每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇一

通過感恩,，讓孩子用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，用語言去表達,，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對,。

活動地點：各分園園區(qū)內,。

活動時間：20xx年x月x日,。

1.出活動海報，分園張貼海報并進行邀約,、登記工作,。

2.園內環(huán)境的布置。

3.《感恩的心》手語操老師的準備,。

4.各分園準備糖果,、制作感恩卡片。

每組家庭不超過2位家長

1.手語操：感恩的心

＂感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜＂隨著音樂,，老師表演手語操《感恩的心》。

2.講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習俗講起,，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞,；從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說出＂爸爸媽媽我愛您＂,，＂爸爸媽媽謝謝您＂,！增加親子互動。

3.吃糖果：爸爸媽媽請吃糖

準備糖果,，請寶寶送給爸爸媽媽吃,，體現分享的美德。引導寶寶大聲說出：爸爸請吃糖,，媽媽請吃糖,，爸爸媽媽謝謝您。

活動形式：形式不限,，選擇糖果時，可以根據寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置游戲規(guī)則,，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式,。

4.做游戲

親子游戲，游戲的形式,、內容,、主題等不限，各園可以根據寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲,。

5.動動手：制作感恩卡片

老師帶領寶寶一起制作感恩卡片,，請爸爸媽媽參與,，體現親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,，增加親子的交流和溝通,。

1.海報、卡片的制作,。

2.購買糖果,。

幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇二

1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。

2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3.享受感恩節(jié)的慶祝活動,。

4.通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。

2.大廳

（1）制作大火雞,，標識語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂；

（2）擺放每班制作的小人（風格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

3.班級

（1）各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,。

（2）裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等,。

（3）感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標志性詞匯學習,。

（4）制作感恩賀卡。

4.感恩周

（1）每天的晨間接待老師化妝成印第安人,。

（2）感恩行動：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個吻,；周五寶貝秀一下。

1.全體師幼學習《感恩的心》手語表演。

2.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈,。

3.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞。

4.制作“xx美食部落”標志,，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）,；準備剪彩的相關物品。

5.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子,，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗,。

6.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動,。

1.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事,；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱,。

2.9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘,。

3.9：10主持人宣布活動開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關知識。

4.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲ten little indians,。大聲喊出happy thanks-giving,！

5.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人,。

6.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！皒x美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式,。

7.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號,。

1.感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站,。

2.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。

3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達出來,。（說、親,、抱等形勢）

4.幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5.教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關注身邊所有的美好,、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

幼兒園感恩節(jié)活動策劃案例篇三

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

“感恩你我,，真情成長”。

開幕式：11月xx日,。

主題活動：11月xx日——11月xx日,。

閉幕式：11月xx日。

（一）大展板的制作,，x號前完成

1.小班級部完成橫幅的打印及制作,。

2.背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標,、準備、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,，經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

（二）開幕式及準備分工

1.開幕式將按照大,、中,、小的順序進行，時間安排如下：

大班：15：00-15：15,。

中班：15：25-15：40,。

小班：15：50-16：05。

2.家長宣傳工作到位,。

3.主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內容安排及家長配合,。

4.開場方式

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,，時間控制在5分鐘之內,。

（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）

5.各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理,、建包后拷到辦公室桌面上,。

6.開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責,。

7.過程設計

上午活動：（8：30）

（1）主持人宣布活動開幕

（2）園長致開幕詞

（3）大班教師手語表演《感恩的心》

（4）全體表演《幸福拍手歌》

下午活動：

（1）大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

（2）中班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。

（3）小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。

（三）中班級部準備好去孤兒院的相關事宜

1.家長宣傳工作到位,。

2.聯系孤兒院、車子,；標語的打印,、橫幅的制作。

3.領好幼兒園園旗,、園服,、園帽。

4.慰問禮品的準備,。

5.幼兒安全教育,、禮貌教育。

6.過程資料的拍攝與收集,。

7.活動新聞及時上傳,。