總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)文案篇一

一,、指導思想

傳統(tǒng)文化作為人類活動的結(jié)晶，集中反映了民族精神,、民族生活和民族經(jīng)驗,。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進校園”主題教育活動，對學行進行“仁,、義,、禮,、智,、信”教育,，繼承中華傳統(tǒng)美德,、弘揚中華優(yōu)秀文化,、培育文明新風,、倡導文明禮儀,，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價值觀念,，提升德行修養(yǎng),，塑造健全人格，促進學生健康成長,。營造健康,、文明、和諧的校園環(huán)境,，大力促進校園文化建設,，增強德育工作的實效性。

二,、活動宗旨：

中華傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)了中華民族上下五千年文化中的核心價值觀,、核心精神理念和核心道德信仰，需要我們世代傳承,。為此,，我們在全校范圍內(nèi)開展本次“傳統(tǒng)文化進校園”活動，其宗旨是進一步拓寬校園文化建設渠道,，加強師生自身修養(yǎng),，用美德規(guī)范師生的言行,，創(chuàng)我校校園文化建設的新特色，提高學校的核心競爭力,，真正發(fā)揮校園生產(chǎn)力在學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展中的積極作用。

三,、組織領導

為確保這次“傳統(tǒng)文化進校園”活動扎扎實實而富有成效,，必須切實加強組織領導。我校實行校長負責制,，全面抓,，中層領導密切配合，年級主任包學年組;班主任包班級,。從校長到科任教師,，根據(jù)我校實際情況，使責任到人,，形成人人參與的工作格局,。特設立活動領導小組。

組長：陳 副組長：

組員：

四,、組織形式：

由校委會統(tǒng)籌,，學工處組織實施。按照日日有教育,，月月一重點,，部門自主設計，自主組織的原則開展活動,。做到長期堅持,，循序漸進，使中華美德教育入耳,、入口,、入腦、入心,、入行,，從而達到用傳統(tǒng)美德感染人、教育人,、約束人,、規(guī)范人的目的。

五,、活動目標

1,、經(jīng)典誦讀。

利用每天晨讀等時間,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,，并通過讀書交流,、撰寫心得、主題班會等形式,，引導廣大青少年愛讀書,、讀好書，自覺繼承傳統(tǒng)美德,。

2,、宣傳教育。

以課堂教學為主陣地,，同時利用教室,、食堂、寢室,、走廊,、墻壁、櫥窗等宣傳窗口,。通過學校廣播,、校園網(wǎng)、宣傳欄,、電子屏等媒介,，張貼和布置有關中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像、名言警句,、詩詞歌賦等,，進一步加強校園文化建設，營造濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍,。

3,、征文演講。

在學習“仁,、義、禮,、智,、信”等傳統(tǒng)美德的基礎上，開展“學經(jīng)典,、寫人生,、強素質(zhì)”主題征文演講比賽活動，分層次進行小組賽,、班級賽,、年組賽、寓教于賽,、以賽促學,，同時遴選優(yōu)秀作品,，匯編成冊，相互文流,。

4,、綜合表演。

結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)目,，通過班團隊會,，吟唱詩文歌曲，編排小品短劇,，演繹古代人物,、演奏古典名曲，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，讓學生深刻感受藝術(shù)熏陶,，體味傳統(tǒng)文化魅力，促進廣大青少年對傳統(tǒng)文化的學習,、理解和感悟,。

5、評選先進,。

圍繞“四個一”(每天自查一次不雅行為,、每周幫助父母做一次家務、每月為班級和學校做一件好事,、每學期參加一次公益性社會實踐活動)標準,，評選“班十佳” 、“校十佳” ,、“文明好少年” ,，以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力。

六,、主題內(nèi)容系列活動

1,、“傳統(tǒng)文化進校園”活動啟動儀式

為營造“傳統(tǒng)文化進校園”活動氛圍，調(diào)動全校師生參與的積極性,，明確活動開展的實際意義,，我校組織全校師生參與的“傳統(tǒng)文化進校園”活動啟動儀式。校長親自作“傳統(tǒng)文化進校園”的動員報告或?qū)W習講座,。

2,、組織教師學習有關文章

收看有關講座，從提高個人道德素養(yǎng)和為學生人生奠基的高度認識美德教育的重要和必須,。扎實開展教師師德師風和行為規(guī)范的自查自糾活動,，要求每人進行一次認真而不敷衍，全面而非零碎的思想反省：

a,、進入新世紀,，我離合格教師有哪些差距，在“誠信”這壹人的基本素養(yǎng)上,，我有哪些缺失,。

b、作為學生品德的塑造和思想的領路人,，我做到了學高為師,，身正為范沒有，在日常生活中,，我是否做到了“要求學生做到的,，自己首先做到，要求學生不做的,，自己首先不做,。

c、本學年來,，我對學生關愛了多少,，了解了多少，包容了多少,，鼓勵了多少,，幫助解決了多少困難，不厭其煩地進行了多少輔導,，學生有過多少心與心的碰撞,，又和多少學生能達到情與情的交融。

d,、教師首要的是激情,，我的追求尚在否，我的工作標準是崇尚完美,，追求一流,，還是平打直過抑或得過且過。

3,、開辦家長學校,，以班級為單位，召開各類家長會,，宣傳美德教育的重大意義，明確家長在培養(yǎng)孩子方面的重大責任,，攜手共建良好育人環(huán)境,。

4、在全校開展“周讀一文,、月讀一書”活動,。各班利用每天的晨讀時間按照學校印發(fā)的校本教材進行經(jīng)典誦讀〃共分六期完成,。年末將舉辦經(jīng)典誦讀大賽。

5,、充分發(fā)揮學校廣播,、校刊,、班刊,、大小標語、校報站牌的作用,，進行廣泛持久的輿論宣傳,。塑造學校先進文化。倡樹理念,，彰顯特色,，凝聚精神，砥勵斗志,，讓人活出精神來,，讓學校辦出特色來。

6,、運用校會班會,、團隊活動時間，結(jié)合讀書誦經(jīng)和爭做語,、數(shù),、物、化,、英等小能人活動,，要求學生日行一善，日學一語,，開展比愛心,、比讀書、比才干活動,，爭創(chuàng)誠信學校,、誠信班級，做文明學生,。

7,、舉辦中華美德事跡報告會，論文朗誦會,，“誠信教育”研討會,，師生書畫，學生手抄報，學生讀書摘錄和名人名言記錄展,。

8,、在學習“仁、義,、禮,、智、信”等傳統(tǒng)美德的基礎上,，開展“學經(jīng)典,、寫人生、強素質(zhì)”主題演講比賽活動,。

為了豐富校園文化生活,，活躍校園文化，提升校園文化品位,，為廣大學生提供一個展示自我,、鍛煉自我、提高自我的舞臺,，舉辦“慶國慶”演講比賽,。每班出一名參賽選手，經(jīng)過預賽,，先出12選手參加學校的決賽,。

要求演講者以生動的語言和感人的事例，表達對黨,、對祖國,、對人民的深厚感情，展現(xiàn)新世紀青少年奮發(fā)進取,、積極向上的精神面貌,。演講內(nèi)容要求緊扣主題，內(nèi)容充實具體,、連貫貼切,，語言要符合演講者的年齡特點。使用普通話,，要求口齒清晰,、表達流暢、精神飽滿,、儀態(tài)自然,。

9、開展主題活動月,。

把修身教育,、立志教育,、孝心教育、交友教育,、尚勇教育、愛國教育,、誠信教育,、勤儉教育依次做為每個月活動的主題?；顒又谐凑照烫幹贫傮w規(guī)劃外,。

各班要根據(jù)自己的實際，制定具體的活動實施細則,，并報政教處,，做為考核活動落實情況的重要依據(jù)。

(1)修身教育

所謂“修身”,，就是修正,、規(guī)范自己的言行。對于學生來講,，修身就是通過學校教育,、他人影響、自己反思來修正學生的行為,，規(guī)范自己的言語,，從而提高學生做人的內(nèi)在要求，使學生能在激烈競爭的社會中立于不敗之地;對于教師來講,，修身就是要在教育,、教學過程中要注重師德修養(yǎng)，樹立師表形象,，達到先正己,，后正人的目的。

(2)立志教育

志不強者智不達,。立志就是要有明確的目標和實現(xiàn)目標的堅定信念,。目標分為近期目標和長遠目標。立志教育就是要使學生有明確的學習目標和長遠的成人成才規(guī)劃,。立志教育對于教師來講,，要立足生存，愛崗敬業(yè),，成名師,，當名家，做一名有思想的教育工作者,，促進自身增值,。

(3)孝心教育

愛親者〃不敢惡于人;敬親者〃不敢慢于人,。“孝心教育”就是要教育學生孝敬父母〃尊敬師長;教育學生關愛他人〃理解他人〃尊重他人;教育學生學會感恩〃用良心面對一切〃感恩父母,、師長,、他人、社會;教育學生樹立責任意識〃明確自身責任〃勇于承擔責任,。對于教師來講〃狹義的孝心教育〃指尊老愛幼〃構(gòu)建和睦家庭;廣義的孝心教育〃就是要用良心來對待工作〃愛家,、愛校〃愛國,。 (4)交友教育

通過交友教育,，要在師生中形成“善交益友、樂交諍友,、不交損友”的交友氛圍,。具體來講，就是要求學生結(jié)交能夠幫助自己上進的朋友;能夠直言不諱地指出自己的錯誤,，批評幫助自己的朋友,。遠離對自己的道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友，慎交網(wǎng)絡世界的虛擬朋友,。恰當處理好異性朋友,。要求教師之間形成團結(jié)、協(xié)作的同事關系,，共謀學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的美好前景。同時,，要做好學生的朋友,，成為學生心目中的益友、諍友,。

(5)尚勇教育

“小勇，血氣所為;大勇,，義理所發(fā)”,。尚勇教育，就是要使學生明辨是非,，科學地理解義氣,，遇到突發(fā)事件能以智勇判斷，大勇處理;要使教師深刻理解尚勇的,，并將尚勇教育滲透在自己的言行和自己的教學工作中,。

(6)愛國教育

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,。愛國教育就是要振奮民族精神,，樹立民族自尊心和自豪感,，通過熟知歷史、了解國情,、關注國際,、立足自身等形式多樣且密切聯(lián)系師生實際的愛國主義教育活動，把學生的愛國熱情引導到努力學習知識立志報效祖國上來,，把教師的愛國熱情引導到努力做好本職工作實現(xiàn)教師職業(yè)價值上來,。

(7)誠信教育

誠信，就是誠實而有信用,，是 “立人之道”、“做人之本”,。在鑄造誠信人格,、構(gòu)建和諧校園的誠信教育管理中，讓全校師生不斷提高認識,，懂得并堅信誠信是個人的品質(zhì),，更是對社會的責任，從而自覺地從每個人做起,，從每件小事做起,。真正成為構(gòu)建和諧校園的學習者、實踐者,。

(8)勤儉教育

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，通過勤儉教育使師生懂得 “一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”和 “歷覽前朝國與家,，成由勤儉敗由奢”的含義。 提高對勤儉的認識;使師生樹立 “當用則萬金不惜,，不當用則一文不費”的消費觀念和“一塊煤,，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油,，不算多,，點點滴滴匯成河”的節(jié)儉觀念;教育師生在衣、食,、住,、行等各方面崇尚節(jié)儉，尊重他人勞動成果,，尤其是在當前我校新校建設的特殊時期,，全體教職員工都要身體力行做勤儉節(jié)約的表率。

10,、開展“板報寫經(jīng)典”全校黑板報大賽,。

以班級單位,，以黑板報的形式，出了一期以“紅色記憶,，經(jīng)典中國,，展望未來”為主題，以愛國主義思想為內(nèi)容的黑板報,。每個班級,，都為自己繪制出一期不同特色，又表達共同愿望的黑板報,，使教室里的這堵墻變成了一堵會說話的墻,，向現(xiàn)在、向未來宣告著我們新時期青少年的理想與愿望,。

11,、結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)目,，吟唱詩文歌曲,，編排小品短劇，演繹古代人物,、演奏古典名曲,，戲曲進校園，大家唱大家跳等,，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，讓學生深刻感受藝術(shù)熏陶，體味傳統(tǒng)文化魅力,，促進廣大青少年對傳統(tǒng)文化的學習,、理解和感悟。

12,、召開以“學傳統(tǒng)美德,、做文明三中人”為主題的全校性主題班會。

結(jié)合本學期開學初新生教育,，在各班級開展主題班會活動,，各班級先自行組織，由學校統(tǒng)一組織檢查,、初評,，在每個學年挑選一個最佳班會在學校展示。充分發(fā)揮典型的引領示范作用,，掀起學習傳統(tǒng)美德教育的熱潮,。

七、活動要求

1,、明確活動意義和目的,。

各班要充分認識開展系列活動的重要意義和目的,，從思想和行動上重視活動的組織和開展，要以高度負責的精神高質(zhì)量地完成學校布置的任務,，確?；顒禹樌_展并取得明顯成效。

2,、精心組織,。

各班根據(jù)活動方案，組織學生積極參與各項活動,，并及時總結(jié)活動開展情況,。讓每一個學生都能在此次活動中有所收獲。

弘揚中華傳統(tǒng)文化是我們學校永恒的教育主題,，我們今后要繼續(xù)堅持抓好這項工作,，雖然我們還處于不斷的摸索中，但相信我們會用中華傳統(tǒng)文化做底蘊,，讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個角落。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)文案篇二

加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情,，現(xiàn)在的學生,，對中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角,，隨著貨真價實的文化大師相繼去世,，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此,，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承,。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊,，我們不反對國外先進的文化理念,，但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無存,，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的修復已經(jīng)迫在眉睫,。

為了加強校本課程實效性，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展,，學校成立校長為組長的領導工作小組,，全面負責組織領導、協(xié)調(diào)指導和工作的落實,。

1,、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特安排每周一,、三,、五下午2：00—2：15的時間為經(jīng)典誦讀時間,。每節(jié)課前讓學生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句),。

2,、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍,，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課,。在這節(jié)課上，各科任教師帶領學生在教室進行經(jīng)典誦讀,，講解指導學生進行誦讀,。教師認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文,、加大積累容量,。

3、堅持開展德育常規(guī)系列活動,。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格,，根據(jù)年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動,，形成德育培養(yǎng)體系,。通過抓禮儀、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動,，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣,，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。

4,、開展傳統(tǒng)文學讀書活動,。由于現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，看實體書的人越來越少,，看傳統(tǒng)書籍的人就更加少了,。網(wǎng)絡小說橫掃互聯(lián)網(wǎng)世界，我們的傳統(tǒng)文化在日漸消弱,。所以開展傳統(tǒng)文化活動,，是當前提醒青少年學生不要忘記我們祖先留給我們的寶貴的東西。

總之,，我們一定會在教育局的直接領導下,，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機，以中華傳統(tǒng)文化進校園活動為抓手,，傳承中華文化,，發(fā)揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根,，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈,，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展,。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)文案篇三

為了進一步完善學校德育體系,，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,，樹立正確的人生觀,、道德觀、價值觀,，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心,、外化于行，繼續(xù)深入落實學習,、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案,，學校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”,、“禮”,、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容,，我校于20xx年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、成立專門的領導小組,，確保活動順利有效開展

學校成立了以校長為組長的領導小組,，多次召開會議明確職責分工,，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展,，并收到了較好的教育效果,。

二、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體,，開展豐富的學習踐行活動

1,、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動

根據(jù)小學生的認知特點,，由少先隊統(tǒng)籌安排,，在全校學生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限,，背誦量達到一半即可,，在升入三年級之前爭取達到全部會背；三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽,，抽查的學生背誦流利,，收到較好的效果。同時,，三至六年級的學生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動,，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德,。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會,，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果,。

2,、開展國學經(jīng)典誦讀活動

由教導處統(tǒng)一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動,；每周開設一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）,；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動,，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

除此之外,，20xx年10月學校利用多媒體設備,，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座,，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,，從而樹立好好學習的志向。

12月20日,，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動,。活動以中國傳統(tǒng)文化為載體,，展出了繪畫,、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品,，用多樣的活動形式展示了學生的特長,，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

3,、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動,；以勞動節(jié)、教師節(jié),、重陽節(jié)為契機,，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”,、“關愛長輩”的教育活動,。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母,，在實踐中學會行孝感恩,、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、價值觀,。

三、從學校的實際出發(fā),，積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍

完善圖書室,、班級圖書角，利用板報,、櫥窗宣傳,、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人,、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍,。同學們暢游在書的海洋,，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！

總之,，我校在校長的高度重視下,，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā),，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體,，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展,，努力讓他們成為祖國合格的建設者和接班人,。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)文案篇四

民族民間文化是社會文化的重要組成部分，我校開展民族文化進校園活動,，不僅豐富了課堂教學內(nèi)容,，增強了學生學習興趣，促進了素質(zhì)教育和學校辦學水平的提高,，而且還較好地保護,、傳承和開發(fā)利用了優(yōu)秀的民族民間文化。現(xiàn)將我校開展民族民間文化進校園工作總結(jié)如下：

一,、指導思想

文化就是一片土壤,，學校一旦開有自己獨特的文化，它的每一個成員就會從這片土壤中吮吸營養(yǎng),，健康成長,，構(gòu)建和諧校園，建設民族精神,，繼承和發(fā)揚地方民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，根據(jù)赫章縣民宗局文件精神指示，結(jié)合我鄉(xiāng)及我校實際,，決定組織開展民族文化進校園工作,。

二、民族文化進校園的基本情況

我校民族文化進校園工作自20xx秋季開始啟動,，我校根據(jù)當?shù)孛褡宓拿袼酌耧L特色,，因地制宜地探索民族民間文化進校園的教學項目，初步取得一些成績,。

1,、民族舞蹈比賽

（1）結(jié)合本校實際認真制定文藝活動實施方案，做好活動所需的各種表冊,，做好活動相應各種籌備工作,，安排文藝表演隊訓練節(jié)目，使文藝活動有條不紊地進行,。

（2）初步選定一些比較優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目,。如《七月火把節(jié)》、《鈴鐺舞》,、《阿西里西》,。

2、民族音樂開展情況

（1）學校邀請校外輔導人員一名,，輔導我校師生民族音樂,。

（2）學校組織教師和部分學生利用周末,，到村寨走訪民間山歌愛好者，了解山歌調(diào)式的特點等,。

3,、美工組

學校組織美術(shù)老師利用興趣班對學生進行輔導。學校民族民間文化進校園工作小組成員到彝族居住村寨走訪當?shù)貗D女,，了解彝族服飾制作,、民間刺繡、民間剪紙等技藝,。

本學期是民族教育開展的第一學期,，所做的事都在不斷摸索中進行，在各項工作開展中,，工作執(zhí)行力度不到位,。例如各種資料未能得到完善，有些制度未制定,，導致部分工作不能得到較好的開展,。本學期未能完善的資料、制度等有待下學期不斷完善,，制定合理的管理制度,，激勵全體教師參加民特工作的積極性，使民族教育得到不斷深化和發(fā)展,。

傳統(tǒng)文化進校園活動總結(jié)文案篇五

中國傳統(tǒng)文化博大精深,。讓學生們從小開始學習中國的傳統(tǒng)文化，有著諸多意義?，F(xiàn)在很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程,，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師,，也有許多人講不清道不明其中道理,，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當務之急,，這事關下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠流長,，記得祖宗，記得自己的出身,。

加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情,，現(xiàn)在的學生，對中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解,，或者只是了解到冰山一角，隨著貨真價實的文化大師相繼去世,，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險,，因此,，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。

特別是隨著改革開放政策的不斷深入,，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊,，我們不反對國外先進的文化理念，但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊,。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無存,，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的修復已經(jīng)迫在眉睫。

為了加強校本課程實效性,，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展,，學校成立校長為組長的領導工作小組，全面負責組織領導,、協(xié)調(diào)指導和工作的落實,。

1、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時間,，為此特安排每周一,、三、五下午2：00—2：15的時間為經(jīng)典誦讀時間,。每節(jié)課前讓學生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首,，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句)。

2,、為了營造一個更加和諧,、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課,。在這節(jié)課上,，各科任教師帶領學生在教室進行經(jīng)典誦讀，講解指導學生進行誦讀,。教師認真?zhèn)湔n,，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量,。

3,、堅持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格,，根據(jù)年級特點,，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系,。通過抓禮儀,、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣,，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學生的一言一行中得到充分的展現(xiàn),。

總之,，我們一定會在教育局的直接領導下，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機,，以中華傳統(tǒng)文化進校園活動為抓手,，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德,，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去,，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈,，傳承民族文化,，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。