總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期篇一
這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作,，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級(jí)工作，我們兩人是第一次搭班,，在管理工作中,，我們兩人也互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。在教學(xué)工作中,，我注意做到
以下幾點(diǎn)：
1,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力找摸索屬于我的教學(xué)方式,。
2、每天備好教學(xué)教材,，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上,，不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間
3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
保育工作：
在保育方面,，一向粗心的我,，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作,。早上接時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,。一天好幾次檢查,，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳,，口,，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后,，督促幼兒多飲開水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查,，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手,，腳，口,，全面觀察幼兒的身體狀況,，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。
一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多,。這是家長比較擔(dān)心,，緊張的。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長溝通,。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。
2,、定期與家長電話了解,。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。
3,、讓家長參與到我們的工作中,。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，也有讓家長和幼兒共同完成的活動(dòng),，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。
這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累,，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信,。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。也會(huì)存在一些不足，爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它,。所以要加油,。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好,。
一,、安全工作放第一
從教育開始，由細(xì)微處入手,，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要排好隊(duì)去上洗手間,不能猛跑,尤其拐彎的地方,誰都看不見誰,容易相撞,盡量把危險(xiǎn)扼殺在萌芽狀態(tài),盡可能沒孩子磕到膝蓋,保護(hù)好每個(gè)孩子.孩子自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩,，說到做到，每個(gè)孩子表現(xiàn)還不錯(cuò),。課間作為 班主任隨時(shí)提醒督促,，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位,，直到送走每一個(gè)孩子。通過這些工作,，使師生安全意識(shí)得到提高,。
二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是本學(xué)期的重要工作,。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中,，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師主動(dòng)問好,，樂意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語,。老師經(jīng)常使用表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語,，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
咱們學(xué)校有寬敞的教室,可以供孩子玩耍的大操場(chǎng),孩子能自由自在的玩耍,鍛煉身體增強(qiáng)抵抗力和免疫力.由此,，我每天帶領(lǐng)全班孩子共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，及時(shí)處理班級(jí)的垃圾,。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中也更能開心地工作,。
四、積極家長溝通
在不同的時(shí)間,，地點(diǎn)保持和家長多溝通,，發(fā)現(xiàn)孩子沒來上學(xué),及時(shí)地電話與家長聯(lián)系.學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí)，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育,。家長對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式,，虛心聽取家長意見,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長的支持和幫助,，同時(shí)也讓家長放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí),，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流,，為孩子的進(jìn)步一起歡欣，為他們的成長一起努力,。
學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期篇三經(jīng)過了半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué),。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感，近年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一、班級(jí)情況分析：
42名,，男生18人,，__18__部分孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本都還比較認(rèn)真,，特別是寫字,、數(shù)學(xué)、美術(shù),，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高
二,、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,，講故事,、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng)。為了做好幼小銜接工作,，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
三,、保育工作
我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅(jiān)持做好晨檢工作,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。
3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。
5、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1,、每天教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力
2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。
經(jīng)過半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)任務(wù),，望著漸漸成長起來的孩子們,，我感到了一種作為一名教師的自豪，近半年的學(xué)前生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大?？偨Y(jié)過去的工作以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一、班級(jí)情況分析
共51名學(xué)生,。男生27人,、__24人、大部分孩子在5歲左右,，在學(xué)習(xí)方面比較認(rèn)真,，特別是語文識(shí)字閱讀，音樂,、美術(shù)、心腦速算,，我們班學(xué)生都比較喜歡,，經(jīng)過半年的嚴(yán)格管理和培養(yǎng)，大部分學(xué)上的生活習(xí)慣也得到了很大的提高,。
二,、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀、識(shí)字,、計(jì)算,、繪畫、等方面的培養(yǎng),，提前做好了幼小銜接工作,。在學(xué)期初我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了田字格本、中方格本,、繪畫本和畫紙,，還開展了繪畫比賽，通過活動(dòng)學(xué)生對(duì)繪畫更加提高了興趣,，識(shí)字教學(xué)也取到了明顯效果,，大多數(shù)學(xué)生都可以獨(dú)立閱讀小故事的能力,。速算通過每天的堅(jiān)持練習(xí)，也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會(huì)學(xué)生算題的方法與技巧,，繪畫教學(xué)鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。生活方面，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練,，通過游戲,，談話，故事與生活實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的習(xí)慣,，在日常生活中和課堂上,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則和安全意識(shí)的灌輸,，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些學(xué)生到一年級(jí)的時(shí)候一定是最棒的孩子。
三,、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,，保障每個(gè)學(xué)生的人身安全，是每位教師的怎人和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓學(xué)生能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活成長，我做到以下幾點(diǎn)：
1,、每天下課前兩分鐘給學(xué)生講安全教育課,，教學(xué)生自我保護(hù)能力，2,、不吞食異物,、3不玩火、4水,、電,、5不快步奔跑，6不從高處往下跳,，7不亂爬高處,，8不吃生人的東西，9不跟陌生人走,，10發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等安全知識(shí)，教育學(xué)生正確的自我保護(hù)方法和能力,。
四,、積極做好家園溝通
教師與家長互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)經(jīng)營成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任，溝通方式很多,，我做了一下工作,。
1、注重溝通的實(shí)踐性和針對(duì)性,，當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間余家占聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對(duì)問題的重視,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展很在意,，平時(shí)熱情對(duì)待每位家長，注意和家長溝通,，接送孩子是和家長聊上幾句,，了解一下學(xué)生在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下學(xué)生的身體情況，家長都會(huì)感覺非常溫暖,。
2,、班級(jí)需要讓家長幫忙的地方家長總是竭力給與幫助。
3,、召開家長會(huì),，家長會(huì)上我向家長介紹了本班的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，是他們了解了班內(nèi)的課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展討論,。以上這些的努力，也換來了家長的信任,，在今后的日子里,，家長的工作會(huì)做得更好,。
總之：本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也很大，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,，在今后的工作中，我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)每個(gè)老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,，注重學(xué)生的自身能力培養(yǎng)，力求把今后的工作做更好,。
時(shí)間毫不停息地走著,，一學(xué)期就在繁忙中，反思中,，不斷努力著,，進(jìn)步著。
一：班級(jí)情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前5班拼音,，數(shù)學(xué),，寫字教學(xué)任務(wù)。班級(jí)人數(shù)36人,，男孩19人,，女孩17人。這群孩子就像一顆顆嫩芽,，生機(jī)勃勃,，活潑可愛，是他們最大的特點(diǎn),。他們聰慧,，機(jī)智，善良,。他們的智慧常常給我?guī)眢@喜,。但也有個(gè)別孩子接受能力弱，理解能力差,，內(nèi)向,，需要老師耐心地引導(dǎo)。
一：備課方面
本學(xué)期我是寫字教案的主備老師,，寫字課的教學(xué)重點(diǎn)在于孩子的養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成正確的握筆，端正的寫字姿勢(shì),，嚴(yán)格按照漢字的筆順書寫,。拼音，數(shù)學(xué)教案由老教師提供,，我借鑒,，參考他人的經(jīng)驗(yàn)，加上自己的思想與創(chuàng)意,，塑造自我風(fēng)格,。
一節(jié)好課，70%在于備課。認(rèn)真?zhèn)湔n,，先備學(xué)生,，然后備教材備教法，因?yàn)楹⒆有∵€得備學(xué)法,。每節(jié)課,，我都根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生情況去設(shè)計(jì)教學(xué)思路，每個(gè)教學(xué)方法的出發(fā)點(diǎn)都是想給孩子一個(gè)輕松愉快的課堂,。并對(duì)教學(xué)成果與成功教學(xué)過程都做了反思與總結(jié),。
二：教學(xué)方面
1、上課
激情導(dǎo)入,，“好的開始就是成功的一半”,。我通過一些故事導(dǎo)入，謎語導(dǎo)入,，小律動(dòng)導(dǎo)入,，課堂小游戲?qū)氲日n堂教學(xué)方法，這些方法和手段能激起孩子們興趣,，激發(fā)孩子們的情感,，引發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)欲望。我的出發(fā)點(diǎn)是調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，從中也收到了良好的教學(xué)效果。
教學(xué)是一個(gè)過程,，老師是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。在這個(gè)過程中，我的目的是讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂,，讓孩子感受到成功的喜悅,，讓孩子感受到獲得知識(shí)的贊同感，成就感,。所以我的教學(xué)設(shè)計(jì)從孩子的角度出發(fā),，我的教學(xué)靈感來自孩子。我的課堂有孩子們喜歡的游戲,，我的課堂有孩子們展示的空間,，我的課堂有孩子們獲勝的喜悅感，我的課堂給足孩子們自信心,，讓他感受到獲得知識(shí)的成就感,。
二,、知識(shí)掌握
數(shù)學(xué)方面;從1到9,，這9個(gè)數(shù)字書寫規(guī)范，孩子們學(xué)會(huì)了10以內(nèi)數(shù)的分解，10以內(nèi)數(shù)的加減,。剛開始的時(shí)候孩子運(yùn)算總喜歡掰手指,，依賴手指來運(yùn)算。到最后喜歡上了搶答,，反應(yīng)快,，答案準(zhǔn)確。
拼音方面;掌握了6個(gè)單韻母,，23個(gè)聲母,，能認(rèn)，能讀,，能背,。掌握了拼音字母的書寫格式，拼音字母的兒歌,，小口令和拼音字母的書寫筆順,，音節(jié)的拼讀。
寫字方面;從握筆開始,。一個(gè)孩子一個(gè)孩子引導(dǎo),，到漢字的基本筆畫名稱，到簡單漢字的書寫,。孩子們手小握筆無力,，剛開始的書字其實(shí)就是畫字形。先讓孩子們熟悉漢字的基本筆劃,，筆劃是漢字書寫的基礎(chǔ),，同時(shí)還要讓他們養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)，保護(hù)好眼睛和身體,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣
課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,，課堂中要開動(dòng)腦筋,，發(fā)散自己的思維，積極舉手回答問題,，踴躍參加課堂活動(dòng),，勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)口,。發(fā)問前先舉手,，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。
