作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園節(jié)約用水教案小班篇1

目標：

1.了解水的用途和重要性,，知道我們的生活離不開水。

2.萌發(fā)節(jié)約用水的環(huán)保意識,，懂得節(jié)約用水要從我做起,。

準備：

一杯清水、一杯白開水,、一杯鹽水,；水不同用途的照片；缺水地區(qū)和沙漠景象相關視頻及圖片,、兒歌《關好水龍頭》音頻,、幼兒浪費水的圖片或視頻、水污染圖片,、全球水資源分布圖、節(jié)水宣傳海報及視頻,。

玩法：

1.了解水的用處,。這是什么？它能干什么呢,？除了人們需要水,，誰還需要它,？你還在哪里看到過水。

2.了解水資源短缺的危害,。你喜歡水嗎,？如果沒有水，我們的生活會怎樣,？

3.討論保護水資源的方法,。你有什么好辦法，可以幫助我們節(jié)約用水呢,？

4.學習兒歌《關好水龍頭》,。聽一聽，學一學兒歌中的節(jié)水方法,。

附兒歌：《關好水龍頭》

自來水,，嘩嘩嘩，

小朋友,，忙回頭,，

踮起腳，伸出手,，

擰呀擰,，扭呀扭，

用力關好水龍頭,，

節(jié)約用水記心頭,。

幼兒園節(jié)約用水教案小班篇2

活動目的：

1、引導幼兒關注水,、感知水,、了解水與生活息息相關

2、培養(yǎng)幼兒愛水,、節(jié)約水,、不污染水的良好習慣

3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動

活動過程：

一,、介紹水的身份證：兒歌《水》

二,、介紹家鄉(xiāng)的水

（1）請程旭華媽媽為我們介紹家鄉(xiāng)的水（古運河、天目湖……）

（2）請劉逸超媽媽為我們介紹怎樣節(jié)約用水

三,、水的作用

①兒歌：水呀水是個寶

②展示家庭用水調(diào)查表

③照片展：親近水,、愛護水

四、保護母親河愛心行動

①歌曲：《水娃娃》

②長卷畫：《清清的小河》

③家長簽名,、捐獻愛心

幼兒園節(jié)約用水教案小班篇3

學習目標

1,、知道水的重要性。

2、討論節(jié)約用水的方法,，培養(yǎng)節(jié)約用水的意識,。

活動準備

1、有關水的聲音的錄音,。

2,、《美麗村》幼兒用書或電子書第18頁。

3,、大圖畫紙,。

活動過程

1、播放水的聲音的錄音片段,，例如沖馬桶聲,、雨聲、水龍頭流水聲等,，讓幼兒猜猜是什么聲音,。

2、請幼兒說說水的重要性,。（人,、動物和植物都要水來維持生命，洗東西,、煮飯做菜也要用水等,。）

3、出示《美麗村》幼兒用書或電子書第18頁,，與幼兒討論：

河馬先生洗澡的方法對嗎,？為什么？

熊媽媽忘記了什么,？

河馬先生和熊媽媽應該怎樣做,？

你也像他們一樣浪費過水嗎？

有什么方法可以節(jié)約用水,？

4,、老師幫助幼兒把節(jié)約用水的方法寫在大圖畫紙上。

5,、可讓幼兒在紙上加畫圖案,，制作“節(jié)約用水承諾書”，然后一起簽名,。老師可以請幼兒關注生活的細節(jié),，例如電子感應水龍頭會自動出水和關水；座便器的沖水按鈕有兩個,，一個可以沖大量的水,，一個可以沖少量的水,，這些都能節(jié)約用水。

活動評價

能說出水的重要性,。

能說出節(jié)約用水的方法。

幼兒園節(jié)約用水教案小班篇4

活動要求：

1,、結(jié)合家庭生活的水費賬單,，幼兒學著看水費單的費用。

2,、在同伴相互比較水費的多少中,，知道節(jié)約用水的道理。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

活動準備：

用水費單創(chuàng)設“節(jié)約用水”的環(huán)境

活動過程：

1、學看水費單：

提問：水費單上有許多數(shù)字,，我們要付的水費是看哪個數(shù)字?。?/p>

右邊的第二個數(shù)字表示的是什么意思,？

歸納：水費單第一行記錄了你家供水的量,。

水費單第二行記錄你家排水的量。

水費單第三行是合計供水和排水的總量,，這也是我們家付水費的數(shù),。所用水、排水量多,，所付的水費也高,，用水、排水量少,，所支付的水費也低,。

2、同伴比較水費單中“合計”數(shù)字的大?。?/p>

孩子與同伴比較各家水費單的費用大小,，并比較出水費單費用少的幾個家庭。

3,、幼兒相互介紹節(jié)約用水的經(jīng)驗：

歸納幼兒節(jié)約用水的經(jīng)驗,。

小結(jié)：節(jié)約用水不只是為了少付水費，而是地球上人類可用的水是有限的,，浪費水,，就會使地球上可用的水越來越少，我們的子孫就沒有水用了。

4,、看看幼兒園的水費單

講講幼兒園中我們節(jié)約用水的好辦法,。

幼兒園節(jié)約用水教案小班篇5

目標：

1、讓幼兒知道水是生命之源,，初步了解水的三態(tài)變化,。

2,、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的'主要方法。

過程：

1.觀看課件(全國缺水)

提問：你看到了些什么？這些圖片講述了一件什么事情,？

教師小結(jié)：

水是生命之源,，莊稼需要水,，花草樹木也需要水,，動物要喝水，我們?nèi)祟愐盟匆?、做飯,、打掃衛(wèi)生，更離不開水,。那么水是從哪里來的呢,？

2.放課件，講述故事《小水滴旅行記》

提問：小水滴的家在哪里,？太陽一曬,，它就變成了什么？(水蒸汽),，水蒸汽飄到哪里去了,？遇到了什么？又變成了什么,？落下來,，莊稼、花草樹木就喝到了水,，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來,，經(jīng)過多次處理，才能飲用,，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水,。

3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些,？

小結(jié)(放課件)：洗手時開小水,，沖廁完廁所后立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好,，洗菜水,、洗手水可以用來沖廁所或拖地板,。

4、做個節(jié)約用水的宣傳人,。

出示標志牌：有許多人不會節(jié)藥用水,，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢？貼標志牌(請關緊水龍頭,，請節(jié)約用水,，水是生命之源……)。

5,、帶領幼兒張貼標志，結(jié)束活動,。