隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇一

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟

熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率,。

二,、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力

進(jìn)入教師角色后,，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，課堂上以學(xué)生為主體,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度、適量,。每一次作業(yè)及時(shí)批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。

平時(shí),，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，甚至跨學(xué)科聽課,，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，勇于實(shí)踐,，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評(píng),。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高,。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料,，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向,，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū),、學(xué)校組織的實(shí)地教研,、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn),，努力提高工作實(shí)踐能力,。

三、踏實(shí)工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來,，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會(huì)，教書之余,，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年版)》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等相關(guān)書籍,，并能認(rèn)真做好讀書筆記,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。同時(shí)注意適量閱讀科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。

四、班務(wù)工作,，常抓不懈

首先,，營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)地形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”,。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在此基礎(chǔ)上,，訂出切實(shí)可行地、為絕大部分學(xué)生所能遵守地《班級(jí)制度》,，盡可能貼近學(xué)生地生活,，所出臺(tái)地懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受,。

其次,，改革班級(jí)制度，大膽任用人才,，放手學(xué)生管理,。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生地實(shí)際情況先任命了班干部通過一個(gè)月地表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們地詳細(xì)地成長(zhǎng)變化情況,，本著用人唯賢,，選出了新地、得力班干,，組成班委,。我本著“用人不疑，疑人不用”地原則,，選好班干，安排好職務(wù),，下放權(quán)力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò),。

五,、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

在不知不覺中一年的時(shí)光悄然而逝,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,，我較好的完成了學(xué)校布置的'各項(xiàng)工作任務(wù),。回顧一年來的工作,，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲。

我也清楚地看到了自身的不足,，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理論功底;二是工作中有時(shí)存在急噪情緒，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時(shí)候,，忽視方式,、方法的有效運(yùn)用;三、工作經(jīng)驗(yàn)不夠成熟,，做事較性急,，有時(shí)工作不細(xì)致。

“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！弊鳛橐粋€(gè)新教師,，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績(jī),。

五、努力方向：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高教科研能力。

2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，提高自己的課堂調(diào)控能力。

4,、培養(yǎng)良好的作風(fēng),。在今后的工作中，更加增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的工作作風(fēng)。

5,、嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己,。

在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題,，工作中,、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因,?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標(biāo)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn),。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇二

時(shí)光匆匆流水過,，又到年度總結(jié)時(shí)?？偢杏X已經(jīng)過去了的20xx,，自己很忙，忙得沒有太多的時(shí)間停留片刻來回望走過的路,，撫慰疲憊的心,。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時(shí)候,，我倒是沒有抱怨,，反而有點(diǎn)感激：總算有個(gè)機(jī)會(huì)盤點(diǎn)這過去了的一年了,，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的,。

站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx,，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里,，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接,、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn)：

這一年,，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳,、個(gè)性鮮明同時(shí)又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻,。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,，我盡己所能,、潛心鉆研,，在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這一年,，為了不斷增強(qiáng)語文課堂的生命力,，也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想,、精益求精,，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課,。

這一年,，為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,，并注重內(nèi)化、形成特色,、結(jié)出成果：保持勤于練筆,、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級(jí)賽課取得優(yōu)異成績(jī),。

這一年,，為了做好33名學(xué)生的引路人,，我在班級(jí)管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,，思索創(chuàng)新的管理模式、營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向,、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過不懈的努力越來越接近自己的夢(mèng)想,，通過多彩的活動(dòng)越來越豐富集體的內(nèi)涵,。

還是這一年，我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作：

積極做好各級(jí)各類教師論文評(píng)比的宣傳,、組織與上交工作;

主動(dòng)領(lǐng)會(huì)學(xué)校“六助”精神并積極參與一些重要的會(huì)議,，同時(shí)完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);

對(duì)學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運(yùn)用,，均毫無保留的予以指導(dǎo),，并負(fù)責(zé)20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;

參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì)，為會(huì)議的圓滿成功作出了不懈努力;

在“成長(zhǎng)心連心”大型活動(dòng)期間,，主動(dòng)參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì);

積極高效,、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門與刊物的約稿;

協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);

在初一年級(jí)的“選班”問題上,，從個(gè)性化班級(jí)方案的制定到選班會(huì)議主持,，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理，以及與家長(zhǎng)進(jìn)行大量的電話交流與動(dòng)員,，自始至終,，都不遺余力、積極參與;

在信息化年會(huì)期間,，負(fù)責(zé)大量的文字審閱工作,。此外，在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會(huì)期間,，參與了策劃,、設(shè)計(jì)、撰稿以及最終的大會(huì)主持工作;

此外,，在繁忙的工作間隙,，還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié),、閱覽室借閱管理,、師生報(bào)刊訂閱,、聽課評(píng)課等一系列的瑣碎工作，總而言之,，事無巨細(xì),，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都積極參與,、及時(shí)落實(shí),、做到最好，從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展作出了一定的貢獻(xiàn),。

回顧一年的工作,，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實(shí)，但不管怎樣,，是非成敗,，已成過去，面對(duì)已經(jīng)到來的20xx,，我在心里對(duì)自己說：好好把握,、全心付出、踏實(shí)前行,、期待成功!

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇三

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況述職如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇四

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立 “以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥,，嚴(yán)于律己，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察，開闊視野,，增長(zhǎng)見識(shí),，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度,，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績(jī),。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,，成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī),。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇五

在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績(jī),，只是在湖塘實(shí)小這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標(biāo)與方向的話,，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長(zhǎng)尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。基于對(duì)自身的這種定位,，多年來,，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思,、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天,。因此,，今天用文字記錄下來的也不是什么述職報(bào)告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法,。

一,、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng),。

“愛校,、愛生、愛自己”是我多年來堅(jiān)持的信念,。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力,，盡我所能,。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理,。因此，在這兩年我校數(shù)學(xué)師資緊缺,、班容量大的情況下,，我仍然擔(dān)任了五、三,，六,、三的跨年級(jí)教學(xué)的任務(wù),，毫不推脫,。這種挑戰(zhàn)對(duì)我來說既是辛苦的,，但同時(shí)又是有收益的,。它對(duì)我的教學(xué)能力,、組織調(diào)控能力,、意志品質(zhì)等,，都是不小的考驗(yàn)。辛勤的耕耘,，總會(huì)有收獲，這兩年,，我的年終考核都被評(píng)為優(yōu)秀。

二,、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平,。

高年級(jí)學(xué)科主任一職，是在兩校分離后任命的,。在這之前,，我一直擔(dān)任級(jí)部主任工作。但我努力調(diào)整狀態(tài),，轉(zhuǎn)換角色,，在周圍的領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，順利地完成了由行政條線向教學(xué)條線的過渡。并在高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)這塊領(lǐng)土上開辟了一篇新天地,。在這三年多的時(shí)間中,，我始終牢記著以下三件“法寶”,。

1,、服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是什么,，在我看來,，就是為學(xué)生,、家長(zhǎng)服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為周圍的同事服務(wù)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上,、生活上有困難時(shí),，我毫不猶豫地伸出援助之手;當(dāng)周圍的老師教學(xué)上有疑難問題時(shí),，我和他們一起討論、研究,，一起成長(zhǎng);當(dāng)學(xué)校組織教學(xué)研討、觀摩教學(xué)等活動(dòng)時(shí),，我便在幕后默默地當(dāng)起導(dǎo)演。正因?yàn)橛辛诉@種服務(wù)意識(shí),，才使得我的學(xué)生信任我，尊重我,，也使得我們高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科組有了很強(qiáng)的凝聚力。

2,、課改意識(shí),。作為數(shù)學(xué)學(xué)科主任,，我深知必須對(duì)新課程改革具有高度的敏感性,，要隨時(shí)把新課程理念貫徹落實(shí)到教學(xué)行動(dòng)中去。因此,，我把重點(diǎn)放到了課堂教學(xué)上,，重組教材，集體備課,，組織研討等等，時(shí)時(shí)反思自己的課堂教學(xué)有沒有課改的痕跡,。平時(shí)，也把自己參加培訓(xùn),、參觀學(xué)習(xí)的一些信息隨時(shí)傳遞給周圍的老師(如觀看特級(jí)教師、優(yōu)秀青年教師的錄像課等),，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)踐與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與反思,，努力提高我們整體的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的水平。

3,、質(zhì)量意識(shí),。近幾年來,，出于社會(huì)等各方面的需要,，教學(xué)質(zhì)量的高低被提到了前所未有的高度。作為高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科主任,，更是感覺壓力很大,。但我和學(xué)科組的老師同甘共苦，齊心協(xié)力,，用事實(shí),、用實(shí)力向大家證明了我們的努力沒有白費(fèi),。近三年來，我校數(shù)奧競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng),，為學(xué)校贏得了很大的榮譽(yù);數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，也呈現(xiàn)了良好的改革狀態(tài);校本課程“數(shù)學(xué)發(fā)展題”的訓(xùn)練與評(píng)價(jià)等也進(jìn)入了良好的運(yùn)作狀態(tài)。在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,、“服務(wù)員”。無論是何種角色,，我都將樂此不彼,，繼續(xù)努力,。

“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”,，我是這么想的,，也是這么做的,。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇六

20xx年6月,，我從師范學(xué)院畢業(yè)，同年8月參加工作,。工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,，20xx年至20xx年期間擔(dān)任班主任工作,。20xx年8月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，現(xiàn)任職已滿5年,，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

思想品德方面

作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的老師,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。工作以來,，我以“教書育人”為己任,，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表，關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，在平凡的崗位上踏實(shí)工作,，積極進(jìn)取,，尊重領(lǐng)導(dǎo)分工，服從學(xué)校安排,。我一直堅(jiān)持出全勤，不遲到,，不早退，工作積極主動(dòng),。先后被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)教工”,、“教學(xué)新秀”。

教學(xué)工作方面

1. 任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任低中年級(jí)的語文教學(xué)工作,。作為小學(xué)語文教師,，我具備扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，從不打無準(zhǔn)備的仗。我以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù),，所帶班級(jí)的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級(jí)前列,，在20xx年、20xx年,、20xx年,、20xx年及20xx年成績(jī)顯著,，獲“教學(xué)明顯進(jìn)步獎(jiǎng)”,。

2.在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,，研究教法,，20xx年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程新課堂新走向”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，20xx年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，20xx年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),， 20xx年在?！?35”教師說課,、上課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。20xx年在?！?35”教師評(píng)課活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。20xx年對(duì)邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,，均獲得了聽課老師們的一致好評(píng),。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊,。

3.作為語文教師我還積極地指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,，并向報(bào)紙,、雜志投稿,，張澍的《彎彎月》,、梅雨佳的《好習(xí)慣》,、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新語文學(xué)習(xí)》上，巫菁的《小黃狗》,、馬雯婕的《好習(xí)慣》發(fā)表在《家教周報(bào)》上，舒琪的《媽媽的指甲》發(fā)表在《作文指導(dǎo)報(bào)》上,，還有多篇學(xué)生的文章發(fā)表在校報(bào)上,，我在20xx年,、20xx年鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中獲指導(dǎo)獎(jiǎng),。同時(shí),，平時(shí)我還注重學(xué)生書寫的訓(xùn)練，有60人次先后在第21屆《雙龍杯》全國(guó)少兒書畫大賽,、句容市中小學(xué)生書法比賽中榮獲一、二,、三等獎(jiǎng),，本人也先后獲第21屆《雙龍杯》全國(guó)少兒書畫大賽三等園丁獎(jiǎng),、20xx年句容中小學(xué)生美術(shù),、書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),、20xx年句容中小學(xué)生美術(shù),、書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

班主任工作方面

20xx年至20xx年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!關(guān)愛每一個(gè)孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí),，并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。

對(duì)于后進(jìn)生,，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表。平時(shí),，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。幾年來,，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,，賽出好成績(jī),，捷報(bào)頻傳，在20xx至20xx年期間,，多次被評(píng)為“文明班級(jí)”,、“優(yōu)秀中隊(duì)”。

教科研工作

任現(xiàn)職以來,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例?！读?xí)慣成自然》獲江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng),，《引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，案例《少年王勃》,、《真想變成大大的荷葉》,、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二,、三等獎(jiǎng),。另外，我還積極參與課題研究,，鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,，我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作， 收集,、整理相關(guān)資料,。

“沒有最好，只有更好,?！蔽視?huì)再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇七

回顧20xx一年的歷程,，可以用“忙碌,、充實(shí)、快樂,、自信”八個(gè)字來概括,。一年里，我是班主任,，也是語文教師,，擔(dān)任這份工作以來，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù),，為年級(jí)代課教師的教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展服務(wù)。一年來,，所帶班級(jí)和我個(gè)人在各方面都有了顯著的進(jìn)步?，F(xiàn)在我對(duì)自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。下面我從德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面來匯報(bào)半年來的主要工作,，并且簡(jiǎn)要說說來年的努力方向。

一,、重德育，努力營(yíng)造良好的育人氛圍,。

根據(jù)學(xué)?！暗掠秊槭住⑷嬗恕钡霓k學(xué)方針,，我在班級(jí)管理中同樣教育學(xué)生以德育為先,，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生“成材先成人”，將德育工作滲透到平時(shí)的班會(huì),、講話,、語文課中。我多次開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,、“感恩擁有”,、“歲月如海，友情如歌”等主題班會(huì)，在教授《變色龍》,、《范進(jìn)中舉》等課文時(shí)及時(shí)告訴學(xué)生“德”的重要性,。通過多種形式、多種場(chǎng)合,，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人,。

對(duì)學(xué)生，我提倡“五育并居,，德育為首”,，作為一名教師，我同樣積極參加“教師禮儀”,、“教師的素養(yǎng)”,、“教師的語言”等主題講座，通過學(xué)習(xí),，我對(duì)教師的職業(yè)道德有了更深的理解,，那就是思想作風(fēng)上實(shí)事求是，工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，待人處事上光明磊落,，生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，努力在各方面都成為學(xué)生的楷模,。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，努力營(yíng)造良好的育人氛圍。

二,、強(qiáng)能力,，全面提高自身教育教學(xué)水平。

本學(xué)年,，我積極參加各種活動(dòng)來提高自己各方面的能力,。

作為班主任，我知道這不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，無論再忙,，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。半年來,，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》,、魏書生老師的《好父母，好家教》,，還有《班主任工作漫談》,，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,。通過微信、qq,、博客等途徑,，及時(shí)學(xué)習(xí)一些班級(jí)管理或教育學(xué)生的方法。特別是在王校長(zhǎng)的微信和胡主任的博客中,，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關(guān)的文章,，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學(xué)理念或創(chuàng)新的管理方法，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí),、鉆研的重要性,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我注重實(shí)踐,，意識(shí)到“放手”的重要性,，真正讓班內(nèi)學(xué)生“人人有事做”。比如平時(shí)的資料打印有專人負(fù)責(zé),，他們學(xué)著與人打交道;教室的一切設(shè)備及使用有專人管理,，他們加強(qiáng)了責(zé)任意識(shí);大型活動(dòng)有班干部組織、小組長(zhǎng)監(jiān)督,，他們逐漸學(xué)會(huì)了分工和合作,。一年下來，明顯感覺比以前當(dāng)班主任輕松多了,，也更有了成就感,。

我是班主任，更是代課教師,，所以提高教學(xué)能力也是工作的重中之重,。本著謙虛的態(tài)度，我珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。一年里,，我積極參加多媒體培訓(xùn)會(huì)，比較熟練地掌握了一體機(jī)的操作,，在平時(shí)教學(xué)中不斷揣摩,，學(xué)會(huì)了投影機(jī)與一體機(jī)的基本配合操作，大大方便了課堂教學(xué);在胡老師的帶領(lǐng)下,，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù)，為自己搭建起了小小資源庫(kù),，現(xiàn)在已上傳博客40余篇;上學(xué)期全校教師利用周六時(shí)間輪流做講座,，一個(gè)比一個(gè)精彩，實(shí)用性強(qiáng),，特別是閆安,、海琴,、月蓮、秀娜等教師的表現(xiàn),，或自信滿滿,，或抑揚(yáng)頓挫，或論述嚴(yán)密,，讓我的教學(xué)多了一份藝術(shù),，為我的教學(xué)增添了幾分色彩。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并筆記以“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”為主題的多次培訓(xùn),，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐。每周六教研組細(xì)化性的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增長(zhǎng)了我的專業(yè)知識(shí),，尤其是一個(gè)個(gè)教學(xué)課例觀摩觀摩研討，讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了鏡子可照,、有了參照可比,，更有了改進(jìn)的方向。

“獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞”,，說到這，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)成長(zhǎng)的大課堂,，那就是集體教研,。在這里，有思維的碰撞,，有思想的共鳴,。通過一學(xué)年27次的教研，60余次的聽課,，我成長(zhǎng)了很多,，體會(huì)到了很多。從縱向看,，我提高了解讀文本的能力,、靈活了課堂教學(xué)方法、拓寬了課后反思視野;從橫向看,，政治,、歷史、地理知識(shí)的了解也讓我的課堂充實(shí)了許多,、豐富了許多,。

三、保出勤,，精心專研細(xì)推敲,。

“教育無大事,，因?yàn)樗怯筛鱾€(gè)細(xì)節(jié)組成的;教育無小事，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,?！闭驹诮逃牡谝痪€，要完成這些大事小事,，離不開時(shí)間的醞釀,。這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的上下班時(shí)間,，從來不遲到,、不早退。利用好在校的所有時(shí)間,，精心研讀文本,、對(duì)比參考資料、用心設(shè)計(jì)每一堂課,、每一次作業(yè),，努力向四十分鐘要效果。對(duì)于自己的每一堂課,，無論是自習(xí),、正課還是班會(huì)，我每次都提前進(jìn)教室,，留出時(shí)間了解班內(nèi)情況,，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法。遇到工作忙時(shí),，自覺的加班加點(diǎn)讓我的效率更高,。

四、看成績(jī),，對(duì)照計(jì)劃說進(jìn)步,。

(一)班級(jí)成績(jī)

說到班級(jí)成績(jī)，我們班最顯著的成績(jī)是跳繩,。當(dāng)然一次次的進(jìn)步都離不開學(xué)校的大力支持和學(xué)生有計(jì)劃,、有目標(biāo)的訓(xùn)練。我們的校訓(xùn)是“崇德博學(xué),，健美篤行”,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們師生共同走出辦公室和教室,，走向操場(chǎng),，勞逸結(jié)合。充分利用課間活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持跑步,、跳繩,、打乒乓球等活動(dòng)，既鍛煉了身體,，又融洽了師生關(guān)系,。一年下來，我感覺身體抵抗力提升了,，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力,，也從未有一名學(xué)生因感冒請(qǐng)假。我們高度重視30分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間,，把時(shí)間精確到分秒,，形成10+3+5模式。集體7圈加自由3圈的跑步,，在耐力上得到保障,，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度，最后5分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,。通過不間斷的監(jiān)督,、測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步還是很快的,，特別到今年年底,，全班17名學(xué)生，有16名達(dá)到滿分,，無不及格;在坐位倜前屈中,，一直不達(dá)標(biāo)的楊麗，也基本能及格,。

除了體育成績(jī)外,，可喜的是學(xué)生的文化課成績(jī)相比基礎(chǔ)而言，也有了大幅度的提升,，如王澤元,、胡靜、袁惠君等同學(xué)進(jìn)步很大;在語文方面,，與幾個(gè)同類校班級(jí)相比,，學(xué)生的成績(jī)處于中游水平，寫作水平有所提升,在初三的期末考試中全班均分87.6,，全縣校排名第三,。

抓好中考項(xiàng)目的同時(shí)，我也努力幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),、挖掘潛力,。上學(xué)期的手抄報(bào)比賽和征文比賽中，涌現(xiàn)出了劉瑞星,、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué);本學(xué)期中,，鼓勵(lì)指導(dǎo)許陽,、劉瑞星、袁惠君三同學(xué)參加了我?！凹で轱w揚(yáng),，歌頌祖國(guó)”主題演講比賽，并取得較好的成績(jī);在元旦聯(lián)歡會(huì)中,，王澤元,、袁惠君第一次擔(dān)任主持人，自信穩(wěn)重的表現(xiàn),，讓其家長(zhǎng)和同學(xué)都連連稱贊,，也讓學(xué)校看到了學(xué)生全面發(fā)展的成效,。

(二)個(gè)人成績(jī)

成績(jī)好壞不僅是個(gè)人努力程度的評(píng)估,，也是學(xué)校活動(dòng)成效展示的一個(gè)窗口,。正因?yàn)橛辛搜杏?、培?xùn)等活動(dòng)做后盾，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機(jī)會(huì),。一次次的公開講課,、說課，既錘煉了膽識(shí),，也提高了我的設(shè)計(jì),、寫作和表達(dá)能力。上學(xué)期的教師專題講座,，我多方學(xué)習(xí),、多次演練，通過話題的確定體現(xiàn)思想的高度,，通過語言的表述彰顯理論知識(shí)的深度,，通過事例的引用綻出教學(xué)的用心程度。講座中,，聽講教師偶爾的點(diǎn)頭,、會(huì)心的一笑，讓我越講越自信,。在本學(xué)期大型的全校教師教學(xué)比武中,，通過層層選拔、分類評(píng)比,，我最終獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。全年六次的國(guó)旗下講話，每次都結(jié)合我校實(shí)際，有針對(duì)性,、有教育性地認(rèn)真準(zhǔn)備,，收到了不錯(cuò)的效果。

五,、找不足,，未雨綢繆求改進(jìn)。

收獲碩果的同時(shí),，更應(yīng)反思不足、查找遺漏,，梳理一年的工作,，我認(rèn)為在以下幾方面還需改進(jìn)。

1,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在家的情況，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點(diǎn),。

2,、在班工作中，繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)生管學(xué)生,、人人有事干,、事事有人做”的指導(dǎo)思想，努力讓學(xué)生在自主管理中提高綜合能力,。

3,、配合體育教師抓好學(xué)生日常訓(xùn)練，細(xì)化,、強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取明年我班體育成績(jī)名列前茅。

4在教學(xué)上多下功夫找方法,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章，在復(fù)習(xí)中重過程,，更要重落實(shí),。

5、積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),，多方面繼續(xù)完善自己,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。我用我的心教誨我的學(xué)生，我用我的情培育我的學(xué)生，當(dāng)然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多,，但我愿意不懈努力,。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇八

一學(xué)年結(jié)束了,，對(duì)于這一年的工作，有喜有憂,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)思想方面：

本人思想進(jìn)步,，積極向上，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想,。注意團(tuán)結(jié)同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情,。本人教育思想端正,、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生,，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，積極完成本職工作,，從不無故遲到或早退。本學(xué)期,，為提高自己的教育教學(xué)水平,，并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，積極向各位教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面：

在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等,，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，我做好學(xué)生的思想教育,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,，共二十五份，認(rèn)真批改的共16次,?？傊プ〗虒W(xué)工作的主動(dòng)性,，作業(yè)布置得有針對(duì)性,，有層次性。為做到這點(diǎn),，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生,。同時(shí),，關(guān)注國(guó)內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的知識(shí),，并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識(shí),，以題目的形式來加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做,，就有了很好的效果,。

3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。本學(xué)期我本人試講了5次,，每次都有很好的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次,，也有很好的收獲,?？傊?，博采眾長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足,，以提高教學(xué)水平。老師隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

三、取得的成績(jī)及反思：

通過努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績(jī),。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名,。本學(xué)期生物作為會(huì)考科目,，目前成績(jī)還沒有出來,，但我相信努力過了肯定會(huì)有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫過一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》獲三等獎(jiǎng),。十一月份,，與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級(jí)上冊(cè)的整套習(xí)題,，這個(gè)工作讓我們對(duì)課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解，并豐富了我們的教學(xué)資源,。

這一學(xué)年,，我作為一個(gè)平凡的人,，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師,，我盡心盡力做完我該做的,，做好我該做的，我無愧于我的學(xué)生,，無愧于我的工作,。

總之，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，一切以學(xué)生為主,，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表,，處處以身作則,。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇九

作為一名中學(xué)生物教師，我自參加工作以來,，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)，矢志教學(xué)改革,，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去履行一個(gè)人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了突出的成績(jī)。

,。從教以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,，通過自身的努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步,，也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：

一,、思想品德,，職業(yè)道德

“作為一名教育工作者,，如何以身正教，以行立教?”這始終是我思考的問題。這幾年來,，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。擁護(hù)黨的基本路線,、方針和政策,。遵守教育法規(guī),，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。常年滿“負(fù)荷”工作,，愛生敬業(yè),，勤勤懇懇,，樂于奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失,，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線,。與同事之間：相互尊重、互幫互助,、共同提高;教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則,，為人師表，嚴(yán)出于愛;注意用自己的模范行動(dòng)來感染學(xué)生、影響學(xué)生,。我時(shí)候以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn),，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，做到吃苦在前，享樂在后,。用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證“言傳身教,、身行一例、勝似千言”的至理名言,。自己無論教哪個(gè)年級(jí),、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生歡迎,。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

我深化教育、教學(xué)改革,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，在從事生物教育的過程中，我始終明確中學(xué)生物教學(xué)大綱的要求,，熟悉中學(xué)生物教材,，敏感性強(qiáng)，能勝任中學(xué)生物教學(xué)任務(wù),。講課思路清晰,，語言表達(dá)準(zhǔn)確，流暢,，教學(xué)效果好,。并多次承擔(dān)上畢業(yè)復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù)。所帶班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)秀,，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì);,。同時(shí)，我還積極參加教育培訓(xùn)活動(dòng),。每學(xué)期均承擔(dān)各種教學(xué)公開課,。作為班主任我積極與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究，關(guān)注考試動(dòng)態(tài),，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略,，積累了豐富的備考經(jīng)驗(yàn),，從而使所帶班級(jí)會(huì)考成績(jī)優(yōu)異。

在連續(xù)長(zhǎng)達(dá)年的班主任工作中,，我意識(shí)到它是一門深?yuàn)W的學(xué)問,，為了做一個(gè)好班主任，我是這樣部署工作的：

(一)創(chuàng)建班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),。如“求實(shí),，團(tuán)結(jié)，勤奮,，友愛”,。如“珍惜，知足,，感恩”等,。班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的形成的過程，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程,。這個(gè)時(shí)候都是發(fā)動(dòng)學(xué)生討論，民主確定,。討論越充分,，認(rèn)識(shí)越深刻，越有自覺性,，效果就越明顯,。

(二)嚴(yán)字當(dāng)頭，提高班主任的威信,。嚴(yán)中含愛是我的班主任工作的特質(zhì),。我在敞開胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，也會(huì)想很多方法,，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我,，這樣班主任老師才能很好地管理班級(jí)和傳達(dá)信息，使班級(jí)活而不亂,。

(三)合理選拔班干部,，形成班級(jí)建設(shè)的骨干力量。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹立對(duì)上下負(fù)責(zé)任,，更對(duì)自己負(fù)責(zé)任的意識(shí),，只有這樣的班干部才能成為班級(jí)中真正領(lǐng)頭雁。多年來,，培養(yǎng)了,、等優(yōu)秀學(xué)生。

(四)抵制不良風(fēng)氣。風(fēng)氣是班級(jí)的氣質(zhì),，氣質(zhì)好壞,，直接影響到全局。每周定期一次主題班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生看待問題的標(biāo)準(zhǔn),，以及利用任何可以利用的機(jī)會(huì)不斷地重復(fù)灌輸“真善美”的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生樹立是非觀念,。這樣,，所帶班級(jí)都能給任課老師留下習(xí)慣好，班風(fēng)正,，重感情的良好印象,。

(五)與任課老師和家長(zhǎng)密切配合。學(xué)生的一些不良習(xí)慣通常在班主任老師面前進(jìn)行了掩飾,，要真正透徹地了解學(xué)生一定要定期和每一個(gè)任課老師溝通,，這樣能起到事倍功半的效果。站在如果我是孩子的父母的立場(chǎng)上和她們的父母進(jìn)行交流是讓家長(zhǎng)認(rèn)同的最佳做法,。只要有時(shí)間和機(jī)會(huì)我都不會(huì)放過,，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽。由于思路正確,，我所帶班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生犯罪率為零,。學(xué)業(yè)成績(jī)名列前茅,。

三,、教學(xué)研究成果

在從事教育教學(xué)工作過程中,，我始終堅(jiān)持對(duì)于生物教學(xué)研究和探索,，取得了一定的成績(jī)。

回顧過去的年,，雖然取得了一些進(jìn)步。但我知道,，在以后的日子里,，我仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自我,，超越自我,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校和教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十

漫長(zhǎng)的一年總算又到盡頭,，回顧這半年是自己的工作情況,，覺得有許多事情做得不夠理想，真想時(shí)光倒流,，把自己做的不夠完美的事情重做一遍,，但這是不可能的，只得提醒自己吃一,，長(zhǎng)一智,，以后把工作做得完美些，不要留下一些遺憾,。

“在教育中一切都應(yīng)基于教師的人格,，因?yàn)榻逃牧α恐挥袕恼n活人格源泉中才能多生出來。只有人格才能影響人格形成和發(fā)展,?！按_實(shí)，師德本身就是一種因素,。每一個(gè)教師只有具備了良好的師德風(fēng)尚才能教育下一代,。針對(duì)這些，本人這學(xué)期來在教育教學(xué)中,，努力營(yíng)造學(xué)生互幫互助的氛圍,，誘發(fā)學(xué)生智力，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀,，世界觀為祖國(guó)培養(yǎng)新生一代,，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，使自己培養(yǎng)的學(xué)生能在德,，智,，體，美等全面發(fā)展,。把遵守職道德作為自己的行為準(zhǔn)則,，努力做到干一行，愛一行,，鉆一行,，把教書育人，為人師表作為自己的座右鉻,，把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué),，。對(duì)學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,，我作為一個(gè)非班主任覺得也應(yīng)該把對(duì)學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,，使學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)教師,，要具備廣博的業(yè)務(wù)知識(shí),，才有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，特別是現(xiàn)在的學(xué)生,，思維開闊，對(duì)教師提出了更高的要求,。因此,，在這學(xué)期經(jīng)常利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)查閱課外資料來充實(shí)自己，提高自己的自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的事跡及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，做到學(xué)有摘錄。我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是語文寫作水平比較差,，為了填,，寫作水平低下的毛病，每次學(xué)校教學(xué)科研室布置的論文總是認(rèn)真地去完成,，例如最后一期學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程習(xí)作》體會(huì),，我把這本書從頭到尾學(xué)習(xí)民幾遍，認(rèn)真撰寫了體會(huì)心得,，并被?？浻谩?/p>

今年我與祝老師和柴老師搭配任四1,，2班數(shù)學(xué),，對(duì)于這兩個(gè)班級(jí)，我有種說不說的滋味,，可以用“大名鼎鼎“四個(gè)字來概括,，以前有期末均分跟同年級(jí)相關(guān)16分左右的記錄和縣抽測(cè)倒數(shù)幾名的“美談“，這學(xué)期我接班后,，對(duì)于這兩個(gè)班級(jí)著實(shí)地?fù)?dān)心了一陣,，但后來想想,，只要盡心盡職去教,，盡自己努力就行了。

去年六年級(jí)有個(gè)俞華東,，總算畢業(yè)了,，今年又遇上了鄭家琪，心想自己真是苦命也,，但部得面對(duì)現(xiàn)實(shí),，與祝老師同心協(xié)力，對(duì)他進(jìn)行各種教育，但最終還是賴作業(yè),，曠課收?qǐng)?，這真是一種失敗，現(xiàn)在想想,，覺得自己還需努力,，在一生的教育工作中免會(huì)遇到不同類型的差生，應(yīng)該想一種完美的教育方法去教育感化他們,。這次期末教育兩班成績(jī)極不理想,，四1班還馬馬虎虎，四2班是不堪入,，很不理想,，在這里對(duì)自己做深刻檢討：

這學(xué)期我換了崗，在全體教師支持下任工會(huì)副主席,，第一次擔(dān)任,，有許多工作做得不夠理想，辜負(fù)了大家的期望,，在這里向大家說聲對(duì)不起,，在以后我會(huì)更加努力，把工會(huì)工作干得令大家滿意,，我相信,，只要我在崗一天，就要干好一天,。

工作是充實(shí)的,，在以后的工作中我會(huì)更加努力。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十一

時(shí)間過得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé),。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假,。

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“ 無備之仗”,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力,，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十二

過去的一學(xué)期是忙碌而充實(shí)的。教導(dǎo)處的工作繁雜瑣碎,，今天我不可能事無巨細(xì)向大家一一匯報(bào),，就說幾項(xiàng)最主要的工作吧!

一、我們的教研

學(xué)期初,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我和劉娜、王向輝,、王維三位教研組長(zhǎng)在教研方面達(dá)成共識(shí)：本學(xué)期時(shí)間短,，教學(xué)任務(wù)重，我們只搞些針對(duì)性強(qiáng)的教研活動(dòng),。常規(guī)聽課在本學(xué)期算是一項(xiàng)大的教研活動(dòng),，在聽課過程中，我和教研組長(zhǎng)們感覺自己的能力漸漸增強(qiáng),。能夠針對(duì)不同的課和做課教師深一步的交換意見,，開誠(chéng)布公的說出自己的看法。聽做課老師對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。這次聽課后,，我撰寫了一篇《真實(shí)的家常課，淡淡的真精彩》的評(píng)課材料,，在全體教師教研會(huì)上和老師們做了交流,，并發(fā)表在區(qū)教育通訊上。這次活動(dòng)的效果顯而易見,，在其后大長(zhǎng)亭中心舉行的聽課教研中,，我校的苗小剛、劉娜兩位老師的課都較在本校聽課有明顯的進(jìn)步,，我感到很欣慰,。

本學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)等，每位教師都能做到超周備課,，教案書寫的是劉娜老師,，教研組給出的評(píng)價(jià)是“教案中的精品”;教師的學(xué)習(xí)筆記各具特色,，其中王維老師的學(xué)習(xí)筆記剪剪,、粘粘、抄抄,、議議,，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)給人以美的感受;全體教師的學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò),。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下,，時(shí)刻不放松學(xué)生的學(xué)習(xí)，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心,，設(shè)計(jì)精美,，書寫整齊，連所謂學(xué)困生對(duì)自己的作業(yè)要求都很嚴(yán)格,，書寫了一本本優(yōu)秀的作業(yè),。除此之外，我們還鼓勵(lì)教師經(jīng)常登陸《播種者社區(qū)》和《小語論壇》,，受其影響,，老師們開始自覺地寫教學(xué)隨筆并指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記，將自己的教學(xué)和學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄下來,，我們也給老師們創(chuàng)造了展示的機(jī)會(huì),，在全校作業(yè)展覽時(shí)擇優(yōu)展出，使老師們能夠互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。教師隨筆寫得較好的有劉娜和王維老師，指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記較好的有劉娜,、劉俊鳳和王向輝老師,，劉娜老師根據(jù)學(xué)生的日記撰寫了一篇《讓健康的陽光灑滿優(yōu)等生的心田》的論文，我們對(duì)其評(píng)價(jià)很高,，準(zhǔn)備在適合的時(shí)候投稿或上報(bào),。

二、我們的成績(jī)：

1,、我們申報(bào)的課題：《“七十二變”加“三十六計(jì)”――轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的研究》,，經(jīng)廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃課題評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，已被立項(xiàng)為廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃課題,。這是我校課題組成員辛勤汗水的結(jié)晶,，現(xiàn)在我們已著手下一步的研究工作。

2,、我校教師獲獎(jiǎng)情況,。

(1)王維老師撰寫的《游戲在英語教學(xué)中的運(yùn)用策略》獲市級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，《信息技術(shù)課教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與探索》獲市級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),。

(2)付海波老師獲廊坊市國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)工作先進(jìn)個(gè)人,、廊坊市體總工作先進(jìn)工作者的兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

3,、學(xué)生在各種比賽中碩果累累,。

常春田老師輔導(dǎo)的劉瑩同學(xué)在小學(xué)部組織的五年級(jí)英語閱讀競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，劉俊鳳老師輔導(dǎo)的劉然磊和劉金超兩位同學(xué)在區(qū)五六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

回想過去的一年，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí),，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己20__年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來做一個(gè)匯報(bào),。

一、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在,。在平時(shí)的工作中,，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日加入黨,，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

在此同時(shí),，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入黨。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),，并成為學(xué)院第__屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候,，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個(gè)人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大。從那時(shí)起,，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

1,、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì),。對(duì)于個(gè)人來說更是如此,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法,。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感,。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情,，嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話,，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,，我不批評(píng),，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前,，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中,，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí),，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化,、親情化的管理模式,，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

謝謝大家!

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我做為一個(gè)班主任始終堅(jiān)持出全勤，從未因私事耽誤學(xué)校的一件事和學(xué)生的一節(jié)課,，一節(jié)自習(xí)輔導(dǎo),。身為班主任,，始終堅(jiān)持做到眼勤口勤腳勤，能做到愛班級(jí)愛學(xué)生,。嚴(yán)以律己,，寬以待人。要求學(xué)生做到的自己先做到,。以下是我的述職報(bào)告,。

一名出色的班主任，不僅要教藝精湛,，有敬業(yè)精神,，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性,、人道和人情,。我實(shí)在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語,，留給這些陽光少年永恒的記憶將會(huì)是什么,，但我知道愛因斯坦曾說過：“過了若干年以后，那些教的知識(shí)都忘了,，留下的東西才是教育,。”當(dāng)我靜下來想想時(shí),，這樣做只會(huì)讓膽小的學(xué)生更加膽小,，油滑的學(xué)生想方設(shè)法鉆空子，精力過剩的學(xué)生肆意地制造事端,，甚至為所欲為,，逐步走向危險(xiǎn)的邊緣。多一些真誠(chéng)的愛心,，收獲的將是更多的幸福和快樂！

班主任與學(xué)生在認(rèn)知能力,、知識(shí)水平上暫時(shí)存在差異,，但人格上是平等的。班主任能夠聽取學(xué)生意見,，不輕易指責(zé)學(xué)生,，班級(jí)里充溢著民主的氛圍。平等,，還體現(xiàn)在班主任對(duì)班級(jí)事務(wù)和活動(dòng)的參與和熱情投入,。大事不說，且說小事,。當(dāng)班主任走進(jìn)教室,，遇到地上有紙屑,、講桌凌亂是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí),，那么你自己彎彎腰,、動(dòng)動(dòng)手、擦一擦,，學(xué)生會(huì)看在眼中,，自然會(huì)潛移默化，在無形中形成一種自我約束力,，模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事,，會(huì)取得事半功倍的效果，切莫亂批評(píng)指責(zé),，然后指手畫腳一番,，“喊破嗓子，不如放出樣子,?！庇浀么髵叱龝r(shí)，我會(huì)和學(xué)生一起同勞動(dòng),；大課間時(shí),，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起運(yùn)動(dòng)，一起加油,。師生其樂融融,，校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景,。我想,，一個(gè)班主任只有從心底愛班級(jí)這個(gè)家，平等地愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員,，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨,，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。

談愛心,，講平等,，并非凡事都遷就、順從學(xué)生,。批評(píng)和表?yè)P(yáng)一樣重要,，只是要掌握好這個(gè)“度”。集體榮譽(yù)的攀升,，硬朗的班風(fēng)形成,，離不開適度的、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評(píng),。關(guān)于批評(píng),，我有兩點(diǎn)建議：一是不輕易忽視第一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué),，及時(shí)糾正；二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評(píng)方法,，即在批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候,，不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這樣,，批評(píng)會(huì)讓學(xué)生心悅誠(chéng)服,。

前段時(shí)間，我們班級(jí)的一個(gè)同學(xué)找我承認(rèn)錯(cuò)誤,，這個(gè)學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人衛(wèi)生沒有搞好,，而給班級(jí)扣了分。當(dāng)時(shí),，我首先對(duì)他能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤給予了肯定,，又委婉地指出小事做得不精彩，將來大事也會(huì)做不來,。這樣一來他感到難為情,，但并不難堪，要求做一周的衛(wèi)生來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),。分是扣了,，但也給了學(xué)生用行動(dòng)凈化心靈的機(jī)會(huì)，收到了較好的效果,。應(yīng)該說,，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人,。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十五

我叫,，女，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)

任職以來,，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三、教研工作

我積極參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評(píng)課,、座談等活動(dòng),，精心上好課?；顒?dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績(jī)

參加工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門的表彰，20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十六

本人19xx年x月出生,，199x年7月參加工作，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，20xx年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。

從教1x年來,，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線,，擔(dān)任班主任工作x年，(其他職務(wù))x年,。任職以來先后獲得先進(jìn)工作者,、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，教學(xué)成績(jī)居前列,，在課題研究(或教改項(xiàng)目)上有深入研究,，取得了較好的成績(jī)，研究成果在得以推廣,。曾參加等數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)比武活動(dòng),，獲得。

現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

敬業(yè)奉獻(xiàn),，潛心教育,，是生命的最高境界，也是每個(gè)人最奢望的人生追求!自任教以來,， 我認(rèn)真履行一名中學(xué)教師的職責(zé),，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)作表率,，勇奪先進(jìn),。我熱愛教育事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力;我熱愛學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中,。所以x年來,，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中;始終用行動(dòng)詮釋著 “終身熱愛學(xué)生,，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言;始終堅(jiān)持“以身立教,、甘于奉獻(xiàn)”的執(zhí)著追求，“忠誠(chéng)教育,、德高為師”的堅(jiān)定信念,，“追求卓越、科學(xué)發(fā)展”的理念,，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采,，以無私奉獻(xiàn)展開人生境界。

在x年的教學(xué)經(jīng)歷中,，我擔(dān)任了x年的班主任工作,，其中包括x年高三班主任工作。在班主任工作中,，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒,，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生,，做好慈父的角色,。真誠(chéng)地對(duì)待、真心地幫助每一個(gè)學(xué)生,，努力去觸動(dòng)學(xué)生的心靈,。我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)(包括課堂紀(jì)律,、作業(yè)完成等)好,。我嚴(yán)格——在原則問題上絕不妥協(xié);寬容——給他們犯錯(cuò)之后有改進(jìn)的機(jī)會(huì);尊重——讓他們感受與老師是平等的;愛護(hù)——我所有工作建立在關(guān)愛他們的基礎(chǔ)上。我的學(xué)生在我嚴(yán)格的要求下能理解與配合我,，師生關(guān)系融洽,。我所帶的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直在xx名列前茅，各種大型活動(dòng)也屢屢獲獎(jiǎng),。

專業(yè)發(fā)展,，重質(zhì)求新，是學(xué)校的中心任務(wù),，也是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為新時(shí)期的教師，我始終認(rèn)為,，教師不僅要敬業(yè),，更要專業(yè)，高效地讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展;讓更多的學(xué)生受到更好的教育,。多年教學(xué)工作,，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)， 并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得輕松,。

多年教學(xué)過程中，我一直嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)上，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討,。備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。

數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn),，沒有其他學(xué)科形象生動(dòng)而具有趣味性,，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味,。對(duì)此,，我利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)知識(shí)，把信息技術(shù)巧妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中,，給我創(chuàng)造性的教學(xué)提供了新的發(fā)展空間,，對(duì)豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提供了技術(shù)支持和可行性平臺(tái)。在教學(xué)中我適時(shí)運(yùn)用多媒體,，利用信息技術(shù)的新穎性,、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍,，將收到了事半功倍的效果,。同時(shí)我大膽嘗試新課改，積極參與課題研究和學(xué)科教改項(xiàng)目,，特別是重視日常數(shù)學(xué)教學(xué)的問題研究,。課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的思維培養(yǎng)為教學(xué)核心，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上注意滲透數(shù)學(xué)思想方法,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，取得了明顯的教學(xué)成績(jī)。

近幾年來,，我所帶的班級(jí)學(xué)生在高考,、學(xué)考和平時(shí)統(tǒng)考中一直名列前茅。在多年課堂教學(xué)實(shí)踐中,，逐步形成了我“有機(jī)激趣,、引導(dǎo)變化、關(guān)注實(shí)踐,、強(qiáng)化反饋”的個(gè)人教學(xué)特色與風(fēng)格,。我本人先后獲得紹興市等榮譽(yù)稱號(hào)，多次在市屬級(jí)以上開設(shè)公開課和專題講座,，受到很高評(píng)價(jià),，發(fā)揮了學(xué)科引領(lǐng)指導(dǎo)作用。

精業(yè)鉆研,，勤勉教研,，是教學(xué)的重要載體,，也是業(yè)務(wù)提升的基本渠道。作為數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),，我組織帶領(lǐng)備課組開展 “精品備課組”建設(shè),。我認(rèn)為，在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,、校本教研的背景下,，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明,，教師專業(yè)成長(zhǎng)的更快,，備課組承擔(dān)著非常重要的角色， 需要我們對(duì)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理,、 總結(jié)和反思,， 制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向,。

我在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持廣泛聯(lián)系組內(nèi)教師,，與老師們共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高。教學(xué)中我注重發(fā)揮個(gè)人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用,，指導(dǎo)年青教師開展工作,，提供有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽課,。 我還組織全組數(shù)學(xué)教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我組校本課程的建立與使用， 使我組始終走在學(xué)校課程改革的最前列,。我們數(shù)學(xué)備課組還編寫了《周周練》,、《高考限時(shí)訓(xùn)練》、《統(tǒng)考模擬試題》等教輔資料,。通過教學(xué)研究,，我積累了大量有益的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，撰寫了許多課題研究報(bào)告和教學(xué)論文，等x篇論文獲得紹興市屬級(jí)一等獎(jiǎng)及以上,，等x篇論文在省級(jí)及以上刊物公開發(fā)表,，學(xué)科教改項(xiàng)目獲得紹興市x等獎(jiǎng)，我還參編了等資料,，參與考試的命題工作;通過教學(xué)研究,，我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大的提升，在與數(shù)學(xué)同事,、同行探討教學(xué)問題時(shí),，我常能提出一些有益見解，得到大家的認(rèn)可與肯定,。

總之,，作為一名普通教師，我一直恪守著對(duì)人謙和,、對(duì)己嚴(yán)格,、對(duì)工作盡責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則,， 用智慧和心血書寫著教育教學(xué)的新篇章,。我始終堅(jiān)持用自己的赤誠(chéng)培育學(xué)生，用自己的人格影響學(xué)生,，用自己的師德塑造學(xué)生,，用自己的實(shí)際行動(dòng)展開人生的大境界，描繪人生的大氣象,。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十七

一,、我們的教研

學(xué)期初，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我和劉娜,、王向輝、王維三位教研組長(zhǎng)在教研方面達(dá)成共識(shí)：本學(xué)期時(shí)間短,，教學(xué)任務(wù)重,，我們只搞些針對(duì)性強(qiáng)的教研活動(dòng)。常規(guī)聽課在本學(xué)期算是一項(xiàng)大的教研活動(dòng),，在聽課過程中,，我和教研組長(zhǎng)們感覺自己的能力漸漸增強(qiáng)。能夠針對(duì)不同的課和做課教師深一步的交換意見,，開誠(chéng)布公的說出自己的看法,。聽做課老師對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。這次聽課后,，我撰寫了一篇《真實(shí)的家常課,，淡淡的真精彩》的評(píng)課材料,，在全體教師教研會(huì)上和老師們做了交流，并發(fā)表在區(qū)教育通訊上,。這次活動(dòng)的效果顯而易見,，在其后大長(zhǎng)亭中心舉行的聽課教研中，我校的苗小剛,、劉娜兩位老師的課都較在本校聽課有明顯的進(jìn)步,，我感到很欣慰。

本學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,。通過檢查教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)等,，每位教師都能做到超周備課，教案書寫最好的是劉娜老師,，教研組給出的評(píng)價(jià)是“教案中的精品”,；教師的學(xué)習(xí)筆記各具特色，其中王維老師的學(xué)習(xí)筆記剪剪,、粘粘,、抄抄、議議,，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)給人以美的感受；全體教師的學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,，并能及時(shí)糾錯(cuò),。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下，時(shí)刻不放松學(xué)生的學(xué)習(xí),，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心,，設(shè)計(jì)精美，書寫整齊,，連所謂學(xué)困生對(duì)自己的作業(yè)要求都很嚴(yán)格,，書寫了一本本優(yōu)秀的作業(yè)。除此之外,，我們還鼓勵(lì)教師經(jīng)常登陸《播種者社區(qū)》和《小語論壇》,，受其影響，老師們開始自覺地寫教學(xué)隨筆并指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記,，將自己的教學(xué)和學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄下來,，我們也給老師們創(chuàng)造了展示的機(jī)會(huì)，在全校作業(yè)展覽時(shí)擇優(yōu)展出,，使老師們能夠互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。教師隨筆寫得較好的有劉娜和王維老師，指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記較好的有劉娜,、劉俊鳳和王向輝老師,，劉娜老師根據(jù)學(xué)生的日記撰寫了一篇《讓健康的陽光灑滿優(yōu)等生的心田》的論文，我們對(duì)其評(píng)價(jià)很高,，準(zhǔn)備在適合的時(shí)候投稿或上報(bào),。

二、我們的成績(jī)：

1,、我們申報(bào)的課題：《“七十二變”加“三十六計(jì)”——轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的研究》,，經(jīng)廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃課題評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，已被立項(xiàng)為廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃課題,。這是我校課題組成員辛勤汗水的結(jié)晶，現(xiàn)在我們已著手下一步的研究工作,。

2,、我校教師獲獎(jiǎng)情況。

（1）王老師撰寫的《游戲在英語教學(xué)中的運(yùn)用策略》獲市級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),，《信息技術(shù)課教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與探索》獲市級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),。

（2）付老師獲廊坊市國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)工作先進(jìn)個(gè)人、廊坊市體總工作先進(jìn)工作者的兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),。

3,、學(xué)生在各種比賽中碩果累累。

常春田老師輔導(dǎo)的劉瑩同學(xué)在小學(xué)部組織的五年級(jí)英語閱讀競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),，劉俊鳳老師輔導(dǎo)的劉然磊和劉金超兩位同學(xué)在區(qū)五六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十八

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)作更上一層樓。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

四,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

六,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,、狠抓學(xué)風(fēng),。我所教的六年二班我是班主任，學(xué)生比較重視該科,，上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生,，因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性,，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大部分同學(xué)對(duì)課較感興趣,，學(xué)習(xí)勁頭也濃,，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績(jī)都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生,，了解原因,，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,，跟他們講一些搞笑的數(shù)學(xué)故事,，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們,，幫忙他們,；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場(chǎng)等，我就幫忙他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多讀多練,，多問幾個(gè)為什么。同時(shí),，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十九

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,，在這一學(xué)期里,，我覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,，提高了許多。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)期來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

一,、在思想上

本人積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持《四項(xiàng)基本原則》,，本人嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治水平和自身思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作,。

二、在教育教學(xué)工作中

本人做到熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，教書育人，敬崗敬業(yè),。團(tuán)結(jié)同志,，幫助同志。關(guān)心集體，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。在教學(xué)工作中,，做到：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，努力提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇。我積極參加新課程改革研討,、課改經(jīng)驗(yàn)交流,。虛心聽取別人意見，上好公開課,，打破常規(guī)教學(xué)模式,，大膽改革,，大膽嘗試創(chuàng)新。堅(jiān)持啟發(fā),、誘導(dǎo)原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段,，結(jié)合多媒體教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在課堂上，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,，大膽發(fā)言，發(fā)揮想象力求創(chuàng)新,。

每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。我在高中的音樂鑒賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己走上講臺(tái),，充當(dāng)教師角色,，給同學(xué)講課或者是表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

三,、本人在教學(xué)工作中的時(shí)刻檢討

擔(dān)任教師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取凡事都要有計(jì)劃,，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績(jī),。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高,。自覺做事還算細(xì)心,，但考慮太多缺乏魄力,。在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí),，處理事情不夠靈活,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，不斷提高,，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

新教師個(gè)人述職報(bào)告范例 新教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

20__年_月,，我懷著一腔熱血,、十二分的激清，來到__小學(xué),。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一年了，驀然回首,，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目?；仡欉@學(xué)年,，我忠誠(chéng)_的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)?，F(xiàn)述職如下：

一,、思想素質(zhì)方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持_的教育方針,，面向全體,、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，充實(shí)自己，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng),，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表,，以德為首,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

二,、教育方面

在本年度中，我擔(dān)任五年級(jí)的班主任,。在教育實(shí)踐過程中,，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本,，教他們做人,，教他們自信,、樂觀、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈,，對(duì)有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)予以小小的獎(jiǎng)勵(lì),，以示對(duì)他的鼓勵(lì)，這是愛的智慧,，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作,。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練,。

作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí),，大膽嘗試把人文教育,，賞識(shí)教育，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn),。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌,，設(shè)計(jì)黑板報(bào),，排演舞蹈、手語,，做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。

三,、教學(xué)方面

在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前,，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點(diǎn)及線、由線及面,，教會(huì)方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多,。針對(duì)這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對(duì)一講解。在我們大家的共同努力下,，班上的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了飛躍的進(jìn)步,，獲得了可喜的成績(jī)以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的!

四、教研方面

作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師,，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足,。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動(dòng),。學(xué)校對(duì)我們新教師實(shí)行跟蹤聽課,，每聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法,，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高,。作為新老師,，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。積極參加班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jī),。

五,、輔導(dǎo)青年教師方面

開學(xué)初我和剛踏上崗位的_老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間,，在各方面都存在不足,，因此，在工作上我和她是互幫互助,，共同進(jìn)步,。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助__老師,，如何進(jìn)行備課,、上課、批改學(xué)生作業(yè),。

在上課中我們一方面通過相互聽課,，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等,。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,，有布置必須有檢查,、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批,，考試測(cè)驗(yàn)做到每次批改并簡(jiǎn)單分析,，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正,。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,，我們的教育教學(xué)取得一定的成績(jī)。

展望明天,，任重道遠(yuǎn),。我想，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力,，我愿傾注我的心,，我的情,，我的思想，去耕耘去奮斗,。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時(shí),，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng),。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日