做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇一
傳統(tǒng)意義上的銷售，是通過(guò)一切手段把東西賣出去,，把錢(qián)收回來(lái),，這里的一切手段包括坑蒙拐騙，所銷售的業(yè)績(jī)是短暫和偶然的,，當(dāng)然沒(méi)有戰(zhàn)術(shù),，沒(méi)有方法的銷售也是低效率的銷售。如同拿挺機(jī)槍在馬路上亂突,，倒下的戰(zhàn)利品,，沒(méi)倒下的也不知其所以然。
現(xiàn)實(shí)中,，銷售精英們往往是精準(zhǔn)銷售,，有戰(zhàn)術(shù)，有體系,，有制度,，有方法，如同戰(zhàn)爭(zhēng)里面的阻擊手,，往往是一顆子彈干掉一個(gè)敵人,。
通過(guò)這次培訓(xùn)讓我對(duì)銷售有了更深的認(rèn)識(shí)，首先是一個(gè)企業(yè)的銷售由三個(gè)部分組成,，老板營(yíng)銷力,，團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷力，和個(gè)人營(yíng)銷力,，老板負(fù)責(zé)營(yíng)銷系統(tǒng),，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)營(yíng)銷管理，個(gè)人講的是溝通技巧,，一個(gè)企業(yè)的銷售應(yīng)該按照這個(gè)大方向來(lái)執(zhí)行,，這樣銷售才會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)，產(chǎn)品銷得好,，企業(yè)有生命力,。
作為個(gè)人應(yīng)該在遵守公司營(yíng)銷系統(tǒng)和營(yíng)銷流程外，努力提高個(gè)人溝通技巧,，其中溝通技巧主要有兩點(diǎn)需要注意,，第一就是在銷售溝通初期，能夠把銷售目標(biāo)模糊化,，客戶信息清晰化：第二點(diǎn)是獻(xiàn)殷勤,，其中有個(gè)詞語(yǔ)叫做感動(dòng)，盡量多的給客戶制造意料之外的事情,。老師提到,，營(yíng)銷有98%是經(jīng)營(yíng)人性,，只有2%經(jīng)營(yíng)商品。
如何提高客戶滿意度這一點(diǎn)老師也有全面闡述,，服務(wù)好壞,，滿意與期望值有關(guān)，客戶的期望值與承諾有關(guān),，所有要盡可能少的可以給承諾太多,。結(jié)合到現(xiàn)實(shí)中，許多客戶對(duì)我們公司的儀器設(shè)備挑三揀四,，服務(wù)如何如何不好,，仔細(xì)回想一下和當(dāng)初的承諾就不難找到原因。
在介紹產(chǎn)品時(shí),，應(yīng)該把加一些負(fù)面信息和數(shù)字信息,，這樣能夠快速提高客戶的興趣，比如某某廠因?yàn)榄h(huán)保超標(biāo)罰款1000萬(wàn)rbm,，某廠在海關(guān)被查等等
何老師講的銷售翻番的秘訣中，主要是對(duì)一些實(shí)際個(gè)案進(jìn)行分析講解,，個(gè)人形象問(wèn)題,，基本禮儀問(wèn)題，站坐行姿勢(shì)等,，種種細(xì)節(jié)其實(shí)是更是我們應(yīng)該注意到的,，在孤島逃生的游戲中，我學(xué)到了在分析客戶心態(tài)中,，客戶所想的其實(shí)我們很多并不清楚,，很多時(shí)候我們都以為客戶明白，其實(shí)客戶并不明白,。在我們現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)中這樣的案子太多了,，行行行，其實(shí)什么都不懂,，如歌了解客戶真是心態(tài),，是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)
何老師認(rèn)為每個(gè)業(yè)務(wù)都應(yīng)該有自己獨(dú)特的魅力，不管是正派還是歪門(mén)邪派,，做業(yè)務(wù)最怕沒(méi)個(gè)性,，這點(diǎn)我認(rèn)為很對(duì)，現(xiàn)實(shí)中個(gè)性業(yè)務(wù)太少,，普通業(yè)務(wù)太多,，太平凡，太普通,，很難獨(dú)樹(shù)一幟,，這樣就容易引起客戶視覺(jué)疲勞，在個(gè)性培養(yǎng)中我覺(jué)得還有很多地方需要提高。
石老師說(shuō)人要弄清楚為何而生,，才能明白人生的價(jià)值,，這個(gè)問(wèn)題是在是個(gè)很大的問(wèn)題，我常思索這個(gè)問(wèn)題的答案,，記得周恩來(lái)曾為中華崛起而讀書(shū),，而我們又是為什么而生活呢，希望做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，能夠幫助更多需要幫助的人我想應(yīng)該是我的夢(mèng)想,。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，收獲是愉悅的,！再次感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我將在今后的生活中學(xué)以致用，不斷提高業(yè)務(wù)技能,，提升業(yè)務(wù)方法,，真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處！
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇二
20--年-月中旬,，人力資源部組織各廠(部)對(duì)20--年培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估,，同時(shí)對(duì)20--年培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上,，制訂出20--年公司培訓(xùn)計(jì)劃,，此計(jì)劃已按照部門(mén)計(jì)劃履行報(bào)批程序。
各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施流程：公布開(kāi)課計(jì)劃 → 實(shí)施報(bào)名作業(yè) → 培訓(xùn)簽到 →培訓(xùn)評(píng)估,。除公益講座課不作評(píng)估外,，所有課程的評(píng)估一律通過(guò)系統(tǒng)制度把它規(guī)定下來(lái)。
截止6月-日,，由公司組織的培訓(xùn)達(dá)到39場(chǎng),，培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率達(dá)到89.74%，培訓(xùn)課時(shí)1161小時(shí),，培訓(xùn)人數(shù)到2394人次,。
一、培訓(xùn)組織
公司培訓(xùn)活動(dòng)的組織主體分為公司人力資源部和各廠(部),，一般崗位操作技能的培訓(xùn)由各廠(部)組織,。公司組織的培訓(xùn)主要通過(guò)內(nèi)網(wǎng)和pt教育訓(xùn)練系統(tǒng)下達(dá)開(kāi)課計(jì)劃。
二,、培訓(xùn)方式
1,、專題培訓(xùn)活動(dòng)。上半年在各生產(chǎn)廠開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)化操作訓(xùn)練”“異常事故處理”專項(xiàng)集中培訓(xùn)兩項(xiàng)活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)間各安排一個(gè)月,。
2、授課,。有講師授課傳授技能,。
3、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。將課件放置公司內(nèi)網(wǎng),，供員工自學(xué)。
4,、師帶徒,。通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的`師傅，傳幫帶提高徒弟操作技能,。今天上半年共辦理師徒結(jié)對(duì)71對(duì),，帶徒數(shù)量79人。
5,、內(nèi)部上崗證,。經(jīng)過(guò)上崗前的系統(tǒng)訓(xùn)練，使員工具有基本的上崗資格,。今年上辦年共辦理內(nèi)部上崗證56人,。
6、新入職員工培訓(xùn),。通過(guò)企業(yè)指南教育，使員工在跨入公司大門(mén)的第一天起,，接受公司行為規(guī)范,、組織獎(jiǎng)懲、安全環(huán)保,、后勤保衛(wèi)等基本教育,，促使員工快速融入團(tuán)隊(duì)，掌握基本的行為準(zhǔn)則,。今年上半年共培訓(xùn)新入職員工494人,。
7、實(shí)習(xí)外訓(xùn),。主要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)技能實(shí)習(xí),，提高員工操作技能，滿足基本開(kāi)工人員技能要求,。今年上半年共組織員工外訓(xùn)實(shí)習(xí)123人月,。
三、培訓(xùn)評(píng)估
主要采取講師評(píng)估,、學(xué)員考試,、取證培訓(xùn)等進(jìn)行評(píng)估,。所有評(píng)估結(jié)果均記錄在案。
四,、培訓(xùn)紀(jì)錄
各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施流程及記錄均通過(guò)pt教育訓(xùn)練系統(tǒng)記載
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇三
由團(tuán)__省委,、省創(chuàng)立青年禮貌號(hào)活動(dòng)組委會(huì)組織籌備的__-__年度國(guó)家(省)級(jí)青年禮貌號(hào)授牌暨20__年__省青年禮貌號(hào)號(hào)長(zhǎng)培訓(xùn)班于____年_月__日在__市__區(qū)全國(guó)青少年活動(dòng)營(yíng)地開(kāi)班。我很榮幸代表__省公路開(kāi)發(fā)有限職責(zé)公司__營(yíng)運(yùn)管理中心參加此次培訓(xùn),，在培訓(xùn)中我服從培訓(xùn)組織安排,，認(rèn)真聽(tīng)講，勤記?拓展訓(xùn)練活動(dòng)中獲得團(tuán)隊(duì)第一的好名次,，現(xiàn)將此次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真領(lǐng)悟培訓(xùn)意義
青年禮貌號(hào)活動(dòng)是以基層青年團(tuán)體為基本單位，在服務(wù),、生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)、管理第一線,，以弘揚(yáng)職業(yè)禮貌,、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)?yōu)榛举Y料的群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)。培訓(xùn)課程從__人文精神,、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代怎樣講好__故事,、互聯(lián)網(wǎng)與青年工作、青年禮貌號(hào)理論與實(shí)操及素質(zhì)拓展多方面開(kāi)展學(xué)習(xí),。此次培訓(xùn),，意義旨在“少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)”理念,，就是動(dòng)員和組織廣大青年愛(ài)崗敬業(yè),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立正確人生價(jià)值觀,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)去努力奮斗。
二,、深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程資料
此次培訓(xùn)共計(jì)20個(gè)學(xué)時(shí),，16個(gè)學(xué)時(shí)用于理論學(xué)習(xí)，4個(gè)學(xué)時(shí)用于實(shí)踐學(xué)習(xí),。
在理論學(xué)習(xí)中,，帶給我的是思想上的升華。__省人大常委會(huì)原副主任,、省文史研究館館長(zhǎng)__教師為我們講述了__人文精神,，在授課前，他提問(wèn)：怎樣才算是“審視過(guò)”的人生我想了很多問(wèn)題：我是誰(shuí)我處于何時(shí),、何地我應(yīng)當(dāng),、能夠去做什么我要怎樣度過(guò)我的人生才是有意義的帶著這些疑惑顧久教師開(kāi)始從天人合一,、知行合一進(jìn)行講解。知是指良知,，行是指人的實(shí)踐,，謂認(rèn)識(shí)事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用此道理，是密不可分的一回事,。中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題,，主要是關(guān)于道德修養(yǎng)、道德實(shí)踐方面的,。中國(guó)古代哲學(xué)家認(rèn)為,，不僅僅要認(rèn)識(shí)“知”，尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐“行”,，僅有把“知”和“行”統(tǒng)一齊來(lái),，才能稱得上“善”，致良知,，知行合一,。同時(shí)還提到遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村有良知善行者--黃大發(fā)，在300米高的懸崖上開(kāi)出了一條萬(wàn)米水渠,。這個(gè)過(guò)程對(duì)我們收費(fèi)站的青年是值得學(xué)習(xí)的,，要改變態(tài)度、改善工作方法,、提高認(rèn)識(shí),，干一行、愛(ài)一行,、專一行,，盡心盡責(zé)地干好自我的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng),，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開(kāi)拓新視野,，勇于進(jìn)取創(chuàng)新,。學(xué)無(wú)止境，僅有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷提升,，不要為了創(chuàng)立而創(chuàng)立，而要做到“知行合一,、天人合一”,。
__網(wǎng)有限職責(zé)公司黨委書(shū)記、總修改___圍繞大數(shù)據(jù),、大生態(tài),、大扶貧的背景告訴我們要怎樣做好宣傳工作,。抓好先進(jìn)典型的事跡，既是宣傳工作的重要任務(wù),，也是確保爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)取得實(shí)效的重要手段,。要依托當(dāng)?shù)氐男麄骶W(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái),、微信平臺(tái),、微博等方式把創(chuàng)立故事講述好、解談好,。首先,，要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)做好各項(xiàng)報(bào)道：一是精心策劃主題，以資料吸引眼球;二是創(chuàng)新傳播方式,，讓報(bào)道更新更好看;三是注重掌上互動(dòng),，讓網(wǎng)友在參與中感知;四是多端推送，全方位立體式傳播,。其次,，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言打造評(píng)論品牌：一要用網(wǎng)絡(luò)化語(yǔ)言簡(jiǎn)便表達(dá)嚴(yán)肅話題;二要用“微言論”___碎片化的“觀點(diǎn)真空”;三要用可視化表達(dá)讓評(píng)論“好看”。再次,，經(jīng)過(guò)大型主題線下活動(dòng),，強(qiáng)化外部宣傳，多形式傳播我們的創(chuàng)立工作,。把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),，以“學(xué)雷鋒”、“五四”,、“安全生產(chǎn)月”,、“七一”、國(guó)慶節(jié)等重要契機(jī),，結(jié)合各站特色,，開(kāi)展崗位練兵、服務(wù)創(chuàng)新等創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，引導(dǎo)青年員工立足崗位,、建功成才。進(jìn)取組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊群體,、關(guān)心留守兒童,、看望“空巢”老人等志愿服務(wù)集中行動(dòng)，弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)尚,，不斷增強(qiáng)青年禮貌號(hào)的社會(huì)影響力,。發(fā)動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)體或優(yōu)秀個(gè)人以微電影、微視頻,、微故事等生動(dòng)形式,，展示青年禮貌號(hào)職業(yè)道德創(chuàng)立成果,，發(fā)動(dòng)各行各業(yè)
青年參與點(diǎn)評(píng)點(diǎn)贊。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練實(shí)踐帶給我的是行為上的團(tuán)結(jié),。經(jīng)過(guò)組建團(tuán)隊(duì),、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)口號(hào)和團(tuán)隊(duì)標(biāo)志,，以小組為單位進(jìn)行游戲,。我們從最初的不認(rèn)識(shí)到之后的默契，更可貴的是大家能夠表達(dá)自我的思想,，為團(tuán)隊(duì)出謀劃策,，并合理理解團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn),，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作使我們小組在游戲中獲得第一名的好成績(jī)。讓我清晰認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。團(tuán)隊(duì)是由一些具有不一樣個(gè)性的人組成的,，所以難免會(huì)有分歧、有爭(zhēng)執(zhí),，這就需要團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人,，都要互相尊重、互相理解,，都要以一顆寬容的心去對(duì)待他人,。在工作中要做到明確分工，既能夠避免不必要的爭(zhēng)執(zhí),，也能讓每個(gè)人都能發(fā)揮出自我的才能,。在團(tuán)隊(duì)合作中，要盡量避免出現(xiàn)團(tuán)內(nèi)矛盾,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì),。只要敢于奉獻(xiàn)，敢于挑戰(zhàn),，大家齊心協(xié)力,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就能夠順利渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我覺(jué)得僅有一個(gè)組織健全,、團(tuán)結(jié)友善、敢于創(chuàng)新,、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，才能承擔(dān)起青年禮貌號(hào)這桿大旗,，才能成為黨組織,、團(tuán)組織的得力助手。青年禮貌號(hào)活動(dòng)是以基層青年團(tuán)體為基本單位,，在服務(wù),、生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)、管理第一線,，以弘揚(yáng)職業(yè)禮貌,、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)?yōu)榛举Y料的群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)。其旨在動(dòng)員和組織廣大青年愛(ài)崗敬業(yè),、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
三、及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)成果
經(jīng)過(guò)為期兩天的培訓(xùn),，和其他全國(guó),、省青年禮貌號(hào)代表的交流，感觸頗深,，受益匪淺,。一是認(rèn)真梳理，充分肯定青年禮貌號(hào)取得的新成績(jī);二是把握主題,，不斷豐富青年禮貌號(hào)活動(dòng)的新內(nèi)涵;三是打造亮點(diǎn),，全年激發(fā)青年禮貌號(hào)的新活力;四是加強(qiáng)引導(dǎo)，努力開(kāi)創(chuàng)青年禮貌號(hào)活動(dòng)的新局面,。
我深刻認(rèn)識(shí)到在__新時(shí)代下收費(fèi)站工作結(jié)合省情市情的重要性,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)__營(yíng)運(yùn)中心系列文件和會(huì)議精神及要求，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)青年禮貌號(hào)為目標(biāo),，在今后工作中不斷完善,、精細(xì)收費(fèi)站系列工作，打造學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、人才型收費(fèi)站，提前思考收費(fèi)站下一步工作計(jì)劃,，同時(shí)在社會(huì)中不斷完善自身各項(xiàng)本事,，做一名協(xié)調(diào)上下、作風(fēng)務(wù)實(shí)的合格收費(fèi)站長(zhǎng),，確保站務(wù)工作超前,、穩(wěn)定、有序推進(jìn),。
一,、培訓(xùn)班概況
___________中心舉辦的生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)班，于20__年10月24日至26日在成都天邑國(guó)際酒店舉行,。全國(guó)26個(gè)省(自治區(qū),、直轄市)環(huán)衛(wèi)主管部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員與生活垃圾處理設(shè)施運(yùn)營(yíng)單位、建設(shè)單位198名同志參加了培訓(xùn)，其中包含3名免費(fèi)參加培訓(xùn)的大別山區(qū)的同志,。部_____處長(zhǎng)出席開(kāi)班式并作講話,，同時(shí)為聽(tīng)課學(xué)員介紹了我國(guó)生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情景等資料。
本次培訓(xùn)采取授課,、提問(wèn),、考察等形式，注重教師與學(xué)員交流互動(dòng)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)班舉辦目的的認(rèn)識(shí),。培訓(xùn)班還安排學(xué)員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項(xiàng)目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員交流生活垃圾處理設(shè)施建設(shè),、運(yùn)營(yíng)等方面經(jīng)驗(yàn)做法,，相信會(huì)對(duì)廣大學(xué)員今后的工作有所幫忙，有所啟發(fā),。本次培訓(xùn)得到了環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)及著名專家的大力支持,，其中有中國(guó)城市建設(shè)研究院、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計(jì)院,、常州生活廢棄物處理中心長(zhǎng)期從事環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域工作,、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與專家。各有關(guān)授課領(lǐng)導(dǎo)和專家認(rèn)真負(fù)責(zé)備課,，培訓(xùn)效果良好,。
二、組織工作
我們?cè)诳偨Y(jié)以往培訓(xùn)班組織工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，安排有關(guān)工作，具體做法如下：(一)會(huì)前籌備,，各負(fù)其責(zé)我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓(xùn)班籌備與組織工作,，認(rèn)真走訪行業(yè)專家、考察生活垃圾處理焚燒廠,、填埋場(chǎng),，認(rèn)真策劃培訓(xùn)班。培訓(xùn)籌備期間,，市容處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)確定培訓(xùn)資料,，邀請(qǐng)授課專家，發(fā)送培訓(xùn)通知等籌備工作給予了耐心指導(dǎo)與大力支持,。
培訓(xùn)籌備工作前期,，我中心明確劃分人員任務(wù)分工，提出具體工作要求,，確定工作時(shí)限,。使名單匯總,、住宿安排、就餐安排,、考察陪同安排、領(lǐng)導(dǎo)專家協(xié)調(diào),、培訓(xùn)簽到,、車輛保障、車輛調(diào)度,、酒店聯(lián)絡(luò),、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實(shí)到人，人人各負(fù)其責(zé),，相互銜接,，相互幫忙，各項(xiàng)工作井然有序,。
(二)資料準(zhǔn)備,，準(zhǔn)確無(wú)誤
資料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)同志按任務(wù)時(shí)間向各位專家收集了課件，對(duì)專家,，我們充分溝通,，使專家感受到我們的尊重與真誠(chéng)。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓(xùn)資料,，經(jīng)專人跟蹤落實(shí),，確保培訓(xùn)資料的詳實(shí)無(wú)誤。同時(shí),，我們還結(jié)合培訓(xùn)班實(shí)際情景印制了《培訓(xùn)指南》相關(guān)資料,，以方便學(xué)員了解培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)與生活安排及注意事項(xiàng)。會(huì)后,，應(yīng)有關(guān)學(xué)員要取課件要求,，我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓(xùn)學(xué)員下載學(xué)習(xí)。
(三)會(huì)務(wù)服務(wù),，嚴(yán)抓落實(shí)
一是匯總收集報(bào)名學(xué)員名單和專家行程,，專人分省跟蹤落實(shí)報(bào)名情景，專人落實(shí)專家行程;二是選定貼合可容納計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)的會(huì)場(chǎng),、用餐場(chǎng)所,、用房數(shù)量的培訓(xùn)酒店，同時(shí)根據(jù)報(bào)名學(xué)員名單的變化進(jìn)行部分調(diào)整;三是落實(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在酒店負(fù)責(zé)參加培訓(xùn)代表和工作人員的報(bào)到,，發(fā)放房卡,、培訓(xùn)資料，并準(zhǔn)確登記學(xué)員郵寄培訓(xùn)證書(shū)地址等;四是布臵會(huì)場(chǎng),，制作會(huì)場(chǎng)背景板,，擺放桌簽,，專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的攝像和拍照，會(huì)場(chǎng)服務(wù)設(shè)臵開(kāi)水區(qū)域,，學(xué)員桌面擺放礦泉水等,，做好培訓(xùn)班后勤保障工作;五是培訓(xùn)期間，指定專人對(duì)學(xué)員開(kāi)銷費(fèi)用不分晝夜加班加點(diǎn)開(kāi)具發(fā)票,，保證學(xué)員離開(kāi)培訓(xùn)班前拿到發(fā)票;六是派專人留守餐廳,，直到最終一名學(xué)員用完餐，盯餐過(guò)程中我們及時(shí)與用餐酒店溝通,，提出提議意見(jiàn),，保質(zhì)保量供給用餐。
(四)考察活動(dòng),，保證質(zhì)量
學(xué)員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認(rèn)考察接待聯(lián)絡(luò)人,、聯(lián)系方式;提前印制好考察項(xiàng)目介紹文件，考察時(shí)發(fā)放給學(xué)員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)接待,、協(xié)助考察工作,，保證考察順利完成。
(五)節(jié)儉辦班,、加強(qiáng)溝通
根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，研究到參加培訓(xùn)學(xué)員會(huì)有臨時(shí)不來(lái)參加培訓(xùn)的情景。我們一是向已報(bào)名人員發(fā)送信息,，要求不參加的同志及時(shí)告訴我方;二是在培訓(xùn)班報(bào)到期間向已報(bào)名學(xué)員打電話確認(rèn)出席情景,。盡量減少酒店定房損失及培訓(xùn)考察用車預(yù)定損失。
(六)查缺補(bǔ)漏,，注重總結(jié)
為了及時(shí)檢查和落實(shí)工作情景,，我們每一天晚上在一齊分析和小結(jié)一天的工作，進(jìn)一步明確第二天的工作任務(wù),，進(jìn)而保障了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。
三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
(一)會(huì)務(wù)經(jīng)驗(yàn)
1.及早策劃,，明確要求,，精心準(zhǔn)備培訓(xùn)班籌備工作小組對(duì)會(huì)務(wù)工作進(jìn)行了全面的策劃和準(zhǔn)備，分工負(fù)責(zé),，統(tǒng)一了思想,，協(xié)調(diào)了步調(diào)，所有成員都以竭誠(chéng)供給服務(wù)為己任,。
2.抓住重點(diǎn),，強(qiáng)化執(zhí)行
會(huì)務(wù)組把行程安排及服務(wù)學(xué)員做為重要環(huán)節(jié)。會(huì)務(wù)組指派專人,，主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和專家,，克服困難(有的專家一時(shí)定不下自我的行程,，會(huì)務(wù)組人員耐心予以關(guān)注)，培訓(xùn)期間盡量滿足學(xué)員合理要求,，對(duì)培訓(xùn)班的順利舉辦做出了自我的努力,。
3.借助酒店優(yōu)勢(shì)，避免或減少學(xué)員不滿
對(duì)于會(huì)議場(chǎng)所選定過(guò)程中,，我們注重選擇酒店會(huì)場(chǎng),、餐廳、客房較多的酒店,。盡量安排所有學(xué)員入住一個(gè)酒店，并做好使用臨近培訓(xùn)場(chǎng)所且價(jià)格優(yōu)惠的酒店入住學(xué)員的預(yù)案,，以避免或減少學(xué)員不滿,。同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和專家房間內(nèi)布臵鮮花、水果,、小糕點(diǎn)等,，方便領(lǐng)導(dǎo)專家夜宵，更期望能有一份好心境,。
(二)吸取教訓(xùn)
本次培訓(xùn)班主要吸取的教訓(xùn)為對(duì)學(xué)員用房量估計(jì)不足,。該教訓(xùn)實(shí)屬我方人員經(jīng)驗(yàn)不足、研究不周所致,，期望大家以此為反面典型,，以精益求精的態(tài)度，始終注重細(xì)節(jié),，在下一步工作或類似的會(huì)務(wù)工作中認(rèn)真加以吸取,。
本次培訓(xùn)班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。部分學(xué)員反映,，經(jīng)過(guò)與同仁的交流,，開(kāi)闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗(yàn),，為今后回到自身崗位更好的從事工作,，供給了有力的外部支撐。我們相信,，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)班鍛煉,，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔?huì)做得更好。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇四
為了落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師暑期培訓(xùn)工作要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平，努力造就一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)過(guò)硬,、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20--年8月21日-8月25日進(jìn)行了為期五天的暑期教師培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
1.精心組織,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
雙浮中心學(xué)校制定培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案,，明確培訓(xùn)目標(biāo),，安排了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容,。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間,，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：00的學(xué)習(xí)時(shí)間,，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障,。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制,，每天兩次點(diǎn)名,。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì),。
2.培訓(xùn)形式多樣,，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果突出,。
我校教師培訓(xùn),，堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效,、不走過(guò)場(chǎng),。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué)、教師集中學(xué)習(xí),、專家講座,、小組討論、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)介紹,、教育技術(shù)測(cè)試和業(yè)務(wù)考試等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論,、教師專業(yè)成長(zhǎng)講座,、班班通及電子白板培訓(xùn)、安全教育,、工作實(shí)踐交流等等,，對(duì)全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水平、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了非常大的幫助,，培訓(xùn)的效果顯著,。
8月21日上午,，教研室副主任王國(guó)才《用偉大的心，做細(xì)小的事》的專題講座,，結(jié)合自己到新疆執(zhí)教的親身經(jīng)歷,，深入淺出地為廣大教師上了一節(jié)生動(dòng)的既是師德課又是專業(yè)課，內(nèi)容既有理論的闡釋,，又有生動(dòng)的案例,，教師聽(tīng)得津津有味，受益匪淺,。
8月22日上午,，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)王獻(xiàn)振、三中心理健康專家王虎,，分別作了《學(xué)生怎樣思想品德教育》,、《如何做一名幸福的老師》的講座，從不同角度闡釋教育的真諦,，是教師們感同身受。
8月23日上午,，全鎮(zhèn)分四個(gè)班級(jí),，對(duì)教師進(jìn)行了電子白板應(yīng)用進(jìn)行了培訓(xùn)。
8月24日上午,，教研室副主任葛維春《過(guò)一種完整而幸福的教育生活》的精彩報(bào)告,，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠,，給教師奉獻(xiàn)了一道精神大餐,。
8月23日下午、8月24日下午分別對(duì)全體教師進(jìn)行了電子白板和專業(yè)知識(shí)測(cè)試,。
8月25日上午,，本鎮(zhèn)的骨干教師和長(zhǎng)分別從教育教學(xué)、班級(jí)管理,、學(xué)校管理做了經(jīng)驗(yàn)介紹,。下午校長(zhǎng)張建英在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上，圍繞如何建設(shè)好校園文化,，剖析了當(dāng)前我鎮(zhèn)校園文化方面的優(yōu)勢(shì)和不足,，要求各校把握機(jī)遇，結(jié)合各校特點(diǎn),，按照均衡發(fā)展要求,，力爭(zhēng)盡早創(chuàng)建太和、示范校,、和特色學(xué)校,。
3.嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)要求,，注重評(píng)價(jià)與培訓(xùn)實(shí)效相結(jié)合。
為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效,，把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中,。因此，老師們無(wú)論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí),，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,。并結(jié)合自身工作，每人都寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)文章,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，不斷改進(jìn)工作措施,，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果,。
在分散培訓(xùn)中，各校備課組,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和編訂出提前一周教案,。
4.培訓(xùn)對(duì)學(xué)校工作的影響。
這次培訓(xùn),，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
1),、教師要學(xué)做會(huì)反思。教師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí),、反思,、審視、反省,、概括,、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長(zhǎng),。
2),、要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能滿足社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。
3),、要學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè),，自我教育,、自我改進(jìn)、自我提高，做人民滿意的教師,，辦人民滿意教育,。
總體上說(shuō)，本次培訓(xùn)非常成功,，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，這些無(wú)論是對(duì)我校教師自身專業(yè)發(fā)展,，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素質(zhì)教育的實(shí)施都起到了積極的促進(jìn)作用。
個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀范文3
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,，透過(guò)這次培訓(xùn),，我有幾點(diǎn)總結(jié)：
1.教師務(wù)必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,，這就是新的教育觀,。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，構(gòu)成以培養(yǎng)學(xué)生潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，以寬容,、保護(hù)、用心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐,，打破封閉式教學(xué),。
傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的,。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例,。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去，改變封閉的教學(xué)形式,，讓學(xué)生透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。
2.教師務(wù)必具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè),。
3.教師要有敬業(yè)精神
能否成為一個(gè)好教師,，首先在于有無(wú)敬業(yè)精神，是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè),。要有“捧著一顆心來(lái),，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔,，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我,、自我和超我三個(gè)心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我,，會(huì)使每個(gè)人透過(guò)自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念,，到達(dá)超我的境界,。
倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處,。因此，欲興事，先興人,，鑄造愛(ài)崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力帶給一切所必需的條件，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。有了這個(gè)基礎(chǔ),，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時(shí)代的步伐，他們才會(huì)自覺(jué)地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格教師,。
4.力求成功教育
成功教育認(rèn)為，教育面向的是人,，培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人,。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要,。透過(guò)教育,，每個(gè)學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展,。成功教育強(qiáng)調(diào),，透過(guò)教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功,，激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí),、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制，自我開(kāi)發(fā)潛能,，成為學(xué)習(xí)的成功者,，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備。
成功教育既有改革教育目標(biāo)的好處,，又有改革教育方法的好處,。改革教育目標(biāo)的好處在于：教育的本職任務(wù),、教師的本職任務(wù)原本就就應(yīng)為社會(huì)培養(yǎng)成功者,，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。成功教育把激發(fā),、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要服務(wù)。改革教育方法的好處在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育,，透過(guò)教師創(chuàng)造成功機(jī)會(huì),，學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)方式，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn)，改變消極的自我概念,，主動(dòng)內(nèi)化教育要求,，自我開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能，主動(dòng)發(fā)展個(gè)性,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇五
一,、基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況
按照 基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我及時(shí)在線注冊(cè)并詳細(xì)登記個(gè)人信息,，從開(kāi)始參加基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，給自己制定了培訓(xùn)計(jì)劃。 在上線學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我積極參與網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)習(xí),，按時(shí)提交了問(wèn)題單和教學(xué)實(shí)踐案例，主動(dòng)提問(wèn)與回答,，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)體會(huì)，在學(xué)科文章區(qū)發(fā)表文章,，闡述自己的思想見(jiàn)解,，并按要求提問(wèn)題、交作業(yè),、發(fā)帖,、回帖等，按時(shí)按量完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),。并且參與qq線上討論,。集體備課、上課,、課下討論,，把基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中豐富完善,。最后撰寫(xiě)基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)個(gè)人研修報(bào)告,。
二 高效課堂聽(tīng)課及評(píng)課
我校舉辦了為期一周的高效課堂評(píng)比課。我們每個(gè)老師不但精心準(zhǔn)備了一節(jié)課,，而且還聆聽(tīng)了同組老師的多節(jié)多媒體課,。每堂課的課件制作科學(xué)，直觀,，嚴(yán)謹(jǐn),。課堂氣氛是生生互動(dòng)，師生互動(dòng),。之后備課組進(jìn)行了評(píng)課,，其中有自評(píng)和互評(píng),。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)：教學(xué)觀念要發(fā)生一定程度的改變,，教學(xué)方法要靈活多樣,，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情景，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，提高學(xué)習(xí)效能,。在教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持用現(xiàn)代的教育思想理念以科學(xué)的態(tài)度和方法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，并創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的課堂環(huán)境,，讓學(xué)生大膽地參與到各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生真正成為教學(xué)中的主體,。
學(xué)習(xí)過(guò)程中我明白了一個(gè)道理：作為教師必須不斷的提高自己,，充實(shí)自己，具有豐富的專業(yè)知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功,，否則不能適應(yīng)時(shí)代的要求。
通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在看了視頻,，聽(tīng)了專家講座后，我深刻領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材,，怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，怎樣選擇教學(xué)方法，怎樣導(dǎo)入新課,，怎樣把握重難點(diǎn)等,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我瀏覽了各位同仁發(fā)表的文章和教學(xué)反思,，使我受益匪淺,。
三、教學(xué)反思
基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)的時(shí)間近一年,，但收獲是豐富的,，學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。我也希望以后能夠有更多這樣的機(jī)會(huì),，使自己不斷提高。以下談?wù)勎冶敬螌W(xué)習(xí)的兩點(diǎn)體會(huì)：
1,、轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,。通過(guò)此次培訓(xùn),，我在教學(xué)觀念上有了一定的轉(zhuǎn)變,，不能為了教書(shū)而教書(shū),，教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，授人以魚(yú)不如授人以漁,，學(xué)生掌握了方法，終身受用,，可以自己獲取知識(shí),，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧,，給學(xué)生充分的空間,、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力,，要真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的地位。
2,、提高了教育教學(xué)能力,。實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)新課改形勢(shì)下的教育教學(xué)本質(zhì)是把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要，確立培養(yǎng)目標(biāo),，把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。
四、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。
2、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的科學(xué)素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
3,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為有一定個(gè)性的知名教師，成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者,。
總之,，培訓(xùn)只是一個(gè)手段，也是一個(gè)開(kāi)端,。今后我會(huì)學(xué)以致用,，我會(huì)把學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)過(guò)程中去,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神，協(xié)作能力,，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),、充電，一定讓培訓(xùn)的成果落在實(shí)處,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇六
而今,，我如愿成為公司的一員，接受入職培訓(xùn),，二十天不長(zhǎng),，卻讓我對(duì)--的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。每天聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和前輩講述它過(guò)去的艱苦滄桑,，如今的蓬勃生機(jī),，未來(lái)的宏圖展拓，心中是感慨,，更是景仰,。
為期一周的軍訓(xùn)，雖不如以往經(jīng)歷過(guò)的那般艱苦,，對(duì)于我們也是不小的考驗(yàn),。站軍姿、停止間四面轉(zhuǎn)法,、齊步,、跑步、正步,，一個(gè)也不能錯(cuò),。身在隊(duì)中，哪怕是一個(gè)細(xì)微舉動(dòng),，也須請(qǐng)示教官,。嚴(yán)格的紀(jì)律練就合格的隊(duì)伍，五天下來(lái),，我所在二組方隊(duì)獲得領(lǐng)導(dǎo)代表的一致好評(píng),，也贏得了兄弟方隊(duì)的掌聲和尊重。自豪之余,，我們體會(huì)到公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,。軍訓(xùn)過(guò)程,，不僅消減了我們的浮躁，更使我們深深地體會(huì)到,，責(zé)任感,、溝通學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,。一滴水只有在大海中才能生存,，而萬(wàn)千水滴的共同進(jìn)退，方能激起波濤澎湃,。在我們今后的實(shí)際工作中,，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位,，只有和不同部門(mén)之間,、同事之間相互溝通、相互配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全心全責(zé)，才能提高工作效率,，創(chuàng)造更高的效益,。
軍訓(xùn)之后，公司為我們安排了領(lǐng)導(dǎo)講座,，各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度以及傳授自身經(jīng)驗(yàn),。別開(kāi)生面且互動(dòng)始終的講述，穿插著事例分析,，多媒體觀摩,，讓我們和原本并不熟識(shí)的--，迅速揮別了陌生,。
震撼人心的,，是李總工程師的講解。大氣磅礴的海西灣產(chǎn)業(yè)集群藍(lán)圖,，宏偉完善的廠區(qū)規(guī)劃,，激發(fā)了我們的豪情，激勵(lì)著我們?yōu)橹畵]灑青春,。
備受鼓舞的,，是造船分廠孫廠長(zhǎng)，修船分廠陸書(shū)記,，游艇分廠趙廠長(zhǎng)和船機(jī)分廠王廠長(zhǎng)的介紹,。多樣的工作選擇在等待著我們，而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人,。
感慨頗多的,，是質(zhì)檢部曲部長(zhǎng)的講述,。質(zhì)量管理，重要性不言而喻,。百余年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，造就--過(guò)硬的質(zhì)量監(jiān)管體系。
耳目一新的,，是安全與保密教育,。事關(guān)重大，國(guó)家與單位的利益,，同事與個(gè)人的安危,，就存乎我們平時(shí)謹(jǐn)慎的一言一行里。
醍醐灌頂?shù)?，是人力資源部李部長(zhǎng),、陳部長(zhǎng)的`訓(xùn)導(dǎo)。理想不等于浮躁,，對(duì)于責(zé)任及付出,、機(jī)遇和選擇、誠(chéng)信與紀(jì)律的諄諄教導(dǎo),，令我記憶尤新,。關(guān)于用人制度，薪酬福利的介紹,，驅(qū)散了我們最初的茫然,，更點(diǎn)燃了大家職業(yè)生涯最初的憧憬。
難以忘卻,，對(duì)新廠區(qū)的參觀,。奧帆比賽與中國(guó)船舶工業(yè)的發(fā)展雙重需要，造就了--的重生,。站在總面積六百萬(wàn)平方米的海西灣廠區(qū),，看著三十萬(wàn)噸級(jí)超級(jí)貨輪肅然地停泊在船塢，高聳鼎立的龍門(mén)吊井然有序地工作,，帶給我們的不僅是震撼,，更是對(duì)一種精神的景仰與銘記，這種對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情,，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，凝聚成八個(gè)字----興船報(bào)國(guó)，創(chuàng)新超越,。
培訓(xùn)終了,，心中騰起的是對(duì)前路的向往。尊重自己的選擇，把握難得的機(jī)遇,，多彩的事業(yè)等待著我去創(chuàng)造,，生活中擁有無(wú)限可能的一往無(wú)前。踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作,，低調(diào)正直地面對(duì)人生,。我想，不久后,，我會(huì)更愛(ài)海西灣的天空,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇七
在這次的研修培訓(xùn)中，能夠得以和眾多專家交流,，傾聽(tīng)他們對(duì)中學(xué)生物教學(xué)的理解,，能夠?qū)W習(xí)他們的教學(xué)技能,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次思想上的洗禮,，心靈的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教學(xué)的膚淺,，能力的欠缺,。同仁們精辟的論述，獨(dú)道的見(jiàn)解,，新穎的教法,，人格的魅力，淵博和知識(shí)無(wú)不影響著我,，感染著我,。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想，提高能力,。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，由重知識(shí)傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)：我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識(shí)，還應(yīng)該教給他們學(xué)習(xí)的能力,，既“授之以魚(yú)不如授之以漁”在教學(xué)中,，課堂上學(xué)生是主體，因此,，我們要盡量不要面面俱到的去講解,，要學(xué)會(huì)放手，讓他們有充分的時(shí)間,、空間自己去學(xué),、去探索，讓它具有開(kāi)放性,。這樣的課堂,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探索能力。
新課堂叫教學(xué)注重使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的背景中學(xué)習(xí)生物學(xué),，倡導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中深入理解生物學(xué)的核心概念,，并運(yùn)用生物學(xué)的原理和方法參與公眾事務(wù)的討論或作出相應(yīng)的個(gè)人決策。在新課堂下的實(shí)際教學(xué)中，生物學(xué)教師應(yīng)如何就理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)呢?
一,、課堂導(dǎo)入聯(lián)系實(shí)際
開(kāi)設(shè)生物課首先有一個(gè)學(xué)科的導(dǎo)入,，每一節(jié)里又有一堂課的導(dǎo)入，每一部分教學(xué)內(nèi)容之間的銜接自然也存在著導(dǎo)入,。若是把導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成與學(xué)生實(shí)際生活息息相關(guān)的具體內(nèi)容，必然會(huì)引發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和求知欲,，使學(xué)生主動(dòng)地探索新知,。
緒論是整個(gè)學(xué)科的導(dǎo)入，緒論課上得好壞在很大程度上將影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，產(chǎn)生先入為主的效果,。興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物的心理傾向，也是參與學(xué)習(xí)的強(qiáng)大力量,?？涿兰~斯曾說(shuō)過(guò)：“不了解其用途的知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)異于來(lái)自其他世界的怪物,，學(xué)生會(huì)毫不關(guān)心它的存在,，更不會(huì)產(chǎn)生掌握它的需求?！蹦敲丛鯓訉?dǎo)入,，才能吸引聽(tīng)課的全體學(xué)生呢?在介紹了鄒承魯院士的訪談錄后，我們可以讓學(xué)生看一些錄像片——這要求我們生物學(xué)教師平日做有心人,，不斷地選擇積累資料,。這些資料使學(xué)生對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課下很多學(xué)生都在積極討論,，立志學(xué)好生物課,，為解決我們?nèi)祟愃媾R的一些重大難題做好準(zhǔn)備。
課堂導(dǎo)入可以多用實(shí)例,、實(shí)驗(yàn)引入學(xué)習(xí)新內(nèi)容,，如講述“構(gòu)成細(xì)胞的化合物——無(wú)機(jī)物”一節(jié)時(shí)，通過(guò)一起發(fā)生在某兒童醫(yī)院的輸液事故引入新課,，這種聯(lián)系人類自身生活,、生理實(shí)際的做法，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)生物知識(shí)是有用的,。在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例的學(xué)習(xí)中,，可通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)課堂演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課，選用我們平時(shí)常見(jiàn)的白蘿卜，用刀從中間切開(kāi)得到直徑相等的兩部分,，一部分放在鹽水中,，一部分放在清水中，一段時(shí)間后,，發(fā)現(xiàn)本來(lái)直徑相等的兩部分不再相等了,。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這些與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的課堂引入不僅可充分引起學(xué)生的好奇和疑問(wèn)，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí),。學(xué)生想知道問(wèn)題的答案,，就會(huì)主動(dòng)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程。
二,、探究性學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際
倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是新課程改革的基本理念,，而探究性學(xué)習(xí)本身也是將生物學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐相結(jié)合的一種重要的教學(xué)方式。探究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種改革：學(xué)生將從先前教師指派學(xué)習(xí)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)參與的主動(dòng)學(xué)習(xí);教學(xué)模式也將發(fā)生根本的改變,，課堂將更多地由先前的教師填鴨式教學(xué)變?yōu)閹熒g熱烈的討論,、實(shí)驗(yàn)、資料收集等活動(dòng),。探究性學(xué)習(xí)更注重教師的引導(dǎo),，有效的探究性學(xué)習(xí)是以教師的有效指導(dǎo)為前提的,，這就要求教師首先要注重理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，只有教師先做好理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。
如在“酶的特性”一節(jié)中,，教師可展示一袋加酶洗衣粉,，首先讓學(xué)生注意洗衣粉上的使用說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)為什么這種洗衣粉要在60℃以下的溫水中使用,，那么我們平時(shí)使用此洗衣粉時(shí),，使用多少度的溫水其去污效果?這樣就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，以解決實(shí)際問(wèn)題為目的對(duì)影響酶活性的因素進(jìn)行一系列探究,。
三,、課外科技活動(dòng)聯(lián)系實(shí)際
開(kāi)展好課外科技活動(dòng)課，將使我們的生物課教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)踐聯(lián)系得更加緊密,，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。在生物學(xué)教學(xué)中，為實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的,，多開(kāi)展課外科技活動(dòng)是一種非常有效的手段,。當(dāng)然這需要我們生物教師在開(kāi)展科技活動(dòng)課時(shí)，選題切合實(shí)際,，不能好高騖遠(yuǎn),，脫離學(xué)生實(shí)際的知識(shí)能力水平。要注意研究的內(nèi)容應(yīng)貼近當(dāng)?shù)亍?dāng)時(shí)的生產(chǎn),、生活實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、教材上需要延伸的知識(shí)點(diǎn),，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^特點(diǎn)進(jìn)行選題,。
四、重視課后反思
反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的核心因素,。通過(guò)批判性的眼光和建設(shè)性的思維重新審視教學(xué)流程,，從理論的高度重新認(rèn)識(shí)一些教學(xué)現(xiàn)象，明優(yōu)缺知得失,，謀求改進(jìn)提高,。
五、不忘育人關(guān)懷
課堂是學(xué)生成就道德的一塊園地,，讓學(xué)生在學(xué)好知識(shí),、增進(jìn)能力的同時(shí)，收獲理想的情感,、積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀也是備課的重要方面,。備課中，我們要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)和課堂情境特點(diǎn)有意設(shè)計(jì),，有機(jī)滲透,，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇八
根據(jù)縣運(yùn)管處要求,，結(jié)合本公司實(shí)際情況，安全科針對(duì)公司駕駛員進(jìn)行了安全教育培訓(xùn),，重點(diǎn)了解了車輛上路的安全文明駕駛常識(shí),，學(xué)習(xí)本公司《車輛檢查制度》、《道路交通安全法》等安全知識(shí),，并進(jìn)行了書(shū)面考試,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言及考試情況，做出以下總結(jié)：
1,、駕駛員中普遍存在的影響安全行車的問(wèn)題：
1,、對(duì)行車前的檢查項(xiàng)目了解不清楚;
2、上路行車過(guò)程中存在不良習(xí)慣,、駕駛陋習(xí);
3,、駕駛員對(duì)安全行車中的細(xì)節(jié)問(wèn)題不重視;
4、大部分駕駛員只顧“多拉快跑”,，不注意車輛清潔,，特別是駕駛室內(nèi)部工作臺(tái)擺放雜物,，影響駕駛視線;
5、忽視車輛輪胎磨損,，不及時(shí)檢查更換;
2,、下一步工作中要提升的內(nèi)容：
1、駕駛員要加強(qiáng)參加公司每月組織的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,，不得無(wú)辜不到;
2,、更正駕駛過(guò)程中的駕駛陋習(xí)和不良習(xí)慣，如：開(kāi)車抽煙,、不系安全帶,、開(kāi)車打手機(jī)等;
3、及時(shí)檢查影響安全行車的細(xì)節(jié)問(wèn)題;如：輪胎螺絲是否損壞,、制動(dòng)系統(tǒng)是否漏氣,、防護(hù)欄是否開(kāi)焊等;
4、保持車輛外部和內(nèi)部衛(wèi)生,，做到外部各種標(biāo)示清楚,，內(nèi)部整潔無(wú)雜物，不遮擋駕駛視線;
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的車輛檢查制度和安全駕駛規(guī)定;
6,、安全教育培訓(xùn)要和績(jī)效考核掛鉤，督促駕駛員自覺(jué)提升自己的安全技術(shù)和安全意識(shí),。
以上反映出的問(wèn)題安全科要高度重視,，做好下一步的安全教育培訓(xùn)工作，并著手做好各種檢查督導(dǎo)工作,，加大排查力度,，使安全生產(chǎn)切實(shí)落到實(shí)處，將大小事故遏制在萌芽之中,，讓公司的安全生產(chǎn)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇九
這次培訓(xùn)活動(dòng)的資料豐富,、形式多樣,、安排緊湊、組織嚴(yán)密,。專家們的講座切合我們教學(xué)的實(shí)際,，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升,，更有課例的充實(shí),。這種培訓(xùn)我們喜歡，樸實(shí),、生動(dòng),、學(xué)有所用,。學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真聆聽(tīng)各位專家的講座和報(bào)告,，做好學(xué)習(xí)筆記;進(jìn)取參加討論,，結(jié)合自我教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)和反思。經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，收獲頗豐,，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)本質(zhì)和自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面的認(rèn)識(shí)都得到很大提升。現(xiàn)就這次培訓(xùn)作如下總結(jié)：
整個(gè)培訓(xùn)在充分調(diào)查教師實(shí)施新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，圍繞國(guó)家課標(biāo)與自身修養(yǎng),、數(shù)學(xué)本質(zhì)與數(shù)學(xué)素養(yǎng)、如何落實(shí)國(guó)家課標(biāo)三方面進(jìn)行重點(diǎn)講解,。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了許多教學(xué)案例進(jìn)行講解,，做到有的放矢，理念不孤立,、資料也不空洞;很多教學(xué)實(shí)錄讓我學(xué)習(xí)起來(lái)也很感興趣,，更能對(duì)照自我教學(xué)找到不足和改善的地方。
本次培訓(xùn)充分關(guān)注一線教師的實(shí)際需要,，不僅僅在大的緯度上幫忙教師構(gòu)建理論體系,，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問(wèn)題。在講座研討活動(dòng)中,，巧妙地運(yùn)用一個(gè)教學(xué)案例,，讓大家深刻地理解了“什么是教學(xué)設(shè)計(jì)”，懂得了“教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序”,，掌握了“教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是什么”,。明白了“抓住教學(xué)目標(biāo)、抓住學(xué)生思考,、抓住教學(xué)反思,、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)、落實(shí)教學(xué)活動(dòng),，”在充分的教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,，設(shè)計(jì)和上出高質(zhì)量的新課程數(shù)學(xué)教學(xué)課。為大家供給了看得見(jiàn)摸得著的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn),。幾位教師的精彩課堂實(shí)例展示以及豐富多彩的教學(xué)片段設(shè)計(jì),、小組交流等都使每一位參培教師在觀摩、思考,、碰撞中得到提高,。
他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感動(dòng)著學(xué)員們一顆顆驛動(dòng)的心,，閃爍著濃濃的新理念和新嘗試的課堂教學(xué),，青春蕩漾,，新氣十足，為學(xué)員供給了學(xué)習(xí)和研究的現(xiàn)場(chǎng),。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)從實(shí)踐到理論,，循序漸進(jìn)，打破了過(guò)去從理論到實(shí)踐的傳統(tǒng),。從培訓(xùn)的思維方法看,，從過(guò)去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實(shí)際到理論的歸納。不僅僅降低了學(xué)習(xí)的難度,，并且提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效,。緊張有序的培訓(xùn)又為我們打開(kāi)了一扇窗，讓我們透過(guò)這扇窗去眺望教育的又一片新視野,。有了這次數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我深有感觸：
第一,、數(shù)學(xué)教學(xué)不能只憑經(jīng)驗(yàn)。
從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是每一個(gè)人天天都在做并且應(yīng)當(dāng)做的事情,，然而經(jīng)驗(yàn)本身的局限性也是很明顯的,，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)而言，單純依靠經(jīng)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際上只是將教學(xué)實(shí)際當(dāng)作一個(gè)操作性活動(dòng),，即依靠已有經(jīng)驗(yàn)或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡(jiǎn)單重復(fù)活動(dòng);將教學(xué)作為一種技術(shù),，按照既定的程序和必須的練習(xí)使之自動(dòng)化。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的,、直覺(jué)的而非理性的,，例行的而非自覺(jué)的。
這樣從事教學(xué)活動(dòng),，我們可稱之為經(jīng)驗(yàn)型的,，認(rèn)為自我的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會(huì)的含義相同，而事實(shí)上這樣往往是不準(zhǔn)確的,，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識(shí),、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺(jué)通常是不可靠的,，甚至是錯(cuò)誤的,。例如：多年來(lái)我們?cè)谏蠌?fù)習(xí)課的時(shí)候總有一個(gè)將知識(shí)做為小結(jié)的環(huán)節(jié)，并且都是由教師給出答案,，例如用語(yǔ)言或圖表羅列出所學(xué)知識(shí)。
第二,、理智型的教學(xué)需要反思,。
它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識(shí)作為教學(xué)活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn),，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性,。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到，做為一名教師,，僅有不斷充電學(xué)習(xí),，努力具備豐富的知識(shí)內(nèi)涵，扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),。努力擁有寬厚的數(shù)學(xué)文化,，了解數(shù)學(xué)的核心知識(shí)。進(jìn)一步研讀新課標(biāo),，新教材,，清晰的認(rèn)識(shí)各年級(jí)教材的編排體系，從教材,、教參,、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度,，體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想,，教學(xué)方法;掌握數(shù)學(xué)知識(shí)與其他知識(shí)之間的關(guān)系，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的生長(zhǎng)點(diǎn)及延伸點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí),，建立知識(shí)樹(shù),，從較高的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,，了解構(gòu)成這些知識(shí)的數(shù)學(xué)思想方法,。
因?yàn)椋o學(xué)生一杯水,，自我不僅僅要有一桶水,，并且要有源源不斷的自來(lái)水;做為一名教師，必須象一棵枝繁葉茂的大樹(shù),，需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng)：學(xué)習(xí)科學(xué)的教育思想,，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，擁有淵博的學(xué)識(shí),，掌握令人佩服的教學(xué)藝術(shù),，培養(yǎng)較強(qiáng)的人格魅力，具備不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神……讓自身專業(yè)發(fā)展的過(guò)程,，成為一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí),、深刻理解數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的過(guò)程;成為一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)本事不斷提高的過(guò)程;成為一個(gè)數(shù)學(xué)教育觀念不斷構(gòu)成和發(fā)展的過(guò)程;成為一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)本事不斷提高的過(guò)程。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識(shí)技能,，但在如何組織教學(xué)，如何程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí),，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題,，此刻搞清楚了,，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持,，更為重要的是,，我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù),，一門(mén)大學(xué)問(wèn),，值得我用一生的精力去鉆研。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。
在開(kāi)學(xué)典禮中,，院長(zhǎng)和我們的班主任教師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、主角異常這一問(wèn)題,，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ),，覺(jué)得很有分量,。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思,，那里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。
教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)本事，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供給了許多方法和策略,。
在培訓(xùn)中，幾位教師根據(jù)他們自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，各位教師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)教師給我們上了一堂繪聲繪色的課，經(jīng)過(guò)這次課,，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,，適時(shí)改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精,。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)教師一再?gòu)?qiáng)調(diào),，在新課程改革的背景下,，各位教師必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。
如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納,。
再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們,，對(duì)新的生活、新的職責(zé),、新的主角多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我的主角,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度,。
其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的教師,。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵(lì),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基以往說(shuō)過(guò)：“僅有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自我的意志,?！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，僅有具備克服困難的信心,，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端,，便是成功的一半,。
十幾天的培訓(xùn)，課程多,、時(shí)間緊,，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，可是經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，拓寬了知識(shí)面,，提高了認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到自身的不足,，需要不斷提高自我的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng),。此刻經(jīng)濟(jì)全球化,、知識(shí)化、信息化,，所以學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，并且十分迫切，個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我,，提升自我,，更新觀念，不斷創(chuàng)新,。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,，僅有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識(shí)，僅有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)本事的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“不變的是變化”的社會(huì),，抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)。
人類已步入21世紀(jì),，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任,。在新的歷史機(jī)遇面前,，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索,，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，教學(xué)基本功過(guò)硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,，青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十一
任職培訓(xùn)專員以來(lái)已有一年多的時(shí)間,，在這一年多的的時(shí)間里,，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,，熟悉了工作環(huán)境,，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé),，充實(shí)了工作內(nèi)容,，完成了工作任務(wù)。
現(xiàn)就這一年多來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié),。
一,、培訓(xùn)情況
1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程,，_月至_月,，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了期，受教育員工668,，平均每期參加17人,，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%,。
2、關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：_月至_月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15次,，培訓(xùn)人數(shù)為6人,，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析,、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案,、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);_至_月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng),，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保,、工藝質(zhì)量,、技能操作等方面。
3,、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，_月組織煉鋼廠、鍋爐培訓(xùn)考證,，人數(shù)為_(kāi),，_月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證，人數(shù)為_(kāi)人,，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;_月組織煉鐵,、燒結(jié)行車人員考證,，人數(shù)為_(kāi)人。
與此同時(shí),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，組織實(shí)施月接收的平沙鍋爐班學(xué)員人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人,，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工,、行車工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。
二,、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
1,、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有_培訓(xùn)教室_月-_月使用83場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,，教室每培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間,，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通,，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;
2、培訓(xùn)教室的使用,，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn),、考試及會(huì)議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,，每單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十二
通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺,。在這里,，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo),。通過(guò)學(xué)習(xí),，起到了更新觀念、開(kāi)闊思路,，轉(zhuǎn)變理念的作用,，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的,。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ),，馬克思主義世界觀、人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造,。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任 牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件,。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想,，不斷充實(shí)自己,，提高自己，完善自己,，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念,，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng),、業(yè)務(wù)上精,、綜合素質(zhì)好,、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣,，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù),，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè),。
二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容十分豐富,，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程,，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展,、新農(nóng)村建設(shè)等等,，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望,，使我倍受鼓舞,，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng),。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦,。因?yàn)椋囆∑嚼碚撌钱?dāng)代中國(guó)的馬克思主義,，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段,。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以,，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論,，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論,，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力,。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，才能始終保持清醒的頭腦,，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒,、政治上的堅(jiān)定,。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，因此,，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱,，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念,。在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路,。
三是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,。關(guān)于榮辱觀的八個(gè)方面，開(kāi)闊精辟,，寓意深刻,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題,，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局,。榮辱觀是由世界觀,、人生觀、價(jià)值觀所決定的,。不同的榮辱觀,，是不同的世界、人生觀,、價(jià)值觀的反映,。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向,，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用,。
四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨,，做好人民的公仆,。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨,。要實(shí)踐黨的宗旨,，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線,，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性,。只有樹(shù)立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力,，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督,，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆,。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí),。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中,，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自覺(jué)廉潔自律，樹(shù)立良好的公務(wù)員形象,，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想并按照xx大精神要求,，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”,，嚴(yán)以律己，率先垂范,，立黨為公,，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用,，情為民所系,、利為民所謀。
三,、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部,、優(yōu)秀的黨員干部,，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中,，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn),，拓展工作思路,，要由創(chuàng)新精神,，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間,，人與人之間,、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍,，提高工作效率,。
這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中,，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng),，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作,，為我縣的改革開(kāi)放,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十三
一年來(lái),，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在各單位,、各部門(mén)的大力支持和配合下，培訓(xùn)部緊緊圍繞學(xué)院黨委工作思路,，嚴(yán)格落實(shí)省廳,、學(xué)院黨委關(guān)于民警培訓(xùn)工作的決策部署，加強(qiáng)班子建設(shè)和民警培訓(xùn)隊(duì)伍思想作風(fēng),、紀(jì)律作風(fēng),、工作作風(fēng)建設(shè)，深入研究我省公安工作形勢(shì)和實(shí)戰(zhàn)需求,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和教學(xué),、管理模式，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了必須成績(jī)?，F(xiàn)將全年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一,、注重政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
培訓(xùn)部歷來(lái)重視政治理論學(xué)習(xí)和干部隊(duì)伍建設(shè)工作,。20__年培訓(xùn)部在組織開(kāi)展黨的十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)的同時(shí),，根據(jù)院黨委安排，重點(diǎn)開(kāi)展了“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),。在活動(dòng)中,，培訓(xùn)部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨規(guī)》和習(xí)近平系列講話精神，創(chuàng)新形式,，不走過(guò)場(chǎng),，嚴(yán)格查擺，嚴(yán)肅整改,，持續(xù)加強(qiáng)民警培訓(xùn)干部隊(duì)伍思想作風(fēng),、紀(jì)律作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè),，對(duì)查擺出的問(wèn)題和不足,，進(jìn)行了集中針對(duì)性的整改，制定規(guī)范了民警培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度,，進(jìn)一步完善了民警培訓(xùn)管理工作機(jī)制,，迅速提高民警培訓(xùn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，有力提升了民警培訓(xùn)工作科學(xué)化,、規(guī)范化水平,。并結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)過(guò)四次專題研討,、微信答題,、私下自學(xué)等形式，使大家更加堅(jiān)定正確的政治方向,，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,，進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí)、大局意識(shí),、核心意識(shí),、看齊意識(shí)，爭(zhēng)做講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德,、有品行，講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員,。在工作和生活上更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，立足本職，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，牢固樹(shù)立“校興我榮,，校衰我恥”思想，為學(xué)院的發(fā)展、壯大,，建設(shè)成全國(guó)一流公安本科院校做出進(jìn)取貢獻(xiàn),。
二、迎接挑戰(zhàn)銳意進(jìn)取,，乘勢(shì)而上再創(chuàng)培訓(xùn)佳績(jī)
20__年是培訓(xùn)任務(wù)相對(duì)繁重的一年,，也是碩果累累的一年。截止12月17日,，共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班65期,，培訓(xùn)人員9463人。其中司晉督培訓(xùn)班6期893人,，新入警初任培訓(xùn)班2期168人,，公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)班41期5895人，其他類型培訓(xùn)班16期2507人,。承接大型培訓(xùn)班兩期,，其中全省“五會(huì)一能”大比武接待618人，系統(tǒng)外培訓(xùn)班一期1062人,。與20__年相比,，培訓(xùn)班次同比增長(zhǎng)75.6%，是去年的1.75倍;培訓(xùn)人數(shù)同比增長(zhǎng)100%,，是去年的兩倍,。為學(xué)院創(chuàng)收近1500萬(wàn)元。
異常是新的培訓(xùn)大樓啟用后,，在克服諸多困難的情景下,，連續(xù)創(chuàng)下兩個(gè)第一。一是第一次承接全省規(guī)模的公安機(jī)關(guān)大型比武培訓(xùn)任務(wù),。11月份,，全省公安機(jī)關(guān)“五會(huì)一能”大比武確定在我院舉行，大比武籌備辦公室直接設(shè)在培訓(xùn)部,。為迎接這次全省集中展示公安技能的盛會(huì),，培訓(xùn)部應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，迎難而上,，全力以赴,，集中精力，調(diào)配一且能夠調(diào)配的資源,，確保大比武圓滿成功舉辦,。接到任務(wù)后，培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)全體人員動(dòng)員會(huì),，進(jìn)行合理分工,，職責(zé)到人,，任務(wù)分解，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé),，不打亂仗。培訓(xùn)部無(wú)論領(lǐng)導(dǎo),、同志,，還是臨時(shí)樓層服務(wù)人員，在近兩個(gè)月的籌備和正式比武期間,，放棄節(jié)假日,，不分上下班，隨叫隨到,，堅(jiān)持隨時(shí)待命狀態(tài),。并專門(mén)抽調(diào)張衛(wèi)華、邵錦麗兩名副主任直接參加“大比武”籌備工作,，與省廳籌備辦的同志一齊加班加點(diǎn)投入到工作中去,，隨時(shí)隨地協(xié)調(diào)解決遇到的各種困難和問(wèn)題。
在“大比武”期間,，新老培訓(xùn)樓同時(shí)入住600余人,，培訓(xùn)部在搬遷到新校區(qū)后，第一次承接如此大規(guī)模的培訓(xùn),，這對(duì)培訓(xùn)部的接待,、住宿、就餐安排等整體工作都是一個(gè)全新的考驗(yàn),，加之新的培訓(xùn)樓剛剛啟用,，運(yùn)轉(zhuǎn)中水、電,、空調(diào),、燈具、門(mén)鎖等突發(fā)狀況頻頻出現(xiàn),，對(duì)培訓(xùn)部的工作可謂是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。應(yīng)對(duì)困難，培訓(xùn)部知難而進(jìn),，周密部署,，同心協(xié)力，對(duì)外向省公安廳勤匯報(bào),，與各地市公安局多溝通;對(duì)內(nèi)向院領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示,，與各系部處室多協(xié)調(diào)，保質(zhì)保量圓滿完成了600多人長(zhǎng)達(dá)一周的就餐,、住宿,、接待等后勤保障系列工作,，受到省廳和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
二是第一次承接超過(guò)千人的系統(tǒng)外培訓(xùn)班,。12月份，河南省交通運(yùn)輸執(zhí)法隊(duì)伍大練兵大比武培訓(xùn)班在我院舉辦,，參訓(xùn)學(xué)員多達(dá)1062人,，新培訓(xùn)樓共有474個(gè)房間938個(gè)床位，超出了新培訓(xùn)樓的總體接待本事,，是新培訓(xùn)大樓建成使用后接待人數(shù)最多的一次,。在入住期間，培訓(xùn)部全體人員齊上陣,，新老培訓(xùn)樓同時(shí)啟用,。應(yīng)對(duì)新樓出現(xiàn)的水、電,、暖的意外狀況,，進(jìn)取與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)解決，想方設(shè)法保證新樓正常運(yùn)轉(zhuǎn),。對(duì)于硬件建設(shè)中暖氣沒(méi)有啟用,、用電量設(shè)置負(fù)荷不足、不能滿足所有空調(diào)正常使用等這些解決不了的問(wèn)題,，進(jìn)取與主辦方做好解釋工作,，努力取得對(duì)方的諒解，最終完成了上千人的住宿接待任務(wù),，受到主辦方的好評(píng),。經(jīng)過(guò)承辦此次培訓(xùn)班，既提高了學(xué)院的知名度和美譽(yù)度,，也對(duì)新培訓(xùn)大樓各項(xiàng)硬件設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢驗(yàn),，又為學(xué)院贏得了創(chuàng)收，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。
三,、搞好課程設(shè)置與教官隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)公安實(shí)戰(zhàn)需要
民警培訓(xùn)課堂教學(xué)是民警培訓(xùn)教學(xué)工作最重要,、最基本的環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響著培訓(xùn)水平、培訓(xùn)質(zhì)量和參訓(xùn)民警的滿意度,。培訓(xùn)部新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視教官團(tuán)隊(duì)建設(shè)及各期培訓(xùn)班的課程設(shè)置工作,。一年來(lái)，培訓(xùn)部根據(jù)不一樣警種,、不一樣職級(jí)的培訓(xùn)班,，結(jié)合當(dāng)前公安一線實(shí)戰(zhàn)工作需要,，合理安排課程，科學(xué)設(shè)置教學(xué)資料,，圓滿完成了各期培訓(xùn)班的教學(xué)安排任務(wù),。同時(shí)，整合教育資源,，進(jìn)取做好教官隊(duì)伍建設(shè),。并采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，選拔培養(yǎng)教官隊(duì)伍,，努力提高教官隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。尤其是根據(jù)省廳提出的圍繞“實(shí)戰(zhàn),、臨戰(zhàn),、遭遇戰(zhàn)”理念，基層民警應(yīng)具備的“五會(huì)一能”基本素質(zhì)及戰(zhàn)斗力倍增計(jì)劃,，培訓(xùn)部著重加強(qiáng)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官團(tuán)隊(duì)建設(shè),。目前，培訓(xùn)部已經(jīng)擁有一支相對(duì)穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理,、各具特色的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官隊(duì)伍。同時(shí),，建立了河南警務(wù)技能實(shí)戰(zhàn)教官庫(kù),，納入管理的教官余人。目前,，這支隊(duì)伍基本能夠保障和滿足我院民警警務(wù)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練任務(wù),。
進(jìn)取開(kāi)展學(xué)員評(píng)教和教學(xué)督導(dǎo)工作。為了將民警培訓(xùn)教學(xué)工作提高一個(gè)檔次,、上一個(gè)臺(tái)階,，景書(shū)偉書(shū)記、葛軍偉主任多次召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì),，聽(tīng)取科室工作匯報(bào),，吸納教職工的意見(jiàn)和提議。并特邀教務(wù)處主管教學(xué)業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)到培訓(xùn)部現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)工作,，為民警培訓(xùn)教學(xué)工作支招,。堅(jiān)持每期培訓(xùn)班定期召開(kāi)學(xué)員討論會(huì)，征求學(xué)員對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和提議,，組織學(xué)員開(kāi)展評(píng)教工作,。分別采取隨堂聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)觀察等方式,，對(duì)任課教師的課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo),，針對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)和學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和通報(bào),，及時(shí)交流反饋督導(dǎo)情景，為搞好在職民警培訓(xùn)教學(xué)工作發(fā)揮了重要作用,。
另外,，按照省廳要求，在課程設(shè)置上力求創(chuàng)新,，在警銜晉升培訓(xùn)班上首次實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)小班化教學(xué),，得到了學(xué)員的一致好評(píng)。同時(shí),，進(jìn)取探索課程開(kāi)發(fā)，赴地市公安局,、派出所進(jìn)行調(diào)研,，掌握一線基層民警實(shí)戰(zhàn)需求，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，根據(jù)基層工作需要設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)課程,，取得了良好的成效。
四,、上下同心步調(diào)一致,，圓滿完成其他各項(xiàng)中心工作任務(wù)。
20__年,，培訓(xùn)部班子團(tuán)結(jié),，上下同心，步調(diào)一致,，圓滿完成了其他各項(xiàng)中心工作任務(wù),。一是進(jìn)取開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。按照院黨委要求,，不走過(guò)場(chǎng),，不搞形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)黨章,、學(xué)黨規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話，人人爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員,。目前,，干累活、挑重?fù)?dān)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,，講拼搏,、講奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng),，講規(guī)矩、守紀(jì)律已成習(xí)慣,。二是特色活動(dòng)有序開(kāi)展。警務(wù)論壇,、警言警事等特色活動(dòng)有序開(kāi)展，社會(huì)反響較好，很受學(xué)員歡迎,。三是完成國(guó)有資產(chǎn)清查、資金的管理與運(yùn)用,、各種文秘檔案的處理與歸檔移交工作,。四是為全省公安中心工作、省廳業(yè)務(wù)總隊(duì)重點(diǎn)工作以及我院相關(guān)工作供給了很多的服務(wù)保障工作,。今年以來(lái),，共為我省警察招錄面試、自學(xué)考試論文答辯,、紀(jì)委辦案,、“雙千計(jì)劃”、維語(yǔ)教學(xué)等專項(xiàng)工作供給了一系列服務(wù)與保障,，接待相關(guān)工作人員住宿人次,，供給工作辦公場(chǎng)所場(chǎng)次，并供給了熱情周到的生活保障服務(wù),，有力推進(jìn)了各項(xiàng)工作順利完成,。
我們108名新疆老師根據(jù)新疆教育廳的安排，從新疆各地選派為了參加新疆雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)來(lái)到了北京,。我們到北京西站時(shí)在火車站出口北京教育學(xué)院,，北京市盲人學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們等待著我們。他們對(duì)我們很熱情,，很溫柔,。首次感受讓我們充滿了信心。下面我簡(jiǎn)單的總結(jié)一下,，這一年的培訓(xùn)當(dāng)中的學(xué)習(xí)：
一,、思想觀點(diǎn)方面：
作為一個(gè)團(tuán)員，年輕教師,，而且享受國(guó)家待遇,，肩負(fù)著培養(yǎng)雙語(yǔ)教育神圣使命的責(zé)任，我不僅珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì),。而且在十團(tuán)中學(xué)學(xué)習(xí)中獲得了師德師風(fēng)方面,、漢語(yǔ)授課方法方面、教育學(xué)生方面,、培養(yǎng)學(xué)生力方面不少的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于促進(jìn)我今后教育教學(xué)工作的提高，奠定了良好的基礎(chǔ)
首先，當(dāng)我接到一年學(xué)習(xí)的消息,，我心里很高興,，我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)我實(shí)在很需要。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí),，又可以深入實(shí)踐，提高雙語(yǔ)教學(xué)能力,。而且學(xué)習(xí)地就在漢族聚居地,。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的條件比任何地方好，在這里,，我們可以找到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校后，學(xué)校對(duì)我很熱情的對(duì)待,。
二,、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，更端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，抓緊機(jī)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)始了學(xué)習(xí),。樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀念,，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中,，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真配合學(xué)校的
安排,，勝利完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。
學(xué)習(xí)期間，不怕苦,，不怕累,，樂(lè)意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù)，并認(rèn)真完成了,。配合指導(dǎo)教師的工作,，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng),，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí),，為未來(lái)的工作打好了基礎(chǔ)。
三,、教學(xué)方面：
上課時(shí),，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)。用層次教學(xué)方法，面對(duì)每個(gè)學(xué)生,，把不同的學(xué)生得到了不同的進(jìn)步,。尖子生得到了更大的進(jìn)步，后進(jìn)生的進(jìn)步也快,，后進(jìn)生也得到了一定的進(jìn)步,。
下課后，我又反省自己,，回顧課堂教學(xué),，找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課,，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn),，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，為提高教學(xué)質(zhì)量不斷的努力了,。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生,。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué),，提高了教學(xué)能力,。注重學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高了漢語(yǔ)授課能力,，我面對(duì)的學(xué)生是純粹的漢語(yǔ)授課的學(xué)生,，光靠一般的語(yǔ)言是不可行的，要有豐富的語(yǔ)言能力,。我在實(shí)習(xí)中,，一邊上課，一邊努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，廣泛接觸其他漢族教師和學(xué)生,，擴(kuò)大了語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)習(xí)教材時(shí),，掌握專業(yè)語(yǔ)言的同時(shí),，掌握了一套課堂用語(yǔ)，靈活運(yùn)用各種各樣的教學(xué)方法,，優(yōu)化了課堂教學(xué),，吸引了學(xué)生。為了不斷提高自身的漢語(yǔ)授課能力,，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也聽(tīng)了很多老師的課。學(xué)習(xí)期間,，參加指導(dǎo)教師的實(shí)驗(yàn)室管理和維護(hù)工作,。
四、遵守紀(jì)律和生活方面：
來(lái)到這所學(xué)校后，首先理解這里的環(huán)境和條件,，理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章
制度,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí),，自覺(jué)遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，按時(shí)到校，按時(shí)上課,，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng),，并積極發(fā)揮,，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力、留下了良好的影響,。
我住在學(xué)生宿舍樓,，條件比較特殊，有宿舍管理規(guī)定,，有規(guī)定的開(kāi)燈和關(guān)燈時(shí)間,，我在實(shí)習(xí)中，接近配合宿舍管理工作,，按時(shí)歸宿,，沒(méi)有晚歸，沒(méi)有給學(xué)校帶來(lái)任何困難,。學(xué)習(xí)中，雖然附近沒(méi)有我能吃的飯,，有的也沒(méi)什么好吃的,，但是我認(rèn)為條件是這樣，不能再好了,，應(yīng)該克服困難,。所以我在生活中，沒(méi)給學(xué)校提出任何要求,，因?yàn)閷W(xué)校也出了很大的努力,，為我
們安排了學(xué)校里最好的條件。這樣我也要團(tuán)結(jié)合作,，保持良好的關(guān)系,。
五、努力方向：
這學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間快要結(jié)束了,，我知道,，這是我一生中最重要的最有效果的一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我也學(xué)習(xí)了不少東西，樹(shù)立更正確的教育思想,，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,，以后的雙語(yǔ)教育教學(xué)工作，更好地具備了條件,，我相信,，漢語(yǔ)授課任務(wù)，我能行,。
回去后,，更要嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí),，不停地學(xué)習(xí),，努力鉆研，進(jìn)一步提高自己的漢語(yǔ)表達(dá)和漢語(yǔ)授課,，備課能力,，發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己,，堅(jiān)持一切為了孩子的基本目的,，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生,，為教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十四
----年7月5日到7月8日，我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn),，本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長(zhǎng)趙介平及其帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)的,。三天半的培訓(xùn)，不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采,，更重要的是讓我感受多多,，收獲多多，讓我對(duì)閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深刻的認(rèn)識(shí),。
第一句話——“朗誦與朗讀是不一樣的”
趙介平老師一開(kāi)口就不同尋常,，他讓我第一次明確了朗誦與朗讀是兩個(gè)不同的概念。朗讀是朗誦的第一步,，是脫離書(shū)本的實(shí)踐活動(dòng),，需要手勢(shì)、眼神,、姿態(tài)的配合,。朗誦是心理的調(diào)整與情感的醞釀，在深入理解作者的想法,，細(xì)讀體會(huì)作者感情的基礎(chǔ)上把自己設(shè)想成作者的化身,，用自己的嘴把作者的感情表達(dá)出來(lái),，是對(duì)文章進(jìn)行二度創(chuàng)作，自己要變成抒情主人公,。
第二句話——“學(xué)而后知不足,，教而后知困”
這是我本次培訓(xùn)最大的收獲。從農(nóng)村長(zhǎng)大,，我的語(yǔ)音不太標(biāo)準(zhǔn),，如后鼻音一直發(fā)不到位，一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足,，每逢指導(dǎo)學(xué)生朗誦時(shí)總感覺(jué)心有余而力不足,，對(duì)學(xué)生只能是愛(ài)莫能助。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗誦的理論知識(shí),，還教給我們?cè)S多朗誦的技能技巧,，比如如何找重音，如何處理停頓與停連,，如何處理音變等等,。他一遍一遍給我們示范，一次一次的為我們糾正,，讓我們?cè)诓煌斫?、不同表達(dá)(朗誦)的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)朗讀的技巧——要“讀出韻腳，讀出音步,，讀出意思,，讀出言語(yǔ)關(guān)系，讀出意境”,。坐在他的課堂上,，周身被瑯瑯書(shū)聲包圍，我真正感受到了語(yǔ)文之美,。
第三句話——“教師要傳道授業(yè)”
在培訓(xùn)結(jié)束后我對(duì)自己的朗誦有了信心,，目前我區(qū)正在開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，我想我應(yīng)該把此次活動(dòng)中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生,，學(xué)生通過(guò)這種訓(xùn)練既可以掌握語(yǔ)文知識(shí),，提高誦讀水平,，又可以增強(qiáng)對(duì)作品的理解,，培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神,，提升人的文化修養(yǎng),，這種寓教于樂(lè)的好方法我們何樂(lè)不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將帶著對(duì)誦讀的一貫熱情,，將所學(xué)帶入日常工作,，發(fā)揮最大效能,。
在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們大家一直都被感動(dòng)著,，一直都被吸引著,。酷暑難耐,，身兼數(shù)職的趙院長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們作課,，他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場(chǎng)的所有人，我忘不了趙院長(zhǎng)平易近人的步步引領(lǐng),，忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo),，忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場(chǎng)面，此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”!
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十五
回想這次在酒店培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，覺(jué)得從中獲益匪淺,，學(xué)到了許多無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，使我對(duì)將來(lái)的就業(yè)也有了更充足的信心和更明確的目標(biāo),。
餐廳工作中熱忱固然重要,，但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件,，客人心肌梗塞突然昏厥,，如果等醫(yī)務(wù)人員到來(lái)，客人生命恐怕會(huì)有危險(xiǎn),。服務(wù)人員這時(shí)如果沒(méi)有一點(diǎn)急救知識(shí),，縱有滿腔熱情也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)槠渲猩婕暗侥芘c不能”技術(shù)性問(wèn)題,。因此,，認(rèn)為作為餐廳服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力。
一,、語(yǔ)言能力
體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng),、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格,?？腿四軌蚋惺艿阶钪匾膬蓚€(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。語(yǔ)言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系,、留下深刻印象的重要工具和途徑,。語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼。
要注意語(yǔ)氣的自然流暢,、和藹可親,，服務(wù)員在表達(dá)時(shí)。語(yǔ)速上保持勻速,，任何時(shí)候都要心平氣和,，禮貌有加,。那些表示尊重、謙虛的語(yǔ)言詞匯經(jīng)?？梢跃徍驼Z(yǔ)氣,，如“您、請(qǐng),、負(fù)疚,、假如、可以”等等,。另外,，服務(wù)員還要注意表達(dá)時(shí)機(jī)和表達(dá)對(duì)象，即根據(jù)不同的場(chǎng)所和客人不同身份等具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá),。
經(jīng)常忽略了語(yǔ)言的另外一個(gè)重要組成局部—身體語(yǔ)言,。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究，人們談?wù)摃r(shí),。身體語(yǔ)言在內(nèi)容的表達(dá)中起著非常重要的作用,。服務(wù)員在運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語(yǔ)言,，如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì),、動(dòng)作，與口頭表達(dá)語(yǔ)言聯(lián)袂,，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達(dá)氛圍,。
二、交際能力
每一個(gè)服務(wù)員每天都會(huì)與同事,、上級(jí),、下屬特別是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸，餐廳是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場(chǎng)所,。并且會(huì)基于服務(wù)而與客人發(fā)生多樣的互動(dòng)關(guān)系,，妥善地處理好這些關(guān)系，將會(huì)使客人感到被尊重,、被看重,、被優(yōu)待?？腿诉@一感受的獲得將會(huì)為經(jīng)營(yíng)的繼續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳,、傳達(dá)起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ),。
三,、觀察能力
第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求,，服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種,。只要有嫻熟的服務(wù)技能,，做好這一點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是比較容易的第二種是例行性的服務(wù)，即應(yīng)當(dāng)為客人提供的不需客人提醒的服務(wù),。例如,，客人到餐廳坐下準(zhǔn)備就餐時(shí)，服務(wù)員就應(yīng)當(dāng)迅速給客人倒上茶,、放好紙巾或毛巾,；前廳時(shí)，帶著很多行李的客人一進(jìn)門(mén),，服務(wù)員就要上前幫助,。第三種則是客人沒(méi)有想到?jīng)]法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。
服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)身手,。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力,，能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透。并把
這種潛在需求變?yōu)榧皶r(shí)的實(shí)在服務(wù),。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價(jià)值的局部,。第一種服務(wù)是主動(dòng)性的后兩種服務(wù)則是主動(dòng)性的而潛在服務(wù)的提供更強(qiáng)調(diào)服務(wù)員的主動(dòng)性。觀察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想,，客人開(kāi)口言明之前將服務(wù)及時(shí),、妥帖地送到
四、記憶能力
客人經(jīng)常會(huì)向服務(wù)員提出一些如餐廳服務(wù)項(xiàng)目,、檔次,、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴,、煙酒茶,、點(diǎn)心的價(jià)格或城市交通、旅游等方面的問(wèn)題,，服務(wù)過(guò)程中,。服務(wù)員此時(shí)就要以自己平時(shí)從經(jīng)驗(yàn)中得來(lái)的或有目的積累成為客人的活字典”指南針”使客人能夠即時(shí)了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向,、引導(dǎo),，自身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。
或在餐飲時(shí)需要一些酒水茶點(diǎn),，服務(wù)員還會(huì)經(jīng)常性地碰到客人所需要的實(shí)體性的延時(shí)服務(wù),。即客人會(huì)有一些托付服務(wù)員操持的事宜。這些服務(wù)項(xiàng)目的提出到提供之間有一個(gè)或長(zhǎng)或短的時(shí)間差,，這時(shí)就需要餐廳服務(wù)員能牢牢地記住客人所需的服務(wù),，并在稍后的時(shí)間中準(zhǔn)確地予以提供。如果發(fā)生客人所需的服務(wù)自愿延時(shí)或干脆因?yàn)楸贿z忘而得不到滿足的情況,，對(duì)餐廳的形象會(huì)產(chǎn)生不好的影響,。
六,、應(yīng)變能力
服務(wù)員應(yīng)當(dāng)秉承“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的宗旨，服務(wù)中突發(fā)性事件是屢見(jiàn)不鮮的處置此類事件時(shí),。善于站在客人的立場(chǎng)上,，設(shè)身處地為客人著想，可以作適當(dāng)?shù)淖尣?。特別是責(zé)任多在服務(wù)員一方的就更要敢于供認(rèn)錯(cuò)誤,，給客人以即時(shí)的道歉和補(bǔ)償。一般情況下,，客人的情緒就是服務(wù)員所提供的服務(wù)狀況的一面鏡子,。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，服務(wù)員應(yīng)當(dāng)首先考慮到錯(cuò)誤是不是自己一方,。
七,、營(yíng)銷能力
還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地向客人介紹其他各種服務(wù)項(xiàng)目，一名服務(wù)員除了要依照工作順序完成自己的本職工作外,。向客人推銷,。這既是充分挖掘服務(wù)空間利用潛力的重要方法，也是體現(xiàn)服務(wù)員的主人翁意識(shí),，主動(dòng)向客人提供服務(wù)的需要,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十六
干部(業(yè)務(wù)骨干)干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告按照___的統(tǒng)一部署，在___的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，__地區(qū)鄉(xiāng)科級(jí)干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班已圓滿結(jié)業(yè)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情景總結(jié)如下
一、培訓(xùn)概況
本期培訓(xùn)班11月6日開(kāi)學(xué),，11月18日結(jié)業(yè),，為期15天。
的49名鄉(xiāng)科級(jí)干部參加了這次培訓(xùn),。
__根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,，學(xué)員們經(jīng)過(guò)“宣傳思想工作形勢(shì)任務(wù)”“宣傳思想工作實(shí)、務(wù)”“本事和綜合素質(zhì)提升”“上海周邊地區(qū)考察”等四個(gè),、專題的學(xué)習(xí),，聽(tīng)取了6個(gè)專題報(bào)告，參加了4次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，考察了23個(gè)宣傳文化項(xiàng)目,。
在第一專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們聽(tīng)取了《關(guān)于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》《學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)文件精神,、推動(dòng),、社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》《馬克思主義中國(guó)化的最新成、果—黨的理論創(chuàng)新》等3個(gè)專題報(bào)告。
參觀考察了上海城市歷史陳列館,、上海博物館,、“一中共大”會(huì)址紀(jì)念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場(chǎng)所,。
在第二專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們主要到全國(guó)禮貌城市——上海浦東新區(qū)開(kāi)展了精神禮貌創(chuàng)立工作的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，到上海群眾藝術(shù)館開(kāi)展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及上海嘉定區(qū)進(jìn)行區(qū)縣宣傳文化建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書(shū)館,、東方新聞網(wǎng)站,、上海群1眾藝術(shù)館、上海汽車博物館等文化場(chǎng)所,。
在第三專題學(xué)習(xí)階段,，學(xué)員們聽(tīng)取了《人際溝通與語(yǔ)言藝術(shù)》《網(wǎng)絡(luò)輿情與突發(fā)公共事件危機(jī)管理》《把握和駕馭、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律》等3個(gè)專題報(bào)告,。并安排了金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),。
在第四個(gè)專題考察階段，學(xué)員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統(tǒng)文化,，領(lǐng)略了長(zhǎng)三角地區(qū)的綜合發(fā)展,。體驗(yàn)到上海周邊地區(qū)的文化建設(shè)和生態(tài)禮貌。
本期培訓(xùn)班學(xué)員,，絕大部分是第一次來(lái)上海學(xué)習(xí),。
所以，他們十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在課堂上專心聽(tīng)講,，認(rèn)真筆記，在考察時(shí)細(xì)心觀看,，抓緊拍攝,。盡管整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊，學(xué)員們還是不辭疲勞,，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，堅(jiān)持著高昂的學(xué)習(xí)活力。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí),，學(xué)員們一致反映,，培訓(xùn)班資料豐富，服務(wù)到位,，在上?？纯础⒆咦摺⒙?tīng)聽(tīng),，真是印象深刻,，終身受益。
二,、主要收獲
經(jīng)過(guò)理論講授到實(shí)際考察,，學(xué)員們拓寬了思路，開(kāi)闊了視野,，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),，找到了差距。感受深刻,，收獲很大,。
1、認(rèn)清形勢(shì),，增強(qiáng)了__宣傳文化干部的職責(zé)感,、緊迫感。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,，正值全國(guó)宣傳文化戰(zhàn)線認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神,，宣傳文化工作大發(fā)展，大繁榮時(shí)期,。學(xué)員們結(jié)合形勢(shì)任務(wù)專題的學(xué)習(xí),，對(duì)做好喀什的宣傳文2化工作，建設(shè)文化__事關(guān)維護(hù)地區(qū)的和諧和民族團(tuán)結(jié),，促進(jìn)__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,，有了更清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新時(shí)期宣傳文化工作的職責(zé)感和緊迫感,。
本期培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)___深有感觸地說(shuō)：這次培訓(xùn),，使我們開(kāi)拓了視野，啟迪了思路,，進(jìn)一步感受到改革開(kāi)放的強(qiáng)大動(dòng)力,，進(jìn)一步感受到了解放思想的巨大創(chuàng)造力，進(jìn)一步認(rèn)清了我們工作中存在的問(wèn)題與差距,，進(jìn)一步激發(fā)了加強(qiáng)宣傳文化工作,、投入__跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的使命感和職責(zé)感。
我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以參加這次培訓(xùn)班為動(dòng)力,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，開(kāi)創(chuàng)性地做好本職工作,，努力把學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到宣傳文化工作的實(shí)踐中,，為加快__的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。
2、開(kāi)闊視野,，學(xué)到了上海的經(jīng)驗(yàn),，找到了自身的差距。
學(xué)員們?cè)谏虾Ｂ?tīng)了浦東新區(qū),、嘉定區(qū),、上海群眾藝術(shù)館等現(xiàn)場(chǎng)介紹，聽(tīng)了專家,、教授的理論結(jié)合案例的演講,，看了上海市的博物館、圖書(shū)館,、體育中心及社區(qū)的文化活動(dòng)中心等宣傳文化,、體育設(shè)施,，開(kāi)闊了視野,。__認(rèn)為，這次到上海學(xué)習(xí)參觀,，看到了我們的差距,，感受深，啟發(fā)大,。這次學(xué)習(xí)參觀,，最大的啟發(fā)就是從先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)中，尋找能夠真正意義上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的共同規(guī)律,，從而以開(kāi)闊的思路,、創(chuàng)新的舉措來(lái)推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的提高和科學(xué)發(fā)展。__經(jīng)過(guò)培訓(xùn)在認(rèn)識(shí)到差距后說(shuō)：我感覺(jué)自然條件我們不能比,，經(jīng)濟(jì)條件我們不能比,，我們能比的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
少說(shuō)大話,、3空話,、假話，多干實(shí)事,，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段,，把人的進(jìn)取性調(diào)動(dòng)起來(lái)，做到熱愛(ài)單位,，熱愛(ài)本職工作,。__說(shuō)：經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了我的政治素養(yǎng),，增強(qiáng)了處理事務(wù)的本事和與職工溝通本事,，打開(kāi)了視野，對(duì)群眾文化建設(shè)有了更新的認(rèn)識(shí)，要把在上海學(xué)到的知識(shí),，運(yùn)用到工作中去,，為今后開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展廣播電視工作奠定基礎(chǔ)。
3,、聯(lián)系實(shí)際,，拓展__文化發(fā)展新思路經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們看到了__與上海宣傳文化硬件上的差距,，更找到了工作理念上的差距,。結(jié)合實(shí)際，對(duì)下一步建設(shè)文化喀什有了自我的新思路,。__說(shuō)：我認(rèn)為主觀上缺乏快速發(fā)展,、改革創(chuàng)新的意識(shí)是制約我們快速發(fā)展的主要原因。樹(shù)立以百姓文化需求為導(dǎo)向的服務(wù)理念,，充分調(diào)動(dòng)群眾參與的進(jìn)取性,，把對(duì)文化產(chǎn)品的選擇權(quán)由政府交給基層、交給群眾,，打造群眾“文化超市”,，使公共文化服務(wù)更貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾,。這就是我們研究工作的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)。__認(rèn)為,，我們的工作要更多研究的是廣大市民和普通老百姓,，要增強(qiáng)文化服務(wù)意識(shí)。在文化管理上要涇渭分明,，盈利性的和公益性的要分類清晰,，要把超卓、出新,、出彩,，敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流作為一種精神追求,，始終以加倍昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到工作中去,。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
本期培訓(xùn)班之所以能取得圓滿成功,，主要得益于以下方面：41,、兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)重現(xiàn)和支持__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和傾力合作，是本期培訓(xùn)班成功的重要保證,。在第一次培訓(xùn)合作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本期培訓(xùn)方案的制定,、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊(duì)伍建設(shè),，__領(lǐng)導(dǎo)下決心選派了由一名處級(jí)干部帶隊(duì),，組織49名鄉(xiāng)科級(jí)宣傳文化干部參加培訓(xùn)，這是絕無(wú)僅有的,。__親自參加開(kāi)班儀式和結(jié)業(yè)歡送聚會(huì),，并對(duì)培訓(xùn)班和學(xué)員們提要求，寄期望,。老干部__還親自為學(xué)員授課,。培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)__全過(guò)程參加和支持培訓(xùn)班工作，保證了培訓(xùn)班的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
2,、理論聯(lián)系實(shí)際，培訓(xùn)資料既豐富又有深度,。
培訓(xùn)班貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想,，立足于提高學(xué)員的思路和方法。培訓(xùn)期間安排的6個(gè)專題報(bào)告,，均由部里老領(lǐng)導(dǎo)和資深專家,、教授擔(dān)綱主講,，既有理論深度,，又結(jié)合實(shí)際案例引人入勝。具有必須的前沿性,、針對(duì)性和操作性,。培訓(xùn)班還安排了三個(gè)區(qū)和一個(gè)館的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及23個(gè)場(chǎng)館供學(xué)員們實(shí)地考察，極大地提高了學(xué)員們學(xué)習(xí)的活力,。學(xué)員們紛紛贊嘆：上海學(xué)習(xí)是難忘的,，理清了思路，找到了方法,。
3,、展現(xiàn)上海精神，周密,、精心服務(wù)周密,、精心服務(wù)是展現(xiàn)上海海納百川、快節(jié)奏工作,、國(guó)際大都市風(fēng)貌的重要方面,，也是培訓(xùn)班取得成功的重要保證。整個(gè)培訓(xùn)班緊湊的計(jì)劃,、學(xué)員們飲食起居的安排,、以及每項(xiàng)資料時(shí)間點(diǎn)的周密研究,，都給學(xué)員們留下了深刻的印5象。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過(guò)古爾邦節(jié),，令民族同志感動(dòng),。在學(xué)習(xí)間隙，我們安排學(xué)員們登上東方明珠塔,、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌,。組織學(xué)員們觀看時(shí)空之旅和漫步南京路。學(xué)員們?nèi)缤M(jìn)入了時(shí)空隧道,，大開(kāi)眼界,。
四、幾點(diǎn)思考
培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了,，在總結(jié)工作時(shí),，我們結(jié)合首期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)進(jìn)一步做好培訓(xùn)有以下思考,。
1,、合理安排課程、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討時(shí)間比例,。
以本期培訓(xùn)班為例,，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，幾乎每一天都在忙于奔波,，學(xué)員們認(rèn)真坐下來(lái)消化,、研討的時(shí)間就沒(méi)有了。我們將在培訓(xùn)資料,，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、考察和研討時(shí)間比例上作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)造學(xué)員之間或?qū)W員與專家之間的研討,、對(duì)話條件,，以利于更好地提高培訓(xùn)質(zhì)量。
2,、抓好學(xué)員撰寫(xiě)小結(jié)和心得體會(huì)這一環(huán)節(jié)培訓(xùn)班結(jié)束,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)小結(jié)，往往是我們?nèi)菀缀雎缘囊画h(huán),。學(xué)員們經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，提高在那里，要體此刻結(jié)合自我的工作實(shí)際寫(xiě)出的心得上,。我們?cè)诓贾脮r(shí),，往往只提一個(gè)字?jǐn)?shù)和時(shí)限要求，而忽視質(zhì)量要求,。針對(duì)一,、二個(gè)本崗位急需解決的專題或?qū)Ρ镜貐^(qū)宣傳文化建設(shè)方面有價(jià)值的提議寫(xiě)出小結(jié),，這是我們需要研究的方面。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十七
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情,，有幸能夠參加___公司組織的組訓(xùn)班,，接受了一個(gè)月的培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)鍛煉，直接深入到職場(chǎng)中,，與營(yíng)銷員的接觸與交流,，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多與理論區(qū)別的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解,，因?yàn)樽约簩W(xué)的是會(huì)計(jì)進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)結(jié)束后,，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
助教,，通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，覺(jué)的在實(shí)踐過(guò)程中還是有一定壓力,，尤其在上臺(tái)前有些緊張,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但通過(guò)來(lái)到__新人崗前培訓(xùn)實(shí)踐,，很多老師給了我經(jīng)驗(yàn)和信心,，讓我對(duì)講課有了新的認(rèn)識(shí)，在成人對(duì)成人的講授當(dāng)中要將書(shū)面的東西變的口語(yǔ)話通俗易懂,，提前做好充足的備課,。
在完整的崗前班老師要注意五點(diǎn)，
1,、在晨練時(shí)要將團(tuán)隊(duì)的勢(shì)氣鼓舞起來(lái),，檢查團(tuán)隊(duì)每一員衣著,，關(guān)注學(xué)員在晨練時(shí)的安全狀況,，給學(xué)員一種關(guān)懷感提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2,、盡可能把全體伙伴的激情引發(fā)出來(lái),。
3、上理論課要營(yíng)造氛圍,，讓更多的人配合你,，調(diào)動(dòng)和鼓舞學(xué)員，讓學(xué)員融入其中,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
4、在講課的話術(shù)當(dāng)中要注意學(xué)員的表現(xiàn)和反應(yīng),，不要不聞不問(wèn)自?shī)首詷?lè),。
5,、在授課當(dāng)中可以拿現(xiàn)場(chǎng)任何物品讓學(xué)員作現(xiàn)場(chǎng)推銷等鍛煉和分享，讓學(xué)員有了對(duì)推銷的初步認(rèn)識(shí),。
接著就步入職場(chǎng),，我來(lái)到了__郊區(qū)營(yíng)銷服務(wù)，它給我的第一感覺(jué)非常特殊,，因?yàn)槌朔?wù)部行政經(jīng)理外全部都是女同志,，但一點(diǎn)也不遜色與其他團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗齻冇幸粋€(gè)好的帶頭人(經(jīng)理是組訓(xùn)出生),，她們的激情和凝聚力影響著我,，但也存在很多不足，她們給領(lǐng)導(dǎo)人的壓力也是非常大的,，人的性格和觀念決定了他們的人生格局,，全體伙伴的追求和配合直接影響公司的發(fā)展，這也是的壓力,。
晨會(huì),，對(duì)于一個(gè)銷售行業(yè)，是非常重要的,，晨會(huì)可以給團(tuán)隊(duì)的每一員帶來(lái)溝通平臺(tái),，釋放心情的舞臺(tái)，調(diào)整積極向上的一面,，最終要的是讓他們學(xué)到對(duì)自己有用的東西,，為自己充電鼓勁，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的管理者來(lái)說(shuō)可以了解他們的動(dòng)向和狀態(tài),，及時(shí)給與幫助和調(diào)整,，讓團(tuán)隊(duì)健康有序發(fā)展，最終讓隊(duì)員“不斷堅(jiān)持,，有創(chuàng)新,，多充實(shí)改變自己，鍛煉自己對(duì)周圍人和事的溝通分析能力,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，讓隊(duì)員盡可能多說(shuō)，敢說(shuō),，說(shuō)的準(zhǔn)確”,，才能有條件說(shuō)服別人，幫助別人,。才能使保險(xiǎn)的實(shí)質(zhì)在客戶心里有所改變,，同時(shí)業(yè)務(wù)也就隨之上升。
職場(chǎng)布置,，在一個(gè)新的方案啟動(dòng)時(shí),，作為職場(chǎng)布置尤為關(guān)鍵,，它是團(tuán)隊(duì)的家是每一位營(yíng)銷伙伴的家，他們每天能從家中帶走些什么,，完全在與職場(chǎng)布置,，因?yàn)橐粋€(gè)好的布置會(huì)給營(yíng)銷伙伴提供很多的便捷，它能提醒伙伴的最近該做什么,，朝什么方向前進(jìn),，努力會(huì)得到什么，等等省去了好多的問(wèn)題和翻閱動(dòng)作,。
陪訪,，銷售人員每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了,，這些人真是讓人疲于應(yīng)付,，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù),，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù),，幸虧自己明白的不是太晚!
市場(chǎng)實(shí)做，當(dāng)上門(mén)給客戶介紹產(chǎn)品時(shí)要抓住切入點(diǎn)找出客戶對(duì)保險(xiǎn)需要,，做好讓客戶接納的鋪墊,，引導(dǎo)客戶思想積極正面，不要進(jìn)門(mén)就講這樣會(huì)給客戶帶來(lái)一些反感,，要用生活化的語(yǔ)言去說(shuō)服客戶幫助客戶選擇一個(gè)適合客戶條件的險(xiǎn)種,，多向客戶提問(wèn)題，讓客戶從心底里認(rèn)可,，心甘情愿的購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),，為雙方營(yíng)造一種愉悅氛圍，讓客戶對(duì)咱們營(yíng)銷員心存感激,，我們才能有榮譽(yù)和收獲感,，保險(xiǎn)業(yè)才能做大做強(qiáng)，才能健康穩(wěn)定發(fā)展,。
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長(zhǎng),，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的,，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口,，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈,，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦,，但是痛并快樂(lè)著!
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十八
經(jīng)過(guò)這幾次的新教師培訓(xùn),，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，使我受益非淺,。我的教育思想,、教學(xué)觀念、教育教學(xué)理論得到更新,極大的提高了我的教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教育教學(xué)策略。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度,、教學(xué)常規(guī)、師德,、教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)我的收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一,、把學(xué)生作為課堂的主體,，及時(shí)反思自己
以前我所理解的課堂教學(xué)，就是教師講,，學(xué)生聽(tīng),，老師的任務(wù)就是完成自己制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的任務(wù)是老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,。通過(guò)培訓(xùn)使我深刻地體會(huì)到“學(xué)生是課堂主體”這句話含義,。教師的任務(wù)除了完成教學(xué)目標(biāo)以外，更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生處理問(wèn)題的能力,，而不只是學(xué)會(huì)一道題的做法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)預(yù)測(cè)所不一致的行為是,，我們決不能埋怨學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)自我反思，找到自己教學(xué)方法的不足,，進(jìn)行修改,，以適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生易于接受,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。以后我應(yīng)當(dāng)做到每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。
二,、根據(jù)學(xué)生情況備課
試想一下，如果給上過(guò)學(xué)前班和沒(méi)上過(guò)學(xué)前班的同學(xué)都用同樣的方法來(lái)講“2+9”的算法,，效果將會(huì)完全不同,。所以這就要求我們備課前應(yīng)對(duì)學(xué)生有充分的了解，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法,，教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分,，是教學(xué)的基礎(chǔ)要素之一。在教學(xué)中可以采取的方法有很多如：講解法,、演示法,、課堂回答、練習(xí),、學(xué)業(yè)游戲,、參觀法等很多方法，可供選擇,。選擇了適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法以后,，還要對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的安排記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。做到每一課“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，充分利用各種教具吸引學(xué)生的注意力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，使課堂效率達(dá)到值。
三,、課后輔導(dǎo),，因材施教
課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生心理的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要讓他們樹(shù)立自信心,，例如教師在批改他們的試卷是可以相對(duì)放松,，把他們的成績(jī)提高,，讓他們覺(jué)得自己也很棒,，逐漸的建立起自信。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
四、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維
素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),，正是反映時(shí)代的要求,。想要培養(yǎng)出創(chuàng)新性人才的前提是教師要有創(chuàng)新性，一個(gè)古板的老師是無(wú)論如何也培養(yǎng)不出一批具有創(chuàng)新性思維的學(xué)生的,。教師在教學(xué)中應(yīng)制造有利于產(chǎn)生靈感的適宜環(huán)境創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,，讓學(xué)生有課堂安全感，給學(xué)生充分選擇的余地,，減少對(duì)學(xué)生的限制,，給學(xué)生盡可能多的自由活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮其創(chuàng)造性,。除了環(huán)境以外還應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)好孩子的好奇心,，培養(yǎng)學(xué)生的求知__,，使學(xué)生主動(dòng)獲得知識(shí)并促進(jìn)其創(chuàng)造性的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，讓學(xué)生對(duì)自己感興趣的事物做更深的探究,，從不同角度觀察事物提出問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生大膽假設(shè)和猜想,，重視學(xué)生的知覺(jué)思維能力,，直覺(jué)是創(chuàng)造性思維活躍的一種表現(xiàn)，在創(chuàng)造發(fā)明的過(guò)程中占有一定的地位,。教師應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地幫助學(xué)生去發(fā)展和利用它,，從而提高學(xué)生的創(chuàng)造性水平。
五,、虛心學(xué)習(xí),，多多請(qǐng)教
作為一名新教師，我不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí),，而且要虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。其實(shí)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)還有一個(gè)很好的老師那就是學(xué)生,，學(xué)生給我們提供的不是一個(gè)崗位,，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，中國(guó)有句古話“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”,，我想這大概也就是教學(xué)相長(zhǎng)的道理吧。
在參加培訓(xùn)后,，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到,，做為一名教師，一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人,、溝通學(xué)校與家長(zhǎng),、社會(huì)的橋梁,，只有自己掌握了新的知識(shí)理論才有可能教育好祖國(guó)的未來(lái)。我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,，勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格教師,，為我們國(guó)家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
