每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇一
通過感恩,，讓孩子用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，用語言去表達,，無論對待父母或者老師,，都能以一顆感恩的心去面對。
活動地點：各分園園區(qū)內(nèi),。
活動時間：20xx年x月x日,。
1.出活動海報，分園張貼海報并進行邀約,、登記工作,。
2.園內(nèi)環(huán)境的布置。
3.《感恩的心》手語操老師的準備,。
4.各分園準備糖果,、制作感恩卡片。
每組家庭不超過2位家長
1.手語操：感恩的心
＂感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜＂隨著音樂,，老師表演手語操《感恩的心》。
2.講故事：感恩節(jié)的由來
從感恩節(jié)的由來和習俗講起,，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞,；從日常生活中爸爸媽媽的教育,，引導寶寶說出＂爸爸媽媽我愛您＂,，＂爸爸媽媽謝謝您＂！增加親子互動,。
3.吃糖果：爸爸媽媽請吃糖
準備糖果,，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德,。引導寶寶大聲說出：爸爸請吃糖,，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您,。
活動形式：形式不限,，選擇糖果時，可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式,。
4.做游戲
親子游戲，游戲的形式,、內(nèi)容,、主題等不限,，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。
5.動動手：制作感恩卡片
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,，請爸爸媽媽參與,，體現(xiàn)親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,，增加親子的交流和溝通,。
1.海報、卡片的制作,。
2.購買糖果,。
幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇二
1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。
3.享受感恩節(jié)的慶祝活動,。
4.通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
1.感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。
2.大廳
（1）制作大火雞,，標識語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂；
（2）擺放每班制作的小人（風格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）
3.班級
（1）各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,。
（2）裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等,。
（3）感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標志性詞匯學習,。
（4）制作感恩賀卡。
4.感恩周
（1）每天的晨間接待老師化妝成印第安人,。
（2）感恩行動：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個吻,；周五寶貝秀一下,。
1.全體師幼學習《感恩的心》手語表演。
2.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈,。
3.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞。
4.制作“xx美食部落”標志,，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）,；準備剪彩的相關(guān)物品。
5.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子,，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗,。
6.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動,。
1.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事,；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱,。
2.9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘,。
3.9：10主持人宣布活動開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。
4.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians,。大聲喊出happy thanks-giving！
5.集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。
6.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩,?！皒x美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。
7.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。
1.感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站,。
2.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達出來,。（說、親,、抱等形勢）
4.幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5.教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！
幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇三
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。
“感恩你我,，真情成長”。
開幕式：11月xx日,。
主題活動：11月xx日——11月xx日,。
閉幕式：11月xx日。
（一）大展板的制作,，x號前完成
1.小班級部完成橫幅的打印及制作,。
2.背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標,、準備、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
（二）開幕式及準備分工
1.開幕式將按照大,、中,、小的順序進行，時間安排如下：
大班：15：00-15：15,。
中班：15：25-15：40,。
小班：15：50-16：05。
2.家長宣傳工作到位,。
3.主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內(nèi)容安排及家長配合,。
4.開場方式
各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,，時間控制在5分鐘之內(nèi),。
（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）
5.各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上,。
6.開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責,。
7.過程設(shè)計
上午活動：（8：30）
（1）主持人宣布活動開幕
（2）園長致開幕詞
（3）大班教師手語表演《感恩的心》
（4）全體表演《幸福拍手歌》
下午活動：
（1）大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
（2）中班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。
（3）小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。
（三）中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜
1.家長宣傳工作到位,。
2.聯(lián)系孤兒院、車子,；標語的打印,、橫幅的制作。
3.領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服,、園帽。
4.慰問禮品的準備,。
5.幼兒安全教育,、禮貌教育。
6.過程資料的拍攝與收集,。
7.活動新聞及時上傳,。
