我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇一

相比較他們而言,，我和兒子讀書的種類和數(shù)量都很少了，因?yàn)樽苑偶俚浆F(xiàn)在我們只讀了一本書————《愛的教育》,。那還是我在1980年買的一本書,，書價(jià)只有0.72元，被我收藏到我的書柜里多年,，已經(jīng)沾滿灰塵,。年前我打掃衛(wèi)生、整理書籍的時(shí)候被翻出來(lái),。欲作為兒子寒假的讀物,。兒子每天讀3篇，居然愛不釋手了,。

年三十的那天,，兒子讀到一篇《小石匠》，內(nèi)容大概是小石匠到“我”的家里來(lái)做客,，他身上的石灰弄臟了"我"家的椅子,，爸爸制止了"我"要去擦干凈的動(dòng)作,，媽媽還幫小石匠縫上了他的一個(gè)上衣紐扣。小石匠臨走的時(shí)候說(shuō)他玩的非常開心,。

這篇文章結(jié)尾部分“父親”的話是由我來(lái)讀的：“安利柯,，你知道我為什么不讓你去擦椅子上的石灰嗎?因?yàn)槟惝?dāng)著同學(xué)的面這樣做，就是等于責(zé)備他把椅子弄臟了,，這樣很不好：第一,、他不是故意的，第二他穿的是他父親的衣服,，上面的灰土是他父親在勞動(dòng)的時(shí)候沾上的,。凡是勞動(dòng)所帶來(lái)的，不論是塵土,、石灰,、油漆還是別的東西，都不是骯臟的,，當(dāng)你看到一個(gè)勞動(dòng)歸來(lái)的人,，千萬(wàn)不要說(shuō)“這人真骯臟!”你應(yīng)該說(shuō)“他身上帶著勞動(dòng)的痕跡!”記住我的話吧，你要愛小石匠,，一來(lái)他是你的同學(xué),，二來(lái)，他是勞動(dòng)者的兒子!"

合上書后,，兒子問我：老媽,，那收垃廢品的是不是也是勞動(dòng)者?”“當(dāng)然是啊，凡是靠自己勞動(dòng)掙錢養(yǎng)活自己的都是!”我肯定的回答,。

“是不是就象我們班的韓--一樣,，雖然他爸爸是收廢品的，雖然他身上有臭味,，但是我們班的同學(xué)不該嘲笑他,，不該不和他玩?”兒子又問道。

“是啊,，你想想,，他們家那么困難的環(huán)境，他的爸爸還讓他來(lái)讀書,，他每天還能堅(jiān)持來(lái)學(xué)習(xí),，這就很了不起了。你再想想,，他的爸爸要賣多少?gòu)U品才可以交他的學(xué)雜費(fèi)啊?算個(gè)數(shù)學(xué)題吧,，一個(gè)飲料瓶是一角錢，要多少個(gè)是300元錢!”兒子想想立即說(shuō)“3000個(gè)!”“那多少個(gè)是500元?”“5000個(gè)……!”兒子忽然不吭聲了,。

“是啊,，兒子，他的爸爸要買3000個(gè)瓶子才夠教他的學(xué)費(fèi),，而媽媽要賣5000個(gè)瓶子只夠交你的鋼琴費(fèi)……其他的花費(fèi)呢?”

兒子默然了………

三十上午的時(shí)候,，家家開始貼對(duì)聯(lián)了。我貼完對(duì)聯(lián)就去順便把樓道的樓梯掃了,，灰塵很大,，兒子不聲不響的舉著澆花的小水壺幫我灑著水，笑咪咪的看著我………

打掃完后,，兒子去他的房間彈琴了,，每天兩個(gè)小時(shí)，三十是這樣,，初一是這樣……今天是初二,，回娘家鬧新年，吃完午飯我們又要回家彈琴,，哥哥姐姐都在說(shuō)我,，讓孩子今天不用彈琴了，兒子卻連連搖頭“不行,，不行,，我要回家彈琴，我媽媽每個(gè)月要賣5000個(gè)瓶子呢………”一邊說(shuō)著,，一邊把幾個(gè)紅包塞給我“老媽,，我的壓歲錢，給我存上,，下個(gè)月你不用賣瓶子了,。”

老媽我笑了,，雖然眼里有點(diǎn)淚花,，但是老媽我開心。

我們常常在談愛的教育,，什么是愛,，愛什么，如何愛,，怎樣愛……,。其實(shí)“愛”就象是春天破土而生的嫩芽，有陽(yáng)光,，有雨露,，有溫暖，有牽掛,，有理解……它才會(huì)點(diǎn)滴生成,，茁壯成長(zhǎng),，永駐心底。

兒子,，你也在讓我長(zhǎng)大!

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇二

最近,，我閱讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書，讀完以后,，我覺得自己的心靈又經(jīng)歷了一場(chǎng)重大的洗禮,。

文章文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，人物極為平凡,，沒有跌宕起伏的情節(jié),，沒有引人入勝的懸念，但是所流露出的人與人之間的那份真摯的情感,，讓我感動(dòng)不已,，我不斷地想：這就是《愛的教育》被評(píng)為愛的魔法書的原因吧!

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,、兄弟姐妹間的天倫之愛,。字里行間抒發(fā)了作者對(duì)愛的理解，細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出幾乎完美的親子之愛,。這種情感是普通的,，確實(shí)不平凡，文中處處洋溢著愛,，所散發(fā)出的那種深厚的,、濃郁的情感力量，真的很偉大!

《愛的教育》告訴人們：高純真的人性的愛就是一種最真誠(chéng)的教育,。雖然我們的人生閱歷不同,，可你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，那些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié),，心里就隱隱的痛,，后悔沒有珍惜自己所擁有的，每次要失去的時(shí)候,，才知道事物的珍貴,。是的，人們總是那么在乎一些大恩大德,，卻讓一些平凡溫馨的瞬間,，在心中偷偷的溜走了。

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是我們卻常常忽視了周圍的愛,，沒有細(xì)細(xì)的體會(huì)，如果你能加以體會(huì),，你會(huì)感覺到：人生,，是多么美好啊!如果人生是一場(chǎng)戲,，我覺得應(yīng)該給平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫，盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余的膠卷,，這些瞬間也許只會(huì)成為我們心中無(wú)足輕重的片段,，被時(shí)間剪掉，那些瞬間,，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程的一朵小小的浪花,，但我愿意用自己的心去迎接幸福,，盡管幸福那么短暫,。《愛的教育》讓我感動(dòng)的同時(shí),，也引發(fā)了我對(duì)于愛的思索,。

愛是一種感覺，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺,。愛能將心中的恨化為勇氣，它使你微笑的面對(duì)生活,，使你倔強(qiáng)的反抗命運(yùn),，它是還魂的仙草，給罪人新生,。它是慈愛的母親,，喚浪子回頭，它既是一種獲得,，又是一種犧牲,。但是我們明白一分耕耘，一分收獲,，命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,，它會(huì)用人間最珍貴的愛來(lái)回報(bào)你。

在《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,，我想“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的,，小到萍水相逢的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,，捐助希望工程……雖然有時(shí)也會(huì)被“污染”，甚至“消失”,，但是這一切都值得珍惜,。所以我希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛，這部小說(shuō)會(huì)把美好的情感帶給更多更多的人,。

從別的歲月飄進(jìn)我生命的云朵,，不再落下雨滴,，也不再刮起風(fēng)雪，只想把融入大自然的愛的色彩,，揮灑于我蔚藍(lán)的天空,，朗朗晴空下，我愿帶上一顆圣潔的心,，乘上“愛”的小舟,，走完屬于我自己的愛的人生!

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇三

寒假里，閑來(lái)無(wú)事,，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》,，就拿來(lái)讀了。這本書是初中學(xué)生必讀書中的一本,，在我上中學(xué)時(shí),，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書,。其實(shí),，書對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒有年齡的限制,，只要你有需要,，你就可以讀你喜歡、感興趣的書,。

愛就像空氣,，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略,?！稅鄣慕逃罚v述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事,。 書中描寫了一群快樂,，可愛的少年。他們的身份各不相同,，有出生于富裕家庭的,，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬,，互相關(guān)愛,。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道：“你們以外,，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子,，我愛你們,，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉,，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng),，但想想,，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢?兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺判斷,，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生,，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生,，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示,。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到,，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

常有家長(zhǎng)拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說(shuō)：“他(她)要是不聽話,，你就狠狠的打,。”時(shí)代發(fā)展到21世紀(jì),，我只能把這話理解成為善意的謊言,，教師不適合充當(dāng)實(shí)施者，面對(duì)一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn),，老師的的一個(gè)擁抱,，撫摸，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好,。書中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我的學(xué)生,。

愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,，但是我知道，擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的,。同樣,，我們對(duì)孩子的愛，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”,，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,，這種愛的表達(dá)既是無(wú)微不至的,，又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí)，孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,， 父母。離開了情感,，一切教育都是無(wú)從談起,，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情,。

總之,，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,，愛給人力量,，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛,，很多問題都可能在愛的暖流里溶解.這就是《愛的教育》給我的啟示。

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇四

這是第一本讓我覺得奇怪的書,。

當(dāng)我第一次看見這本書的名字是,，腦海里立刻產(chǎn)生了疑問：愛是可以教育的嗎?愛本應(yīng)該是一種條件反射，它是受到生活環(huán)境的影響讓我們慢慢懂得，可這并不算是教育呀……玉石我?guī)е蓡?，輕輕地翻開第一頁(yè)……

不知不覺,，這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個(gè)文字似乎都把我征服了,，令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進(jìn)肚子里,。那一個(gè)個(gè)感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟，領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時(shí)間讓我感動(dòng),。

因?yàn)閻?，是最令人感?dòng)的!

每一篇日記，都記錄著安利柯都社會(huì)的趕出,，他的身邊總是被各種各樣的愛而影響,，有父母對(duì)子女的愛，有兄弟姐妹的愛,，朋友,，老師，甚至是一些不認(rèn)識(shí)的陌生人,，都有著各種各樣的愛,。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎?小小年紀(jì)的安利柯，竟然愿意與他的父母共用一個(gè)日記本,，而且還真實(shí)地把每一天發(fā)生的事情卸載上面,。世上的家庭,，能有多少個(gè)會(huì)像這一家人一樣的和諧?

因?yàn)閻?，是?duì)父母的信賴!

在生活中，我們也有像安利柯一樣多的愛,，只是我們沒有他細(xì)心,，沒有認(rèn)真地去觀察這個(gè)世界。扶老奶奶過馬路,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，扶起跌倒的小朋友……這些都是愛，即使那些事情再怎么微不足道,，也要有愛才能做出,。小小年紀(jì)的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛，就連細(xì)心的科學(xué)家也未必能比他及時(shí)發(fā)現(xiàn),。他是多么的善良!

若每個(gè)人都像他一樣,，那這個(gè)世界就會(huì)有許多愛，如同孔子說(shuō)的“大同”社會(huì),，社會(huì)安定,，沒有剝削，沒有戰(zhàn)亂，人與人之間互相關(guān)愛,。這會(huì)是多么美好的世界!

愛,，的確是不可以教育的，但可以用心去感悟,，最后,，你便會(huì)被它所感動(dòng)

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇五

《愛的教育》是一部我們一生必讀的教育經(jīng)典，使我們能夠?qū)W到許多在課堂上無(wú)法體會(huì)的東西,。

它以日記體的形式,，通過小學(xué)生安利柯的眼光來(lái)看周圍所發(fā)生的事，觀察他身邊的老師,、同學(xué)以及周圍的社會(huì)環(huán)境,，細(xì)膩生動(dòng)地刻畫了各種高貴的品質(zhì)，每一章節(jié)都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,，每一個(gè)感人肺腑的小故事都催人淚下,，又帶給了我們深刻的哲理和無(wú)限的思考。

讀了《愛的教育》之后,，我的感觸頗深,。在這本書中講述了許多關(guān)于親情的小故事，閱讀之后,，我不禁想到了自己在生活中與父母的相處,。

安利柯的母親勸誡安利柯要好好對(duì)待他的父親，不要在父親責(zé)罵他的時(shí)候頂嘴使父親傷心,，這些行為一定會(huì)使他在父親去世之后的某一天后悔,，增加自己對(duì)父親的想念與后悔。安利柯母親的話觸碰到了我的內(nèi)心深處,。在平常生活中,，雖然父母很愛我們，我們也同樣深愛著父母,，但我們依然免不了有矛盾發(fā)生,。畢竟我們擁有不同的人生觀念，對(duì)同一件事情也會(huì)有各自不同的看法,。我們也會(huì)因?yàn)槟承┬∈屡c父母生氣,，甚至是吵架、冷戰(zhàn),，可是我們對(duì)對(duì)方的愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的,。

以前自己也曾頂撞父母，說(shuō)過一些令父母?jìng)牡脑?，做過一些令父母痛心的事,，現(xiàn)在回想起來(lái),，就會(huì)對(duì)自己當(dāng)時(shí)的做法感到不可思議，覺得那時(shí)的自己真的很幼稚,。如今不停地后悔卻再也無(wú)法使那些過往改變,。

在這世上，我們要感謝的人有很多,，要感謝老師,、感謝同學(xué)、感謝朋友,、感謝……但我覺得最應(yīng)該感謝的人是父母,。父母從我們出生的那一刻便開始陪伴在我們的身邊，一生為我們操勞,，為我們著想,，為了能夠給我們提供良好的生活條件辛勤地工作。父母教導(dǎo)了我們?cè)S多的人生道理,，是我們生命中的啟蒙老師,，幫助我們度過人生道路中一個(gè)又一個(gè)的坎坷，安慰著我們走出人生中的不如意,。父母是這世上最愛我們的人,，我們最該感謝的人也是父母。

父母的一生都是在為我們付出,，為我們勞苦,。父母為我們操勞了大半輩子，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，真正學(xué)會(huì)了該如何回報(bào)父母的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)父母已是滿臉皺紋,，滿頭白發(fā)了,。伴隨著我們的長(zhǎng)大，父母也漸漸地老去了,。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我漸漸地明白了父母的嘮叨都是為了我們,，父母常常會(huì)在嘮叨中教給我們?cè)S多人生的經(jīng)驗(yàn),，希望我們能少走一些人生中的彎路。雖然以前每當(dāng)父母開始喋喋不休的時(shí)候就會(huì)不耐煩地隨便應(yīng)付幾句之后便離開,，但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽父母的教誨,，即使有的時(shí)候不愿意聽那些重復(fù)了許多遍的話，我也不會(huì)再表現(xiàn)得像以前那樣不耐煩,。在讀了《愛的教育》以后,，我感悟出在平常的生活中如何與父母相處才是正確的方法,，怎么做才會(huì)既不傷害父母又讓自己過的快樂，我從這本書中學(xué)到了許多,。

閱讀了《愛的教育》之后,，我感受到了親子之愛、師生之情,、朋友之誼和愛國(guó)之心,，從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，這些能使我受益一生!

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇六

愛,，就像空氣,，雖看不見，摸不著,，但它所散發(fā)出來(lái)的光芒卻讓人感動(dòng),。

——題記

今年暑假的一天，我拉開窗簾,，早晨的清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái),，與我撞了個(gè)滿懷，好涼爽,。于是,，我坐在書桌前悠閑地打開手邊這本書——《愛的教育》，在清風(fēng)的吹拂下細(xì)細(xì)品讀起來(lái),。透過書香,，我嗅到了愛的芬芳。這本書是以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生日記的體裁寫的,，作者用平凡而細(xì)膩的`筆觸敘述了小主人公安利柯每天的故事,，字里行間，皆離不開一個(gè)“愛”字：父愛,、母愛,、友愛、師生之情……故事里處處洋溢著愛,，其中最讓我感動(dòng)的就是每月故事——《小抄寫員》了,。

《小抄寫員》講述了一個(gè)貧窮的家庭里，一位才上小學(xué)五年級(jí)的敘利奧眼看著父親早生白發(fā),，就想幫父親抄寫文件多賺點(diǎn)錢,。可又因?yàn)楦赣H不同意,，所以他只好每天半夜起來(lái)偷偷的幫父親抄寫,。就這樣，家里的情況改善了許多,，而敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽講,，回家也無(wú)精打采的,。

父親看了非常生氣，還屢屢責(zé)罵他,。而敘利奧卻默默地忍受著父親對(duì)他的誤解,，對(duì)他的訓(xùn)斥，他把難過埋在心底,，繼續(xù)為父親分憂,。當(dāng)他最后一次抄寫時(shí)，突然感到父親的手在撫摸他的頭,，只聽父親哽咽著對(duì)他說(shuō)：“你真是我的好孩子!”這種父子之間真摯的感情深深地感動(dòng)了我,，眼淚不知不覺濕潤(rùn)了我的眼睛。一個(gè)十二歲的孩子,，這么懂事這么體貼,，這么有責(zé)任心，令多少人為之感動(dòng)!

讀完了這個(gè)扣人心弦的父子故事,，我被小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),，還被他對(duì)他父親那份深深的愛而感動(dòng)?！案F人的孩子早當(dāng)家”,，敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開支的重?fù)?dān)，是多么難能可貴啊!而且,，他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫,，更是一種堅(jiān)強(qiáng)。為了看到爸爸舒展的笑臉,，他寧愿自己默默吞下淚水和委屈,，他也曾想過停止抄寫，他深知這樣下去絕對(duì)不行,?？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著他去做,。不做,，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感,，也就是對(duì)父親深深的愛啊,，多么可貴。

在日常生活中,，我們?cè)S多人在家吃得飽，穿得暖,，還覺得不滿足,，經(jīng)常向爸爸媽媽要錢買零食,。而敘利奧為了掙兩角錢，半夜起來(lái)抄寫簽條,，比起敘利奧,，我們是多么羞愧!他愿意浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去幫他父親，而我卻不肯放棄電視幫我爸爸做事,。想到這里,，我不禁臉紅了。有一次,，爸爸讓我?guī)退弦幌碌?，我卻想看電視。于是我就說(shuō)：“爸爸,，你叫媽媽去拖嘛!”爸爸說(shuō)：“你看人家小芳,她天天幫家里洗碗,，拖地，洗衣服……”我打斷了爸爸的話,，說(shuō):”人家是人家,，我是我。

人家想干就干唄!我想看電視,?！睕]想到當(dāng)時(shí)還不懂什么是孝順，什么是關(guān)心的我,，說(shuō)話這么沒禮貌,。是啊，想起敘利奧,，我羞愧萬(wàn)分,。他不知比我懂事、孝順多少倍,。此時(shí),，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出這樣幾個(gè)情景：在我生病時(shí)，爸爸總在身邊無(wú)微不至地照顧我;在我煩惱時(shí),，爸爸總和我分擔(dān)憂愁;在我失落時(shí),，爸爸一定會(huì)在身邊安慰我，鼓勵(lì)我,，讓我重拾自信,，找回快樂。而我又為他做了些什么呢?想到這里,，我不禁潸然淚下,，在心里默默地說(shuō)：爸爸，對(duì)不起!

一本好書,，就是一輪太陽(yáng),。一千本好書,就是一千輪太陽(yáng),。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向,，把愛傳遞,。愛猶如茉莉一般靜靜地開放，無(wú)論你在何方,，親人的愛定會(huì)伴隨你的一生,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”親愛的同學(xué)們,，從這一刻起,，讓我們向敘利奧學(xué)習(xí)，散發(fā)愛的光芒溫暖自己身邊的人吧!

文章語(yǔ)言流暢優(yōu)美,，主題明確,。通過對(duì)《小抄寫員》故事的概述，讓我們體悟到了用愛心與堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待自己的家人是一種美德,，更是一種責(zé)任,。陳晨同學(xué)由敘利奧想到自己，二者的行為構(gòu)成鮮明對(duì)比,，讓她深刻明白了愛自己的親人要從現(xiàn)在開始行動(dòng),。全文敘議結(jié)合，給人深刻啟迪,。由此可見,，多讀好書有助于我們的成長(zhǎng)。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起做個(gè)快樂的讀書人吧,，在書香中遇見更好的自己!

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇七

《愛的教育》的作者亞米契斯，是意大利著名作家,?！稅鄣慕逃肥鞘澜鐑和膶W(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的日記體小說(shuō)，這部小說(shuō)通過一個(gè)小學(xué)生的日記,，以充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言,，記錄了孩子們?cè)谡荒曛袑W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書故事簡(jiǎn)單,，風(fēng)格樸素,，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情,、朋友之誼的動(dòng)人畫面,，是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說(shuō)之一,。

小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上三年級(jí)的學(xué)生,，出生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力,，待人誠(chéng)摯友善,，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康,，他的父母都是樂善好施的人,，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對(duì)貧窮母子,，沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親,。

安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué),。班長(zhǎng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子,，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了不傷同學(xué)的自尊心,，他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密,。當(dāng)面對(duì)克洛西的父親的時(shí)候，代洛西真摯的話使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情,，鼓起重新做人的勇氣,。

安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈,，面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助,。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點(diǎn)兒小事吵架，在開明的家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)下,，兩個(gè)孩子反而成了親密的同桌,。同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活,，但不論怎樣困苦,，母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體,，面對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解,，朱利亞忍受了下來(lái)，并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文,。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下,，學(xué)習(xí)成績(jī)直線滑坡時(shí)，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心,，得到了一枚獎(jiǎng)?wù)?，他的這份榮譽(yù)令父親幡然醒悟，從此改過自新,，成為一名勤奮的好鐵匠,。

安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后,，校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì),，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國(guó),。

畢業(yè)時(shí),，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了無(wú)限敬佩與感激之情,。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。

正如其書名所暗示的,，《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛,。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛,、姐弟之間的愛,、子女與父母間的愛、師生之間的愛,，以及對(duì)祖國(guó)的愛,，使人讀起來(lái)猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,，大至國(guó)家,、社會(huì)、民族的大我之愛;小至父母,、師長(zhǎng),、朋友間的小我之愛，無(wú)不包含一個(gè)“愛”字,。這個(gè)生生不息的神圣字眼,，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄,，卻總讓人怦然心動(dòng),，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界,。這本書也寄托著作者的理想,，即期望人與人之間的理解和友愛,。

《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”,，對(duì)父母的愛,、對(duì)教師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本,，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。在全書中我們看到，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘,，因材施教,，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展,。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中,。

本書生動(dòng)細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界,。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法,，讓我們通過一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界,，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇八

讀了這本書這書不覺眼睛潤(rùn)濕,。這不是悲哀的眼淚,，乃是慚愧和感激的眼淚。我是一個(gè)12歲女兒的母親,，執(zhí)過十八年教鞭的教師,。平日為人為母為師的態(tài)度，讀了這書好像丑女見了美人,，自己難堪起來(lái),，不覺慚愧了流淚。書中敘述的人與人的感情都已近于理想的世界,，雖是幻影,，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好,。于是不覺就感激了流淚,。

快活的先生、勇敢的洛佩諦,、少年愛國(guó)者,、有禮貌的紳士、勇于承擔(dān)過失的卡洛斐,、少年筆耕敘利亞,、不怕犧牲的鼓手、善良的西西洛、用自己身軀保護(hù)祖母的費(fèi)魯喬,、救助朋友的少年,、急人所急的洛辟諾伍長(zhǎng)、只身尋母的瑪爾可,、先人后己的馬利阿……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物出現(xiàn)在讀者面前,，一件件平凡、細(xì)微的事情,，娓娓地記敘師生之情,、父子之愛、朋友之誼,，展示人生的善良與純潔,，謳歌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神,。

這部作品語(yǔ)言樸實(shí),、自然，但飽含了作家對(duì)在社會(huì)中下層鄧辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛,，對(duì)普通人純真心靈的熱枕贊頌,。一位詩(shī)人這樣寫道：愛心似春風(fēng)，融化一切堅(jiān)冰,。是的,，愛是亙古不變的人性主題，一個(gè)沒有愛心,，自私至上的社會(huì)是一個(gè)黑暗冰冷的社會(huì),。呼喚愛心，呼喚助人為樂的品質(zhì)是我們共同的心聲,。愛心和奉獻(xiàn)是不尋常的東西,，付出的人收獲的比得到的還要多。

同樣,，在我們的教育工作中,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛可能是老師一句親切的話語(yǔ),，可能是一次溫柔的撫摸,，可能是一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，更可能是一個(gè)理解的眼神……給學(xué)生一些關(guān)愛,，他們會(huì)還你一個(gè)奇跡!愛是人類最美好的語(yǔ)言,，它的力量是無(wú)窮的。老師的愛可以給學(xué)生撐起一片明亮的天空,。

記得我曾教過一名叫藍(lán)嵐的學(xué)生,，剛接班時(shí)該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，動(dòng)作慢，再加上父母忙于工作,，無(wú)人管教,。她很貪玩，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，沒過幾天,，她就會(huì)積起一大堆作業(yè)沒有完成。同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“懶懶”,。有一次我進(jìn)教室找她要作業(yè),，聽到他她大聲給同學(xué)們講笑話，大家都笑成一團(tuán),。于是我趁機(jī)也給她起了個(gè)綽號(hào)“喜洋洋”,，當(dāng)著她的面對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒想到藍(lán)嵐這么會(huì)講笑話，這么愛笑,，如果我們大家多去督促她,，指導(dǎo)她完成作業(yè)，相信她完成作業(yè)后會(huì)是更加的喜氣洋洋,，大家能聽到更多的笑話?！边@令她感到很意外,，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。這以后,，大家都熱情地幫助她,，我也時(shí)時(shí)提醒她，她的情況也有所好轉(zhuǎn)了,。

看到她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，我把小組長(zhǎng)的任務(wù)交給了她，更是讓她喜氣洋洋,，信心百倍,。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法,，用百分之百的熱情,，去爭(zhēng)取哪怕百分之一的效果。

最后,，藍(lán)嵐以良好的成績(jī)升入了初中,。畢業(yè)后，每到教師節(jié),，藍(lán)嵐就會(huì)叫上一大幫學(xué)生來(lái)學(xué)?？次摇慨?dāng)那時(shí),，我的心里充滿了欣慰。

愛可以創(chuàng)造奇跡,，愛是人類最美的共性,。不管是什么樣的孩子，愛是最好的教育,。讓我們以愛為原動(dòng)力,，用愛心去鋪設(shè)一條通往學(xué)生心靈的路吧!讓學(xué)生在愛的天空下快樂成長(zhǎng)。

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇九

《愛的教育》是意大利作家艾得蒙多德亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f(shuō),。作品描寫了發(fā)生在學(xué)校,、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的眼光,、孩子的口吻,，孩子的心靈來(lái)觀察周圍的世界，描寫了種種人世間最偉大的愛：老師之愛,、學(xué)生之愛,、父母之愛、兒女之愛,、同學(xué)之愛書中的每一件事,、每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑,。主人公十二歲的安利柯極富有同情心,，喜歡幫助他人，是一個(gè)有上進(jìn)心,、不可多得的少年,。他通過自己的眼睛，觀察身邊的每個(gè)人,、每件事,。他看到的多數(shù)是別人的優(yōu)點(diǎn)。這本書用一個(gè)生動(dòng)的故事告訴人們：真正的教育都要建立在真摯的情感和愛的基礎(chǔ)上,。

《愛的教育》吸引我的是那平凡而細(xì)膩的文筆中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的情感,，書中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人,、父親的老師,、我的老師、鐵匠的兒子,、盲童等常常浮現(xiàn)在我的眼前,。

首先，《愛的教育》使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么?愛,，像空氣，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少它,，它的意義已經(jīng)融入每個(gè)人的生命中,。就如父母的愛，安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，記下每天發(fā)生的事是他們一家人最快樂的時(shí)刻,。想到現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，不想讓父母看見,，怕父母指責(zé)自己有許多想法,，不知道這是不是中國(guó)父母的悲哀?

最簡(jiǎn)單的東西、事情最能體現(xiàn)親人之間的情感,，可很多人都無(wú)法感受到,。我作為教師，深感對(duì)學(xué)生的教育中,，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)、是教育行為的方向,。愛像人生旅途中的鮮花,，一路上邊走邊看，就會(huì)很幸福,，于是，就想繼續(xù)不停地走下去,，投入滿腔的熱情,，不在乎旅途有多久。我們要告訴學(xué)生：愛是沒有限制的,，小到同學(xué)之間的友好相處,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)教導(dǎo)，父母對(duì)孩子關(guān)愛照顧,，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑,，大到為他人捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血,，捐助希望工程愛的身影無(wú)處不在,。

其次，《愛的教育》里的每章每節(jié),，都把各種愛表現(xiàn)得精髓深入,、淋漓盡致,。

《愛的教育》這本書，訴說(shuō)了大量的崇高純真的人性之愛,，這就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育也使愛在一次次碰撞中升華。

《愛的教育》心得體會(huì)100字 《愛的教育》心得體會(huì)500字篇十

讀書是一種享受,。讀一本好書,，更是終身收益。讀書是人的一個(gè)成長(zhǎng)過程的提煉,，讀書能讓人修心養(yǎng)性等等,。可是,，這種讀書生活對(duì)我還是有點(diǎn)不習(xí)慣,，我不太喜歡讀書。經(jīng)這次跟崗學(xué)習(xí)期間,，我們的師傅——鄭老師為了我們的成長(zhǎng),，于10月23日，帶著我們徒弟們到天河購(gòu)書中心看書,，特意介紹《愛的教育》讓我們閱讀,。從這一刻起，我才開始興起讀書的興趣,。師傅不但介紹書給我們書,，還給我們徒弟們每人送了一本。當(dāng)接過師傅贈(zèng)送的《愛的教育》時(shí),，我心里倍感興奮,、無(wú)比激動(dòng)。忙完一天的工作,，每天晚上睡覺前我都會(huì)拿起師傅贈(zèng)送的《愛的教育》津津有味地讀著,，往往因?yàn)樘兆碛跁械氖澜缍欢韧涍M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀過《愛的教育》一書,，我覺得雖然書中所寫故事雖然是發(fā)生在外國(guó)的并且也已經(jīng)距離我們一百多年的時(shí)間,，但是書中主人翁的生活依然跟我們那么相似，書里所流露出的感情世界跟我們竟有驚人的一致,。如果沒有愛,，這世界將會(huì)變得很糟糕——我想?！稅鄣慕逃啡珪灿?00多篇日記體的文章,，作者亞米契斯用平實(shí)而細(xì)膩的筆觸描繪出近乎完美的親子之愛、師生之情,、朋友之誼,、鄉(xiāng)國(guó)之戀……這本洋溢著愛的小說(shuō)所散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量再次沖擊著我的心靈。

愛究竟是什么?什么是愛的教育?作為學(xué)生的老師和孩子的母親應(yīng)該怎么樣去愛這些可愛的小精靈?我?guī)е鴮?duì)這些問題的思考,，與安利柯這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,、一起探尋……讀完全書，我覺得自己找到了想要的答案,。

愛會(huì)因?yàn)楦冻龆粩嗌L(zhǎng),，世界會(huì)因?yàn)閻鄣纳L(zhǎng)而美麗?！犊〉哪赣H》中卡隆的母親因病去世了,。卡隆平時(shí)有著強(qiáng)大的形象,，他衣著往往并不是很整潔,，但是他不畏其他野蠻的同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，關(guān)心,、保護(hù)弱小的同學(xué)?？墒呛⒆拥男撵`都是脆弱的,，畢竟他還是一個(gè)孩子，誰(shuí)也無(wú)法改變悲劇的發(fā)生,，因此卡隆雖然是最胖的一位同學(xué),，但是在這幾天，他瘦了許多,，眼睛又紅又腫,。同學(xué)和老師見了小小的卡隆背負(fù)著失去母親的痛苦，都給予了他無(wú)微不至的關(guān)懷和愛,。讓卡隆從失去母親的陰影中走出來(lái),，讓他回到以前那個(gè)快樂的卡隆。

卡隆是不幸的,，但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅嗽S多人的關(guān)懷,。一如今天,，我們學(xué)校的陳曉珊老師因得了重病，家里為醫(yī)治她耗去了一百多萬(wàn)元,，家里陷入了前所未有的困境,。得知這一消息后學(xué)校里全體教師都伸出友愛之手盡其所能地幫她捐款籌資。我想,，每一個(gè)心中有愛的人都愛學(xué)會(huì)心中裝著他人和集體,，時(shí)刻敏感到他人的困難和需要,，拿出實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)去幫助別人,，這個(gè)世界也將會(huì)因?yàn)閻鄱兊酶用利悺?/p>

平等和尊重是愛的體現(xiàn),。《燒炭工和紳士》這篇日記,，有錢紳士驕傲的兒子諾比斯和燒炭工的兒子倍梯吵架,，諾必斯氣急敗壞的罵倍梯的父親是個(gè)乞丐，燒炭工帶著兒子來(lái)到學(xué)校向老師抱怨,，諾比斯的父親聽到?jīng)]有生氣,，批評(píng)了自己的兒子，他叫諾比斯對(duì)倍梯說(shuō)：“我說(shuō)了愚昧無(wú)知的話,，侮辱了你的父親,，請(qǐng)你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手,，那將是非常榮幸!”說(shuō)完紳士向燒炭工伸過手去,，燒炭工用力緊握著。接著倍梯撲到諾比斯懷里,，倆人緊緊擁抱,。

我想這一幕是對(duì)孩子最精彩的教育課。父母是孩子的第一個(gè)老師,，父母的言行舉止深深影響著孩子性格的成長(zhǎng),，并伴隨孩子的一生。世界上沒有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的父母,。這位傲慢的少爺從自己父親身上學(xué)會(huì)了尊重他人，這種美德將會(huì)影響他的一生,，教會(huì)他如何尊重他人,，如何獲得尊重，平等看待所有的人,。

寬容而不縱容的愛會(huì)使冰消雪融,。老師、父母要理解孩子的需要,?！妒軅睦先恕愤@一舉動(dòng)實(shí)在令人敬佩。當(dāng)作者我與父親去看這位被加洛費(fèi)用雪球砸傷眼睛的老職員時(shí),，他眼睛上纏了繃帶,，他一定很疼，傷勢(shì)很重，他卻對(duì)我與父親說(shuō)："這只是個(gè)意外,。"不讓我們掛念他,，更可貴的他還惦記著”肇事者“那個(gè)調(diào)皮砸傷他眼睛的加洛費(fèi)，"那可憐的孩子一定嚇壞了,，我想到這個(gè)心里就不好受,。"當(dāng)老人知道是加洛費(fèi)來(lái)看他時(shí)，急忙說(shuō)："可憐的孩子到這兒來(lái),，我已經(jīng)好多了,，幾乎全好了……謝謝你，回去告訴你的父母,，一切都好,，讓他們別再把這件事放在心上了。"相信老人這生動(dòng)感人真誠(chéng)的語(yǔ)言,，會(huì)打動(dòng)我們每個(gè)人,。他受傷了，但心里還是想的別人的感受,，多么崇高的品格,，多么偉大的精神。

愛因?yàn)樨?fù)責(zé)任而豐富,。書中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺負(fù)他的同學(xué),，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。先生并沒有盲目地責(zé)怪他,，而是把事情的來(lái)龍去脈弄得一清二楚,，并請(qǐng)肇事者起立，承認(rèn)錯(cuò)誤,，從而培養(yǎng)了學(xué)生有坦白過失,、承擔(dān)責(zé)任的勇氣。讀到這里我心里不由自主地冒出一絲慚愧來(lái),，因?yàn)檫@件事如果換成是我,，肯定會(huì)一開始就發(fā)脾氣，從而影響到問題的完美解決,。作為一名人民教師時(shí)刻都要心中有愛,，因?yàn)閻凼墙逃撵`魂。

《愛的教育》就是這樣用一個(gè)個(gè)平凡的人物和樸實(shí)的故事把讀者帶入一個(gè)愛的世界,，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?，并學(xué)著對(duì)孩子們踐行愛的教育!世界需要愛，而愛的源頭就是父母和教師,，正是因?yàn)槲覀儼褠蹅鹘o了孩子們，孩子們把愛傳遍了世界，這個(gè)世界才會(huì)因?yàn)閻鄱用利?