總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
九年級(jí)教研組工作總結(jié)篇1
九年級(jí)是關(guān)鍵的教學(xué)階段,,是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程,也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì),,發(fā)展學(xué)生思維能力,,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的收獲季節(jié)。我今年擔(dān)任九年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,充實(shí)自己的頭腦,,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,教育民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所用,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體做法有以下幾點(diǎn):
一個(gè)人的力量是有限的,,集體的力量是無(wú)窮的,。一個(gè)班的成績(jī)突出,不能代表整體水平,,整體水平高,,才能真正打得出去。我們備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,,備課組的我和王利萍老師榮辱與共,,相互支持和鼓勵(lì),課組活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色,保質(zhì)保量,。我們每周堅(jiān)持一次集體備課,,每學(xué)期堅(jiān)持不少于12次的集體聽課和評(píng)課,教師的示范課給我們提供了彼此交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,積累了不少好的經(jīng)驗(yàn),。集體備課時(shí),大家毫無(wú)保留,,廣泛地進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流和研討,,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,有效保證了教研的質(zhì)量,。
中三各種壓力,,使學(xué)生的厭學(xué)情緒比以往任何時(shí)候都強(qiáng),。不管優(yōu)生和學(xué)困生,,他們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)型的。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,主體能動(dòng)性沒有調(diào)動(dòng)起來(lái),,我們教師的工作怎樣努力也沒用,這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,,找出適合學(xué)生心理特征的教法。
我把學(xué)生分為三個(gè)層次,,并確定我們工作的重點(diǎn)和工作措施:優(yōu)生---拓展;中等生---狠抓;學(xué)困生---輔導(dǎo),。優(yōu)生有較好的思維習(xí)慣,上課前我們先把問題布置給他們,,讓他們自已先研究,,提高他們自己解決問題的能力,上課時(shí)則采用討論式教學(xué)方式,,讓他們舒展自己的見解,,然后老師加以歸納總結(jié),并進(jìn)行深化,、
類比和提高,,從高、嚴(yán),、難三個(gè)方面要求他們;中等生是一個(gè)大的群體,,在我班是學(xué)習(xí)的主流,上課時(shí)我們以他們?yōu)橹?,力求在課堂上消化所有的知識(shí)點(diǎn),,作業(yè)和練習(xí)題也以基礎(chǔ)題為主,強(qiáng)化訓(xùn)練,普遍提高,。對(duì)于差生,,我們本著提一個(gè)算一個(gè)的心理,用愛心從思想上感化他們,,用耐心從學(xué)習(xí)上幫助他們,,在課堂上編出讓這部分學(xué)生能夠完成題目,力求使他們每節(jié)課有事可做,,每節(jié)課有收獲,。
數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科,要維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,必須重視與學(xué)生的情感溝通,。比如給學(xué)生及時(shí)的輔導(dǎo);給注意力不集中的學(xué)生及時(shí)的提醒;給有好的解法的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng);給失去信心的學(xué)生及時(shí)的心理安慰;給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)。只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流,,才能在教學(xué)中在一種愉悅,、競(jìng)爭(zhēng)、合作的環(huán)境下完成,。
實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。我注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念,、定理,、公式、規(guī)律的消化;注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識(shí),、新題舊題的對(duì)比,,把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決;注意解題方法的延伸,摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問題的對(duì)付方法;注意富有思考性的新問題,,與學(xué)生一起探索研究,。
練這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點(diǎn),基本上保證每節(jié)課有20分鐘以上的練習(xí)時(shí)間,,而練習(xí)題必須是經(jīng)過我們精雕細(xì)啄的,、與中考接近的、有代表性的題目:理解概念,、鞏固定理的基礎(chǔ)題;運(yùn)用知識(shí)的能力題;一題多解的思維題;易出錯(cuò)的常見題;綜合分析的提高題等等,。通過一系列的強(qiáng)化練習(xí),學(xué)生的解題準(zhǔn)確度,,應(yīng)變能力,,及技能會(huì)有很大的提高。
下面是本人的總結(jié)與體會(huì),。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。認(rèn)真鉆研教材,,每一節(jié)課都在上課前花大量進(jìn)行備課,,在備課過程中,一是在不離開教材的原則下,,參考其他教科書,,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,除了對(duì)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充,。還要做好課后輔導(dǎo)工作,,初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。
3,、積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
5、在教學(xué)工作中難免有缺陷,,存在問題:
(1)學(xué)生基礎(chǔ)較差,,有部分學(xué)生對(duì)初一、二課本里中等難度的題目都不會(huì)做,,難度較大的題目更是幾乎沒有人會(huì)做;
(2)大部分學(xué)生有粗枝大葉的作風(fēng),,經(jīng)常不小心做錯(cuò)題,影響了考試成績(jī),。目前,,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
九年級(jí)教研組工作總結(jié)篇2
九年級(jí)教育教學(xué)工作開展得如何,,直接影響到整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量。因此如何更好地開展我們年級(jí)的教育教學(xué)工作就成了我們要討論和研究的主要問題,。這個(gè)問題與我們年級(jí)的每個(gè)老師都有密切的關(guān)系,。今天我們?cè)谶@里總結(jié)一下本學(xué)期的級(jí)組情況也是為下一步更好地完成各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)是學(xué)校工作的核心,,成績(jī)是學(xué)校的生命線,,對(duì)于我們畢業(yè)班尤其如此,因此我們的工作必須圍繞這一核心,。
1,、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高課堂效益,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量,;要面向全體學(xué)生,,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。;
2、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn),。備課組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。
3、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo),,指導(dǎo)差生補(bǔ)缺,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,,使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
4,、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。召開學(xué)生學(xué)習(xí)表彰經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,指導(dǎo)學(xué)法,,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。_
5,、通過主題班會(huì)活動(dòng),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、心理健康教育等,,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。
6,、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作,,形成全員育人,健康向上的工作環(huán)境,。統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷提高,,全員育人,,健康向上的工作環(huán)境逐漸形成,形成了服從學(xué)校,、年級(jí)組大局,,班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
7,、增強(qiáng)工作紀(jì)律,,樹立服務(wù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生,。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,,關(guān)心學(xué)生生活,加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí),、安全防范意識(shí),堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生,。
8,、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)格教學(xué)要求,。對(duì)每天的早讀,、課堂紀(jì)律和晚自習(xí)實(shí)行“兩查一巡”。
1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,。各班主任工作必須做細(xì)、做實(shí),、做活,,提倡班主任每查一巡”(即查早讀、查晚修,、查宿舍,、巡視課堂紀(jì)律),班主任在關(guān)鍵時(shí)候,、非常時(shí)期必須每天到位,。
2、加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理,。在儀容上,,我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,,為此在開學(xué)初,級(jí)組就針對(duì)學(xué)生的儀容搞過一次大型的整風(fēng)運(yùn)動(dòng),,通過級(jí)組檢查,,班主任動(dòng)員,請(qǐng)理發(fā)師進(jìn)校,,個(gè)別學(xué)生由家長(zhǎng)接回等多種方式,,使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3,、定期召開各班班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員會(huì)議。通過這些會(huì)議,,一方面對(duì)班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn),以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,,另一方面,,了解階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況,借此優(yōu)化級(jí)組管理,。
4,、開展理想、信念德育教育活動(dòng),。通過級(jí)組大會(huì),、主題班會(huì)、級(jí)組班級(jí)宣傳欄等德育教育陣地,,抓學(xué)生的思想教育,;重點(diǎn)開展好“面對(duì)中考,我該怎么辦”的理想系列德育教育活動(dòng),,以此激勵(lì)學(xué)生,,使學(xué)生樹立信心,鼓足勇氣,,最后沖刺,。
5、關(guān)注后進(jìn)生,,穩(wěn)定后進(jìn)生,。我們初四年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),扶植起步點(diǎn),,把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn),;對(duì)待后進(jìn)生不歧視,,從而有效地保證后進(jìn)生提高,穩(wěn)定班級(jí)大局,。
6,、加強(qiáng)體育鍛練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。組織開展好系列的學(xué)生與教工體鍛比賽,,堅(jiān)持每天的上、下午兩練及課間專項(xiàng)訓(xùn)練,,以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī),,培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力。
7,、加強(qiáng)安全教育,,嚴(yán)格住宿管理。重點(diǎn)抓好對(duì)各宿舍長(zhǎng)的管理和文明宿舍行為,、的形成教育,,對(duì)短時(shí)間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者,不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育而且還要取消住宿資格實(shí)行走讀管理總之,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,九年級(jí)段的全體教師都盡心盡力,為再創(chuàng)輝煌而努力拼搏 ,。我們也確信我校的成績(jī)將一年更比一年好,!
九年級(jí)教研組工作總結(jié)篇3
伴隨著新春的喜慶氣息,我們九年級(jí)組穩(wěn)健地走過了XX,?;厥资湃サ囊话俣鄠€(gè)日日夜夜,我們敬業(yè)奉獻(xiàn),,不輟耕耘,,或許有些疲憊,但我們走得堅(jiān)實(shí),,過得充實(shí),,我們無(wú)怨無(wú)悔。八月開學(xué),,當(dāng)別人還在假日里娛樂時(shí),,我們就開始了新一輪的拼搏。沒有課本,我們自編自創(chuàng),;班級(jí)缺人,,我們走街竄巷。一個(gè)個(gè)迷途的羔羊,,在我們老師的精誠(chéng)感召下,,又回到了學(xué)堂。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差,,底子薄,,我們的老師看在眼里,急在心里,,想方設(shè)法,,千方百計(jì),加班加點(diǎn),,廢寢忘食,。學(xué)生成績(jī)終于有了穩(wěn)步提高,期中考試比第一次月考進(jìn)步很大,,人平成績(jī)除兩科持平外,,其他五科都有較大幅度的上升,其中四個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī),,人平突破了96分,,創(chuàng)造了茗中歷史最好記錄。這些成績(jī)的取得,,離不開領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持,,更飽含著全體初三人辛勤的勞動(dòng)和汗水。正是初三人勇挑重?fù)?dān),,精誠(chéng)合作,,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,,不斷開拓,,努力拼搏,為學(xué)校的'發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和青春,,才譜寫了茗中發(fā)展的新篇章,。以下是我們工作的一些做法。
畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”,,我們絲毫不敢怠慢,,剛開學(xué)不久即成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并進(jìn)行了責(zé)任分工:柯尊寅書記負(fù)責(zé)畢業(yè)班教師的政治思想工作,;陳緒海組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常事務(wù),,抓教師教學(xué)與管理及1---4班學(xué)生管理,;羅松明副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)5---9班學(xué)生管理;團(tuán)支書汪志明負(fù)責(zé)班級(jí)考評(píng)與年級(jí)組勞動(dòng)衛(wèi)生,。工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展,。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”,。實(shí)踐證明,,成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,是做好畢業(yè)班工作的前提和保證,。
教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,凝聚優(yōu)秀教師是形成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),,也是全方位地保障初三教學(xué)與管理順利開展的根本,。組建年級(jí)組之初,我們就力爭(zhēng)讓作風(fēng)好,、能力強(qiáng),、熱情高的教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。盡管初三工作苦,、待遇差,,我們還是通過細(xì)致的工作請(qǐng)來(lái)了一批敬崗愛業(yè)、能勝任畢業(yè)班教學(xué)工作的骨干教師,。請(qǐng)胡如海,、柯前進(jìn)、柯昌國(guó)等老教師后,,又一個(gè)個(gè)請(qǐng)擔(dān)大梁的班主任,。三接吳劍,四請(qǐng)清芬,,還找丙召,、秋容等年輕老師做工作。其后,,我們通過年級(jí)組會(huì),、學(xué)科組會(huì)、班級(jí)課任教師會(huì),、元旦茶話會(huì),、與個(gè)別老師交心談心等方式統(tǒng)一思想、落實(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、營(yíng)造良好的工作氛圍,。
開學(xué)初,在認(rèn)真分析07屆初三情況的基礎(chǔ)上,,做好了前瞻性研究和謀劃發(fā)展的工作,,制定了細(xì)致扎實(shí)的年級(jí)工作計(jì)劃,各教研組提前進(jìn)行集體備課,充分研討教學(xué)中可能存在或發(fā)生的問題,,制定出了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。在廣泛征求初三教師意見的基礎(chǔ)上,制定了《茗山中學(xué)08屆初三中考激勵(lì)方案》,,將各層次目標(biāo)按比例分解到各班級(jí),。另外,為加強(qiáng)班級(jí)管理,,1—4班各有一個(gè)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),,5---9班也各安排了兩名責(zé)任教師。從而,,逐步形成了一個(gè)心往一處想,,勁往一處使的、積極向上的,、“校榮我榮,,校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的局面,。其他管理:
1,、抓教師考勤,實(shí)行每日兩次簽到制,;抓學(xué)生考勤,,每天清點(diǎn)、每周一小結(jié),、每月一通報(bào),。
2、切實(shí)抓好集體備課,,使集體備課真正落到實(shí)處,。年級(jí)組成員每周集體備課至少一次,推門聽課至少1次,,深入課堂,,研究教師的課堂教學(xué)是否落實(shí),并及時(shí)點(diǎn)評(píng),,教師之間進(jìn)行耐心交流,,以期改進(jìn)課堂教學(xué),提高效率,。對(duì)任課教師的常規(guī)工作(教案,、學(xué)案、學(xué)生作業(yè)批改及批改記錄,、單元檢測(cè)試題及成績(jī)分析,、油印練習(xí)等)每月檢查一次,,量化積分,并納入年終個(gè)人綜合評(píng)估,。
3,、統(tǒng)一組織月考,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),,進(jìn)行深刻細(xì)致的分析,,找出優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),探討和改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷提高教學(xué)成績(jī),。同時(shí),為揚(yáng)長(zhǎng)避短,,共同提高,,每次質(zhì)量分析會(huì)上,我們都組織優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)備課組、成績(jī)突出的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,,取得了良好效果,。
4、利用課余時(shí)間進(jìn)行有益的文體活動(dòng),,勞逸結(jié)合,,既增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力又增進(jìn)了學(xué)生活力。一張一弛乃文武之道,,我們并沒有因?yàn)槌跞木o張學(xué)習(xí)而忽視了學(xué)生的業(yè)余生活,,通過組織參加或舉行火球比賽、體操比賽,、籃球比賽,、演講比賽、作文比賽,、文藝晚會(huì)等,,增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力,增添了學(xué)習(xí)的活力,,更增長(zhǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的后勁,。
1、有些青年教師的事業(yè)心不夠強(qiáng),。
2,、對(duì)學(xué)生的道德教育不足。
3,、由于分層教學(xué)使部分學(xué)困生失去信心,,破罐破摔,,造成學(xué)生流失較多。
4,、教法老套,、教學(xué)理念落后。
五,、今后努力的方向,。
1、進(jìn)一步完善教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,鞭策落后,、鼓勵(lì)先進(jìn)。
2,、增強(qiáng)備課組的凝聚力,,做好教學(xué)常規(guī)工作。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,,充分發(fā)揮班主任的紐帶作用,讓科任老師共同協(xié)作做好班級(jí)管理工作,,促進(jìn)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
4,、進(jìn)一步積極做好培優(yōu)工作,,同時(shí),做好學(xué)困生的思想工作和紀(jì)律管理工作。
5,、加強(qiáng)對(duì)外交流,,與一些名校交流校本資源,擴(kuò)大資料來(lái)源,。走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái),使我們的教師開闊視野,,看到自己的不足,,及時(shí)調(diào)整,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
新年新起點(diǎn)新開端,,新年新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。在新的一年里,,我們相信,,在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷之下,在校委會(huì)一班人的支持和幫助下,,我們的工作會(huì)更扎實(shí)有效,。有我們?nèi)煌实臄y手共進(jìn),,戮力同心、同舟共濟(jì),、團(tuán)結(jié)拼搏,,我們的目標(biāo)一定能達(dá)成,我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn),。
九年級(jí)教研組工作總結(jié)篇4
在這八月的驕陽(yáng)下,,桂花香飄滿園時(shí),一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),,一支新生的力量——20xx級(jí)初一年級(jí)誕生了,!這是一支年輕的隊(duì)伍,以80后,,90后為主力的教師團(tuán)隊(duì),;這是一個(gè)在附中史上史無(wú)前例的龐大的教師團(tuán)隊(duì)(由七十多位老師組成,28個(gè)教學(xué)班,,學(xué)生人數(shù)高達(dá)1800人),;這還是一個(gè)新觀念,重實(shí)干,,抓落實(shí),,全面貫徹學(xué)校的“導(dǎo)學(xué)自主”和開展“杰出青年自我管理”的培訓(xùn)的教師、班主任團(tuán)隊(duì),。在八月太陽(yáng)的炙烤中,劉峰,,崔彥芳,,羅強(qiáng)主任為28位班主任的班主任培訓(xùn)中,拉開了初一年級(jí)開始運(yùn)行的序幕……
一支強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊(duì)往往是由實(shí)力派的教師組成的,,初一年級(jí)也不例外,,由劉峰,崔彥芳,,王霞,,黃華敏,范改榮等有經(jīng)驗(yàn),、曾經(jīng)為附中立下汗馬功勞的實(shí)力派老師為初一年級(jí)坐鎮(zhèn),,指導(dǎo)新老師,幫助新老師成長(zhǎng),;還有由羅強(qiáng)帶領(lǐng)著我們經(jīng)驗(yàn)不足但干勁十足的老師和滿懷著當(dāng)一名教師的理想而奮斗的熱情的新進(jìn)老師,,不斷的學(xué)習(xí),聽課,,取經(jīng)……是的,,正是因?yàn)楣餐呢?zé)任的意識(shí)(一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生),,將我們凝聚在一起,,組成了團(tuán)結(jié)一致、情發(fā)一心的教師團(tuán)隊(duì),!
1,、八月桂花香飄滿園,初一年級(jí)情譜新篇
由劉峰主任,,崔彥芳老師,,羅強(qiáng)老師為新上任的班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn),讓班主任老師盡快適應(yīng)自己的角色,,工作盡快上手做好了充分的準(zhǔn)備,。
終于,軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)開始了,,在附中個(gè)子最矮,,臉上的稚嫩未脫的天真的孩子來(lái)了,那一身身綠軍裝,,在年級(jí)主任帶領(lǐng)下的班主任和教官的訓(xùn)練中成為附中最美的風(fēng)景,!
2、初一教師激情滿懷,,“杰出青年”開始成才
河南師大附中的“一主兩翼”,,已名聞周邊,小有名氣,,“一主”為“導(dǎo)學(xué)自主”,,“兩翼”為“杰出青年自我管理”和學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng),而初一年級(jí)全體教師鼓足了勁兒,,在軍訓(xùn)中就開始了“杰出青年”的培養(yǎng):非智力因素比智力因素更重要,,教育的最高境界是自我管理。每一個(gè)月進(jìn)行一次大組會(huì),!初一年級(jí)在劉峰,、崔彥芳、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持“全人教育”,,這是健全人格的塑造。教育的目的是培養(yǎng)一個(gè)具有良好身體,、良好心理和良好社會(huì)適應(yīng)能力的人,。教育的過程,應(yīng)該是愉快地促進(jìn)孩子的精神成長(zhǎng),,潛移默化地把孩子帶入人類的優(yōu)秀精神文化中,,使其成為具有創(chuàng)造精神和獨(dú)立思維能力的全面發(fā)展的人的理念,。
3、開學(xué)典禮第一課節(jié),,初一教師踏實(shí)博學(xué)
開學(xué)的第一周上課之前,,年級(jí)主任羅強(qiáng)向我們進(jìn)行了“上好第一節(jié)”的培訓(xùn),學(xué)生親其師才能信其道,。初一年級(jí)也開始了晚自習(xí)(后來(lái)終止),,再到后來(lái)響應(yīng)國(guó)家的政策下午開展第四節(jié)活動(dòng),老師們深切地知道:勤奮是人生第一要義,。從一個(gè)人的勤奮程度,,便可以預(yù)知他能成多大的事。勤奮之道,,精力雖止八分,,卻要用到十分,權(quán)勢(shì)雖有十分,,只可使出五分,。辦大事者,在內(nèi)貴有志氣,,在外貴得人心,。天下古今之庸人,皆以一惰字致敗,。所以,,從年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)劉峰主任到各個(gè)任課老師,都兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守著自己的崗位,。
4,、表彰教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀,導(dǎo)學(xué)自主開展落實(shí)
金秋的九月,,一年一度的教師節(jié)來(lái)了,初一年級(jí)很多老師受到了學(xué)校的表彰,,比如:羅強(qiáng)老師為中招功勛教師,,崔彥芳老師為中考優(yōu)秀教師。這讓學(xué)生們也非常的激動(dòng),,老師的優(yōu)秀勢(shì)必帶出優(yōu)秀的學(xué)生,。與此同時(shí),在教師的團(tuán)隊(duì)中,,開展包括代課老師在內(nèi)的“導(dǎo)學(xué)自主”課堂探討大賽,,從理論論文的寫作到課堂的積極改革都進(jìn)行了落實(shí),還有年輕老師的“導(dǎo)學(xué)自主”的匯報(bào)課,,也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),!
hnust,、初一年級(jí)齊打太極,颯爽英姿竟盡風(fēng)流
在附中,,初一年級(jí)是一支最年輕的隊(duì)伍,,盡顯活力,盡顯風(fēng)流,。太極拳打的也是盡顯風(fēng)范,,舒緩而又沉著,大氣而有力度,,整齊而又張弛有度……最后勇奪學(xué)校第一,!
6、年級(jí)文化重塑精神,,各科學(xué)報(bào)展示風(fēng)貌
年級(jí)文化,,是每個(gè)年級(jí)都有的,但是最具特色的是初一年級(jí)的級(jí)歌(羅強(qiáng)譜曲填詞的《勇往直前》),,各班級(jí)的班訓(xùn),,班級(jí)口號(hào),班級(jí)風(fēng)貌,,班級(jí)約定,,還有貼在東校區(qū)的初一年級(jí)文化藝術(shù)長(zhǎng)廊……
7、家長(zhǎng)會(huì)議充分籌備,,家校齊心共創(chuàng)奇跡
家長(zhǎng)會(huì)總是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的,,要求每位班主任都提前一周的準(zhǔn)備,要求各科老師參加,,因?yàn)閯⒎逯魅魏土_強(qiáng)老師總是強(qiáng)調(diào),,想要教育好孩子,必須先教育好家長(zhǎng),,家長(zhǎng)是我們教育的幫手,!在每一次的班主任的會(huì)議上,其實(shí)都是一次短暫的班主任培訓(xùn),,無(wú)論是劉主任的強(qiáng)調(diào),,還是羅強(qiáng)主任的班級(jí)管理思想,抑或是崔老師的教學(xué)方法的指導(dǎo),,都將是對(duì)新老師和年輕的老師的培訓(xùn),。
我們相信,這是一個(gè)高度團(tuán)結(jié)的年級(jí),,也是一個(gè)極具活力的年級(jí),,更是一個(gè)獨(dú)具創(chuàng)造的年級(jí),在劉峰、崔彥芳,、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡!
8,、初一支持工會(huì)全力,,“一箭穿心”快樂設(shè)計(jì)
慶元旦,每逢佳節(jié)學(xué)校工會(huì)都要進(jìn)行一些創(chuàng)意的活動(dòng),,今年初一年級(jí)的任務(wù)是,,將“一箭穿心”的游戲設(shè)計(jì)好,初一年級(jí)工會(huì)全力以赴,,四處找瓶子,,還有藝術(shù)化的設(shè)計(jì),讓一根根筷子在空中落入瓶中,!
初一年級(jí)的學(xué)生充滿著朝氣和活力,,無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健英姿,還是在學(xué)習(xí)比賽中的沉著穩(wěn)重,,都值得我們驕傲,。他們懷揣著夢(mèng)想,他們堅(jiān)定而又執(zhí)著,,勤奮踏實(shí)地過好初中生活,,每一天都那么充實(shí),那么快樂,!
1,、一身身綠軍裝
八月,剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,,已然開始了初中的生活,,軍訓(xùn),成為他們來(lái)到附中的第一課,!
軍訓(xùn),,不僅讓他們鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,還在第一時(shí)間了解到了附中,,附中的三個(gè)校園,,附中的校園文化,還有路上的“論語(yǔ)”,,還有名人苑,還有附中的宏偉的教學(xué)樓……原來(lái)是這么好的一所環(huán)境優(yōu)美,,讓人心曠神怡的中學(xué),!
2、杰出青年自我管理啟動(dòng)
附中的學(xué)生貴在自主,附中的學(xué)生優(yōu)秀也在自主,,附中的牌子也是在培養(yǎng)孩子的自主,,自我管理的能力!孩子們開始每天寫《杰出青年自我管理手冊(cè)》,,每天對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié),,一點(diǎn)一滴的規(guī)范自己的行為!
3,、大家一起跑步吧,!
在軍訓(xùn)的時(shí)候,已經(jīng)開始了跑步的訓(xùn)練,,在每天的課間操期間,,也堅(jiān)持著跑步,還有放學(xué)后的半小時(shí),,學(xué)生們都堅(jiān)持著,,因?yàn)橐薪】档捏w魄,因?yàn)橐杏淇斓男那?,因?yàn)橐谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拋灑汗水的快感,!在附中的操場(chǎng)上,除了畢業(yè)班的學(xué)生為了考試在跑步之外大都是初一年級(jí)的孩子,,還有在附中行政樓前跑的最出色的,,口號(hào)最響亮的,隊(duì)伍最齊的是也是初一年級(jí),。
4,、激情運(yùn)動(dòng)會(huì)
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是附中一次全校性的大型比賽活動(dòng),,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的激情永遠(yuǎn)是學(xué)生追逐的歡樂,!開幕式的宏大壯觀,讓孩子們大開眼界,,正步比賽和跑步比賽充分調(diào)動(dòng)了他們的熱情,!有的時(shí)候,競(jìng)爭(zhēng)真是能激起他們的熱情,!
hnust,、迎面接力賽
學(xué)習(xí)只是一個(gè)學(xué)生的一個(gè)方面而已,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是全面的,,身體素質(zhì),,知識(shí)眼界,見識(shí)智慧等等,,都是我們拓展的方面,!迎面接力賽,,正是對(duì)學(xué)生的配合協(xié)作能力,按實(shí)力排列組合能力的考驗(yàn),!一個(gè)班級(jí)20個(gè)人,,10名男生,10名女生,,對(duì)面跑過來(lái)交接接力棒,,全部交接完所需時(shí)間,最短的就是得勝者,!這對(duì)選手來(lái)說,,真是一種能力的鍛煉!
6,、捐獻(xiàn)一本書,,溫暖一個(gè)人!
當(dāng)孩子們聽到那封倡議書的時(shí)候,,聽到科大區(qū)的孩子沒有書讀,,聽到科大區(qū)的孩子文化如此的貧乏,都潸然淚下,!善良是一個(gè)人最高的品質(zhì),,學(xué)生如此的善良,都你一本,,我兩本,,他數(shù)本的捐送自己小學(xué)讀書課本。在這次的捐書活動(dòng)中,,初一年級(jí)高達(dá)一萬(wàn)多本,!其中有童話故事,還有文史哲的經(jīng)典,,希望這些書籍能夠給他們帶來(lái)知識(shí)的樂趣,!
7、學(xué)習(xí),、藝術(shù)長(zhǎng)廊
一個(gè)有才華的人,,總是讓我們心懷喜歡,那么一個(gè)多才多藝的學(xué)生,,也是我們培養(yǎng)的方向,!學(xué)生的繪畫,書法,,英語(yǔ)的書寫等等都充滿著藝術(shù)的氣息,!附中的學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)好,,各方面的能力都好,,這才是附中培養(yǎng)的綜合型人才,!
8、期中考試
對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說,,升學(xué)率是一個(gè)很重要的社會(huì)聲譽(yù)指數(shù),學(xué)生的成績(jī)永遠(yuǎn)是社會(huì)和家長(zhǎng)所關(guān)注的,。但是對(duì)于一個(gè)剛?cè)氤踔械膶W(xué)生來(lái)說,,尤其是到附中之前都是各個(gè)小學(xué)的佼佼者,在這個(gè)新的年級(jí)的大比拼中會(huì)如何呢,?為了不打擊學(xué)生的積極性,,初一年級(jí)采取了創(chuàng)造性的做法,成績(jī)固然重要,,但不能表現(xiàn)在表面,,而是要放在心里,而外在要抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,完成作業(yè)的習(xí)慣,,思考問題的習(xí)慣,整理收拾自己東西的習(xí)慣,,自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,自我管理的習(xí)慣等等,這樣,,學(xué)生們很樂意接受,,也快樂的改變一些不好的習(xí)慣!偉大的習(xí)慣鑄就偉大的人生,,在這春風(fēng)化雨般的教育下,,初一年級(jí)勢(shì)必會(huì)走向卓越和優(yōu)秀!
9,、學(xué)生自籌元旦晚會(huì)
舉辦一場(chǎng)有意思的元旦晚會(huì),,是初一年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的一個(gè)理念的體現(xiàn)形式,學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示自己的才華,,有的歌唱得好,,還有的是琴?gòu)椀煤茫幸恍┖⒆幽g(shù)玩的也出神入化,,更絕的是孩子們自編自導(dǎo)的節(jié)目也是很精彩,,孩子在初一年級(jí)很快樂,學(xué)習(xí)的也很快樂,,一舉兩得,,調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,也讓他們更愛附中的生活,!
附中是如此的精彩,,附中的學(xué)生是如此的多才多藝,,附中的孩子是如此的快樂!
九年級(jí)教研組工作總結(jié)篇5
本學(xué)期九年級(jí)全體教師以對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)校,、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),,在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),化壓力為動(dòng)力,,發(fā)揮集體力量,,充分利用群體優(yōu)勢(shì),認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1,、成功而順利地舉行了三次考試,每次均在考試后及時(shí)地進(jìn)行分析,,各備課組長(zhǎng)和任課教師積極配合年級(jí)工作,,做到月考前認(rèn)真研討試卷,盡力做到出好而精的試卷,,考場(chǎng)上監(jiān)考負(fù)責(zé),,考后仔細(xì)閱卷,分析試卷到每個(gè)學(xué)生,。
1,、力求一個(gè)“早”字。九年級(jí)畢業(yè)班工作不能等,,更不能問題成堆才設(shè)法解決,,必須及早分析研究。我們做到:工作思考早,,發(fā)展定位早,,目標(biāo)確定早,計(jì)劃謀略早,,問題的解決早,,各項(xiàng)工作行動(dòng)措施早。力求把所有的困難盡量估計(jì)充分,,把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài),,做到有的放矢,努力克服九年級(jí)畢業(yè)工作的困難,。
2,、把握一個(gè)“準(zhǔn)”字。即依據(jù)教材和各科考試說明,,對(duì)準(zhǔn)中考要求,。九年級(jí)工作的脈絡(luò)要號(hào)準(zhǔn),,面臨的情況問題分析準(zhǔn),教學(xué)復(fù)習(xí)方向要認(rèn)準(zhǔn),,措施方法要找準(zhǔn),,認(rèn)真做到家底清、情況明,、方法對(duì),。
3、落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字,。即堅(jiān)持教學(xué)為中心的要求要落實(shí),復(fù)習(xí)計(jì)劃,、目標(biāo)任務(wù)要寫實(shí),,各項(xiàng)工作要做實(shí),切實(shí)做到不虛化浮夸,、不夸夸其談,、不搞花架子,腳踏實(shí)地,、實(shí)實(shí)在在地做好各項(xiàng)工作,。
1、全面整合資源:九年級(jí)畢業(yè)班工作成績(jī)是集體才能的體現(xiàn),,是集體智慧的結(jié)晶,。我們充分利用學(xué)校所有可能對(duì)九年級(jí)工作可用有用的人力、物力,、財(cái)力,、信息等資源,全面整合,,合理的運(yùn)用,,發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。
2,、全面質(zhì)量管理:我們著力提高質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)中,,加強(qiáng)質(zhì)量的全面管理,力求做到全面提升,,以提高質(zhì)量管理的效率,。
3、全面整體進(jìn)步:學(xué)生個(gè)體的差異是客觀存在,,著力提高升學(xué)率也沒錯(cuò),,但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生,“不求人人升學(xué),,但求個(gè)個(gè)成才”,,應(yīng)該成為應(yīng)該作為后期教學(xué)管理的行動(dòng)準(zhǔn)則,。因此,我們以著眼于未來(lái),,著眼于對(duì)每一學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,,力求全面管理,整體進(jìn)步,。
提高課堂效率是中考成敗的關(guān)鍵之所在,。為此我們認(rèn)真落實(shí)備課、選題,、講解,、訓(xùn)練、評(píng)講這幾個(gè)環(huán)節(jié),,努力提高40分鐘課堂效率,。
1、備課:我們以中考要求為導(dǎo)向,,深鉆教材及考試說明,、知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)內(nèi)容吃透,,難點(diǎn)內(nèi)容化解,,熱點(diǎn)內(nèi)容關(guān)注,能力要求具體,,認(rèn)真評(píng)講觸類旁通,。
2、講解:我們的講解抓點(diǎn)帶線,,理清知識(shí)系統(tǒng),,寓于啟迪刺激,我們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上求靈活題,。靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解基礎(chǔ)性題,,啟迪學(xué)生的思維,切忌上新課式的泛講,,什么都講,,面面俱到,是不可取的,。
3,、訓(xùn)練:訓(xùn)練嚴(yán)格,規(guī)范統(tǒng)一,。我們注意練習(xí)基礎(chǔ)性試題,,練進(jìn)度,練規(guī)范,練適應(yīng)能力,。不練則已,,練必要有效益。要在訓(xùn)練中反饋信息,,了解復(fù)習(xí)效果,,注意克服“效率低下”的訓(xùn)練及重復(fù)無(wú)效的“浪費(fèi)型”訓(xùn)練。
4,、評(píng)講:我們的評(píng)講有典型性,、啟發(fā)性,抓住傾向問題,,熱點(diǎn)問題,,薄弱環(huán)節(jié),一次又一次的側(cè)重要求,。一題多變,、一題多用、一題多解,、多題類解,力求舉一反三,,觸類旁通,。
1、集體備課
團(tuán)結(jié)協(xié)作,,營(yíng)造良好的工作氛圍,,這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得特別重要。初三的老師大多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,往往個(gè)人就能獨(dú)當(dāng)一面,。但我們的老師并沒有忽視集體的力量,每周都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行備課活動(dòng),,大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、重點(diǎn)、難點(diǎn),。即便不是在規(guī)定的備課時(shí)間,,辦公室老師時(shí)常會(huì)圍在一起經(jīng)常交流討論,從對(duì)一篇文章的理解到作業(yè)的布置甚至每次作文題目的布置,,彼此都毫無(wú)保留,。這一情景在辦公室隨時(shí)可見。通過備課組活動(dòng),,我們教師自身的水平得到了很大提高,。為最后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、分工合作
在集體備課的同時(shí),,我們分工明確,,主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
分工出試卷,分工整理復(fù)習(xí)專題,,備課組氣氛融洽,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的認(rèn)識(shí):我們不是在校內(nèi)比,而應(yīng)該與兄弟學(xué)校去比,。所以大家其樂融融,,沒有那么多的斤斤計(jì)較。
總之,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,九年級(jí)段的全體教師都盡心盡力,為再創(chuàng)輝煌而努力拼搏,。我們也確信我校的成績(jī)將一年更比一年好,!
九年級(jí)教研組工作總結(jié)篇6
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,,初一新生帶著好奇,,帶著憧憬,已度過了一學(xué)期,?;仡^看看,初一年級(jí)組在校長(zhǎng)室和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,,在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下,本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,通過一學(xué)期的努力,,圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致,,齊心合力,,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,,不斷發(fā)展,,取得了可喜的成績(jī)。
初一年級(jí)是起始年級(jí),,一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,。開學(xué)伊始,我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、人數(shù)多,、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn),在開學(xué)初召開了初一年級(jí)開學(xué)典禮,在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范,、中小學(xué)差別,、學(xué)生的紀(jì)律觀念,對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。
初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多,、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,,即:堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),,質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的教育思路,,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,突出養(yǎng)成教育,,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心,。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jī)充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性,。
團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來(lái),,以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,認(rèn)真研究,,精心策劃,,周密部署每項(xiàng)工作,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,,具有非常強(qiáng)的凝聚力,,每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,通力協(xié)作,,落實(shí)到位,,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,,特別是本年級(jí)的班主任和英語(yǔ),、語(yǔ)文老師,在早晨7:00左右就匆匆來(lái)到學(xué)校,,開始忙碌緊張的一天,,傍晚很晚才回家,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師,,形成了一股比、學(xué),、趕,、幫、超的氛圍,。
實(shí)踐:初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂和諧、有凝聚力,、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi):思想教育,結(jié)出豐碩成果,,迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象,;尤其是教學(xué)成績(jī),獲得了大面積豐收,,其中生物,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科均分已進(jìn)入全區(qū)第三名、第六名,,這是一個(gè)了不起的進(jìn)步,;這也足以說明,半年來(lái)我們初一年級(jí)組的每一位同仁付出了怎樣的努力,!
通過班會(huì),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育,、心理健康教育等,,使學(xué)生從小事做起,從我做起,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳,。
組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、體檢,、拔河比賽,、期末動(dòng)員會(huì)等系列活動(dòng),通過一系列活動(dòng),,鍛煉了學(xué)生意志,,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì),、拼搏精神。
要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會(huì),、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,,為了讓家長(zhǎng)更好地配合,,年級(jí)組在開學(xué)一個(gè)月后召開了家長(zhǎng)會(huì)議,把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長(zhǎng),。班主任經(jīng)常通過電話,、家校通進(jìn)行家訪,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況,。其中初一(2)班班主任還建立了家校聯(lián)系簿,,做到每天與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。初一年級(jí)的全體教師積極配合,,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交流,,同時(shí)通過交流,征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校管理的建議,對(duì)課任教師的建議,,及時(shí)改進(jìn)我們的工作,。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。
由于本人管理學(xué)習(xí)不夠,、思想不解放,,墨守陳規(guī)、沒有創(chuàng)新,。工作中缺少力度,,補(bǔ)差工作不到位,;本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,,年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,,個(gè)別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為,;安全問題常抓不懈,。
總之,,征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理,只要團(tuán)結(jié)一心,,眾志成城,就沒有克服不了的困難,,只要百折不撓,,有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,就能無(wú)往而勝,。面對(duì)未來(lái),,我們激情奔涌,在新的一年里,,新的一學(xué)期里,,要有新的起點(diǎn),始終如一,,在教育教學(xué)這塊園地里,,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步,!