“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇一

小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,，和老師、同學(xué),、學(xué)校格格不入,，最后被迫退學(xué)。讀到那里,，我為小豆豆鳴不平,。其實，只是其它同學(xué),、老師,、學(xué)校不明白小豆豆而已,。之后,，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校,。從此，小豆豆的學(xué)習生活進入一個嶄新的時代,。

新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣,，那里的教學(xué)方式方式先進，沒有嚴格的規(guī)章制度,，沒有沉重的學(xué)習壓力,。在哪里,，一切都是自由的,，每個學(xué)生都是平等的,。每個學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛好去學(xué)習，能夠做自己喜愛做的事情,。在這樣環(huán)境下,，小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生,。

讀到那里,，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運,，羨慕她有明白她、支持她的父母,，有一個好的學(xué)校,、一個寬松的,，能夠發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校,。然后再想想自己的父母和學(xué)校,，有點失落。

我的父母都是白領(lǐng),，賺得錢不少,，我們家的生活條件也很好，但是他們對我的要求太嚴格了,。整天都叫我學(xué)習,，學(xué)這個學(xué)那個，我都沒有自己的時刻來做自己喜愛做的事情,。

我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校,，學(xué)校是以學(xué)習成績?yōu)橹鳎蛔⒅貙W(xué)生特長的培養(yǎng),。在這樣的學(xué)校里,，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習中,。

我好像像小豆豆一樣,，有她那樣的父母,，進入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué),。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇二

這幾天，我讀了日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,。書中講述的是作者小時候親身經(jīng)歷的一些事情,。

書中的小豆豆是一個活潑可愛，聰明調(diào)皮的孩子,，她對身邊的事物都感到新奇,。由于頑皮淘氣，一年級的時候被退學(xué),，之后來到巴學(xué)園,。在這個特別的學(xué)校里，在慈愛的小林校長的愛護和引導(dǎo)下,，在一般人里“怪怪”的小豆豆,，逐漸被人們喜歡。她開始喜歡上學(xué),，開始懂得禮貌,，在學(xué)校里學(xué)到了很多的東西，懂得關(guān)心別人,，幫助別人,。

讀完這本書后，有一點讓我印象深刻,，那就是巴學(xué)園獨特的教育方式和風格,。

孩子們在電車教室里上課,，每個孩子一天的課程都是自己定的，可以從自己喜歡的課程開始學(xué)起,。甚至連他們的座位也可以按自己當天的心情來定,。

巴學(xué)園的特別還可以從他們每天的盒飯看出。其他的學(xué)校會對孩子們說,，盒飯要葷素搭配,，要營養(yǎng)均衡，而巴學(xué)園卻要求孩子們帶來“海的味道,，山的味道”,。同樣的意思，同樣的盒飯,，換了一種說法,，結(jié)果就大不一樣了。每天的午飯時間成了大家最開心的時刻,，也成了學(xué)習的好時機,。大家明白了什么東西是山里的，什么是海里的,。

在獨特的巴學(xué)園里成長的孩子們是那么自由,，那么富有活力，讓人羨慕?，F(xiàn)在我們國家正在進行教育制度改革,，也許我們可以從中吸取一些經(jīng)驗，讓學(xué)校變得更加美麗,，充滿自由想象的空間,，成為孩子們快樂的天堂。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇三

我給大家的講的是《窗邊的小豆豆》的讀后感,。

這本書主要講的是一個女孩因為在以前的學(xué)校,，經(jīng)常“打擾”別人,，所以被退學(xué)了,。她就來到了“巴學(xué)園，這本書讓我體會到了上學(xué)的酸甜苦辣,。

她在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事有：電車教室;山的味道,，海德味道，游泳池,，最差的衣服……

巴學(xué)園和別的學(xué)校最不同的地方是上課的方式,，一般的學(xué)校都是按照一定的時間段，有序的進行上課,，比如第一節(jié)課時語文課,，就上語文,，第二節(jié)是算術(shù)的話就上算術(shù)，可這個學(xué)校卻完全不一樣,。在第一節(jié)課開始的時候,，女老師就把當天上的所有課，還有每一節(jié)課所要學(xué)習的所有問題點,，滿滿的寫在黑板上,，然后說下面開始上課，從你喜歡的那門課開始,，于是同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習!語文,，音樂，數(shù)學(xué)都可以,。

還有他們的飯菜也是很特別的,，校長要求飯盒里都有海的味道，山的味道,，山的味道：比如說蔬菜,，肉，海的味道比如說是：魚,，紅燒海味,，蝦之類的!

他們學(xué)校的游泳池是像一艘大船的模樣，有一次游泳課是突發(fā)的,，同學(xué)們什么都沒有帶,，他們都是光著身子下水游泳的,，因為校長覺得如果男孩女孩覺得自己的身體和對方的不一樣,，是件很奇怪的事，那就不好了,，而且校長認為在別人面前拼命掩藏自己的身體是不自然的事,。

巴學(xué)院還有很多有趣的事……

我認為這是本真正好看的書。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇四

一個秋高氣爽的早晨,，窗外不時飄來陣陣花香,。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁,，我便沉浸在了書的海洋中,。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年,。

《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的,。講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因為淘氣而被退學(xué)。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園,。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀,！”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng),，并給孩子們充分的自由空間,。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動,。

在這本書中,，我非常喜歡童年里的小豆豆，因為她是一個活潑開朗,，天真可愛,，將心比心的孩子啊。

我非常羨慕小豆豆,，因為她有一個為他人著想的校長,。我喜歡這個不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念,?！懊總€人出世的時候，都有優(yōu)秀的品質(zhì),。所以,，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人,。”憑著小林先生堅持不懈的精神,，他把巴學(xué)園打造成了一個孩子們理想的樂園,，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師??！多們希望有巴學(xué)園這樣一個“非同凡響”的學(xué)校啊,！

我是多么羨慕小豆豆?。∫驗樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬,，F(xiàn)在有些孩子的負擔很重,，一天到晚就是補課補課，連休息的時間都沒有,，因為父母和老師只注重孩子的成績,，根本沒有想過他們自己的感受,。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊,！不過我很幸運,，因為我的媽媽和徹子母親一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意,。所以,，我的童年和徹子的童年一樣快樂。

讓我們一起去迎接美好的明天吧,！一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧,！

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇五

她是日本著名的電視節(jié)目主持人，還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使,，她有一部膾炙人口的兒童小說在世界范圍廣為流傳,。不錯，她就是黑柳徹子——眾人口中的“小豆豆”,，這部小說就是《窗邊的小豆豆》,。

《窗邊的小豆豆》為何會被全世界人民喜愛，原因就是它很真實,，書中描述的事情都是徹子親身經(jīng)歷的事情,。里面寫了小豆豆從一年級被退學(xué)后，去巴學(xué)園上學(xué)的故事,，例如：海的味道,、山的味道、電車教室,、一生的心愿……通過這些事情講述小豆豆是如何從一個一般人眼里奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生,。在巴學(xué)園中，一切都與其他學(xué)校截然不同：教室是電車教室,，在電車教室里沒有固定的座位,，也沒有固定的科目，想上什么課就上什么課,，只要把任務(wù)完成就行了，在上午任務(wù)完成后,，下午可以出校散步,。在巴學(xué)園里，男生,、女生與身體上有障礙的學(xué)生都一樣,，沒有任何區(qū)別，沒有歧視,，沒有嘲笑,。在巴學(xué)園里,，大家像朋友一樣，不管是老師還是同學(xué),，大家就像朋友一樣,，沒有人特別害怕老師的。這一切都因為一位令人敬佩的偉大的校長——小林宗作,，一位能聽小豆豆講四個小時話的小林校長,。

可是，這所有的一切都發(fā)生在戰(zhàn)爭之前,。日本人侵略者,，它侵略了我們國家。在1941年底,，日本人又襲擊美國珍珠港,，發(fā)動了太平洋戰(zhàn)爭，給亞洲各國人民帶來了深重災(zāi)難,，日本人民也陷入無盡苦難,。最后日本投降。

小豆豆一次去醫(yī)院,，慰問受傷戰(zhàn)士,，用自己的天真無邪、善良,、樂觀打動了一位位戰(zhàn)士,，觸動了戰(zhàn)士們的心：孩子是多么可憐，太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)有使多少孩子受到傷害,？在家鄉(xiāng),，自己的孩子又是否平安、快樂,？每一位戰(zhàn)士都已預(yù)見到了,，等待孩子們的，將會是多么可怕的命運,。

小豆豆的爸爸是一位有名的小提琴手,。很多人都去從軍了，從此再也沒回來,。小豆豆一家也快沒吃的了,，要山的味道與海的味道如今已比登天還難。爸爸聽說去軍需廠演奏軍歌可拿回食物,，可是爸爸如此喜愛的小提琴怎么可以去演奏軍歌,？

更恐怖的事在不久后發(fā)生了，巴學(xué)園起火了，被美國b—29飛機的燃燒彈擊中了,，整個學(xué)校毀于一旦,，小林校長的一生夢想就這樣沒了，孩子們的笑聲被恐怖的轟炸聲所取代,。

即使小林先生熱愛教育,，永不放棄，巴學(xué)園不久后也許會恢復(fù)昔日的模樣,，不過這一切只是在我們的想象中,，巴學(xué)園，什么都沒了,，它毀于戰(zhàn)爭,。

戰(zhàn)爭讓一切毀于一旦，讓人們發(fā)出撕心裂肺的叫喊,，讓孩子們迎接恐怖命運,，戰(zhàn)爭能為我們帶來什么好處？

“巴學(xué)園”不需要戰(zhàn)爭,，讓戰(zhàn)爭遠離世界,，我們渴望和平！

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇六

我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,。

小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,，和老師、同學(xué),、學(xué)校格格不入,，最后被迫退學(xué)。讀到那里,，我為小豆豆打抱不平,。其實，只是其它同學(xué),、老師,、學(xué)校不明白小豆豆而已。

之后,，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校,。從此，小豆豆的學(xué)習生活進入一個嶄新的時代,。

新學(xué)校的小林校長給我的印象最深,。

小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名,，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多,。小林校長一向在認真地聽著,，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著,，如果是我,，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了,，去自己教室吧,。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中,，哪有校長聽小孩子說話呢

小林校長很寬容,。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,，校長看見了,，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀,！”告訴小豆豆要有職責感,，是你掏出來了，你有職責放回去,。如果是一般的老師,，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也,，并且命令她去它們立刻放回去,，這樣小豆豆心里會很難受，錢包拿回來也會悲哀,。

我喜愛小林校長獨特的教育方式,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇七

這段時間，我讀了一本十分有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,，這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時的一段真實的故事,。

小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到一個名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習,，在小林老師的愛護和引導(dǎo)下,，“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。

小豆豆其實是一個天真,、活潑,、善良、機靈的小姑娘,，她經(jīng)常有很多奇怪的想法,，也會做一些在平常人眼中認為不可思議的事,。其中，讓我印象最深刻的是書中的“放回原處”這一篇,。它講了每次上完廁所后,，小豆豆總喜歡往下面看一看，這一次,，小豆豆往下看時把寶貝錢包掉了進去,，這可急壞了小豆豆。于是,，小豆豆掏起了糞便,，小林校長看見這個情景，問明原因后就像平時散步一樣走開了,。過了一會兒,，校長又走來笑瞇瞇地問小豆豆找到了沒有，還親切地叫她要把糞便放回原處,。

讀到這里,，我情不自禁地想：“小林校長真是一個了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情，不僅沒有批評她,，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,，要對自己所做的事情負責任?！睍械男×中ｉL還是一個理解孩子,、熱愛孩子的人，他對小豆豆所做的那些不同尋常的事情,，都能寬容以待,。

我真希望能跟小豆豆一樣，去一所“巴學(xué)園”學(xué)習,。因為巴學(xué)園是一個快樂,、自由的學(xué)校，教室是一輛輛舊電車,，在那里,，想上什么課就可以上什么課，還可以自己選座位和同桌,。上午的課上完后,，便可以去散步、做實驗,、到圖書室看書……可以盡情地玩耍,，同學(xué)之間是那么的親近、團結(jié),。

在后來,，在第二次世界大戰(zhàn)中,，巴學(xué)園被美軍飛機投下的炸彈，炸毀了,，歡笑聲,、歌聲消失了,，巴學(xué)園也消失了,。看到這兒,，我的心情無比沉重,，我難以想象，平日載著孩子們“奔跑”的電車教室,，他們最愛的圖書館,、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,，希望自己能和小豆豆一樣,，在一個快樂、自由的環(huán)境中成長,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇八

我們每一個人都應(yīng)學(xué)會開朗,、樂觀，把握命運的鑰匙,，都應(yīng)學(xué)會堅持不懈,。堅信自己一定能行，并為此而不斷挑戰(zhàn),。

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時期的一段真實故事,。小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)員，通過大家的幫助和他自身的努力,，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,，而這一切為他后來的一生奠定了重要基礎(chǔ)。

這個故事不禁讓我想起了一件事,。開學(xué)時媽媽給我買了很多書讓我天天堅持看一會兒,，剛開始我很自覺地看，還沒堅持到一個月我就堅持不下來了,，讀了這個故事后我感到很慚愧,，我明白了任何事情想要成功都得靠勤奮。從那以后,，我開始博覽群書努力充實自己,。有句古話說得好“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”,。

我有個好朋友叫王智業(yè),，從我認識他那天起給我的感覺就很內(nèi)向,，很靦腆。自從我給他推薦這本書后,，他開始慢慢走出自卑的陰影,，微笑樂觀地面對生活。

這篇文章中的小林校長是我最喜歡的人物,，他和藹可親,，對每一個孩子都充滿了愛。即使是學(xué)生們犯了錯誤也能平和面對,，我多么想能擁有這樣的好校長呀,！

《窗邊的小豆豆》讓我深深地明白：只有樂觀、自信地面對生活,、迎接挑戰(zhàn)我們才能一步步地向成功邁進,，做任何事情我們都應(yīng)該堅持不懈，否則將一事無成,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇九

讀了《窗邊的小豆豆》,，讓我明白了孩子淘氣，學(xué)習不好并不算什么,，更不能說明孩子的未來沒有前途,，主人公小豆豆，本書的作者：黑柳徹子,，就是一個因淘氣而被退學(xué)的孩子,，來到巴學(xué)園，在小林宗作老師的愛護和引導(dǎo)下,，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子,。之后成為日本著名作家，可見,，小林老師成為了作者一生的奠基,。

讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢想,，要比老師的計劃大得多,。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”,。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的,，在那里,，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么,，孩子們能夠上午完成作業(yè),，下午就能夠去散步,，游戲，還能夠整天泡在圖書室里,，看自己喜愛的圖書,。老師清楚了解孩子的個性，因材施教,。他們能夠在大廳的地上畫畫,，能夠光著身子在游泳池里游泳，能夠帶著毛毯來大廳露營,，能夠爬上自己的小樹,，這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑,。單憑這些,，孩子們的一天都是鮮活的,，放學(xué)不愿離開那里，在家更想早早來到學(xué)校,。

印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進便池里的漂亮錢包，把便池里的東西全撈出來堆成一座小山,，校長先生只是說了一句:“弄完以后,，把這些全都放回去?！痹谄綍r,，校長最喜愛對小豆豆說的話是：“小豆豆，你真是一個好孩子’’,。從此,，小豆豆堅信了自己就是一個好孩子，變得更加自信,，以至于冒險的幫忙患有小兒麻痹的泰明,，實現(xiàn)泰明的心愿，讓他爬上自己的樹,，再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠,。

巴學(xué)園的所有老師，都去發(fā)奮尋找孩子們的一點一滴的進步,，做到一視同仁,，在巴學(xué)園里，所有的孩子們都學(xué)會了關(guān)心別人,，在那里,，沒有歧視，沒有嘲笑,，有的只是平等與愛心,，寬容與真誠,，所有這一切，對孩子們的身體和心靈得到和-諧的發(fā)展,。

我很羨慕那些曾在巴學(xué)園上學(xué)的孩子,，更羨慕有這么一位懂孩子的好老師，還有巴學(xué)園這樣特殊的校園,，為她的一生奠定了基矗

這本書不僅僅讓我們記住了一個名叫“巴學(xué)園”,、由六輛電車改成教室的學(xué)校，更讀到了一個兒童成長的旅程,。這個旅程對于每一個人都很重要,，對我們此刻的教育更重要。作為教育者,，我們無力去改變一些制度環(huán)境,，但是我們能為孩子做的就是真正去明白他們，以他們需要的方式來愛他們,，來引導(dǎo)他們,，為他們創(chuàng)造構(gòu)成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇十

在這個漫長的暑假里,，我看了很多有趣的書籍,，在這些書籍中，令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》,。這本書是日本著名作家,、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子的著作,。

《窗邊的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳徹子關(guān)于自己童年校園生活的一段紀實,，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆是她兒時的昵稱,，而之所以用“窗邊的”作為定語,，黑柳徹子在書的后記中這樣解釋道：“窗邊”這個詞給人一種被排除在外圍，而不是處于主體地位的感覺,。當時我總是站在窗邊等待著宣傳藝人路過,。而在第一所學(xué)校中，實際上,，我隱隱約約地總是有一種被排斥感,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園,，在小林校長的愛護和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。

這本書使我理解到小林先生的用心良苦,，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子”,。這句話一直鼓舞著作者,，一直支持著作者。如果作者不進巴學(xué)園,，不碰見小林校長的話,，無論作者做任何事，都會被說成壞孩子,，自己覺得自己是個不好的孩子,，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得小林老師非常了解,、明白一個小孩的心理,，他會幫孩子改掉自卑心，例如：游泳的時候,，小林老師讓孩子們光著身子一起在游泳池里游,。在開運動會時小林老師為了高橋君精心設(shè)計的比賽項目，讓他可以取得好成績……

讀了這本書后我想,，要是現(xiàn)在也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校，就能和自己想要的同學(xué)坐,，上課的課程也能隨著我們的意愿,，更重要的是學(xué)校里有一個像小林宗師那樣的一位校長。

看完了這本書感慨挺多,，正如書中小林老師常說：“無論哪個孩子,，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì),。在他成長的過程中,，會受到很多影響，自周圍的環(huán)境的,，也有來處成年人的影響,，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘——優(yōu)良品質(zhì)’,，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人,?！彪m然我們不可能使小林老師那樣如些徹底地去開發(fā)學(xué)生的天性，但是我們可以在力所能及地范圍內(nèi)去呵護學(xué)生的天性,，盡可能讓他們的童年變得多姿多彩一點,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇十一

今天,，我給大家推薦一本好書——《窗邊的小豆豆》。這本書主要講的是：作者上小學(xué)時的一段真實故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

中文簡體版《窗邊的小豆豆》出版至今,，雄踞暢銷書排行榜長達8年之久,，被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書”。

這本書是我成長道路上的一位良師益友,，因為它教會了我謙讓;教會了我認真傾聽,，不要隨意的打斷別人說的話，特別是長輩;教會了我對殘疾人要有禮貌,，不要說忌語......

其中“泰明死了”這一節(jié)讓我記憶深刻,，因為這一小節(jié)寫得非常感人，寫出了泰明死后他的同學(xué)們懷念她的情景,。尤其是小豆豆,，她簡直不能相信“泰明死了”的情況，她非常難過,，因為她看到教堂里滿眼都是白色的百合花,。泰明漂亮的姐姐，泰明的媽媽,，還有其他親人穿著黑色的衣服,，站在教堂的入口外面?？匆娞┟魉诠撞睦?，被花朵圍繞，閉著眼睛,。小豆豆不忍看到這一幕,，轉(zhuǎn)身往外走去。外面仍然春光明媚,，陽光是那么燦爛,，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水,。這一節(jié)讓我深刻體會到同學(xué)們那深深的友誼,，體會到朋友間那“水沖不走，棒打不散”的友誼,。

同學(xué)們,，快來買吧!