總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥(niǎo)畫(huà)技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門(mén)美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對(duì)于我一個(gè)剛剛走出校門(mén)的非師范類畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，是人生中一種新的挑戰(zhàn),。新時(shí)期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練，它將為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù),，以學(xué)生今后的發(fā)展為本,。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過(guò)程中所不容忽視的一點(diǎn)。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫(huà)鳥(niǎo)畫(huà)技法》,，由于這門(mén)課程學(xué)生們之前都有所掌握，對(duì)于工筆花鳥(niǎo)畫(huà)也有一定的了解,，所以在我的教學(xué)工作中的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突,。為此，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)收集學(xué)生們的課后感。這一學(xué)期來(lái),，對(duì)于陶美二班的新教材,，我加大研究力度，通過(guò)與之前教材對(duì)比,，并與其他專業(yè)老師共同研討,，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念。平時(shí),，有時(shí)間還通過(guò)網(wǎng)上查詢,，補(bǔ)充一些書(shū)本里面沒(méi)有涉及到的專業(yè)知識(shí)，以擴(kuò)充學(xué)生們的知識(shí)面,。為了使自己在教育方面不斷進(jìn)步，我利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教育的書(shū)籍,，如戴維_邁爾斯的《心理學(xué)》和《職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》,，以及更多的與工筆畫(huà)相結(jié)合的專業(yè)書(shū)，使自己既豐富了知識(shí)和見(jiàn)解,，又為自己今后更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。

二.求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我教師工作的首要任務(wù),。對(duì)于學(xué)生,，我不僅要教他們專業(yè)知識(shí)，更重要的是教他們?cè)趺戳⒆闵鐣?huì),，怎么應(yīng)對(duì)今后的工作,，畢竟學(xué)生們來(lái)到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的加入到社會(huì),，更快的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

本學(xué)期我立足“用快樂(lè)貫徹課堂,，實(shí)踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)任陶美二,、三班兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)：課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，結(jié)合二、三班的實(shí)際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能多的對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于上交的作業(yè),，我都會(huì)進(jìn)行仔細(xì)評(píng)價(jià),，不同的班級(jí)采用不同的評(píng)價(jià)方式。二班是有中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的班級(jí),，我會(huì)對(duì)他們要求嚴(yán)格一些;而三班是新生班,，對(duì)于白描，是剛剛接觸的,，所以,，對(duì)他們的日常作業(yè)，我所給予的分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)高一些,。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性,，由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平。

平時(shí),，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,，在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上，對(duì)授課的方法進(jìn)行改進(jìn),，得以突破學(xué)法,。由于我們部門(mén)所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的，所以在課程中,，必須與實(shí)際相結(jié)合,，狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色，以培養(yǎng)學(xué)生在今后的瓷上繪畫(huà)取得更好的成績(jī),。

目前,，陶二班的課程安排是以臨摹為主,。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，為了增加課堂興趣與加強(qiáng)課程進(jìn)度,，根據(jù)不同的學(xué)生特性,，我使用了不同的教法。而且實(shí)施了新的作業(yè)要求：交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求,。這樣有的放矢,，使學(xué)生學(xué)得有目的，有干勁,。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華,，看著他們的一件件作品，內(nèi)心甚是欣慰,。特別是讓一部分對(duì)中國(guó)畫(huà)課程沒(méi)信心的同學(xué)重拾了自信,，畫(huà)出了連自己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向,。十六,、七歲的學(xué)生，能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí),，對(duì)于我,、對(duì)于學(xué)生、對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)都是一件值得慶幸的事情,。

三.任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對(duì)于期中美術(shù)展覽這一特色,，我們實(shí)施了突破,。進(jìn)過(guò)美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式，讓學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)展中增加了自信心,，同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,，在中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)和書(shū)法中都有特別突出的表現(xiàn),，對(duì)此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸,。在學(xué)校的校運(yùn)會(huì)、學(xué)?！笆迅枋帧贝筚?、期中書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)中，有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作,，有的更需要全程積極參與,，對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨,，優(yōu)質(zhì)高效”,。

四.加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)得失

對(duì)于教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題,，我所做的教后反思還不夠,，在今后的工作中將改正缺點(diǎn)，讓學(xué)生們有更大的進(jìn)步,。

我們部門(mén)的美術(shù)教員不少,，可是缺少一個(gè)正規(guī)的美術(shù)教研小組。希望可以在以后的日子里面,，美術(shù)教員之間加強(qiáng)研究與討論,，綜合學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，讓學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績(jī),。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

反思一：孩子給我的印象

美術(shù)課向來(lái)都是輕松愉快的課,，在一節(jié)美術(shù)課上，孩子的畫(huà)都是雜亂無(wú)序,，亂七八糟,。大人看了，往往都會(huì)搖搖頭,，但仔細(xì)一看,，在無(wú)序中又會(huì)發(fā)現(xiàn)兒童天然的童真，爛漫稚拙的雕琢,，豐富多彩的心理世界,。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫(huà)畫(huà)喜歡用線條,。還有的孩子只喜歡畫(huà)抽象的形狀,，就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都足以讓大人相信，孩子所擁有的優(yōu)點(diǎn),，是很多大人所不能比的,。所以對(duì)每個(gè)小孩子，我都非常喜歡和尊重他們的畫(huà),。

反思二：課堂教學(xué)

一節(jié)美術(shù)課的時(shí)間很短,，似乎一說(shuō)就過(guò)去了，我很珍惜上課的時(shí)間,。我把課堂教學(xué)的重點(diǎn)都放在美術(shù)教學(xué)上,。有時(shí)在課堂的組織上難免會(huì)出現(xiàn)無(wú)序性的矛盾。比如一些手工課,，需要幾個(gè)兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會(huì)各抒己見(jiàn),，不會(huì)像成人那樣有克制力，這樣勢(shì)必造成紀(jì)律不好,。還有一些繪畫(huà)課為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，加入了游戲、等活潑的形式,，課堂也會(huì)顯得雜亂,，對(duì)于這樣的情況我都會(huì)有機(jī)的抑制一下他們。但也不會(huì)很強(qiáng)硬的要求他們端端正正,，規(guī)規(guī)矩矩的坐在那里自己畫(huà)自己,，有時(shí)課堂的太過(guò)有秩序往往會(huì)讓他們交上來(lái)的畫(huà)“大眾化”。

發(fā)思三：教學(xué)內(nèi)容

經(jīng)常有其他學(xué)科的老師羨慕美術(shù)課,，因?yàn)槊佬g(shù)課比較好上,，其實(shí)不然。現(xiàn)在的兒童給美術(shù)老師提出了很大的挑戰(zhàn),，太難的畫(huà)他們不懂畫(huà),，太容易的畫(huà)他們又不想畫(huà)，傳統(tǒng)的訓(xùn)練又枯燥無(wú)味,。這其中就需要美術(shù)老師對(duì)自己的繪畫(huà)手法進(jìn)行另一個(gè)層次的轉(zhuǎn)變,。比如在一節(jié)《公園的一角》繪畫(huà)課上，在一個(gè)班示范時(shí),，學(xué)生說(shuō)很難,。結(jié)果學(xué)生問(wèn)題多多，效果也不好,?；厝ズ笪宜伎剂艘环瑩Q了一種簡(jiǎn)單的手法--畫(huà)“雞蛋”法,，結(jié)果簡(jiǎn)單的手法畫(huà)出效果顯著的畫(huà),，學(xué)生很喜歡，教學(xué)成果也容易出,。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí),，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓.總結(jié)如下:

一,、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說(shuō)明和考試綱要,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性.高三年級(jí)在明確學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期以來(lái)經(jīng)常進(jìn)行備課組集體備課,，教學(xué)案一體化，將長(zhǎng)計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合,，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性,，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。

2,、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度,，提高課堂復(fù)習(xí)的針對(duì)性。我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對(duì)象,，根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，能力層次來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不片面地追求"高,，難,，尖"，而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，逐步提高能力要求,，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性,。首先,，針對(duì)復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路,，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)"四合一"的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評(píng)+整理消化+糾錯(cuò)鞏固,。能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷,，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;試卷講評(píng)做到在錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng),，講評(píng)的對(duì)象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評(píng)講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒(méi)有真正搞懂;整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間;錯(cuò)誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯(cuò)鞏固訓(xùn)練,，同時(shí)在周練中予以體現(xiàn).

二,、讓學(xué)生切實(shí)做好題，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能

1,、實(shí)行 "下水上岸"制,，提高練習(xí)質(zhì)量。 "下水"是為了"上岸",，教師做題是為了選題,。為此，本人對(duì)給學(xué)生做的題目自己先過(guò)一遍,，加強(qiáng)對(duì)選題的工作,，練習(xí)材料沒(méi)有照搬現(xiàn)成資料，同時(shí)整個(gè)年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造,，后使用,，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情,。

2,、有效監(jiān)控訓(xùn)練過(guò)程，確保訓(xùn)練效度.訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計(jì)劃性,，明確每周訓(xùn)練計(jì)劃.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生更是面批到位.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯(cuò)，并定期進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練.此外,，對(duì)考試這一環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，重視考試心理的調(diào)適,，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分,。及時(shí)認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析,，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作,。

3,、強(qiáng)化基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，實(shí)施分層推進(jìn).針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,，實(shí)施基礎(chǔ)題過(guò)關(guān)的方法,，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，實(shí)驗(yàn)班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度,，同時(shí)實(shí)行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練,。這一舉措對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高取得了良好的效果。

還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁的作風(fēng),，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我的信任,，在來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

回顧一學(xué)期的教學(xué)情況,，我深刻地體會(huì)到以下幾個(gè)方面須多加思考：

1、對(duì)于國(guó)畫(huà)初級(jí)班的同學(xué),，應(yīng)多突出線造型的作品,。內(nèi)容上適合孩子的年齡特點(diǎn)。

2,、國(guó)畫(huà)中高級(jí)班的學(xué)員,，將線造型、墨色水分的變化,、寫(xiě)生創(chuàng)作結(jié)合起來(lái),，既要練習(xí)技法，更要開(kāi)拓眼界,，吸收對(duì)自己提高技法和鞏固興趣有益的營(yíng)養(yǎng),。

3、線描班的教學(xué)將想象,、創(chuàng)作和臨摹寫(xiě)生結(jié)合起來(lái),，提高運(yùn)用點(diǎn)線面的技法和能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

在教學(xué)中很多家長(zhǎng)給予了很多的支持和理解,，也有一些家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作提出了不少自己的建議和想法，給自己改進(jìn)工作拓寬了思路,，再次一并表示由衷的感謝,。

每個(gè)孩子都是與眾不同的，對(duì)于老師來(lái)講,，要做得事情很多,，也許工作中有很多的不足，但我愿意不斷完善,，努力促進(jìn)班內(nèi)的每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步,。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

這一年中，上一年在河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教二年級(jí)美術(shù)課程;下一年在河北區(qū)光明小學(xué)執(zhí)教一年級(jí)美術(shù)課程,。

任老師熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中一貫秉承踏實(shí)，認(rèn)真的工作作風(fēng),，面對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作從不敢有絲毫懈怠,，尤其在美術(shù)和諧課堂的研究方面更是精心安排，對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握,，每一位學(xué)生的狀態(tài)都投以了最大限度的關(guān)注,。

無(wú)論是在光明小學(xué)還是在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作期間，都能做到盡職盡責(zé),，培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，手把手的將美術(shù)知識(shí)、美術(shù)技法融入每一節(jié)課當(dāng)中,，讓孩子們?cè)趶V泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù),，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)美術(shù)的快樂(lè)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)論文比賽活動(dòng)和認(rèn)定活動(dòng),，一篇論文獲得市級(jí)認(rèn)定;一篇論文獲得市級(jí)三等獎(jiǎng);還參加了微課比賽,。

八小時(shí)之內(nèi)，工作上不分分內(nèi)分外,。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服,，所以經(jīng)常干在前面，打水,、掃地,、擦地、倒垃圾,，打飯等,。對(duì)待學(xué)生也是這樣無(wú)論在實(shí)驗(yàn)還是光明小學(xué)，走到樓道里看到紙屑就會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾箱里,，看到孩子們追跑打斗就會(huì)去制止,，“孩子們慢慢走，不著急,，別摔著,。”這樣的語(yǔ)言已經(jīng)成為了任老師的口頭語(yǔ),。

工作八小時(shí)之外,，任老師做教學(xué)日記，每日更新,，每天很辛苦,，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí),，業(yè)余時(shí)間聽(tīng)講座豐富自己的見(jiàn)識(shí),，練毛筆字提高自己的修養(yǎng),。熱心參加一些社會(huì)活動(dòng)，為和諧社會(huì)添磚加瓦,。

在考勤方面,，不遲到不早退，歲數(shù)大了,，身體的各方面零件都老化了,，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來(lái)上下樓都困難,，但從沒(méi)有因?yàn)檫@樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課,。自己也是一個(gè)怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習(xí)慣了,。

在廉潔方面做的也非常好,，一開(kāi)學(xué)就有學(xué)生給任老師送購(gòu)物卡，感謝家長(zhǎng),，感謝孩子們，但“錢(qián)”這種東西,，任老師不能粘,，結(jié)果是如數(shù)退還了;老師們也特好，有需要任老師幫助的,，又心疼任老師就送任老師一些禮物的,，也都全部退還。

作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要,，不該拿的我不能拿,。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)加油的!

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng) 活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來(lái)發(fā)展,。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任高二十四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù),、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng)、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展,、并加入xx省美術(shù)家協(xié)會(huì),。

為進(jìn)一步提高自己，積極地外出聽(tīng)課,，組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫(huà)展,。深信，只要付出必有收獲!不求最好,，但求更好,。在教學(xué)中，把握原則,，積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,，除了在課堂教學(xué)以外，組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫(huà)展,，進(jìn)行直觀教學(xué),，贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好。組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽,，取得了第一名,、第二名的成績(jī)。

擴(kuò)大宣傳力度,，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動(dòng)更有特色,，并確立高考班，利用一三五晚7：00-10：00對(duì)其進(jìn)行專人輔導(dǎo),。在學(xué)習(xí)中,，與學(xué)生共同成長(zhǎng),，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎(jiǎng),。藝無(wú)止境,，學(xué)無(wú)止境。不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海。在藝術(shù)的道路上,，坎坷與希望并存,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。20xx年是不尋常的一年,，展望20xx,，生活將會(huì)更加充滿希望。相信,，通過(guò)自己的不懈努力,，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，我們平山中學(xué)定會(huì)迎來(lái)藝術(shù)的春天,。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,，除了感嘆時(shí)光的飛逝，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作,?；仡欉@一學(xué)期，雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，借以促進(jìn)提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中，我越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到,，“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。另外，我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為平山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,，在實(shí)際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時(shí)上崗,，盡職盡責(zé),，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來(lái)的工作,，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點(diǎn)：

1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面,，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，上繳了教科研論文,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)然,，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期已近尾聲,。一學(xué)期來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我們積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)情況概述

本期教高中一年級(jí)美術(shù)，班級(jí)多,，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，至期考前,，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來(lái),，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。我們就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了，并且善于總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

二,、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

1、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性高一學(xué)生,，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,，美術(shù)課學(xué)好與否無(wú)所謂,。其實(shí)，美術(shù)學(xué)科是門(mén)基礎(chǔ)課,，與其它課緊密相關(guān),。二者同屬社會(huì)意識(shí)形態(tài),。其起源、反映形式,、作用都是一樣的,。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問(wèn)題,。就對(duì)美術(shù)作品的鑒賞而言,，它大致經(jīng)過(guò)感覺(jué),、知覺(jué)、聯(lián)想和想象三個(gè)階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺(jué),，對(duì)作品做出“象不象”,、“美不美”的評(píng)價(jià)是很不夠的，還必須具有綜合,、判斷、想象,、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平,，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。美術(shù)和文學(xué)作品一樣,，都是通過(guò)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的,，只不過(guò)是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說(shuō)：“圖畫(huà)天地,，品類群生，寫(xiě)載其狀,，托之丹青,。千變?nèi)f化，事各謬形,。隨色象類,，曲德其情?！边@說(shuō)明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,，也同文學(xué)作品一樣，還要描繪出事物的“形”,、“神”,、“情”。西歐有些名畫(huà)，多是取材于文學(xué)名著,。中國(guó)有些山水畫(huà)珍品也汲取古詩(shī)詞的意境,、神韻。評(píng)鑒作品善用“詩(shī)情畫(huà)意”一詞,，說(shuō)明好的詩(shī)文要含有畫(huà)意,，而好的畫(huà)又何嘗不飽蘊(yùn)詩(shī)情呢!在歷名畫(huà)家兼為文學(xué)家的有之，如王維等;文學(xué)家的畫(huà)在繪畫(huà)占有要位的也為不鮮,，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例,。讓學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,。

2,、高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課我認(rèn)真地分析高中美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系,，懂得了高中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描、色彩,、工藝的練習(xí),。每次備課時(shí)，我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人,加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過(guò)他們的示范作用,，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢,，且沒(méi)有接觸過(guò)此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開(kāi)始,。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能,，即樂(lè)教樂(lè)學(xué),。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會(huì)到舉一反三,，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律?？傊?，訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面發(fā)展,，突出一技之長(zhǎng),。

4、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)還會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學(xué)習(xí),，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，平時(shí)示范較少。追憶往昔,，展望未來(lái),，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，這學(xué)期接近尾聲,。一學(xué)期來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。為了以后更好的工作，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

本期教小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)美術(shù),，班級(jí)多,，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1,、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性

學(xué)生,，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無(wú)所謂,。其實(shí),，美術(shù)學(xué)科是門(mén)基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān),。美術(shù)水平的高低,，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問(wèn)題,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺(jué),，對(duì)作品做出“象不象”、“美不美”的評(píng)價(jià)是很不夠的,，還必須具有綜合,、判斷、想象,、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平、認(rèn)識(shí)水平,，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得,。

2、高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

我認(rèn)真地分析小學(xué)段美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系,，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描,、色彩,、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí),，我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,，課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課,。

加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過(guò)他們的示范作用,，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢,，且沒(méi)有接觸過(guò)此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開(kāi)始,。在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)還會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺,。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，總之,，本期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，在以后的工作中戒驕戒躁,，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)9年有余了!想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙!

一,、思想方面：

作為一名年輕的教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

二,、教育教學(xué)方面：

在這個(gè)學(xué)期中，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開(kāi)拓思維,，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),，不在是教師教學(xué)生學(xué)，而是教師融入學(xué)生中去,，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法,，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

本年度還報(bào)名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班,，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教,，組隊(duì)組研討，通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí)和研討,，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評(píng)!

四,、德育工作方面：

一直以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦,、經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間操、衛(wèi)生清潔,、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記,，清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想,，我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大,。

有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

本學(xué)年,，我擔(dān)任六年級(jí)四個(gè)班、四年級(jí)五個(gè)班的美術(shù)課教學(xué);學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作;學(xué)校音響播放及管理工作,。一年來(lái)我盡職盡責(zé),，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面：

1,、六年級(jí)美術(shù)教學(xué)。

這一學(xué)年由于課時(shí)量減少,，課程內(nèi)容涉及面廣難以正常按大綱完成教學(xué)任務(wù),，所以我采取了內(nèi)容整合的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。把內(nèi)容聯(lián)系比較緊密的課程進(jìn)行綜合后展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容多這一不足,。在教學(xué)中注重學(xué)生情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成,，滿足學(xué)生發(fā)展需要,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、四年級(jí)美術(shù)教學(xué)。

這一年級(jí)的學(xué)生已從"眼高手低"向"寫(xiě)實(shí)初期"的轉(zhuǎn)型,，合理的引導(dǎo),、啟發(fā)、鼓勵(lì)起著至關(guān)重要的作用。比如學(xué)生想得到卻不能表現(xiàn)在自己的作品里,，往往因?yàn)檫@樣慢慢的就會(huì)對(duì)美術(shù)失去興趣,。這就需要我們老師做好上課前的備課，備學(xué)生的,。尤其是備學(xué)生要盡量做到逐個(gè)擊破,。課程內(nèi)容盡量做到形式多樣、豐富多彩來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

3,、一年里輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類美術(shù)比賽多次獲獎(jiǎng)。

普洱市20x年學(xué)校"文明禮儀繪畫(huà)作品"獲一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名;普洱市中小學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育電子小報(bào)競(jìng)賽,，獲三等獎(jiǎng)一名;普洱市"暢想中國(guó)夢(mèng)，校園之聲"書(shū)畫(huà),、攝影競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)一名;縣級(jí)比賽參加6次,，分別獲一等獎(jiǎng)7名;二等獎(jiǎng)12名;三等獎(jiǎng)17名,。

在本學(xué)年里成功舉辦了兩次學(xué)生美術(shù)作品展。

二,、工作方面：

1,、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。積極做好大隊(duì)部安排的各項(xiàng)活動(dòng)及各項(xiàng)工作,。如：班隊(duì)活動(dòng)課,、鼓號(hào)隊(duì)外出活動(dòng)、校內(nèi)活動(dòng)等,。

2,、學(xué)校音響播放及管理工作。每星期的升旗儀式的音響播放,。學(xué)校大型活動(dòng)的音響播放如：各種講座,、文藝展演等。

在這一年里,，無(wú)論是教學(xué)還是工作可以說(shuō)是有得有失,。教學(xué)方面，兩個(gè)年級(jí)都達(dá)到了預(yù)期的效果,，也存在不足,，如：五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容整合，安排不夠合理,，起到的效果不夠理想,。舉辦的兩次學(xué)生繪畫(huà)作品展，得到了上級(jí)的肯定和家長(zhǎng)的好評(píng)，同時(shí)送去參賽的學(xué)生美術(shù)作品,，多次獲獎(jiǎng),。學(xué)校音響播放及管理，做到播放前檢查,，播放時(shí)認(rèn)真,，播放后收納有序，這項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我會(huì)一如既往的做好每一項(xiàng)。把取得的成績(jī)作為下一年的新起點(diǎn),，再接再厲,。不足之處，望各位老師,、家長(zhǎng),，給予意見(jiàn)和建議。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

美術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育,，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、怎樣把握基本形

小學(xué)低年級(jí)教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,，不追求立體感和空間深度,，在教材介紹了基本形、圓形,、方形,、三角形，范畫(huà)和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)單形象,，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察,、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度,。

比如,，低年級(jí)學(xué)生畫(huà)人的動(dòng)態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形,、方形等基本形來(lái)畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài),，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體,、結(jié)構(gòu),、衣紋組織等較高的要求，在低年級(jí)階段,，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)的眼光去認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)周?chē)臇|西,，讓他們認(rèn)為看什么都要通過(guò)基本形去概括物體外形的習(xí)慣,。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的,，還是三角形的,，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的情況下,。

能觀察出哪部分是方形,，哪部份是圓形，哪部份是大的,，哪部份是小的,，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中,，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去,，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征,，培養(yǎng)起整體觀念,，這對(duì)到中高年級(jí)深入學(xué)習(xí)是很有益的，因此,，低年級(jí)教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對(duì)基本形的把握,，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫(huà)觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。

二,、如何把握色彩的感覺(jué)

在低年級(jí)教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界,。在第一冊(cè)向?qū)W生介紹了三原色的和三間色,，在第二冊(cè)通過(guò)色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺(jué),。同時(shí)在低年級(jí)階段,，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫(huà)棒，因此,，不容易通過(guò)色彩的直接混合去認(rèn)識(shí)色彩的變化,。

教材中色彩認(rèn)識(shí)的介紹與手工制作結(jié)合起來(lái)，這是非常有趣的,，只要我們把握住教材的關(guān)鍵,，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué),。比如,，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”,，如果在教學(xué)中對(duì)學(xué)生講,，學(xué)生是很難理解的,。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌,，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù),。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫(huà)，還多處出現(xiàn)灰色,。此外將利用教材中的各種彩色范畫(huà),，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面,，同時(shí),，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對(duì)上號(hào)，在低段教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù),。

三、想象創(chuàng)造意識(shí)的把握,，做好美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

在低年級(jí)教材中也安排了大量的創(chuàng)作課,，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí)，檢查對(duì)所學(xué)的造型,、色彩知識(shí)的掌握情況,，同時(shí)便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會(huì)。

因此,，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生中超出教材范圍的好想法,。在低年級(jí)教材中還設(shè)計(jì)了大量的手工課。學(xué)生們?cè)谑止趧?dòng)中見(jiàn)到自己手中的材料變成了各種有趣的形象,，一定是喜出望外的,。這實(shí)際上是學(xué)生們?cè)谑止趧?dòng)中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會(huì)學(xué)生做一件件手工,，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂(lè),，那是非常遺憾的事。

在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫(huà)時(shí),，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫(huà)或其它材料的畫(huà),。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫(huà)出豐富多彩的小彩蛋?？傊?，創(chuàng)造性意識(shí)的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù)，這只有在教學(xué)實(shí)踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識(shí)擺在重要地位,，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù),。同時(shí)低年級(jí)學(xué)生需要美術(shù)，也更愛(ài)好美術(shù),，不斷探索,，勇于創(chuàng)新,，將是我努力的方向。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。回顧這學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一,、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、 教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料,。

2,、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)特長(zhǎng)班,利用周末的時(shí)間給他們上課,準(zhǔn)備在下學(xué)期末舉辦作品展覽,通過(guò)努務(wù)他們的水平進(jìn)步的很大,。

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，本學(xué)期充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《相框設(shè)計(jì)》,，《盤(pán)子的夢(mèng)想》二節(jié)自編課程。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。

三、本學(xué)期課程回顧

1,、 過(guò)去的日子

本課為欣賞評(píng)述的課程形式,，讓學(xué)生評(píng)述過(guò)去發(fā)生的事情，尋求一種心靈的回味,，喚起一些深切的感受,，從而珍惜今天的時(shí)光。(2課時(shí))

2,、門(mén)(店面設(shè)計(jì))

本課結(jié)合上冊(cè)的《門(mén)》進(jìn)一步完成店面設(shè)計(jì)的內(nèi)容(3課時(shí)),，學(xué)生完成情況較好，有30份左右的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),，

3,、橋

基本上是從技術(shù)層面上了解關(guān)于橋的構(gòu)造，從而完成一系列的設(shè)計(jì)圖,，并完成關(guān)于橋的色彩裝飾畫(huà)(2課時(shí))

4,、 遠(yuǎn)古的呼喚

本單元是一節(jié)綜合課,，我讓學(xué)生欣賞了原始風(fēng)格的美術(shù)作品，特別面具以展史,，并讓學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，設(shè)計(jì)一個(gè)面具，并進(jìn)行表演與展示,。(4課時(shí))

5,、 我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)

今年的8月學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是我們開(kāi)設(shè)本課大好機(jī)會(huì),，我讓學(xué)生圍繞運(yùn)運(yùn)會(huì)開(kāi)展一系列的美術(shù)活動(dòng),。

6、相框設(shè)計(jì)

今年開(kāi)設(shè)了相框設(shè)計(jì)的課程,，學(xué)生們非常感興趣,，創(chuàng)造了非常精美術(shù)的作品，并且學(xué)會(huì)了鏤空,、貼粘等手工技法,。

7、盤(pán)子的夢(mèng)想

學(xué)期末開(kāi)設(shè)了盤(pán)子的夢(mèng)想一課,，試圖把圖案課應(yīng)用到實(shí)際中去,，學(xué)生大膽創(chuàng)新，并且使用了不同色彩的底色,，讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會(huì)色彩的特性,。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四

二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì)1,因此，不僅需要教師掌握必要的知識(shí),，還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。

一,、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)

電教媒體將圖、文,、聲像,，按不同需要編輯，顯示與重放的功能,，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識(shí),、教育,、審美三個(gè)主要功能。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，教師只能通過(guò)幻燈片和口頭講解來(lái)完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點(diǎn),，體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖，進(jìn)行*的和有效的審美評(píng)價(jià)等一系列教學(xué)任務(wù),。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時(shí)間,，地區(qū)，民族,，文化,，習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別，特別是對(duì)于現(xiàn)代派發(fā)作品,。由于他們所使用的繪畫(huà)語(yǔ)言超出常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣,，使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想。為了解決這一教學(xué)難題啊,，采用錄象教學(xué)來(lái)營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛,。如在欣賞立體派畫(huà)家畢加索的油畫(huà)作品《格爾尼卡》時(shí)，學(xué)生感到不可理解這種表象形式,。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫(huà)家在表現(xiàn)什么,，深刻體會(huì)作品的內(nèi)涵，啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上,。讓學(xué)生認(rèn)真觀察,，然后播放課前編輯的錄象資料德國(guó)空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。通過(guò)觀看錄象,，拉近了學(xué)生與作品的距離,，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品。

二,、借助微機(jī)講授技法,，提高課堂教學(xué)效益

美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象，學(xué)生不容易理解,，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.0,，flash5，microsoft powerpoint等可以制成各中課件,。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形,、形,、方形的平移、分析,，自由組合的過(guò)程,，使學(xué)生一目了然，輕松掌握。

利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀,，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，激起創(chuàng)造*,。在《漫畫(huà)》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫(huà)效果,，并加入生動(dòng)活潑的音樂(lè)，使學(xué)生置身與漫畫(huà)的世界,，有一種想畫(huà)的沖動(dòng),。

三、學(xué)生利用微機(jī),，設(shè)計(jì)創(chuàng)作更加簡(jiǎn)單容易

好的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來(lái)表現(xiàn),。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況，這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫(kù)和屏幕預(yù)視功能，學(xué)生利用微機(jī)來(lái)進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計(jì)是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中,，應(yīng)用photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復(fù)制和添色功能來(lái)設(shè)計(jì)理想的圖案,。當(dāng)顏色感覺(jué)不舒服時(shí)可更換顏色,，為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。

四,、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品,，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)

要想取得良好的教學(xué)效果，必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息,，并根據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,，做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng)。

點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品,，是學(xué)生進(jìn)行交流,、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立,，將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察,、分析、修改別人的作品,，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,，受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索,，認(rèn)真鉆研，就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn),。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五

本人擔(dān)任了高一年10個(gè)班級(jí)的《美術(shù)鑒賞》模塊教學(xué)工作。個(gè)人認(rèn)為在美術(shù)的幾個(gè)模塊中,，美術(shù)鑒賞這個(gè)模塊的意義是特別重要的,。今天，圖像在信息記錄與傳播中的作用逐漸地增大,，隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展和普及,，圖像媒體對(duì)人類視覺(jué)造成的影響也越來(lái)越大?，F(xiàn)在的孩子,，在每天的生活中都會(huì)接觸到大量的電視、電影,、攝影,、網(wǎng)絡(luò)游戲、各種印刷品,、商品包裝,、廣告,、海報(bào)、動(dòng)漫等各種視覺(jué)文化產(chǎn)物,，在這樣一個(gè)“視覺(jué)文化時(shí)代”[也可稱為“讀圖時(shí)代”],，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鑒賞視覺(jué)文化產(chǎn)品的方法,，在開(kāi)闊他們眼界的同時(shí)，提高其對(duì)視覺(jué)文化產(chǎn)品進(jìn)行分析,、理解與批判的能力就成了擺在我們美術(shù)教育者面前的挑戰(zhàn)了。體驗(yàn)對(duì)于美術(shù)教學(xué)的重要性舉足輕重,。學(xué)生缺乏體驗(yàn),，對(duì)于藝術(shù)品第一手接觸的經(jīng)驗(yàn)很缺乏，所以在讓他們理解相關(guān)內(nèi)容方面存在一定難度,。比如在講關(guān)于商周青銅器藝術(shù)的課題的時(shí)候,，我們和北京、上海等大城市或者地區(qū)的學(xué)生相比就存在著一個(gè)外在環(huán)境上的差距,也可以說(shuō)我們的學(xué)生在這方面是處于劣勢(shì)的,。

北京、上海等大城市或者地區(qū)的學(xué)生的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個(gè)課就可以到博物館去上,，在參觀的過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)這些藝術(shù)品有了近距離的感性的接觸后,，可以很大程度地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，回到學(xué)校后再借由理性的采集手段去搜集關(guān)于青銅器藝術(shù)的資料加以探討研究,，感性和理性結(jié)合,，更好地理解這個(gè)課題涉及的內(nèi)容。又比如講關(guān)于當(dāng)代藝術(shù)的課題的時(shí)候,，由于學(xué)生大部分都基本上未曾真實(shí)地參觀過(guò)當(dāng)代藝術(shù)展或者直觀地接觸過(guò)當(dāng)代藝術(shù)作品,。所以在這種欠缺藝術(shù)氛圍的先天不足的情況下,今后的努力目標(biāo)是盡力摸索出一套適合我們的學(xué)生的具體情況但又不至于和時(shí)代脫節(jié)的教學(xué)方法。另外,，這個(gè)學(xué)期由于條件所限,，并未采取多媒體教學(xué)的方式。

考核評(píng)價(jià)手段總結(jié)：

本學(xué)期采取了一些多樣化的手段來(lái)考核,、鍛煉學(xué)生：

① 開(kāi)卷考：

這種考核手段讓很多學(xué)生都存在“水土不服”的現(xiàn)象,。有一些題目是必須有認(rèn)真聽(tīng)課或者通過(guò)一定程度上的自己的思考才能做的題目，讓他們體驗(yàn)一種與他們經(jīng)驗(yàn)中完全不同的考試方式,。借此沖擊學(xué)生死記硬背,，或者盲目抄課本的習(xí)慣，逐步形成一種獨(dú)立及靈活地進(jìn)行理解性,、批判性思考的習(xí)慣,，這對(duì)于他們以后不管是進(jìn)入高一級(jí)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或者進(jìn)入社會(huì)工作相信都是頗有裨益的。

②辯論:

方案簡(jiǎn)介：先在題目庫(kù)中抽取出辯論題目,，然后分出正反兩方進(jìn)行辯論,。

此種方式除了是一種考核方式，更是一種在參與的過(guò)程中進(jìn)行鍛煉,、獲得個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式,。首先是讓他們得到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鍛煉了勇氣,，而通過(guò)這樣的過(guò)程參與也可讓他們逐漸形成對(duì)別人的觀點(diǎn)迅速作出思考以及反應(yīng)的能力,，還考核了他們的知識(shí)面?？上н€是有很多學(xué)生選擇了在座位上沉默,，未曾站起來(lái)發(fā)過(guò)言。

③主題設(shè)定的表現(xiàn)繪畫(huà)：

1.可以是自畫(huà)像;也可以是一個(gè)你認(rèn)為能代表自己個(gè)性,，體現(xiàn)自我的形象(圖案,、圖形、圖畫(huà)等,，但必須附加文字說(shuō)明為什么你認(rèn)為自己選擇的這種形象能代表你的個(gè)性),。[2]以“敬廉崇潔”為主題的繪畫(huà)：主要以圖畫(huà)為主,，可搭配適量的文字，必須體現(xiàn)主題,。

2.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

(1)校際,、教研組、備課組教研活動(dòng)：

每周三1,、2節(jié)參加教研組的教研活動(dòng),。參加學(xué)校舉辦的兩次校本培訓(xùn)。

(2)公開(kāi)教學(xué),、聽(tīng)課、評(píng)課：

在本學(xué)期內(nèi)參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)課30節(jié),。在15周開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課《新的實(shí)驗(yàn)》。

3.課外興趣小組工作情況：

指導(dǎo)高一年的美術(shù)興趣小組,。

開(kāi)設(shè)課程：造型基礎(chǔ)(素描)

每周的周三中午12：30——13：30,，每周周五中午12：30——13：30;

每周周日下午15：30——17：30。

4.繼續(xù)教育的計(jì)劃完成情況：

本學(xué)期內(nèi)修讀了幾本比較重要的美術(shù)教育相關(guān)文件或著作：《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研修》(教育部基礎(chǔ)教育司,，教育部師范教育司組織編寫(xiě),，高等教育出版社20xx年7月第1版)，《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教師讀本》(吳樂(lè)年主編,，華中師范大學(xué)出版社20xx年10月第1版),，《美術(shù)教學(xué)理論與方法》(錢(qián)初熹著，高等教育出版社20xx年2月第1版),，《新編美術(shù)教學(xué)論》(孫乃樹(shù),、程明太編著，華東師范大學(xué)出版社20xx年11月第1版),，努力地去領(lǐng)會(huì)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,，《福建省普通高中新課程美術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》傳達(dá)的精神和指導(dǎo)思想，做到更好地把握新課程改革的方向和目標(biāo),。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二至三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，深入研究教材教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),，主動(dòng)參加上級(jí)及學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)和比賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足。為了今后能更好的工作,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

1、提高教學(xué)質(zhì)量

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前備課

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的思維,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵實(shí)際教學(xué),。組織好教室教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的教室氛圍,，教室語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，教室提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，教室上講練結(jié)合,，課外以實(shí)踐為主，作業(yè)少而精,，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),。

2、提高學(xué)生素質(zhì)

要提高學(xué)生素質(zhì),，重在興趣培養(yǎng),。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,，得從以下方面著手。

(1),、在培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力。

(2),、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

(3),、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

(4),、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,，使美術(shù)課生動(dòng)有趣,。

二、個(gè)人素質(zhì)方面

1,、主動(dòng)參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方式,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

2,、主動(dòng)主動(dòng)參加培訓(xùn)深造,，提高自身的專業(yè)能力。

3,、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),，為教學(xué)注入新鮮血液。

三,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

“ 金無(wú)足赤,，人無(wú)完人 ” ，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如：組織教室不到位,，授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。現(xiàn)在，我也正在不斷改正中,。小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，本學(xué)期學(xué)校黨組織開(kāi)展的幫扶后進(jìn)生活動(dòng),，我也在自己的班上對(duì)個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，有一定的效果。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七

時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了,。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)20個(gè)班的硬筆書(shū)法教學(xué)工作,。同時(shí)，還擔(dān)任高一班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程,。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

一,、在思想上，我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)教育事業(yè),，堅(jiān)持正確的教育思想,。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象,，深受學(xué)生歡迎的教師,。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,，服從學(xué)校安排,，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

二,、在教學(xué)能力上,，我認(rèn)真鉆研教育、教材,，探索新教法,。上好高一級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多,，反復(fù)的授課,，并沒(méi)有影響上課的激情,，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣,、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂(lè),。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛(ài),。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯,。除了上好高一的課外,，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間,，做到堅(jiān)持輔導(dǎo),。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫(xiě)生，做到安全有保證,，方法指導(dǎo)到位,，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放周期間,，被推薦承擔(dān)了公開(kāi)課,，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí),。制作好課件,，生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。

三,、工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課,、聽(tīng)課,、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名學(xué)院實(shí)習(xí)生,，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流,。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書(shū)法作品展等,。此外,，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合,。自己創(chuàng)作的油畫(huà)風(fēng)景《老街》,、《晨》參加了市第一回油畫(huà)沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手,，寫(xiě)啊畫(huà)啊,、文藝宣傳都離不開(kāi)。任務(wù)的煩瑣,，部門(mén)的工作之多,，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。

四,、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，各方面取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人,，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首,。自己也被教局評(píng)為最佳指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力,，在教學(xué)教研方面加大研究的力度,，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績(jī),，成為一名更出色的名師,。

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一5個(gè)班美術(shù)課以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育,、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。輕松愉快的課堂教學(xué),，能夠充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，這是新課程改革的重要一環(huán)。

1,、一節(jié)課的開(kāi)端,，可使學(xué)生從新課開(kāi)始就產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,。我在開(kāi)課之前,，講一個(gè)故事或一個(gè)笑話提起學(xué)生的興趣;或著創(chuàng)設(shè)情境。例如：在欣賞《中國(guó)古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時(shí),，開(kāi)始我先讓學(xué)生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面,，讓學(xué)生在觀看的情況下受到感染而提出問(wèn)題，并在人物動(dòng)作,、神態(tài),、服飾、兵器等方面進(jìn)行思考。這樣,，他們自然會(huì)觀察到將士們是一支剛毅勇猛,、披堅(jiān)執(zhí)銳的威武之師，從而領(lǐng)悟秦陵兵馬俑在造型藝術(shù)上采用生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的手法,，可謂“致廣大,、盡精微”。良好的開(kāi)端為美術(shù)鑒賞課奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到事半功倍的效果,。師生互動(dòng)能增強(qiáng)課堂教學(xué)的娛樂(lè)性，根據(jù)高中年的特點(diǎn)盡量減少教師陳述理論知識(shí)和過(guò)多地解說(shuō)的時(shí)間,。

2,、抽出一點(diǎn)時(shí)間把學(xué)生作品布置在教室和校園櫥窗上。提供校園網(wǎng)絡(luò)空間讓學(xué)生欣賞同學(xué)和自己的美術(shù)作品;在課堂上多給學(xué)生說(shuō)說(shuō),、評(píng)評(píng),、議議的相互交往的機(jī)會(huì)，置身于積極,、富有營(yíng)養(yǎng),、充滿刺激和交互作用的教學(xué)環(huán)境里，即師生互動(dòng)能夠培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，建立娛樂(lè)氛圍,，才能持續(xù)地促進(jìn)學(xué)生心智能力的發(fā)展。如執(zhí)教《中國(guó)民間藝術(shù)欣賞》欣賞課時(shí),，課前我在教室里布置一些民間工藝的圖片供學(xué)生課余欣賞,。

第一課時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生去電腦機(jī)房，引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于中國(guó)民間藝術(shù)的圖片和文字介紹(分小組進(jìn)行),，我巡視學(xué)生喜歡哪類的民間藝術(shù),，并布置回家找一些民間特色的工藝品或畫(huà)帶來(lái)。第二課時(shí)我出示課件欣賞,，請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹自己喜歡的民間工藝作品,，在表述時(shí)培養(yǎng)了語(yǔ)言表達(dá)能力、自信心和民族自豪感,。有的還說(shuō)說(shuō)自己帶來(lái)的民間工藝作品的故事,，通過(guò)趣聞學(xué)生了解到美術(shù)作品以外的地理歷史知識(shí)。給學(xué)生自學(xué)的機(jī)會(huì),，他們通過(guò)交流對(duì)中國(guó)民間藝術(shù)解更廣泛更生動(dòng)更意義,。

3、舉辦展覽,，學(xué)生展作品展,。為了迎科技文化藝術(shù)節(jié),我們舉行了“高中學(xué)生美術(shù)作品展”; “學(xué)生水果拼盤(pán)大賽”,，卡通畫(huà)作品比賽讓學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中從而提起他們的興趣,。

4,、讓學(xué)生體驗(yàn)生活、感受生活,。今年放假前我們美術(shù)老師給布置了一個(gè)假期作業(yè),。要求學(xué)生搜集舊的剪紙、民間玩具等;從報(bào)刊雜志上裁剪有意義的圖片,、插圖;繪制一幅寒假最有意義的事情,。讓學(xué)生從生活中去理清視覺(jué)美丑，用行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。

課外興趣小組工作情況：

指導(dǎo)高一年的美術(shù)興趣小組,。

開(kāi)設(shè)課程：造型基礎(chǔ)(素描)

每周的周三晚5：30——8：30

教學(xué)極大地吸引了學(xué)生參加.為培養(yǎng)人才奠定了良好的基礎(chǔ).

繼續(xù)教育的計(jì)劃完成情況：

這學(xué)期我參加福建師大的美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程,順利完成學(xué)業(yè)，在十月份又參加了福建教育學(xué)院組織的省教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn),還參加了美術(shù)高考教學(xué)會(huì)議,，積極為自已充電,珍惜每一次去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),跟上時(shí)代的節(jié)奏,，為做好今后的美術(shù)教學(xué)工作多探路子，吸取人家的優(yōu)點(diǎn),。

美術(shù)教師教學(xué)心得總結(jié) 美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十八

轉(zhuǎn)眼間,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓,。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，和科組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)。

二,、教學(xué)情況：

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。

2、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒?dòng)的成果的喜人,。本年級(jí)不少的學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。

3,、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛(ài)崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù),，多年來(lái)一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價(jià)錢(qián),，任勞任怨,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法,，堅(jiān)守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工,、遲到,、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中

注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等。

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì),。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來(lái)發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。