范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
親子圣誕活動創(chuàng)意活動篇一
準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物,。
1,、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物,。
4.備選游戲
1,、占圈
讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭,，聽音樂圍圈跑,，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰兩組,，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵,，
2,、水果蹲
把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目,。
3、貼鼻子
家長站在指定位置,，小朋友蒙住眼睛,，手拿“鼻子”，聽家長指揮,，穿過障礙物,，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵,。
5.尾聲
彩燈閃爍,，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過去了，我們長大了,，你們的呵護(hù)伴我們成長,，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
最后：___x幼兒園全體員工祝家長和小朋友們,，圣誕節(jié)快樂!
準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目,，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往,。
1,、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。
2.活動準(zhǔn)備
1,、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物),。
2、請一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。
3,、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗,。
3.活動過程
英語活動：圣誕快樂。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merrychristmas》
教師將活動室布置成歡慶新年的`樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進(jìn)行了問候語merrychristmas的練習(xí);句子iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》,，活動很自然也很有意義。
教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merrychristmas!
教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmasoldmen,，圣誕樹：christmastree等飾物的發(fā)音。
游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
帶幼兒到室外與老師,、阿姨,、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
親子活動：給老師的圣誕卡
1,、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。
(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3,、提出制作時的要求：
(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料。
(2)使用工具,、材料時注意安全,。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡,。
(1)教師全面觀察巡視,、適時給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì),、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話,。
圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?whoisit?
圣誕老人：iamsantaclaus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?pleasecomein!
圣誕老人：i’mcoming!merrychristmas!,，children!
幼兒：merrychristmas,，santaclaus!
游戲意圖：
將游戲納入有目的、有計(jì)劃的教育活動,，為幼兒提供一個豐富的活動和游戲環(huán)境,，放飛幼兒的天性，讓幼兒健康成長,。
游戲名稱：
快樂巴士
游戲年齡：
19個月以上,。
游戲目的：
1.讓寶寶感知音樂的韻律，體驗(yàn)在音樂中玩兒的快樂,。
2.鍛煉寶寶腿部大肌肉的能力,。
游戲準(zhǔn)備：
背景音樂《快樂巴士》
游戲步驟：
1.在寶貝安靜的時候放音樂《快樂巴士》，吸引寶寶注意力,。
2.媽媽和寶寶一起哼唱快樂巴士,，媽媽跟著音樂做動作，吸引寶寶注意,，激發(fā)寶寶興趣,，跟著媽媽一起做簡單的動作。
3.媽媽引導(dǎo)寶寶向上跳著做新的動作,，并讓寶寶脫離媽媽的指揮自己做動作,。
溫馨提示：
做游戲前父母一定要在寶寶安靜的情況下，開始放音樂,，并跟著音樂引起寶寶注意和興趣,，動作不要太激烈，能鍛煉到腿部大肌肉發(fā)展即可,。
活動目標(biāo)：
1,、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
2、通過游戲,、表演節(jié)目等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1,、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》,。
2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。
3,、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來,。
二,、游戲：你我同樂
1、雪花飛飛
2,、圣誕老人送禮物
3,、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5,、猴子賣桃
三,、表演節(jié)目
1、圣誕節(jié)來了,，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節(jié)目,。
四、祝福送給好朋友
1,、圣誕節(jié)來了,，你想和誰分享這個節(jié)日呢?
2、每人拿一件小禮物,，送給好朋友,，說句好聽的話。
3,、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上,。
活動時間：20___年12月25日
活動地點(diǎn)：大班教室
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日。
2.通過親子活動,，增加節(jié)日氣氛,，為幼兒留下幸福的.回憶。
3.通過游戲活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長,。
活動流程：
一,、班主任致詞：
各位家長，可愛的寶貝們：今天,，是12月25日,，是西方國家的重要節(jié)日：圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在歐美國家已經(jīng)成為公共假日，有點(diǎn)類似中國的春節(jié),，是舉家團(tuán)圓的日子,。在圣誕節(jié)里，有分發(fā)禮物的圣誕老人,，有翠綠的圣誕樹,，有充滿祝福的圣誕卡,。今天,，我們在這里也慶祝圣誕節(jié)，同時迎接即將到來的20___年,。祝各位家長和寶貝們圣誕節(jié)快樂,，新年好運(yùn),。
今天的活動一共安排了八個項(xiàng)目：1.纏毛線。2.夾球,。3.蹲蹲樂,。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴,。6.貼鼻子,。7.搶椅子。8.表演《爵士進(jìn)行曲》,。
由于班級孩子比較多,，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動,。但是第一項(xiàng)纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的,。今天的活動，每項(xiàng)都是前三名獲獎,，獎品是兒童小玩具一個,。我和呂老師輪流負(fù)責(zé)組織活動，張老師負(fù)責(zé)攝影,?；顒咏Y(jié)束，幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物,。下面活動開始!
二,、游戲活動
(一)、纏毛線
郝老師：活動規(guī)則是：每個家庭發(fā)一逛毛線,，幼兒負(fù)責(zé)抻線,，家長纏線成團(tuán)，先纏完不散為勝,。前三個家庭獲獎,。發(fā)線后先把毛線抻好,，抓住線頭即可，不可以繞圈,。聽我開始口令再開始,。
(二)、夾球(親子)
方法：用線棒將球夾到盆里,，限定1分鐘,，多者為勝。
規(guī)則：1.不準(zhǔn)用手拿,。2,、掉到地上的不算。3,、別人不許幫忙,。
參加的小朋友：
1.孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺
2.潘藝凡房勃宇江澤昊楊震
(三)、蹲蹲樂(幼兒)
方法：幼兒手拿圖片,，站成圓圈,，邊蹲邊說“___蹲，___蹲,，___蹲完___蹲”,，然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則：
1,、以自己手中小動物的名字為準(zhǔn),。
2、接力的小朋友要快接,。
參加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月
(四)、小腳踩大腳接力(親子)
郝老師：這項(xiàng)活動一共有12個家庭參加,?；顒觾?nèi)容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力,。孩子腳踩在大人腳上,，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應(yīng)家庭面前,，把球交到對方家庭孩子手里,。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里,。第三組家庭走到終點(diǎn),，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,，活動結(jié)束,。這次活動每次出發(fā)四個家庭,，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
參加的小朋友：
1,、孫藝飛何苗孟鈺
2,、宋雅欣潘藝凡楊震
3、房勃宇蘭晶雨徐樂
4,、江澤昊周勃雯柳雨欣
(五),、揪尾巴
郝老師：每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好,。哨音開始以后,，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴,。被揪掉尾巴的被淘汰,，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼
(六),、貼鼻子(親子)
方法：家長蒙住雙眼,，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準(zhǔn)的前三名,，限時1分鐘,。
規(guī)則：
1、小朋友可用口令跟在家長身邊,。
2,、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。
參加的小朋友：齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃
(七),、搶椅子,。(幼兒)
郝：一共有8個小朋友，卻只有7把椅子,。鈴聲開始以后,，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走,，鈴聲慢就慢走,。鈴聲一停，大家就去坐椅子,，一個小朋友一把椅子,。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子,，每次淘汰一名小朋友,，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝,。
參加的小朋友：
周勃雯,、常贏月,、柴雅茜、劉展碩,、鐘佳慧,、潘欣妍、周思妍,、蘭晶雨
(八),、全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動總結(jié),，發(fā)獎品
(一),、發(fā)各項(xiàng)獎品。
(二)小結(jié),，假期安排,。
