無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇一

你好!

這次犯錯(cuò)誤,，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性,。 我知道我那天確實(shí)是太沖動,，太不冷靜了。 我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了,。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓，多包容她,。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn),。通過這件事,，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜,，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，積極改正,。

其次,，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。 事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯(cuò)誤,，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系,。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類似的錯(cuò)誤。

不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己。這件事后,，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí),，我也要以我的親身感受,，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤,。

檢討人：

年 月 日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x班學(xué)生，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情,，并且大大出手,。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到,，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)由是這樣,，在今天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時(shí)候,，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快,，并且撞在了我的身上,，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼”我當(dāng)時(shí)就火,，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來,，上往就打他,。最后他不服氣，又往找人,。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人,，我就入宿舍拿了3把刀出來，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了,，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再學(xué)校若事,。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師，不會在暗里處理,。但愿這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

我是-x班的-x,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已,。作為一名在校學(xué)生,，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子,，團(tuán)結(jié)，友愛,，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系,，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此,，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人,，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者,。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對,。打架可以解一時(shí)之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校,，老師，班級及父母,，臉上抹黑,。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2.思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

3.尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴,。

4.提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評,。

5.知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

x年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇四

尊敬的班主任老師:

您好!

在此向你遞交我的打架檢討書，此次在學(xué)校打架事件,，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架,，此次打架,，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地,，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評,。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,，我錯(cuò)了,，我悔不當(dāng)初。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過,。我學(xué)習(xí)到,，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情,。

最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,，不應(yīng)該發(fā)生在我身上,。

這次事件讓我痛苦萬分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動,，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正,。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

老師，我決定今后再也不打架了,。我會努力學(xué)習(xí),，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己,，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn),，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

特此檢討!

檢討人:

x年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇五

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚,、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，不得遲到,，不得曠課,。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,，我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,，穿戴整齊，看著時(shí)間還多,，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候--我醒了,，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表,，媽呀都6:30了,，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,，深感惋惜,，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈,。又有一次,，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,，全身只著一條褲衩,，連出門打電話求援的機(jī)會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐,。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的,。憶起當(dāng)時(shí),，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,，跑出去給舍友打電話,，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表,、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、 影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半個(gè)小時(shí)起床,，也不會在夢里對自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢,，這樣夢醒了也不會遲到,，錯(cuò)誤也不會發(fā)生了。

3,、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

4、 平時(shí)和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想，若我和舍友交流充足,，怎會不知道他們何時(shí)離開宿舍 若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

簽名：

日期：年 月 日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好!

我因在校打架,，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道,，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性,。我知道我那天確實(shí)是太沖動,，太不冷靜了。我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓,，多包容她,。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn),。

通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,，積極改正,。

其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠,。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它,，解決這件事,。

現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤,，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,，我希望x同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系,。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。

從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。這件事后，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里,，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,。特此，我表示道歉,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇七

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我正準(zhǔn)備上課，班長劉明和中隊(duì)長林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào)：老師,，不好了,，許慶波和談雄打起來了！

一聽這話,，我急忙跑到教室,，只見教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，不準(zhǔn)他們接近,，許慶波和談雄相對站著，雖然停止了打架,，但兩個(gè)人火氣都很大,，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前,，他們不敢看我，看樣貌他們剛動手就被同學(xué)拉開了,，都沒有受傷,。這時(shí)，上課鈴響了,，勸解的同學(xué)開始散開,，回自我的座位。大家都看著我,，等著我對這兩個(gè)惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事,，我對全班同學(xué)說：我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,，但是，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹,、劉明,、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,，使這起打架事件變小了,，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，期望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,，也期望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自我的行為,。下方,，我們先上課。

下課后,，我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室,，讓他們說說是怎樣一回事。但是,，說了五分鐘,，他們都無法說清楚是怎樣回事，不是他們表達(dá)不清楚,，而是他們都一味說對方的不是,，指責(zé)對方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課,，他們是體育課,，我就讓他們回去分別寫說明書。

兩個(gè)同學(xué)很無奈,，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,，說剛才真不就應(yīng)打架，此刻該怎樣寫不會打架的法子呢,？我看著他們的背影笑了,，就讓他們一齊去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早,，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》,，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們假如的那樣,，當(dāng)時(shí)他們必須不會打架,。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自我的假如，他們連連說好,，并對我說他們要去做好事了,。我看著他們的背影再次笑了,！

反思：

同學(xué)之間因口角而打架，這是班群眾里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架,，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對他們進(jìn)行批評教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光,，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易理解教育。所以我對此作了冷處理,，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),，使全班同學(xué)明白，打架是可惡的,，制止不良行為是值得稱贊的,。

對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法,，沒有讓他們寫檢討書,，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,，兩人才不會打架,，以《假如我》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思,，我相信他們必須也不愿意打架,，只但是自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,，以后再遇到類似的事,，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),，我讓他們合作做好事,，是期望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力,。

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時(shí),，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)×××,。把他推倒在地,，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育,。

我身為少先隊(duì)員,，卻欺辱弱小同學(xué),，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩,。事后,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評.我認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我,，觸動了我,。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉,，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后,。我一定從中吸取教訓(xùn),，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們,，請看我的實(shí)際行動吧!

檢討人：

x年x月x日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇九

尊敬的老師：

我由于近期與..同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動手打架,。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教誨，我認(rèn)識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。 我對自己的沖動十分的后悔,， 并且對...十分抱歉。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠,。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因,。試問：如果我很重視自己的日常行為,，我自己會隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候。很多時(shí)候,，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是由于自己的沖動，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響,。這也是不對的,，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí),，我這樣做,，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩,，老師們工作繁忙,，還要分出心思來處理這件事情，平息影響,。因此我感到十分對不起老師,。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心,。我在此真誠地說：“老師,，對不起，請您們原諒,?！?/p>

其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn),。學(xué)校是一個(gè)大集體,，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子,。我不應(yīng)該破壞它,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,，我不會再這樣做,。

望老師們給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，打架是心理不成熟的表現(xiàn),，其結(jié)果損害了多方利益，本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨,，由于一時(shí)的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知,。

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,，我們不只要積極主動的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉,。更要從中總結(jié)教訓(xùn),，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己,，每當(dāng)沖動的時(shí)候就要以此事警示自己,，從根本上消除沖動這一毛病。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤,，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好,，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動報(bào)答您對我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!

檢討人：

x年x月x日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十

《孫子兵法》中說：夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也,。多算勝,，少算不勝，而況于無算乎!單兵格斗也是如此,。戰(zhàn)爭是矛盾沖突的最后結(jié)局,。如果沒有必要(是否能得到利益)，堅(jiān)決不要打斗,，許多時(shí)候,，人在江湖，身不由已,。反觀兵法中的戰(zhàn)爭情況,。一個(gè)國家發(fā)動戰(zhàn)爭，既勞民又傷財(cái),，如果最后沒有利益的話,，那么戰(zhàn)爭就意味著失敗，哪怕你打敗了對手!格斗也是這樣,。如果打斗不能給你帶來利益,，那么無論如何都不要出手。為了一時(shí)的沖動而出手,，必將付出雙倍的代價(jià)補(bǔ)償!

不戰(zhàn),，是戰(zhàn)爭的境界。兵法所言,，不戰(zhàn)而屈人之兵,，即是此意,。生在一個(gè)和平的年代中，打斗的機(jī)會本就不多,，間或有一些問題也沒有什么大不了的,。可是許多人卻不知道這個(gè)道理,，看了幾天《古惑仔》,，就想著東砍西殺的，實(shí)在是不智,。

不戰(zhàn)的第一個(gè)方法是忍讓,。遇到許多不如意，退一步就海闊天高了,。如果把這些問題放在人生的歷史長河中考察的話，你會為你的打斗感到羞恥,，你會為你的打斗感到后悔,。如果不愿意后悔的話，就不要做,，既然做了,，就永遠(yuǎn)不要后悔。忍讓并不是懦弱的表現(xiàn),，我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子,，怎么也不至于被狗咬了一口，而反咬狗一口吧,。許多時(shí)候讓忍讓就是的選擇,。

不戰(zhàn)的第二種方法是：威懾。小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?如果有,，一定是活得不耐凡了,。當(dāng)你的功夫到了一定層次，從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì),，許多人見著就發(fā)慌,，這架還有打的必要嗎?威懾是因?yàn)殡p方實(shí)力差距很大，這是用精神力量打敗對方的,。注意：沒有一定的格斗修養(yǎng),，不要玩這種游戲。否則可能打蛇不成,，反受其害,。

不戰(zhàn)的第三種方法是：講和。性情中人,，熱血沸騰,，有時(shí)一言不和,，拔刀相向。一旦冷靜下來,，可能情況會有所轉(zhuǎn)變,。這時(shí)可以緩和一下氣氛，講幾句謙虛的話,，向?qū)Ψ绞救跻幌?，說的直接一點(diǎn)，可以拍拍對方的馬屁,，古人不是說：抬手不打笑臉人嗎,。此即為講和，講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多,，且雙方求戰(zhàn)*不是很強(qiáng)的情況下的做法。

如果以上三種方法都不可行的話,。打斗勢在必行了，那么就按照第二種策略去做。打斗的第二個(gè)策略：逃!不要笑,，面對十余名手持*的對手,，你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉，如果逃不掉,，完全可以想象后果將是什么樣子,。不接觸的防守是明的防守，只要對手和我保持一定距離,，我就是安全的。如果打，有著太多的未知因素，尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的情況下,，我建議：逃,。古人說過：留得青山在,，不怕沒柴燒。兵法曰：走為上計(jì),。當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過大時(shí)，弱勢的一方,，如能安全逃離就是的勝利,。誰都要記?。荷肋h(yuǎn)比面子值錢,。

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十一

尊敬的老師：

打架斗毆是影響極壞的事件,，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間,，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動,，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé),。事后,，我進(jìn)行了深刻的反?。?/p>

首先,，就個(gè)人看來，與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范,，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí),，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長告誡的處事準(zhǔn)則，但是我恰恰違反了這一點(diǎn),。這樣一來,，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,，相互傷害了對方身心的同時(shí)，對于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響,。

其次，對學(xué)校來說，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的"不準(zhǔn)打架斗毆"的規(guī)章制度并不是對學(xué)生的束縛，而是對學(xué)生的保護(hù),。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí),，脫離了學(xué)校的保護(hù),，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑,。一個(gè)學(xué)生不管在哪里,，都不僅僅是自己,，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,，更學(xué)校的整體形象,，我感到萬分歉疚。

最后,，在社會而言,，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為,，情節(jié)嚴(yán)重的更會被追究刑事責(zé)任，處以嚴(yán)厲的刑罰,。我這次的違紀(jì),，雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告,，讓我意識到錯(cuò)無大小,，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非,，告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤,。

在此，我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意,。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動釀成大錯(cuò),，同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。我向您保證,，我將痛定思痛,，努力改正自己沖動好斗的不良習(xí)性，同時(shí)也會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己,，與人和睦相處,，不爭一時(shí)意氣，同時(shí)做好學(xué)生的本分,，更加努力的學(xué)習(xí),。請老師給我一次機(jī)會，我將用實(shí)際行動應(yīng)正我的承諾,。

檢討人：

xx年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十二

對不起,，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題,。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也明白,，一個(gè)學(xué)生不就應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自我分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到。此刻,，我犯了大錯(cuò),，我才深深地感到后悔。我指的我就應(yīng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自我的錯(cuò)誤,。批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督,。我要明白羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要透過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化職責(zé)意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律潛力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都就應(yīng)得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,，實(shí)在是不就應(yīng)，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨,。

我明白我就應(yīng)認(rèn)真檢討自我的行動：第一，我為自我的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，就應(yīng)透過這次事件我清楚地了解了自我的錯(cuò)誤,，今后必須用心改正。第二,，我也就應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還就應(yīng)與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自我力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙,。

此致

敬禮！

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十三

尊敬的老師：

對不起,，老師!

關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:

第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。

第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件,，讓我們后悔不已,，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié),、友愛是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，反而會弄巧成拙,，破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚,！

這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響,，破壞了大隊(duì)的形象，也對劉松林同學(xué)造成了傷害,，在此,，我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思,，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的,！做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為,。可是那天我們沒有做到,，事情發(fā)生后,，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意,，這件事情是我們不對,，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

我們對這件事進(jìn)行了深刻反省,，這在我們今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,，我們在向老師和同學(xué)們做出深刻檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,，今后不管任何事都要三思而后行,，不辜負(fù)老師們的期望，我們愿意接受大隊(duì)對我的處理,；同時(shí),，我們將用自己的行動來證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習(xí),，請老師和同學(xué)們相信我們,！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年11月24日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書,，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件，讓我們后悔不已,，作為一名在校學(xué)生,，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為，作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子,，團(tuán)結(jié)、友愛是我們的本分,。沖動不能解決任何事情,，反而會弄巧成拙，破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，有失老師的信任,，我們對此做法感到愧疚!

這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響,，破壞了大隊(duì)的形象，也對劉松林同學(xué)造成了傷害,，在此,，我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思,，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的!做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為,。可是那天我們沒有做到,，事情發(fā)生后,，自己才想明白,，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意,，這件事情是我們不對，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,。

我們對這件事進(jìn)行了深刻反省,，這在我們今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。在此,，我們在向老師和同學(xué)們做出深刻檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負(fù)老師們的期望,，我們愿意接受大隊(duì)對我的處理;同時(shí),，我們將用自己的行動來證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習(xí),，請老師和同學(xué)們相信我們!

此致

敬禮!

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十六

尊敬的班主任老師：

您好,！

很抱歉，這一次我給您丟臉了,。身為班長的我,，帶著我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架，這件事在我的沖動過后再看,，是多么的幼稚和可笑?。∫郧爸皇锹牳枥锩娉皼_動是魔鬼”,，經(jīng)過這次事情之后,，我發(fā)現(xiàn)沖動真的是魔鬼,，而魔鬼特別善于鉆進(jìn)小細(xì)節(jié)里面，讓人一不留神就出差錯(cuò)了,。

老師,，您別生氣了，您可以使勁的懲罰我,，但您別生氣了,。生氣對您自己的身體不好，這是我犯下的錯(cuò)誤,，不該由您來受氣,。您對我了。身為您親自認(rèn)命的班長我,，我知道您是厚愛我的,，您認(rèn)為我聰明、能干,、誠實(shí),，是您見過的孩子里面最讓您省心的，所以您從一上任開始就認(rèn)命了我做班長,?？蛇@一次我竟然讓您不省心了……

我竟然在隔壁班侮辱我們班級榮譽(yù)的時(shí)候，一沖動就帶著我班同學(xué)去和他們打架了,。這事兒,，我現(xiàn)在沖動過了再看，這不等于是我自己帶著我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對我們的侮辱嗎,？我這么打一架,，不正是合他們意給我們班抹黑了嗎？我這么打一架和他們侮辱我們班級榮譽(yù)的行為又有什么區(qū)別呢,？在沖動的時(shí)候,，我完全喪失了理智，喪失了正常人的思考,，更喪失了作為班長應(yīng)該有得職責(zé),。我這打一架給班級抹黑就算了，我這也是讓您對我失望,，讓您開始擔(dān)心一個(gè)讓人省心的孩子變成了一個(gè)讓人不省心的孩子,，這不省心背后的麻煩是接下來的班級工作，怎么放心讓我這樣一個(gè)沖動的人去做呢,？

老師,，我錯(cuò)了。我不能保證我還會不會出現(xiàn)這樣沖動的時(shí)候，因?yàn)槲艺幵谇啻浩诘脑陝又?，我不能保證我能夠像過去那樣讓您省心了,，畢竟這種青春期的躁動興許是一個(gè)正常人都會有的血?dú)夥絼偅粑覙O力地壓抑了,，會不會讓我的身體出現(xiàn)別的不正常反應(yīng)呢,？但我可以向老師保證的是，我不會再熱血一上頭的時(shí)候就立馬去行動,，我會在再出現(xiàn)這種類似的情況時(shí),，冷靜一會兒，三思而后行,，興許我在三思的過程中就想清楚了,，興許我在冷靜的過程中就化解那份躁動了。老師,，我這樣做,，您看行嗎？如果不行,，您也可以把我班長的職務(wù)撤了,，我絕對毫無怨言，只要您別再生氣傷害您自己的身體了,。

老師,，我的檢討書您收下,，您什么時(shí)候原諒我了,，我就來給您匯報(bào)這周的班級情況，沖動過后我還是那個(gè)您的好孩子,。

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十七

《孫子兵法》中說：夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也,。多算勝,，少算不勝，而況于無算乎!單兵格斗也是如此,。戰(zhàn)爭是矛盾沖突的最后結(jié)局,。如果沒有必要(是否能得到利益)，堅(jiān)決不要打斗,，許多時(shí)候,，人在江湖，身不由已,。反觀兵法中的戰(zhàn)爭情況,。一個(gè)國家發(fā)動戰(zhàn)爭，既勞民又傷財(cái)，如果最后沒有利益的話,，那么戰(zhàn)爭就意味著失敗,，哪怕你打敗了對手!格斗也是這樣。如果打斗不能給你帶來利益,，那么無論如何都不要出手,。為了一時(shí)的沖動而出手，必將付出雙倍的代價(jià)補(bǔ)償!

不戰(zhàn),，是戰(zhàn)爭的最高境界,。兵法所言，不戰(zhàn)而屈人之兵,，即是此意,。生在一個(gè)和平的年代中，打斗的機(jī)會本就不多,，間或有一些問題也沒有什么大不了的,。可是許多人卻不知道這個(gè)道理,，看了幾天《古惑仔》,，就想著東砍西殺的，實(shí)在是不智,。

不戰(zhàn)的第一個(gè)方法是忍讓,。遇到許多不如意，退一步就海闊天高了,。如果把這些問題放在人生的歷史長河中考察的話,，你會為你的打斗感到羞恥，你會為你的打斗感到后悔,。如果不愿意后悔的話,，就不要做，既然做了,，就永遠(yuǎn)不要后悔,。忍讓并不是懦弱的表現(xiàn)，我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子,，怎么也不至于被狗咬了一口,，而反咬狗一口吧。許多時(shí)候讓忍讓就是最好的選擇,。

不戰(zhàn)的第二種方法是：威懾,。小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?如果有，一定是活得不耐凡了,。當(dāng)你的功夫到了一定層次,，從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì),，許多人見著就發(fā)慌，這架還有打的必要嗎?威懾是因?yàn)殡p方實(shí)力差距很大,，這是用精神力量打敗對方的,。注意：沒有一定的格斗修養(yǎng)，不要玩這種游戲,。否則可能打蛇不成,，反受其害。

不戰(zhàn)的第三種方法是：講和,。性情中人,，熱血沸騰，有時(shí)一言不和,，拔刀相向,。一旦冷靜下來，可能情況會有所轉(zhuǎn)變,。這時(shí)可以緩和一下氣氛,，講幾句謙虛的話，向?qū)Ψ绞救跻幌?，說的直接一點(diǎn),，可以拍拍對方的馬屁，古人不是說：抬手不打笑臉人嗎,。此即為講和,，講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多，且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強(qiáng)的情況下的做法,。

如果以上三種方法都不可行的話,。打斗勢在必行了，那么就按照第二種策略去做,。打斗的第二個(gè)策略：逃!不要笑,，面對十余名手持砍刀的對手，你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉,，如果逃不掉,，完全可以想象后果將是什么樣子,。不接觸的防守是最高明的防守,，只要對手和我保持一定距離,，我就是安全的。如果打,，有著太多的未知因素,，尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的情況下,，我建議：逃,。古人說過：留得青山在，不怕沒柴燒,。兵法曰：走為上計(jì),。當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過大時(shí)，弱勢的一方,，如能安全逃離就是最大的勝利,。誰都要記住：生命永遠(yuǎn)比面子值錢,。

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十八

尊敬的*老師：

對不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故打架也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性：不打架是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們,，不明白自己的上學(xué)目的??而且我明白,，沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由打架了,。

我們要更加有集體榮譽(yù)感，因?yàn)楸３至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己,，也對同學(xué)老師要負(fù)責(zé)任!我一定好好反省,，要團(tuán)結(jié)為班級爭光。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學(xué)有更多的尊重,。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因,。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候,。很多時(shí)候,，往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,，并堅(jiān)決不觸犯。

同時(shí),，我也深深明的到：人無完人,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,，所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己。

我將有以下改造,，請老師監(jiān)督我：

思想上,，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上,，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進(jìn)，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流,。紀(jì)律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的,。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。打架對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的,，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤,，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好,，只能怪自己,，老師，我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，也由衷的希望您能原涼我,，我將用實(shí)際行動報(bào)答您對我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意,。

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇十九

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時(shí),，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)×××,。把他推倒在地,，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。

我身為少先隊(duì)員,，卻欺辱弱小同學(xué),，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,，自己臉上也無光彩,。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評.我認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,，也從反面深刻地教育了我,，觸動了我。在此,，我鄭重地向×××同學(xué)道歉,，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情,。

今后,。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué),、幫助同學(xué),，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,。

老師和同學(xué)們,，請看我的實(shí)際行動吧!

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書800字 學(xué)生打架的檢討書篇二十

那時(shí)我在家看書，我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引,。出于崇敬心與好奇心,，我自然地燃起對煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣,，我那時(shí)也是一個(gè)人在家,。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫時(shí)寫道：當(dāng)周圍充滿可能性時(shí)，你無法對之是而不見,。事實(shí)上,，在一個(gè)周圍人都抽煙的環(huán)境中，我一直充滿著抽煙的可能性,。只是那時(shí)由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了,。但那時(shí)，沒有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能,。于是自然而然地,，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭,。于是我消除了對香煙的厭惡感,。但同時(shí)，無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“,。

打架斗毆,，害人害己，斗毆雙方,，即使不是一死一傷,，也必會因傷得事。更何況“法網(wǎng)恢恢,，疏而不漏”沒有人能僥幸逃脫法律的懲處,，若是在監(jiān)牢里坐上一年半載，那浪費(fèi)的光陰何處可等?“一寸光陰一寸金”啊,。戒之,，戒之!

影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。剛開學(xué)半個(gè)月,，我就發(fā)生了這種違反道德的事情,，對班級的影響更大。

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，不得遲到,，不得曠課。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,， 于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū),。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間,，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,，這是一個(gè)常識性的錯(cuò)誤,、一個(gè)肢體動作的錯(cuò)誤。而語言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑,。這些小階級主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生,。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉?！?/p>

然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來了,。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,，穿戴整齊,， 看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,，可當(dāng)我來到操場上,，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了,，原來剛才的鏡頭全都是夢,，一看表，媽呀都6：30了,，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜,，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架,但是我還是無故打架,。關(guān)于打架的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：_____________________雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

打架斗學(xué)生打架斗毆的危害，傷人者必自傷毆，傷害嚴(yán)重,。作為青少年,，在情緒激動時(shí)我們可能會不擇手段。結(jié)果,，因打架傷者有之,，因打架而殘者有之?！皞苏弑刈詡?，”肇事者們總是難以逃脫法律的制裁，終將置身高墻之內(nèi),。廣州加利福朝陽青少年心理輔導(dǎo)中心是幫助家長解決孩子親情淡漠,、奢侈浪費(fèi)``沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀,、撒謊自私,、逃學(xué)厭學(xué)、性格叛逆,、打架斗毆,、自控力差、抽煙酗酒,、夜不歸宿等問題的專業(yè)機(jī)構(gòu),，幫助學(xué)生促進(jìn)身體健康成長，端正思想品德,，是家長首選的心理輔導(dǎo)學(xué)校,，是孩子改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)。

又有一次,，我正興致高昂的洗澡,，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩,，連出門打電話求援的機(jī)會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課,，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,，還是由于我的粗心大意,，對舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),，環(huán)顧現(xiàn)在,，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但,，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!