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幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇一
通過感恩,,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,,用語言去表達(dá),無論對待父母或者老師,,都能以一顆感恩的心去面對,。
活動地點:各分園園區(qū)內(nèi)。
活動時間:20xx年x月x日,。
1.出活動海報,,分園張貼海報并進(jìn)行邀約、登記工作,。
2.園內(nèi)環(huán)境的布置,。
3.《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。
4.各分園準(zhǔn)備糖果,、制作感恩卡片,。
每組家庭不超過2位家長
1.手語操:感恩的心
"感恩的心,感謝有你,,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,,感謝命運,,花開花落,我一樣會珍惜"隨著音樂,,老師表演手語操《感恩的心》,。
2.講故事:感恩節(jié)的由來
從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞,;從日常生活中爸爸媽媽的教育,,引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您","爸爸媽媽謝謝您",!增加親子互動。
3.吃糖果:爸爸媽媽請吃糖
準(zhǔn)備糖果,,請寶寶送給爸爸媽媽吃,,體現(xiàn)分享的美德,。引導(dǎo)寶寶大聲說出:爸爸請吃糖,媽媽請吃糖,,爸爸媽媽謝謝您,。
活動形式:形式不限,選擇糖果時,,可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,,由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。
4.做游戲
親子游戲,,游戲的形式,、內(nèi)容、主題等不限,,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲,。
5.動動手:制作感恩卡片
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請爸爸媽媽參與,,體現(xiàn)親子互動,,突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,增加親子的交流和溝通,。
1.海報,、卡片的制作。
2.購買糖果,。
幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇二
1.了解感恩節(jié)的來歷,,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。
3.享受感恩節(jié)的慶?;顒印?/p>
4.通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。
1.感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對家長的感謝。
2.大廳
(1)制作大火雞,,標(biāo)識語:happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂,;
(2)擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,,和幼兒一樣高,,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3.班級
(1)各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處。
(2)裝飾班級環(huán)境,如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等。
(3)感恩節(jié)的相關(guān)教育,,如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。
(4)制作感恩賀卡,。
4.感恩周
(1)每天的晨間接待老師化妝成印第安人,。
(2)感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳,;周三寶貝給您端杯水,;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下,。
1.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,。
2.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈。
3.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,,主持詞,。
4.制作“xx美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式),;準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。
5.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,,包裝拆開,、切成適宜大小),,保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,,紙杯,紙巾等,。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗。
6.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動,。
1.早上開始抱抱日,,擁抱我們的孩子、同事,;跟家長表達(dá):謝謝您,,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。
2.9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,,播放暖場音樂10分鐘。
3.9:10主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。
4.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians,。大聲喊出happy thanks-giving,!
5.集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人。
6.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,,請出后勤人員并剪彩,。“xx美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。
7.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號。
1.感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站,。
2.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享,。
3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來,。(說,、親、抱等形勢)
4.幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5.教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧,!
幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇三
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
“感恩你我,,真情成長”,。
開幕式:11月xx日。
主題活動:11月xx日——11月xx日,。
閉幕式:11月xx日,。
(一)大展板的制作,x號前完成
1.小班級部完成橫幅的打印及制作,。
2.背景(幕布亦是海報)的制作,。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
(二)開幕式及準(zhǔn)備分工
1.開幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,,時間安排如下:
大班:15:00-15:15,。
中班:15:25-15:40。
小班:15:50-16:05,。
2.家長宣傳工作到位,。
3.主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合,。
4.開場方式
各級部設(shè)計一個感性的開場方式,,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi),。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。)
5.各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上,。
6.開幕式過程資料的拍攝與收集,,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
7.過程設(shè)計
上午活動:(8:30)
(1)主持人宣布活動開幕
(2)園長致開幕詞
(3)大班教師手語表演《感恩的心》
(4)全體表演《幸福拍手歌》
下午活動:
(1)大班表演,,主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。
(2)中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。
(3)小班表演,,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
(三)中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜
1.家長宣傳工作到位,。
2.聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語的打印,、橫幅的制作,。
3.領(lǐng)好幼兒園園旗、園服,、園帽,。
4.慰問禮品的準(zhǔn)備,。
5.幼兒安全教育、禮貌教育,。
6.過程資料的拍攝與收集,。
7.活動新聞及時上傳。