在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)畢業(yè)座談會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

大家好!

多年來(lái),，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費(fèi)師范達(dá)線(xiàn)人數(shù)刷新紀(jì)錄,。這些成績(jī)的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血,，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧!借此機(jī)會(huì)，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的中學(xué),、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝!

面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，面對(duì)廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對(duì)多年來(lái)我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?jī),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力,。前任九年級(jí)教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對(duì)壓力我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神,，鞏固超越他們的成績(jī)。因此,，我今天的發(fā)言?xún)H作為拋磚引玉,，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報(bào),。

一,、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀,、外部環(huán)境的影響,，同時(shí)更需要有校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識(shí),、戰(zhàn)略眼光和人格魅力,，需要有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校才能逐步走向成功,。學(xué)校要成功,，校長(zhǎng)至關(guān)重要，校長(zhǎng)要有精,、氣,、神，校長(zhǎng)要提出目標(biāo),，要有達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃,，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實(shí)結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心,。

二,、帶好班子，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧,，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量,，所以要抓好工作必須依靠團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)有大局意識(shí),、崗位意識(shí),、主動(dòng)意識(shí),、合作精神、執(zhí)行力,，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干,、工作都能獨(dú)擋一面。

三,、培養(yǎng)好教師,，要求教師學(xué)無(wú)止境，課堂是生命,、質(zhì)量是價(jià)值,，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口,，不爭(zhēng)第一,，就是失敗，同時(shí)發(fā)揚(yáng)較中精神——“特別肯吃苦,、特別肯鉆研,、特別肯奉獻(xiàn)?！?/p>

這樣就形成了全校上下充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)工作激情,，現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界,，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。

為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重,，全力以赴在“細(xì)”和“實(shí)”上做文章。

1,、目標(biāo)引領(lǐng),、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校

今年的中考目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá)100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位,，確保進(jìn)入前15名,，爭(zhēng)取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達(dá)到--年水平的80%,，升入縣一中和免費(fèi)師范生的人數(shù)達(dá)到6人以上。

2,、強(qiáng)化畢業(yè)班隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化

(1)每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì),，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo),，具體落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo),，形成合力。

(2)每學(xué)期定期開(kāi)好“三會(huì)”：教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作,，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識(shí),，查找問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救，適時(shí)調(diào)整,，力求質(zhì)量的高效,。

(3)制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法。

重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),、各級(jí)表彰及職稱(chēng)評(píng)聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,，重獎(jiǎng)教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級(jí)，充分利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性,。

(4)充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性,，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高班級(jí)管理能力,，注重班級(jí)氛圍營(yíng)造，充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)隊(duì)整體教育效應(yīng),。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊,，任務(wù)重，科目較多,，為了避免各科留的作業(yè)太多,，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練,，決不允許做重復(fù)勞動(dòng),，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，這些都由班主任做好協(xié)調(diào),。

(5)用誓言激勵(lì)鼓舞學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，我校畢業(yè)班擬定切合班級(jí)實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

3,、強(qiáng)化“一關(guān)三抓”管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生,。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,?！叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè),，思想比較復(fù)雜,，他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄,、焦慮,、浮躁等心態(tài)，針對(duì)這些情況,，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì)時(shí)間,，由校長(zhǎng)和班主任堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。二抓學(xué)生的常規(guī)教育,。我們從落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度入手，堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，確?！傲?xí)慣好、班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”,。關(guān)心、愛(ài)護(hù),、體貼學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散,、懶,、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,，并針對(duì)學(xué)生的不同情況，找準(zhǔn)切入點(diǎn)幫扶,，最大限度使“潛能生”少惹麻煩,，少拖后腿,。

4、突出質(zhì)量意識(shí)

(1)加強(qiáng)學(xué)情分析,。對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科成績(jī)情況向各班教師做出分析,，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作,。

(2)定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生,，抓住中等生,，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在中等生上,，把平均分放在后進(jìn)生上,。

5、強(qiáng)化意識(shí),，做好復(fù)習(xí)工作,，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料,，把資料和課本結(jié)合起來(lái),。

箭在弦上，我們已別無(wú)選擇,，任教九年級(jí),，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù),。我們九年級(jí)既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，也有青春活力的新秀，“深深園丁意,，拳拳育人心;身于幽谷處,，孕育蘭花香”。在此,，我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì)鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任九年級(jí)的拼搏精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)整體意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感,，團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，扎實(shí)高效工作,，刷新紀(jì)錄,，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌!

最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強(qiáng)交流合作共謀發(fā)展,。祝愿鄉(xiāng)--年中考再創(chuàng)輝煌,。

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)座談會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我非常榮幸,，代表畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。

今天是個(gè)好日子，一個(gè)令人難以忘懷的日子,，又是一個(gè)令人百感交集的日子,。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重聚會(huì),，舉行畢業(yè)典禮,。校園的玫瑰花正艷，可你們卻真的要走了,，就要和美麗的母校惜別,，與敬愛(ài)的老師道別，向一段難忘的童年歲月告別,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的老師，向你們表示最熱烈的祝賀!祝賀你們,，順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)而驕傲,，為你們的健康發(fā)展而自豪!

六年的時(shí)光匆匆而過(guò),，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程,。在這段旅程中,，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的師長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué)……母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從懵懂的娃娃,，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富,，朝氣篷勃的少年。六年的歲月中,，母校的每一個(gè)角落,，留下你們多少歡聲笑語(yǔ);校園的每一寸土地，留了你們多少成長(zhǎng)的足跡,，記下你們多少拼搏的身影,，又銘刻了你們多少，豪邁的誓言,，純真的話(huà)語(yǔ),。驀然回首，仿佛就在昨天。我們?cè)跄芡洠恒逶?shū)香,，你們無(wú)限地享受著純情歲月;大膽創(chuàng)新,，智慧的翅膀肆意飛揚(yáng);篇篇美文，無(wú)盡的遐想在筆端流淌;張張證書(shū),，見(jiàn)證了你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都是我們,，是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶,。(高亢地)你們，是龍小的光榮與驕傲,，更是龍山人民的自豪!

今天,，你們走完了長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)旅程，但,，這決不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn),。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，將充滿(mǎn)荊棘坎坷和更大的挑戰(zhàn)。老師相信,，你們一定會(huì)用自己的智慧,、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn),，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師也更加堅(jiān)信,，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng),，克服缺點(diǎn),，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚搏,，為母校再添濃墨重彩的一筆!

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得再長(zhǎng),，它總是和根連在一起?！痹谶@里我要說(shuō)：孩子們,，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!記住吧,，請(qǐng)記住,，你們“出嫁”了，老師還在,，龍小永遠(yuǎn)都是你們最溫暖的家!

同學(xué)們,，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽抑孕牡刈Ｔ竿瑢W(xué)們,，在今后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪,，取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家,。

小學(xué)畢業(yè)座談會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天,，我們?cè)谝黄?，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。作為六年級(jí)的班主任及語(yǔ)文老師,，深感壓力巨大,。首先，我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：

一,、班級(jí)情況分析

1,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱。

對(duì)于課文中出現(xiàn)的大多數(shù)都能掌握,，但只要一接觸到綜合性比較強(qiáng)的或靈活性較大的試題,，學(xué)生就不愿動(dòng)腦去想，特別《練習(xí)與測(cè)試》上的一些題目,。上個(gè)星期我們班進(jìn)行了第一單元測(cè)試,，雖然90分以上的有20人，但是都是徘徊在邊緣的,，95分以上的只有兩三個(gè),，而且平均分才83分，還不如五年級(jí)期末的成績(jī),。

2,、作文水平有待加強(qiáng)。

三個(gè)班中我們班的作文水平水平是最差的,。我也知道提高作文最有效的途徑是多讀多寫(xiě),。堅(jiān)持每天晚上讀課外書(shū)至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記,、做好讀書(shū)筆記,。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的,。這是很讓我頭疼的事,，希望大家能給我支支招。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn),。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別是預(yù)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生都只是照抄工具書(shū)，上課檢查朗讀或課堂上提問(wèn)某個(gè)字詞的意思,，就目瞪口呆,，或者是趕緊翻工具書(shū)，沒(méi)有把預(yù)習(xí)落實(shí)到實(shí)處,，只有利用早上晨讀的時(shí)間讀課文了,。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟,，即讀課文,，識(shí)字詞，理層次,，明意思,。

4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難,，基礎(chǔ)太差,。比如：我班的曹俊峰、王旭冉,、施明宇、張富濤,，特別是丁文祥,，每次測(cè)試成績(jī)都是個(gè)位數(shù)，平時(shí)作業(yè)基本上是不寫(xiě)的,。這個(gè)學(xué)期他媽媽來(lái)班級(jí)陪讀,，搞得我們上課也很有壓力。關(guān)鍵是成效并不大,，第一單元測(cè)試,，他媽坐他旁邊，講一題,，寫(xiě)一題,，最后才考了40多分。我們也想盡了各種辦法,，但是對(duì)他是沒(méi)有半點(diǎn)效果,。對(duì)于這樣的學(xué)生,，我真不知道該怎么辦?

二,、在行為規(guī)范方面的問(wèn)題

我們班某些學(xué)生紀(jì)律性,、自覺(jué)性不強(qiáng),，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理,。

1,、早讀課來(lái)到教室沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書(shū)，只有15分鐘的時(shí)間,，有的同學(xué)還沒(méi)有10分鐘,。(讀課文、背筆記,、背英語(yǔ)單詞等等),。

2,、中午不少學(xué)生早早就來(lái)到教室，不但沒(méi)有在教室安靜做作業(yè),、看書(shū),，反而影響別的同學(xué)。

3,、三分鐘預(yù)備不能及時(shí)坐到位子上安靜等待老師,、準(zhǔn)備上課。

4,、課間操和放學(xué)路隊(duì)做的還不夠規(guī)范,。

以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強(qiáng)自身管理,，不能事事、時(shí)時(shí)都要老師去看著,，要自覺(jué),。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

作為畢業(yè)班教師隊(duì)伍中的一員,，我深感責(zé)任的重大,。首先在熟悉鉆研教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,，切實(shí)提高課堂40分鐘的效益。其次,，及時(shí)批改,、認(rèn)真講評(píng)每一次課內(nèi)外作業(yè)，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),。同時(shí)在工作中我也充分向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，更要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通。畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒,，我要多學(xué)習(xí),，多努力，盡我最大所能,，帶好這屆畢業(yè)班,，謝謝!