總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
校園文明禮儀活動總結(jié)篇一
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識,，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作,，開展了一些相應(yīng)活動,，收到了較好的成效。
我班有學(xué)生53人,，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫,，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律,，個人衛(wèi)生搞不好等等,，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中,，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
一,、加強宣傳，堅持教育
文明是人與人之間進行友好交流的窗口,，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展,，人們的生活才會愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設(shè)尤為重要,。在利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀,，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進行了讀后感的撰寫,，雖然有的只有短短的只言片語,，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明”的向往,。，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生,、放學(xué)秩序,、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,，讓每個學(xué)生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中,，榜樣的作用是不可忽視的,。
二、開展活動,，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。
開展豐富多彩的活動,，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎,。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎,，全校總分第四的好成績,。活動中我們老師和學(xué)生積極性都很高,，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù),，促進了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升,。
三、形成制度,，人人作主,。
我班級開展班級量化考核制度,，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核,，形成每日一小計,、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理,。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理，實現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會了自我教育的目的,。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,，落實到自己的行動中,，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家,，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動。在公車上,，要讓座給老、弱,、病、殘,、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
校園文明禮儀活動總結(jié)篇二
文明禮儀知識學(xué)習(xí)活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，由教務(wù)處,、政教處,、團委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動自20__年10月9日開始布置任務(wù)，至20__年11月25日下午舉行全校筆試比賽,，歷時近一個半月。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下,。
一,、定位準確,，選材恰當,，切合我校實際。
張校長給本次活動的目標定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識精華，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì),，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。事實證明這一定位是非常準確的。對于文明素質(zhì)相對較差的中專生來說,，只有切實提高他們的文明素質(zhì)，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì),。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理,，具有極強的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動是符合我校學(xué)情,、切合我校實際的,。這次學(xué)習(xí)競賽活動也得到了區(qū)教育局的認可，本次活動簡訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。
二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,，筆試成績較好,，有些班級表現(xiàn)突出,。
絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競賽活動,。在長達一個多月的學(xué)習(xí)時間里，他們認真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》的內(nèi)容,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過程中,，絕大多數(shù)參賽選手都認真作答，取得了較好的成績,。其中20__級高職高專一班、__年級三班,、20__畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出,，為班級爭得了團體前三名的好成績,。20__級幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,，雖然只有四名選手參賽，比其它班級少一名選手,，但依然取得了團體三等獎的成績,。她們的斗志之強、水平之高,，令人贊嘆。
三,、少數(shù)師生認識不到位，個別班級組織不得力,，需要今后正確引導(dǎo),。
有一少部分師生對本次活動的意義認識不夠深入,，個別班主任沒有及時對本班級學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進行調(diào)控,、引導(dǎo)，致使本班的學(xué)習(xí)競賽活動未能達到預(yù)期的效果,。這需要今后與班主任多溝通，形成教育合力,，進一步搞好學(xué)校的工作。
校園文明禮儀活動總結(jié)篇三
在新學(xué)期開始之際,。為紀念題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年,，在中心校大隊部的號召下,，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動,，在為期一個月的活動中,，全校師生積極參與，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍,，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下：
一,、工作思路：
3月，各校結(jié)合學(xué)校實際,，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,，加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強了學(xué)生文明意識,，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象,，努力營造了校園美麗,、清潔、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二,、加強宣傳,，營造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,，以建設(shè)“文明校園,、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報、墻報規(guī)范化,、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會,、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用,。
三、主題明確,，循序漸進
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實各項規(guī)范要求,。“爭做文明學(xué)生”,、“愛校護護?！?、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們在參與活動的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴于律己到愛校愛班,，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進行督查,，保證了活動效果,。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來,，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動,，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動,。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛心,。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會,，回報身邊關(guān)心我們的人,。
五、實踐活動有聲有色
首先,，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會說,、會背,、會用“三會”達標活動。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進行班與班比、組與組比,、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則,、規(guī)范”競賽,。
其次，各校利用隊會,、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動,。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三,，利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物,、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育,。
第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報,、征文現(xiàn)場比賽,。
第五，為豐富學(xué)生的德育實踐活動,，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下,，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款,，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾,，受到社會各界的一致好評。
六,、落實規(guī)范,，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進行了糾正,，對亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進行了批評教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,，從兩操、課堂紀律,、課外活動、自習(xí)紀律等多方面加強了檢查力度,，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強,。通過活動的開展,，要求每個學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七,、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結(jié),，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,，樹立典型，表彰先進,，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園。
