人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生對老師的感謝信篇一

你們好！

我們是xx的父母,，xx在幼兒園已經快一年了，通過這一年的集體生活,，我們的孩子能夠適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事,，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對xx的愛心,、關懷,、辛勤的和幫助。

xx是一個內向的孩子,，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活,；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負,；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病,、擔心……

入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、責任心關心他、愛護他,，用鼓勵,、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高。

我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,，老師對家長周到熱情,，經常同家長保持良好的聯系溝通。通過看錄像,，我更了解到她們的辛苦,。我是初中老師，連上兩節(jié)課就累了,，而她們一天10多個小時連續(xù)工作,，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程,，而且是吃喝拉撒睡全照顧,，工作量很大，真是太辛苦了,。

有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上,，楊老師,、王老師把衣服洗了,，我們覺得很不好意思,。上次開家長會時，楊老師累病了,，帶病堅持工作,，孩子小，要說很多話,，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼,。周日有時我們忘了給孩子剪指甲,，周一晚上xx說老師給他剪指甲了,，我們真感動，老師真細心,，十分辛苦,，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候,，你們默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。微笑,，掛在孩子的臉上,；感激，流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過,、關心過,、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,、天天快樂！

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生對老師的感謝信篇二

親愛的老師：

您好,！開學已經一周了，孩子們在您的用心引導和引導下,，逐漸進入了一個穩(wěn)定的狀態(tài),。xx衷心感謝您的努力。將來,，孩子和我們之間會有感動的事情,，但不可避免地會不愉快。我相信,，只要我們用心真誠地對待孩子，即使是石頭也會點頭,。所以想和老師們互相鼓勵,，實現幾件事，督促對方不要因為自己的忙碌而忘記了本該有的關心,，不要因為自己的情緒而破壞了本該有的關系,，不要因為挫折而放棄了自己堅持的理想。

1,、多關注住校生：我們的孩子從小就離開家鄉(xiāng)去讀書,，精神可嘉，但一定是想家了,。只要我們以同理心對待和關愛孩子,，相信孩子們很快就會學會獨立，過上幸福的群體生活,。所以請老師們有空的時候多走動走動,，陪孩子去餐廳吃飯，關心一下自己的生活空間,，成為孩子的`精神力量,。你一定會取得巨大的成就。

2、與家長有積極的互動：每個孩子的行為都可以追溯,，了解孩子的成長過程和背景可以幫助老師因材施教,；與父母進行積極的互動，可以避免對對方造成不必要的傷害,，所以要及時,、適度、適當地與父母溝通,。不過,，切記要以小心為出發(fā)點。

3,、不要忘記在教學中學習：每個老師都是專業(yè)領域的佼佼者,，但在科學發(fā)達的今天，科學越來越好,，往往不吸收新知識就容易被新知識淘汰,。如果能將最新的信息或知識融入教學，一定會增強學生的學習興趣,，避免陷入“老夫子”的刻板印象,。

其實每一個學生都是努力學習的，但是因為每一個人的家庭教育環(huán)境以及他身邊的環(huán)境不一樣,，導致他們的學習能力及學習的氛圍不一樣,，這就導致了每個人的學習方式或者學習的習慣有著千差萬別的聯系。所以千萬不要放棄每一個努力學習的人,，因為他們雖然說學習成績并不是很好,，但是也在用心的學習，努力的學習,，把老師說過的每一句話都當成是最真正的真理來完成,，所以千萬不要因為我們學習不好而放棄我們，我們其實在每一個生活當中都度過的很艱難的歲月,，我們之所以學習成績不好,，并不是我們不努力，而是我們的天賦如此,，但是我們也自己從來不放棄,，所以也希望老師千萬不要放棄我們，非常感謝你這一路以來的陪伴以及教育,。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

小學生對老師的感謝信篇三

親愛的張老師,、李老師及帕老師：

首先我們代表xxx向你們道聲：辛苦了,！

感謝你們?yōu)閤xx付出的一切。

xxx學校生活的近一個月，讓我們感觸很多,，你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關心著她、愛護著她,。用鼓勵、賞識,、引導相結合的教育方法幫助她,。把愛一點點滲透到她幼小的心里。現如今xxx從開始去學校的路上掙扎著逃跑到現在主動去學校（偶爾反復）,；從開始不能提及任何有關學校的事情到現在主動給爸爸媽媽表演學校學的兒歌及動作,，短期內這些翻天覆地的變化，讓我們全家驚喜不已,，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業(yè)和敬業(yè)讓xxx有了這么大的變化,。我們發(fā)自內心地慶幸xxx遇到了這么好的啟蒙老師。

說實話和許多家長一樣,，在孩子入學校之前,，我們也很困惑。xxx是個很敏感的孩子,，我們都很擔心這學期她能否順利入學校,。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容,，熱情的態(tài)度加上專業(yè)的感人話語,，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅定了信念可以把xxx放心地交給你們,。你們細心的觀察,，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況；你們耐心的引導讓xxx很快地適應了老師的步伐,；你們親切的話語，耐心的聆聽,、無微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息,，讓她有了很大的安全感；你們活潑開朗,，樂觀進取精神感染了我們,，也影響著孩子們，在此一并感謝了,。

正式入學校后,，在最開始幾天最忙亂的的時候，清涼的早晨送孩子時看見你們掛滿汗水的臉,、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜,，有感動、有感激，有心疼,、有愧疚（孩子不懂事,，總惹麻煩）。下午放學后在最累的時候你們依然滿面笑容,、不厭其煩地跟家長們詳細描述孩子的當日表現（甚至細到寶寶的一句話,、一個動作）讓我們做家長的十分感動。

現在看到xxx每天情緒平穩(wěn)地去學校,，情緒高漲地回到家,，看到她每天在進步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了,，謝謝您們?yōu)閤xx付出的一切,。

祝您們：快樂長存，美麗永駐,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

小學生對老師的感謝信篇四

親愛的老師：

您好，我是屆初三(6)班的畢業(yè)生同學,，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來,，所有的科任老師都辛勤耕耘，精心培育,，我們班級團結一致,，勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎,，讓老師們的汗水沒有白流,。

班主任洪惠嫦：所謂“嚴師出高徒”，她就是那么一位嚴格的老師,，但是又不失情趣的老師,，讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。初一時,，為了讓我們適應初中生活,，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動,，幫我們養(yǎng)成好的習慣,。在初三的關鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們,，而是放開手,，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負責任,，不過恰好相反,，她是想讓同學們獨立起來,，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,，讓我有個好的初中,，而且也為高中打下基礎。

數學關偉健老師：他是我見過的數學老師中最用心的一個,，他教學獨特的方法讓同學們學得輕松,，學得開心，減輕了我們很多的負擔,，而且數學成績又能保持優(yōu)秀,。不得不感謝，不得不贊揚!

化學_輝老師：在七中,，教初中化學,，他敢認第二，沒人敢認第一,。之所以我給如此高的評價,，是因為他上的每一堂課都讓學生們

銘記，他上課生動有趣,，能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,，我最喜歡上他的課了。

歷史易開艷老師：我們不得不謝謝她,，是她上課如槍林彈雨般的語速,，鍛煉了我們的反應能力，快速思考的能力,。同個問題她會問好幾次,，是因為她總怕又哪個同學遺漏了知識點，這么負責人的老師,，哪里找?

政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容,，讓同學們感到平易近人，也許有人會認為,，政治老師最輕松了,，上課就叫同學們背書，然后自己就坐著抽查,，不是的,。在初三的.時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,，我就看得出,，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個字都瀏覽過,，為我們精心塞選有用的信息,。這樣的眼力工作,，我想我是受不了。物理老師梁小東：“最有耐心的老師”,，這個稱號非她莫屬,，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復,，她都是不厭其煩地給我們講解,，她聲音洪亮，響徹整個校園,，這么可愛的老師,，讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師,，應該是批評我們最多的老師,，所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選,，她曾陪伴我去參加英語比賽,，為學校獲得一等獎，感謝老師,，感謝母校,。

這就是我們六班可愛的老師們，如果學校不予以嘉獎,，同學們會不甘心的,。

小學生對老師的感謝信篇五

敬愛的老師：

您好!

大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激,。我就是您培育出來的桃李中的一棵,，我在您的.細心耕耘之下，萌芽,，生長,，逐漸地長成參天大樹。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”您一心地為了我們學生的學業(yè),，日日起早貪黑,、默默無聞地工作。這樣,，使得您臉上面容憔悴,，好像得了什么大病似的。由此,，我真的是很想讓您減少工作量,，好好地休息啊!

啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,，為我們學生的學業(yè)而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非,，一反常態(tài),。您不但起早貪黑、默默無聞地工作,，還會幫助我們學生渡過難關,，讓我們學會方法，學到知識,。前一周的一節(jié)語文課,，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著,，而我呢,，恰恰相反，干脆利落,，馬不停蹄,，不一會兒，一篇文章就出爐了!當我走上講臺,，把我的大作交給您看的時候,，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來,，問我：“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的啊!”

您語重心長地對我說：“作文要……”之后,，問我：“懂了嗎?”我點了點頭。又過了幾周,，您叫大家寫一篇“森林”的作文,，我記住您交給我的方法來寫，結果取得了99分,。

鳥兒以它清脆的歌聲,，作為對哺育它的大自然的回報。我想,，我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧!祝你笑口常開,，身體健康!

xxx

xx年x月x日

小學生對老師的感謝信篇六

尊敬的校領導：

您好。

我是貴園小二班xxx同學的家長,，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

xxx入園兩個多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛入園時，xxx吃飯,、穿衣等等都完全不會,，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會?，F在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學習的意愿,，能自己練習自理。

其次,，性格也開朗許多,。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！，F在能主動打招呼,，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語,，現在有了更多愛好，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動,。

此外，還有許多方面,，例如良好的生活習慣,，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現。剛開始把xxx送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學,，

甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導與幫助,，讓家長完全放心,，讓xxx茁壯成長。

此致

敬禮,！

xxx

xxx年xx月xx日

小學生對老師的感謝信篇七

尊敬的喬老師：

聽您的第一節(jié)課時,，最最清晰的印象就是您的課讓人為之一振。

在您授課中,，每一個知識點都是那樣的精煉清晰,，毫不含糊，保證每一個同學都能最直接地獲得與學會每一個知識點,。上課時,，無論是誰有疑問，或者遇到什么阻礙,，都會放慢速度,，認真為同學解答。有時我會想,，這種教學方式實在是太滯緩了,，但長期如此，才體會到這樣做的妙處,。每當做題遇到上課您不斷講過的一道類似的題目時,，腦海中就會有一個清晰的思維，完整的內容,。這種步步為營,，循序漸進，循循善誘的教學思想,，讓我實在佩服,。

您從來都不趕課時。當我們學到函數的最后一節(jié)時,，我聽說某校某班都將近學完了二元一次方程組了,。我好奇他們?yōu)楹斡腥绱松袼伲窟^了幾天,，我才知道,，他們是邊學二元一次方程組，邊大力復習函數的`知識,?？上攵厡W新知識,，邊復習掌握得不扎實的舊知識,，效果該有多么的不理想。這時，我們已經差不多熟練掌握了第六章函數的知識點,，而那個班還在顧及兩方面地學習,，想必知識點串聯得也不會想咱們班這么完整扎實。您所教授的知識,，永遠不會像一盤散沙,。

做為班主任，您永遠都是嚴的,，但永遠都是為學生著想，都是為學生好,。盡管同學有時不理解,，但是當大家都享受到這豐厚甜蜜的果實，都獲益匪淺時,，就都會感恩您,。

平時您和同學交談時是那樣的親切，話題也非常輕松,，也不乏風趣幽默,，您的嚴在此時就無影無蹤了。而我就特別欣賞與喜歡這樣該嚴時嚴,，該寬時寬的老師,。每當到一些班級事務處理時，您也喜歡聽取同學們的意見,，允許同學們各抒己見,。為了營造良好的班級氛圍，您為此付出了我們難以估量的努力,。

您更是一位原則性很強,，但又善于變通的老師。遇到有同學犯錯時,，您一視同仁,，不會對某些同學從嚴從重，也不會對某些同學進行庇護,。一旦犯錯誤,，就都要批評，一旦有誰做出劣行,，那么您就會不惜犧牲您的休息時間,，對犯過的同學進行教育，不姑息遷就,。

無論從教學上,，還是日常事務處理上，您都不愧是優(yōu)秀班主任的榜樣。尺規(guī)之間,，您將汗水盡灑教學的舞臺,！在此，我向您表以最衷心的感謝,！

祝您教師節(jié)快樂,！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

小學生對老師的感謝信篇八

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好！

我是學前一班xx的家長,。值此新年來臨之際,，我謹代表xx的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意！并對學前一班的xx和x老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚,。

我的孩子是四周歲入園,，現在已經五歲半了，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是xx、x,，xx老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著,。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注,，我更關注的是孩子的身體素質,、道德品質、行為習慣,、學習興趣,。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的`教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著，進步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心,。在此次活動結后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次,。

經過這一年半的學習和生活,，現在xx已經具備了一定的學習能力，并且對英語,，口算和朗誦產生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情,；和小朋友活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好,，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師,。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后，祝世紀星所有的老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

小學生對老師的感謝信篇九

尊敬的幼兒園教師：

明日就要開園,，在準備送孩子上學的時候,，我們念叨起了上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅,，白云山攀爬競賽,，更想起三位老師在幼兒園中對耐心、細致的關懷與照顧,，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的`感謝!

感謝曾老師,，無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長,，僅僅面對一兩個孩子,，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,，不僅讓孩子們喜歡,，也成為我們的榜樣!

感謝張老師，對孩子持之以恒的關心和愛護——我們深知,，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大,。可喜的是,，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手,，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友!

感謝劉老師,，對孩子的照顧無微不至——我們記得,，午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得,，在孩子放學離校時,，劉老師仍不忘摸摸是否汗?jié)褚路?，并為更換濕衣。

這種體貼愛護,，真是勝過家長! 點點愛心,，滴滴溫情，怎不讓我們感激?由衷的說一聲：感謝你們,，敬愛的老師!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

小學生對老師的感謝信篇十

親愛的老師：

您好,！

金風送歡笑，丹桂花香飄,。

我想輕輕地對您說幾句心里話：

老師,，人人多用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

來贊美您的無私奉獻,。

老師，您像甘甜的.雨露,，我們是嫩芽,，您滋潤我們，讓我們茁壯成長,。

老師,，您是園丁，我們是鮮花,，您辛勤地培養(yǎng)我們,，讓我們幸福地成長,。

老師,，您是指南針，指引我們走向正確的方向,，讓我們遨游知識的海洋,。

您的教誨是春雨，您的關懷像陽光,，您的愛,，我們永生難忘。

老師,，您每天嘔心瀝血,，不分白天夜晚認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎,！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗,！

老師,，在這教師節(jié)之際,，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意,！

xxx

20xx年x月x日

小學生對老師的感謝信篇十一

敬愛的小城老師：

您好!

自從我建立博客以來,，您一直光顧我的小家，對我點評鼓勵,。我心里有千言萬語,，卻不知道該如何表達。每次看到您在百忙之中還不忘給我指導文章,，我心里就充滿了感激,。今天，我終于鼓足勇氣決定給您寫這封信,。

小城老師,，您知道嗎?我們在校訊通里相識已經快三年了。我看了看博文,，您是20__年的3月8號第一次走進我的博客,，也就是說我也是在20__年的3月才開始注意您的博文，并且有空就去您的博客小家里學習,。那時我才上一年級,，僅憑著寫一年小日記的經驗才敢開通博客。

我是20__年的2月26日開通博客的,，在建立博客之初就有幸和老師相識?，F在想想我真是一個幸運兒。

小城老師,，您知道嗎?在最初我們相識的半年時間里,，我媽媽幾乎天天都帶我去您的博客里學習，媽媽總是一邊給我讀一邊向我講解,。什么“我手寫我心”啦,，什么“五段格式”啦，我都是在那個時候第一次聽說的.,。那時老師對我并不熟悉,，但對于其他博友卻很熟悉。每次看到老師點評他們的文章我就很羨慕,。我好像是一名旁觀者,，每次都悄悄地來又悄悄地走。

后來,，我的原創(chuàng)小詩吸引了老師您的注意,，我們的來往開始頻繁了。您也開始經常點評我的文章,，那份欣喜我現在還記得,。

小城老師,，您知道嗎?正是您的點評鼓勵才讓我寫博的信心大增，當我看著一篇篇的文章被推薦開始沾沾自喜時,，您又給我提出了更多更高的要求,。

就這樣，老師您陪伴我走過了將近三年的美好的博客時光,。

小城老師,，我感謝您。您就像大海中的燈塔,，給我指明了寫作的方向,。在您的悉心指導下，我的寫作水平在慢慢提高,。

小城老師,，我感謝您。您就像一位伯樂,，培養(yǎng)出了我們這些千里馬,。是您的嚴格要求才成就了我博客的輝煌。那一個個滿分的考場作文就是我向您遞交的滿意答卷,。

小城老師,，我感謝您。您就像一位園丁,，又是播撒種子的使者,，把希望的種子撒在了我們一個個小博友們的心田。現在,，那一粒粒的小種子已經發(fā)芽,，那一個個金燦燦的 就是一個個豐收的碩果。

小城老師,，我感謝您,。您就是我的網絡老師,，我就是您的網絡學生,，這份師生情會珍藏在我的博客里。

老師,，請原諒我只是一名四年級的小學生,，我真的表達不出我心里對您的感激。就以這封信表達謝意吧,，希望老師繼續(xù)關注我的博客,，繼續(xù)給我指導，繼續(xù)我們的師生情……

老師,，您辛勤的在校訊通里播種,，如今換來了滿園的大豐收,。而我只是校訊通花圃里的一株小花，我只有現在努力儲存營養(yǎng),，來年才會開出更加艷麗的花……

老師,，如果您哪天看到花圃里的花兒在向你點頭微笑，那就是我對您的問候和祝福,，謝謝您,，祝您健康快樂每一天!

此致

敬禮