教師們一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西,，另一方面又要象海綿一樣，從人民中,，生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西,，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生,。在你的心中,，什么才是理想的老師,，李小年的教育呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀朱永新《走進(jìn)最理想的教育》有感800字【優(yōu)秀2篇】,，供大家參考,。

讀朱永新《走進(jìn)最理想的教育》有感800字【1】

理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)充滿愛心,，受學(xué)生尊敬的老師,。

愛的教育，是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛,，就如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不能稱其為池塘,。沒有情感,，沒有愛，也就沒有教育,。”我們有很多教師日復(fù)一日年復(fù)一年地在教,，但是它從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮,。這樣的教師永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功,，永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。

我們每個(gè)人,，生存和發(fā)展的基本的東西是它的職業(yè),。你是厭倦它還是喜歡它，對(duì)整個(gè)心理的發(fā)展,，對(duì)你的幸福感和成就感的獲得,，都是至關(guān)重要的。你不愛這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也不會(huì)愛你,。你不愛教師這個(gè)職業(yè),，你就不能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得樂趣。

我們過去經(jīng)常說：“家有二豆糧,，不做孩子王”,。和孩子們打交道確實(shí)是一件非常煩心的事，每天都會(huì)遇到這樣那樣的困境,，每天都會(huì)碰到這樣那樣的煩惱,。但是我說，大煩惱才能有大樂趣,，大問題才能有大成就,。你仔細(xì)去挖掘教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它實(shí)在是美,?？梢哉f，世界上沒有比教師這個(gè)職業(yè)更美的東西,。

教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣,，因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€(gè)新的太陽，我們每天面對(duì)著的都是一些個(gè)性炯異的孩子,，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體,。他們當(dāng)中可能會(huì)有今后的政治領(lǐng)袖，可能會(huì)有今后的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，可能會(huì)有各種各樣的可能,。只要你精心地去照料他們、哺育他們,。只要你幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要你幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰烤褪遣豢上蘖康?，是?huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象的,。

教師是一根能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量,、智慧發(fā)揮到極限的,、永遠(yuǎn)都沒有止境的事業(yè)。這還不值得去愛嗎?未來的教育家應(yīng)該投入全身心的力量全去愛學(xué)生,、愛教育,。只有愛，才能贏得愛,。你愛教育事業(yè),，教育事業(yè)才會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)愛你,，也才會(huì)讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱,。

讀朱永新《走進(jìn)最理想的教育》有感800字【2】：

日,，自己認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《走進(jìn)最理想的教育》一書。“一個(gè)人的精神發(fā)育史,，就是你的閱讀史”,，朱教授告誡我們，作為一名教師,，必須得讀書,，從書中不斷的學(xué)習(xí)，他說：“事實(shí)上,，很多的教育家只不過是把別人的財(cái)富應(yīng)用到自己的教育實(shí)踐中,，提出很多理論上的共鳴而已,，你要自己去摸索,，找到理論上的支柱和共鳴。”我們只有不斷的學(xué)習(xí),，才能夠站的更高,，看得更遠(yuǎn)。

教育是需要理想和信念的事業(yè),，“沒有理想的教育就不可能具有追求卓越的精神,，不可能在教育活動(dòng)中洋溢著激情、詩意和活力”,。教育因?yàn)橛辛死硐攵心繕?biāo),，因?yàn)橛辛死硐攵欣硇浴Ｈ魏谓處熞胗懈叩某删?、高的水平,，首先必須有高的理想。國外有?shí)驗(yàn)專門研究過人的抱負(fù)層次和成就的關(guān)系,，結(jié)論是人的抱負(fù)層次越高,，成就也越大。這讓我想起了一位哲人說過的話：要想得到太陽,，你可能得到月亮,，要想得到月亮，你可能得到星星,，要想得到星星說不定你什么也沒得到,，。可見,，教育需要毫不懈怠地追求與探索,。而激情、詩意,、機(jī)智,、活力、恒心的源頭活水是理想,。

“誰在保持夢(mèng)想,，誰就能夢(mèng)想成真;誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實(shí)現(xiàn)理想,。作為教師,，我們不僅要把理想播在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢(mèng)中,。”是啊!每個(gè)人都有理想,，更應(yīng)該把理想珍藏在自己的夢(mèng)中，并努力使夢(mèng)想成真,，作為一名教師,，如果單從教育而言，我想理想第一位的便是做一名理想的教師吧!理想確實(shí)是理想,，真的想做到也許很難,，但它又給我們提供了一個(gè)前進(jìn)的階梯，這樣不斷前行才會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!所以,，要做一名理想的教師,，首先必須具有遠(yuǎn)大的理想，至少要有更高一點(diǎn)的理想以促使自己不斷前行,。

要想做一名理想的教師,，首位要做的便是要有豐富的學(xué)識(shí)，這是古往今來不變的真理,。以前崇尚教師有一桶水,，現(xiàn)在隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，恐怕一缸水,、一池水都是不行的了,，而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流!惟其如此，才能讓學(xué)生更有所學(xué),、有所獲!否則,，拿什么來教給學(xué)生呢?這就要求：要勤于讀書，充實(shí)自我,，使自己的知識(shí)海洋不斷得到充盈,，不會(huì)枯竭,，才能源源不斷地使自己充滿活力。

蘇霍姆林斯基說過：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書,、讀書,、再讀書。”朱永新教授說：“教育需要理想,，只有燃燒起理想的火焰,，才能使我們整個(gè)民族變得強(qiáng)盛，變得有凝聚力,，我們才能在與世界各國的競(jìng)爭(zhēng)中站住腳,。”我們教師應(yīng)該不懈地追求理想和超越自我，使我們的民族燃起理想的火花,。讀這樣一本書,，在讀之初就需給自己進(jìn)行一次心靈洗滌，只有這樣,，才能讓自己融入到書中的教育世界中去,，也才能更好的領(lǐng)會(huì)書中的理想境界。

“一個(gè)教師不在于他教了多少年書,，而在于他用心教了多少年書,。”一些教師，他教一年,，然后重復(fù)五年十年乃至一輩子;有些教師,，實(shí)實(shí)在在地教了五年,。一個(gè)實(shí)實(shí)在在教五年的教師與一個(gè)教了一年卻又重復(fù)了一輩子的教師,，他們的成就是不一樣的。因此,，作為一個(gè)教師,，我覺得應(yīng)該具有不斷探索、不斷創(chuàng)新的精神,，做一個(gè)教育上的有心人,。