報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇一

一,、積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動,。

為了不斷的提中教學水平和教學質量,，積極的參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動，向老教師學習和交流取長補短,。

二,、認真學習新課程標準。

本學期我認真學習新課程標準,，發(fā)現《物理新課程標準》對物理的教學內容,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷教學理論理念,，，深入研究拳的課標,，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念,，設計思路，課程目標,，內容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

三,、在課堂教學中,，堅持學生為主體,。

本學期,，為了能夠保證新課程標準的落實,，在課堂教學之中，堅持以學生為主體實行師生之間,、學生之間互動,，創(chuàng)造更多有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課，撰寫教案,，課后認真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,。在課堂教學中,，堅持學生為主體，提倡自主性學習,，學生在觀察、操作,、實驗,、討論、交流,、猜測,、分析和整理的過程中，獲得知識,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現,，學中有樂趣,，學中有收獲,，教學質量也得到了提高,。期考成績優(yōu)秀率,、及格率,、平均分分別為……

四,、改革評價方法,，激勵促進學生全面發(fā)展,。

本學期徹底改變了過去單一用分數來評價學生的方法,，全面考察學生的學習狀況,，如學習熱情，學習過程，學習態(tài)度等，關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展,。

通過我一學期來不斷的工作,，我的物理教學工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇二

20xx年已經過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,，對于剛進三中的我各方面的壓力比較大，于是我積極調整心態(tài),，適用學校的一切,。本學期我擔高一(7)班和高一(11)的物理教學工作，半年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟,，回顧這半年，忙碌而又充實,，付出了,，努力了,，收獲了，也成熟了?，F將本學期的工作做一個小結,，總結過去，展望未來,，寄望明天工作的更好,。

一、教學工作

在教學工作中,，我認真?zhèn)湔n,、上課、經常聽老教師的課,、和他們一起評課,，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結構,，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學生,。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利的完成了教育教學任務。

備課深入細致,，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目標時,，非常注意學生的實際情況,。請教老教師，教案編寫認真,，并不斷歸納總結經驗教訓,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，借助多媒體完成教學任務,。

在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：

1,、獨立思考是學好知識的前提,。學習物理要重在理解,，只是教師講解，而學生沒有經過獨立思考,，就不可能很好地消化所學知識,，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件,。

2,、培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力,。閱讀是提高自學能力的重要途徑,，能提出問題并設法解決。

3,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè),，及時歸納作總結的良好學習習慣,。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結構,，形成知識網絡,。要指導學生課后及時歸納總結,。

4、強調科學記憶,，反對死記硬背,。

現在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記,，或是死記硬背,，許多學生到了高三才發(fā)現高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難,。所以,，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶,。準確的記憶是正確應用的基礎,，理解是物理記憶的關鍵,，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結合起來,，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題,。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質,，在此基礎上,，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系,，再行記憶,。當掌握了一定量的知識后，要進行整理,，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來,，形成一定的知識結構，形成一定的物理思維過程,，“只有組織有序的知識才能在需要應用時成功的提取和檢索,。”

二,、處理好個人與同事和學校的關系

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用,，學為了自己的發(fā)展,，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作,。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校。

堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗,，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現在物理教學的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

三,、加強理論學習,，提高業(yè)務水平

現在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學習的東西更多,。我每天堅持學習，努力提高自身的素質,。結合學校實際情況,，選擇有針對性、現實性,、前瞻性的教育教學理論,，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結構,，提高教學效益。

教育是一種愛心的奉獻,，來不得半點的虛假,，教育沒有失敗只有成功。因為我所面對的是活生生的一群孩子,，是祖國的未來,。生命給予我們的只有一次，既然選擇了,，就踏踏實實的走下去!走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量!

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇三

我叫,，20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學專業(yè),，同年進入一所國家示范高中任教，20xx年7月到我校工作,。在我校工作期間,，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己,。于德,，能抵制誘惑，自覺維護教師的尊嚴;于能,，能站穩(wěn)講臺,，得到學生的認可;于勤，能按時到崗，極少請假,，絕無缺崗;于績,，有一定的工作成效。根據晉升條件,，特述職如下：

一,、教學方面

20xx—20xx學年，感謝學校的信任,，在畢業(yè)年級擔任三個班的物理老師,。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學的文化,。我便向物理組的兩位同仁,，以及其他老師們學習，努力向他們靠近,。幸得老師們的共同努力,，高考成績理想，為學校連續(xù)獲得“合肥市教學質量綜合一等獎”貢獻了自己的力量,。

20xx年至如今,，我擔任20xx屆年級的物理教學工作，我嚴格要求自己,，精心備課,，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負責這個年級的物理的學業(yè)水平測試,，據目前掌握的情況來看,，通過率和優(yōu)秀率都很高。

除了教學工作,，我還擔任物理競賽教練工作,。從高一開始，我一直陪伴著學生,。尤其是在這個暑假，我一直沒有休息,，和學生一起認真準備第29屆中學物理競賽,。付出是有匯報的，在剛結束的預賽中,，我負責的這個年級,，共有57名學生達到90分以上，其中最高分176分,，在合肥名列前茅,。140分以上共有 11人，100分以上35人,。為學生參加復賽奠定了很好的基礎,。

二,、德育工作

20xx年開始我擔任6班的班主任工作。在工作中,，我任勞任怨,，積極和任課教師、家長和學生溝通,，克服了各種困難,，取得了良好地效果。尤其是有段時間,，有兩位老師由于懷孕,，在長達一個月時間里兩門學科無老師正常上課，我積極和學生溝通交流,，安排學生自主學習,，沒有給學校添麻煩。

由于工作認真,，獲得了學校和同仁的認可,，來我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次,。20xx—20xx學年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號,。

三、教科研

20xx年物理教師個人晉升述職報告經典范文各類報告我有三大愛好,，陪學生,、讀書和碼字。在和學生共同成長過程中,，我還不停的看書,。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌,、板凳和床底,。我開了教育教學博客，在上面分享著我的每日工作,、每日所思,、每日所讀，和很多熱愛學生的老師一起研究,。三年來,，我在《班主任之友》、《青年教師》,、《信息教研周刊》(已得到錄取通知,，樣刊兩個星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語錄,、班會材料,、備課材料被如《新教師》、《中學生閱讀》,、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來,，獲獎情況也頗為喜人，其中國家級二等獎一篇,，省級三等獎一篇,，市級二等獎一篇(均為教育主管部門組織的評選)。

在168中學只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學只有三種教師——優(yōu)秀的教師,，非常優(yōu)秀的教師,，極為優(yōu)秀的教師!在這里，我唯有向其他教師學習,，把學生當成自己的事業(yè),，用嚴實精細作為自己的行為準則，在成就學生中成就自己,，在成就學校中成就自己,，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。

謝謝!

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇四

尊敬的領導：

20xx年已經過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，主動探索，改革教學,，把新課程標準的新思想,、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結合起來,，轉變思想,，收到了很好的效果。

一,、課程標準走進我的心,，進入我的教室

怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路,，課程目標,，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

二,、教室教學，我加強師生互動,，共同發(fā)展

為保證新課程標準的落實,，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，我努力吃透教材，認真撰寫教案,，根據本班學生情況,，主動利用各種教學資源，創(chuàng)造*地使用教材,。

在集體備課中,，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經驗,，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，作為最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的,。

另外，我努力處理好物理教學與現實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用認識與解決問題的重要*,，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結,，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",，努力實現教學高質量，教室高效率,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展

怎樣提高學生成績,，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。

抓基礎知識的掌握,，抓教室作業(yè)的堂堂清,，采用定*與定量相結合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹,，扎實,，高效，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,，勤奮,，求真,，善問的優(yōu)良學風的形成,。

通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處,，一份耕耘,，一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助,，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著"勤學，善思,，實干"的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇五

時光飛逝，轉眼2019年又與我們揮手作別,，回憶逝去的這一個年頭,，我想：這是讓我的思想感覺提升的一個年度，讓我感覺充實的一個年頭,。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就這一年的工作小結如下：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師和入黨積極分子的要求來規(guī)范自己的言行,，對人真誠,、熱愛學生、任勞任怨,，服從安排,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，完成學校給予的各項任務,。

今年我接手新高一,，擔任（9）班班主任兼（8）,、（9）、（10）物理教學工作,，并擔任了物理備課組長一職,，帶了一名新教師。面對新的工作環(huán)境和種種挑戰(zhàn),，我在教育教學工作中,，一方面虛心向有經驗的教師及同行討教經驗，同時堅持做好進修與反思,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,，實效顯著,。

備課組建設方面：我一方面勤思多鉆，提升理念組織安排好備課組教研,，同時,，以追求卓越的心態(tài)，公開示范好每一節(jié)課,，并組織點評改進,。從備、講,、批,、輔、改等方面給予最大限度的科學指導,，圓滿完成了本學年的培養(yǎng)指導目標和任務,。

班主任工作方面：本著“健康成長，追求卓越”的管理理念,，在班級管理過程中通過實際貫徹落實生命教育,，最大限度地激發(fā)學生潛能、彰顯個性,、陶冶情操,、凈化心靈，從而使每一個學生都能主動的發(fā)展,，整個班級呈現積極向上的發(fā)展趨勢,。在學校組織的各項活動評比中,，成績喜人：班級每個月都獲得先進班集體稱號;學習園地一等獎;文明教室;軍訓會操優(yōu)勝;運動會入場儀式二等獎;運動會精神文明獎;跑操優(yōu)勝班集體;黑板報優(yōu)勝;廣播操優(yōu)勝;活力課間跑操優(yōu)勝;節(jié)假日衛(wèi)生示范班;集會紀律模范班;八人次獲校園文化藝術節(jié)各獎項……

本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，注意將理論運用于實踐,，并通過實踐加深對理論的理解。本年度主要論文收獲如下：《當好情緒管理員,，提高競爭軟實力》,、《認清自我·悅納自我·完善自我》、《借力給力·科學策劃——打造魅力班會》,，發(fā)表論文《把握六大特性，實現四化教學》……

另外,，主持的xx市教師個人課題《高三物理復習課有效穿插實驗活動創(chuàng)設高效課堂的實踐探索》,、參與課題《五嚴背景下農村中學初二物理“創(chuàng)意教學”的實踐研究》順利結題成功;主持的xx市教師個人課題《高一物理有效穿插活動體驗，打造高效課堂的實踐探索》,、參與課題《初三物理復習課“創(chuàng)意教學”的實踐研究》開題申報通過……

成敗屬于過去,，希望就在明天。我會一如既往地努力,，為教育事業(yè)打拼,！

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇六

尊敬的領導：

日子過得真快，轉眼間,，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個述職,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結合課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網絡認真學習了物理新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求,，提高物理教學質量,。

我任教初二年級的班的物理課程，任95班班主任,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平,。另外,，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法。

總之,，在課堂教學,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、加強反思,，及時總結教學得失

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3,、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點,，讓自己的教學水平更進一步!

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇七

高一物理是高中物理學習的基礎,，但高一物理難學，這是人們的共識,，高一物理難,，難在梯度大，難在學生能力與高中物理教學要求的差距大,，本人上學期擔任了高一b（1）（3）（3）的3個班級物理課,，本著和各位老師討論和向大家學習的態(tài)度對上學期的物理教學作個小結歡迎大家批評指正。

初中物理教學是以觀察,、實驗為基礎,，使學生了解力學、熱學,、聲學,、光學、電學和原子物理學的初步知識以及實際應用,，學生在學習中易于接受,，成績也不錯;高中物理教學則是采用觀察實驗、抽象思維和數學方法相結合,，對物理現象進行模型抽象和數學化描述,，要求通過抽象概括、想象假說,、邏輯推理來揭示物理現象的本質和變化規(guī)律,，學生接受難度大。因此我研究了初中物理教材,，了解初中物理教學方法和教材結構,，知道初中學生學過哪些知識，掌握到什么水平以及獲取這些知識的途徑,，在此基礎上根據高中物理教材和學生狀況分析,、研究高一教學難點，設置合理的教學層次,、實施適當的教學方法,，降低“臺階”，保護學生物理學習的積極性,，使學生樹立起學好物理的信心,。

講授物理規(guī)律要使學生掌握物理規(guī)律的表達形式，明確公式中各物理量的意義和單位,，規(guī)律的適用條件及注意事項,。了解概念,、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系，如：運動學中速度的變化量和變化率,，力與速度,、加速度的關系通過聯(lián)系、對比是使學生盡量真正掌握知識培養(yǎng)能力是物理教學的落腳點,，能力是在獲得和運用知識的過程中逐步培養(yǎng)起來的,。

練。

中學物理教學中常用的研究方法是：確定研究對象,，對研究對象進行簡化建立物理模型,，在一定范圍內研究物理模型，分析總結得出規(guī)律,，討論規(guī)律的適用范圍及注意事項,。例如：平行四邊形法則、牛頓第一定律,、理想氣體的狀態(tài)方程的建立都是如此,。建立物理模型是培養(yǎng)抽象思維能力、建立形象思維的重要途徑,。要通過對物理概念和規(guī)律建立過程的講解,，使學生領會這種研究物理問題的方法;通過規(guī)律的應用培養(yǎng)學生建立和應用物理模型的能力，實現知識的遷移,。

（1）培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，首先是要培養(yǎng)學生獨立思考的習慣與能力。在高一階段首先要求學生獨立完成作業(yè),，獨立鉆研教材，課堂教學中要盡量多的給予學生自己思考,、討論,、分析的時間與機會，使他們逐步學會思考,。

（2）培養(yǎng)學生自學能力,，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑,，在高一階段培養(yǎng)學生的自學能力應從指導閱讀教材入手,，使他們學會抓住課文中心，能提出問題并設法解決

（3）培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課,，先復習再作業(yè),，及時歸納作總結的良好學習習慣，本屆高一從第一章開始就要求學生獨立進行單元總結,，并逐份批改,、提出建議，選出好的全班展覽，同時教師提供一份總結以作示范,。

5,。強調科學記憶，反對死記硬背,。

強調科學記憶,，掌握基礎，是學校反復強調課本過關的基本要求從高一開始就要要求學生重視記憶,，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶,。準確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵,，對比聯(lián)系是記憶的有效方法,，將所學知識與該知識應用的條件結合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題,。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義,，明確其本質，在此基礎上,，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較,，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶,。當掌握了一定量的知識后,，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來,，形成一定的知識結構,，形成一定的物理思維過程。

當然了在教學中也有不足之處,，例如有時分層教育方面做得不夠,，在平行班的教學中難度過大，導致一些同學學習物理的積極性不高,，成績有點滯后,，平時學習教學教法不夠，自己的教學水平提高不快等,，今后我會加強學習,，向要經驗的老師虛心請教，讓自己的教學業(yè)務水平,，教育水平得到一個大的提高,。

一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現真理,。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇八

尊敬的領導：

本學年我任八年級物理教學,。在所任課務的班級中,，學生學習勁頭極低，絕大多數同學有嚴重的厭學情緒,，課堂組織紀律較差,，只有個別同學能自覺學習，但是基礎也較差,，學習成績難以提高;有些班級,，雖有大多數同學自覺學習的能力較強，基礎也較好,，由于人數過多實驗成績整體提高不大,，實驗課的開展也有一定的難度。

一,、工作中所采取的措施

1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課，做到實驗課前準備充分,，絕不打沒有準備的仗;

2,、充分做好實驗前的準備工作，想方設法將學生實驗盡可能開展,，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

3,、指導學生做好實驗，規(guī)范他們的實驗操作,，保證實驗順利安全地完成;

4,、化學教學中在完成教學任務的同時，充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣,，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,，讓他們懂得化學與人類的關系，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

5,、在物理實驗教學中,，加強理論教學的同時，更注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，錘煉他們探究、合作學習的方法,，堅持理論與實踐相結合的原則;同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生,，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量;對于絕大多數學生則注重基礎實驗操作的教學,，讓他們具有扎實的基礎;對于后進生尋求更適應他們的教學方法,，激發(fā)他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的;

6,、積極參加教學教研活動,，取長補短,，努力提高自已的業(yè)務能力;

7、認真批改每一份實驗報告,，強化學生多動手操作;

8,、實驗教學中滲透人生觀、價值觀,、世界觀和熱愛自然,、熱愛祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀,、價格觀和世界觀等,，達到熱愛祖國、保護自然的目的;

9,、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞,，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念。

二,、取得的成績

1,、順利地完成了各項實驗教學任務，并取得優(yōu)異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

2,、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣,，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了一定的基礎;

3,、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國,、愛自然的良好理念;

4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上,。

三,、存在的不足

1、學生厭學思想嚴重,，整體實驗成績提高不大;

2,、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗，教學課改中感到仍在走老路;

3,、信息陳舊,，總感覺到與現實相差較遠;

4、實驗教研沒有到位,，沒有新的理念產生,。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇九

尊敬的領導：

20xx年已經過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，主動探索,，改革教學,，把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路,、新設想結合起來,，轉變思想，收到了很好的效果,。

一,、課程標準走進我的心，進入我的教室

怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學內容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路,，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

二、教室教學,，我加強師生互動,，共同發(fā)展

為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材,，認真撰寫教案,，根據本班學生情況，主動利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材。

在集體備課中,，分工協(xié)作,，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經驗，從而提高備課水平;課前精心備課,，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料,，教學經驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的。

另外,，我努力處理好物理教學與現實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用認識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉變教育觀念，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",，努力實現教學高質量,，教室高效率。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱度,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。

抓基礎知識的掌握,，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合,，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，促進教師嚴謹,，扎實，高效,，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,，勤奮，求真,，善問的優(yōu)良學風的形成,。

通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績,，也有不足之處,，一份耕耘，一份收獲,。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助,，教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學,，善思,，實干"的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十

過去的一學期是忙碌而充實的,。教導處的工作繁雜瑣碎,，今天我不可能事無巨細向大家一一匯報，就說幾項最主要的工作吧!

一,、我們的教研

學期初,，在校長的指導下，我和劉娜,、王向輝,、王維三位教研組長在教研方面達成共識：本學期時間短，教學任務重，我們只搞些針對性強的教研活動,。常規(guī)聽課在本學期算是一項大的教研活動,，在聽課過程中，我和教研組長們感覺自己的能力漸漸增強,。能夠針對不同的課和做課教師深一步的交換意見，開誠布公的說出自己的看法,。聽做課老師對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。這次聽課后，我撰寫了一篇《真實的家常課,，淡淡的真精彩》的評課材料,，在全體教師教研會上和老師們做了交流，并發(fā)表在區(qū)教育通訊上,。這次活動的效果顯而易見,，在其后大長亭中心舉行的聽課教研中，我校的苗小剛,、劉娜兩位老師的課都較在本校聽課有明顯的進步,，我感到很欣慰。

本學期進行三次常規(guī)檢查,。通過檢查教師的教案,、學習筆記、聽課記錄,、學生作業(yè)等,，每位教師都能做到超周備課，教案書寫最好的是劉娜老師,，教研組給出的評價是“教案中的精品”;教師的學習筆記各具特色,，其中王維老師的學習筆記剪剪、粘粘,、抄抄,、議議，在學到知識的同時給人以美的感受;全體教師的學生作業(yè)批改規(guī)范,，并能及時糾錯,。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下，時刻不放松學生的學習,，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心,，設計精美，書寫整齊,，連所謂學困生對自己的作業(yè)要求都很嚴格,，書寫了一本本優(yōu)秀的作業(yè)。除此之外，我們還鼓勵教師經常登陸《播種者社區(qū)》和《小語論壇》,，受其影響,，老師們開始自覺地寫教學隨筆并指導學生寫學習日記，將自己的教學和學生的成長點點滴滴的記錄下來,，我們也給老師們創(chuàng)造了展示的機會,，在全校作業(yè)展覽時擇優(yōu)展出，使老師們能夠互相學習,，取長補短,。教師隨筆寫得較好的有劉娜和王維老師，指導學生寫學習日記較好的有劉娜,、劉俊鳳和王向輝老師,，劉娜老師根據學生的日記撰寫了一篇《讓健康的陽光灑滿優(yōu)等生的心田》的論文，我們對其評價很高,，準備在適合的時候投稿或上報,。

二、我們的成績：

1,、我們申報的課題：《“七十二變”加“三十六計”――轉化問題學生的研究》,，經廊坊市教育科學“”規(guī)劃課題評審委員會評審，廊坊市教育科學規(guī)劃領導小組批準,，已被立項為廊坊市教育科學“”規(guī)劃課題,。這是我校課題組成員辛勤汗水的結晶，現在我們已著手下一步的研究工作,。

2,、我校教師獲獎情況。

(1)王維老師撰寫的《游戲在英語教學中的運用策略》獲市級優(yōu)秀論文一等獎,，《信息技術課教學評價的實踐與探索》獲市級優(yōu)秀論文二等獎,。

(2)付海波老師獲廊坊市國民體質檢測工作先進個人、廊坊市體總工作先進工作者的兩項榮譽稱號,。

3,、學生在各種比賽中碩果累累。

常春田老師輔導的劉瑩同學在小學部組織的五年級英語閱讀競賽中獲三等獎,，劉俊鳳老師輔導的劉然磊和劉金超兩位同學在區(qū)五六年級數學知識競賽中分別榮獲二等獎和三等獎,。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十一

又一學期即將結束，在這一學期里,，我凡事都腳踏實地地去做,，不弛于空想，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫,。覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步,、提高了許多,。工作中，能不斷學習,，努力進取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,，把美的享受帶給學生,，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高,，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求,，是一名合格的音樂教師?，F對自己的一學期工作述職如下：

一、師德——用良心鑄就思想

作為一名共產黨員,，本人始終擁護中國共產黨的領導,，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，恪守職業(yè)道德，教育目的明確,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務，勤奮刻苦;努力工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，做學生的良師益友,。為人師表,，有奉獻精神。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論,，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學,。在工作中能以身作則,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,，服從學校的各項工作安排。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二,、工作——用細心對待事業(yè)

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，瀏覽音樂網頁，隨時記下好的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

1,、教法新穎活潑,，課堂充滿活力

課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。備教材,、備學生，保證課前的準備工作及時,、充分,。力求以音樂學科的特點來進行教學,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現,、去探究,、去感受音樂、理解音樂,、表現音樂,，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,，學生能積極參與學習之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,，使學生在玩中學、做中學,、學中審美,、美中提高。

2,、愛心融入音樂,，盡力輔導學生

師愛是人類復雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注,。處處體現音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語、音樂故事等,，導入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。

3,、依托校本課程,，培養(yǎng)學生興趣

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃,，我開設了葫蘆絲器樂校本課程,，學生是自愿報名參加的。周三下午

巧簡練,，無類似笛簫的超吹技巧,，因此學生學習時比較容易上手。葫蘆絲的學習周期相對較短,，整體技巧難度小于豎笛等樂器,。通過一個學期的學習，現在學生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧,，能吹出幾首難度不等的樂曲,。

在學習過程中，學生們在學習中互相比較,、互相交流,，構成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍,。合奏訓練學習時學生能全身心的融進音樂中,，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受,，也是一種凝聚力的完美體現,。學習過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律,、積極向上的良好品質,。通過一學期的學習,，葫蘆絲班的同學在不同方面都有了很大進步。

在全縣舉行的藝術節(jié)中,，通過學校領導老師的大力支持和同學們的不懈努力,，李寧靜同學演奏的樂曲《歡樂的潑水節(jié)》取得了全縣前三名的優(yōu)異成績。沒有辜負領導和老師們的期望,。

三,、方向——用虛心成就人生

因為學校的教學安排，這個學期我共有十課時,，(包括了去小學上課的課數),，上課之后，我有了更多的時間來努力提高自身的專業(yè)水平,，像素質比較好的老師學習,，時刻練習自己的音樂專業(yè)，提高自身素質,。

本學期,，雖然在工作上取得了一定成績，但還存在一些不足,，比如教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,，自身水平也有待提高,。在今后工作中，一定要多加強自己的專業(yè)技能,，特別是校本課程葫蘆絲，在這方面要多學習,，多充電,，以提高自己的專業(yè)水平，從而更好的去教授學生更多的知識和技能,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，努力把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

今天,，有機會在這里與大家交流,，是一件非常榮幸的事情,。談起教育教學，在座的各位都是行家里手,。在此,，謹將自己任職以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正,。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十二

我叫__,，出生于1987年11月16日，漢族,，中國共產黨員,。__年夏天，我成為臨夏州和政縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中,，時間過得真快,，我來和政三中工作已經三年了，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助,，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領導,，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正

一,、思想品德方面

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

二、業(yè)務知識和工作能力方面

(一)教學方面

三年來,，我一直擔任兩個班級的數學教學工作和一個班的班主任工作,，先后參加過學校和縣上舉辦的優(yōu)質課競賽活動，取得了不錯的成績,。教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現在

1,、發(fā)揮教師為主導的作用

(1),、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經驗教訓。

(2),、注重課堂教學效果,。針對初中生的學習特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

(3)、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

(4),、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

2,、調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十三

本學期,，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。根據新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓。

一,、認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并認真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課作出總結。

二,、增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

四、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。

從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

五,、積極推進素質教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

述職人：

20xx年xx月xx日

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十四

各位領導，各位同事：

大家好!

從九月份,，開始了我夢寐已久的教師生涯,。我很慶幸，有這樣一個機會實現我當老師的夢想,，在學校領導的關心下,，在其他老師、同事的幫助下,，在同學們的配合下,，我完成了一學期的教學工作。

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經驗、吸取教訓,，本人特就20__年的工作進行述職：

一,、政治思想方面

本人熱愛_，熱愛人民,，堅持_的教育方針,，忠誠_的教育事業(yè)：能認真學習重要思想、___報告精神,，做好政治學習筆記,、寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責：把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象：

帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點，實話實說,，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作,，在各方面以_員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學工作

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題,，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

三,、其他方面

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長;能認真參加市初中校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作，做到學習,、工作兩不誤;

創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《__數學教學》,、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》。

四,、努力方向

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十五

各位領導、各位老師：

我自參加工作以來,，一直以主動的,、主動的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起,，我一直嚴格要求自己,，熱愛本職工作，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對我自己負責,，對我的孩子們負責。

在教學工作中,，我始終把熱愛學生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間,、生生之間的關系時,，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生,、關心愛護學生,，我從不以成績來評價一個學生,，我想，對于一個小學生來講,，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要,。另外，對性格孤僻的學生,，我更多的是給他們熱度幫助,，意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。

在改革教學模式的大背景下,，我也在探索新的教學模式去上好每一節(jié)課,。每次教學實踐，都能有新的收獲,。我始終堅信,，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長,、更遠,。

本學年度，我負責二年級_班的數學教學工作,。從本班的現狀來看,，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的，能夠主動的參與到平時的學習活動中,。但是不可避免的,，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不主動完成等等缺點,。剛開始接觸這個教室時,，由于對學生個人的情況不是很了解，在教學工作中遇到了一些困難,，但是經過本人不懈努力,，比如請教之前的老師，不斷向他們了解情況,，吸取經驗,，并經常與學生談心，及時了解他們的心里狀況等等,，使得本班的數學學習氣氛較剛開始時更加濃厚,，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎。

通過一個學期以來的教學，本人在關于低年級數學的教學方式方面,，也有不少收益,。其中主要有以下幾點：

1、 數學生活化與生活數學化緊密結合

數學知識有時是比較枯燥無味的,，但是只要把握住數學與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外,，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數學現象及時記錄下來,，并帶到教室里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數學,，生活中處處有數學,，這樣的教學方式能夠讓教室變得更加生動，更加有吸引力,。

2,、 注重生生互動的學習方式

讓學生團結互助，共同努力,，共同進步,。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考,。在練習課時,，更可以先讓學生自己出題目,，在組內交換做，交換改,。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學習的知識,。

3、 學習,、競賽,、游戲三者相結合，提高學習熱度

適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的主動性,。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一,，得到老師的表揚,，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮，教室教學效果也因此得到了極大的提升,。在教學中,，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”,，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱度就會更高。

總之,，在教學工作中,，我一直強調學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生,，教學中要盡最大的努力,，最充分地調動學生主動主動學習，由“要我學”轉化為“我要學”,、“我愛學”,。

科學施教的同時努力提高、完善自我,，這就是我的工作思路,。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生,，也讓學生愛的好教師,。

述職人：___

20__年_月_日

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十六

尊敬的領導：

時光飛逝，轉眼間,，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著,，我付出著,。今年，我擔任著四(_)班的語文教學兼班主任工作,，認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。現將這學年的教學工作述職如下：

一,、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴格要求自己,，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周末我利用書籍、報刊,、網絡等資源認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二,、做一位真愛博學的語文教師

我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習,。我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導工作,，爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術,。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務,。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動，參與學校各項書法,、做課等競賽,，在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨立申報成功關于“學困生”的一二五課題,。在日常學困生輔導中,，能做到分層教學，因材施教,，及時反思,，在理論指導下進行反復實踐，得出真知!

三,、做照亮學生童年的金色陽光

創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地,?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,，分別展示出每個月的班級小明星,。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信!教室左側的“英雄贊歌”欄目!是結合本學期初的國際理解教育園地設置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫自己的成才計劃,，如何從現在做起，從小立志!并學會發(fā)現身邊的小英雄,，發(fā)現自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質,，揚長避短，博采眾長!關注學生身心健康,。在五周期培訓中,，除了選學語文課程知識外，選修了教師和學生心理調節(jié)課程!關注學生身心健康,，積極引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動,。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等,。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國、誠信,、孝親等教育,。利用群、家校通,、班級網站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通,，努力做到家校合作教育學生!

這一年中，我還取得一些成績!

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

此致

敬禮!

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十七

尊敬的領導：

時光流逝,，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個學年即將過去,，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮,、服從學校領導的工作安排,。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作,，述職如下：

一,、思想政治方面

作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個年來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做應該做的工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下,，同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師,。

二、教學工作方面

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按大綱課程要求,，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n,、上課，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

三、本學期的主要成績

本學期,，在學校領導的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力,，希望在今后的比賽中,，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,，獲得了各位老師和學生的好評,，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。

回顧一年以來的工作,，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀。但體育成績有得有失,，任務尚很艱苦,。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境,，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領導省心,、家長放心、同事欣賞,、學生喜歡的老師,。

此致

敬禮!

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十八

尊敬的領導：

一學年的工作即將結束了，在這一學年里,，我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步,、提高了許多,。在本年度，我能不斷學習,，努力進取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,，把美的享受帶給學生,，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高,，滿足了學生的需求,，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師?，F對自己的一學年工作述職如下：

一,、教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地熱愛祖國，教育目的明確,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務，勤奮刻苦;努力工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，做學生的良師益友,。為人師表,，有奉獻精神,。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論,，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、教學技能方面

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網頁,，隨時記下好的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

1,、尋求最新咨詢，認真?zhèn)湔n,。

我雖然是個老教師但是我從不服老,。努力備好每一課教案。

2,、教法新穎活潑,，課堂充分活力：

課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。備教材,、備學生,，保證課前的準備工作及時、充分,。力求以音樂學科的特點來進行教學,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現,、去探究,、去感受音樂、理解音樂,、表現音樂,，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,，學生能積極參與學習之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,，使學生在玩中學,、做中學、學中審美,、美中提高,。

3、愛心融入音樂,，盡力輔導學生：

師愛是人類復雜情感,，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生,。課中全神貫注,。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語、音樂故事等,，導入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。

4,、其它方面：

(1)積極參加學校舉辦的教研活動,，并取得好的成績。

(2)在學校搬家和掃雪時能做到積極肯干,。

(3)認真聽課,，寫好聽課記錄，取別人之長補已之短,。

(4)積極參加捐款活動,。

三、展望未來

在今后的日子里,，我要更加積極進取,、加強學習、不斷總結,，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。一份春華，一份秋實,，多少汗水,、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇十九

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還用心參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

一學期來，我還用心參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。

本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業(yè)務學習,，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等,。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案,。并虛心向有經驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，用心利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求,，提高教學質量。

總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。四、加強反思,，及時總結教學得失,。反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒到達自己心中的目標。

3,、數學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點,。

4,、工作的用心性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇二十

，男,，漢族,，19xx年xx月生，中共黨員,，副教授,，經濟學博士。20xx年8月起任職于中共xx省委黨校,，經濟管理教研部講師,。20xx年9月起在財經政法大學攻讀區(qū)域經濟學博士研究生。20xx年12月被評為經濟管理副教授,，20xx年3月獲聘為中共xx省委黨校經濟管理副教授,。

在中共xx省委黨校工作以來，本人一直在教育一線從事教學科研工作,，政治思想過硬,、作風正派，敬崗愛業(yè),、盡職盡責,，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷進行教學探索和創(chuàng)新,。在學校部門領導及同事的幫助和支持下,，我嚴格要求自己，在教學科研方面積累了更多的經驗,，按照黨校的教學要求,，克服各種困難，全身心投入到工作中去,，較好地完成了自己的工作任務?，F將我的工作情況總結如下：

一、不斷提高政治理論修養(yǎng),，加強黨性鍛煉。

任何時候我堅決做到講政治,、講黨性,，自覺與黨組織及校委保持一致，堅決地貫徹執(zhí)行中央,、省委,、省政府的重要精神，嚴格按照一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,。在工作中,，圍繞中心服務大局,，不斷提高教學培訓質量。與同事之間互相信任,，互相尊重,，互相諒解，互相支持,，密切配合,。注意嚴于律己，寬以待人,，大是大非講原則,，小是小非多謙讓。本人獲評為20xx年度中共xx省委黨校優(yōu)秀共產黨員稱號,。

二,、努力提高教學科研水平，積極完善教學不足,。

作為一名黨校教師,，深感使命光榮、任務艱巨,。為更好地勝任教學工作本人不斷加強理論學習,，從20xx年9月起在財經政法大學攻讀區(qū)域經濟學博士研究生，并于20xx年7月順利通過論文答辯,，獲經濟學博士學位,。本人深知科研對于教學的巨大促進作用，近三年工作期間,，在省級公開刊物上發(fā)表論文5篇,，積極參與課題申報，并作為骨干成員參與企業(yè)橫向課題1項,。教學上,，主要承擔中青班、國企班,、研究生班等相關班次的教學工作,。本人還作為答辯專家參與主體班、研究生班畢業(yè)論文答辯工作,，并一直指導研究生的論文寫作,。在教學模式和方法上通過與同事間不斷的探索研究如何才能更有效地傳授知識，能更容易的讓學員理解和接受,。自己這段時間的教學經驗中總結出,，只有始終將培養(yǎng)學員的綜合素質和能力放在第一位，心系學員才能更好地融入學員當中去,，摸清學員的學習情況,，從而才能更好地采取教學措施,。近三年的年終考評中，均為合格等級,。

三,、下一步工作打算。

在教學科研工作中,，積極貫徹落實省委省政府關于加速發(fā)展,、加快轉型，推動跨越的主要基調,，重點實施工業(yè)強省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略,。通過不斷地學習培訓，深化自身的政治意識,、大局意識和責任意識,，提高教學培訓質量，更好地服務于我省經濟社會發(fā)展大局,。

在工作中,，我取得了一定的成績，但也存在許多不足之處,，作為一名教育工作者,，教學中的不足之處我能夠敢于去面對，勇于接受,，批評,，總結經驗，從而進一步增強做好教學工作的自覺性和主動性,。

希望在以后的工作中領導及同事們多指點多幫助,，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學科研方面取得更多的進步,。不斷加強政治理論學習以及提高業(yè)務水平,，扎實工作，盡的努力改正自身存在的不足,，在校委的領導下,，履行好黨委和政府賦予的職責。以上是我的述職內容,，如有不妥之處敬請批評指正,。

述職人：

年月日

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇二十一

尊敬的領導：

時間過得真快，一轉眼這學期又即將結束,，結合本學期學生的學習和本人的教學情況，特做總結如下：

一,、 加強自身的理論學習,，做好學生的思想教育

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,。利用每周一的班會時間，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做,，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。

二,、 教學方面

在教學中,，努力實現素質教育，實行課改無論上什么課,，讓學生自主學習,，把主動權交給學生，讓學生在樂中學,。

1,、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑;課尾,，學生回顧學習過程反思,，反思自己學到了什么。

2,、學生有了讀的時間：學生多讀,，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀 ,，學生自讀自悟才能學到知識,。

3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識,，感想,，還可以小組討論，每個學生都有講的機會,。

4,、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂,，學生課內寫,，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練能力,。這種方法通過實踐較好,。

5、轉化后進生,，加強優(yōu),、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時間為他們補課,。使后進生覺得自己真正是班中的一員

三、 紀律方面

抓好紀律,，教學中,，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”,，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體,。

四、 其它方面

教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀,，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務,。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

物理教師個人述職報告 物理教師個人述職報告300字篇二十二

尊敬的各位領導、同事：

大家下午好!今天我將從五個方面,，將今年_月到_月的工作給大家匯報如下,。

一、語文教師工作

1,、我?guī)С鮾蓚€教學班,，每班_人，共_人,。我一共批改了_次周記和摘抄,，其中周記_篇、摘抄_篇;親自批改了作文_次共_篇作文;《同步學習》每周平均批改兩次;單元測試卷共批改_次;參與批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次,，其余活頁作業(yè)若干次,。

2,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,。按時保量保質的完成先周備課,，共共細心的設計了_個教學案。認真聽了_節(jié)課,，在學校上了一節(jié)公開課。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時高質量的完成,。

3,、加強自身學習，這學期堅持讀書和寫作,，閱讀一些專業(yè)書籍,，寫了_篇下水文。

二,、班主任工作

1,、根據學校的主題活動，我們班做了五期板報和壁報,，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”,，并召開了相應的主題班會。

2,、本著自主,、公開、公平,、民主的原則,，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表，使班級事事有人做,，人人有事做,。

3、召開了兩次家長會,。第一次是新生入學家長會,，主要講了對學生的要求需要家長如何配合學校教育工作地開展。第二次是期中成績分析會,，主要講了問題的存在,，以及下一步如何在家教育學生的問題。

4,、組織學生參加了學校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績,，英語節(jié)團體一等獎，詩歌朗誦比賽二等獎,。

5,、做好家訪工作,。這一學期按照自己的計劃是家訪20人，我一共家訪了16人,，估計在放假前能完成預定的目標,。

6、做好家長到校聽課工作,，有計劃,，有梯隊的安排，較好的指導一批中等生和后進生的家長配合學校工作,。

7,、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學生的日常行為記錄,，填寫好《班主任工作手冊》,，我和家長交流考書信來往，靠電子郵件互動,，留下了很多文字資料,。

三、備課組長工作

1,、安排有經驗的中年教師指導年輕教師的業(yè)務,，在頻繁的互聽評課中，年輕教師謙虛的態(tài)度,、好學的精神,，讓人佩服，中年教師的巨大付出讓人感動,，初一語文組每天都在團結中奮進,，在奮進中求索。

2,、組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動,，每位語文老師，同心同力,，認真指導自己的選手,，在比賽后，我們選出一等獎4名,、二等獎4名,、三等獎6名的，并頒發(fā)了獎狀,。

3,、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動，并承擔了學?！伴喿x之星”展板制作活動,。

4,、組織安排了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次,。

5,、加強集體備課，我們每次集體備課,，發(fā)揮集體的力量,，提高我們的課堂效率。

四,、年級組長工作

1,、及時做好學校里德上傳下達的各種任務，力爭在最短的時間里,，把學校的要求清楚準確的給班主任說明，使班主任工作效率更高,。

2,、積極配合好分管領導的工作，認真,、公平,、公正的做好每次檢查的結果，減少和學校領導以及學生的檢查結果誤差,。

3,、補充說明：剛做年級組長的工作，還處在一個摸索學習的時期,，工作做得還很不盡人意,，還請各位諒解。

五,、環(huán)保小組工作

按學校的要求,，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時間里,，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生,。每次周末加班，我都能克服困難,，能不請假就盡量不請假,，到校打掃衛(wèi)生。

以上是我對這半學期工作的簡單總結,，在這一段時間里,，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏,，如果因為我的疏漏,，給各位造成了什么不便,，在此我真誠的給你道歉。謝謝大家,，祝大家身體健康,、工作愉快!

此致

敬禮!

述職人：___

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