總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇一

為了提高我們四三班同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期,，我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng),。取得了較好成效。

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),，全班上下都很重視,，班主任程老師在課堂上專門作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的,、方法,、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國(guó)”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)文明國(guó)家,、構(gòu)建和諧社會(huì),，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任,。同時(shí)今年將迎來2010年北京奧運(yùn)會(huì),，向來自世界各地的朋友展示我們中國(guó)的文明禮儀,，體現(xiàn)我們中國(guó)人的文明素質(zhì)，也十分有必要開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),。

“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間,，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。

1,、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性,，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,，如譚迪文,、唐家齊、盤雨婷,、王芷淇,、樊陪民、宋俊峰,、唐之瀟,、張雪兒、李沁遙等,，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。3月7日,，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí),。對(duì)照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向,。

3,、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班盤雨婷,、馬珍妮在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào),。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上,，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中,。從我們的走路、著裝,、語言,、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,，落落大方，又文明,、又規(guī)范,。使四三班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也看到,，亂扔雜物、粗言野語,、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話,、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,，讓文明禮儀之花香飄校園,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇二

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，上善若水,，厚德載物,。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“講文明,、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善。

通過活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó),、禮儀之邦,，歷來重視文明禮儀教育，講文明,、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng)、來賓,，主動(dòng)敬禮問好,；上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室,，不亂涂亂劃,；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞,；愛護(hù)桌椅,，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器,，不亂開亂關(guān),；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損……等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1,、大力進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的校園氛圍,。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象,、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平,。利用廣播臺(tái),、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來,。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng),、來賓,，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿,；愛護(hù)教室,，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗,，不猛推猛撞,；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕,；愛護(hù)電器,，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物,，保持無污無損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

2,、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒檢查,，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無處藏身。

3,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

4,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

（1）舉行了一次“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”活動(dòng)簽名儀式

（2）每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除

（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

（4）進(jìn)行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動(dòng),。

（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。全校共出刊55版。

（6）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

5,、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫,、手抄報(bào),、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范,、講禮儀、講公德,、講文明,。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

7,、評(píng)選并表彰了校級(jí)“五好文明學(xué)生”100名,。通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展,。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年,，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會(huì),，禮貌感恩駐家庭,，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇三

孩子們?cè)谛“喽冗^了一年愉快而充實(shí)的集體生活,。在一日生活中無時(shí)不刻的滲透著我們的禮儀教育,。而禮儀教育就像清新的空氣一樣，雖然看不見,、摸不著,，卻能讓人心曠神怡。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,，把“文明行為習(xí)慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容,，從開展文明禮儀教育，培養(yǎng)幼兒見面主動(dòng)問好,、不挑食,、不剩飯、雙手搬椅子,、愛護(hù)公物,、隨手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶等在幼兒的一日生活中滲透禮儀教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)禮儀,，講禮儀,，重禮儀。現(xiàn)在將本學(xué)期禮儀教育總結(jié)如下：

1.問好活動(dòng)：在晨間和晚上接園時(shí),，我們和幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的禮貌用語交流,，讓幼兒學(xué)習(xí)并使用禮貌用語，在幼兒園中,，見到老師或者不認(rèn)識(shí)的來園參觀的客人也要主動(dòng)問好,，增強(qiáng)幼兒的文明意識(shí)。

2.區(qū)角游戲：在各種活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)相互關(guān)心,、互相照顧,，知道玩玩具要懂得謙讓，樂于分享,，這樣你才會(huì)有很多的朋友愿意和你一起玩耍,。

3.進(jìn)餐、盥洗：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，

指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,，進(jìn)餐時(shí)不講話,，不浪費(fèi)食物。教師和幼兒共同進(jìn)餐,，為幼兒樹立榜樣,，不挑食，不撿食,，吃完后能自覺地將餐具放好,，自己整理自己的桌面和地面。通過一些朗朗上口的小兒歌，讓幼兒在說和玩的過程中,，養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,。

1.養(yǎng)成良好的集體生活的能力，由于我們班的班級(jí)特色是禮儀教育,。我認(rèn)為,，提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，從美的良好文明禮儀氛圍開始,，從而在班級(jí)中開展了一系列文明禮儀教育特色活動(dòng),，我們積極開展了《就餐文明禮儀系列活動(dòng)》、《我會(huì)交朋友系列活動(dòng)》,、《愛護(hù)公物系列活動(dòng)》等讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒因?yàn)槟挲g小加上父母過度愛護(hù)他們的的生活自理能力較差,，因此,，我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)幼兒從小事做起,，自己穿脫衣服,、鞋子、整理被褥等,，有計(jì)劃,、有步驟的培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自理能力。

們對(duì)抽象的道理不易理解,，俗語講“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”可見身教重于言教,，家長(zhǎng)的一言一行,，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子。

我們堅(jiān)信：榜樣的力量是無窮的,，特別對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒,，教師、家長(zhǎng)的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義,，可以說,，成人在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。這些都對(duì)我們教師提出了更高的要求,，作為一名教師,，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己,，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己,，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn),，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的,。

我們的工作還有許多的缺點(diǎn)和不足之處。如禮儀教育的開展工作,，我們是否重視了讓孩子學(xué)習(xí)和背誦,，忽略了讓孩子去體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)了呢？禮儀教育不能只是一味的說教,，換個(gè)方式,，如孩子們鐘愛的情景表演、故事講述等,，孩子們是否能更明白其中的含義呢,。今后我們還將繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動(dòng)、文明禮儀走進(jìn)家庭以及社會(huì)活動(dòng)等一系列內(nèi)容,，努力讓文明禮儀教育不僅會(huì)滲透在孩子的心中,，也融入到家長(zhǎng)的一言一行之中。

東勝區(qū)銅川第二幼兒園 芽芽一班

20xx年7月10日

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇四

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，由教務(wù)處,、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)愛在文明美在禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自20xx年x月x日開始布置任務(wù),，至20xx年x月x日下午舉行全校筆試比賽,，歷時(shí)近一個(gè)半月。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下,。

一,、定位準(zhǔn)確，選材恰當(dāng),，切合我校實(shí)際,。

張校長(zhǎng)給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的愛在文明美在禮儀傳統(tǒng)，從深厚的歷史文化積淀中汲取愛在文明美在禮儀知識(shí)精華,，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的,。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來說,，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì),，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì),。本次中華傳統(tǒng)愛在文明美在禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)愛在文明美在禮儀精髓的傳世之作，它們涉及愛在文明美在禮儀的方方面面,，行文披情入理,，具有極強(qiáng)的說服力。這次中華傳統(tǒng)愛在文明美在禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情,、切合我校實(shí)際的,。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可，本次活動(dòng)簡(jiǎn)訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

二,、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高，筆試成績(jī)較好,，有些班級(jí)表現(xiàn)突出,。絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的內(nèi)容,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過程中,，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,，取得了較好的成績(jī)。

三,、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位,，個(gè)別班級(jí)組織不得力，需要今后正確引導(dǎo),。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入,，個(gè)別班主任沒有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo),，致使本班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果,。這需要今后與班主任多溝通，形成教育合力,，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇五

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國(guó)文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動(dòng),，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會(huì),，并組織學(xué)生參加全國(guó)學(xué)校文明禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，為創(chuàng)建文明和-諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍,。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng),，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,，班容班貌有了較大程度的改觀,。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束,，而是開始,。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,。

年級(jí)召開動(dòng)員會(huì)之后，全年級(jí)師生高度重視,，統(tǒng)一思想,，迅速行動(dòng)起來，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),、創(chuàng)建文明和-諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程,，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位,、工作到位,、措施到位，確?；顒?dòng)順利,、持續(xù)、深入開展,。

二,、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍,。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展,，加大了宣傳力度，通過召開師生大會(huì),，利用班會(huì),、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國(guó)旗下講話,、黑板報(bào),、懸掛橫幅等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,，充分認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求,，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求,，是打造文明和-諧校園的基本體現(xiàn),。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性,。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺行動(dòng),，形成了人人講文明,、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

三,、形式多樣,、內(nèi)容豐富。

1,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、全國(guó)文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動(dòng)作音樂表演,，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論,，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為,，從我做起,，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥,，在全校形成崇尚文明,、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動(dòng);,。

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì),。

(3)進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動(dòng),。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。手抄報(bào)、心得體會(huì),、練字征集活動(dòng),。

(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。

通過展示他們的風(fēng)采,，樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展,。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇六

20xx年9月27日上午,，我們xx唯斯頓幼兒園的大三班的小朋友參加了“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的文明禮貌及主動(dòng)交往的能力,。9點(diǎn)我們大三班小朋友們分成兩組排成整齊的隊(duì)伍,，邁著矯健的步伐、浩浩蕩蕩地向蓮花六號(hào)區(qū)北大門出發(fā)了,。

本次活動(dòng)過程為：“文明禮儀倡議書”——向路人發(fā)放文明禮儀倡議書,，并做簡(jiǎn)單介紹。

在發(fā)放文明禮儀倡議書的過程中,，為了幼兒安全,，所以在北大門人行道上銀行和飯店門口發(fā)放。剛開始幼兒幼兒也會(huì)不好意思,，經(jīng)過老師鼓勵(lì)“誰愿意首先把倡議書發(fā)給別人”,，會(huì)有積極地小朋友舉手要求先發(fā)。在他們的帶動(dòng)下,，孩子們都陸續(xù)發(fā)完了手上的倡議書,，像楊譯程、趙思珺,、楊馨沂等小朋友會(huì)用比較完整地話和陌生人說話,，而且很有禮貌！個(gè)別幼兒見到生人緊張,、說不出話來,。需要老師引導(dǎo)，這類幼兒需要更多的這方面的鍛煉,，在家園共同的幫助下,，內(nèi)向的幼兒會(huì)逐漸開朗起來！

通過這次活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子的'自信,、與人溝通的能力，最重要的是我們知道了要怎樣才能做一個(gè)文明人,！讓我們從身邊的每一件小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、弘揚(yáng)文明。如果人人都這樣做,，相信我們的城市一定會(huì)變得更加美好,！一起加油吧！

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇七

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是我校一直秉承的優(yōu)良作風(fēng),。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的,。對(duì)一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)。為了讓學(xué)生積極的參與到文明禮儀的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中,，我們班舉辦了《文明禮儀伴我行，講究衛(wèi)生我能行》的主題班會(huì),。俗話說播下一個(gè)行動(dòng),，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格,；播下一個(gè)品格，便收獲一種命運(yùn),。我們希望通過這次主題班會(huì),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)從自己做起，現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，做一個(gè)文明衛(wèi)生之人。

美麗源于愛,，成功源于勤,。當(dāng)你看著嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng),，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它嗎,？你忍心大聲喧嘩,，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的`美麗嗎,？確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)：語言不文明,，出口成“臟”,；不尊重他人，與老師,、父母頂撞,；下課起哄，追逐打鬧,；隨地吐痰,，亂扔果皮紙屑等等。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。校園是我家,，文明靠大家，確實(shí)要從我做起,，從身邊做起,，從今天做起。

那么怎樣做到講文明,，懂禮貌,，講衛(wèi)生呢？

首先,，同學(xué)們要把文明禮儀落實(shí)到平常的細(xì)節(jié)習(xí)慣中去,。學(xué)生在平時(shí)對(duì)待長(zhǎng)輩、老師,、同學(xué)的過程中要有禮貌,，待人接物要有禮節(jié)。此外,，在平時(shí)的生活中,，同學(xué)們也要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，講究衛(wèi)生是身體健康的保證,，是一個(gè)人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重,。同學(xué)們不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,，同時(shí)也要講究公共衛(wèi)生。

其次,，學(xué)生之間要互相監(jiān)督,。遇到有不文明的行為舉止,，要及時(shí)的給予指出，并勸其改正,。對(duì)于少數(shù)冥頑不靈的學(xué)生,，可以上報(bào)教練，讓教練對(duì)其進(jìn)行思想教育,，從而改掉壞習(xí)慣,。

最后，講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生不僅需要同學(xué)的自覺行動(dòng)，同時(shí)還需要學(xué)校加強(qiáng)管理,。學(xué)校應(yīng)組織幾個(gè)學(xué)生每天都對(duì)教室,、宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比。評(píng)選出最優(yōu)宿舍和最差宿舍,，然后進(jìn)行獎(jiǎng)懲,，從而達(dá)到激勵(lì)作用。同時(shí),，學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)講座或是實(shí)踐活動(dòng)等,，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)以及認(rèn)知,。

學(xué)生是家之學(xué)子,，國(guó)之未來。切之弊病,，正身立己,，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌,，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的,。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采,！

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇八

在新學(xué)期開始之際,。為紀(jì)念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年，在中心校大隊(duì)部的號(hào)召下,，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng),，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與,，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、工作思路：

3月,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹立了高雅文明的學(xué)生形象,，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔,、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二,、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,，以建設(shè)“文明校園,、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題,，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào),、墻報(bào)規(guī)范化,、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級(jí),、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

三,、主題明確，循序漸進(jìn),。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”,、“愛校護(hù)護(hù)校”,、“學(xué)校是我家,、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查,，保證了活動(dòng)效果,。

四、好人好事層出不窮,。

文明禮貌月活動(dòng)開展以來,，各班積極開展“學(xué)雷鋒,、見行動(dòng),，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng),。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂,、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,。通過大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì),，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

五,、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色,。

首先，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會(huì)說,、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比、組與組比,、人與人比,，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽,。

其次,，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng),。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

第三,，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。各校開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),、感恩手抄報(bào),、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

第四,，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

第五,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì),，在各校的的組織下,，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款,，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

六,、落實(shí)規(guī)范,，鞏固成果。

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí),，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度,，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過活動(dòng)的開展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

七,、積極總結(jié),，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭,，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),，樹立典型,，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇九

自十月份開始,，我校舉辦了以“習(xí)禮儀,、講文明、潔儀容,、美形象,、提素質(zhì)”為主題的教育活動(dòng)。為了提高本班學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，我班結(jié)合自身實(shí)際情況,，開展了生動(dòng)，豐富具有教育意義的活動(dòng),。特將我班開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍,。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,，我在班里加大宣傳力度，通過召開班委會(huì),，利用班會(huì),、晚修以及黑板報(bào)等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,，充分認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來賓，主動(dòng)問好;上下樓梯,，靠右行走;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)教室,，不亂涂亂劃;愛護(hù)門窗,，不猛推猛撞;愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕;愛護(hù)電器,，不亂開亂關(guān)……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。還通過班干部在班里時(shí)刻提醒檢查,，教育不文明行為。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),，文明禮儀意識(shí)深入人心,，粗話臟話越來越少，文明語越來越多;你追我趕越來越少,，互幫互助越來越多……我班初步形成了講文明,、講禮貌的良好氛圍。

二,、認(rèn)真組織學(xué)生圍繞主題編寫手抄報(bào)活動(dòng),。

為了使本項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，我班除了利用各種途徑如班會(huì),、晚修大力做好宣傳動(dòng)員工作,，讓全體學(xué)生甚至家長(zhǎng)都重視此項(xiàng)教育活動(dòng)，并積極參與此項(xiàng)活動(dòng),。還要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成手抄報(bào)工作。每個(gè)組出兩張手抄報(bào),，再在各組之間進(jìn)行評(píng)比,，選出優(yōu)秀的兩篇手抄報(bào)，上交學(xué)生處和院團(tuán)委,。通過小組間的競(jìng)賽和評(píng)比,，提高全體學(xué)生的文明禮儀意識(shí)。

三,、開展“禮儀就在我身邊”演講活動(dòng),。

首先,，我班舉行了“禮儀就在我身邊”征文大賽,。這項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更為深刻，并時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品在班上集中交流學(xué)習(xí),。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，又培養(yǎng)了文明行為,，還展示了班級(jí)文明風(fēng)采,。

而且，我班還組織開展了“禮儀就在我身邊”的演講比賽,，這個(gè)活動(dòng)使全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)更加全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮,、熱情友好,、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中,。

四,、舉行“習(xí)禮儀、講文明,、潔儀容,、美形象、提素質(zhì)”主題班會(huì),。

通過“習(xí)禮儀,、講文明”等主題研討活動(dòng)使學(xué)生更加深刻地明白：文明不僅僅是主動(dòng)問好，文明也是老師講課時(shí)的專心聽講,，是心胸寬闊,，同學(xué)之間互相謙讓;是校園里整整齊齊干干凈凈環(huán)境優(yōu)美;是在公共汽車上主動(dòng)讓座;是在公共場(chǎng)所不亂丟垃圾吐口水;是在公共場(chǎng)所衣帽整齊，不赤腳光背……通過班級(jí)文明診所,，讓學(xué)生找出班級(jí)不文明病癥,，并為不文明病癥處方開藥，最終讓整個(gè)班級(jí)文明和諧發(fā)展,。

通過“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使多位學(xué)生獲得了綠色的“文明禮儀標(biāo)兵”，通過展示他們的風(fēng)采,，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

通過開展文明禮儀活動(dòng),，我班學(xué)生的行為習(xí)慣得到一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,，班容班貌有了較大程度的改觀。但是我也知道,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年,，讓文明禮儀駐校園,，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭,，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十

結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善。

通過活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó),、禮儀之邦,，歷來重視文明禮儀教育，講文明,、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng),、來賓,，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿,；愛護(hù)教室,，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗,，不猛推猛撞,；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕,；愛護(hù)電器,，不亂開亂關(guān),。

1、大力進(jìn)行宣傳教育,，營(yíng)造良好的校園氛圍,。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平,。利用廣播臺(tái),、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來。

2,、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀,，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗等方式,，在校園提醒檢查,，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身,。

3,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng),。

5、精心布置學(xué)校環(huán)境,，用宣傳畫,、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染,、陶冶師生,，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范,、講禮儀、講公德,、講文明,。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。