在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生給老師的感謝信篇一

xx三年,，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里,，想感謝一些人,。

最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我，就像父母一樣,。給了我很多機(jī)會(huì),，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì),，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì),。

感謝王小華校長,，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記,，各種感動(dòng),。您是教育專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國高考和應(yīng)試教育的看法,，雖然我無法抵抗和改變。

還要感謝xx中學(xué)xx級(jí)xx班這個(gè)溫暖的大家庭,。

郭老師,，感謝您三年來對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法,，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課,。

李老師,，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛,，卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課,，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛。順便,，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用,，呵呵,。

林老師，您不知道,，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人,。面對(duì)自由和民主,，您深切理解，高聲宣揚(yáng),，碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢,，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對(duì)難題,，您眉頭緊鎖,，“咦，這個(gè)問題很有走斬性的??這個(gè),，這個(gè)不好整啊,，這個(gè)??”

張老師，在我們剛接觸xx物理的時(shí)候,，您在我們心里,，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺,，我們集體表示,，壓力很大?！皩?duì)象,、過程、模型,、規(guī)律,，等效的觀點(diǎn)加微元的思想?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式,。”不知道以后當(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候,，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢行動(dòng)的資助時(shí),，您給我的無私幫助,。

廖老師，您是我在xx見到的性格最為平和的老師,，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué),。感謝您對(duì)我的教育,，您每一次都會(huì)萬分用心的`批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重,，莫過于此,。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來的那么好的記憶力,，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題,，記得誰犯過相同的錯(cuò)誤,。直到現(xiàn)在,，我仍覺得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,，題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝,。

易老師,，一件短袖，一條短褲,，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事,，張嘴都成文章,，人生常笑，萬事隨緣,，平平淡淡,，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑,，撒子才叫瀟灑?易老師,，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò),，但毫無疑問,，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說,，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說，記得同學(xué)的去向,，以后好翻院墻,。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽你吹牛，就會(huì)覺得生活充滿光明，生命一片絢爛,，感覺就是好,。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說服力的,，我都找到十幾處了，淡定,，淡定,。

感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,，給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校長、張青瓊老師,、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,，這里我一并謝過了,，麻煩你們了。

這里,，還要表示最真誠的道歉,。作為班長，在處理一些問題上,，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?作為同學(xué),，在與大家相處過程中，話言話語,，有意無意的傷害到的人,，這里也都一并向大家道歉了，對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

最后,，祝各位老師身體健康，萬事如意;祝各位同學(xué),，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦!

您的學(xué)生

學(xué)生給老師的感謝信篇二

您好！

很感謝你長期以來對(duì)我的關(guān)心與支持,！現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁,、自卑的楚昕了。真的,，自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo),，聽取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人,，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣,、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,，更確切說是我遇到事情時(shí),，總是那么的無奈，更有一種無力感,。它使我成為情緒的“奴隸”,，無法從正面去感受、取舍,，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快,，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石,。我為此而煩惱不已,，我不斷去尋找解決方法,，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,，卻試而不成,。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì)，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼,。例如：

而我呢,。總是自以為是,，總想去操縱他人同我一樣,，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處,，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方,。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通,。

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可,。由此看來,，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍睢r(jià)值觀和規(guī)條而已,，所以我辛苦地在那講的一些言語,，無論有多么激情，也不能使他人接受,。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,，才有機(jī)會(huì)改變收聽效果，達(dá)到真正的和諧,！

在聽取顧人福老師的課程中,，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的,。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活,，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂,！

首先,，我要自信，我要接受自己,、認(rèn)可自己,，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案，使我從中獲取更多的力量,，使我借助更多人的支持,，是我找尋到“我是誰”我的價(jià)值在哪里！在那刻,，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。

其次，我在溝通中接受他人的信念,、價(jià)值觀和規(guī)條,，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí),，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍,，使我們有一個(gè)興趣的起始，形成心與心的交匯,。

最后,，要達(dá)到“三贏”（我好,、你好、世界好）的原則上去處理事情,，有效地歸納,，認(rèn)識(shí)事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理,，和同事之間的關(guān)系也和睦了,。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我,，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活,。我要告訴更多的人,，nlp這門學(xué)問對(duì)我的重要性！顧人福老師對(duì)我的幫助,，同樣地,，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣,，幫助更多有心理問題的人士走向幸福,！

您的學(xué)生：xx。

xx年xx月xx日,。

學(xué)生給老師的感謝信篇三

親愛的xx老師：

您好!

時(shí)間過得真快，在不知不覺中過去了四年,，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),，您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無知的小頑童,，變成了一個(gè)個(gè)成績優(yōu)異的文學(xué)者,。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您,。

那是我唯一次的遲到,，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,，天并不亮,，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,，我遲遲沒有起床,。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃,。媽媽因?yàn)榇颐?，沒有看天氣，很冷很冷,。本是不對(duì)的事,，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,，您找了衣服讓我穿,，我不好意思，您也沒有強(qiáng)迫,。

沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無私的幫助。當(dāng)您有病了,，您總是不忘我們的學(xué)習(xí),，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中,，一聲聲咳嗽是多么揪心,。

在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您;x老師,，您辛苦了,。謝謝您。x老師!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生給老師的感謝信篇四

親愛的老師：

您好！

老師,，在我印象中,，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,。在此我向您表示感謝,。

在這20xx即將來臨之際，我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候,！

白駒過隙的光陰一閃即逝,，我們步入xx即將過去。這其間您的'辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤,，無論刮風(fēng)下雨,、還是大霧彌漫、您總是踩著晨曦來,，踏著夜幕歸,。你用語言播種,、用粉筆耕耘、用汗水澆灌,、用心血滋潤,，您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處。你就像一只載渡的航船,，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。這就是您的勞動(dòng)與付出！

我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水,，從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心,。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造,，您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者,，獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春,。

無論我們明天成長為參天的大樹,，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出,。無論我們今后走到天涯海角,，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長所播下的種子！再一次向您道一聲：辛苦了,！老師,！謝謝了！老師,！向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰都能說出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的,。

祝您身體健康,，青春永駐，工作順利,，心情愉快！

此致

敬禮,！

xx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生給老師的感謝信篇五

尊敬的老師們：

教師節(jié)快樂,！

我是您們的學(xué)生王晨,，現(xiàn)年8歲。一個(gè)比較特殊的二年級(jí)女學(xué)生,，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，經(jīng)媽媽同意,，上蔡百科代表我向您們表達(dá)愛慕與敬意。老師們,，您們辛苦了,，再一次祝您們教師節(jié)快樂！

我是全校唯一坐輪椅上學(xué)的學(xué)生,，除媽媽經(jīng)常陪我來上學(xué)以外,，老師和同學(xué)們是每天陪我時(shí)間最長的人們。與您們?cè)谝黄?，我很快樂,，因?yàn)橛心鷤儙臀曳棚w一個(gè)又一個(gè)夢想。

我胸口以下的身子全部失去了知覺,，既不能自由走動(dòng),，又感覺不到痛癢，如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固,，我想坐直也不容易,。

經(jīng)常吃流食，借助于開塞露,，我兩天排大便一次,，小便則是由尿袋隨時(shí)接著，媽媽守在學(xué)校,，每個(gè)課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕,。

雖說我已經(jīng)不能與同學(xué)們打鬧，但是我看著他們玩耍就很高興,。我不想一個(gè)人呆在家里,，學(xué)校能讓我這個(gè)特殊的學(xué)生來這里上學(xué)，我就十分感激,。

我喜歡給我的同桌相互講笑話,，看到窗外同學(xué)們歡快的身影，我也會(huì)給她唱《隱形的翅膀》,。

剛開學(xué)幾些天,，老師們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班的學(xué)生，隨口能叫出每個(gè)學(xué)生的名字,，我就認(rèn)不完全班的同學(xué),。比如這個(gè)男生，可能生病了,，老師給家長打電話,，他爸爸就把他接回家了。

我們班有80多個(gè)學(xué)生,，全校共有1000多個(gè)學(xué)生,，校長和副校長都認(rèn)識(shí)我,。每天早上老早來上學(xué)，我看到校長老師,，我就先說“早上好”,，他們先看到我，他們就先說“早上好”,，每天早上有人對(duì)你說“早上好”,，你的心情就會(huì)特別好，冬天天還不太亮他們就來到學(xué)校了,，更應(yīng)該向他們說“早上好”,。

有些學(xué)生調(diào)皮不聽話，老師批評(píng)了也聽不到心里去,，我想,，老師們肯定也很生氣，但您們老師從來不打罵學(xué)生,，有時(shí)不明真相的家長說了難聽的話,，您們也裝著沒聽見，其實(shí)您們心里也是很委屈的,。

去年我上一年級(jí),，在一樓，今年上二年級(jí),，接理說該到二樓上課,。校長說，王晨上二樓上課不方便,，就讓二年級(jí)留一樓一個(gè)班吧,，我就還在樓梯口東面的這個(gè)教室里上學(xué)。媽媽知道這事后感激不盡,，您們總說這是義務(wù),，應(yīng)該這樣安排，我媽逢人就說四小是個(gè)好學(xué)校,，校長老師更好,！

在學(xué)校里，啥也不懂的同學(xué)們慢慢地懂得了紀(jì)律,、規(guī)矩和禮貌,，家長們都看在眼里喜在心里，我個(gè)人也覺得自己進(jìn)步不少,，我認(rèn)得的字越來越多，慢慢的我就能自己看圖畫書畫了,，慢慢地我就能自己寫自己想說的話了,。

今天中午,，我在媽媽的幫助下做了兩個(gè)大紅花。上幼兒園時(shí)老師們把大紅花發(fā)給我,，我今天要給敬愛的老師們送大紅花,。家里為我治療，已經(jīng)花去了好幾十萬,，把我家的房子全賣了,，現(xiàn)在我家租住在一套將要廢棄的樓房內(nèi)，所以我省錢自己做紅花,，老師們常說,，節(jié)儉也是一種美德。

老師安排我坐最后一排的角落里,，這樣不太影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),，又有自己的獨(dú)立空間。為了防止我近視,，每一個(gè)月老師都把我從這個(gè)角調(diào)到另一個(gè)角,。謝謝老師們，這與我想要的結(jié)果一樣,。

上課了,，同學(xué)們都起立大聲說“老師好”，我站不起來,，我也會(huì)大聲說“老師好”的,，我更會(huì)在心里多說幾遍“老師好”，我感覺老師給我媽媽的好差不多,。

老師提問背誦課文,，同學(xué)們都舉手，我也舉手,，他們有的背得很順,，有的忘了詞，背得好的大家都給他拍手點(diǎn)贊豎兩個(gè)大拇指,，背得不好的肯定課下還要好好復(fù)習(xí),。

老師終于提到我了，我是第三個(gè)背誦的,?！扒锾靵砹耍锾靵砹?，山野就是美麗的圖畫,，梨樹上掛滿金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪,，高粱舉起燃燒的火把,。誰使秋天這樣美麗？看藍(lán)天上的大雁,，大雁作出了回答,。它們排成一個(gè)大大的‘人’字，好像在說,，勤勞的人們畫出秋的圖畫”,，我背得一字不差，還沒有停頓,，老師和媽媽一直說我能行,，我感覺我也真的能行！

當(dāng)所有同學(xué)的大拇指都對(duì)準(zhǔn)我的時(shí)候,，我非常開心,，我知道這是老師在鼓勵(lì)我，同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我,，我要好好學(xué)習(xí),，我下次肯定比這次還要好！

老師用大屏幕講課,，長長的電子筆特別好看,，您還沒有寫“勞動(dòng)”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”,，我不笨,，我只是身體有點(diǎn)毛病，我提前預(yù)習(xí),，我多學(xué)習(xí),，肯定能天天向上。

老師講“燈”字的寫法很有意思,?！盎稹弊峙缘哪且晦酁槭裁磳懗梢粋€(gè)點(diǎn)呢，就是因?yàn)檫@個(gè)字是左右結(jié)構(gòu),，那邊還有一個(gè)“丁”字,，兩個(gè)人在一起時(shí)就要相互謙讓，“火”字不把腿伸那么長,，方便“丁”字行動(dòng),，多懂禮貌的一個(gè)字呀！

書本里有趣的字太多了,，上學(xué)太有意思了,，老師說等上了三年級(jí)我學(xué)完_00個(gè)常用字后,，就能看懂大部分文章了，好想盡快上到三年級(jí),。

點(diǎn)撇點(diǎn)點(diǎn)橫豎勾,，一個(gè)“燈”字我寫幾遍就會(huì)了。今天下午新來的這個(gè)男生沒有手寫的習(xí)慣,，他看我寫，他也跟著寫,。他還沒有跟我說話,，我希望成為他的好朋友，希望他給其他同學(xué)一樣對(duì)我好,。

老師給我說,，一定要坐好寫字，千萬別近視了,。我一定聽老師的話,，我不會(huì)讓我自己近視，我要自己保護(hù)好自己,。

坐在老師后面的那個(gè)白衣服女孩,，今天上午還給我一個(gè)桌，我和她是好朋友,，她叫高玉涵,，下課時(shí)她陪我時(shí)間最多，我做夢有時(shí)也給她在一起說笑話,。

老師說我寫的字很好,，就是有點(diǎn)小問題，她認(rèn)真地寫下一筆一劃,，我都記在心里,，回到家里我再練幾遍，走到路上我再想想,。

我最喜歡的動(dòng)畫片是《公主蘇菲亞》,，要成為一個(gè)真正的公主，就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,，還要誠實(shí),、忠誠、富有同情心,、優(yōu)雅的舉止,。媽媽說我就是她的小公主，老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我,。

從前我也站過,，我知道一直站著是很累人的,。老師在講臺(tái)上站著講課，又到學(xué)生跟前輔導(dǎo)寫字,，肯定累得腿發(fā)酸,。您們從來不說累，我們知道,，您們?yōu)榱宋覀?，真的很辛苦?/p>

快到下課時(shí)間了，有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,，其實(shí)多寫幾遍字就不急了,，老師說過，越急越覺得時(shí)間過得慢,，我總是感覺著才上課不久又下課了,。

每個(gè)老師也都有自己的孩子，好多老師的孩子沒有人去接,，當(dāng)老師放學(xué)后去接自己的孩子時(shí),，學(xué)院里常常已經(jīng)沒有幾個(gè)孩子了。

有的同學(xué)已經(jīng)舉起了小紅花,，急于送給敬愛的老師,。同學(xué)們覺得不如把教師節(jié)變成兩天，一天是男教師節(jié),，一個(gè)是女教師節(jié),，那樣我們就能放假兩天，老師們就能陪他們自己的孩子兩天了,。

上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師,，教師節(jié)快樂”，我們舉起花朵連說了兩遍,，整個(gè)學(xué)校都能聽到我們的聲音,，在外面等待我們的家長也會(huì)聽到的，老師聽得眼睛都濕潤了,。

好好學(xué)習(xí),，放飛夢想。媽媽常給我說,，小學(xué)這段時(shí)間特別幸福,，我感覺我的夢想才剛剛開始。因?yàn)?，“亮哥”悄悄地?duì)我說,，現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá)，能用3d打印機(jī)制作想要的任何物品,，包括人類的胳膊腿,。再過不久,，大約我長大時(shí)候，說不定人造神經(jīng)纖維就出現(xiàn)了,，我的脊柱神經(jīng)就有可能復(fù)活了,，我就有可能重新站起來了！

同學(xué)們爭先恐后地送花,，把老師忙壞了,，再忙她也高興，這么多學(xué)生想著她,，她一定拿這幸福給其他老師分享,，給家人分享的。

老師以前說過,，玫瑰表達(dá)最熱烈的感情，這么多熱烈的感情,，讓人好羨慕,，我如果有機(jī)會(huì)，我也想當(dāng)一名老師,。

這是沒有買花的同學(xué)自己畫的一幅畫,，老師特意表揚(yáng)了ta，老師說,，只要心里有老師,，送不送花，她都特別高興,。

這是我讓同學(xué)代送的紅花,，老師拿著它看到我手里拿著一個(gè)更大的，知道是我送的,，我想讓您知道,，我再送你一百朵這樣的花也表達(dá)不完我的感恩之情。

我不能站起來,，我相信老師一定能看到我,，我感覺老師是特別懂我的人，以往她最理解我的心思,。

老師來到我身邊,，收到我的花后鄭重地說了聲“謝謝”，我看著老師,，心里也有說不出的感動(dòng),。

“亮哥”還悄悄地給我說，有空時(shí)看看動(dòng)畫片《哆啦a夢》吧,，機(jī)器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西,?？催@部動(dòng)畫片多了，小孩們長大后也會(huì)從腦袋里變出很多有用的東西,，這種變叫做“發(fā)明”,，我將來要是變成一名發(fā)明家就好了。

老師說,，這是新發(fā)的書,，同步練習(xí)，發(fā)下去大家先寫好自己的名字,，別給別人拉亂了,。

我們組的組長也把我們小組的同步練習(xí)領(lǐng)回來了，我真想提前先要一本看看,。

我叫王晨,，大王的“王”，早晨的“晨”,，勝者為王,，一日之計(jì)在于晨，老師說我的名字起得特別好,，我也喜歡我的名字,。上蔡四小二三班王晨，這就是我,！

下課鈴響了,，老師過來問我的新同桌在他原來的學(xué)校的事情，給他說一些學(xué)習(xí)上的事,，還叫他盡量多幫我一些,，我現(xiàn)在看來，我的同桌也像是個(gè)好學(xué)生,。

我今天上午的同桌又幫我收拾書包了,，她把書整齊后裝到我背后的包里，天天這樣幫我,，我從內(nèi)心感謝她,。她不再與我同桌了，我心里有點(diǎn)難受,，我長大了也不會(huì)忘記她的,。

把書和文具裝好后，還把拉鏈拉好,，我要是能自己做這些事就好了,。

因?yàn)榻淌液笈弄M窄，只能倒著走,，在我走后這兩個(gè)同學(xué)才開始打掃衛(wèi)生,，老師為我安排得非常細(xì)心,。

下午放學(xué)，讓最小的小朋友先走,，還沒有出大門口就碰到接他們的家長,。其實(shí)他們?cè)诟h(yuǎn)的地方接也很安全，老師們說了,，看到排成隊(duì)的小朋友,，路人和車輛一般會(huì)禮讓的。

我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久,，我大姨也是個(gè)老師,，我也應(yīng)該祝她教師節(jié)快樂，我想祝愿我見到的每個(gè)老師,，教師節(jié)快樂,！

我的老師的名字分別是：李娜、胡川川,、王冬麗……,。

上蔡四小，就像“亮哥”說的那樣,，您是我的母校，明天我還會(huì)再來,！

媽媽說,，我應(yīng)該向上蔡縣所有的老師祝愿，我祝所有老師教師節(jié)快樂,，我愛您們,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生給老師的感謝信篇六

敬愛的xx老師：

今天是您的節(jié)日,，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了！

請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒有經(jīng)常去看望您,，真的很對(duì)不起,。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子,。那些快樂美好的時(shí)光,，使我永生難忘！,！

一直以來您都是我最喜歡的老師,，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠，我們可以感覺到您對(duì)我們真誠無私的愛,，所以我們,，您的學(xué)生,，被您愛過的孩子們，也同樣在心底默默地愛您,，尊敬您,！

一直以來，我都很想對(duì)您說一聲：“謝謝您,，我的老師,！”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì),，為我爭取了那么的`機(jī)會(huì),，讓我快速的成長起來，在您的鼓勵(lì)之下,。我信心百倍,，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您,！一直都忘不了您對(duì)我說過的一句話：“要感動(dòng)別人,，先感動(dòng)自己！”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧,，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情,，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)no,。

送給您一支百合花,，祝您身體健康，萬事如意,，也希望您能跟“師母”百年好合,，永結(jié)同心！

xx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生給老師的感謝信篇七

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

您教我們一年了。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,。記得有一次,，您因?yàn)椴賱谶^度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了,，還給我們上課,。還有一次，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,，您還堅(jiān)持給我們上課,，在這一年里，您從來沒有找過人代課，我知道,，那是您怕其他人不熟悉班里的情況,，從而影響我們的學(xué)習(xí)。

您還常常督促我們做課堂筆記,，有時(shí)還親自下來檢查,。您擔(dān)心我們不會(huì)寫作文，把提綱講了一遍又一遍,，還經(jīng)常讀一些范文,，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下,，我們慢慢的學(xué)會(huì):怎么預(yù)習(xí)課文,、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文......您樸實(shí)生動(dòng)的語言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢,。

有一次,，我遇到了一道難題，找過了課本和一些資料,，還是無法解答題目,，您過來看了看題目，詳細(xì)的的告訴我怎么做,，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng),。

雖然您是我們的'老師，但在平常的生活中,，您更像我們的大哥哥,，教我們做人的道理，和我們一起游戲,、打球，煅煉身體,，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不忘煅煉身體。

xxx,。

xx月xx日,。

學(xué)生給老師的感謝信篇八

各位老師：

您好!

時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去,?；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭.又似一股幫斗泉水,，流過我的心間,。六年的生活即將結(jié)束我將告別母校踏入中學(xué)的大門。然而,，在我望著中小學(xué)周圍變化,，清楚的意識(shí)到,，我們長大了，在我成長的13年當(dāng)中,，有很多值得一提讓我感恩的人,。其中，就有學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到很多醫(yī)學(xué)知識(shí)的母校,，有教會(huì)我如何做人的老師,。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。而在這些老師中,，是孫老師幫助我邁好了步子,，讓我一舉的跨進(jìn)走上中學(xué)的大門了。每年的七月,，畢業(yè)就成了校園的主旋律,。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的.微笑,。離開,，是為了完成母校該位寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開，是為了趕赴一場歡聚的奔赴人生宴會(huì),，完成我們肩負(fù)的終極目標(biāo),。

老師，我想對(duì)你說：“你就像辛勤的園丁,哺育了我們,。在這5年里,，你讓我學(xué)到了很多知識(shí),真理,給我們搭起了金色的橋梁?！蹦拖翊盒Q,，無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下人的繭;你就像雨傘，不屈不撓地被雨打濕,只為保護(hù)千萬被您全心呵護(hù)的桃李;你就像船槳,，心甘情愿地輔佐駕船人長,只為通向帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方;老師,，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的反倒心中留下了關(guān)愛的激動(dòng),您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。我想對(duì)你說我是一棵綠樹,，沐浴著靈性的陽光,，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長;天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷;老師我想對(duì)您說,，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田,，讓青春之花縱情開放;是您啟迪人文精神我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。老師,，您像松樹一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有三顆和我們通融,。

當(dāng)我第五次跟著媽媽走進(jìn)時(shí)的大門是羞怯膽小地東張西望校園,，許老師就撫摸著我的頭，隨和的把我介紹給其他直率小朋友,。讓我有了很多的好朋友,，就不再害怕。記得有一次您生病了,，可依然堅(jiān)持為我們上課,。上課鈴響了，不一會(huì)右腳您左手拿者水杯和藥片,，右手抱著課本,，面色蒼白，拖著疲累的步子慢慢的走進(jìn)教室,，用低沉的聲音對(duì)大家說,，同學(xué)們。今天我有些不舒服,，希望你們不要說話,，認(rèn)真聽講。當(dāng)時(shí),，我們有些不懂事,，沒把您的話放在心上。教師里,，張老師你一言我一語，唧唧喳喳說個(gè)不停,。那時(shí)侯,，您又生氣又沒事。好幾次,，您都張大嘴巴想叫我們靜下來,，可話到喉嚨，就是說不出來。盡管說話那么費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，聲音那么細(xì)小,，但您還是堅(jiān)持把課上來得及。現(xiàn)在想起來著后悔,。

恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗。敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我,。

學(xué)生給老師的感謝信篇九

親愛的老師：

您好,！不知不覺中，您已經(jīng)教了我們一年了,?？粗菄?yán)肅的神情上，看著您那深深地近視眼上,，我明白了：時(shí)間總是那么短暫,，留下了我對(duì)您的留念；日子總是像流水,，告別的日子總會(huì)來到的,；光陰總像支鋒利的箭，迅速地飛走了……老師,！是您,！教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的道理，培育了我們學(xué)習(xí)的興趣,！

老師,！您還記得嗎？那是您給我們上的第一節(jié)語文課,。您踏著輕快地腳步走到教室,。一進(jìn)門，您說得不是同學(xué)們好,，而是說：“今天我們來聽寫第一課,！”然后您就快速地把紙發(fā)到每一個(gè)同學(xué)手上，就聽寫了,。同學(xué)們都撓撓后腦勺,，一個(gè)一個(gè)的圈在同學(xué)們的紙上顯艷出來，看到這個(gè)情景的您,，就說：“我有事下去辦公室一趟,！”您知道嗎,？您一走，班上就變成個(gè)“菜市場”了,，抄書的抄書,，偷看的偷看，變成“長頸鹿”的變成“長頸鹿”,，東張西望的東張西望……您的腳步聲再一次響了——您上來了,，您語重心長地說了一句話，讓我們明白了,，您主要的不是聽寫,，而是在教會(huì)我們要誠信。這次小小的聽寫,，就教會(huì)了我們一個(gè)大大的道理,。

我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水,；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開您的幫助和教誨；我們懂得的道理,，都是您的精心與呵護(hù)……老師,，謝謝您！

小草以它的堅(jiān)強(qiáng),，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),，我也以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步回報(bào)您吧！

祝

身體健康,。

您的學(xué)生：xxx,。

學(xué)生給老師的感謝信篇十

親愛的xx老師：

您好!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人;老師像園丁,，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀!不錯(cuò)的,，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,，而我也要感謝我的老師金老師。

xx老師,，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,，更是我的知心朋友。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí),，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,，總愛使我們開心。課堂上,，再也不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您,。

雖說，您是我們的老師,，可在我眼里,，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,，在日常生活上無微不至地關(guān)心我們,。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,，您總會(huì)親切地說：快脫下吧,，別熱壞了!體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服,，圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒，您看我們休息夠了,，總會(huì)對(duì)我們說：快穿上衣服,，別感冒了!

您對(duì)我們這么好，可有時(shí)候我們就不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩,。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了,?？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們,，而是您敬愛的xx老師,。我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

xx老師,，千言萬語說不盡您的好,，只能凝成一句話：謝謝!謝謝!感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

您的學(xué)生xxx,。

xx年x月x日,。

老師對(duì)學(xué)生作文的評(píng)語,。

老師對(duì)學(xué)生作文評(píng)價(jià)評(píng)語。

老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語大全,。

學(xué)生給老師的感謝信篇十一

王老師：

高考結(jié)束了,，學(xué)生、家長,、老師都松了一口氣,。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么,，是什么呢?當(dāng)然是成績,。在現(xiàn)今這個(gè)功利社會(huì)，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn),。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前,，就來寫這封感謝信，以示我的誠意,，無關(guān)乎成績好壞,，無關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

在兒子還沒有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前,，你王老師就踏進(jìn)了我家的門,，雖然沒跟你交流太長時(shí)間，但我從你的言語中,，感受到一種真誠,，感受到一種溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度,，心中暗暗竊喜,，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然,，沒過多久,，兒子就回來講，王老師挺好,，能尊重我們,。聽到這話，我放心了,。

對(duì)現(xiàn)在家長來說,，孩子可能是唯一的;對(duì)老師來說，學(xué)生可不是唯一的,，他(她)會(huì)有n多的學(xué)生,，只要不離開這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊,。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,，也是如我這類家長所最擔(dān)心的,，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向,，帶來的沖擊,，那后果就難說了。

對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造,，家長與老師缺一不可。許多時(shí)候,，家長苦口婆心的`教育,，會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣,，老師的諄諄教導(dǎo),，也會(huì)很輕易地毀在家長的言行之中。幸運(yùn)的是,，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì),，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育,，讓他在健康與快樂中成長,。

知子莫若父，對(duì)自己的兒子德行,，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),。但因?yàn)槲覀兪撬母改?，我們?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn)，我們會(huì)給予最無私的幫助,。但作為沒有血緣關(guān)系的老師,，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性，在當(dāng)下的教育體制下,，可就太不容易了,。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人，說他守規(guī)矩吧,，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說他古板吧,，他卻是一個(gè)思維非常活躍之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí),，提出他自認(rèn)為正確的東西,，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情,。

從孩子高中三年的信息反饋來看,，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們,，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興,。你們既教給了他知識(shí)，又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,，又給了他做人的品行,。特別是后者，更是我這個(gè)當(dāng)家長所要的,。

記得一二年前,，兒子回家跟我講，在一件事的處理上,，我兒子跟你的想法與做法不一致,，對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中,，我知道了原由,，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，并不單單來對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,，這才是你最為可貴之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口,，本來想停下來,，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生,，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我再次被你感動(dòng),。

我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的,，在我們這個(gè)年齡,，完全能體會(huì)到，人的一生中,，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助,。對(duì)好的老師，我們一輩心存感激,，一輩子受益無窮,，反之亦然。

這封信本應(yīng)孩子自己來寫，但原諒他吧,，他現(xiàn)在還沒有這個(gè)深刻的體會(huì),，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,，他相信會(huì)感受到的,。

再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們,，你們辛苦了!祝愿你們心想事成,，合家快樂!

xx年xx月xx日。

學(xué)生給老師的感謝信篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭老師的感激之情。

時(shí)間真快,，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長高了,，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開學(xué)時(shí),，我們對(duì)她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對(duì)著太陽,，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的.給家長們交待著事情,，有了她的耐心、細(xì)心,、真心,、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心,，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來詢問病情，我特別感動(dòng),，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來,，詢問孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急,。說實(shí)話,，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,，她也有家人孩子，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師,，您辛苦了,，謝謝您！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,，作為家長,，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意,！

祝我們學(xué)校取得更大的成績,！

xx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生給老師的感謝信篇十三

尊敬的老師：

您們好!因?yàn)槟鷤兊膼?，我懂得了感恩?/p>

驀然回首，那些與您們相處的歲月,，陪伴了多少上課下課,，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘,，而有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的,。

回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí),、報(bào)答,、感恩,。在這，我要說一聲：老師,，辛苦了,，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我,，我感謝您!

愿您青春永駐笑口常開!

此致

敬禮,！

xx年xx月xx日。

學(xué)生給老師的感謝信篇十四

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好,！

您教我們一年了,。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次,，您因?yàn)椴賱谶^度喉嚨發(fā)炎,，嗓子都嘶啞了，還給我們上課,。還有一次,，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，您還堅(jiān)持給我們上課,，在這一年里,，您從來沒有找過人代課，我知道,，那是您怕其他人不熟悉班里的情況，從而影響我們的學(xué)習(xí),。

您還常常督促我們做課堂筆記,，有時(shí)還親自下來檢查。您擔(dān)心我們不會(huì)寫作文,，把提綱講了一遍又一遍,，還經(jīng)常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā),。在您的教導(dǎo)下,，我們慢慢的學(xué)會(huì)：怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記,、怎么閱讀課文,。您樸實(shí)生動(dòng)的語言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢。

有一次,，我遇到了一道難題,，找過了課本和一些資料，還是無法解答題目,，您過來看了看題目,，詳細(xì)的的'告訴我怎么做，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng)。

雖然您是我們的老師,，但在平常的生活中,，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理,，和我們一起游戲,、打球，煅煉身體,，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不忘煅煉身體。

您的學(xué)生：xxx,。

20xx年5月7日,。

學(xué)生給老師的感謝信篇十五

敬愛的老師：

您好。

一塊黑板,，你們?cè)谏厦鎸懥擞謱?，算了又算；三尺講臺(tái),，你們?cè)谏厦嬷v了又講,，說了又說。就這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，你們的黑發(fā)變白，額頭上爬滿春蠶,。知了的叫聲漸漸遠(yuǎn)去,，嫩黃的秋葉飄落校園。又是一個(gè)金色的秋天,，又到了老師們的一個(gè)小小的“休止符”——教師節(jié),。“高山仰止,，景行行止”,。老師，沒有人比您站得更高,、看得更遠(yuǎn),。您站立挺拔的身姿，是我們永遠(yuǎn)仰望的象征,；您面帶微笑的眺望,，是因?yàn)槟吹降恼亲鎳奈磥砼c民族的希望！

花店門口,，他認(rèn)真地選著,，橙色,、燦爛的太陽花被兒子選中了，“這是代表著趙宣迪在老師的精心照料下如太陽花一樣的開心成長呢,！”回家的路上,，兒子一手牽著我，一手捧著寶貝似地太陽花,，高興極了,！一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳,。在平凡的'生活中,，你們總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖,，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功,。是你們拼搏的汗水,，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的師大,；是你們無私的奉獻(xiàn),，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,，為了我們的成長,，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞,，嘔心瀝血,。

雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛,。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌,，會(huì)說說他的發(fā)型帥,，會(huì)說教歌曲了，會(huì)說老師幫他吃飯,，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣,，親切,，自然,，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。教師節(jié)到了，我愿變成一杯涼茶,，別讓您那悅耳的聲音變得嘶?。晃以富饕皇讋?dòng)聽的歌曲,，讓您那甜美的笑容更燦爛,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@句名垂千古的話語又在我耳邊響起?；蛟S有些初生牛犢不怕虎了,，但是我們是真的對(duì)未來充滿了信心。對(duì)我們自己的未來充滿了信心,，對(duì)我們公司的未來充滿了信心,。患難見真情,！我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),！感謝學(xué)校的各位老師！感謝我們電腦系所有的老師對(duì)我哥的幫助,、對(duì)我家的幫助,。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神，使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情,、親情,。祝愿天下好心人一生平安，永遠(yuǎn)安安康康,！老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒,！老師，今天我們要大聲地對(duì)您說：“謝謝您,，老師,！祝你們節(jié)日快樂?！?/p>

在過去的一年里,，廣大教師和教育工作者在各地方、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，忠誠黨的教育事業(yè),，勤奮敬業(yè)，傾心育人,，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步,。基礎(chǔ)教育健康發(fā)展,，雙基教育扎實(shí)推進(jìn),，教育教學(xué)改革成效顯著，學(xué)校管理日趨規(guī)范,，教師隊(duì)伍師德和專業(yè)能力建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),，整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各學(xué)校均圓滿完成了當(dāng)?shù)厥校h）教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)指標(biāo),。感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

此致

敬禮

學(xué)生給老師的感謝信篇十六

尊敬的老師：

勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想,，以這通俗的方式來表達(dá)我們的謝意,，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你,。

放假十天,，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師,，過節(jié)也不能回家去,，每天早早的再宿舍大喊開工,，工作的時(shí)候，您并沒有一旦老師的架子,，跟我們一起做,，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候，您就會(huì)在那邊大喊,，說笑,，鼓舞我們的士氣。工作之余,，你會(huì)組織我們搞其他的活動(dòng),，爭取機(jī)會(huì)帶我們出去玩，在我們看來,，你就像我們的兄長,，給予我們無微的照顧。

您為我們做的一切我們都知道,，您為我們受的委屈我們也明白,，雖然這一切你都沒說出來。老師,，對(duì)不起,，我們給你添麻煩了。

記得那天你去送貨回來,，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí),，你很生氣，覺得這對(duì)我們很不公平,，混亂中您對(duì)我們時(shí)候了一句話,，你說：各位同學(xué)，不好意思,?？墒俏蚁胝f：老師，您沒有對(duì)不起我們,，對(duì)我們也沒有什么不好意思的,。其實(shí)多虧了您，工作中,，您干的活并不比我們少,，結(jié)果讓自己飽受委屈。

馬老師,，真的很謝謝您!!!

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日。