每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
幼兒園復活節(jié)活動策劃案例篇一
每年的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,，如果月圓那天剛好是星期天,，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天,。復活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日,，原是紀念耶穌復活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日,。對于孩子們來說,，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
二,、復活節(jié)教學活動時間：
x月x日,。
三、復活節(jié)活動環(huán)境布置：
各班由師生以及家長共同參與制作復活節(jié)的有關代表裝飾品,，如：彩蛋,、小兔等，還可以寫上祝福心語,，擺設或掛在教室里外,。幼兒園藝術組組織制作和布置復活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭,、樓梯等,，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。
四,、復活節(jié)活動教學內(nèi)容：
1、組織幼兒了解復活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日,。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始,。
2、英文教學內(nèi)容：復活節(jié)easter 雞蛋 eee 彩色的雞蛋 colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 roll eggs 找雞蛋find eggs
3,、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋find eggs” “滾雞蛋roll eggs” “運蛋”等游戲,。
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,，也可以延伸到家庭參與,，給孩子營造濃厚的學習氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處,。
5,、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動。
6,、美術組研究制作大氣,、隆重，藝術性強,，給孩子提供濃郁,、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。
7,、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用,，由外教主動參與制定教學計劃，落實計劃的執(zhí)行。
五,、活動準備：
購買30個雞蛋,、15個鵝蛋、顏料,、畫筆,、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶,、
游戲工具,、教學計劃、親子活動方安,。
六,、復活節(jié)行動列車：
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學習,。
2,、3月12日上交教學部計劃并組織班主任學習。
3,、3月13日上交做好班教學活動并組織班級教師學習,。
4、美術部3月13日上交環(huán)境布置計劃,。
5,、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6,、3月18日準備好所有親子活動材料和工具,。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準備情況,，檢查幼兒園以及各班的教學環(huán)境布置情況,。
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,，了解復活節(jié)代表生命頑強,、生機勃勃的含義。2,、了解復活節(jié)的象征物,。3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力,。4,、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼,、腳的協(xié)調(diào)性,。
活動準備：
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋,、兔子舞音樂
活動過程：
1,、復活節(jié)的由來
復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日,。是最古老最有意義的節(jié)日之一,。按教義，關于耶穌之死,。耶穌的身體復活,，為了叫信徒得到永生。因此,，復活節(jié)具有極度重要偉大的意義,。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天,。每年在教堂慶祝的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,，如果月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期,。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天,。它慶祝的是復活，世界各地每年都要舉行慶祝,。復活節(jié)還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日,。
復活節(jié)象征物：彩蛋,、復活兔、百合花
2,、組織幼兒玩各種游戲
1)拼貼彩蛋,。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園,。
2)快樂搗蛋鬼
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶),，比比誰扔得準,，用小粘貼獎勵小朋友!
3)尋蛋大行動
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里,，規(guī)定時間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!
4)接力運彩蛋
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組,，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后,，回到起點,，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完!
3、欣賞幼兒復活節(jié)作品
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品,。
活動結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復活節(jié)活動,。
活動背景：
每年春分過后，第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節(jié)”;復活節(jié)象征著重生與希望是紀念耶穌復活,，意味著新生命的誕生,。蛋：象征新生命，意味著生命的開始與延續(xù),。在這個特殊的節(jié)日里讓我們的寶貝,，用手中的畫筆一起憧憬美好的未來，
(為方便保存,，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋,，，我園將進行展覽,。
活動時間：
本周五,，4月3日，下午3點整開始
活動對象：
小班 中班 大班 大大班
活動內(nèi)容：
1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園,，直接用生雞蛋洗凈晾干.
2.接下來可以直接畫,，也可以先構(gòu)圖。
3.著色,，可以用水彩筆,、水粉顏料，剪紙粘貼,、彩帶粘貼等,。
4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度,。
活動目標：
1,、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強,、生機勃勃的含義,。 2、學習與復活節(jié)有關的英文單詞,。 3,、激發(fā)幼兒動手設計彩蛋的想象能力。 4,、通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手,、眼、腳的協(xié)調(diào)性,。
活動準備：
1,、復活節(jié)兔子,、彩蛋、百合花,、籃子的英語圖片,。 2、兔子頭飾,。 3,、雞蛋形狀的白紙(可使用ipad，放入雞蛋圖形進行涂色),。 4,、小型塑料彩蛋與毛巾。 5,、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片,。 6、籃子,。
活動流程：
1,、各班英語老師給幼兒講述復活節(jié)的故事和學習相關的英語單詞如：the easter day復活節(jié)、easter rabbit(bunny)復活節(jié)兔子,、easter eggs彩蛋,、chick小雞。
2,、唱歌：《happy easter》,，讓學生跟著老師做動作。如：happy easter () happy easter (clap, clap) happy easter (hop,hop,hop)
3,、組織幼兒進行繪畫彩蛋的活動,。
方案一：使用ipad，事先在ipad中放入空白的雞蛋型圖片,，然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象,，在上面作畫涂色,。
方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙,，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞,。
4,、游戲 (1)運送彩蛋的游戲 規(guī)則：讓小朋友兩人一組，請2-3組進行比賽,。設置起點終點,，在終點放置數(shù)個塑料彩蛋，一邊播放音樂(rabbit song)一邊請兩個小朋友利用毛巾一次運送一個彩蛋到達終點,。在音樂結(jié)束之前運送最多的就是贏家,。 (2)藏蛋與找蛋的游戲 規(guī)則：老師將10個彩蛋分別藏在教室的各個角落,，請兩個孩子同時進行尋找，給他們一個一個籃子,，看誰找到的彩蛋多就是贏家,。
5、集體唱兔子耳朵的歌來結(jié)束活動 老師將事先準備好的紙質(zhì)兔子頭展示,，耳朵部分是鏤空的,。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時就可以擺動手指增加趣味性,。
活動目標
1,、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2,、根據(jù)不同年齡段的活動設計,，讓幼兒感受到游戲的樂趣。
3,、提高孩子學習英語的興趣,，創(chuàng)設說英語的氛圍。
活動準備
1,、每級選好的英語歌曲并錄音,、各級安排好活動場地;
2、角色準備(每班一位老師準備頭飾進行角色扮演),，學習復活節(jié)英語;
3,、雞蛋、籃子,、復活節(jié)的象征物(小兔,、小雞、狗等),、毛巾,、圈圈、紙皮巢等,。
活動時間
4月13日上午：中班級10：00—10：25,，大班級：10：25---10：50
下午：小班級3：30---3：50，小小班級：3：55---4：15
活動地點
幼兒園大操場
活動設計——英語組成員 音響：黃浩斌 拍照：王玉菊
主持人——大班 鄒瓊,、中班 劉文娟,、小班 羅曉玲、小小班 余建容
活動過程
1,、宣傳發(fā)動：發(fā)信息請家長本周六,、日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋,，讓家長了解復活節(jié)的時間和意義,，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園,。
2、復活節(jié)的介紹：簡單介紹復活節(jié)的來歷和故事,，使幼兒初步了解復活節(jié)是迎接新生命的開始,。
3、game游戲活動：
大班級：
1)sing a song唱歌：集中軟地膠操場,，分班圍成圓圈,，唱英語律動歌曲，學習復活節(jié)的英語,。
2)eggs shipped運蛋：把蛋放到毛巾上,，兩個小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的家，循環(huán)玩,。
3)roll the eggs. 滾蛋：兩個班交替,，一個班運蛋，一個班滾蛋(準備滾蛋的紙皮巢),。
4)hide the eggs藏蛋：分班分場地將蛋藏于草叢,、樹叢中，蛋藏好后,，升旗臺與大操場藏蛋的兩個班一起互換場地找蛋,，找到蛋最多的班級為勝。
5)send eggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師,。
6)dance跳舞結(jié)束：大家一起搭著肩膀,，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。
中班級：
1)sing a song唱歌：(同大班)
2)sets of eggs套蛋：把蛋排成幾排,，小朋友站到指定線把圈圈拋到蛋上,，套中蛋的為勝。
3),、roll the eggs. 滾蛋：分班分組在滑梯,、小木橋滾蛋，兩個班交替,，一個班套蛋,，一個班滾蛋。
4)hide the eggs藏蛋：(同大班)
5)send eggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師,。
6)dance歌舞結(jié)束：小朋友和老師一起歌舞,，隨音樂離開,。
小班級：
1)sing a song唱歌：(同大班)
2)傳蛋pass the eggs ：小朋友圍成圓圈隨音樂節(jié)奏傳蛋,，直到把籃子里的蛋傳完為止(兩次)。
3)send eggs送蛋,、hide the eggs藏蛋：復活兔將蛋送給一半的小朋友,，有蛋的小朋友站在圓的里圈,，沒蛋的小朋友站外圈。幼兒將蛋藏于身上,，沒蛋的幼兒找,，分組互換玩。
4),、eggs shipped運蛋：幼兒對面拉開距離,，分組用碟子將蛋運到終點雞媽媽的家。
5)dance跳舞結(jié)束：小朋友和老師一起歌舞,，結(jié)束后隨音樂離開,。
小小班級：
1)sing a song唱歌：(同大班)
2)eggs shipped運蛋：小朋友雙手捧著蛋，從起點將蛋送到雞媽媽的家,，放到籃子里后返回,。
3)roll the eggs. 滾蛋：全班幼兒分兩組，面對面坐下,，兩個幼兒交替將蛋滾給對方,。
4)hide the eggs藏蛋：小朋友閉上眼睛，老師把蛋藏起來,，小朋友們分組跟老師一起去找蛋,。
5)send eggs送蛋：小朋友將找到的蛋，送給自己最喜歡的老師,。
6)dance跳舞結(jié)束：小朋友和老師一起歌舞,，結(jié)束后隨音樂離開。
