每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好!首先感謝◆老師,，在我們理科教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們理科教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教人◆老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟,、反思

二.評(píng)課：◆老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí),，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

三,、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!

四.,、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，其實(shí)這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。

1. 精心研讀教材,，挖掘教材,，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù),。

2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí),，并能提高能力,、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容,，不要花架子,。

3. 要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),。我們的提問(wèn)要有目的性,，力求每道題都有存在的價(jià)值,。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本。

4,、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志,，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量,，是我們的生力軍,，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì),，外塑形象,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效,，學(xué)生又樂(lè)意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題?！昂?jiǎn)單單教學(xué),，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成,。為了學(xué)生,，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧,。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校理科組的全體老師!謝謝大家!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好!

今天,，我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的教師代表在這里展示一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

我是本次教研活動(dòng)的主持人,，參加本次教研活動(dòng)的教師代表分別是：我校二年級(jí)3班數(shù)學(xué)教師楊鳳玲,、三年級(jí)一班數(shù)學(xué)教師李章芹、四年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師朱文安,、五年級(jí)4班數(shù)學(xué)教師閆永敏,、六年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師馮雪梅，擔(dān)任記錄的是我校四年級(jí)1班數(shù)學(xué)教師王占勇,。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者與引導(dǎo)者?，F(xiàn)在,，全縣都在積極創(chuàng)建新課堂,，所以我們確定本次教研的主題是：在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，如何體現(xiàn)新課堂的特點(diǎn),，特別是如何更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,。本次教研活動(dòng)的記錄人，是我校四年級(jí)數(shù)學(xué)教師王占勇,。剛才,，康占紅老師代表我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，作為我們本次教研的課例,。

首先，請(qǐng)康占紅老師說(shuō)課,。

接下來(lái),，請(qǐng)各位老師逐一談一下自己對(duì)康老師本節(jié)課的看法。

請(qǐng)馮雪梅老師發(fā)言;

請(qǐng)閆永敏老師發(fā)言;

請(qǐng)李章芹老師發(fā)言;

請(qǐng)楊鳳玲老師發(fā)言;

請(qǐng)朱文安老師發(fā)言,。

剛才,，各位老師對(duì)康老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，比如閆老師提出的小組建設(shè)合理,、小組活動(dòng)有效,，李老師提出的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，重點(diǎn)得以落實(shí),，難點(diǎn)得以突破,，馮老師提出的教師點(diǎn)撥及時(shí)到位，楊老師提出的時(shí)間安排體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,，以及朱老師發(fā)現(xiàn)的三個(gè)亮點(diǎn),，等等;同時(shí)呢，也提出了一些自己的看法和建議,，比如,，學(xué)生的參與率還可以再提高，教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接,，教師應(yīng)該使用怎樣的語(yǔ)言會(huì)顯得更順暢,、自然，等等,。這些建議值得我們?nèi)ド钊胨伎?，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中去探索、去改進(jìn),。

我們北關(guān)小學(xué)本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：

大家下午好,。信仰讓思想迸發(fā)出火花,，希望讓未來(lái)散發(fā)出光芒!懷著一顆期待的心,，我們又一次迎來(lái)了郊區(qū)文苑小學(xué)和育英小學(xué)的語(yǔ)文聯(lián)片教研活動(dòng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎育英小學(xué)各位同仁的到來(lái)!

今天的聯(lián)片教研活動(dòng)中,，有我昔日一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,，也有今日奮戰(zhàn)在一線的姐妹，但不論何時(shí),，不論河底,，關(guān)住家門(mén)，我們就是一家,。所以,，今天在這里，大家依舊不必吝惜自己的言語(yǔ);也不必有所顧慮,。暢所欲言,，講出您的疑問(wèn)和困惑;說(shuō)出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。

一,、今天聯(lián)片教研的主題是：字理識(shí)字,。這也是我們文苑小學(xué)這一學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)繼：吟誦教學(xué)和群文閱讀教學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教研板塊教研。

二,、研討活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：

1,、由文苑小學(xué)延雙梅老師執(zhí)教《小伙伴》

2、 “字理識(shí)字”專(zhuān)題講座,。

3,、執(zhí)教教師說(shuō)課、反思,。

4,、聽(tīng)課教師圍繞主題，針對(duì)師生行為展開(kāi)點(diǎn)評(píng),。

5,、圍繞主題進(jìn)行專(zhuān)題研討。

6,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)

三,、具體程序：

1、剛才我們聆聽(tīng)了文苑小學(xué)青年教師延雙梅老師支教的一節(jié)識(shí)字課：《小伙伴》,。感謝延雙梅老師的精心準(zhǔn)備,，感謝孩子們的積極參與。

2,、接下來(lái)有請(qǐng)張計(jì)芳老師和我們分享《字理識(shí)字》專(zhuān)題講座 ,。

感謝張老師的精彩講座，讓我們?cè)谧掷碜R(shí)字的理論上再次上升了一個(gè)高度,。

3,、下面我們就圍繞這次的主題“字理識(shí)字”,，結(jié)合延雙梅老師的這一節(jié)課進(jìn)行交流。首先有請(qǐng)做客教師延老師對(duì)本節(jié)課說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路及教學(xué)后的反思,。

4,、“語(yǔ)文課永遠(yuǎn)是一門(mén)缺憾的藝術(shù)?！辈徽撌亲隹腿?，還是聽(tīng)課者，我們永遠(yuǎn)都是在不斷的學(xué)習(xí),，不斷地研討中成長(zhǎng)的,。下面我們就以這節(jié)課為例，來(lái)交流我們獨(dú)特的觀點(diǎn)吧,。

5,、感謝大家對(duì)本節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們更清楚地看清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。其實(shí),，“字理識(shí)字“作為本學(xué)期我們文苑小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)特色來(lái)說(shuō),，很多老師也有自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)來(lái)跟大家分享?，F(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們具體是如何操作的。

6,、感謝大家的精彩發(fā)言,，讓我們對(duì)“字理識(shí)字“的運(yùn)用有了更深入的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李副校長(zhǎng)為本次聯(lián)片教研活動(dòng)做總結(jié),。

感謝李校長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng),，感謝大家的大家的暢所欲言，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動(dòng)做總結(jié),。

7,、感謝李老師海納百川式的總結(jié)，感謝各位同仁的積極參與,。 每一次的聯(lián)片教研活動(dòng)都記錄著我們每一次的努力和付出;每一次聯(lián)片教研活動(dòng),，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡;都是我們交流思考碰撞出的一束火花;也是我們收獲的一次自我升華。雖然本次聯(lián)片教研活動(dòng)就要結(jié)束了,，但我們學(xué)習(xí)型,、思考、努力的腳步依舊會(huì)前行!最后祝愿我們所有的老師夏日清涼,，心似藍(lán)天,，花樣美麗，一生幸福!謝謝大家!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇四

開(kāi)場(chǎng)白：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好!首先感謝老師,，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教人老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟,、反思

二.評(píng)課：老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí),，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

三,、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!

四.,、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，其實(shí)這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。

1. 精心研讀教材,，挖掘教材,，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù),。

2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合,。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力,、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果,。可是,，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí),，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子,。

3. 要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性,，力求每道題都有存在的價(jià)值,。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本。

4,、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志,，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量,，是我們的生力軍,，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí),，內(nèi)提素質(zhì),，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去,。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題,?！昂?jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生,，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成,。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美,，我們一起努力吧,。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!

非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示,，今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展,，相信，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體教師的努力下,，我們紫云的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷，絢麗多彩,。

再次謝謝大家,。

活動(dòng)主持詞

①活動(dòng)一：課前說(shuō)明8:55

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，大家好,。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，大家相聚我們紫云二小,，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

今天請(qǐng)大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。第一個(gè)環(huán)節(jié)由紫云二小**老師給大家上公開(kāi)課,，活動(dòng)二：課后學(xué)生離場(chǎng)9:40

剛才**老師很用心地給我們上了一節(jié)公開(kāi)課，在我們進(jìn)入評(píng)課,、議課之前,。我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。

活動(dòng)三：進(jìn)入評(píng)課,、議課活動(dòng)

組織發(fā)言順序：

1,、我們首先請(qǐng)**老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。

2,、“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”參加我們今天會(huì)議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手,，下面我們請(qǐng)省,、市級(jí)骨干教師,縣小語(yǔ)學(xué)科帶頭人,縣小語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。

活動(dòng)四：結(jié)束研討活動(dòng),。9:50

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止,。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步,。相信,，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福,。

講、評(píng),、議,、說(shuō)課教研活動(dòng)主持詞

各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好,很高興在這個(gè)特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組的主持人,，.首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，對(duì)你們的付出表示真摯的感謝,。

那么,，如何能使一節(jié)課更加成熟，更加完美呢?我相信通過(guò)今天的研討,，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升,，本次活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說(shuō)課,，第二環(huán)節(jié)是觀課,，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請(qǐng)老師們?cè)u(píng)一評(píng)本節(jié)課,，最后大家一起來(lái)討論討論,，針對(duì)本節(jié)課或在自己的教學(xué)中有哪些困惑，提出來(lái),，大家一起交流交流,。

下面活動(dòng)正式開(kāi)始。

一,、說(shuō)課

首先,，有請(qǐng)我鄉(xiāng)名優(yōu)教師劉玉爽針對(duì)要展示的一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行說(shuō)課,，說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)理念及目標(biāo)的擬訂進(jìn)行說(shuō)課,。

三、反思

剛才感謝牛老師為我們上可一堂精彩的課,，她的課扎實(shí),，熱情，真實(shí),，真切,，我提議大家用掌聲向牛老師的付出表示感謝。每一節(jié)課都有許多的亮點(diǎn)和遺憾，

四,、評(píng)課

聽(tīng)了三位老師精彩的演繹和講說(shuō),，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),，這樣吧,，就由我市骨干教師李池丹老師先拋磚引玉，針對(duì)本節(jié)課你有那些想法,，請(qǐng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

五、議課

接下來(lái)我們要進(jìn)行探討交流,，常說(shuō)：當(dāng)局者迷,，旁觀者清“，今天參加活動(dòng)的老師都是教學(xué)中的高手,，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和建議。今天希望各位能暢所欲言,，各抒己見(jiàn),。

牛老師演繹的這節(jié)課折射出了什么?她設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)和生成達(dá)成情況怎樣?相信大家一定有自己的看法。

在教學(xué)中*老師充分的發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，學(xué)生在自主,、合作、探究中體會(huì)到了,，學(xué)生對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的感悟很深,。

另外，我想通過(guò)今天的觀摩和研討,，她給我們留下的應(yīng)該是更多的感悟,，要想上好每一節(jié)課，說(shuō)好,、思好,、評(píng)好是對(duì)自己教育水平的再創(chuàng)造，要做到這些確實(shí)很不容易,，而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美,，如何把握尺度，這些問(wèn)題一直是我們的困惑,。

牛老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，感謝牛老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，她的靈活駕馭教材,、巧妙調(diào)控課堂的能力,，是值得我們學(xué)習(xí)的，今后我們將進(jìn)一步反思,，努力推進(jìn)我們的教育教學(xué)水平向更高處發(fā)展,。

六、總結(jié)

隨著課改的不斷深入,，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)越不會(huì)上,，越來(lái)越不能上了。我想,，只要老師多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式，相信,，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體老師的努力下，我們的教學(xué)之花會(huì)爭(zhēng)香斗艷,，絢麗多彩,。相信通過(guò)今天的教研活動(dòng)，大家能夠從中感受到*老師教學(xué)的精彩,，并從中感悟到自己教學(xué)中的遺憾,，從而提升自己的教育教學(xué)水平。

最后,，再一次感謝嘉賓,、領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,，謝謝大家,。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇五

各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動(dòng)：在幼兒園里,，孩子最應(yīng)該獲得什么?對(duì)于今天的這個(gè)話題,，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流,，希望大家暢所欲言,。

孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的未來(lái),，孩子更是民族的希望,。幼兒教育在世界各國(guó)都受到廣泛的關(guān)注，在我國(guó)幼兒教育也越來(lái)越受到重視,。作為幼兒教師的我們?cè)噲D思考一個(gè)最本真的問(wèn)題,，幼兒在幼兒園里最應(yīng)該獲得什么?幼兒園應(yīng)該給幼兒的成長(zhǎng)提供哪些支持，能夠促進(jìn)幼兒現(xiàn)在的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展,。(提問(wèn))那么,，你覺(jué)得幼兒在幼兒園里應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?

(小結(jié))剛才老師們的回答都非常好，都從老師的角度闡述了自己的觀點(diǎn),。那么,，接下來(lái)我們通過(guò)一段視頻，來(lái)看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么?或者簡(jiǎn)單地說(shuō)他們?cè)谟變簣@里什么時(shí)候最快樂(lè),，在幼兒園里喜歡學(xué)什么?

請(qǐng)大家傾聽(tīng)來(lái)自孩子們的心聲,。(播放視頻)聽(tīng)完孩子們的心聲，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲,。(播放視頻)

(小結(jié))剛才家長(zhǎng)和幼兒對(duì)在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法,。這也是和很多專(zhuān)家的意見(jiàn)和想法是一致的，在幼兒時(shí)期不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),，更是興趣的激發(fā),、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。

接下來(lái),，我們?cè)倏匆欢我曨l,，看看其它國(guó)家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢?(教師討論)

(小結(jié))從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐,，具有一定的時(shí)代性和前瞻性,。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇六

尊敬的張老師、梁老師,，各位同仁：

大家上午好,！

春光三月，細(xì)柳微斜,。今天,，我們懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里,，又一次迎來(lái)了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng),。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡,，都是我們交流思考碰撞出的一束火花,，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周和萬(wàn)xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課,。

兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面,，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,，并以?xún)商谜n為載體，就如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂寫(xiě)字有效性進(jìn)行共同探討,。希望您依舊不必吝惜自己的言語(yǔ),；您也不必有所顧慮,。暢所欲言，講出您的疑問(wèn)和困惑,；說(shuō)出您的觀點(diǎn),；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾,。

老師真誠(chéng)而精彩的交流,，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌,，在交流中投射著一種智慧,，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),，這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值?！罢n堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取,，不斷成長(zhǎng),。

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，大家的評(píng)課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言,，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng),。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。

感謝梁老師,、張老師的精彩點(diǎn)評(píng),；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng),，啟示深刻,。

時(shí)間過(guò)的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束,，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐,。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來(lái),，雖遠(yuǎn)且行,，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,。再次感謝大家的積極參與,，祝大家回程愉快，注意安全,。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇七

“以學(xué)生為主體”是現(xiàn)代教育最基本的思想之一,，也是新課程改革倡導(dǎo)的教育原則之一,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布與實(shí)施,，給每一個(gè)教師提出的首要任務(wù)就是將學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。如何提高學(xué)生的課堂參與度,，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，這一直是許多教師關(guān)注的問(wèn)題。有人說(shuō)“課堂研究從公開(kāi)課開(kāi)始”,。沒(méi)錯(cuò),，課堂雖小，卻可以折射出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題;課堂雖小,，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題,。

“剛才，我們聆聽(tīng)觀摩了xx老師的課堂教學(xué),，先請(qǐng)于老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思

路以及做課后的感悟,、反思?！?/p>

做課老師說(shuō)課反思：

“剛才,，x老師進(jìn)行了細(xì)致而中肯的說(shuō)課反思。靜靜聆聽(tīng)之后,，我想大家都有一些想法要交流,，以求相互促進(jìn)，共同提高,。借此教研平臺(tái),，希望大家開(kāi)誠(chéng)布公，暢所欲言,，現(xiàn)在就請(qǐng)大家圍繞‘如何提高學(xué)生的課堂參與度’這一主題各抒己見(jiàn)吧!”

過(guò)渡：

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,。”對(duì)于一堂課的評(píng)價(jià)肯定是仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,。來(lái)，勇敢的把你的觀點(diǎn)和大家交流!

“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng),。今天大家思想的交流,，肯定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影,，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美,。

到學(xué)生的有效參與,，學(xué)生的參與分為兩種情況，一是指看得見(jiàn),，摸得著的參與,，二是指學(xué)生思維的參與，也就是說(shuō)他未必說(shuō)話,，但是他的思維是參與的,，學(xué)生的有效參與可以從深度、廣度,、密度三個(gè)問(wèn)題來(lái)考慮,，廣度是指是全班學(xué)生來(lái)參與，而并非幾個(gè)人來(lái)參與,。密度是指學(xué)生參加的頻率,。深度就是指學(xué)生真正投入的程度。例如,，主持人素舉得例子,，一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)完之后呢,，老師就要從廣度,、密度、深度三個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),，老師為了避免機(jī)械式的操練,，就利用數(shù)學(xué)上的規(guī)律，讓孩子找規(guī)律填空,，從而復(fù)習(xí)所學(xué)的數(shù)字,。當(dāng)然這種方法適合于小范圍的活動(dòng)，因?yàn)槲覀円ＷC孩子的參與度,，就嚴(yán)要求學(xué)生從以上三個(gè)方面,，否則學(xué)生會(huì)由于思維不同等各種原因?qū)е聟⑴c度不夠。

結(jié)束語(yǔ);

今天,，我們英語(yǔ)教研組就圍繞主題“如何提高學(xué)生的課堂參與度”進(jìn)行了課例研討,，大家一致認(rèn)為要想激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣要從以下幾方面入手：

各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平,，使我們的課堂教學(xué)更加有生機(jī),、有活力。結(jié)合幾次研討組的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況，我們下次研討的主題是：“如何利用多媒體形式激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,?！保Ｍ蠹艺n下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí),，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會(huì),，為我們的研討提供可行性材料。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇八

開(kāi)場(chǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專(zhuān)家,，在坐的各位老師們，大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。我們一定抓住此次契機(jī),，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!

今天,，參加會(huì)議的有,，研訓(xùn)中心教研員：;x老師

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課教師*老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,，談一下自己見(jiàn)解

……………………………………………..

談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng),，聽(tīng)了這節(jié)課,，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行,，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課 首先,，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法

教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定,，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

既然是教研活動(dòng)，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑,，來(lái)研討一下：我的困惑是如何使小組討論達(dá)到最佳效果,，不知道大家是否有同感?

下面請(qǐng)校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)

校長(zhǎng),，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì),，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)

兼職教研員總結(jié)：我們大家談的都非常好，對(duì)于亮點(diǎn)予以肯定,，提的意見(jiàn)很中肯,，從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小，參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言,，交流氣氛熱烈,。通過(guò)教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對(duì)老師查漏補(bǔ)缺,，縮短與專(zhuān)家型教師差距有所幫助,。對(duì)教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路,，談了教師的職責(zé),，談了對(duì)課標(biāo)的理解，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系,，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合,。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉,，收到了“四兩撥千斤”之效,。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快,，前景更輝煌,。

相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪,、芝麻開(kāi)花,，一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng)：懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家,，為我們提提指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

……………………………………

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo),。

今天我們既分享了,，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題,。我相信：隨著課改的不斷深入,，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式,，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷,、絢麗多彩!

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

窗外寒風(fēng)襲面,，室內(nèi)暖意融融,，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴?mèng)想一往無(wú)前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里,，我們相聚在實(shí)小,，共同研討小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天,，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有市教研室鄧主任,，園林教育分局的潘局長(zhǎng)、胡科長(zhǎng),，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尹校長(zhǎng),，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來(lái)!

“關(guān)注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”園林片區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)正式開(kāi)始，首先,，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹強(qiáng)校長(zhǎng)致歡迎詞,。

謝謝尹校長(zhǎng)熱情洋溢的講話!

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念,，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想,。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容,、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸,，關(guān)注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，成為我們共同努力的目標(biāo),。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實(shí)與理想之間,，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專(zhuān)題展開(kāi)研討,，相信通過(guò)今天的研討,，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩,、互動(dòng)評(píng)課,、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)課堂觀摩,，為我們做課的是我校的楊艷老師,，楊艷老師是我校青研教研組組長(zhǎng),，市小語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)員，市骨干教師,，20xx年,，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。今天,，她執(zhí)教的是人教版第九冊(cè)第六單元的課文《慈母情深》,，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場(chǎng)觀課完畢,，請(qǐng)大家稍作休息,，9:20分，我們?cè)龠M(jìn)行后面的活動(dòng)議程,。

老師們,，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程,， 剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課,，我提議大家用最熱烈的掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。下面,，請(qǐng)楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思,。

聽(tīng)了楊老師精彩的演繹和講說(shuō)，相信在坐各位一定有自己的看法和感受,，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),，希望大家能暢所欲言。這樣吧,，有請(qǐng)市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉,，談?wù)勀銓?duì)這堂課的看法吧。

常說(shuō)“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”,，今天參加活動(dòng)的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見(jiàn),。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，大家的評(píng)課先暫告一段落,。今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了市教研室的鄧主任,，接下來(lái)鄧主任將對(duì)楊老師的的課作精彩點(diǎn)評(píng),，并為我們做專(zhuān)題輔導(dǎo)講座,，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語(yǔ)文的掌門(mén)人,，您的令旗指向哪邊,，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言,，高屋建瓴,，具體生動(dòng)，啟示深刻,，我們將按照您的指引去積極探索,。謝謝您!

接下來(lái)，有請(qǐng)園林分局的潘局長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做總結(jié),，掌聲歡迎,。

感謝潘局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定，潘局長(zhǎng)的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問(wèn)題,，又為我們今后的工作指明了方向,，讓我們獲得了深刻的啟示，會(huì)后我們一定深刻反思,，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。

“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”,，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲,，我們的活動(dòng)已近尾聲，短短3個(gè)小時(shí)里,，老師們交流思想,，分享智慧，提出很多獨(dú)到的見(jiàn)解,，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”,，感受到了教與研的快樂(lè),。我們堅(jiān)信，有上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),，有兄弟學(xué)校的不吝賜教,，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂,，“常態(tài)課堂”之路定會(huì)越走越寬,，越走越長(zhǎng)!本次教研活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與,。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十

開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!今天,，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，首先我謹(jǐn)代表三實(shí)小全體教師歡迎各位專(zhuān)家與同仁的到來(lái),，歡迎你們!

本次活動(dòng),，我們特邀了州教科所數(shù)學(xué)教研員肖玉瓊老師，市教研室數(shù)學(xué)教研員聶本桃老師,、中心學(xué)校教研員胡光秘老師,，咱們的支教學(xué)校白楊鄉(xiāng)魯竹壩小學(xué)、舞陽(yáng)轄區(qū)兄弟學(xué)校五峰山小學(xué),、長(zhǎng)堰小學(xué),、鴨子塘小學(xué)的老師們，讓我們?yōu)榭腿藗兯蜕蠠崆榈恼坡?

本次活動(dòng),，是我校數(shù)學(xué)教研組結(jié)合州級(jí)課題開(kāi)展的一次校本研討活動(dòng),。本次研討的主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)有效性的研究”。

首先,，進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)——觀看課例,。

第一節(jié)：三實(shí)小徐尹老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元《比的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)《生活中的比》

第二節(jié)：鴨子塘小學(xué)羅國(guó)昌老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元中《星期日的安排》

一、展示課1,、2

兩節(jié)課已展示完畢,，請(qǐng)大家稍作休息，第三節(jié)課10：10繼續(xù)進(jìn)行我們的活動(dòng)議程,。

二,、羅校長(zhǎng)講話：

下面繼續(xù)我們的活動(dòng)議程：有請(qǐng)我們的羅淑華校長(zhǎng)講話。

三,、執(zhí)教老師說(shuō)課：

首先,，感謝兩位老師為大家提供了研討課例。下面有請(qǐng)兩位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課,。

四,、主題發(fā)言

為了讓與會(huì)代表對(duì)本次研討活動(dòng)主題有更進(jìn)一步的了解，下面就由我代表數(shù)學(xué)組老師作主題發(fā)言,。

五,、研討互動(dòng)：

聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課和主題發(fā)言，在座各位一定有自己的想法和感受,。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),，希望大家能暢所欲言!

這樣吧，我們學(xué)校的老師先拋磚引玉,。由于時(shí)間關(guān)系,，我校老師下去再進(jìn)行探討交流。 常說(shuō)“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”,。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家里手,。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

六,、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何才能提高其有效性;在整合利用遠(yuǎn)程資源時(shí)如何做到“適當(dāng),、適量、適時(shí),、適用”;如何把握和處理文本,、人本和資源整合的“尺度”，這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑,，也是我校正在進(jìn)行研究的課題,。今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，歡迎前來(lái)參與本次活動(dòng)的數(shù)學(xué)專(zhuān)家與教研員為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

七、活動(dòng)結(jié)束：

感謝專(zhuān)家們給予了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展,。

隨著課改的不斷深入,，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)越不會(huì)上，越來(lái)越不能上了,。我想只要老師多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式，“簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué),，完完全全為學(xué)生,，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成?！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界,，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。這一教學(xué)理念將轉(zhuǎn)化成為我校老師們的自覺(jué)行為,。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十一

各位老師好,，我們的活動(dòng)即將開(kāi)始，請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)為靜音狀態(tài),謝謝合作,。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

在這……，很榮幸我們片區(qū)的新一輪教研活動(dòng)在……拉開(kāi)帷幕,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 我們本次片區(qū)教研的主題是 …… 近年來(lái),，我們一直致力于語(yǔ)文……的研究,，但我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì),，繼續(xù)探討,、共同進(jìn)步。

本次的教研活動(dòng),，有三個(gè)環(huán)節(jié),，分別是上課、評(píng)課和研討交流,。 第一環(huán)節(jié)：

首先,，請(qǐng)……老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是 ……,。 接下來(lái),，有請(qǐng)……老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是……,。

剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開(kāi)課,，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,，我提議大家用掌聲對(duì)兩位老師的付出表示感謝,。

課已展示完畢，請(qǐng)大家休息5分鐘,。于3：30在此評(píng)課,。請(qǐng)……老師作好準(zhǔn)備。

第二環(huán)節(jié)：有請(qǐng)……老師對(duì)兩位授課老師進(jìn)行評(píng)課,。

感謝……老師詳盡細(xì)致的解讀,。

3:50—4:10 下面，我們進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：研討交流,。

聽(tīng)了以上兩位老師的課,，大家也一定有自己的想法和感受，各位老師可以先進(jìn)行討論,，稍后每個(gè)學(xué)校派一位代表進(jìn)行發(fā)言,。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的表達(dá)自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法,，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)語(yǔ)文專(zhuān)家……老師為大家作專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，掌聲歡迎。

有請(qǐng)……為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x……對(duì)我們工作的指導(dǎo),。

結(jié)束語(yǔ)

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們今天的研討活動(dòng)要暫時(shí)告一段落。但是,，……的教學(xué)研究不會(huì)因此結(jié)束,，專(zhuān)家的引領(lǐng)，各位老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議讓我們有更多的思考和感悟,，就讓我們一起在……的研究道路上,，更上一層樓!

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束，期待下次再會(huì)!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好!首先感謝x老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中,，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法,、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),。

一.先請(qǐng)執(zhí)教人x老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟,、反思

二.評(píng)課：x老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí),，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎!

四.,、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑,。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議,。

1.精心研讀教材,，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2.要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合,。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí),，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果,?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí),，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子,。

3.要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值,。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本,。

4、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時(shí)間里,，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是

謝宇老師,，你是我校的后備力量,，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí),，內(nèi)提素質(zhì),，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去,。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題,?！昂?jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生,，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成,。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美,，我們一起努力吧,。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得了啟示,，今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展，相信,，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷,，絢麗多彩,。

再次謝謝大家。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十三

尊敬的**學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們:

大家上午好!

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng),，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

尊敬的兄弟姐妹們,，你們的到來(lái)，市我校的榮幸,，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼,，更重要的是,，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),，真誠(chéng)希望大家暢所欲言,、真誠(chéng)交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范,，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟,。

上午我們聽(tīng)了周老師很用心地給我們上了研討課，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，在此舉行評(píng)課活動(dòng)。下面有請(qǐng)我校的周老師來(lái)談一下自己的授課思路,。 說(shuō)課

周老師的說(shuō)課，重難點(diǎn)突出,。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

評(píng)課

聽(tīng)了周老師的說(shuō)課,，在坐的各位老師一定有自己見(jiàn)解。下面我們就進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié),，希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺埽敛槐Ａ舻陌?/p>

自己聽(tīng)課的收獲說(shuō)出來(lái),，多提寶貴意見(jiàn)。以便我們共同提高,，共同進(jìn)步。

1,、首先請(qǐng)*小學(xué)的老師拋磚引玉。

2請(qǐng)我校的老師做做點(diǎn)評(píng),。

請(qǐng)*老師來(lái)點(diǎn)評(píng)一下,。

請(qǐng)*老師說(shuō)說(shuō)您的看法

請(qǐng)*老師談?wù)勀母惺?/p>

請(qǐng)*老師談?wù)勀囊?jiàn)解

請(qǐng)*老師談?wù)勀南敕?/p>

請(qǐng)*老師談?wù)勀母惺?/p>

剛才各位教師就數(shù)學(xué)研討課交流發(fā)表了自己的看法,，雖然老師們對(duì)它有著不同的評(píng)價(jià)，但正因?yàn)檫@些聲音給我們帶來(lái)了反思,，從而促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新，教學(xué)模式的改革,，教學(xué)質(zhì)量的提升,。

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

下面,，我們將寶貴的時(shí)間讓給各位領(lǐng)導(dǎo)，今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津,，為我們今后“改進(jìn)教學(xué)方式,，提升教育品味”做出指導(dǎo)性意見(jiàn),。

歡迎**小學(xué)校長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎

有請(qǐng)我校校長(zhǎng)作重要講話,。

活動(dòng)小結(jié)：

感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了前進(jìn)的方向，我們將謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我們提出的評(píng)價(jià)與合理的建議,。今后,，我們也將博采眾長(zhǎng),，多一份智慧，少一份平庸,，多一份創(chuàng)新,，少一些形式，力爭(zhēng)使我校教學(xué)課堂變得更加絢麗多彩!

我相信:通過(guò)這次活動(dòng),，必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新,、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升;必將使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!希望我們兩校之間經(jīng)常來(lái)往,，在今后的工作中我們兩校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn),，為推進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌! 最后感謝大家的光臨!本次活動(dòng)到此結(jié)束,。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!

今天在這里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng),，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣,。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動(dòng),，思維更加活躍?？傊痪湓挘菏菫榱颂嵘刭|(zhì)教育的水平,。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專(zhuān)家,，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師,，

倆位老師，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專(zhuān)家,，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)家,。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水,，融入了他們的智慧。

我們有幸請(qǐng)到倆位專(zhuān)家,，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事,。因?yàn)?，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽(tīng)專(zhuān)家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng),。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。

同時(shí),，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師,，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn),，使得他的課堂特別關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以,，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英,，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活,，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí),，所以,，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài),。

希望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具,，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。

今天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié),，由尚得蘭老師作課;第二節(jié),，由任世杰老師作課;第三節(jié),，由張建景老師作課,。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課,、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會(huì)議結(jié)束時(shí) ,，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))

希望與會(huì)的各位教師,，通過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專(zhuān)題報(bào)告,。回去以后,，一定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收,。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子,。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想,，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上!研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專(zhuān)家,、老師冒著嚴(yán)寒,，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十五

?尊敬的各?位領(lǐng)?導(dǎo),，?各位?老師?，上?午好?!?

首先?,，請(qǐng)?允許?我介?紹參?加本?次活?動(dòng)各??位領(lǐng)導(dǎo)和??專(zhuān)家,。今?天我??們非?常有幸邀?請(qǐng)到?了市?局小?學(xué)教?研室??我鎮(zhèn)中?心校??另外參?加本?次活?動(dòng)的?還?有我鎮(zhèn)?兄弟??學(xué)校的校?長(zhǎng),、?主任?以及?部分?語(yǔ)文?學(xué)科?的骨?干教?師，?在這??

里,，我謹(jǐn)?代表?蔡園?完小?全體?師生?對(duì)各?位領(lǐng)??導(dǎo)和老師?的到?來(lái)表?示熱?情的??歡迎。?

接下?來(lái),，?由我?校王?明艷?校長(zhǎng)?就本?次活?動(dòng)提?出意?見(jiàn)。??

其次,，?我來(lái)?介紹?一下?本次?校本??教研活動(dòng)?的主?題和?程序?安排?:?

??本學(xué)?期,，?我鎮(zhèn)?語(yǔ)文?二級(jí)?教研?組為?落實(shí)?和貫?徹市?教育?局?對(duì)標(biāo)?趕?超、振?興遷?安教?育?活動(dòng)?,、?遷安?市小?學(xué)語(yǔ)?文教?學(xué)指?導(dǎo)意?見(jiàn)?和進(jìn)?校?一?課四磨??文件精?神，?組織?全體?語(yǔ)文?教師?認(rèn)真?學(xué)習(xí)?了?201?x?版新課?程標(biāo)??準(zhǔn),，把本?學(xué)期?教研?活動(dòng)?的主?題定?為:??

?遵循規(guī)?律,，?回歸?本真??,，并積?極開(kāi)?展校?本教??研活動(dòng)。??

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們下團(tuán)城學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo),，今天由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團(tuán)城學(xué)校上匯報(bào)課,。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”這一主題進(jìn)行的探索,。下面是本次活動(dòng)的過(guò)程安排：

1、觀課2,、說(shuō)課3,、議課4、小結(jié)下面我們大家先到二年級(jí)教室進(jìn)行觀課,。

說(shuō)課前開(kāi)場(chǎng)白

對(duì)*執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則，在此舉行說(shuō)課,、議課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),。

1、首先,，請(qǐng)*進(jìn)行說(shuō)課。

2,、下面，請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn),，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

3、今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

總結(jié)語(yǔ)

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑,。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。謝謝大家!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好!

今天，大家相聚在一起,，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

這次教研活動(dòng)由我主持,，由------老師做記錄,。

一,、我們首先要感謝----老師，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《--------》,。以前,，也有聽(tīng)過(guò)---老師的很多課,，她展示給我們的每一節(jié)課,，都讓我們回味無(wú)窮，留下深刻的印象,，我感動(dòng)于---老師對(duì)于課堂教學(xué)的勇于嘗試,，積極地站在課改的行列,。下面就先請(qǐng)----老師進(jìn)行說(shuō)課和反思,。

二,、---老師將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽(tīng)了---老師的課,，大家肯定會(huì)有很多感觸，我們本著共同進(jìn)步,、共同提高的原則，希望大家暢所欲言,，毫不保留的把聽(tīng)課后對(duì)課的認(rèn)識(shí),、看法,、見(jiàn)解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來(lái)大家共同探討,。

三,、謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流，大家的交流中投射著一種智慧,，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),，這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值,?！罢n堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取,，不斷成長(zhǎng)。再次感謝---老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

四,、下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)對(duì)這次教研工作給予指導(dǎo)，大家掌聲歡迎,。

謝謝王校長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力向著新課程改革方向發(fā)展。

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束,，這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功，謝謝大家!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好,！

歡迎各位的到來(lái)！

本次研討會(huì)的主題是作文教學(xué).對(duì)作文教學(xué),它算得上是語(yǔ)文學(xué)科的半壁江山.得到這半壁江山,才可以得到語(yǔ)文教學(xué)的天下,；失去這半壁江山,就可能失去語(yǔ)文教學(xué)的天下.作文教學(xué)“教也難,學(xué)也難”,相信大家都有同感.

為更好地研究作文教學(xué)方法,分享教學(xué)成果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以今天我鎮(zhèn)三個(gè)語(yǔ)文中心教研組集中召開(kāi)本次研討會(huì).本次活動(dòng)安排:首先聆聽(tīng)孔老師“端正作文認(rèn)識(shí),把握作文教學(xué)規(guī)律,正確指導(dǎo)學(xué)生作文”專(zhuān)題講座,然后是交流研討環(huán)節(jié).孔老師在20多年的語(yǔ)文教學(xué)生涯中,對(duì)作文教學(xué)進(jìn)行了有效的探索.以他的追求,、他的思考和智慧,以他在教學(xué)上的不斷探索和實(shí)踐,在作文教學(xué)方面取得了良好的效果.下面我們掌聲有請(qǐng)孔老師為我們做精彩的作文專(zhuān)題講座.

感謝孔老師.我們稍作休息,3點(diǎn)半我們開(kāi)始交流研討活動(dòng).

剛才孔老師的講座,深入淺出,真誠(chéng)真切.既有他人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟,更有他對(duì)作文教學(xué)的探索與實(shí)踐.有做法,有思考,有體驗(yàn),有感悟,有理論表述,也有實(shí)例佐證.老師們聽(tīng)得很認(rèn)真,聽(tīng)后一定覺(jué)得獲益非淺.我們可能有很多話要表達(dá),現(xiàn)在就讓我們交流一下,您在日常寫(xiě)作教學(xué)中遇到的問(wèn)題,談一下困惑和聆聽(tīng)本次講座的收獲.由于時(shí)間有限,不可能人人發(fā)言,咱們先請(qǐng)我們的三個(gè)教研組長(zhǎng)發(fā)言,然后每校一請(qǐng)位教師代表發(fā)言.

老師們剛才能夠結(jié)合日常作文教學(xué)中遇到的問(wèn)題,有針對(duì)性地談了自己的困惑和收獲.感謝各位老師的發(fā)言,！

（教委領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)）

謝謝(領(lǐng)導(dǎo)),！最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?感謝孔老師為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐.同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己能夠有所收獲、取得真經(jīng),、得以提升而高興！今天的活動(dòng)到此結(jié)束,！謝謝大家,！

教研員組織活動(dòng)主持詞篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，上午好!

首先,，熱烈歡迎大家來(lái)只里小學(xué)參加縣教育局組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)!

今天,，很榮幸由我來(lái)主持這次難得而重要的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)的主題是__________

現(xiàn)在,，我來(lái)宣布今天教研的程序安排：

第一項(xiàng)：課堂教學(xué)展示：做課教師：李老師說(shuō)課。教學(xué)反思

第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課課議課,。

第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),。

第四項(xiàng)：總結(jié)收益,，明確方向

首先請(qǐng)李老師說(shuō)一下教學(xué)反思與設(shè)計(jì)。

剛才李老師很用心地給我們上了公開(kāi)課,，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,，我提議大家用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝。

《反思后》

剛才,，我們觀摩了李老師的課堂教學(xué)，我想大家都有一些想法亟待交流,，以求相互促進(jìn)，共同提高,。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),。

1.教師點(diǎn)評(píng)

可以是教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),，可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透，可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí),，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配,，甚至是師生思維碰撞中的某一個(gè)小小的火花，大家都可借題發(fā)揮,，各抒己見(jiàn),。

相機(jī)穿插1：

老師的點(diǎn)評(píng)很有代表性，她一針見(jiàn)血地點(diǎn)明了英語(yǔ)課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向,。”

相機(jī)穿插2：

剛才,，老師針對(duì)李老師的做課，從不同層面,、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn),，其中不乏真知灼見(jiàn),，閃耀著智慧的光彩。

相機(jī)穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語(yǔ)教研推向了高潮,，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中,，相信,，在座的每一位與會(huì)者都會(huì)有所收益。

相機(jī)穿插4：

我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從,，李老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進(jìn)行了有的放矢的點(diǎn)評(píng)與研討,。

相機(jī)穿插5：

“生活中處處有英語(yǔ),，也處處用得到英語(yǔ)。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界,。書(shū)本知識(shí)不再是空中樓閣，而是實(shí)實(shí)在在和我們的生活聯(lián)系在一起,。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個(gè)英語(yǔ)老師不斷探究的方向!

2.領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

剛才，各位老師圍繞李老師的做課展開(kāi)了詳盡而生動(dòng)的討論,。大家發(fā)言積極踴躍,，不少觀點(diǎn)很有代表性。然而,，我們的討論可能仍然不夠全面深刻,，一些理解可能有失偏頗?，F(xiàn)在,，就請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為我們指點(diǎn)迷津，留下他們對(duì)今天教研互動(dòng)的寶貴意見(jiàn),，也請(qǐng)大家及時(shí)做好筆記,。

(評(píng)委點(diǎn)評(píng)。)

4.小結(jié)：

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委家的精心點(diǎn)評(píng)，令我們獲益良多,。

通過(guò)聽(tīng)評(píng)研討等一系列的教研互動(dòng)，我們對(duì)高效的英語(yǔ)課堂有了全面深刻的認(rèn)識(shí)與了解,。感謝李老師精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂,，感謝在座老師的熱烈研討,，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、的積極參與以及精辟中肯,、切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議，正是有了你們的全身心投入,，我們才得以成功營(yíng)造出了有效,、務(wù)實(shí),、探索的教研氛圍。

各位來(lái)賓、朋友們,，我們一同度過(guò)了一段精彩、充實(shí)而又難忘的時(shí)光,。

本次英語(yǔ)教研互動(dòng)到此順利結(jié)束,，感謝大家的光臨!

教研員組織活動(dòng)主持詞篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好!很高興在這個(gè)寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里,，共同探討片區(qū)教研活動(dòng),。在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,，我提議大家用掌聲對(duì)幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)

為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,，在此舉行評(píng)課,、議課活動(dòng),。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

接下來(lái)的活動(dòng)分為三個(gè)程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟,、反思。

二.評(píng)課：

聽(tīng)了幾位老師的課后反思,，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),，希望大家能暢所欲言!常說(shuō)“*者迷,，旁觀者清”,。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手,，在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵,。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究為每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

(評(píng)課)先自由評(píng),，再點(diǎn)名主評(píng)教師評(píng)議。

小結(jié)：

剛才,，大家各抒己見(jiàn)，針對(duì)這幾節(jié)課的設(shè)計(jì)談了很多,。

今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)----進(jìn)修學(xué)校為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)

“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng),。今天大家思想的交流，肯定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影,，多一些理性與深沉的思考,，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

在熱烈的探討中,，在靜靜的聆聽(tīng)中,，時(shí)間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動(dòng)也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，相信大家會(huì)努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展，也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課,、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止,。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好，歡迎您們的到來(lái),，陰平鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)第一項(xiàng)：全鎮(zhèn)九處小學(xué)語(yǔ)數(shù)骨干教師開(kāi)展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng),。共同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語(yǔ),、數(shù)課堂實(shí)錄。

為節(jié)約帶寬,，請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看;第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過(guò)相關(guān)連接,，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄;第四種方式是,，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄。(全體參會(huì)人員,，共同觀看課堂實(shí)錄，此處時(shí)間為68分鐘,，觀看結(jié)束，10分鐘短暫休息)

感謝大家的認(rèn)真觀看,，請(qǐng)老師們休息10分鐘,，我們?cè)倮^續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng),。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的休整，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng),。

活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課,，請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課;請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課;

活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：評(píng)課，先網(wǎng)絡(luò),，后現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)分會(huì)場(chǎng)參與評(píng)課的老師認(rèn)真觀看系統(tǒng)廣播,，按照下列順序做好準(zhǔn)備，上郭,、傳開(kāi)、燕莊視頻評(píng)語(yǔ)文,，卜樂(lè)、金寺,、白前視頻評(píng)數(shù)學(xué);我們先評(píng)語(yǔ)文,，有請(qǐng)上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;

有請(qǐng)傳開(kāi)小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;

有請(qǐng)燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;

有請(qǐng)陰平中心小學(xué)語(yǔ)文磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課;

下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課,，有請(qǐng)卜樂(lè)小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;

有請(qǐng)金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;

有請(qǐng)白前小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;

有請(qǐng)陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課;

由于時(shí)間關(guān)系，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評(píng)課,，下面我宣讀一下老師們通過(guò)社區(qū)聊天窗口上傳的文字評(píng)課;

(看屏幕宣讀5、6條,，盡量每校一條)

通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動(dòng),，我認(rèn)為(自己做下小結(jié))

陰平鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)到此結(jié)束,，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師留下你們寶貴的意見(jiàn),。有請(qǐng)孫主任繼續(xù)主持現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的活動(dòng),。

教研員組織活動(dòng)主持詞篇二十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家好!

首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來(lái)我校指導(dǎo)教研工作,，并懇請(qǐng)老師們對(duì)我們的教研提出寶貴意見(jiàn)。

上次,，我們教研組活動(dòng),，在聽(tīng)課研討中,，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語(yǔ)的課堂教學(xué),，還存在著許多值得我們研究的問(wèn)題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高,、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高,，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們進(jìn)一步做了梳理，經(jīng)過(guò)教研組共同商討,，確定了本次教研活動(dòng)的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。根據(jù)這一主題,，大家共同推薦了張小軒老師作課。現(xiàn)在就請(qǐng)張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會(huì),。

二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂,，提高課堂效率,?？戳苏n例,，又聽(tīng)了張老師的教學(xué)反思，相信我們?cè)谧睦蠋熞欢ㄓ泻芏嗟母惺芎拖敕ㄒc大家交流,。下面，請(qǐng)老師們根據(jù)這次研討的主題,，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。

各位老師,，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性,。”進(jìn)行了課例研討,，在本次研討中，大家群策群力,，達(dá)成以下幾點(diǎn)共識(shí)：

1,、精心策劃教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié),，將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際,，開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng) ，提高理解,、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

2,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等,、寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效性,。

3,、注重教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià),，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。

4,、注重小組合作的實(shí)效性，促使小組成員共同進(jìn)步,。

各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平,，使我們的課堂教學(xué)更加有生機(jī)、有活力,。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況,，我們下次研討的主題是：“教師引導(dǎo)點(diǎn)撥的有效性,。”,，希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí),，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會(huì),，為我們的研討提供可行性材料,。

下面請(qǐng)其他老為我們這次研討活動(dòng)給予指導(dǎo)。 大家歡迎 !

各位老師,，我們的課例研討活動(dòng)到此結(jié)束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議,、指導(dǎo),，讓我們受益匪淺,，今后工作我們將進(jìn)一步反思，內(nèi)化用之于教學(xué)實(shí)踐中,，在以后的教學(xué)過(guò)程中,，我們要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,，上好每節(jié)課，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、快樂(lè)的課堂活動(dòng)氛圍,，提高英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效性,。

李：我認(rèn)為這節(jié)課首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、和諧的氛圍,，并根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排了有意義的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)和交際中,，在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，達(dá)到理解,、掌握和運(yùn)用的目的。老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)的愉快，目標(biāo)達(dá)成得好,。比如在操練“what does your father\mather do?”時(shí),，學(xué)生在已有知識(shí)積累的基礎(chǔ)之上,，自由發(fā)揮,，展開(kāi)想象的翅膀,，學(xué)生的表現(xiàn)欲便再次被激發(fā)，他們的創(chuàng)造欲會(huì)達(dá)到空前的高漲,，在這種寬松的環(huán)境中，學(xué)生可以自由地去運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,，它的價(jià)值也得以充分體現(xiàn),。

1、小組合作這種方法給了孩子們一個(gè)拓展的空間,，孩子們的表達(dá)欲望極強(qiáng)，有積極性還有極強(qiáng)的創(chuàng)造性,，小組展示匯報(bào)時(shí),，學(xué)生在其中可以盡情地發(fā)揮,，淋漓盡致地表現(xiàn)，使學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。達(dá)到學(xué)以致用的目的,。 肢體語(yǔ)言教學(xué)法更是激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的欲望,，在用中學(xué)、學(xué)中用達(dá)到高效的統(tǒng)一.