范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
親子圣誕活動創(chuàng)意活動篇一
準(zhǔn)備:幼兒自制的各種小動物面具,,給小朋友們的禮物。
1,、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,,孩子們紛紛戴上自制面具,,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物,。
4.備選游戲
1、占圈
讓一名家長和幼兒為一組,,邀請10組家庭,,聽音樂圍圈跑,音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi),,占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,,每次淘汰兩組,最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞,。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵,,
2、水果蹲
把小朋友分成六個小組,,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,,這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字,,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目,。
3,、貼鼻子
家長站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,,手拿“鼻子”,,聽家長指揮,穿過障礙物,,貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝,,在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。
5.尾聲
彩燈閃爍,,在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,,又一年過去了,我們長大了,,你們的呵護伴我們成長,,今天我要說一聲,謝謝你們啦!”
最后:___x幼兒園全體員工祝家長和小朋友們,,圣誕節(jié)快樂!
親子圣誕活動創(chuàng)意活動篇二
準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目,,可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,,這一切都讓每個孩子無盡神往。
1,、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。
2,、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
3,、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
2.活動準(zhǔn)備
1,、裝扮圣誕樹,、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物),。
2,、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,,唱圣誕歌,。
3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗,。
3.活動過程
英語活動:圣誕快樂,。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merrychristmas》
教師將活動室布置成歡慶新年的`樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進(jìn)行了問候語merrychristmas的練習(xí);句子iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《happynewyear》,,活動很自然也很有意義。
教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,,與幼兒相互問候:merrychristmas!
教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公:christmasoldmen,,圣誕樹:christmastree等飾物的發(fā)音。
游戲:whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,,幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。
帶幼兒到室外與老師,、阿姨、其他的工作人員相互祝福,。merrychristmas!
親子活動:給老師的圣誕卡
1,、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論
師:圣誕節(jié)到了,,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)老師重點引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設(shè)計,。
(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。
2,、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3,、提出制作時的要求:
(1)先設(shè)計好再進(jìn)行制作,大膽使用各種材料,。
(2)使用工具,、材料時注意安全。
4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
(1)教師全面觀察巡視,、適時給予幫助,。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計,、制作,。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,,并對老師說一句祝福的話,。
圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?whoisit?
圣誕老人:iamsantaclaus!
教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?pleasecomein!
圣誕老人:i’mcoming!merrychristmas!,,children!
幼兒:merrychristmas,,santaclaus!
親子圣誕活動創(chuàng)意活動篇三
游戲意圖:
將游戲納入有目的、有計劃的教育活動,,為幼兒提供一個豐富的活動和游戲環(huán)境,,放飛幼兒的天性,讓幼兒健康成長,。
游戲名稱:
快樂巴士
游戲年齡:
19個月以上,。
游戲目的:
1.讓寶寶感知音樂的韻律,,體驗在音樂中玩兒的快樂。
2.鍛煉寶寶腿部大肌肉的能力,。
游戲準(zhǔn)備:
背景音樂《快樂巴士》
游戲步驟:
1.在寶貝安靜的時候放音樂《快樂巴士》,,吸引寶寶注意力。
2.媽媽和寶寶一起哼唱快樂巴士,,媽媽跟著音樂做動作,,吸引寶寶注意,激發(fā)寶寶興趣,,跟著媽媽一起做簡單的動作,。
3.媽媽引導(dǎo)寶寶向上跳著做新的動作,并讓寶寶脫離媽媽的指揮自己做動作,。
溫馨提示:
做游戲前父母一定要在寶寶安靜的情況下,,開始放音樂,并跟著音樂引起寶寶注意和興趣,,動作不要太激烈,,能鍛煉到腿部大肌肉發(fā)展即可。
親子圣誕活動創(chuàng)意活動篇四
活動目標(biāo):
1,、了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
2,、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅,。
活動過程:
一,、活動導(dǎo)入
1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》,。
2,、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié),。
3,、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》,介紹圣誕節(jié)的由來,。
二,、游戲:你我同樂
1、雪花飛飛
2,、圣誕老人送禮物
3,、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5,、猴子賣桃
三,、表演節(jié)目
1,、圣誕節(jié)來了,我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,,一起看看吧!
2,、幼兒表演童話節(jié)目。
四,、祝福送給好朋友
1,、圣誕節(jié)來了,你想和誰分享這個節(jié)日呢?
2,、每人拿一件小禮物,,送給好朋友,說句好聽的話,。
3,、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
親子圣誕活動創(chuàng)意活動篇五
活動時間:20___年12月25日
活動地點:大班教室
活動目標(biāo):
1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日,。
2.通過親子活動,,增加節(jié)日氣氛,為幼兒留下幸福的.回憶,。
3.通過游戲活動,,增強幼兒的體質(zhì),提高身體靈活性,。
參加人員:全體幼兒及幼兒家長,。
活動流程:
一、班主任致詞:
各位家長,,可愛的寶貝們:今天,,是12月25日,是西方國家的重要節(jié)日:圣誕節(jié),。圣誕節(jié)在歐美國家已經(jīng)成為公共假日,有點類似中國的春節(jié),,是舉家團圓的日子,。在圣誕節(jié)里,有分發(fā)禮物的圣誕老人,,有翠綠的圣誕樹,,有充滿祝福的圣誕卡。今天,,我們在這里也慶祝圣誕節(jié),,同時迎接即將到來的20___年。祝各位家長和寶貝們圣誕節(jié)快樂,,新年好運,。
今天的活動一共安排了八個項目:1.纏毛線,。2.夾球。3.蹲蹲樂,。4.小腳踩大腳接力,。5.揪尾巴。6.貼鼻子,。7.搶椅子,。8.表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級孩子比較多,,時間有限,,所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的,。今天的活動,,每項都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個,。我和呂老師輪流負(fù)責(zé)組織活動,,張老師負(fù)責(zé)攝影?;顒咏Y(jié)束,,幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始!
二,、游戲活動
(一),、纏毛線
郝老師:活動規(guī)則是:每個家庭發(fā)一逛毛線,幼兒負(fù)責(zé)抻線,,家長纏線成團,,先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎,。發(fā)線后先把毛線抻好,,抓住線頭即可,不可以繞圈,。聽我開始口令再開始,。
(二)、夾球(親子)
方法:用線棒將球夾到盆里,,限定1分鐘,,多者為勝。
規(guī)則:1.不準(zhǔn)用手拿,。2,、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙,。
參加的小朋友:
1.孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺
2.潘藝凡房勃宇江澤昊楊震
(三),、蹲蹲樂(幼兒)
方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,,邊蹲邊說“___蹲,,___蹲,___蹲完___蹲”,,然后被叫到的小朋友接著說,。
規(guī)則:
1、以自己手中小動物的名字為準(zhǔn),。
2,、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友:柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月
(四),、小腳踩大腳接力(親子)
郝老師:這項活動一共有12個家庭參加,。活動內(nèi)容類似4x1接力賽,,只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力,。孩子腳踩在大人腳上,孩子手里拿著海洋球,。走到第二組對應(yīng)家庭面前,,把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面,,把球交到第三組家庭孩子的手里,。第三組家庭走到終點,放下手里的球,,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,,活動結(jié)束。這次活動每次出發(fā)四個家庭,,先到終點那組家庭獲勝,。
參加的小朋友:
1、孫藝飛何苗孟鈺
2,、宋雅欣潘藝凡楊震
3,、房勃宇蘭晶雨徐樂
4、江澤昊周勃雯柳雨欣
(五),、揪尾巴
郝老師:每個幼兒身后夾上一條尾巴,站好,。哨音開始以后,,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,,直到剩下最后三人獲勝,。
參加的小朋友:蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼
(六)、貼鼻子(親子)
方法:家長蒙住雙眼,,根據(jù)幼兒口令貼鼻子,,取最準(zhǔn)的前三名,限時1分鐘,。
規(guī)則:
1,、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2,、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面,。
參加的小朋友:齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃
(七)、搶椅子,。(幼兒)
郝:一共有8個小朋友,,卻只有7把椅子。鈴聲開始以后,,幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走,。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走,。鈴聲一停,,大家就去坐椅子,一個小朋友一把椅子,。沒坐到椅子的小朋友被淘汰,。下一次7個小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,,撤掉一把椅子,,一直到剩下最后三個小朋友為勝。
參加的小朋友:
周勃雯,、常贏月,、柴雅茜、劉展碩,、鐘佳慧,、潘欣妍、周思妍,、蘭晶雨
(八),、全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動總結(jié),,發(fā)獎品
(一),、發(fā)各項獎品,。
(二)小結(jié),假期安排,。