總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇一

一、工作思路：

3月,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化,。

二,、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,，以建設(shè)“文明校園,、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題,，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào),、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室,，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級(jí),、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì),、主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三,、主題明確,，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)護(hù)?！薄ⅰ皩W(xué)校是我家,、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班,，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果,。

四,、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起,，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,。通過(guò)大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人,。

五,、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先，各校開(kāi)展了《規(guī)范》,、《守則》人人會(huì)說(shuō),、會(huì)背,、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比,、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則,、規(guī)范”競(jìng)賽,。

其次,，各校利用隊(duì)會(huì),、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng),。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課,。

第三,，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了——我為媽媽送禮物,、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào),、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育,。

第四，全鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào),、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

第五,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì),，在各校的的組織下,，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

六、落實(shí)規(guī)范,，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí),，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時(shí),，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查,、評(píng)比力度，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。

七、積極總結(jié),，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),，樹(shù)立典型,，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，由教務(wù)處、政教處,、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自20xx年10月9日開(kāi)始布置任務(wù)，至20xx年11月25日下午舉行全校筆試比賽,，歷時(shí)近一個(gè)半月?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下。

一,、定位準(zhǔn)確，選材恰當(dāng),，切合我校實(shí)際。

張校長(zhǎng)給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華,，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來(lái)說(shuō),，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì)，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì),。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《*規(guī)》可以說(shuō)是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的*之作,，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理,，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情,、切合我校實(shí)際的,。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,，本次活動(dòng)簡(jiǎn)訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

二,、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,，筆試成績(jī)較好，有些班級(jí)表現(xiàn)突出。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《*規(guī)》的內(nèi)容,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過(guò)程中,，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,，取得了較好的成績(jī),。其中20xx級(jí)高職高專一班、xx年級(jí)三班,、20xx畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出，為班級(jí)爭(zhēng)得了團(tuán)體前三名的好成績(jī),。20xx級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,，雖然只有四名選手參賽,，比其它班級(jí)少一名選手,，但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī)。她們的斗志之強(qiáng),、水平之高,，令人贊嘆,。

三,、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位，個(gè)別班級(jí)組織不得力,，需要今后正確引導(dǎo),。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入，個(gè)別班主任沒(méi)有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo),，致使本班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通,，形成教育合力,，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇三

一學(xué)期來(lái),我校扎實(shí)開(kāi)展師生文明禮儀教育,使我班學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始,，從禮節(jié)規(guī)范入手,，從實(shí)際出發(fā)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明、講禮貌,、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性,。通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀”,，來(lái)形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我班德育教育工作水平。

一,、開(kāi)展以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范”的誦讀活動(dòng)

我班在開(kāi)學(xué)初以“小學(xué)生守則,、日常行為規(guī)范、小學(xué)生禮儀規(guī)范手冊(cè)”為教育讀本,，扎實(shí)開(kāi)展各類教育活動(dòng)，從“坐,、站、行”,、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ),、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)等入手,，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，養(yǎng)成文明的舉止。通過(guò)班會(huì)課和晨會(huì),，讓學(xué)生了解,、掌握禮儀知識(shí)與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識(shí)和習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生知禮,、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚,、文明的道德品質(zhì),。

二,、開(kāi)展文明禮儀教育、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

(一)學(xué)習(xí)宣傳,，提高認(rèn)識(shí)

利用升旗儀式，黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳,，讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的,，自覺(jué)地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

(二)加強(qiáng)日常禮儀培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

以身作則,、為人師表形容的是教師示范,、榜樣作用。學(xué)期初,，教導(dǎo)處組織我們學(xué)習(xí)“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們?cè)诮虒W(xué)中規(guī)范自己的言行,，給學(xué)生起到良好的示范,、榜樣作用。

(三)抓“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng),，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

以“文明禮儀伴我行”為主題,，以開(kāi)展禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以“唱響國(guó)歌,、遵守規(guī)則”為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為禮儀教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,，從小處入手,，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)校園禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇四

一、加強(qiáng)宣傳,，堅(jiān)持教育

利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”,，在認(rèn)真研讀,，互相交流的基礎(chǔ)上,，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě),，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往,。，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細(xì)節(jié)化,，如：教室衛(wèi)生,、放學(xué)秩序,、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。并在期末評(píng)選出四名文明生,。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的,。

二,、開(kāi)展活動(dòng),，促良好習(xí)慣養(yǎng)成

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng),，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng),。另外,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全?？偡值谒牡暮贸煽?jī)?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升,。

三、形成制度,，人人作主

我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度,，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng),，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,，形成每日一小計(jì),、每周一反饋,、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理,。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理,，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家,。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上,，要讓座給老、弱,、病,、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等,。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇五

為全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，我們六2班進(jìn)行了文明禮儀教育活動(dòng),，要求全班學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、關(guān)心集體?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、組織動(dòng)員,、開(kāi)展活動(dòng)

充分利用國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動(dòng)月”動(dòng)員,。自四月以來(lái)，從文明禮貌開(kāi)始,，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持學(xué)生從我做起,，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明、講禮貌,、知禮節(jié),、守禮儀的自覺(jué)性。

我班積極響應(yīng)了這一號(hào)召,，同學(xué)們積極行動(dòng),，黑板報(bào)都辦得多姿多彩;手抄報(bào)也是內(nèi)容豐富，樣式新穎;文明禮儀征文形式多樣,，詩(shī)歌,、故事,、倡議書(shū),、讀后感等等各具特色,，具有較高的質(zhì)量。

二,、方法多樣、做活工作

對(duì)學(xué)生提出要求明確,、具體,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)之后，為了進(jìn)一步落實(shí),，我們六年級(jí)采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成,。

1、建立監(jiān)督制,。值日班長(zhǎng)和文明禮儀監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)班級(jí)的文明禮儀監(jiān)督工作，要求監(jiān)督員及時(shí)反饋文明禮儀活動(dòng)月中每天發(fā)生的現(xiàn)象,，師生及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反思,，如讓學(xué)生每天反思自己一天的行為，見(jiàn)到老師是否問(wèn)好,、同學(xué)之間是否友好相處、是否使用普通話,、儀表是否端莊整潔,、在家是否孝敬父母等,。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師也對(duì)孩子們的進(jìn)步及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，這樣促使每個(gè)孩子都能在反思中一天天的成長(zhǎng),，一天天規(guī)范自己的行為,，人人爭(zhēng)做“講文明，有禮貌”的好孩子,。

2、學(xué)習(xí)禮儀佳句,。為把活動(dòng)落到實(shí)處，讓資源共享,，每班要求學(xué)生利用課外時(shí)間搜集一些禮儀佳句，如不學(xué)禮,，無(wú)以立;禮貌是人類共處的金鑰匙;善氣迎人,，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵等,，利用課余時(shí)間師生相互交流，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,。

3,、開(kāi)展“文明游戲在課間”活動(dòng),。要求學(xué)生在大課間休息時(shí)，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益,、有趣、有序,，不打架,、不罵人，團(tuán)結(jié)友好,、相互忍讓,，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明,。

4、用寫(xiě),、畫(huà)宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動(dòng),。每個(gè)班的學(xué)生四人一組，分為若干小組,，每一個(gè)小組選出一名組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織本組學(xué)生每周寫(xiě)一篇有關(guān)班級(jí)“文明禮儀”現(xiàn)象的征文,，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播;二是讓學(xué)生用自己的手繪畫(huà)班級(jí)的、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象,、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報(bào),，各班師生共同評(píng)選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動(dòng)展板上進(jìn)行宣傳,，以此感染、陶冶學(xué)生,，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中講禮儀,、講文明。

5,、樹(shù)典型,，激后進(jìn)。榜樣的力量是無(wú)窮的,。平時(shí)老師注意做到“三勤”，即“腿勤,、眼勤,、嘴勤”,，再加上監(jiān)督員的協(xié)助，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班中禮貌突出的學(xué)生,，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，以達(dá)到用榜樣的力量來(lái)感化,、激勵(lì)學(xué)生,，讓那些表現(xiàn)不夠好的學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱?zhēng)做講文明,、懂禮貌的好少年，也以此鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生再接再厲,，戒驕戒躁,，使他們?cè)诙Y儀上再度升華

三、存在的問(wèn)題

1,、有些學(xué)生，自制力差,，容易出現(xiàn)反復(fù),。

2、個(gè)別同學(xué)對(duì)養(yǎng)成教育重視程度不夠,，成效不夠顯著。

四,、持之以恒,，一抓到底

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育,。通過(guò)教育訓(xùn)練,，持之以恒,，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，抓反復(fù),、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈,。堅(jiān)持正面教育,，注意樹(shù)立典型,，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)我要多注意跟蹤,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定,。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇六

我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀,、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平,。

通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng),，教會(huì)學(xué)生“做人”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，使學(xué)生具備合格的基本素養(yǎng)，要將文明禮儀養(yǎng)成教育與學(xué)?，F(xiàn)已開(kāi)展的各項(xiàng)德育工作進(jìn)行有機(jī)融合，一要大力營(yíng)造氛圍，學(xué)校利用電子大屏幕字幕進(jìn)行宣傳,，并將中小學(xué)禮儀規(guī)范要點(diǎn)編印成小冊(cè)子發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中，供學(xué)生記憶,、誦讀,，此外利用校報(bào)、宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)等對(duì)“八禮四儀”內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。各班級(jí)在具體落實(shí)禮儀教育活動(dòng)中，能充分利用校編德育校本教材《小學(xué)生禮儀》，全面融入課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐之中,，舉一反三，旁征博引,，用大量鮮活的事例教育引導(dǎo)學(xué)生,。將學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng),、講文明、守紀(jì)律融合到禮儀教育中去,。使學(xué)生基本知道儀表之禮、餐飲之禮,、言談之禮、待人之禮,、行走之禮、觀賞之禮,、游覽之禮,，并能注意自己在實(shí)踐中注意“禮”，學(xué)禮用禮,。開(kāi)展禮儀教育，普及禮儀知識(shí),。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題,，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑,，構(gòu)建和-諧的學(xué)習(xí)生活樂(lè)園,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保活動(dòng)的落實(shí)

1.高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。學(xué)校召開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng),，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí),，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào),、專欄、櫥窗,、校園廣播,、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡,，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。

3.制定方案,，開(kāi)展活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參與,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,，廣泛開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，如：主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽,、征文,、故事會(huì)、手抄報(bào),、觀看禮儀影片,、國(guó)旗下的講話等。認(rèn)真組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書(shū),，寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。

4.開(kāi)設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開(kāi)設(shè)在班會(huì)時(shí)間,，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍,。

5.言傳身教,，引導(dǎo)示范,。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則,，言傳身教,，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起,，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生,。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂;吸煙不進(jìn)課堂;酒后不進(jìn)課堂;非禮語(yǔ)言不進(jìn)課堂;接打手機(jī)不進(jìn)課堂。

6.重在實(shí)踐,，糾建并舉,。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，重在具體教育措施,，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為,，對(duì)不文明行為習(xí)慣,，及時(shí)制止和糾正,，做到既抓教育實(shí)踐,，又抓問(wèn)題的解決,。

7.建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn),。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先、年度考核,、職稱晉升等重要依據(jù),。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案,。學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀之星”,、“文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作,。

8.文明風(fēng)采,，展示激勵(lì),。學(xué)校對(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的成果，教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng),，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng),。

9.加強(qiáng)檢查,，強(qiáng)化評(píng)估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,，并予以通報(bào),。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容,。

二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)實(shí)效性

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德,、樹(shù)立文明形象為重點(diǎn)，開(kāi)展以下專題教育活動(dòng)：

1.開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，爭(zhēng)做文明公民”專題教育活動(dòng)。多形式學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》，學(xué)習(xí)校園禮儀,、公共場(chǎng)所禮儀、

家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生懂禮,、行禮，在校做文明學(xué)生,，在家做文明孩子,，在社會(huì)做文明公民。

2.在師生中廣泛開(kāi)展文明禮儀教育征文比賽,。通過(guò)比賽,，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。

3.開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng),。推廣普通話,，從細(xì)節(jié)做起,，從我做起,，“管住自己的嘴,，不亂說(shuō)亂吐;管住自己的手，不亂涂亂扔;管住自己的腳,，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

4.開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”專題教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)愛(ài)伙伴,，積極構(gòu)建文明和-諧的人際關(guān)系,，嚴(yán)以律己，寬已待人,，互諒互幫;廣泛開(kāi)展關(guān)心困難群體,，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng),，積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5.開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng),，堅(jiān)持以守信為榮，見(jiàn)利忘義為恥,，誠(chéng)懇待人，誠(chéng)實(shí)做事,，信守諾言。

6.開(kāi)展“遵守交通規(guī)則,，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道,，不違規(guī)穿越馬路,，不跨越交通護(hù)欄,，不踩路邊綠化帶,。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇七

從上學(xué)期開(kāi)始,，我校積極響應(yīng)全國(guó)文明辦統(tǒng)一開(kāi)展的“文明禮儀教育”活動(dòng)，并讓學(xué)生積極地閱讀寫(xiě)出心得體會(huì),，并組織學(xué)生參加全國(guó)學(xué)校文明禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽有六名同學(xué)獲獎(jiǎng),。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，為創(chuàng)建文明和-諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍,。圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這不是結(jié)束,，而是開(kāi)始,。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

年級(jí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)之后，全年級(jí)師生高度重視,，統(tǒng)一思想,，迅速行動(dòng)起來(lái)，把開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和-諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,、人員到位,、工作到位,、措施到位，確?；顒?dòng)順利,、持續(xù)、深入開(kāi)展,。

二,、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,，加大了宣傳力度,，通過(guò)召開(kāi)師生大會(huì)，利用班會(huì),、晨會(huì),、校園廣播文明禮儀歌謠和國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、懸掛橫幅等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,，充分認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求,，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和-諧校園的基本體現(xiàn),。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性,。文明禮儀意識(shí)深入人心,，成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng),，形成了人人講文明,、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍,。

三,、形式多樣,、內(nèi)容豐富

1,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、全國(guó)文明禮儀讀本,、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動(dòng)作音樂(lè)表演，利用班會(huì)課開(kāi)展文明禮儀大討論,，對(duì)照自身和身邊的人和事,，查找不文明行為,，從我做起,，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥,，在全校形成崇尚文明,、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng),。

(1)全校開(kāi)展說(shuō)唱帶表演帶伴奏音樂(lè)的“文明禮儀歌謠”表演活動(dòng);

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì),。

(3)進(jìn)行了以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園文化,、走廊文化的更新活動(dòng)。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。手抄報(bào),、心得體會(huì)、練字征集活動(dòng),。

(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

通過(guò)展示他們的風(fēng)采,，樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇八

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，在認(rèn)真學(xué)習(xí),，互相交流的基礎(chǔ)上,，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。采取“互幫互助”的方法,，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的,。 文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng),。在公車上,，要讓座給老,、弱、病,、殘,、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等,。

一,、積極動(dòng)員，全班參與

本次“文明禮儀在校園”班會(huì)活動(dòng)中,，全班上下都很重視,，我在課堂上專門作了動(dòng)員,，提出了教育活動(dòng)的目的,、方法,、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),，當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)文明國(guó)家,、構(gòu)建和諧社會(huì),，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),，是每一位同學(xué)的責(zé)任,。

二,、組織認(rèn)真,，內(nèi)容豐富

“文明禮儀在校園”主題教育活動(dòng)期間，我班開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng),。

1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性,，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子，如王玥瑤,，賀偉棟,，王天琪等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來(lái)，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、開(kāi)展了“文明禮儀在校園”主題教育班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí),。對(duì)照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向,。

3,、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳,。我班在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào),。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍,。

三,、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上,，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路,、著裝、語(yǔ)言,、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,，落落大方,，又文明,、又規(guī)范,。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高

充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到,，亂扔雜物、粗言野語(yǔ),、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),，形成人人講文明話、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園,。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，文明程度的不斷提高,，以及與人交往的日益頻繁,，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活,、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分,。因此,，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，運(yùn)用禮儀規(guī)范,，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我覺(jué)得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺(jué)得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要,，非常及時(shí),，對(duì)我深有感觸，受益匪淺,。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái),，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,，文明禮儀更顯得尤為重要,，它內(nèi)容之多,，范圍之廣,，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在,。一個(gè)人的舉止,、表情,、談吐、對(duì)人待物等方方面面,，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),，一個(gè)單位的整體形象,。

通過(guò)這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí),，使我意識(shí)到，原來(lái)平時(shí)忽略的細(xì)小問(wèn)題,，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺(jué)得我們沒(méi)文化,，沒(méi)水平，是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo),，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格,，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心,，我們不僅要把它記住,，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用,。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德,。

所以，我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié),、追求完美”，力求做好每一件事,。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,，還包括工作水平方面,，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧,，當(dāng)然，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中,，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處,，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀,、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處,，力求做好每件事,。

如果我們整個(gè)社會(huì),、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人,，這將是我們共同的自豪。相信,，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起,，樹(shù)好自身形象，樹(shù)好單位形象,，那么，我們的生活將更加豐富多彩,，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇十

中華民族歷來(lái)以"禮儀之邦"著稱于世,，講文明,、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行"文明禮儀的養(yǎng)成教育"至關(guān)重要,。一學(xué)期來(lái)，我扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育,，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始,，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明、講禮貌,、知禮節(jié),、守禮儀的自覺(jué)性,。

一,、打好基礎(chǔ)、形成氛圍

學(xué)期初,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座，打好基礎(chǔ),、形成氛圍。對(duì)學(xué)生提出要求明確,、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練,。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白"理",，又訓(xùn)練"儀"，學(xué)練結(jié)合,，以練為主。做示范,、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做,。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二、充實(shí)內(nèi)容,、扎實(shí)開(kāi)展

1、結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué),、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié),、9·20"公民道德宣傳日"和迎接國(guó)慶等活動(dòng),，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。

2,、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào),、召開(kāi)一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。

3,、大力開(kāi)展"五小"活動(dòng),，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約,、熱愛(ài)勞動(dòng)的"小幫手";在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó),、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的"小標(biāo)兵";在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助、尊重他人,、善于合作的"小伙伴";在社會(huì)和公共場(chǎng)所做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士";在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊,、心理健康、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的"小主人",。通過(guò)宣傳,、教育、活動(dòng)的方式,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)"守則",、"規(guī)范"教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式,、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng),。

5,、利用"全民讀書(shū)月"活動(dòng)的有利契機(jī)，舉辦"知書(shū)達(dá)理———讀好書(shū),、學(xué)文明"活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)閱讀中外名著，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),，增強(qiáng)文明意識(shí)。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇十一

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，保證學(xué)生安全，為此舉行了創(chuàng)建安全文明校園主題班會(huì),，現(xiàn)總結(jié)如下：

班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的而召開(kāi)。

主持人首先播放了一段形象而生動(dòng)防火安全教育短片,，接著又結(jié)合最近社會(huì)上發(fā)生的一些火災(zāi)事件的安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人生安全和財(cái)產(chǎn)安全,，宿舍電器使用安全而后，又對(duì)宿舍安全,、校園安全等應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要的提醒,。然后,，由主持人親自演示滅火器的使用方法,保證每位同學(xué)都會(huì)使用滅火器,。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。生動(dòng)活潑,，也為同學(xué)之間互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起了積極的促進(jìn)作用。

同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將?duì)一下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng),。

1、思想上的時(shí)時(shí)講安全,，事事重安全、我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴,，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全,。

2、宿舍是我們同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所,。我們會(huì)不時(shí)的提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人的財(cái)務(wù)安全及用電安全。

3,、校園安全。在天氣漸冷之際,，積極提醒同學(xué)注意保暖,，注意按時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。

4、對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論,。采取措施,，未雨綢繆、

通過(guò)此次主題班會(huì),，使我們了解了防火的重要性,。同時(shí),，我們也明白了在校園中我們?nèi)绾巫龅椒阑鸬南嚓P(guān)知識(shí),，更重要的是我們明白了安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要,。

班級(jí)文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 幼兒園文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁,，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活,、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分,。因此,，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，運(yùn)用禮儀規(guī)范,，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我覺(jué)得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺(jué)得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要,，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸,，受益匪淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái),，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要,，它內(nèi)容之多，范圍之廣,，可謂包羅萬(wàn)象,，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐,、對(duì)人待物等方方面面,，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),，一個(gè)單位的整體形象。

通過(guò)這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到,，原來(lái)平時(shí)忽略的細(xì)小問(wèn)題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的,，不要讓別人覺(jué)得我們沒(méi)文化，沒(méi)水平,，是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格,，讓他們對(duì)我們刮目相看,。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住,，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用,，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心,，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。

所以,，我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié),、追求完美”,，力求做好每一件事。當(dāng)然,，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面,，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然,，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中，更應(yīng)該每時(shí)每刻,，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀,、用禮儀,，把所學(xué)禮儀用得恰到好處,，力求做好每件事,。

如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明,、講道德的人，這將是我們共同的自豪,。相信,，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起,，樹(shù)好自身形象，樹(shù)好單位形象,，那么，我們的生活將更加豐富多彩,，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。