總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),全體師生:大家好!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系支持下,在全體師生員工的努力下,一個(gè)多月的文明禮儀活動(dòng)暫時(shí)告一段落,為了及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好的推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,現(xiàn)就本次活動(dòng)情況做一簡(jiǎn)要總結(jié),向全體師生匯報(bào),。

1、在本次活動(dòng)中,教育處,、團(tuán)委會(huì)同全體值周班級(jí)和學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)、少先大隊(duì)的干部對(duì)全校范圍內(nèi)的各方面情況做了93次檢查,。具體檢查情況如下:衛(wèi)生專干檢查衛(wèi)生29次,值周班檢查29次,教育處下班級(jí)檢查35次(其中臨時(shí)抽查4次,文明行為習(xí)慣檢查23次,儀容儀表檢查8次),。共查出違紀(jì)行為40余次(涉及30個(gè)班級(jí),近百人次,受處分學(xué)生達(dá)5人)。

2,、通過開展校園環(huán)境整治行動(dòng),、主題班會(huì)觀摩、合唱比賽并進(jìn)行各項(xiàng)檢查,推動(dòng)了校園文明建設(shè),學(xué)生文明程度有了一定的提高,校園環(huán)境得到了凈化,、美化,。特別是環(huán)境衛(wèi)生較以前有了長(zhǎng)足進(jìn)步,廁所衛(wèi)生狀況得到改觀,負(fù)責(zé)清掃廁所的班級(jí)花了較大力氣。校園保潔工作有了起色,亂丟亂扔的人少了,校園垃圾減少了,隔墻買東西的少了,學(xué)習(xí)氣氛濃了,。

根據(jù)各項(xiàng)檢查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,評(píng)出了17個(gè)文明禮儀先進(jìn)班級(jí),、60個(gè)文明禮儀先進(jìn)個(gè)人。但是依然存在著一些與校園和諧建設(shè)不協(xié)調(diào)的音符:吸煙,、嚼檳榔的人還有,、亂丟亂扔的人還有、隔墻買東西的人還有,、上課做與課堂無關(guān)的人還有,、說臟話痞話的人還有,甚至因一點(diǎn)小事發(fā)生打架事件的也有。以上這些現(xiàn)象的存在說明我們?cè)诩訌?qiáng)校園文明建設(shè)上還需要花更大的力氣。進(jìn)行校園文明禮儀活動(dòng),我們的目的是提高全體學(xué)生的素質(zhì),提升學(xué)校的品味,創(chuàng)建和諧校園,。

我們要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)仍然任重道遠(yuǎn),需要我們?nèi)w師生的共同努力,需要我們每一個(gè)學(xué)生全身心的投入到這一活動(dòng)中,。文明禮儀活動(dòng)月結(jié)束了,而文明禮儀的創(chuàng)建活動(dòng)還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。希望通過本次活動(dòng)后,我們的全體學(xué)生能愛學(xué)校,、愛集體,、愛老師、愛同學(xué),、愛自己,并在行動(dòng)上去落實(shí),。每做一件事情要仔細(xì)思考這是否符合文明的要求,是否符合提高自身素質(zhì)的要求。只有如此,我們的校園才會(huì)更美,、更文明,、更和諧,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇二

十月深秋,，在工小的校園里依然桂花飄香，而校園的文明之花也在處處綻放,。隨著學(xué)?！拔拿靼槲倚小被顒?dòng)月的啟動(dòng)儀式，我校緊緊圍繞“文明禮儀伴我行”這一主題開展活動(dòng),。具體步驟如下：

一個(gè)好的氛圍能夠影響人的行為與行動(dòng),，因此我校在開展文明禮儀活動(dòng)中，注意營(yíng)造良好的氛圍,，讓學(xué)生在一個(gè)好的氛圍里成長(zhǎng),。

1、通過升旗儀式,，啟動(dòng)禮儀教育,。

開學(xué)初，首先通過國(guó)旗下講話,，由大隊(duì)部結(jié)合禮儀教育向全校隊(duì)員發(fā)出了倡議書,，倡議全體少先隊(duì)員要講究文明禮儀。學(xué)校汪校長(zhǎng)親自在全校師生面前做全體動(dòng)員會(huì),，在講話中既提出對(duì)學(xué)生的要求,，又強(qiáng)調(diào)了教師以身示范的作用，同時(shí)學(xué)生代表也結(jié)合“小學(xué)生日常行為規(guī)范”向全校隊(duì)員再次發(fā)出倡議,。

2,、充分利用少先隊(duì)活動(dòng)陣地

首先在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)上,，把學(xué)校要開展的“文明禮儀伴我行”活動(dòng)分別發(fā)布出來,，并提出了不同的要求：校外主要是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校正在開展的教育活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校、輔導(dǎo)員做好此項(xiàng)工作,。校內(nèi)主要是讓輔導(dǎo)員針對(duì)本中隊(duì)具體情況,，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。隊(duì)員們是人人都必須明確自己的任務(wù)和要求,。為有效地啟動(dòng)“文明禮儀伴我行”鋪平道路,。

1.11月23日，全校各班舉行家長(zhǎng)會(huì),，宣傳“文明禮儀伴我行”的知識(shí),，把文明禮儀知識(shí)帶入到家中，使學(xué)生從小在家中感受文明禮儀的重要性,。

2.舉行“文明禮儀伴我行”班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。我校利用周五班隊(duì)課舉行了“文明禮儀伴我行”班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校與大隊(duì)部進(jìn)行記載與檢查,。隊(duì)員們分別開展了 “我們從小講文明”,、“文明禮儀我做到”、“文明禮儀伴我行”,、“交通安全,、乘車文明”等主題隊(duì)會(huì)，活動(dòng)中,，隊(duì)員們深深感到人人都來講文明的重要性及明確了作為一個(gè)合格的少先隊(duì)員該如何做,，人人都爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

3.校開展了個(gè)人衛(wèi)生檢查活動(dòng),，不定時(shí)抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況并作好記錄,，對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生發(fā)違紀(jì)單，并直接引響到班級(jí)的流動(dòng)紅旗?，F(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣都很好,，現(xiàn)仍保持著這種良好的風(fēng)范。

4.大隊(duì)部組織學(xué)生上社區(qū)宣傳“文明禮儀伴我行”的風(fēng)范,，到車站幫助老弱病殘者過馬路,，見到紙主動(dòng)拾起，得到了市民的一致好評(píng),。

通過開展文明禮儀月活動(dòng),，我校無論是教師還是隊(duì)員都受到了一定的教育，并收到了良好的效果,。目前為了把文明禮儀活動(dòng)繼續(xù)開展下去,，我校正擬開展家庭文明禮儀活動(dòng)及社會(huì)文明禮儀活動(dòng)，讓文明禮儀之花不僅在工小開放,，還要開放到家庭,、開放到社會(huì),，營(yíng)造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。

今年國(guó)慶節(jié)期間,，我校組織全體學(xué)生開展“向國(guó)旗敬禮,、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。9月20日上午舉行了啟動(dòng)儀式并號(hào)召全校學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)生反響熱烈,、踴躍參與,紛紛表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝福。

現(xiàn)將活動(dòng)分三方面做如下總結(jié)：

接到通知后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了由政教處何主任負(fù)責(zé)，學(xué)校信息技術(shù)老師具體落實(shí)的活動(dòng)組織小組,，確定了利用信息技術(shù)課的時(shí)間組織學(xué)生參加簽名活動(dòng),。

9月20日，舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。全體師生在國(guó)旗下宣誓,，章校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話并強(qiáng)調(diào)學(xué)校是育人的搖籃，衷心希望全體學(xué)生積極登錄中國(guó)文明網(wǎng),、央視網(wǎng),、荊楚文明網(wǎng),，進(jìn)行網(wǎng)上簽名,、發(fā)表留言寄語，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿,。同時(shí)將此次活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和理想信念教育的契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，安排專門時(shí)間,，積極組織本校學(xué)生廣泛參與此次活動(dòng),。明確了活動(dòng)意義，提出了活動(dòng)具體要求,。

1,、利用校園廣播做好宣傳工作，讓學(xué)生真正受到感染,，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔壑约旱淖鎳?guó),、祝福祖國(guó)并表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)有著一種特殊情懷。從小做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)自己高尚的道德情操和深厚的愛國(guó)情感。

2,、和“國(guó)慶節(jié)”相結(jié)合,，各班舉行以“向國(guó)旗敬禮,、做一個(gè)有道德的人”為主題的班隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生通過班隊(duì)會(huì),，來表達(dá)了對(duì)新中國(guó)成立60周年的美好祝福,，熱情抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿,。

3,、我們利用信息技術(shù)課的時(shí)間，組織學(xué)生利用微機(jī)課集中簽名寄語活動(dòng),。并進(jìn)行網(wǎng)上簽名,。截止到10月10日，全校學(xué)生共計(jì)90%參加了簽名活動(dòng),。

4,、學(xué)校把開展愛國(guó)主義教育和簽名寄語活動(dòng)做為學(xué)校家長(zhǎng)的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí),、共同參與,、共同提高。

我校按照上級(jí)部署,，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)情感,。在國(guó)慶節(jié)期間學(xué)校啟動(dòng)“向國(guó)旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這個(gè)活動(dòng),，積極部署我校大隊(duì)部廣泛發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì),，踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間,，組織同學(xué)們積極開展主題為“向國(guó)旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人”的中隊(duì)活動(dòng)。同學(xué)們以極大的熱情投身其中,，面對(duì)鮮紅的國(guó)旗,，每個(gè)人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言,，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛情懷,。“我熱愛我的祖國(guó),，我祝福我的祖國(guó),，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿祖國(guó)繁榮昌盛,?！?/p>

“愛祖國(guó),、愛老師、愛同學(xué),、愛家人……,，心中有愛，就能做一個(gè)有道德的人,！”“學(xué)會(huì)寬容別人,，就是學(xué)會(huì)善待自己。做社會(huì)主義合格接班人,！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,！”……這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學(xué)們共同表達(dá)了對(duì)新中國(guó)成立64周年的美好祝福,，熱情抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛,、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。

活動(dòng)中,，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)旗旗徽的由來,，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄事跡，以及作為新世紀(jì)主人公的優(yōu)良品質(zhì),。整個(gè)活動(dòng)一直貫穿著愛國(guó)意識(shí)和情感,，使同學(xué)們積極參加愛國(guó)主義教育活動(dòng)的激情又進(jìn)一步得到升華。這項(xiàng)專題活動(dòng),，是我校對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)主義和理想信念教育的重要舉措,，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，是提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑,，是深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要載體,。

通過這次活動(dòng)體會(huì)最深的是，同學(xué)們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言,、表達(dá)心聲，道德情感得以升華,、理想品格得以強(qiáng)化,，在潛移默化中受到教育、得到提高,。不言而喻,，這次活動(dòng)，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,、深化“做一個(gè)有道德的人”具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇三

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，同時(shí)也為了配合學(xué)校開展的〝文明禮儀伴我行〞活動(dòng),，從20xx年10月份開始,我們四(1)班結(jié)合本班實(shí)際開展了一系列生動(dòng),、豐富而且具有教育意義的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，并讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，首先就必須讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，只有讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中，才可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中真正實(shí)施這些規(guī)范和守則,。為此我就《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》的每一項(xiàng)具體內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳和深入的學(xué)習(xí):平時(shí)利用中午廣播課及班會(huì)課的時(shí)間組織學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使"規(guī)范"和"守則"深入人心。同時(shí)根據(jù)每個(gè)月學(xué)校的教育工作重點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際情況,，利用每個(gè)星期班會(huì)課時(shí)間分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"和"守則"的學(xué)習(xí)教育，使"規(guī)范"和"守則"的學(xué)習(xí)更細(xì)致,，更深入,。

二、加強(qiáng)文明禮儀各方面的宣傳,，并開展各種具體的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，一學(xué)期來,，我們分階段的利用班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升旗集會(huì)的禮儀、尊師禮儀,、同學(xué)間的禮儀,、儀表禮儀等多方面的禮儀教育,。同時(shí)利用早上早讀前和下午放學(xué)前的時(shí)間，對(duì)學(xué)生在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問題及時(shí)地總結(jié),，讓學(xué)生每天反思自己一天的行為,，見到老師是否問好、隊(duì)禮是否正確標(biāo)準(zhǔn),、是否使用普通話,、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師也對(duì)同學(xué)們的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)表揚(yáng)，這樣每個(gè)同學(xué)都能在反思中一天天的成長(zhǎng),，一天天規(guī)范自己的行為,。

在整個(gè)文明禮儀教育活動(dòng)中，我們開展的活動(dòng)包括以下一些：

1．每個(gè)星期讓學(xué)生利用課余時(shí)間搜集一些禮儀佳句,，在班上張貼,，互相傳頌，同時(shí)還讓學(xué)生收集名人禮儀故事,利用廣播課,、班會(huì)課及一些自習(xí)時(shí)間在班上分享這些禮儀故事,使學(xué)生在聽故事的過程中明理,。榜樣的力量是無窮的，偉大人物的故事要比單純的語言更加令人感動(dòng),。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,讓學(xué)生通過尋找身邊的不文明現(xiàn)象,，懂得什么是真正的美。同時(shí)進(jìn)一步組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng),。通過這些活動(dòng), 讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握"規(guī)范"和"守則"的內(nèi)容，運(yùn)用"規(guī)范"和"守則"待人接物,，我們還對(duì)本班學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練: 如升旗,做操時(shí),集合排隊(duì),、進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練， 做操動(dòng)作規(guī)范,，整齊化一的訓(xùn)練,，站,、立、行的訓(xùn)練,，每天進(jìn)校時(shí)敬禮,、問好姿態(tài)的訓(xùn)練，唱國(guó)歌,、舉行升旗儀式時(shí)規(guī)范性的訓(xùn)練等等,。

3．用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境,。為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校總務(wù)處要求各班對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,，而且定期組織班級(jí)進(jìn)行本班衛(wèi)生的大掃除,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果,，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果,。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事。 同時(shí),，還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)各班責(zé)任包干的辦法,各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù),、保潔。

總之,在20xx-2014學(xué)年度第一學(xué)期的文明禮儀活動(dòng)中,我們四年級(jí)(1)班同學(xué)在不斷學(xué)習(xí),、不斷規(guī)范,、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上，對(duì)文明禮儀都有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也大大增強(qiáng)了各方面的文明禮儀素質(zhì),在班內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。而且通過此次活動(dòng)，也讓我們深深的體會(huì)到了文明禮儀在我們生活中的重要性,，在今后的生活中我們會(huì)更加注重生活中的小細(xì)節(jié),，做一個(gè)文明禮貌的現(xiàn)代人。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇四

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是我校一直秉承的優(yōu)良作風(fēng),。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的。對(duì)一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),。為了讓學(xué)生積極的參與到文明禮儀的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中，我們班舉辦了《文明禮儀伴我行,，講究衛(wèi)生我能行》的主題班會(huì),。俗話說播下一個(gè)行動(dòng)，便收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格,，便收獲一種命運(yùn),。我們希望通過這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)從自己做起,，現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)文明衛(wèi)生之人,。

美麗源于愛,，成功源于勤。當(dāng)你看著嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng),，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，你忍心丟下手中的廢紙,，去玷污它嗎,？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎,？你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的`美麗嗎？確實(shí),，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,，這樣的少數(shù)同學(xué)：語言不文明，出口成“臟”,；不尊重他人,，與老師、父母頂撞,；下課起哄,，追逐打鬧,；隨地吐痰,，亂扔果皮紙屑等等,。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。校園是我家,，文明靠大家,，確實(shí)要從我做起，從身邊做起,，從今天做起,。

那么怎樣做到講文明，懂禮貌,，講衛(wèi)生呢,？

首先，同學(xué)們要把文明禮儀落實(shí)到平常的細(xì)節(jié)習(xí)慣中去,。學(xué)生在平時(shí)對(duì)待長(zhǎng)輩,、老師、同學(xué)的過程中要有禮貌,，待人接物要有禮節(jié),。此外，在平時(shí)的生活中,，同學(xué)們也要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,，講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個(gè)人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,，又包含了對(duì)他人的尊重。同學(xué)們不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,，同時(shí)也要講究公共衛(wèi)生,。

其次，學(xué)生之間要互相監(jiān)督,。遇到有不文明的行為舉止,，要及時(shí)的給予指出，并勸其改正,。對(duì)于少數(shù)冥頑不靈的學(xué)生,，可以上報(bào)教練，讓教練對(duì)其進(jìn)行思想教育,，從而改掉壞習(xí)慣,。

最后，講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生不僅需要同學(xué)的自覺行動(dòng),，同時(shí)還需要學(xué)校加強(qiáng)管理。學(xué)校應(yīng)組織幾個(gè)學(xué)生每天都對(duì)教室,、宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,。評(píng)選出最優(yōu)宿舍和最差宿舍，然后進(jìn)行獎(jiǎng)懲,，從而達(dá)到激勵(lì)作用,。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)講座或是實(shí)踐活動(dòng)等,，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)以及認(rèn)知,。

學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來,。切之弊病,，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明,，樹立良好的精神面貌,，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。讓我們從自我做起,，從身邊的小事做起,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園,，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采,！

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇五

中華民族歷來以"禮儀之邦"著稱于世，講文明,、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行"文明禮儀的養(yǎng)成教育"至關(guān)重要。一學(xué)期來,，我扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,，從禮節(jié)規(guī)范入手,，從實(shí)際出發(fā)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明、講禮貌,、知禮節(jié),、守禮儀的自覺性,。

一、打好基礎(chǔ),、形成氛圍

學(xué)期初,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座,，打好基礎(chǔ)、形成氛圍,。對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練,。重視禮儀訓(xùn)練,，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,。既使學(xué)生明白"理",，又訓(xùn)練"儀"，學(xué)練結(jié)合,，以練為主,。做示范、教表演,，使學(xué)生知道怎樣去做,。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二,、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展

1,、結(jié)合新學(xué)年開學(xué),、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié),、9·20"公民道德宣傳日"和迎接國(guó)慶等活動(dòng),，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。

2,、開展各種教育活動(dòng),。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào),、召開一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事,。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。

3,、大力開展"五小"活動(dòng),，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動(dòng)的"小幫手";在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的"小標(biāo)兵";在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、尊重他人,、善于合作的"小伙伴";在社會(huì)和公共場(chǎng)所做一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的"小衛(wèi)士";在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的"小主人"。通過宣傳,、教育,、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)"守則",、"規(guī)范"教育活動(dòng)之中,。通過主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式,、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng),。

5,、利用"全民讀書月"活動(dòng)的有利契機(jī)，舉辦"知書達(dá)理———讀好書,、學(xué)文明"活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)通過閱讀中外名著，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),，增強(qiáng)文明意識(shí),。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇六

20xx年9月27日上午，我們xx唯斯頓幼兒園的大三班的小朋友參加了“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的文明禮貌及主動(dòng)交往的能力,。9點(diǎn)我們大三班小朋友們分成兩組排成整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐,、浩浩蕩蕩地向蓮花六號(hào)區(qū)北大門出發(fā)了,。

本次活動(dòng)過程為：“文明禮儀倡議書”——向路人發(fā)放文明禮儀倡議書，并做簡(jiǎn)單介紹,。

在發(fā)放文明禮儀倡議書的過程中，為了幼兒安全,，所以在北大門人行道上銀行和飯店門口發(fā)放,。剛開始幼兒幼兒也會(huì)不好意思，經(jīng)過老師鼓勵(lì)“誰愿意首先把倡議書發(fā)給別人”,，會(huì)有積極地小朋友舉手要求先發(fā),。在他們的帶動(dòng)下，孩子們都陸續(xù)發(fā)完了手上的倡議書,，像楊譯程,、趙思珺、楊馨沂等小朋友會(huì)用比較完整地話和陌生人說話,，而且很有禮貌,！個(gè)別幼兒見到生人緊張、說不出話來,。需要老師引導(dǎo),，這類幼兒需要更多的這方面的鍛煉，在家園共同的幫助下,，內(nèi)向的幼兒會(huì)逐漸開朗起來,！

通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子的'自信,、與人溝通的能力,，最重要的是我們知道了要怎樣才能做一個(gè)文明人！讓我們從身邊的每一件小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)傳遞文明,、弘揚(yáng)文明,。如果人人都這樣做，相信我們的城市一定會(huì)變得更加美好,！一起加油吧,！

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇七

我校在3月開展了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”工作小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，全體班主任為成員。具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織活動(dòng),。

本次主題教育活動(dòng)的目的,，是讓學(xué)生知道中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)、禮儀之邦,，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),；讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求,；讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容,，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù),、道德,、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我,、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,；讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止,、服飾等個(gè)人禮儀,，以及在家庭、校園,、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀,，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方,、豁達(dá)樂觀,、明禮誠(chéng)信的合格公民,。

我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了教育部頻發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,。對(duì)不同年級(jí)學(xué)生提出了不同要求，為中小學(xué)文明禮儀教育指明了方向,。學(xué)校認(rèn)真組織了班主任學(xué)習(xí)《綱要》,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳,，讓《綱要》精神深入人心,。學(xué)校充分運(yùn)用了升旗儀式,、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì),、班會(huì),、板報(bào)等形式，加大了宣傳,，營(yíng)造了氛圍,，推動(dòng)活動(dòng)深入地開展。特別是要求學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，并對(duì)學(xué)生提出一些新的要求,，樹立正確的人生觀和是非觀。其次,，召開了《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)和黑板報(bào),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

學(xué)校還充分運(yùn)用了典型人物的引領(lǐng)作用,，開展向典型人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際,，開展了“文明禮儀標(biāo)兵”,、“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評(píng)選活動(dòng),，樹立學(xué)生公認(rèn)的典型，開展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí),，向身邊道德模范人物”學(xué)習(xí)活動(dòng),。班主任更是隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，細(xì)化要求和措施,，著重培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、舉止文明、注重儀表,、衣著大方,、語言得體等文明禮儀習(xí)慣。

經(jīng)過一個(gè)月的文明禮儀教育,，我校學(xué)生在文明禮儀方面表現(xiàn)有了很大進(jìn)步,，在校園里常常會(huì)見到同學(xué)們禮貌待人的一面，再也見不到學(xué)生隨手扔垃圾,，在墻壁上亂涂亂畫的不文明行為,。從學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)看,，我們敢自信的說：“我校學(xué)生很有禮貌，也很文明”,。

總之,，學(xué)生的文明禮儀教育是很復(fù)雜的，關(guān)系到家庭,、社會(huì)多方面,。要說做的最好，那是很難的,，但通過文明禮儀活動(dòng),，我校學(xué)生的表現(xiàn)是芝麻開花節(jié)節(jié)高。無論是班風(fēng),，還是學(xué)風(fēng)都比以前有了很大的轉(zhuǎn)變,。不交作業(yè)的學(xué)生人數(shù)少了，班級(jí)學(xué)風(fēng)比以前濃了,，學(xué)生也很有自信心,。雖說收獲不小，但中小學(xué)生的反常性是很大的,，我們還會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作常抓不懈的,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇八

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，同時(shí)也為了配合學(xué)校開展的〝文明禮儀伴我行〞活動(dòng),，從20xx年10月份開始,我們四(1)班結(jié)合本班實(shí)際開展了一系列生動(dòng),、豐富而且具有教育意義的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，并讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，首先就必須讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,，只有讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中，才可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中真正實(shí)施這些規(guī)范和守則,。為此我就《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》的每一項(xiàng)具體內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳和深入的學(xué)習(xí):平時(shí)利用中午廣播課及班會(huì)課的時(shí)間組織學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”和“守則”深入人心。同時(shí)根據(jù)每個(gè)月學(xué)校的教育工作重點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際情況，利用每個(gè)星期班會(huì)課時(shí)間分重點(diǎn),、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”和“守則”的學(xué)習(xí)教育,，使“規(guī)范”和“守則”的學(xué)習(xí)更細(xì)致，更深入,。

二,、加強(qiáng)文明禮儀各方面的宣傳，并開展各種具體的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要,，一學(xué)期來，我們分階段的利用班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升旗集會(huì)的禮儀,、尊師禮儀、同學(xué)間的禮儀,、儀表禮儀等多方面的禮儀教育,。同時(shí)利用早上早讀前和下午放學(xué)前的時(shí)間，對(duì)學(xué)生在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問題及時(shí)地總結(jié),，讓學(xué)生每天反思自己一天的行為,，見到老師是否問好、隊(duì)禮是否正確標(biāo)準(zhǔn),、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔等等,。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師也對(duì)同學(xué)們的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)表揚(yáng),，這樣每個(gè)同學(xué)都能在反思中一天天的成長(zhǎng),，一天天規(guī)范自己的行為。

在整個(gè)文明禮儀教育活動(dòng)中,，我們開展的活動(dòng)包括以下一些：

1．每個(gè)星期讓學(xué)生利用課余時(shí)間搜集一些禮儀佳句,，在班上張貼，互相傳頌，同時(shí)還讓學(xué)生收集名人禮儀故事,利用廣播課,、班會(huì)課及一些自習(xí)時(shí)間在班上分享這些禮儀故事,使學(xué)生在聽故事的過程中明理,。榜樣的力量是無窮的，偉大人物的故事要比單純的語言更加令人感動(dòng),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,讓學(xué)生通過尋找身邊的不文明現(xiàn)象,，懂得什么是真正的美。同時(shí)進(jìn)一步組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng),。通過這些活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”和“守則”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”和“守則”待人接物，我們還對(duì)本班學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練:如升旗,做操時(shí),集合排隊(duì),、進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練,，做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練,，站,、立、行的訓(xùn)練,，每天進(jìn)校時(shí)敬禮,、問好姿態(tài)的訓(xùn)練，唱國(guó)歌,、舉行升旗儀式時(shí)規(guī)范性的訓(xùn)練等等,。

3．用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境,。為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校總務(wù)處要求各班對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,，而且定期組織班級(jí)進(jìn)行本班衛(wèi)生的大掃除,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果,，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時(shí)，還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)各班責(zé)任包干的辦法,各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù),、保潔,。

總之,在20xx-第一學(xué)期的文明禮儀活動(dòng)中,我們四年級(jí)(1)班同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范,、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,，對(duì)文明禮儀都有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也大大增強(qiáng)了各方面的文明禮儀素質(zhì),在班內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。而且通過此次活動(dòng),，也讓我們深深的體會(huì)到了文明禮儀在我們生活中的重要性，在今后的生活中我們會(huì)更加注重生活中的小細(xì)節(jié),，做一個(gè)文明禮貌的現(xiàn)代人,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇九

10月18日至12月4日，五邑大學(xué)紡織,、數(shù)學(xué),、外語、藝術(shù)四院律委會(huì)合作承辦第二屆文明禮儀隨手拍活動(dòng),?；顒?dòng)以倡導(dǎo)文明、批判陋習(xí),、崇尚法制,，揭露違法為主要內(nèi)容，學(xué)生從心靈出發(fā),，用手中的拍攝工具,，定格捕捉瞬間，用影象來說出故事,，記錄校園內(nèi)發(fā)生的故事,，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)點(diǎn)滴的文明事跡，或者是揭示不文明的污點(diǎn),。活動(dòng)的目的是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生自覺樹立良好形象,，加大學(xué)生行為規(guī)范和基礎(chǔ)文明精神,，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì),，塑造當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，全面樹立優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，允智允能，厚德敏行,，倡導(dǎo)文明禮儀,，營(yíng)造和諧校園。

10月21日,，活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中心門前進(jìn)行擺攤宣傳活動(dòng),，除了向?qū)W生宣傳活動(dòng)，解答他們的疑問,，還展出了第一屆活動(dòng)的部分獲獎(jiǎng)作品,。此外，還通過微博,、副班等途徑進(jìn)行宣傳,。

11月2日至11日，活動(dòng)在四院微博上進(jìn)行宣傳與微博轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng)活動(dòng),。11月11日,，作品提交截止。四院系代表及老師對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)定工作,，通過初評(píng)進(jìn)入復(fù)評(píng)作品數(shù)為121份,，通過復(fù)評(píng)進(jìn)入終評(píng)作品數(shù)為24份。11月18日,，進(jìn)入終評(píng)的24份作品在微博上展出并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,，網(wǎng)絡(luò)投票占分?jǐn)?shù)的10%。

11月19日,，活動(dòng)在活動(dòng)中心門前空地進(jìn)行了作品的現(xiàn)場(chǎng)投票活動(dòng),，活動(dòng)包括了投票和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有作者在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拉票,，很多學(xué)生都是興致滿滿而認(rèn)真地看作品,，并投下自己寶貴的一票。現(xiàn)場(chǎng)投票占分?jǐn)?shù)的20%,。

（1）系列照片質(zhì)量高,，能從不同角度表現(xiàn)主題（15分）

（2）畫面表現(xiàn)的內(nèi)容能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴、震撼心靈,、引人深思（15分）

（3）文字描述簡(jiǎn)明扼要,、感情真摯（15分）

（4）文字表達(dá)手法恰當(dāng)，語言流暢,、內(nèi)容真切（15分）

（5）題材不限,，但必須體現(xiàn)文明禮儀行為或反映不文明現(xiàn)象,，思想健康向上（10分）

2、網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)（10分）,；

3,、現(xiàn)場(chǎng)投票數(shù)（20分）

最終選出了3份一等獎(jiǎng)作品，5份二等獎(jiǎng)作品,，8份三等獎(jiǎng)作品,。

這次活動(dòng)由共青團(tuán)五邑大學(xué)委員會(huì)和五邑大學(xué)學(xué)生自律委員會(huì)，紡織,、數(shù)學(xué),、外語、藝術(shù)四院律委會(huì)共同承辦,，從方案的定下到活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)都是四院的工作人員共同認(rèn)真準(zhǔn)備完成的,，促進(jìn)了互相的交流，在團(tuán)結(jié)合作方面都得到了很好的鍛煉,，在合作中看到自己的不足,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)如何解決與其他人持不同意見的問題對(duì)所有參加活動(dòng)的工作人員來說都是一次非常好的工作機(jī)會(huì),。

但是在活動(dòng)過程中,，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些不足。雖說已有了確定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，但是在進(jìn)行復(fù)評(píng)時(shí),，進(jìn)行評(píng)選的工作人員還是沒有很好地對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解，致使作品無法通過老師的審評(píng)而要重新進(jìn)行復(fù)評(píng),?？缭合岛献魇沟糜袝r(shí)的通知不到位，工作準(zhǔn)備不充分,，特別是現(xiàn)場(chǎng)投票環(huán)節(jié)的早上擺攤活動(dòng),，沒有主任在場(chǎng)使得場(chǎng)面一度較為混亂，準(zhǔn)備不足,，錯(cuò)過了一批潛在的投票學(xué)生,，幸好工作人員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，很好地進(jìn)行了活動(dòng),。

舉辦活動(dòng)是辛苦的,，但是看著成果，每個(gè)工作人員都是欣慰的,，活動(dòng)中流過無數(shù)的汗水,，但是，每次的付出都是有收獲的,，是工作經(jīng)驗(yàn)還有彼此之間申購(gòu)的友誼,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十

文明禮儀,，是中華民族的傳統(tǒng)，也是xx幼兒園的精神文化建設(shè)的.主要活動(dòng),。為了讓幼兒從小養(yǎng)成講文明、講禮儀的習(xí)慣,，近日,，xx鄉(xiāng)幼兒園多舉措開展了文明禮儀教育活動(dòng)。

首先,，各班開展了形式多樣的文明禮儀主題教育活動(dòng),。大、中,、小班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，采取多種多樣的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，讓幼兒明白我們要從小做一個(gè)講文明,、講禮儀的人,。

其次，將文明禮儀融入幼兒的一日活動(dòng),。將問候禮儀,、進(jìn)餐禮儀、集會(huì)禮儀等融入生活中,，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)禮儀,。每天早上幼兒進(jìn)園習(xí)慣和門口的文明小天使和老師問好；能主動(dòng)和別班的老師打招呼,；能和小伙伴友好相處,；能在進(jìn)餐時(shí)做到安靜、不撒飯,；集會(huì)時(shí)注意傾聽,；對(duì)于別人給予的幫助會(huì)說“謝謝”；玩玩具,、做游戲時(shí)也會(huì)主動(dòng)使用“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”等禮貌用語。

現(xiàn)在,，文明禮儀“從小做起,，從我做起”在xx幼兒園已初見成效。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十一

為了進(jìn)一步落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》,，進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè),，讓學(xué)生傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,。我校在開學(xué)初開展了“文明禮儀專題教育周”活動(dòng),，在為期兩個(gè)星期的活動(dòng)中，全校師生積極參與,，有力促進(jìn)了我校學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著積極地意義，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此我們加大了對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度,，利用開學(xué)典禮,、國(guó)旗下講話、主題班會(huì),、櫥窗,、板報(bào)等途徑，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè),，讓學(xué)生對(duì)照文明禮儀的要求，自覺規(guī)范自己的言行,，并每天進(jìn)行反思,，寫寫心得體會(huì)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話的時(shí)間進(jìn)行表揚(yáng),，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺形成文明禮儀習(xí)慣,。

為了培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,，政教處按照同學(xué)們的日常生活,，制訂了具體的《郭村中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范十要十禁止》，其中就文明禮儀方面有專門的要求,，如“要文明用語,，禁止污言穢語”、“要講究衛(wèi)生,，禁止亂拋雜物”等,，讓各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生的言行。各班配合文明禮儀教育周活動(dòng)的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴胸卡,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時(shí)，學(xué)校健全了校值日巡查制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度,，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律,、就餐秩序等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮儀不僅能給社會(huì),、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，我校首先對(duì)全體教職工提出了以自己的行為教育帶動(dòng)學(xué)生的要求。平日里教師之間見面相互禮貌問好,，相互幫助,；不在校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了,。校園的環(huán)境面貌變化了,，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的干凈整潔,。

中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過這次文明禮儀規(guī)范周活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，我們認(rèn)為：這不是結(jié)束,，而是開始,。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，力將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十二

為全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》,，我們六2班進(jìn)行了文明禮儀教育活動(dòng)，要求全班學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、關(guān)心集體?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、組織動(dòng)員,、開展活動(dòng)

充分利用國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動(dòng)月”動(dòng)員,。自四月以來,，從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手,，從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明,、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性,。

我班積極響應(yīng)了這一號(hào)召,，同學(xué)們積極行動(dòng)，黑板報(bào)都辦得多姿多彩;手抄報(bào)也是內(nèi)容豐富,，樣式新穎;文明禮儀征文形式多樣,，詩歌、故事,、倡議書,、讀后感等等各具特色，具有較高的質(zhì)量,。

二,、方法多樣、做活工作

對(duì)學(xué)生提出要求明確,、具體,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)之后，為了進(jìn)一步落實(shí),，我們六年級(jí)采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成,。

1,、建立監(jiān)督制。值日班長(zhǎng)和文明禮儀監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)班級(jí)的文明禮儀監(jiān)督工作,，要求監(jiān)督員及時(shí)反饋文明禮儀活動(dòng)月中每天發(fā)生的現(xiàn)象，師生及時(shí)總結(jié),、及時(shí)反思,，如讓學(xué)生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好,、同學(xué)之間是否友好相處,、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔,、在家是否孝敬父母等,。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師也對(duì)孩子們的進(jìn)步及時(shí)的鼓勵(lì)表揚(yáng),，這樣促使每個(gè)孩子都能在反思中一天天的成長(zhǎng)，一天天規(guī)范自己的行為,，人人爭(zhēng)做“講文明,，有禮貌”的好孩子。

2、學(xué)習(xí)禮儀佳句,。為把活動(dòng)落到實(shí)處,，讓資源共享，每班要求學(xué)生利用課外時(shí)間搜集一些禮儀佳句,，如不學(xué)禮,，無以立;禮貌是人類共處的金鑰匙;善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人,，害于戈兵等,，利用課余時(shí)間師生相互交流，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,。

3,、開展“文明游戲在課間”活動(dòng)。要求學(xué)生在大課間休息時(shí),，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益,、有趣、有序,，不打架,、不罵人，團(tuán)結(jié)友好,、相互忍讓,，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明,。

4,、用寫、畫宣傳“文明禮儀”,。一是組織“文明禮儀”教育征文活動(dòng),。每個(gè)班的學(xué)生四人一組，分為若干小組,，每一個(gè)小組選出一名組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織本組學(xué)生每周寫一篇有關(guān)班級(jí)“文明禮儀”現(xiàn)象的征文,，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播;二是讓學(xué)生用自己的手繪畫班級(jí)的,、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報(bào),，各班師生共同評(píng)選,，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動(dòng)展板上進(jìn)行宣傳，以此感染,、陶冶學(xué)生,，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中講禮儀、講文明,。

三,、存在的問題

1、有些學(xué)生,，自制力差,，容易出現(xiàn)反復(fù)。

2,、個(gè)別同學(xué)對(duì)養(yǎng)成教育重視程度不夠,，成效不夠顯著。

四,、持之以恒,，一抓到底

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育,。通過教育訓(xùn)練,，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象,，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù),、反復(fù)抓,、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈,。堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型,，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們,。平時(shí)我要多注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué),，進(jìn)行及時(shí)的肯定,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十三

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明,、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。10月份,，我校通過開展“文明禮儀之星 ”評(píng)選活動(dòng),，扎實(shí)開展了小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣,， 引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,，從禮節(jié)規(guī)范入手,，從實(shí)際出發(fā)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明、講禮貌,、知禮節(jié),、守禮儀的自覺性。

1．進(jìn)行宣傳教育,，營(yíng)造良好的氛圍,。組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的學(xué)習(xí)，利用黑板報(bào)等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。號(hào)召生參與到以爭(zhēng)做“文明禮儀之星 ”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來,。呼吁全體學(xué)生行動(dòng)起來爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到長(zhǎng)輩,、來賓，主動(dòng)敬禮問好,；上下樓梯,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；課間午間不喧嘩，打鬧,；與人為善,，不說臟話粗話；愛護(hù)公共財(cái)物,，保持無污無損??嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。

2．創(chuàng)設(shè)“人人講文明重禮儀”的濃厚氛圍,，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,，等方式，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無處藏身,。

3．充分挖掘晨會(huì)課與班隊(duì)課的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

4.精心布置教室環(huán)境,，用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中講規(guī)范,、講禮儀,、講公德、講文明,。舉辦一期以文明禮儀為主題的手抄報(bào),。

總之，通過文明禮儀教育活動(dòng),，切實(shí)提升了全體學(xué)生講文明,、懂禮貌、知禮節(jié),、守禮儀的自覺性,，我們還應(yīng)持之以恒不懈努力，讓文明之花永遠(yuǎn)開滿校園,。

xx 學(xué) 校

x月

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十四

中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國(guó)”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,，開展了一些相應(yīng)活動(dòng),，收到了較好的成效。

我班有學(xué)生66人,，其中大部分為外來工子女,。從行為習(xí)慣上來看，外來工子女的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些,，他們的行為有些散漫,，聽不進(jìn)老師的教誨,，比如不遵守課堂紀(jì)律,，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重,。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意,、重視。在這次的創(chuàng)建過程中,，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想,。

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此,，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要,。

在利用晨會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”,，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上,，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫,，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往,。

同時(shí)，在學(xué)校開展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中,，我班多次得到了“班風(fēng)”和“衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗,，這讓學(xué)生感受了“文明”的魅力，感受到了成功的喜悅,。在此絕好的機(jī)會(huì)中,，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化,，如：教室衛(wèi)生,、放學(xué)秩序、禮貌用語等等,。采取“互幫互助”的方法,，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。

另外,，我班每月都進(jìn)行選舉投票的公平形式,，推選出當(dāng)月的文明小標(biāo)兵，選出學(xué)生心目中的“文明”楷模,，給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的,。

開展豐富多彩的活動(dòng),，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”口語交際等一系列活動(dòng),，活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí),，使校園文明意識(shí)大大提升。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動(dòng),，我在班級(jí)倡議：校園是我家,，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng),。在公車上，要讓座給老,、弱,、病、殘,、孕,；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等,。

總之,，“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上,，更是成為文明的宣傳者,、實(shí)踐者、示范者,。在不斷學(xué)習(xí),、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,，教師,、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明素質(zhì)大大增強(qiáng),，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手，共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十五

古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。那么,，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,，上善若水，厚德載物,。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明,、講禮貌”的優(yōu)良品德,，結(jié)合實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使同學(xué)們的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善,。

通過活動(dòng)讓同學(xué)們知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,，歷來重視文明禮儀教育,，講文明、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。

將活動(dòng)內(nèi)容下發(fā)到各班，同學(xué)們積極響應(yīng),。各班以不同的形式積極開展活動(dòng),，有的班級(jí)班主任積極參加到同學(xué)中來，開主題班會(huì),，引導(dǎo)和督促同學(xué)們文明行事,、文明做人。班級(jí)同學(xué)制作文明手抄報(bào)等。

各班班委組織同學(xué)們積極投入到文明知識(shí)的學(xué)習(xí)中和文明行動(dòng)的過程中,，以及各班出了一文明禮儀有關(guān)的黑板報(bào)和有的班級(jí)進(jìn)行了文明禮儀電影觀看,、文明禮儀知識(shí)ppt講解和當(dāng)代大學(xué)生的不文明現(xiàn)象。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十六

文明禮儀教育是我校長(zhǎng)期以來一直堅(jiān)持的一項(xiàng)主題教育,。本學(xué)期,，為把我校創(chuàng)建成為全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地，創(chuàng)建文明和諧校園,，學(xué)校成立了由劉銳雄校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處,、團(tuán)委及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。三月份，召開了全校師生文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì),，在動(dòng)員大會(huì)上葛秉華副校長(zhǎng)對(duì)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作了具體周密的部署,。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,，周密安排,，狠抓落實(shí)，不斷推進(jìn),。通過一學(xué)期的活動(dòng),，全校師生基本做到日常行為講規(guī)范，人際交往講禮貌,，社會(huì)活動(dòng)講文明,，基本達(dá)到了言談文明、舉止文明,、儀表文明和校園文明的“四個(gè)文明”要求,，為打造文明和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)之后,，全校師生高度重視,，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來,，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程；把開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,，踐行“八榮八恥”的具體舉措去貫徹落實(shí),。各年級(jí)組切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了由年級(jí)組長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各班主任任副組長(zhǎng),，各班班長(zhǎng),、團(tuán)支部書記為成員組成的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)依據(jù)學(xué)校制定的活動(dòng)方案要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，積極開展形式多樣,、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,、人員到位,、工作到位、措施到位,，確?；顒?dòng)順利、持續(xù),、深入開展,。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，在學(xué)校內(nèi)加大宣傳力度,，通過召開師生大會(huì),，利用班會(huì)、晨會(huì),、校園青春廣播站和國(guó)旗下講話,、黑板報(bào)、出專欄,、校園網(wǎng),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式大造輿論,，營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，認(rèn)清其目的,、意義,，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求,，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn),。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心,，成為全體師生的自覺行動(dòng),，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

文明禮儀活動(dòng)開展以來,，各年級(jí)創(chuàng)新載體,，形式多樣，內(nèi)容豐富,，扎實(shí)推進(jìn),。主要做法如下：

1.是切合實(shí)際，開展形式多樣的活動(dòng),。三月份,，電藝三班的主題團(tuán)會(huì)、電藝四班的植樹活動(dòng),、電藝一,、二班在縣工商局、機(jī)電三班在敬老院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及團(tuán)委組織的《文明禮儀伴我行,，化險(xiǎn)為夷在瞬間》征文比賽和“告別不文明行為”宣誓儀式,；四月份，幼財(cái)二班,、微機(jī)九班在電視臺(tái),、休閑廣場(chǎng)的青年志愿者活動(dòng)，一年級(jí)語文組組織的感恩作文比賽,；五月份各年級(jí)全部開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，“我們的城市文明”、“我們的鄉(xiāng)村文明”,、“我們的學(xué)校文明”等等,，并書寫詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告，舉行了以文明禮儀為主題的校園文化藝術(shù)節(jié),；六月份將文明禮儀教育與科技周同行,、“告別不文明行為”簽字儀式等等。這些文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)不但將文明行為規(guī)范貫穿到日常生活之中,，同時(shí)還將良好的文明禮儀風(fēng)范帶入社會(huì),，對(duì)打造文明、和諧的新五原起了很大的作用,。全校各班把開展文明禮儀活動(dòng)與踐行社會(huì)主義榮辱觀,、法制教育、安全教育,、創(chuàng)環(huán)保城市等結(jié)合起來,，做到既抓文明禮儀教育，又抓“八榮八恥”教育,、法制教育,、安全教育,，努力構(gòu)建文明、安全,、和諧校園,。

2.是全校按實(shí)施方案開展“五個(gè)一”活動(dòng)。要求學(xué)生寫一篇與文明禮儀內(nèi)容有關(guān)的作文或心得,，至少要講一個(gè)以上文明禮儀故事,，至少要做一件文明禮貌的事，至少要讀一篇文明禮儀的文章,，班級(jí)至少要出一期文明禮儀的.黑板報(bào),。通過“五個(gè)一”活動(dòng)，使師生從中受到啟迪,，思想境界得以提升,。

3.是學(xué)習(xí)《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，觀看文明禮儀教育影視材料,，與文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)抓好思想道德建設(shè),。

4.是組織以“文明禮儀伴我行,，化險(xiǎn)為夷在瞬間”、“感恩”,、“文明迎奧運(yùn)”等為主題的征文比賽,。全校學(xué)生積極參與征文活動(dòng)，學(xué)生的參與率達(dá)百分之八十以上,，通過征文使學(xué)生進(jìn)一步理解文明禮儀的內(nèi)涵,。五是每月召開一次文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,。通過召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，把全校的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)推向一個(gè)新高潮,。

通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌,、講文明的良好日常行為習(xí)慣,，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里,，每天都能感受到學(xué)生向老師,、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好,；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔,、亂倒,、亂吐、亂畫,，養(yǎng)成把紙屑,、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣,；學(xué)生穿校服,、佩戴校徽,、戴文明使者徽章上學(xué),，大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方,、得體,、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境,，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作,，基本消滅了臟、亂,、差現(xiàn)象,。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生公約作為基本要求,；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn),。形成了“誠(chéng)實(shí),、刻苦、守紀(jì),、尊師”的濃厚學(xué)風(fēng)和“文明,、勤奮、活潑,、向上”的優(yōu)良校園風(fēng)氣,，營(yíng)造了積極向上的校園育人環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè),。

文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)不僅規(guī)范了師生的文明舉止和日常行為,，對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)工作也起到了很好的促進(jìn)作用。文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)開展以來,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都以抓好分管工作,、環(huán)節(jié)干部都以管好一個(gè)部門,、任課教師都以教好一門學(xué)科作為工作總要求。各位領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入課堂了解教師的教學(xué)情況,，深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，深入年級(jí)組、教研組了解校本教研情況,。班主任都能以文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，不斷改進(jìn)工作方法，抓好班風(fēng)建設(shè),。