總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇一

1,、教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,，提升了學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度,。

2,、抓好班主任隊伍管理

本學(xué)期加強了班主任隊伍建設(shè)，適時召開了班主任工作會議,，加強了對班主任工作的指導(dǎo),，從而提高了班主任的綜合素質(zhì),，提升了班主任的管理能力，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的四小班主任隊伍。

3,、加強留守生,、學(xué)困生管理

本學(xué)期，對本校的學(xué)困生,、單親家庭子女,、留守學(xué)生進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,。各班都能結(jié)合本班實際,，做好學(xué)困生,、留守生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立了幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,。我校地處局址東部貧困地帶，特殊學(xué)生較多,，我校教師對這些學(xué)生給予慈母般關(guān)心和愛護,，剪指甲、洗臉,、洗頭等是經(jīng)常發(fā)生的事情,，定時為他們輔導(dǎo)功課，購買學(xué)習(xí)用品,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，使他們能夠在四小這個大家庭中幸?？鞓返某砷L,。

一學(xué)期來我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛生樂教,、甘于奉獻(xiàn),、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)初步形成。

教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求,，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證,，對教師的教學(xué)常規(guī)管理更是學(xué)校管理工作的重點。我校本學(xué)期加強了教師教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為,，促進了教師本身的專業(yè)發(fā)展,，提高了課堂教學(xué)實效，從而全面提升了教學(xué)質(zhì)量,。

抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)常規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，采用專兼結(jié)合的辦法,，做到了開齊課程,、開足課時，有效的促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。同時本學(xué)期加強了檢查力度,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負(fù)責(zé)人,，每天按時巡視老師進入課堂情況,、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等,。

① 從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性),、輔導(dǎo)(注重及時性),、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)五環(huán)節(jié)入手，切實改進了教學(xué)常規(guī)工作,，提高了教學(xué)效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。期初教研組長制訂明確工作計劃,，通過年組自查,、學(xué)校不定時抽查、定期全面檢查等方式,，進行督促,。在每月總結(jié)會上進行全面總結(jié)并提出整改意見。期末進行全面匯總,，從而更好的督促了每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作,。

②在教學(xué)常規(guī)管理中，堅持常規(guī)月查和通報制度,，定期組織“五查”,，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是否參加,，查教研活動是否開展,，查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，切實提高教師教學(xué)能力,，進而提高教學(xué)質(zhì)量,。在這些檢查中表現(xiàn)出色有李麗、盛振梅,、李香菊,、劉研、周建華,、鄭蘭英等教師,。她們的筆記書寫規(guī)范、字跡工整,、環(huán)節(jié)齊全,、設(shè)計新穎。成為第四小學(xué)教師的典范,。

③,、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時,，要求各班體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。開展每月都開展黑板報評比活動,，一月一主題，在板報設(shè)計上即有反映主題特色的學(xué)校共性部分,，又有張顯班級特色的個性部分,。從而更好的發(fā)揚班級黑板報這一德育宣陣地的教育作用。

④,、我校繼續(xù)加強了值周工作力度,，注重學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級評比”活動，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。通過衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、路隊,、禮貌,、好人好事及愛護公物等內(nèi)容的檢查評比，增強了學(xué)生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學(xué)生的言行,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。通過每周各個班級間的評比,，學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化,，進出教室、上下樓能夠做到文明有序,，站隊做到快,、靜、齊,。

⑤,、加強學(xué)籍管理，認(rèn)真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學(xué),。按上級要求，以電子學(xué)籍的管理形式,，使學(xué)校學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出工作做到手續(xù)完備，材料齊全,，管理規(guī)范,。

⑥、加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。本學(xué)期我校關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)情況,， 加強了畢業(yè)班工作的管理，充分發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作,、攻堅克難的精神,，共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作， 學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,，日常工作中加大了畢業(yè)班督查力度,，加大六年級的培優(yōu)補差力度，加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。從而使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

⑦、成功組織了期中期末測評工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期中期末檢測工作,，期中學(xué)校統(tǒng)一購買試卷，期末由學(xué)校出題組成員從年級學(xué)生特點,、學(xué)科特點出發(fā),，精心準(zhǔn)備試卷，互換閱卷,，確定了期末檢測試卷,。教導(dǎo)處精心安排測試工作，從監(jiān)考,、批卷等方面進行細(xì)致安排,，由全體教師組成批卷小組認(rèn)真批改試卷。最后召開全校教學(xué)質(zhì)量分析會,，對測試情況進行全面分析,，肯定成績的同時查找不足，調(diào)整下步工作,。讓測評工作真正發(fā)揮實效,。

⑧、重視安全工作,，取得較好成效,。學(xué)校始終把學(xué)生安全作為頭等大事來抓，做到學(xué)生安全班主任天天講,、學(xué)校時時抓,。安全制度措施健全，日常落實到位,。定期進行安全演練,，進一步提高師生防范意識,，不定時進行安全隱患排查,，做實安全工作。一學(xué)期來學(xué)校平平安安,，校園治安狀況良好,。

⑨、注重加強家校聯(lián)系,，在任課教師經(jīng)常走訪特殊學(xué)生家庭的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期召開一次家校聯(lián)系會,，以家校聯(lián)系會為契機,，及時溝通孩子學(xué)習(xí)生活中存在的問題及心理變化，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進家長與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革“教改”的主旋律上,，樹立教科研意識,，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師做到了認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)識,，更新了觀念，轉(zhuǎn)變了角色,。

1,、每月組織教師進行二次集中培訓(xùn)。由學(xué)校統(tǒng)一安排,，培訓(xùn)內(nèi)容從教學(xué)實際出發(fā),，切實加強教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2,、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí),。

(1)學(xué)習(xí)有內(nèi)容：即各科課程標(biāo)準(zhǔn)。

(2)學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的所教科相聯(lián)系,。

(3)每月要寫一篇學(xué)習(xí)收獲,。

通過校本培訓(xùn)，督促教師不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提升自己的教學(xué)理念,，讓校本培訓(xùn)真正起到提高教師業(yè)務(wù)理論水平的作用，從而達(dá)到了教學(xué)相長,，讓校本培訓(xùn)真正發(fā)揮了實效,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)扎實開展校本培訓(xùn)的同時，重視教師教學(xué)資料的收集與教學(xué)經(jīng)驗積累,，督促教師把平時工作中的好方法,、好經(jīng)驗，用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，要求全校教師在教學(xué)中思索“ 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,，并撰寫成論文，裝訂成冊 ,，便于閱讀交流,。

以科研指導(dǎo)教研，每個教研組以教學(xué)研究為主線,，以集體備課為抓手,，以課堂教學(xué)為載體，切實提高了每位教師的教科研能力,。積極開展日常性教學(xué)研究,，切實提高了每一位教師課堂執(zhí)教能力，讓教研活動開展切實有效,。

學(xué)期初進行了語文,、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的引領(lǐng)課教學(xué),，劉研執(zhí)教的《索溪峪的野》,、于志峰執(zhí)教的《循環(huán)小數(shù)》、劉黎黎執(zhí)教的《i try this shirt on?》這三節(jié)引領(lǐng)課不拘于教材內(nèi)容,，創(chuàng)造性的利用教材,，以學(xué)案引領(lǐng)，讓學(xué)生帶著問題走進文本,，在動手操作合作探究中讓學(xué)生解決問題,，培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力、觀察能力,、合作能力,、表達(dá)能力，真正發(fā)揮了課堂主陣地的作用,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇二

本學(xué)期來,，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下,，在全校師生員工的共同努力下,，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量,、促進素質(zhì)教育”的教育理念,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計劃開展了一系列教育教學(xué)活動,。我們?nèi)w師生弘揚團結(jié)拼搏,、求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高,，推動學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進,。如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡單匯報。

本學(xué)期,，我校本著“科學(xué)規(guī)范,、求真務(wù)實、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才,、和諧高效”的管理目標(biāo)，實施了一系列加強教學(xué)管理的具體措施,。首先是健全制度,、規(guī)范管理。我校本著“立足實際,，遵循科學(xué)性,，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則,，對原來的教學(xué)管理制度進行了系統(tǒng)的修訂,、補充和完善。明確了各個崗位的工作任務(wù),，落實工作責(zé)任,，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性,，使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道,。

其次是加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會,、反饋會,、考試分析會、聽課座談等多種渠道,，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，有力地推動了高效課堂教學(xué)。再次是強調(diào)團結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展,。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手,，大力推進人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍,。例如：我們開展文明班級評比活動,、實施教職工考勤制度、輪值制度,，常規(guī)教學(xué)檢查制度,。在總結(jié)評比中，我們突出幫助落后和激勵先進,，以煥發(fā)教師熱愛教育,，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位,，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ),、最重要,、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作,。首先,，明確工作要求。教導(dǎo)處對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,。明確提出備課寫教案,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、反饋測試,、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計劃,、試卷分析,、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對新教師學(xué)習(xí)提高的要求,，還有對聽課評課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求,，提出了集體備課的要求和定時寫好教學(xué)反思的要求,，這些要求使學(xué)校活動各環(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性,。其次，加強反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實到位,，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學(xué)校以抓檢查為重點,，以檢查促落實,。一是落實了教師辦公檢查制度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段,，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律,，保證了辦公時間。二是加強了常規(guī)教學(xué)檢查,。本學(xué)期學(xué)校共進行了兩次大檢查,，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況,、聽課筆記,、班主任工作手冊、學(xué)生各科作業(yè),、試卷,、練習(xí)冊等，每次檢查都做到了有計劃,、有記錄,、有總結(jié)、有公布,、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況,，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚優(yōu)點,、改進缺點的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展,，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實,，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期,，我們堅持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體,，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究,，以教研促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍,。每位任課教師都能擠出時間認(rèn)真讀書,、計筆記，能夠定時做好課后反思,，努力打造高效課堂,。學(xué)校成功地組織開展了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、化學(xué)、國學(xué)等教學(xué)研究課,，在活動中,，教導(dǎo)處認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課,、評課,，全體教師熱情參與，聽課中大家認(rèn)真記錄,，聽課后積極評議研討,，使整個活動開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高,。同時,，我們組織了二三四五年級語文、一二三五年級數(shù)學(xué),、三五年級英語等科組集體備課活動,，老師們都積極參與研討，互相學(xué)習(xí),、共同探究的氛圍很濃厚,。我們選派王卿美老師參加市級英語科優(yōu)質(zhì)課評比活動，獲得二等獎,，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語口語比賽獲得二等獎,。我們的教師還積極投稿參加市級優(yōu)秀教學(xué)論文評選，韓春蝶副校長獲得一等獎,，符績樹和劉瓊多老師都獲得三等獎,。

針對我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀，本學(xué)期我校把提高教師隊伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要工程來抓,。其一,，搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子,，提出目標(biāo)要求,，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們在教學(xué)實踐中得到鍛煉;通過實施“一幫一”結(jié)對子活動,，以老帶新,，相互學(xué)習(xí)，相互促進，促使青年教師不斷成長提高,。

其二,，立足校情，通過校本培訓(xùn),，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動,，促進教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強。其三,，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦,，為教師學(xué)習(xí),、研究,、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗提供了信息資料保證。其四,，學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入的力度,，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會、提供方便,，為教師開闊視野,、更新觀念、改革教法提供條件,，本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次,。其五，黨員教師在上級黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,，參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在,，努力提高自身的思想覺悟,，爭當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模。

為了深入貫徹落實《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我校立足本校實際,，校長室、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動中去,，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣,、自主完成作業(yè)的習(xí)慣,、愛護環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦的習(xí)慣、善于質(zhì)疑的習(xí)慣,、文明守紀(jì)的習(xí)慣,、誠實守信的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、堅持鍛煉身體的習(xí)慣等,。

其二，使宣傳欄的教育功能進一步得到發(fā)展和完善,。學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報欄,，通過報欄，及時傳遞學(xué)校的管理意見,、先進事跡,、主題教育等教育，最大限度增強其教育性,、引導(dǎo)性,，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感,、凈化學(xué)生心靈,、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。其三,，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著,，做時代新人”的主題教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展愛國主義教育,、倫理道德教育活動,，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”，即自強不息的民族精神,、愛國奉獻(xiàn)的愛國主義精神和進取創(chuàng)新的時代精神,。其四，舉辦了多種集體性教育活動,。例如,，舉行了一次“祖國在我心中”演講比賽，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨,、學(xué)先鋒,、找榜樣、爭四好”主題隊日活動,、組織學(xué)生為革命烈士掃墓,、組織少先隊員給敬老院老人送溫暖等，對學(xué)生進行愛國主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的革命理想,。其五,，開展豐富多彩的教學(xué)活動。我們先后組織了在英語口語比賽,、語文學(xué)科背書比賽,、英語單詞默寫比賽、學(xué)生硬筆書法賽,、講故事比賽等,，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在安全和穩(wěn)定工作中,，我們主要開展了以下工作：其一，每周一,、周五操會定期對師生進行安全教育活動,，強化安全意識，增強了全體師生的安全防范能力,，本學(xué)期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全,、預(yù)防火災(zāi)專題教育。其二,，拉網(wǎng)式排查師生集中活動區(qū)域的安全隱患。其三,，大力推進人文性管理,，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。其四,，杜絕了亂收費、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生,，妥善地處理了幾起突發(fā)事件,，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

我們學(xué)校堅持上好體育課和課外活動,，加強學(xué)生日常體育鍛煉,，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時，我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去,，經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練,，同時抓好了畢業(yè)班中考體育考試。利用學(xué)校廣闊的體育運動環(huán)境資源,，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測評工作,。加強學(xué)生的健康教育。提高學(xué)生對于健康意義的認(rèn)識層次,，強化學(xué)生強身健體的自覺行為,。同時,，注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作，促進學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展,。本學(xué)期,，我校中學(xué)生排球隊參加文昌市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽，獲得男子組第六名,。我校小學(xué)生田徑隊參加文昌市第32屆小學(xué)生田徑運動會獲得團體總分第18名,。中考體育成績名列全市前茅。

我們學(xué)校今年小考成績輝煌,，符美元,、詹惠琪、鄭日新,、鄭月穎,、詹春草、邢詩心等同學(xué)以優(yōu)異成績考進文昌中學(xué),，邢福強,、符傳能、楊娜,、符少瀟等同學(xué)以優(yōu)異成績考進文昌華僑中學(xué),。平均分名列全市第八名，總分及格率全市第八名,，總分優(yōu)秀率全市第九名,。中考成績也比往年有所提高，平均分全市排名第19名,。兩位達(dá)到文昌華僑中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線,，黃磊同學(xué)被被文昌到校指標(biāo)錄取。

我們學(xué)校的教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績,，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處,，例如：如何規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理問題;如何促進學(xué)校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題;如何實施高效課堂教學(xué)問題等，還有待我們繼續(xù)去努力,、去摸索,、去尋求良策，在新的學(xué)期,，我們一定在上級教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，開拓創(chuàng)新、與時俱進,、勵精圖志,，再創(chuàng)輝煌。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇三

緊張而又繁忙的一學(xué)期的教育教學(xué)又圓滿結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的工作,，有成績,，但也有許多不足之處，為了及時總結(jié)經(jīng)驗,，克服教學(xué)中的不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要總結(jié)如下：

一、做好班主任工作

班主任工作是學(xué)校教育的關(guān)鍵,，是提高質(zhì)量的保障,。因此，本人從抓好班組織開始,，選出得力助手班干部擔(dān)任具體工作,，衛(wèi)生、體育,、學(xué)習(xí)等方面,，分工明確，建立健全多項班級規(guī)章制度,。在學(xué)生中樹立威信,，在此基礎(chǔ)上對個別學(xué)生進行談話,、家訪等活動,。輔導(dǎo)并轉(zhuǎn)化后進生,，鼓勵優(yōu)等生,。強調(diào)同學(xué)之間互幫互助共同進步,。對于班級中發(fā)生的一切新情況,，做到及時處理,，糾正不良習(xí)慣,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，使學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)諸方面發(fā)生了很大的變化,。逐步走上了正規(guī)化,。

二、政治理論學(xué)習(xí)

加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強自身修養(yǎng)為教育多做貢獻(xiàn),，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是很有必要的，這不僅使本人認(rèn)識自己，提高自己,。在更大程度上也是一種自我提高,，自我培養(yǎng)等綜合性的提高。作為一名教師應(yīng)具備高尚的品德和各方面的能力,，俗話說得好：給學(xué)生一杯水,，自己應(yīng)有一桶水。這說明教師應(yīng)有淵博的學(xué)識,，才能擔(dān)當(dāng)起教學(xué)的重任,。本

學(xué)期以來，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，開展了“五風(fēng)”整頓活動,，按照學(xué)校制定的計劃，學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《中小學(xué)教師村級管理辦法》等文件,，認(rèn)真做筆記,，寫心得體會、自查報告,、整改方案和工作總結(jié),，在思想上、行動上,、作風(fēng)上受到很好的教育,。

三、德育教育

結(jié)合思想品德課的教材,，對學(xué)生進行德育教育,，要求他們聽父母的話、不忍性,，通過生活中的具體事例,，體會父母的愛心，激發(fā)對父母的感激之情,，讓學(xué)生懂禮貌,、講謙讓。要求同學(xué)之間不爭吵不打架,?；ハ鄨F結(jié)，互幫互助,，共同進步,。才能成為一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

五,、教學(xué)質(zhì)量常抓不懈

教師的教是為了學(xué)生的學(xué),。在平時的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)能力,，教學(xué)質(zhì)量的好壞取決于教師行為的變化和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變化。

四,、在課堂教學(xué)上

平時嚴(yán)格要求自己,，狠抓課堂40分鐘。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,，力求提高備課，鉆研課本,，抓住重難點,。力求上好每堂課，作業(yè)進行面批并及時糾正錯題,。以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)。課堂大多數(shù)時間給予學(xué)生,，讓他們自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨立的分析,、解決問題的能力,。在課堂中應(yīng)用了一些信息技術(shù)教育。

六,、存在的問題及奮斗的目標(biāo)

1,、對班級的管理方法不當(dāng)，導(dǎo)致班風(fēng)不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

2,、教學(xué)質(zhì)量提高幅度不大，與其他學(xué)校相比差距較大,。

3,、對后進生的輔導(dǎo)工作做得力度不大，需進一步加強輔導(dǎo)工作,。

4,、沒有充分利用先有的資源，沒有做到資源與學(xué)科的整合,。

5,、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，狠抓課外輔導(dǎo),。

6,、認(rèn)真落實制定的各項計劃。

總之,，教學(xué)工作是一個細(xì)致全面,，長期的攻堅戰(zhàn),，尚有許多不足之處。在今后的工作中,，要盡職盡責(zé),，教學(xué)中多想辦法，講究技巧注重學(xué)法指導(dǎo),。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇四

勞動教育是學(xué)校教育不可或缺的一部分,，為培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，鍛煉學(xué)生勞動能力,。本學(xué)期我們從以下幾個方面入手開展了勞動教學(xué)工作：

一,、學(xué)習(xí)《大綱》，提高認(rèn)識

秋季開學(xué)初,，我們組織學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動課教學(xué)大綱》,。《大綱》指出：勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的主要內(nèi)容之一,，勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分,。全日制小學(xué)開設(shè)勞動課，是向小學(xué)生有計劃地進行勞動教育的主要途徑,。它對培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,、學(xué)會勞動技能，在德,、智,、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義,。通過學(xué)習(xí),，找出差距，老師們認(rèn)識到：不認(rèn)真地進行勞動課教學(xué),，學(xué)生就無法掌握一些基本的勞動知識和技能,。也就沒有正確的勞動觀念和良好的勞動習(xí)慣，更沒有熱 愛勞動和勞動人民的思想感情,。

二,、健全組織

我們成立了勞動教研組。聘請責(zé)任心強,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師為組長,，兩位青年骨干教師為副組長，教研組成員有各班班主任和勞動科任教師,。教研組在開學(xué)初制定了切合實際的教研計劃,，和語、數(shù)主要學(xué)科一樣,，同等對待,，督促教師制定并落實教學(xué)計劃,，使之做到目的明確、重難點突出,，進程安排合理,。在教研計劃中規(guī)定，其中要檢查勞動備課和作業(yè);每個科任教師必須執(zhí)教一堂觀摩課,，從中評選出優(yōu)質(zhì)課,，期未進行考試、 考核和總結(jié),。

三,、落實常規(guī)

抓好勞動課教學(xué)的關(guān)鍵是課堂教學(xué)。我們把住備,、教、輔,、改,、考五個教學(xué)環(huán)節(jié)，使勞動課教學(xué)同其 它學(xué)科一樣,，有條不紊地進行,。

教研組嚴(yán)格督促科任教師先備課后上課，不備課不得進教室,。按照教研計劃,，本學(xué)期我們組織了各年級7人次勞動觀摩課，老師們普遍重視了勞動課的實踐性,，如廢物利用手工品制作,、折紙模型、烹飪,，師生共同操作,，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好,。調(diào)動了積極因素,，深化了教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四,、走出教室

除開課堂教學(xué)外，我們還重視對學(xué)生進行公益勞動教育,。學(xué)校與社區(qū),、敬老院保持聯(lián)系，定期上門服務(wù),，受到好評,。

近幾年來,，由于我們加強了勞動課的教學(xué)管理，重視實踐,，使學(xué)生既學(xué)會了一些勞動的基本知識,，掌握了勞動的基本技能，培養(yǎng)了正確的勞動觀,，又美化了校園,，創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境，促進了學(xué)生的身心健康發(fā)展 ,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇五

__年正值黨的十八大召開,，是全市教育系統(tǒng)深化教育教學(xué)改革，進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要一年,，也是__中學(xué)走教研強校、文化立校的繼往開來之年,。今年我校以“創(chuàng)名校,、出名師、育新人”為目標(biāo),，以“樹立名校意識(責(zé)任意識,、競爭意識、創(chuàng)新意識),，建設(shè)名師團隊”為工作主題,，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為兩個重點，將“喚醒教育”的內(nèi)涵融入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,，大力抓好三支隊伍建設(shè)(即干部,、班主任、教師隊伍建設(shè)),，抓好三項特色文化建設(shè)(學(xué)科特色建設(shè),，杜甫文化建設(shè)，學(xué)生特長培養(yǎng)),。各項工作再創(chuàng)新業(yè)績：中考取得優(yōu)異成績：五月份,，在全市初中提前推優(yōu)考試中，我校蔡婧怡同學(xué)以168.5的高分獲市直第一名全市第二名,，錄取人數(shù)平均分達(dá)151分,，居全市一二名，六月份中考單科成績也實現(xiàn)新突破,，思品學(xué)科獲全市全市第一,，歷史、語文,、地理,、物理也有新突破;教研工作成績斐然：學(xué)校被教育部評為“全國科研興教示范單位”;“訪比”工作喜結(jié)碩果：被省教育廳評為“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”先進學(xué)校;藝術(shù)教育成果豐碩：連續(xù)第九次代表__市教育系統(tǒng)參加__省黃鶴美育節(jié)并被省教育廳評為全省一等獎及創(chuàng)作獎;德育工作在全市作經(jīng)驗交流;“影子工程”及師訓(xùn)工作受到上級好評，已申報全省跟剛教師培訓(xùn)示范基地;__校長被評為“全國教育科研先進個人”,、“__市諸葛亮文化旅游節(jié)先進個人”,。

可以說，__年是碩果累累的一年,，是催人奮進的一年,。這些成績的取得，是與領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,、銳意進取,、扎實工作分不開的，也是與全體教職工努力奮斗,、拼搏奉獻(xiàn)分不開的?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)報告如下：

一、加強規(guī)范教學(xué)行為管理,，推進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面,。學(xué)校修訂了各項職責(zé)、制度,、辦法,，使管理更加精細(xì)化，有章可循,。如修定了《__中課堂教學(xué)規(guī)范十條》,、《班主任工作量化考核辦法》、《績效考核實施方案》等管理和考核辦法,，特別是借今年全市開展的行評工作,，在全校深入扎實地開展了治理“亂辦班、亂提成,、亂訂教輔資料,、亂收費”的“四亂”工作，成效顯著,。具體為：

(一)以抓好“五評五改”為核心,，多角度全方位對學(xué)校各項工作進行查找整頓，練好內(nèi)功,，提升辦學(xué)質(zhì)量

一是由社區(qū)群眾評學(xué)校,，改進校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評議的內(nèi)容和意義,，樹立“評議結(jié)果群眾說了算”的觀點;

二是由家長評教師,，改進師德建設(shè),。請部分家長以座談、咨詢,、問卷等方式征詢對教師師德師風(fēng)的意見,，將家長監(jiān)督作為改進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量;

三是由學(xué)生評課堂，改進教學(xué)模式,。按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求審定課堂教學(xué)的效率,，一看學(xué)生是否喜歡，二看形式是否新穎,，三看是否學(xué)有所得,，教有所得;

四是由教師評干部，改進管理方法,。評價的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識放在首位,，能否嚴(yán)格要求自己，做好教師的表率,，在實際工作中以身作則,，模范帶頭;

五是由黨員評領(lǐng)導(dǎo)，改進黨風(fēng)廉政建設(shè),。通過黨員民主生活會,、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強廉潔從教、廉政治校等工作,，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用,，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標(biāo),。

(二)強化長效機制建設(shè),，認(rèn)真做好四步強化工作，促進學(xué)校行風(fēng)評議工作深入持續(xù)開展,。

1,、強化教育。通過雙周行政例會,、班主任工作例會,、每周升旗儀式、黨小組學(xué)習(xí),、全校教職工大會以及校內(nèi)簡報等多種形式進行廣泛持續(xù)的校風(fēng),、教風(fēng)教育，加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、強化溝通。通過教研組、年級組,、黨小組,、班集體等學(xué)校基層工作組織進行干群間的相互溝通交流,，拓展不同渠道向家長進行溝通,，減少工作中的失誤。

3,、強化監(jiān)管,。繼續(xù)把“五評五改”作為我校評議工作的核心和抓手，向家長制發(fā)“致家長的一封信”,，請求家長進行支持配合,，并告知舉報電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅決懲處違規(guī)行為的決心,。

4,、強化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進行大力宣傳,，樹立好的典型,、學(xué)習(xí)好的榜樣，對不良行為進行嚴(yán)厲懲戒,，對教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)慕處熯M行警告和處罰,，對其他教師進行持續(xù)的警示，以做到警鐘長鳴,。

我校自開展行風(fēng)評議工作以來,，通過扎實、有效的工作方式,，取得了顯著的成效，__年全年實行了零投訴,、零上訪的目標(biāo),，并被評為全市“綜合考評先進單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢收到上級轉(zhuǎn)交督辦的問題,，經(jīng)核查均屬不實,。在今年行評中我校取得了較高評價，全年各級簡報,、媒體宣傳我校行評方面的文章達(dá)10余篇,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇六

本人本學(xué)期擔(dān)任四年級二班班主任，同時負(fù)責(zé)四年級的科學(xué)和五年級的微機課程,。

在一年的教育教學(xué)工作中，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，自覺踐行"三個代表"精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師,，平時能嚴(yán)格要求自己,，努力通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的提高來塑造自身形象,。使自己在工作中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出更多人才打下堅實的基礎(chǔ),。不斷完善豐富自己的政治理論，并運用于實踐中,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時踏實工作,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以教師職業(yè)道德來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

與家長們，保持密切的聯(lián)系。關(guān)注每一個學(xué)生,，并希望學(xué)生每一天朝著積極健康的方向發(fā)展,。能在課后及時與家長取得聯(lián)系。做好家訪工作,。學(xué)生的每一點變化都應(yīng)該看在眼里記在心上,。做到眼尖，嘴勤和手勤,，記錄學(xué)生每一天的變化,，給學(xué)生營造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一個學(xué)生,，做到心有學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。

本學(xué)期,，我在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,。 在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生的探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生去探究，這樣課堂才能實效,、高效,。其次，課后多與學(xué)生交流,。能夠關(guān)注到學(xué)生的動態(tài)變化,。做到心中有數(shù)。學(xué)生的成長離開不我們的細(xì)心耐心關(guān)注。應(yīng)該不厭其煩的照顧好每一個學(xué)生的成長,，不管是學(xué)習(xí)還是身心,，都是一位班主任，必須關(guān)注的,。最后,，教書育人，不斷在教學(xué)實踐中豐富自己,，提升自己,。對待學(xué)生，有時候像一位大姐姐,，談心開導(dǎo)學(xué)生：有時候就要有嚴(yán)師的形象,。用自己的行動感動學(xué)生。愛其師信其道,。學(xué)生尊重喜歡你,，才會喜歡你的課程。用自己的人格魅力走進每一個學(xué)生最單純最透明的心底,。

作為一名班主任,，不僅要關(guān)注自己的教育教學(xué)工作，而且還要為每一個學(xué)生的健康成長提供良好的教育環(huán)境,。給予教學(xué)方法上的指導(dǎo),，幫助解決教學(xué)中遇到的難題。這就要求班主任必須具有較強的教學(xué)能力,，要能在教學(xué)方面給學(xué)生"做出樣子",、身體力行，并且要教出特色,，教出成績,，用過硬的"教"撐起自己的腰桿。平時不斷提高個人的文化素養(yǎng),，提高自己教書育人的品位,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者,。

在期末考試中，本人輔導(dǎo)的學(xué)生取得了較好的成績,。后進生的進步比較大,。學(xué)生也已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自覺獨立的完成老師們安排的各項任務(wù),。優(yōu)秀生能夠在班集體中發(fā)揮重大作用,，幫助同學(xué),，能起到積極的帶頭作用。值得欣慰的每一個學(xué)生都能夠在這一學(xué)期有進步,。不求各個成績優(yōu)異,，至少在原有基礎(chǔ)上有所提升，已是最大的成長了,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇七

“不患無位,，患所以立”。每天,，我都這樣反問自己,。人總是要有點追求的，雖然我從事的是小學(xué)教育,，雖然揮灑著青春熱血,，收獲的不全是桃李芬芳，但我無怨無悔,。靜泊在這個殿堂,，開啟著每一個精靈的智慧，傾聽著每一個生命的呼喚,，誦采薇蒹葭之章,，歌秦月漢關(guān)之詩，蕩滌所有的喧囂和浮躁,，在盡享寧靜,、淡泊和超然的同時，感受著一份莊重的承諾和豪邁的情懷,。

一,、班主任工作

林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！”從接手這個班級起，我就全身心投入到班級管理之中,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操等等,，工作計劃,、工作日記我都認(rèn)認(rèn)真真地去制定記錄，雖然很忙,，但不亂,；雖然時常扣了分,，但同學(xué)們向上的志氣不減,，雖然大家看到的我是一張冷酷的臉，但我的內(nèi)心充滿著的是一團火,，賽場上我為同學(xué)們吶喊奔跑,，課堂上我為大家的奇思妙答擊掌喝彩，生活中我為同學(xué)們的病痛噓寒問暖,。嗟乎息息相關(guān),，榮辱與共。我始終相信太陽每天都是新的,，同學(xué)們也很爭氣,，一舉獲得了運動會全體總分第二名的好成績，在縣藝術(shù)節(jié)上獲得2個三等獎,，在校書,、畫、知識競賽活動中獲得43項次,，大大弘揚了班級正氣,，應(yīng)該說這一學(xué)期來，班風(fēng),、班貌得到了很大的改變,，這與全體同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的努力是分不開的 。

二,、教學(xué)工作

愛是教育的基礎(chǔ),，課堂是教育的根，激情是教育的花,，身為教師一定要繪出最美的教育之花,。我傾心追求著一種詩意的課堂；讓學(xué)生充盈地棲居在自己的精神家園里,，享受著知識帶來的快慰與幸福,。充分把握住語文學(xué)科的特點，依據(jù)文本,，而又超越文本,，對文本的訴求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生直面語言——涵詠一字一詞的生命,；直指心靈——強化悲憫,、寬容和自省的人文精神；直通生活——激活學(xué)生本原的語感和語用,，在感性的實踐過程中發(fā)展和形成語文素養(yǎng),。喚醒文本，達(dá)到與學(xué)生交乳共融,。

三,、其他工作

積極進行教育教學(xué)研究,，認(rèn)真反思每一堂課，寫好教后反思,，并把這作為日常的工作習(xí)慣,，以求得自己各方面能力提高。學(xué)校工會活動也積極參加,，并取得了不錯的成績。

禪宗將修行分為三個境界：第一境界“落葉空滿山,，何處尋芳跡”,；第二境界“空山無人，水流花開”,；第三境界“萬古長空,，一朝風(fēng)月”,。在合作中共贏是處事的根本宗旨,，我想在今后的工作中,，能與大家一起取得共同的進步。

回顧過去,，質(zhì)疑解惑,，恪盡職守盡心鑄師德；暢想未來,，銳意進取，豪情滿懷創(chuàng)新譜新篇,！

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇八

時光飛逝轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心支持和幫助下取得較好的成績。

我以積極熱情的態(tài)度去完成學(xué)校里安排的各項工作,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點,，注意強化難點強調(diào)重點,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況,，并有目的的對每個學(xué)生進行輔導(dǎo),。思想品德方面，我遵守紀(jì)律,，團結(jié)同事，熱愛集體,，服從分配,。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個學(xué)生

教學(xué)方面

語文方面注重的是語言與拼音的練習(xí),。語言創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)環(huán)境，鼓勵幼兒人人開口,，日常生活中進行規(guī)范的語言訓(xùn)練,、聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練，我們利用課間時間,，讓幼兒欣賞故事,、散文、寓言,、詩歌,、謎語、神話等各類作品,。經(jīng)過長時間有意地訓(xùn)練,，幼兒對各種各樣的文學(xué)作品，有了進一步的了解,。他們知道什么叫繞口令,、什么叫唐詩等內(nèi)容，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣,。每次看書幼兒都能用手指認(rèn)真的指著字寶寶,，一句一句的讀看，幼兒無意認(rèn)識了各種各樣的字寶寶,。

拼音這學(xué)期主要采用直觀練習(xí)的教法,，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,，學(xué)得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考,，聲母和韻母之間拼讀的同時,，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止,。在認(rèn)記方面,，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活,，不易忘記,。學(xué)生通過本學(xué)期

在家長工作方面

為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我充分利用放學(xué)和家長會的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在學(xué)校的情況。同時及時向家長了解學(xué)生在家的情況,，使我能有針對性的對學(xué)生進行教育,，更好的促進學(xué)生將抗和諧的發(fā)展。長的溝通,，及時會面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進行更細(xì)致的交流,，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,，如：“教學(xué)匯報家長與幼兒互動環(huán)節(jié)中家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,，我都要更努力,、更用心去做。一分耕耘一分收獲,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇九

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間20xx年漸漸尾聲。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久,，一個學(xué)期也就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,，是人生中一種新的挑戰(zhàn),。新時期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練，它將為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù),，以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過程中所不容忽視的一點,。

一.加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》，由于這門課程學(xué)生們之前都有所掌握,，對于工筆花鳥畫也有一定的了解,，所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突。為此,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時收集學(xué)生們的課后感,。這一學(xué)期來,，對于陶美二班的新教材，我加大研究力度,，通過與之前教材對比,，并與其他專業(yè)老師共同研討，讓自己樹立先進的教學(xué)理念,。平時,，有時間還通過網(wǎng)上查詢，補充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識,，以擴充學(xué)生們的知識面,。為了使自己在教育方面不斷進步，我利用空余時間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教育的書籍,，如戴維*邁爾斯的《心理學(xué)》和《職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》,，以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書，使自己既豐富了知識和見解，又為自己今后更好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備,。

二.求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我教師工作的首要任務(wù)。對于學(xué)生,，我不僅要教他們專業(yè)知識,，更重要的是教他們怎么立足社會，怎么應(yīng)對今后的工作,，畢竟學(xué)生們來到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的加入到社會,，更快的實現(xiàn)自身的人生價值。

本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)任陶美二,、三班兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)：課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，結(jié)合二、三班的實際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能多的對每個學(xué)生進行指導(dǎo)。對于上交的作業(yè),，我都會進行仔細(xì)評價,，不同的班級采用不同的評價方式。二班是有中國畫基礎(chǔ)的班級,，我會對他們要求嚴(yán)格一些;而三班是新生班,，對于白描，是剛剛接觸的,，所以,，對他們的日常作業(yè)，我所給予的分?jǐn)?shù)相對來說會高一些,。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性,，由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平,。

平時,，我還積極和學(xué)生進行溝通，在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上,，對授課的方法進行改進,，得以突破學(xué)法。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,，所以在課程中,，必須與實際相結(jié)合，狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色,，以培養(yǎng)學(xué)生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績,。

目前，陶二班的課程安排是以臨摹為主,。因為學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,，為了增加課堂興趣與加強課程進度，根據(jù)不同的學(xué)生特性,，我使用了不同的教法,。而且實施了新的作業(yè)要求：交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢,，使學(xué)生學(xué)得有目的,，有干勁,。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華,，看著他們的一件件作品，內(nèi)心甚是欣慰,。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學(xué)重拾了自信,，畫出了連自己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向,。十六,、七歲的學(xué)生，能夠快樂的學(xué)習(xí),，對于我,、對于學(xué)生、對于學(xué)生家長都是一件值得慶幸的事情,。

三.任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于期中美術(shù)展覽這一特色，我們實施了突破。進過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式，讓學(xué)生們在美術(shù)展中增加了自信心,，同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),，對此,，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸,。在學(xué)校的校運會、學(xué)校“十佳歌手”大賽、期中書畫展覽等活動中,，有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作，有的更需要全程積極參與,，對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它們完成,，基本上做到“任勞任怨,，優(yōu)質(zhì)高效”。

四.加強反思,，及時總結(jié)得失

對于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點,，讓學(xué)生們有更大的進步,。我們部門的美術(shù)教員不少,，可是缺少一個正規(guī)的美術(shù)教研小組,。希望可以在以后的日子里面,，美術(shù)教員之間加強研究與討論，綜合學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維能力,，讓學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績,。

今年的教學(xué)，我一直在努力,。明年,，我將會更加的用心。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十

正式從事體育工作的第一年,。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力,。一個學(xué)年已過去,新的學(xué)期即將來臨,，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

1、在思想認(rèn)識上的提升：

在上一學(xué)年里,，作為一名老師,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書,。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團支部各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

2,、教學(xué)工作趣味開展：

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學(xué),，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

3、學(xué)校比賽活動,，精心完成：

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體藝組的組長,，通過組員和我的共同努力和配合,，我們終于擺脫了體藝組一貫的懶、散,、慢的帽子,。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)。這一年,，作為剛剛參加工作的我,，成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運動會，增加了同學(xué)們對體育運動的愛好,，強化了同學(xué)們的團結(jié)拼搏意識。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),，如配合團總支魏老師搞好團隊工作,，把學(xué)校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

4,、積極考勤,，堅守崗位：

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難,，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,，晚上值班時,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

5,、努力體育學(xué)生綜合素質(zhì)：

在這一學(xué)年里,，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務(wù)：給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》,。通過的摸索實驗,、加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學(xué)校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽,。應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,，如對學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分,，占畢業(yè)生的17%,，及格率達(dá)到68%。這一成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定,。除此之外,，在這一年中，我認(rèn)真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績，使學(xué)校的知名度得到了一定的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十一

本期的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了,?；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作,，讓我成長了很多,，也取得了一定的成績。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補,，爭取在新的一年中取得更大的進步。

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性的對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，充分準(zhǔn)備教具,。在每一次活動中，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻的認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不段充實自己,，解剖自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教,，做中學(xué)、學(xué)中做,，不段積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展,。

四,、家長工作方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。五,、存在的不足：

1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,?！罢l愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十二

本人本學(xué)期擔(dān)任初一(93)(94)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué),。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果,。針對初二年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十三

上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年教師成長工作坊指導(dǎo)教師,，在市教育局人事處、市教科院以及市特級教師協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)上級有關(guān)部門的培訓(xùn)方案,，結(jié)合學(xué)科特點和培訓(xùn)教師的實際情況，制定了學(xué)科培訓(xùn)計劃,，帶領(lǐng)兩位培養(yǎng)對象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習(xí),、一起交流，從實踐中觀察到取得了較好的成效?，F(xiàn)將若干工作情況總結(jié)如下：

一,、定位高、嚴(yán)要求,，引導(dǎo)培養(yǎng)對象不斷進取

為貫徹落實《廈門市第二批中小學(xué)青年教師成長工作坊》的各項工作,，更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用,，提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力,，促進體育學(xué)科青年教師專業(yè)發(fā)展,，從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績突出,，科研能力較強,，并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年教師。為此,，體育學(xué)科針對以上這個指導(dǎo)思想,，制定了“標(biāo)準(zhǔn)高、嚴(yán)要求”的培訓(xùn)方案,，主要圍繞學(xué)校體育工作(課程實施,、課外活動開展、體育科研等),，引導(dǎo)培養(yǎng)對象積極進取,，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級各部門的期望,，爭取三年,，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標(biāo)。

二,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，適應(yīng)學(xué)校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處,、市教科院及市特級教師協(xié)會的要求,，上學(xué)期學(xué)科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學(xué)計劃,、如何上好體育課,、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓(xùn)，通過講座,、公開課,、研討課等形式，引導(dǎo)學(xué)員怎樣來聽講座,、怎樣來看課,、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中,，使參訓(xùn)者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性,，并從中找出自身的問題和需求，結(jié)合實例,，引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,、如何設(shè)計鍛煉方法、如何與人交往,、如何擠時間學(xué)習(xí)以及如何教育學(xué)生的方法”等等,，督促他們腳踏實地落實計劃;提示他們要是實施過程碰上問題和困難,，要冷靜思考、要主動請教,，并與導(dǎo)師一起研究策略;引導(dǎo)他們最后要通過反思來找問題,、多與教師交流，只有這樣,，才能把好方向,、打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，那么,，今后才能更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作,。

從一學(xué)期的培訓(xùn)過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學(xué)習(xí)態(tài)度端正，求知欲望較強,，能夠根據(jù)自身的情況找問題，有針對地擠時間學(xué)習(xí),、求教,，其學(xué)習(xí)效果較好，業(yè)務(wù)提升也較為明顯,。接下還需進一步深化學(xué)習(xí)并提升,，才能不斷適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展的需求。

三,、結(jié)束語

一學(xué)期過去了,，新的學(xué)期開始了，展望未來充滿信心,。體育學(xué)科借此次機會,，認(rèn)真總結(jié)過去，找出問題,，制定策略,，爭取在本學(xué)期的時間里，擠時間,、克服困難來安排培訓(xùn)內(nèi)容,，讓參訓(xùn)者在三年有限時間里，能夠?qū)W到更多的體育理論知識,、實踐技能,、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進我市學(xué)校體育工作發(fā)揮更加積極的作用,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，我校在上級教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,緊緊圍繞“教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、質(zhì)量發(fā)展,、和諧發(fā)展”的目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,努力實現(xiàn)“外塑形象、內(nèi)練苦功,、爭創(chuàng)名校,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念;進一步深化了課程改革,推行養(yǎng)成教育，增強德育功能;強化隊伍建設(shè),，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推進了素質(zhì)教育;提升了辦學(xué)品位，提高了教育質(zhì)量;進一步加強了內(nèi)部管理,穩(wěn)步推進“新課程,、新理念,、新思路、新策略”的校本教研,，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。在全校教師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期各項教學(xué)工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進了德育工作的方法，提高了德育工作的實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出了學(xué)校德育工作新思路,，改進了學(xué)校德育工作的方法,，提高了德育工作的效率。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

教師是立校之本,，師德是教育之魂。為此,，我校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以師德建設(shè)為重點，切實加大了隊伍建設(shè)的力度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于進一步加強和改進教育行風(fēng)建設(shè)的工作意見》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建了平等,、民主的師生關(guān)系。引導(dǎo)教師自覺踐行胡提出的“四點希望”，打造受學(xué)生愛戴,、受家長歡迎,、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師團隊,從而全面推動了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升了教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升了學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校的滿意度,。

2、抓好班主任隊伍管理

本學(xué)期加強了班主任隊伍建設(shè),，適時召開了班主任工作會議,，加強了對班主任工作的指導(dǎo)，從而提高了班主任的綜合素質(zhì),，提升了班主任的管理能力,，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的四小班主任隊伍,。

3、加強留守生,、學(xué)困生管理

本學(xué)期,，對本校的學(xué)困生、單親家庭子女,、留守學(xué)生進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,。各班都能結(jié)合本班實際,，做好學(xué)困生、留守生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立了幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,。我校地處局址東部貧困地帶,，特殊學(xué)生較多，我校教師對這些學(xué)生給予慈母般關(guān)心和愛護,，剪指甲,、洗臉、洗頭等是經(jīng)常發(fā)生的事情,，定時為他們輔導(dǎo)功課,，購買學(xué)習(xí)用品，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，使他們能夠在四小這個大家庭中幸福快樂的成長。

一學(xué)期來我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生,，愛生樂教,、甘于奉獻(xiàn)、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)初步形成,。

二,、加強了教學(xué)常規(guī)的管理，提高了課堂教學(xué)的實效

教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求,，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證,，對教師的教學(xué)常規(guī)管理更是學(xué)校管理工作的重點。我校本學(xué)期加強了教師教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為,，促進了教師本身的專業(yè)發(fā)展，提高了課堂教學(xué)實效,，從而全面提升了教學(xué)質(zhì)量,。

抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)常規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，采用專兼結(jié)合的辦法,，做到了開齊課程、開足課時,，有效的促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。同時本學(xué)期加強了檢查力度，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，每個樓層有專門的負(fù)責(zé)人,，每天按時巡視老師進入課堂情況、使用教學(xué)器材情況,、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等,。

①從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性),、作業(yè)(加強精選性),、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)五環(huán)節(jié)入手,切實改進了教學(xué)常規(guī)工作,提高了教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,。期初教研組長制訂明確工作計劃,通過年組自查,、學(xué)校不定時抽查、定期全面檢查等方式,進行督促,。在每月總結(jié)會上進行全面總結(jié)并提出整改意見,。期末進行全面匯總,從而更好的督促了每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作,。

②在教學(xué)常規(guī)管理中，堅持常規(guī)月查和通報制度,，定期組織“五查”,，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕,，查教師聽評課是否參加,，查教研活動是否開展，查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等,，切實提高教師教學(xué)能力,，進而提高教學(xué)質(zhì)量。在這些檢查中表現(xiàn)出色有李麗,、盛振梅,、李香菊、劉研,、周建華,、鄭蘭英等教師。她們的筆記書寫規(guī)范,、跡工整,、環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計新穎,。成為第四小學(xué)教師的典范,。

③、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時,，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。開展每月都開展黑板報評比活動，一月一主題,，在板報設(shè)計上即有反映主題特色的學(xué)校共性部分,，又有張顯班級特色的個性部分。從而更好的發(fā)揚班級黑板報這一德育宣陣地的教育作用,。

④,、我校繼續(xù)加強了值周工作力度，注重學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”活動，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。通過衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、路隊,、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容的檢查評比,，增強了學(xué)生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學(xué)生的言行，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。通過每周各個班級間的評比,，學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化，進出教室,、上下樓能夠做到文明有序,，站隊做到快、靜,、齊,。

⑤、加強學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學(xué)。按上級要求,，以電子學(xué)籍的管理形式,，使學(xué)校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理規(guī)范。

⑥,、加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。本學(xué)期我校關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)情況,加強了畢業(yè)班工作的管理，充分發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作,、攻堅克難的精神,共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,，日常工作中加大了畢業(yè)班督查力度，加大六年級的培優(yōu)補差力度,加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。從而使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

⑦、成功組織了期中期末測評工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期中期末檢測工作,，期中學(xué)校統(tǒng)一購買試卷，期末由學(xué)校出題組成員從年級學(xué)生特點,、學(xué)科特點出發(fā),，精心準(zhǔn)備試卷，互換閱卷,，確定了期末檢測試卷,。教導(dǎo)處精心安排測試工作，從監(jiān)考,、批卷等方面進行細(xì)致安排,，由全體教師組成批卷小組認(rèn)真批改試卷。最后召開全校教學(xué)質(zhì)量分析會,，對測試情況進行全面分析,，肯定成績的同時查找不足，調(diào)整下步工作,。讓測評工作真正發(fā)揮實效,。

⑧、重視安全工作,，取得較好成效,。學(xué)校始終把學(xué)生安全作為頭等大事來抓，做到學(xué)生安全班主任天天講,、學(xué)校時時抓,。安全制度措施健全，日常落實到位,。定期進行安全演練,，進一步提高師生防范意識，不定時進行安全隱患排查,，做實安全工作,。一學(xué)期來學(xué)校平平安安，校園治安狀況良好,。

⑨、注重加強家校聯(lián)系,，在任課教師經(jīng)常走訪特殊學(xué)生家庭的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期召開一次家校聯(lián)系會，以家校聯(lián)系會為契機,，及時溝通孩子學(xué)習(xí)生活中存在的問題及心理變化,，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,。

三、樹立了“以研興?！钡囊庾R,，推進了課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革“教改”的主旋律上,，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師做到了認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)識，更新了觀念,，轉(zhuǎn)變了角色,。

(一)加強校本培訓(xùn)

1、每月組織教師進行二次集中培訓(xùn),。由學(xué)校統(tǒng)一安排,，培訓(xùn)內(nèi)容從教學(xué)實際出發(fā)，切實加強教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

2,、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。

(1)學(xué)習(xí)有內(nèi)容：即各科課程標(biāo)準(zhǔn),。

(2)學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,，與自身的所教科相聯(lián)系,。

(3)每月要寫一篇學(xué)習(xí)收獲。

通過校本培訓(xùn),，督促教師不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提升自己的教學(xué)理念，讓校本培訓(xùn)真正起到提高教師業(yè)務(wù)理論水平的作用,，從而達(dá)到了教學(xué)相長,，讓校本培訓(xùn)真正發(fā)揮了實效。

(二)重視理論積累

本學(xué)期,，我校繼續(xù)扎實開展校本培訓(xùn)的同時,，重視教師教學(xué)資料的收集與教學(xué)經(jīng)驗積累，督促教師把平時工作中的好方法,、好經(jīng)驗,，用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，要求全校教師在教學(xué)中思索“如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”，并撰寫成論文,，裝訂成冊 ,，便于閱讀交流。

(三)落實校本教研

以科研指導(dǎo)教研,每個教研組以教學(xué)研究為主線,以集體備課為抓手,以課堂教學(xué)為載體,切實提高了每位教師的教科研能力,。積極開展日常性教學(xué)研究,切實提高了每一位教師課堂執(zhí)教能力,，讓教研活動開展切實有效。

學(xué)期初進行了語文,、數(shù)學(xué),、英語三個學(xué)科的引領(lǐng)課教學(xué)，劉研執(zhí)教的《索溪峪的野》,、于志峰執(zhí)教的《循環(huán)小數(shù)》,、劉黎黎執(zhí)教的《i try this shirton?》這三節(jié)引領(lǐng)課不拘于教材內(nèi)容，創(chuàng)造性的利用教材,，以學(xué)案引領(lǐng),，讓學(xué)生帶著問題走進文本，在動手操作合作探究中讓學(xué)生解決問題,，培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,、觀察能力、合作能力,、表達(dá)能力,，真正發(fā)揮了課堂主陣地的作用，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束,。作為一名教師,，我必須對學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé),，必須對學(xué)校負(fù)責(zé),，也必須對自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作，我要盡我最大的努力,，將我的工作做到最好!抱著這樣的想法,，我踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，雖然做得還不是很好,，但我一直在努力;雖然還談不上有什么好的工作經(jīng)驗，但也有一些我自己積累的看法。

一,、教學(xué)工作方面：本學(xué)期我擔(dān)任初三級11、12兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，主要是繼續(xù)抓好兩個班的日常教學(xué),，努力提高課堂效率。根據(jù)每班學(xué)生實際情況,，我精心編寫好教案和測試卷,，制作教具，設(shè)計教學(xué)方法,，并在教學(xué)中隨時加以修改,，課后做好課后反思筆記，積累經(jīng)驗,。教學(xué)過程中,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，引導(dǎo)學(xué)生動腦思考,。初三年級的數(shù)學(xué)內(nèi)容多,，是初中數(shù)學(xué)的綜合運用階段，又面臨中考壓力,，學(xué)生兩極分化大,。因此，我在課堂上采取分層次教學(xué),，設(shè)計一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí),，采用多樣化教法，讓學(xué)生多動腦多動手練習(xí),。本學(xué)期我主要以提高中等生成績?yōu)槟康?，對學(xué)生進行“培優(yōu)扶差”工作，分層次教學(xué)只是一個組成部分,，此外對選中的目標(biāo)學(xué)生進行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批,，每次課前利用上課前的5分鐘先溫習(xí)舊知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高其學(xué)習(xí)效率,?；A(chǔ)較好的同學(xué),，鼓勵他們努力通過自學(xué)爭取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書刊,，擴大其知識面;同時對后進生,，降低習(xí)題的難度和作業(yè)量,，促使其學(xué)有所得。針對12班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上的特殊情況,，我制定了獨特的教學(xué)方法和進度,，方法上主要以激勵教育和鼓勵為主，內(nèi)容上從最基礎(chǔ)的知識點出發(fā)教學(xué),，讓學(xué)生建立自信,，不要以為自己什么也學(xué)不會，減少習(xí)題的量和難度,，是學(xué)生們對學(xué)習(xí)先產(chǎn)生興趣,，再提成績。

二,，面向全體因材施教

在教學(xué)實踐中,，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生,，采用抓兩頭,，促中間，實施分層教學(xué),，因材施教,，因人施教，使全體學(xué)生都能學(xué)有所得,。

1,、備課。精心鉆研教材,，細(xì)心備課;做到：重點難點突出,，易混易錯知識點清晰，并掌握好,，中,，差學(xué)生的認(rèn)知能力，分層次設(shè)計練習(xí)題,，分層次落實訓(xùn)練內(nèi)容,，使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲,。

2,、授課。一是從問題出發(fā)進行教學(xué),。問題是數(shù)學(xué)的心臟,，通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的創(chuàng)造靈感，點燃創(chuàng)造思維的火花，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,，開啟心智,。從而使學(xué)生達(dá)到"三自"，即：自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己提出問題,，自己解決問題。尤其鼓勵學(xué)生自己提出問題,，因為提出一個問題比解決一個問題更重要,。二是情感教學(xué),。深刻領(lǐng)會"親其師，信其道,，樂其學(xué)"的效應(yīng),，與學(xué)生建立深厚的師生感情，正確對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),。

3、創(chuàng)造成功體驗的機會,。一是從多個方面給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)時間空間,，采用課堂多提問,，一幫一合作學(xué)習(xí),，作業(yè)分層照顧,，指導(dǎo)學(xué)困生自己提出問題等措施;二是利用課后時間與其談心,，樹立正確積極向上的人生觀,，同時經(jīng)常在學(xué)困生的作業(yè)上,，試卷上寫上一些鼓勵的語言,，及時與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，做到學(xué)校,，家庭齊關(guān)心。

4、在下半學(xué)期抓好部分學(xué)生晚自修工作,，形成學(xué)習(xí)小團體，帶動班級,，年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的風(fēng)氣,。利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考?xì)v年各省市中考題,，了解中考動向,，充實自身知識。

三,、師德師風(fēng)方面：1,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，本學(xué)期主要聽了李雁、余業(yè)容,、凌遠(yuǎn)朝,、陳美云等老師的課，其中聽凌遠(yuǎn)朝老師的課將近10節(jié),，努力做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。2,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。3。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

四,、學(xué)生心理教育方面：想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感心理教育是非常重要的，學(xué)生到學(xué)校讀書,，一方面是學(xué)習(xí)文化知識，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理,。對于一些心理上有波動,、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生,，老師要耐心地,、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮,、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言,，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想,，忘記了去做,，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生,，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,，做他們的思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談,。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能達(dá)到很好的效果,。

五,、課堂管理方面：狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)和考試作弊的行為。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。重視表揚與鼓勵,，對于后進學(xué)生一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

六、工作中存在不足之處

1,、雖然我狠抓考風(fēng)考紀(jì),，但是在本學(xué)期在期末考試的時候還是有2位同學(xué)在數(shù)學(xué)考試時作弊，我會認(rèn)真反思并協(xié)調(diào)班主任做好學(xué)生的思想教育工作,。

2,、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重。一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，部分學(xué)生對初一,、二課本里中等難度的題目都不會做，難度較大的題目更是幾乎沒有人會做;大部分學(xué)生有粗枝大葉的習(xí)慣,，經(jīng)常不小心做錯題,，影響了考試成績，需要我今后加強課外輔導(dǎo),。

總之,，本學(xué)期我在工作中有成績，也有不足,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，在業(yè)務(wù)能力方面,，在教學(xué)管理方面，在組織教學(xué)方面,，在經(jīng)驗總結(jié)方面等都需要我繼續(xù)努力,，我相信我在今后的工作中會不斷努力，爭取取得更大的收獲,，使自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平有很大提高,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十六

進入這個幼兒園以來，我盡心盡責(zé)投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力。以下是本人這個學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、在教學(xué)工作中：

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神,。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子,、走進孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征,、個性表現(xiàn),，時時關(guān)心他，處處愛護他,，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中,，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵,、多肯定,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子,。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，時常露出甜甜的微笑,，經(jīng)常拉拉孩子的小手,、抱抱他們、親親他們,、摟著他們說個悄悄話——————媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子覺得幸福,、安全和滿足。走進童心世界,，做孩子們的好伙伴,。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,，遇到問題共同探討解決,，處處和孩子們打成一片。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，我選擇的活動盡量從幼兒的興趣出發(fā),，注重幼兒個性化的發(fā)展。在組織每次活動前,，我都認(rèn)真考慮幼兒的興趣出發(fā)點在哪里,？從幼兒熟悉的社會生活入手，然后緊緊圍繞這個出發(fā)點來設(shè)計活動過程,，看到幼兒在活動中興趣盎然的樣子,，我也得到了莫大的欣慰。不同個性的幼兒有不同的發(fā)展空間,，每一個幼兒都有他本身的長處,，我注重幼兒個性化的發(fā)展，盡力讓幼兒的個性化得以最大的發(fā)展空間,。在班上定期評選出“小小繪畫家,、運動小健將、小小歌唱家”等,。讓這些孩子在適當(dāng)?shù)臅r候也當(dāng)小老師,，去幫助其他的孩子提高能力。這種做法既提高了某一些孩子個性化的發(fā)展水平,，同時也幫助提高了其他孩子的綜合能力水平,，通過一個學(xué)期以來，獲得了較好的效果,，令人欣慰,。

其次，在生活方面,，我注重幼兒身心發(fā)展的平衡,。小班幼兒的自理能力總是很差，因為他們由小到大生活上的事情都由父母包辦，幼兒飯來張口,、衣來伸手,。為了使幼兒在幼兒園能提高自理能力，我做了很多工作,。第一,，從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、進餐習(xí)慣,。第二，將保育工作滲透到教育過程的各個環(huán)節(jié)中,，如利用課余時間,，教幼兒一些生活自理能力。有時還讓幼兒進行疊衣服比賽,。

二,、家長工作方面：

平時，我經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了很大的支持,。在家長開放日活動上,，家長與幼兒、老師融為一體,，一起參與到教學(xué)活動中來,，大家很開心、愉快,。在家長會議上,，很多家長都暢所欲談，說出了自己的一些看法和見解,，會議氣氛很活躍,，而我們的工作也受到了家長們的一致好評。

三,、提高自身素質(zhì)：

幼兒教師的職業(yè)決定了教師要彈,、唱,、跳,、畫、寫等樣樣俱全,，多才多藝,，這就要求每一個教師都要加強基本功訓(xùn)練,，并能靈活地運用到對幼兒教育的過程中。我具備了這些個性和特長,，無論是在園內(nèi)的活動中,，還是在教學(xué)中，我能充分利用自己的特長,，大膽地表現(xiàn)自我,。與此同時，我還不斷提高自身素質(zhì),，除了不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,，還努力學(xué)習(xí)電腦課程，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方法等,。

四,、工作上的不足之處：

在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,。

幼教工作是一項高尚,、重要的工作，我喜歡這項工作,，喜歡孩子們可愛的笑臉,，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲。在將來的日子里,，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十七

二十一世紀(jì)需要培養(yǎng)自立,、創(chuàng)新的人才,。對于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)來說，勞動技能素質(zhì)是必不可缺少的,。然而,，家長和老師往往忽視學(xué)生勞動教育，不重視學(xué)生勞動習(xí)慣的培養(yǎng),。在家里學(xué)生有舒適的生活環(huán)境,，特別是獨生子女家庭對學(xué)生超負(fù)荷的包攬,在學(xué)校里，老師少安排勞動活動,，使得學(xué)生動手機會減少,，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做,。

學(xué)生進行勞動教育是實施素質(zhì)教育中非常重要的一環(huán),，加強勞動教育可培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、勞動興趣和勞動習(xí)慣，也能培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)能力和社會適應(yīng)能力,，同時也能讓學(xué)生更了解今天的幸福生活是靠勞動創(chuàng)造出來的,，讓學(xué)生從心底尊敬勞動者，珍惜勞動成果,。我校是從下面幾方面進行勞動意識,、勞力技能的教育。

一,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣

興趣在每個人的學(xué)習(xí)過程占有很重要的地位，是首要因素,。學(xué)校教育教學(xué)時刻要求教師培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的興趣。首先,，組織學(xué)生進行勞動教學(xué)活動,，開展小小能人等系列活動。通過家務(wù)我來干等角色游戲活動,，有意識培養(yǎng)學(xué)生勞動能力,，如種植樹澆水實踐性的活動，教師在具體操作活動中讓每位學(xué)生參與活動,，學(xué)生的興趣油然而生;其次,，教師利用多種廢品舊材料帶領(lǐng)學(xué)生一起制作并把學(xué)生制作的小作品陳列在活動室或讓學(xué)生帶回家。這樣學(xué)生嘗到了勞動的喜悅,，同時學(xué)生的動手能力和空間思維能力也得到了充分的發(fā)展,。

二、通過了解,、觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，是長輩的掌上明珠,，在家中任何事長輩都包攬了,，使孩子們?nèi)鄙倭隋憻挘B(yǎng)成了嬌氣,、懶惰的壞習(xí)慣,，以至于到了學(xué)校給老師和自己帶來了不便，由此,，我校便針對這一具體情況,，首先從培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識入手。通過讓學(xué)生觀察家庭長輩的一天的勞動活動,，使學(xué)生知道家庭中每個成員的勞動及其對社會的貢獻(xiàn),，學(xué)會關(guān)心別人的冷暖,，尊重他人的勞動;同時，我們還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參觀,，結(jié)合季節(jié)特點，讓學(xué)生了解小區(qū)公園環(huán)境的變化,，從不同角度來了解大自然中萬物的變化,，了解勞動成果，從而意識到勞動帶來的歡樂,。

三,、通過一日生活活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，要運用恰當(dāng)?shù)姆椒?，循序漸進，不能操之過急,，不要叫孩子干他們力所難及的事,。充分利用學(xué)生的一日生活，教育,、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動是十分必要的,。學(xué)會自我服務(wù)勞動是所有勞動中最首要的，如：學(xué)會做簡單的家務(wù),、整理床鋪等,。我校很重視培養(yǎng)學(xué)生各方面的習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣有助于學(xué)生自我服務(wù)能力的提高,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣能使學(xué)生間養(yǎng)成互相幫助,、互相團結(jié)等等。因此,，早晨來校老師會帶領(lǐng)學(xué)生一起搞衛(wèi)生;放學(xué)前讓學(xué)生和老師一起整理教室,，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動，主動參與勞動的習(xí)慣,。

四,、加強家園配合，共同培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣,。

學(xué)生生長在不同的家庭里,，所在的家庭環(huán)境也不同，有的家長注重學(xué)生的勞動教育,，但有不少家長過分里溺愛孩子,，包辦一切，致使學(xué)生最基本的自我服務(wù)能力和勞動習(xí)慣卻比較差,。所以,，搞好家校配合工作,，請家長配合教育學(xué)生愛勞動，并主動指導(dǎo)家長讓學(xué)后在家庭中積極參與些力所能及的家務(wù)勞動,。實施勞動素質(zhì)教育培養(yǎng)了學(xué)生的情操,，鍛煉了學(xué)生的動手能力，發(fā)展了學(xué)生的思維能力,。以后我校還需進一步把這項內(nèi)容深化,，為培養(yǎng)新時代自理能力很強的接班人付出最大的努力

我校為學(xué)生提供了很好的勞動實踐場所,加之學(xué)校環(huán)境幽雅,教學(xué)樓巍然聳立,設(shè)有微機室、多功能活動室,、美術(shù)室等,全部達(dá)到縣級一類標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校三季有花、四季長青,，名人畫像,、名言警句，隨處可見,，激人奮發(fā),，催人上進，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

教育教學(xué)工作總結(jié)匯報 教育教學(xué)工作情況總結(jié)篇十八

一年來,，汴河小學(xué)以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，解放思想,，與時俱進,，堅持育人為本、德育為先,，大力開展豐富多彩的校園文化主題活動,，全面推行素質(zhì)教育，強化內(nèi)部管理,，努力辦好讓人民滿意的教育,，現(xiàn)就一學(xué)年來主要開展的教育教學(xué)工作做一個簡單的回顧：

以德立教，進一步加強和改進師德建設(shè),，規(guī)范教師從教行為,，為提高教師育人水平，樹立良好的師表形象,，學(xué)校加強師德師風(fēng)專題教育和培訓(xùn),，定期開展政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí),，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核,、績效考核,、職稱聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù),。向廣大學(xué)生,、家長、社會各界人士和相關(guān)部門,、單位開展征求師德師風(fēng)大討論活動的意見和建議,，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足和突出問題。在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”評選活動,，在教師中開展“理想與現(xiàn)實同步”征文活動,，并推薦優(yōu)秀作品報送教育部門,。要求全體教師積極參與網(wǎng)上師德大討論,，設(shè)師德師風(fēng)舉報箱，對規(guī)范教師行為,，培養(yǎng)廣大教師恪盡職守,、愛崗敬業(yè)的精神，起到了一定的促進作用,。

學(xué)校加強德育管理,，落實德育常規(guī)，堅持“以養(yǎng)成教育為核心,，以道德踐行為主線”,，開展形式多樣的主題教育活動，努力營造健康向上的育人氛圍,。

1,、以常規(guī)為抓手，促進養(yǎng)成教育,。

學(xué)校利用廣播站等宣傳陣地,，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。利用國旗下演講,、班會課,、晨會課，加強中小學(xué)生文明禮儀教育,、日常行為養(yǎng)成教育,、愛國主義教育、心理健康教育,、誠信教育,、廉潔文化教育、感恩教育,、尊師重教,、法制安全教育等,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，通過開展評選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“文明學(xué)生”、“校園之星”,、

“優(yōu)秀團員”等“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

2,、以主題實踐活動為載體，強化德育成效,。

堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣作為主題教育活動,，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。借助“感恩主題班會”,、“感恩教育講座”等感恩教育系列活動教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會寬容和謙讓;召開“點燃激情,，放飛理想,、文明禮儀從我做起”主題班隊會、教育學(xué)生說文明話,、做文明事,。以節(jié)日為契機舉辦

“中國夢。我的夢”慶六一藝術(shù)節(jié)活動,，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采

3,、以校園文化建設(shè)為依托，強化環(huán)境育人功能,。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，對學(xué)生起到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。學(xué)校重視環(huán)境育人,，校園文化氛圍濃厚,。教學(xué)樓里隨處可見的溫馨提示語、花圃操場的警示標(biāo)牌,、名人科技長廊,、校園櫥窗宣傳欄以及班級自我展示的文化天地——學(xué)習(xí)園地、讀書角等都潛移默化地影響著學(xué)生的言行舉止,。