一天都在緊張,、忙碌而又充實中度過。有好幾位孩子都特別的調(diào)皮,，象黃宇晨,、曾嘉豪等幾位小朋友，他們天不怕地不怕,，一點都不怕老師,，真的拿他們沒辦法。的確,，有時候也會因他們的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。但是在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，要給這些尋夢的孩子引路,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話：假如我是孩子,、假如是我的孩子,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,，少了一份苛刻,，多了一份理解，少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一,、在保教工作上,。

由于我班孩子年齡小，生活自理能力比較差,。他們不會自己穿衣穿鞋,，我與鄧?yán)蠋熞粋€個教小朋友們穿，到現(xiàn)在很少小朋友穿反鞋了,。還對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),，讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。對生病的小朋友細(xì)心照顧,。多帶在身邊方便照顧。

二,、在教學(xué)工作中,，

在上課過程中,，對于一些膽小的，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵和幫助,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學(xué)活動中,，我們都鼓勵每位孩子勇敢回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關(guān)系,，以此來培養(yǎng)鍛煉孩子的表現(xiàn)能力,。

三、在家長工作上

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心,，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配合我們的工作,，幼兒有什么特殊情況(如發(fā)燒……)我們立即與家長取的聯(lián)系。還認(rèn)真地填寫每個星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊,，把孩子在園的一些情況即時反饋給家長,，然后對家長的一些意見做到及時處理，能做到的盡自己的能力一定做到,。我們也進(jìn)行了家訪工作,，家長對于這些工作都表示很支持。

本學(xué)期非常忙,，有時忙的忘記了累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇七

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已臨近期末,。由于各方面原因及工作需要,，本學(xué)期初，我的身份有了客觀的變換,，很慶幸依然能在這個熟悉的校園里工作,，同時經(jīng)過三個月新職工試用期的考核,，很榮幸真正成為了桂林山水職業(yè)學(xué)院的一員?；仡欉@段日子的工作，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,?；仡欁哌^的路可以更好看清前面的路，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢改進(jìn)不足,，為了更好的能為這個溫暖的大家庭盡份綿薄之力,，現(xiàn)對本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,，身正為范"。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

作為中職部、高鐵班及高職經(jīng)濟(jì)綜合班的體育課任老師,，在教學(xué)準(zhǔn)備上,，我都會認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為這是上好每堂課的前提,；在教學(xué)經(jīng)驗上，我都會虛心的請教學(xué)院里的黃老師和文老師,，向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那增加一些寶貴的教學(xué)建議，來彌補(bǔ)自己的不足,；在教學(xué)課堂上,，根據(jù)每班學(xué)生實際情況出發(fā)，尤其針對現(xiàn)階段學(xué)生所共同體現(xiàn)的“惰性”特征,，主要通過一些興趣愛好及游戲項目,，來調(diào)動學(xué)生積極性,，消除“不愛動”心理，使自己投身到活動中,，從而愉悅身心,，完成教學(xué)計劃和練習(xí)、運(yùn)動量,，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉目的效果,。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重點，在于校園廣播操的開展和國家學(xué)生體質(zhì)測試及數(shù)據(jù)上報,，都順利的完成了工作,。

作為中職部1xx級汽車運(yùn)用與維修班新生的班主任，本學(xué)期是學(xué)生們邁入中職校門的第一個學(xué)期，心情激動又好奇，既意氣風(fēng)發(fā)又對陌生的環(huán)境感到憂慮,，同時,，不得不承認(rèn)綜合素質(zhì)薄的特點，新學(xué)期的主要任務(wù)是為協(xié)助學(xué)生們適應(yīng)中職生活與學(xué)習(xí)，與他們一起確定中職學(xué)習(xí)生涯的目標(biāo)，督促大家養(yǎng)成良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。在平時的生活和學(xué)習(xí)中,，我始終堅信著他們，多給予耐心,，多給予信心,，多給予關(guān)心，多給予鼓勵,，經(jīng)過大半個學(xué)期的共同努力,，班級形成了良好的雛形，得到了學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)和各班老師的一致認(rèn)可,。為了融入班級體,，增強(qiáng)班級凝聚力，本學(xué)期積極響應(yīng)校園活動,，如迎新生晚會,、校園籃球賽、校園廣播操比賽,、艾滋病防疫手抄報,。等等，同時也開展了屬于自己本班特色的活動,，如新生“青一色”,、周邊“查一查”、參觀桂林大宇汽車廠、“勇登電視塔,，觀臨桂新城”,、虞山橋燒烤。當(dāng)然,，還有諸多方面的表現(xiàn)還欠缺,，仍需總結(jié)經(jīng)驗，力求改進(jìn),，把班級氛圍建設(shè)得更好,、更完善。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材大綱,，研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。我也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,，務(wù)實地走下去,，為社會培養(yǎng)更好的專業(yè)技術(shù)人才。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇八

隨著年齡的增長和各種工作經(jīng)驗的增多,，我對我個人在農(nóng)業(yè)銀行的工作中的要求也在不斷的提高。我所在的崗位是農(nóng)行的服務(wù)窗口,，我的一言一行都代表著本行的形象,。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。我經(jīng)常不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按照行里的制定的各項規(guī)章制度來進(jìn)行實際操作,。一年中始終如一的要求自己,，在我的努力下，2007年我個人沒有發(fā)生一次責(zé)任事故,。

所里經(jīng)常會有外地務(wù)工人員和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來辦理個人匯款,，有的人連所需要的憑條都不會填寫，每次我都會十會細(xì)致的為他們講解填寫的方法,，一字一句的教他們,，直到他們學(xué)會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單,，以便下次再匯款時填寫,。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時候，他們都會不斷的我表示感謝,?！蔽艺J(rèn)為用心來為廣大顧客服務(wù)，才是最好的服務(wù),。當(dāng)我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快……那個胖胖的小伙子態(tài)度真不錯……農(nóng)行就是好……這樣的話的時候,。我心里就萬分的高興，那并不光是對我的表揚(yáng),，更是對我工作的認(rèn)可,，更是對我工作的激勵。

回顧檢查自身存在的問題,，我認(rèn)為：一是學(xué)習(xí)不夠,。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，新情況新問題層出不窮,，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識,、文化水平,、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二是在工作較累的時候,，有過松弛思想,，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀,、人生觀,、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對以上問題，今后的努力方向是：一是要加緊學(xué)習(xí),，更好的充實自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。對前臺金融業(yè)務(wù)的熟悉,，不能取代對提高個人素養(yǎng)更高層次的追求,，必須通過對鄧小平理論、市場經(jīng)濟(jì)理論,、國家法律,、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力。

二是增強(qiáng)大局觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。明年會有更多的機(jī)會和競爭在等著我,，我心里在暗暗的為自己鼓勁,。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實,，目光不能只限于自身周圍的小圈子,，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展,。我也會向其他同志學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，相互交流好的工和經(jīng)驗,，共同進(jìn)步,。征取更好的工作成績。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇九

對照題組的學(xué)期初規(guī)劃,，圍繞參加參加題組活動情況、個人在理論學(xué)習(xí),、堂教學(xué)實踐及教科研收獲等方面,，我對本學(xué)期的個人情況總結(jié)如下：

我能秉承求真務(wù)實、追求卓越之精神,，積極參與題組開展的各項研討活動,，在教育研修和教學(xué)反思中不斷提升自我。在本學(xué)期里，我與題組成員先后參與,、觀摩學(xué)校青年教師基本大賽之堂教學(xué)展示,；組織“每周一”研究觀摩與研討活動；參與我校與江都國際學(xué)校聯(lián)合教研活動,；編寫,、實施校本程；參加武進(jìn)區(qū)初中思想品德基本功競賽和校堂能力考核,，等等,。

作為初二政治學(xué)科組長，能堅持組織和主持每周的集體備與學(xué)科組教研活動,，并在各項研討活動中積極發(fā)言,。

20xx年月，在?；竟Ω傎惖谌喬媒虒W(xué)能力展示中,，執(zhí)教《學(xué)會休閑》，觀摩堂獲得好評,。本學(xué)期對外開設(shè)三節(jié)研究,，在陳xx工作室研討活動中執(zhí)教兩節(jié)公開，都及時撰寫了教后反思,。作為校自主學(xué)習(xí)型堂考核小組成員,，堅持隨堂觀摩政治學(xué)科老師12節(jié)并都按時參加有顧校長指導(dǎo)下的觀評議活動。

20xx年4月,，在校教師大會上作了《從置疑到篤信,，我與改共成長》主題演講，交流發(fā)言獲得好評,。本學(xué)期參加了武進(jìn)區(qū)初中思想品德基本功大賽,，在理論考試、教學(xué)技能展示,、教學(xué)設(shè)計與模擬堂等競賽環(huán)節(jié)中得到了鍛煉,。

在平日工作中，我也能虛心向同事們學(xué)習(xí),，努力做到每周聽不少于2節(jié),，通過堂觀摩、聽評議等活動,，用心鉆研和反復(fù)揣摩優(yōu)秀教師的堂教學(xué)藝術(shù),。

在理論學(xué)習(xí)上，我能遵照工作室,、題組和學(xué)校有關(guān)自主學(xué)習(xí)型改精神與要求,，堅持進(jìn)行專業(yè)閱讀和教學(xué)反思,，增強(qiáng)教育教學(xué)題研究的意識和能力。本學(xué)期,，我堅持每周到教工閱覽室學(xué)習(xí),，經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《思想政治教學(xué)》,、人大復(fù)習(xí)資料,、《人民教育》、《xx教育》,、《南風(fēng)窗》,、《教師博覽》、《半月談》,、《教師報》等書籍,，注重邊研讀邊思考且實踐。我還能充分借助現(xiàn)代信息技術(shù)去了解學(xué)科教學(xué),、社會時政熱點,、史知識等，在教育微博,、微信,、qq群等平臺上廣泛收集有益信息用于個人學(xué)習(xí)、教學(xué),。在這一過程中,，我能有意識地加強(qiáng)對通識、專業(yè)知識,、教學(xué)理論、題研究和教育教學(xué)前沿之科研成果等方面的學(xué)習(xí),，努力提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和拓展,、完善知識結(jié)構(gòu)。

在理論學(xué)習(xí)和實踐反思的基礎(chǔ)上,，我能勤于撰寫一些諸如教育案例,、教學(xué)例和研究等，部分有幸獲獎或發(fā)表,。如獨立撰寫的讀書心得《崇尚自然教育,，追求人的自由發(fā)展——讀盧梭教育名著〈愛彌兒〉隨想》發(fā)表在《常州教育》上；《通人性和接地氣：初中思想品德優(yōu)質(zhì)堂之兩大特質(zhì)》和《學(xué)校教育應(yīng)讓生命幸福成長》發(fā)表《程與教學(xué)》上,，等等,。

一學(xué)期以，在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心與幫助下,，盡管也有一點進(jìn)步與提高,，但對比更高要求,，我還存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,，虛心向?qū)W習(xí)，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十

時光匆匆又到了學(xué)期末。現(xiàn)將本學(xué)期我在思想,、工作等方面的表現(xiàn)做個總結(jié)：

我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，與其他同事能和睦相處，工作上積極進(jìn)取,，時刻能以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在自己的工作崗位上全心全意做好教書育人工作。我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。我能關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生公平公正,，嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心學(xué)生身心健康,，做學(xué)生的良師益友,。我努力培養(yǎng)學(xué)生良好品行，循循善誘,，努力激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我能立足崗位,，扎實工作,，工作量飽滿，滿負(fù)荷工作,。我能遵守勞動紀(jì)律,，不遲到，不早退,。我能遵守學(xué)校規(guī)定,，如有事能很好地履行請假手續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)請假。

本學(xué)期我仍擔(dān)任八年級二,、三,、四班的政史學(xué)科的教學(xué),，并兼任八（3）班班主任工作。

（一）,、班主任工作方面,，我主要做了以下幾個方面的工作:。

1,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,。

2、嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī),。

3、明確學(xué)生的天職是好好學(xué)習(xí),，鼓勵,、督促學(xué)生用心學(xué)習(xí)。

4,、關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，做好家校聯(lián)系工作。

5,、帶領(lǐng)學(xué)生積極參與豐富多彩的校園活動,。

通過師生的共同努力，八（3）班學(xué)生學(xué)習(xí)比過去更加追加上進(jìn),，學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，成績穩(wěn)定且在原有基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。另外在學(xué)校第七屆藝術(shù)節(jié)系列活動中,，我班獲得優(yōu)秀組織獎，在第七屆藝術(shù)節(jié)“頌歌獻(xiàn)給黨”班級合唱比賽中,，我班獲得一等獎,。

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（二）、在教學(xué)工作方面,，我能面向全體學(xué)生努力做到因材施教，堅持教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平和能力,。平時能用心地去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的理念，熟悉教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材與教法,，做好學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

在平時的教學(xué)過程中,，我比較注重教法的實用與靈活相結(jié)合,，注重語言表達(dá)的清楚準(zhǔn)確,，注重板書工整、規(guī)范,。我能努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，能客觀、公正的評價學(xué)生,。

在每學(xué)期一次的區(qū)調(diào)研檢查工作中,，我能有較好的表現(xiàn)，不給學(xué)校添麻煩,，要為學(xué)校添光彩,。每學(xué)期的校級公開課我也能認(rèn)真準(zhǔn)備，上出風(fēng)格和水平,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng),。

（三）、在教科研工作方面,，我取得了成績,，也還有很多不足。比如：本學(xué)期我參加了常州大市級初中歷史教師基本功競賽,，經(jīng)過兩輪比賽,，獲得了貳等獎，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。比如：我的一個多媒體課件獲得了江蘇省第九屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽初中組多媒體課件類三等獎,。盡管如此，可是本學(xué)期我還有很多不足,。比如：新的課題工作,，我們開展地還不算太積極。比如我也沒有寫出一篇像樣的論文去發(fā)表或者去評獎,。

綜上所述,，一學(xué)期來，我雖然勤勤懇懇,，但今后還要更加努力,，不僅要在教育教學(xué)工作方面謙虛地向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上勇挑重?fù)?dān),，無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),，學(xué)習(xí)他們業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作作風(fēng),。還要在教科研方面鞭策自己,，既要多參加比賽還要搞好課題，勤寫論文,。我會堅持努力下去的,。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十一

花飛花度花歲月，淡然清風(fēng)又一年,。辛苦的一年,，遺憾的一年。

昨日聽陶老師的報告,，思一年來自己的生活與工作軌跡確實是遺憾的一年,；晚上見幾位弟子的祝福又是幸福的一年；回顧學(xué)校中考的成績又是興奮的一年,；顧自己的兩個班級又是失敗的一年,。

一年來，無論在工作還是在生活中都會感覺到學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的有為,，欣喜之余,，感覺到的又是十足的壓力。一年中,，自己拼盡全力,，但面對慘白的成績卻又感覺到了太多的無奈與自身的不足、落后,。幾年來,，自己真的第一次感覺到了一種退步與能力的欠缺。也許,，離開現(xiàn)實的土壤,，理想也許只能做無根的浮萍。

首先體現(xiàn)在對于教研教改上,。雖說有一定的認(rèn)識,，也想努力地實踐，但畢業(yè)班的現(xiàn)實卻又束縛了自己的手腳,，面對成績與未知的前景,，面對身邊的頌歌一片，只能做一些無謂的掙扎,，然后在一種自己認(rèn)為落后的應(yīng)試教育道路上“堅定地”走下去,。其實想想，改革需要的一種膽量,，更需要的是一種理論的指導(dǎo),，而這種理論必須是高于自身的教學(xué)實踐才行。但想想一年來,，在一種固定的操作模式下,，自己又得到了多少這樣提升的空間與機(jī)會,，自己的主觀能動性又獲得了多少理論的指導(dǎo),。我想,，當(dāng)自己在現(xiàn)實面前碰壁時，自己的努力才是唯一的出路,。但遺憾的是一年來,，自己缺失了這樣的思想。蒼白的實踐之下帶來的卻是理論的荒漠,，一年來,，在教育教學(xué)的理論勾勒上，自己卻又荒廢了一年,。除了獲得了一個省級論文一等獎,、全省新課程培訓(xùn)“優(yōu)秀”學(xué)員外，自己交出的答卷確實過于蒼白,。

其次,，在于教育教學(xué)上。一年來,，在這方面自己認(rèn)為是失敗的,，可以講也是自己畢業(yè)來第一次這樣一敗涂地，毫無還手之力,。從自身講,，自己的主觀能動性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于喬來紅、閆玉紅老師,，特別表現(xiàn)與對于作業(yè)的批改與學(xué)情的了解上,；其次，理論指導(dǎo)的混亂,，畫虎反而畫成了貓,。從現(xiàn)實的角度講，自己今年的兩個班級從一開始就遇到了現(xiàn)實的壓力,。七,、八班各有一名學(xué)生的退學(xué)，而相對的來講其他幾個平行班級卻又接受了幾名學(xué)生,。平衡很容易的被打破,。再者，受制于學(xué)期初鎮(zhèn)上一個多月的合唱訓(xùn)練,，讓本來師生相互認(rèn)識熟悉的第一個月就這樣被浪費,，再回過頭來別的班級已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。三者,，任課教師與班主任的管理思維出現(xiàn)了不一致也是造成今年成績不理想的因素,，特別是以孫君、馬康、許英等幾名學(xué)生的教育上出現(xiàn)了偏差,。

再次,，對于自身文化修養(yǎng)的提升是遺憾的一年。一年來,，個人私事的頻繁剝奪了自己讀書與反思的時間,。無論是教育教學(xué)理論書籍還是文學(xué)作品的閱讀都遇到了困難。當(dāng)然,，在現(xiàn)實中也是深受其害,，無論是教育教學(xué)上理論的混亂導(dǎo)致教學(xué)成績的慘敗、課堂的無所適從,。還是語文課堂語言的蒼白,，課堂內(nèi)容的“荒漠化”；對于語文教師寫作的艱難都源于此,。

反思于此,，問題的思考也許更能提升自己。在教育教學(xué)這塊土壤上,，以下幾個問題更需自己去努力,。

第一：作為教師應(yīng)該帶給學(xué)生怎樣的“寫作理念”，是單純的“應(yīng)試作文”還是“以提升學(xué)生寫作修養(yǎng)為終極目標(biāo)的作文”,。也許這永遠(yuǎn)是一對矛盾體,。

第二：如何將一種先進(jìn)的教學(xué)模式“常態(tài)化”，而非課堂與考試必須要采用兩種模式,。

第三：如何調(diào)節(jié)科目之間“側(cè)重點的問題”,。

第四：面對“屢教不改”的學(xué)生作為班主任應(yīng)該堅持一種怎樣的立場。

成功能培養(yǎng)一名教師的霸氣,，但我想失敗更能培養(yǎng)一個人的冷靜與思考,。但我想一年的失敗與遺憾會帶給一個更自信與從容的自己。

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第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí)、成長與反思篇十二

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，及其課任老師的共同協(xié)助努力下,，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風(fēng)貌基本得以展現(xiàn),，下面我把這個學(xué)期來的班主任工作情況作一個簡單的匯報：

在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)行談話,，了解家庭，學(xué)習(xí),，生活,，品格等.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后,，確立了自己的管理思路：積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置,；嚴(yán)格管理問題學(xué)生,，以說服思想教育為主，采取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法,，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

環(huán)境對于人有一定的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要,。首先,，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè),，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、勤學(xué),、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo),。設(shè)立了知識百窗,，把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化,。光榮榜的設(shè)立,，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，積極發(fā)揮自己的特長,。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,，學(xué)習(xí)氣氛緊張,。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受,，而且得到文化的熏陶,。

班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心,。因此我在這方面深感壓力,，也做了大量的努力。首先，我特別看中每周一思想品德課的時間,，我確立了一周一個主題的德育工作,。把安全、衛(wèi)生,、健康,、學(xué)習(xí)、生活,、價值觀多個方面拿入其中,。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運(yùn)動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”等,。其次,，少先隊課也是品德教育的有利時機(jī)，有教師選題并指導(dǎo),，學(xué)生選材加工的模式,。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動,。全班學(xué)生幾乎全員參與,，表現(xiàn)積極，興趣很高,。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,，知識得到掌握，能力得以鍛煉,，情感得以升華,，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次,，結(jié)合少先隊工作,，通過活動使學(xué)生陶冶情操。通過這幾種形式,，班級凝聚力得到增強(qiáng),，集體主義感顯著提高。

班委是班級的中流砥柱,，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,。在這個學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先,、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點,，幫助小班委樹立威信；其次,、在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面,；再次,、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確,、健康的輿論,，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看,，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé),。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律,，寢室紀(jì)律方面,，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

總之,，在這一個學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成,。我相信,，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的工作,！

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十三

總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級二班四班的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的六個環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學(xué)生，因材施教,，努力實施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。同時也要積極備戰(zhàn)畢業(yè)考試，下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改，做好課前準(zhǔn)備,。在傳授學(xué)生知識的同時,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生,，課堂多關(guān)注他們,，教育他們做一個好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心,。

1,、在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用電腦,、錄音機(jī)、實物教具,、簡筆畫,，情景教學(xué)、體態(tài)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。與學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我及時講解,，讓他們多練習(xí),，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀,，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時分析,、糾正，增強(qiáng)他們的朗讀水平,。

2,、在批改作業(yè)方面。

學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

首先,，根據(jù)兩個班的實際情況,，采取不同措施,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢,？因而對占相對多數(shù)的中,、差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中,、差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

當(dāng)然,，在實際教學(xué)過程中,，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索,，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考,，不斷摸索,。我認(rèn)為要教好英語：關(guān)鍵是要制訂小學(xué)英語的教學(xué)計劃和工作進(jìn)度，做好英語才藝計劃內(nèi)容,，和豐富多彩的英語節(jié)日活動,。同時適當(dāng)做好家訪工作，有幫助于家長敦促孩子們學(xué)習(xí)英語和家長們對小學(xué)英語的認(rèn)識,。教好英語的關(guān)鍵是家校聯(lián)合,，讓英語與數(shù)學(xué)、語文取得相等的科目地位,。要按照小學(xué)英語大綱的要求和結(jié)合學(xué)校的實制情況,，做好幾個重點的工作。

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力,，今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

總之，這個學(xué)期的努力,，畢業(yè)考試就是一種考驗,，無論成績高低，我在這學(xué)期都曾經(jīng)努力和付出過,。無論結(jié)果如何,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十四

時間就像手中的沙,，越想握緊就溜的越快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期有結(jié)束了,，時間帶走了,，我的浮躁，帶走我的不成熟,，想起一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,，有太多太多的感觸了。

我對課本提不起興趣,，看到課本就會睡覺,，看課外書例外，這是從小到大都是,。比較少逃課,，一般都是帶本課外書或單詞書去看，可憐的是單詞一記就忘,。

當(dāng)初學(xué)校是家人選的,，但專業(yè)是自己選的。市場營銷,，嗯,，賺錢呀，不想報技術(shù)類,?？纯催@些課本也有點興趣，消費心理,，行為,，產(chǎn)品定價,，廣告,，品牌。很貼近生活,，無處不在,，感覺很實用。不愛看非誠勿擾有空就看看求職類的節(jié)目,，我這人沒欲望,，不貪心，我的理想和目標(biāo)的很簡單就是發(fā)財,，嗯嗯,，沒錢真的很難過。我發(fā)現(xiàn)很多的求職者都想去做和市場和營銷有關(guān)的工作,，哈哈,，但是他們都缺乏專業(yè)系統(tǒng)的教育,。我在想當(dāng)畢業(yè)那天我是否有能力勝任那些工作，我大學(xué)四年是否活在狗身上呢,。

從小學(xué)到現(xiàn)在我從來沒有討厭過哪一個老師,，每個老師都他獨特的教學(xué)方法，也不會因為上課無聊而不喜歡老師,，而不會因為老師教學(xué)方法不對而不學(xué),，堅決大學(xué)四年不掛科。每次考試都去百度搜試題真題,，通宵削書,，背知識點呀。最怕數(shù)學(xué)啦,，還有統(tǒng)計學(xué),，頭疼呀，一上她們的課,，哥哥就想逃課了,，為了不掛科，微積分考試前晚我就通宵看書到第二天八點就去考試,，結(jié)果一學(xué)期的書我居然一晚懂了大半,，公式也記好了。一到考試就緊張,，就忘記了,，呵呵，我不會做,，當(dāng)時我就傻了,，淚奔了。我只會做一道選擇題和一道填空題,，其他我都是亂填的,，估計老師看到填空題就凌亂了，哈哈,，想不到吧,，我連填空題也不讓空的，也蒙,。還有每道大題我都寫一樣的公式,。恩恩，看著滿滿的答案,，成就感呀,，我是在困得不行了，沒交試卷就睡覺了。嗯,，查成績了,，六十分，我知道憑俺的實力掛定,，但是數(shù)學(xué)老師放我過,，好人呀，好人一生平安,，為數(shù)學(xué)老師求人品,。so我得出兩個真理：一，遇到一個好的老師就是緣分,；二,，考前的一天，智力是無窮盡的,，平時不懂的全看懂了,。

英語，我愛恨交加呀,，我別說考四級,，八級，九級我都想考,。但是壯志難酬呀,，沒天分，如今還不懂音標(biāo),，但我仍不放棄,，每天都堅持記單詞，我猜我每天忘的一定不夠我記的多,。憑著我的滿腔革命樂觀精神,，長征都過了，十月份的英語四級有渺茫的希望的,。

每次考試的時候我都會下決心下個學(xué)期努力,，努力，不再臨陣抱佛腳了,。

老師沒有布置太多的作業(yè),，每天的課也不多,，有很多可以自由支配的時間,，買電腦一個學(xué)期了，沒開網(wǎng),，因為實在想不出上網(wǎng)干什么不喜歡看空間玩微博,，有時就看看求職節(jié)目，專業(yè)視頻。現(xiàn)在去借了幾本office軟件的書,，回宿舍學(xué)學(xué),，上個學(xué)期學(xué)了些基本的電腦知識和操作。我發(fā)現(xiàn)有電腦的同學(xué)很多,，word,，excel這些軟件卻很多人不精通。

班上的同學(xué)友好,，活潑,，跟他們一起很開心，我和同學(xué)相處好,，沒有沖突,。

每個星期都會抽幾個晚上去鍛煉，打打球,，跑跑步,，好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢，這是我深諳的道理,?？赡芤驗槟X子比較笨，沒有玩游戲,，也不喜歡玩游戲,。

喜歡有空去圖書館借幾本商戰(zhàn)小說，職場小說看,，從里面去看職場百態(tài),，感悟生活，思考一下自己以后路要怎么走,。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十五

總結(jié)工作，是學(xué)期結(jié)束工作中的一項重要內(nèi)容,。教師們辛勤工作了一個學(xué)期,，有必要來回顧一下:有哪些成績應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)，今天本站小編給大家?guī)砹说诙W(xué)期,。

希望對大家有所幫助,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大二整個學(xué)期即將結(jié)束,?；仡櫼幌拢偨Y(jié)一下整個學(xué)年的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點,。

一,、學(xué)習(xí)上，比起大一,，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步,。

大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園，由于整個時間由自己支配,，感到無所是從,，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間,。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,，學(xué)習(xí)一點自己感興趣的課程,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,。

在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好,，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決,，很少向別人請教,。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

二,、生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，互幫互助,，形成獨立自理自立的良好品德。

此外我用真心去對待自己的朋友,，從不虛心假意,。我知道，走進(jìn)社會中,，只有真心的朋友才會幫助你,。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、思想問題上,，我積極向黨組織靠攏,，在大二上學(xué)期參加了學(xué)校組織的黨知識學(xué)習(xí)。

此后,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅決擁護(hù)獨立自主原則及“一國兩制”的方針,，政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,。

雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題,。比如有些時候交作業(yè)不是很按時,。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的,。我將努力改正自己的缺點,，使自己向更好的方向發(fā)展。

總之,，大二的整個學(xué)年,，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年,。大學(xué)生活是很寶貴的,，以后的將近兩年時間彌足珍貴，我不愿意平平淡淡地過這兩年,，我要好好珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會,，不斷地充實自己。

學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí),，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右,。

這里，我有個經(jīng)驗,，就是對于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們,，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說，學(xué)習(xí)不分場地,，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,，不可丟三落四,，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來,，才有可能學(xué)好專業(yè),。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來,，做到同時互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí),、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí),，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣,，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一,。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化,。在生活中,，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中,，在工作中,，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點,，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講,，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個學(xué)了機(jī)械制圖的人,，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。

從這點可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性,，而非一個整體。所以,，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),，而這些目標(biāo)的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了,。

學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中,，她是我們的無處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶嶋H意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,，以獲得生存的地位,，但這只是人的本能，更重要的是,，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,，是值得我們注重的,。

可以想象，一個人沒有了道德素質(zhì),，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,，我們的學(xué)習(xí),，不能片面，要內(nèi)外兼容,，專業(yè)和做人并進(jìn),，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補(bǔ),，而做到這些,，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心,。

生活方面,。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活,，我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”,，而事實并不如此?？梢哉f,，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床、早操,、上課,、活動、用餐,、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項,。

可以看到,，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù),。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維,，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識,。所以說,，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實，再進(jìn)一步說,，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了,。

生活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì),，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要,，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園,，有了向往,，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的,。當(dāng)然,，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

一個具體計劃的執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,，便是一執(zhí)行計劃的保證,，我想，這一點無比重要,，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,，我們計劃的事項才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

一、教科研工作,。

1.省課題的結(jié)題和申報,。

省規(guī)劃重點課題《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的研究》成果鑒定會以后，寒假里我將研究報告重新作了修改,，又將結(jié)題材料重新整理了,，2月底，送教市教科所,。緊接著,，花了半個月的時間又起草了課題《農(nóng)村小學(xué)體驗學(xué)習(xí)單開發(fā)的案例研究》，這一課題順利通了市教科所的評審后,，又向省教科院做了申報,。雖然省規(guī)劃辦的的評審結(jié)果還沒有揭曉，但我自認(rèn)為這一課題寫得還可以,，應(yīng)該能立項,。

2.省教學(xué)成果獎的申報,。

省規(guī)劃課題申報結(jié)束后,，緊接著是江蘇省教學(xué)成果獎的申報。3月19日上午接到通知,，這一天就要申報,，僅有一天的時間,。我和張曉輝老師從中午12:30一直做到晚上10:30，整整10個小時，我們寫了江蘇省教學(xué)成果獎報告,，填寫了江蘇省教學(xué)成果申報表,，將所有的有關(guān)活動記錄和材料進(jìn)行了整理和裝訂。晚上11:00,，我們將材料送到了研訓(xùn)中心,。由于這是我校的第一次申報沒有什么經(jīng)驗，而且時間倉促,，當(dāng)天接到通知,，當(dāng)天就要申報，最終結(jié)果雖然是榜上無名,，但我覺得積累了一些經(jīng)驗,，也知道了我們的教學(xué)成果存在一些問題，譬如沒有什么獎狀,、相關(guān)論文太少,、活動的檔次不高。在以后的日子里,，應(yīng)該要填補(bǔ)這些缺陷,，爭取下次申報能獲獎。

3.本學(xué)期還申報了江蘇省科研特色項目和南京市小學(xué)“新三基”教育重點實驗項目,。

4.我校承擔(dān)了市教科所國家級課題的子課題,，暑假期間將撰寫子課題方案，于開學(xué)前上交市教科所,。

5.教師發(fā)表的論文數(shù)量。

我經(jīng)常鼓勵老師投稿,，給老師指明投稿的方向,，幫助老師鑒別正式刊物。教師的發(fā)表意識逐漸增強(qiáng),，本學(xué)年我校有13篇文章發(fā)表,。我自己的一篇論文《精心設(shè)計練習(xí)促進(jìn)有效復(fù)習(xí)》發(fā)表。我的博客再一次別評為市十佳博客,。

二,、教師讀書行動。

20xx年,，我校連續(xù)三年被評為“教師讀書行動組織獎”,，11位老師的讀書心得獲獎。3月份,，開展了莫言讀書心得交流,。今年暑假教師的作業(yè)閱讀《剝開教育的責(zé)任》。下學(xué)期教師讀書交流換種形式：沙龍或讀書知識競賽的形式，這兩種形式既可以讓全體教師參與又可以調(diào)動中年教師的積極性,。將中年級教師讀書的積極性調(diào)動起來,，是以后教師讀書行動的重要任務(wù)。

三,、隊伍建設(shè),。

學(xué)校的“人才強(qiáng)教考核”在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，材料已匯總,，近兩天爭取考核結(jié)束,。在校級這一層面中，我認(rèn)為,，下學(xué)期應(yīng)進(jìn)行再一次的評選,，因為我校還有很多優(yōu)秀教師沒有吸收進(jìn)來。為了讓他們盡快成長,，學(xué)校應(yīng)為打他們搭建平臺,。

珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別,，未知的生活正向我展露微笑,，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié),，看看自己這一年的得失,，也為了看清將來要走的路。

二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。

一,、學(xué)習(xí)方面：

我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，掌握了基本的法理,。一步一個腳印的不斷努力,，漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開始，古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,。

二,、工作方面：

大二這學(xué)期,，我經(jīng)過層層的選拔最終通過篩選進(jìn)入了學(xué)生會的實習(xí)階段，并與20xx年12月正式被學(xué)生會聘用,，聘期一年,，并頒發(fā)。

聘書,。

在此期間,，我多次組織參加院內(nèi)外的各項活動，積極主動地為他人服務(wù),，樂此不疲在校第x屆x大賽中,，工作表現(xiàn)突出，被校團(tuán)委授予“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)證書在班級里,，我一直擔(dān)任一職,，在本學(xué)期學(xué)校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”的稱號。

三,、思想方面：

本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí),，對黨也有更深刻的認(rèn)識，經(jīng)過一年黨校學(xué)習(xí),，已成為入黨積極分子,，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè),，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

今后打算：來大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的,，如果沒有學(xué)到真正的知識,，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母,。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了,，剩下的日子一定要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí)!一下是對自己的要求：

第一,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要,，甚至可以放棄,。

第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,，向黨組織靠攏,。

第三，努力學(xué)習(xí)英語,，爭取大三過英語四級!

第四,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,，克服以前的不良習(xí)慣。

第五,，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”,，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力,，以更高的追求,，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢,，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力,，我相信在我今后的努力下,，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo),。對于明天,，我就像一個領(lǐng)取圣餐的孩子，放大了膽子,，但屏住呼吸!

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十六

來化建的這一學(xué)期的班主任工作經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認(rèn)識：面對我們的同學(xué)必須要增強(qiáng)紀(jì)律的執(zhí)行力，否則他們會做的亂七八糟,，甚至?xí)跄愕南胂?。其次要想切實做好班主任的工作，贏得學(xué)生的信任,，一定要遵循“尊重,、平等”的原則。

一,、身教重于言教,。

首先弄明白自己的角色，班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者,。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重,。你的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響?！敖煺叱?，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊,，那么學(xué)生會爭相仿效,，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像,。因此,，作為班主任，一定要尊重自己,，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面,，都要給學(xué)生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表,。

二,、接近學(xué)生與學(xué)生成為朋友。

在每天滲透紀(jì)律執(zhí)行力的同時,，每天能夠深入學(xué)生,，與他們一起上課，下課說話聊天,，放學(xué)找個同路人,，了解每天班內(nèi)發(fā)生的小事，因為往往學(xué)生的矛盾有小事引起,，所以尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低、尊卑之分,。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事,，其效果和結(jié)果是大不相同的。學(xué)生也可能因認(rèn)識水平的有限,，有時提出的批評意見是偏激的,，甚至是錯誤的，這時,，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷,，不要斤斤計較,，要采取包容的態(tài)度,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，因為學(xué)生畢竟只是孩子,，你要尊重學(xué)生,，這樣你會贏得越來越多的學(xué)生的信任。

三,、對事不對人,，公平處理學(xué)生的事情。

班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度會讓許多孩子對班主任不服,。你所面對的不只是幾個孩子,，而是幾十個孩子。你的一舉一動,，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權(quán)利時,，班主任要一碗水端平,，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁,。如我們規(guī)定上課遲到要站到教室的后面一節(jié)課,，之后我們的班長王銳敏最后一個到教室，我的課堂上要求班長與其他孩子一樣,，同樣受到站到后面的待遇,，當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé),，他是好學(xué)生而裝做沒看見;當(dāng)好學(xué)生和差生面對同樣的權(quán)利時,，你不能因為他是好學(xué)生而多給他些機(jī)會，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利,。這樣,，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒,。如果班主任能公平的對待每一個學(xué)生,，給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會，那么,，差生就會認(rèn)為老師對我也很重視,，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來,。

四,、通過活動培養(yǎng)班級凝聚力，給學(xué)生創(chuàng)造展示的平臺,。

我們從開學(xué)初開展了軍訓(xùn)會操表演,，廣播操比賽,，50米接力賽，雖然我們沒有取得好成績,，通過比賽讓孩子感到自己是班級的重要組成部分,，每一個人都會影響到班集體，當(dāng)然同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn),，那種比賽時認(rèn)真的態(tài)度,，讓老師感到他們是有潛力的，可能是我們的教育方法沒能打動孩子們的心,，沒有喚醒孩子沉睡的心靈,。

我們班自主組織硬筆書法創(chuàng)作大賽，并進(jìn)行張貼展覽,，讓一部分孩子找到自己的長處,，在這樣一個平臺上展示自己，獲得自信心,。還有迎國慶手抄報比賽,，孩子創(chuàng)作的作品真的超乎我們的想象，表現(xiàn)出一顆顆愛國之心,，用自己的雙手繪制了祖國美好的藍(lán)圖,。

五、文化成績優(yōu)異,。

我們在通過孩子們第一次月考,，期中考試中，我們的英語,，數(shù)學(xué)成績總平均分,，優(yōu)秀生都是名列普通班第一名，班級總分也是普通班第一,。在期末考試前我們召開期末考試動員會,，制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在期末30日無違紀(jì)的前提下,，爭取在最后期末調(diào)研考試中取得優(yōu)異的成績,，再創(chuàng)佳績!

六、工作中的不足,。

1,、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松,。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動負(fù)責(zé),。

2、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣,。

3,、對男女生合適交往引導(dǎo)不夠。

4,、對紀(jì)律執(zhí)行力監(jiān)管不強(qiáng)，導(dǎo)致一些紀(jì)律沒有更好地發(fā)揮作用,。

1,、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部,。

2,、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣,，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3,、關(guān)注中等生,，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

4,、進(jìn)一步完善班級管理制度,，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。

5,、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣,，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范,。

今后,，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷充實自己,，爭取做得更好。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十七

轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來,，學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過。

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,，非常注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,。這些教研活動使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4,、認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。

二,、班級管理。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。

2、響應(yīng)學(xué)校號召,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

3、加強(qiáng)班級管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

教師個人工作總結(jié)_教師個人工作總結(jié)范例_教師個人工作總結(jié)參考。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十八

本學(xué)期工作即將結(jié)束,，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水,，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水,，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以,，本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗不足的實際,，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了地理新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的書籍并做好讀書筆記。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對更有興趣,，同時提高學(xué)生的水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，以積累教學(xué)經(jīng)驗。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

積極配合我校開展集體活動,，涉及到的教研工作和學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。在48,。45舉辦的教研活動活動中,，我都能以最大的熱忱參加，均取得了優(yōu)異的成績,，受到師生的一致好評,。

四、個人取得的成績,。

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開課,，我還參加了48.45優(yōu)質(zhì)課賽講，均取得了好成績,。從備課到試課,，以及到講課，每一個過程我都盡了自己的最大的努力,。每一次講課都是對自己的一次洗禮,，一次挑戰(zhàn)。享受課前積極準(zhǔn)備,，全身心投入的激情,，享受課上精心設(shè)計的教學(xué)過程，享受講完課后如釋重負(fù)的感覺,。慢慢的,，我面對這些不在驚慌失措,，開始有條不紊的進(jìn)行自己的課堂。

五,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3,、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長，補(bǔ)已之短,，努力挖掘教學(xué)的特色點,，以不斷提高個人的教學(xué)能力。

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇十九

本年度,，在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委緊密指導(dǎo)下，順應(yīng)學(xué)校加大改革力度,，完善各項工作,，共同“迎評促建”的`大好形勢下，社團(tuán)聯(lián)合會加快自身發(fā)展速度,，以改革求發(fā)展,，以發(fā)展促完善，向著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn),。本學(xué)期以來,，社聯(lián)求真務(wù)實，開拓進(jìn)取,，積極地開展了一系列卓有成效的工作?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

自我調(diào)1．自我調(diào)整——社團(tuán)的合并。

自我調(diào)自我調(diào)南北校區(qū)合并使社聯(lián)的實力進(jìn)一步擴(kuò)大,，但同時社聯(lián)在人員和數(shù)量上也發(fā)生了很大自我調(diào)自我的變動,。社聯(lián)積極發(fā)揮其引導(dǎo)職能，使性質(zhì)相同或相近的社團(tuán)和為一體,，既有利于壯自我調(diào)自我大社團(tuán)的實力,，提高其活動的質(zhì)量，又有利于社聯(lián)的管理,。

自我調(diào)２．自我宣傳——《社聯(lián)時訊》的發(fā)行,。

自我調(diào)自我調(diào)20xx年4月18日,，是社團(tuán)聯(lián)合會成立兩周年的日子，為慶祝這一具有紀(jì)念意義的時自我調(diào)自我刻,，由社聯(lián)主辦,，宣傳部策劃出版了《社聯(lián)時訊》，使更多人對社聯(lián)有了更深的了解,，自我調(diào)自擴(kuò)大了社聯(lián)在校園的影響力,。

自我３．自我完善——各部內(nèi)部建設(shè)及各部間的交流合作。

自我調(diào)自我調(diào)為使社聯(lián)內(nèi)部人力資源得以充分利用,，本學(xué)期各部人員作了較大的調(diào)整,。在繼承過自我調(diào)自去優(yōu)良工作作風(fēng)和方法的基礎(chǔ)上，吸納和發(fā)展了一系列行之有效的工作模式,，大大提自我調(diào)自我高了辦事效率,。同時邀請各社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加例會，討論社聯(lián)和社團(tuán)的建設(shè)問題,，加強(qiáng)自我調(diào)自我了社聯(lián)與下屬社團(tuán)之間的交流和溝通,。

自我調(diào)自自我部與部之間加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊精神和合作意識,，為各項自我調(diào)自我自工作的順利進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)的進(jìn)一步完善,。

自我調(diào)１．大型比賽,。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會與騰驁口才協(xié)會共同舉辦了第一屆“融春杯”校園主持人大賽，與演講協(xié)自我調(diào)自會共同舉辦了校園形象大賽,。豐富了校園生活,發(fā)展了校園文化,發(fā)掘了才藝新人,展自我調(diào)自我自現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

自我調(diào)自自我大地文學(xué)社的“惠恒杯”征文大賽,，天舟文學(xué)社的第二屆校園寫作大賽,，都為廣大自我調(diào)自文愛好者提供了自由創(chuàng)作的空間，豐富了課余生活,，繁榮了校園文化,。

自我調(diào)２．大型講座。

自我調(diào)自我調(diào)英語協(xié)會舉辦了有外教主講的西方風(fēng)情講座,，為同學(xué)們了解西方文化打開了一扇窗自我調(diào)自我口,；春華經(jīng)濟(jì)社邀請專家分析大學(xué)生就業(yè)趨勢與方向,為同學(xué)們擇業(yè)提供了有效的信息自我調(diào)自我；絡(luò)俱樂部亦邀請專家講解當(dāng)代信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展及認(rèn)證知識,讓同學(xué)們對信息自我調(diào)自我產(chǎn)業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,。

３．宣傳活動,。

自我調(diào)自我調(diào)青年法學(xué)社于“３．１５”消費者權(quán)益保護(hù)日,與石家莊北國商城益友百貨，石家自我調(diào)自我莊得正律師事務(wù)所聯(lián)合舉行了以“情系３．１５”為主題的大型宣傳活動,受到社會各自我調(diào)自我界的廣泛關(guān)注,。

自我調(diào)自我調(diào)自然之子希望工藝環(huán)保協(xié)會代表河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)參加了石家莊市學(xué)聯(lián),，河北電視臺,自我調(diào)自我燕趙都市報聯(lián)合舉辦的“健康生活,，從我做起”大型工藝活動，受到廣泛好評,。

自我調(diào)４．募捐活動,。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會舉辦大型文藝義演，新聞傳播聯(lián)盟義賣創(chuàng)刊號雜志,，為我校身患白血病的自我調(diào)自我張陽同學(xué)募捐,。

自我調(diào)自我調(diào)自然之子希望工藝協(xié)會舉行了兩次募捐活動，并將募捐衣物送到平山縣大吾鄉(xiāng)邾培自我調(diào)自我村民手里,，把愛心獻(xiàn)給他們,。

自我調(diào)５．健身活動。

自我調(diào)自我調(diào)足協(xié),、籃協(xié),、乒乓球協(xié)會的多次組織友誼聯(lián)賽，健身的同時,，增進(jìn)友誼,，展現(xiàn)了當(dāng)自我調(diào)自我代大學(xué)生運(yùn)動的激情和魄力。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會每周晚的舞會,，豐富課余生活,，塑造完美體魄。

自我調(diào)自我調(diào)從本學(xué)期的活動總結(jié)中可以看出,，社聯(lián)在各項工作中都取得了不錯的成績,，但不可自我調(diào)自我否認(rèn)我們的工作中還存在著失誤和不足：南北院合并,社團(tuán)數(shù)量的增多,還需我們進(jìn)一自我調(diào)自我步加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)；隨之而來的社團(tuán)成員的增多,增強(qiáng)了活動過程中廣泛調(diào)動其積極性自我調(diào)自我的難度,社團(tuán)活動在組織方式上尚需改進(jìn),。

自我調(diào)自我調(diào)作為一個年輕的學(xué)生組織,社聯(lián)必將正視自身的不足,；對過去的工作,我們總結(jié)經(jīng)自我調(diào)自我驗，吸取教訓(xùn),；對今后的發(fā)展,我們飽含熱情,全力以赴,為繁榮校園文化不懈努力,！

自我我們的工作會越做越好，因為我們追求卓越,！

第二學(xué)期個人總結(jié): 學(xué)習(xí),、成長與反思篇二十

時間過的真快，好象冬天就在眼前,，怎么就一下子跳到了夏天,。相處一年的孩子們已經(jīng)拿到了紅彤彤的畢業(yè)證書，告訴我,，老師,，我們畢業(yè)了。正如朱自清所言,，匆匆太匆匆,。很多事情就在我們的手下,，腳下，眼皮下就溜走了,，帶走的是時間,，留下的是反思，總結(jié),?；仡欉@個學(xué)期，我能以認(rèn)真踏實的態(tài)度對待工作,，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，以平等積極飽滿的熱情對待學(xué)生，以真誠和善的作風(fēng)對待同事,。

一,、政治思想方面。

服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，聽從學(xué)校安排,。一學(xué)期以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)論壇活動,，在活動中,，思想上深受洗禮。在學(xué)校注意為人師表,，身正為范,，與人為善。以積極向上的精神面貌影響學(xué)生,。

二,、教育教學(xué)方面。

教育方面：

本學(xué)期是我班學(xué)生參加升學(xué)考試的一學(xué)期,，首先我能夠利用班會和晨會,，通過向陶主任和楊主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時從思想上動員學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，為考試做準(zhǔn)備。第二：重視班集體的思想建設(shè)：教育學(xué)生在一個集體中,，首先要學(xué)會協(xié)作,，學(xué)會換位思考，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與默契感,，主要體現(xiàn)在：讓學(xué)生合作出好每一期的板報,，把廢舊的紙和塑料瓶出售，換回的錢在班級進(jìn)行合理開支,。在學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動會準(zhǔn)備階段,，讓他們進(jìn)行默契練習(xí),，這些活動大大增強(qiáng)了班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感和默契感，也讓他們在學(xué)校組織的各類活動中都取得了不錯的成績,。第三：注重學(xué)生常規(guī)教育,，充分發(fā)揮班干部的作用，對學(xué)生的晚自習(xí),，包干區(qū)做到每天檢查監(jiān)督反饋,，讓學(xué)生了解自己每天應(yīng)該做什么，教育他們要把平凡的事情做好,，把簡單的事情做好,，就是不平凡，不簡單,。第四：關(guān)注班級特殊的學(xué)生,，做好每個月給易桂云購買生活用品，在生活上對她噓寒問暖,，還經(jīng)常與她談心,，了解她在家的生活情況，及時給她開導(dǎo),，分憂,，教育她要學(xué)會堅強(qiáng)與獨立。我們班的張文姝在學(xué)期結(jié)束前,，由于夜間上廁所不小心,，摔斷了耳朵的廓骨，我和陶主任第一時間到醫(yī)院看望她,，讓她不要害怕,，勇敢面對?？傊?，與學(xué)生平等、民主的交流與對話,，讓我們班學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的個性,，發(fā)揮了他們的特長、挖掘了他們的潛力,。

教學(xué)方面：

在教學(xué)上,，首先我能夠按照教導(dǎo)處的安排，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課,、評課，做好教學(xué)基本功訓(xùn)練，按時上交每月的材料,。第二：對于小學(xué)科的教學(xué),，我能夠上網(wǎng)查找相關(guān)資料，有的需要課件還制作了課件,，讓學(xué)生學(xué)到了課本之外的東西,，豐富他們的知識。第三：在聾三數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，能夠認(rèn)真研究教材,，尋找適合聾生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，既注重學(xué)生口算,，計算的`教學(xué),，還根據(jù)新課標(biāo)要求，注重學(xué)生的估算與語言能力的培養(yǎng),。作為實驗班老師,，本學(xué)期還開了新教材在聾校使用情況的研討課，雖然存在很多不足,，但盡心準(zhǔn)備的過程是充實的,。

三、個人成長方面,。

在個人成長方面,，一是閱讀課外教育教學(xué)專著與雜志，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流教育教學(xué)的經(jīng)驗,。二是學(xué)校的引領(lǐng),，積極撰寫教育教學(xué)敘事、論文,、課題等,，在四月份南京市教科所組織的教育敘事比賽中，獲得了較好的成績,。三是學(xué)校優(yōu)秀老師的影響與帶領(lǐng),，比如楊錦老師和李老師，他們都是聾數(shù)教學(xué)的先鋒,，經(jīng)常給我提出非常合理而又有效的教學(xué)方法,，使我受益匪淺。

總之,，本學(xué)期在我個人的努力與大家的幫助下,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)，當(dāng)然,，工作中還存在很多的不足與欠缺，在以后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)努力,，多向大家學(xué)習(xí),，改進(jìn)不足，不斷完善,。以上所談不當(dāng)之處,，敬請大家批評指正。