作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

大班春天節(jié)日教案與反思篇1

活動目標：

1,、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長大了;

2,、愿意表現自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競爭,，參與集體活動的意識

活動形式：

奪取智慧數果實,，智力游戲

活動準備：

1、一棵大樹,，上面掛滿很多小玩具,。

2、幼兒分成5組,，每組六名幼兒及家長團,，分別為紅、黃,、藍,、綠、紫隊,。并練習說自己隊的口號,。

活動步驟：

1、教師共致元旦賀詞,。

2,、齊唱“元旦好”,，“我長大一歲了”歌曲。

3,、幼兒入座,，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲,，答對的可將一個玩具留在桌上,，做為總成績。

4,、家長參與的游戲及搶答,，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內容：

有六輪必答題,，包括五大領域所學的內容,。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉彎,。

游戲內容：

1,、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字,。(教育孩子從小愛自己的家人)

2,、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字,。每組兩名幼兒,，猜對得分。

3,、猜詞,。方法同上。

活動結束：

給得分最高隊的小朋友發(fā)獎,。

大班春天節(jié)日教案與反思篇2

活動目標：

1,、新年到了，知道自己長大了一歲,。

2,、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,，懂得關愛他人,。

活動重點：

通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,，懂得關愛他人,。

活動難點：

制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

活動準備：

1,、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),，做簡單的新年掛飾,，并帶一些氣球來裝扮活動室。

2,、彩色筆,、剪刀、漿糊,、抹布,，幼兒用書《新年的祝?！?。

3、教師制作一個禮物盒,，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡,。

活動過程：

一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,，引發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

1、教師出示大禮盒,。

師：猜猜里面有什么,？（賀卡）

2、幼兒自由猜測,，并大膽表述自己的猜測,。

3、教師打開禮物盒,，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的,？

二、教師送新年祝福,，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂,。

1、給幼兒送祝福,。

師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的,？請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康,，在幼兒園里快快樂樂,，學會更多的本領，交到更所的朋友,，新年快樂,！

師：老師為什么要給小朋友們送賀卡？（了解過新年了,，自己長大了一歲,，所以老師要送祝福給小朋友,。）賀卡里說了哪些祝福的話？

師：你們先和好朋友說一說,，然后老師再請你們來說,。

2、給同班教師送祝福,。

師：這兒還有很多賀卡,，你們想知道老師是送給誰的嗎？

師：（打開賀卡）親愛的陳老師,，祝你在新的一年里身體健健康康,，每天開開心心，永遠漂漂亮亮,，心想事成,，新年快樂。

師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢,？

幼兒學說,。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡,，并大膽送出自己的祝福。

師：過新年了,，你想把祝福送給誰,？送給你們的爸爸媽媽、老師,、好朋友,，還是爺爺奶奶？請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,，相好祝福的話,，然后送給他們。開始吧,。

幼兒制作賀卡,，教師注意指導個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰,，準備對他們說什么祝福的話,。

四、幼兒送賀卡,，感受收到,、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡,，現在把這張賀卡送給想送的人,，并說上一句祝福的話,。（如果是送給家里人的，能夠回家再送,，先和大家說一說,。）

五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,，感受新年的快樂。

師：讓我們一起唱歌跳舞,，慶祝新年的來到吧。

大班春天節(jié)日教案與反思篇3

活動目標

1,、感受新年的來臨,，能區(qū)別農歷新年和國歷新年,，知道一月一日是元旦節(jié)。

2,、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。

3,、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情。

4,、學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興,、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望,。

活動準備

(1)布置游藝場地,，準備游藝材料，游藝內容及獎券,。

(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內,、室外)

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆,、等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶,、音響。

活動過程

一,、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

二,、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情

三,、具體活動安排：

(1)律動“新年好”

(2)親子運動游戲(注意強調活動中的安全)

A.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應,，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

B.運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：分組，每小組10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

C.剝桔子：

準備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

D.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

E.開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝,。

F.袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

H.趕雙球

準備：一大一小皮球為一對,，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

四,、活動結束強調安全

大班春天節(jié)日教案與反思篇4

活動目標

1,、感受過新年的快樂。

2,、知道元旦節(jié)是幾月幾號,。

3、通過禮物來對顏色感興趣,。

4,、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5,、主動參與活動,，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

活動準備

1,、不同顏色的禮物盒,。

2、各種顏色的球,。

3,、新年帽若干。

4,、音樂《新年好》,。

活動過程

1、教師戴著新年帽進教室,，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天。

2,、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物,。

3、幼兒圍觀做,，引導幼兒看地中間的禮物盒,，說說禮物盒的顏色。

4,、我們來拆開一個禮物盒,，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物,。

6,、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

7,、請每個幼兒照樣子說一說,，做一做。

8,、說說過新年的好,，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法,，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》,，大家一起玩球,。

大班春天節(jié)日教案與反思篇5

開場白：

日月穿梭，寒暑交替,，新的一年向我們走來,，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈,！新年的歌聲即將唱起,，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長,、小朋友來到咱們中三班,，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中三班的三位老師,、小朋友對你們的到來,，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意,、用最吉祥的語言祝福你們,，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長,。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20__年,，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上,，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧,！

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂,。系列活動四：愛我你就抱抱我

活動總目標：

1、通過與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動,，體驗親情、友情和師生情,。

2,、感受過新年的氛圍

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂。

活動準備：

1,、召開相關會議,，確定活動方案

2、制定活動詳細方案

3,、布置活動相關工作

4,、審核班級活動方案

5、事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語,。

6,、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾

8,、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的`小包包

活動時間：

__年12月31日上午8：30~10：30

活動地點：

中三班教室

活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌、音樂,、舞蹈,、音樂童話劇等。

系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,，通過親自互動游子,，增進親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長,、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關心、關愛,，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：

第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡

第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福

第四：老師向小朋友贈送新年禮物,。

大班春天節(jié)日教案與反思篇6

活動目標：

1、使幼兒了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識,。

2,、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感,，教育幼兒愉快,、合理地過元旦。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4,、體驗明顯的季節(jié)特征,。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

活動準備：

安全圖片,。

活動過程：

一,、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗,，激發(fā)幼兒過新年的興趣,。

1、教師：“小朋友們,，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。

2,、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3,、教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的,，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思,。

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快,、合理地過元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力,。

1,、教師引導幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達能力,、想像能力,。

3、那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容,。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動,，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答),。

4、出示安全知識,，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認真、投入地參與活動,。

師：當我們在和媽媽去逛街時,，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了,，那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答),。

師：對了，首先應該不能離開媽媽,，離開大人,，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了,，不能跟陌生人走,，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙,。也可以撥打110,。

師：過年的時候，很多地方都會放煙花,，鞭炮,，你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

小結：小朋友都知道要注意安全,，那除了這些,，我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

三,、教師總結元旦里要注意的安全事項,。

1、如果回老家的小朋友,，不能一個人或和小伙伴到河里去玩,。

2、不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。

3,、冬天天氣寒冷,，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚,，以免凍傷,。

4、要少吃生冷食物,，不能吃三無食品,，否則，會引起肚子痛,，影響身體健康,。也不能吃陌生人給你的食物。

5,、獨自在家時不要讓陌生人進來,，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6,、出外與家人走散了,，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等,。

四,、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,，并說說錯在哪里,，應該怎么做。

1,、出示圖片,，引導小朋友來看看，說說,。

2,、小結：讓我們快樂度元旦，安全在我心,。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做,，不應該怎么做,。你來當他們的小老師。

大班春天節(jié)日教案與反思篇7

教案目標：

1,、知道新年即將來臨,，在新的一年里,，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望,。

2,、學習一些表達的方法。

3,、樂意對周圍人表達自己的祝福,。

教案重點和難點：

1．激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

2．愿意表達自己在新年里的愿望,。

教案準備：

1．若干件已經穿小的衣物,。

2．每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個"賀卡展",。

3．做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙,。

教案流程：

（一）感知經驗

1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化,?？梢允怯脭底钟涗?/p>

2、與父母一起準備自己穿小的衣物,，幼兒在準備過程中,，獲得自己已經長大了的感性經驗。

（二）激發(fā)情感

1．說說我們在長大,。

--小朋友你覺得自己長大了嘛,？說說哪里可以證明自己長大了？

（身高,、體重,，例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",，可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,，和同伴共享長大的喜悅。）--你覺得你的伙伴們長大了嘛,？他哪些地方長大了,，你怎么看出來的？

--長大以后,，你有哪些本領增強了,？

2．記錄現在的情況。

記錄現在的情況,，等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙，刻畫孩子的身高,；幼兒的手,、腳沾上顏料，印畫在紙上,，并保存好記錄,。

（三）表達情感

1．給新年老人寫信。

--新年要到來了,，你們有什么新的愿望嗎,？

--我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。

①老師可以引導幼兒討論寫信格式：

a.畫新年老人的頭；

b.畫自己的愿望,；

c.畫自己的頭或寫上自己的名字；

d.寫日期,。

老師可根據班上孩子的情況,，或引導幼兒畫新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望,。

②介紹自己信的內容,。

--請你來講一講你畫的是什么？（老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望）

2．做賀卡,。

①引導幼兒欣賞"賀卡展"。

②談談自己喜歡哪一張賀卡,。

老師引導：

a.從卡的封面來看,，可以用各種裝飾紙裝飾。

B.從卡的內容圖畫來看,，知道在卡的里面畫上自己的祝福,。

（四）交流小結--新年就要到了，我們也將要長大一歲,，在過去的一年里我們學會了很多本領,，能力增強了，新的一年,，每個小朋友都有自己的愿望,，老師希望小朋友們在新的一年里能實現自己的愿望，變得更懂事更能干。