工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇一

一,、精心組織,，抓思路，出策劃

我社區(qū)從思路和組織上著手,，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動(dòng)組織有保障,、安排有活動(dòng)。一是成立文化領(lǐng)導(dǎo)小組,。由社區(qū)書記牽頭,，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體組織策劃，相關(guān)成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域,，責(zé)任到人,，層層落實(shí)。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作,。抓好社區(qū)文藝隊(duì)的排練,。三是設(shè)置評獎(jiǎng)委員會，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎(jiǎng)品,。

二,、大力落實(shí)，抓項(xiàng)目,，出成果

社區(qū)充分發(fā)動(dòng)居民積極參與活動(dòng),，做到熱鬧一片、紅火一片,、幸福一片,。

一是社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會。我社區(qū)在社區(qū)小廣場,，舉辦了社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會活動(dòng),，通過頂氣球,，乒乓球、拔河,、綁腿走等趣味比賽項(xiàng)目,，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的感情，加強(qiáng)了鄰里之間團(tuán)結(jié),，更好地陶冶情操,，促進(jìn)身心健康，以強(qiáng)健體魄,，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍,。

二是開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動(dòng),，營造歡樂喜慶,、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng),，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人,、殘疾人、低保戶迎接新年的到來,。此次活動(dòng)形式多樣,，節(jié)目精彩紛呈，有獨(dú)唱,、詩朗誦以及舞蹈,、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目,。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射,，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖,。

三是開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動(dòng),，本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分,。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲,，年齡56歲,。比賽過程中，每位參賽者都全神貫注,，不但比棋技,，還比心理戰(zhàn)，比賽共設(shè)前四名作為獎(jiǎng)勵(lì),。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動(dòng),，為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機(jī)會和平臺,，并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人，低保戶,，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶,。

四是“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來,，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動(dòng)數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與,，社區(qū)孤寡老人、殘疾人,、低保戶大家一起參與進(jìn)來,，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍，同時(shí)也讓他們過一個(gè)舒心,、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日,。

原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng),，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂融融,。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢,、孤寡老人六塊內(nèi)容組成。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇二

為豐富社區(qū)文化生活,，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵接,，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎,、學(xué)環(huán)保,、吃湯圓、大家唱”活動(dòng),。正月13-正月15晚,，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字,，營造元宵節(jié)氛圍,。

2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀,、水彩筆,、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”,。糊盒子,，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒,、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠,。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子,，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng),，小朋友成果頗豐,，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。

孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們,，和他們一起交流談心,，歡度元宵。

正月15這天,，雖然天公不作美,，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保,、吃湯圓,、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。

原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi),。下午1：30的活動(dòng),，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),，老老少少歡聚一堂齊樂融融,。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、

孤寡老人六塊內(nèi)容組成,。大家唱的唱,，做的做，送的送,，樂的樂,，熱熱鬧鬧地度過了個(gè)美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，和睦幸福!

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇三

天上明月高懸，地上彩燈萬盞,，人們觀燈、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚,，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的“賞花燈,、猜燈謎”活動(dòng),。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園,，懸掛在教室里,，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息,。

為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié),，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》,、《花燈謠》和《大家來看燈》。

活動(dòng)一：《元宵節(jié)的來歷》

中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識,，知道要點(diǎn)花燈,、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片,、做元宵,、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片,，讓孩子認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等,。

活動(dòng)二：《花燈謠》和《大家來看燈》

這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容,，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲,，抬頭就能看到謎條,，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難,。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容,，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶,。

下午我園還開展了“賞花燈,、猜燈謎”活動(dòng)，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始,，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落,，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展,、猜燈謎,、領(lǐng)獎(jiǎng)品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,，活動(dòng)在老師,、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功,。

這次元宵慶?；顒?dòng)，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始,，老師們就一起商討,，積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長資源,，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈,、猜燈謎,，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。

在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒有機(jī)會讓孩子自己動(dòng)手制作元宵,，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來,，我們體會到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇四

放鞭炮、做元宵,、吃元宵,、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際,，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感。

活動(dòng)一：“好看的花燈”,。(跟活動(dòng)方案有所調(diào)整)寒假期間,，我園布置家長和孩子共同制作花燈，2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場,、大廳展出,，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈,，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈,，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非?；钴S。下午家長來接的時(shí)候,，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈,，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)二：2月9日各班開展元宵節(jié)主題活動(dòng)

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等),。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識,、新經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)三：熱鬧的龍燈

2月9日上午10點(diǎn),，鑼鼓聲聲,、鞭炮陣陣，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演,，孩子們歡呼雀躍,，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓,，但看到孩子們可愛的笑臉,，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念,。

活動(dòng)四：“甜甜的元宵”,。小、中,、大班組的老師們在這一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵,。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長資源，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇五

我校積極落實(shí)《民生路小學(xué)“我們的節(jié)日”——“春節(jié),、元宵節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)通知》,，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,，增強(qiáng)未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本,，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“春節(jié),、元宵節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng),、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神,、弘揚(yáng)民族文化,，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作,，要根據(jù)我校自身情況,，精心策劃、周密組織,，細(xì)化主題,，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?；顒?dòng)方案一經(jīng)公布,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人高校長及時(shí)召開了班主任會，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng),。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后,，以小組為單位收集資料,。

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料,、參與活動(dòng)情況,、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,，靈活采取個(gè)人,、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過?？?bào),、手抄報(bào)、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào),。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,，可靈活采取個(gè)人、小組,、班級等方式,，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟,。還分別到社區(qū),、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作,。

因此,，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化,，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí),，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感,。

這次活動(dòng)各班共上交春節(jié)小報(bào)作品近60多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對春節(jié)或元宵節(jié)的認(rèn)識和理解,。通過本次活動(dòng)的開展,，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在,，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng),、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇六

新春期間,，xx社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”主題，認(rèn)真制定《古塔xx社區(qū)“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”活動(dòng)方案》,，做實(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的各方面工作。通過系列活動(dòng),，使社區(qū)廣大市民度過了一個(gè)安全健康的新春佳節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真制定工作方案

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,。元宵佳節(jié)是每年的第一個(gè)月圓,，家人團(tuán)圓的節(jié)日,，自古就有吃湯圓,，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng),。這兩個(gè)節(jié)日傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念,。

如何讓社區(qū)居民過上一個(gè)喜慶祥和的佳節(jié),，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過節(jié),，健康過節(jié)、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)認(rèn)真制定《xx社區(qū)“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”活動(dòng)方案》,，精心策劃,，科學(xué)分工，確保了“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”活動(dòng)有序開展,。

二、對工作的要求

1,、統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我社區(qū)要把“春節(jié),、元宵節(jié)”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要日程，制定方案,、精心組織,，積極參與。

2,、廣泛宣傳,，營造氛圍。社區(qū)充分利用墻報(bào),、標(biāo)語,、板報(bào)等采取多種形式和途徑，進(jìn)行宣傳,，引導(dǎo)居民文明祭祀,，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)，把節(jié)日氛圍造濃,。

三,、扎實(shí)開展工作

1.開展慰問活動(dòng)。新春佳節(jié)來臨之前,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員,，深入到社區(qū)困難黨員和困難戶家中進(jìn)行走訪慰問，讓他們感受到黨的溫暖和關(guān)懷,。組織社區(qū)成員向身邊好人,、老黨員以及優(yōu)秀居民開展元宵節(jié)慰問,。

2.進(jìn)行節(jié)日宣傳。利用宣傳欄,、手機(jī)短信等在全區(qū)范內(nèi)發(fā)布春節(jié)祝福、春節(jié)及元宵節(jié)的安全注意事項(xiàng)和春節(jié)活動(dòng)指南等，營造節(jié)日期間歡樂,、祥和的氛圍。

3.開展看望流動(dòng)人口兒童活動(dòng)。社區(qū)通過摸排，弄清春節(jié)期間父母不能回鄉(xiāng)過春節(jié)的流動(dòng)人口兒童,，分別對父母未能回家團(tuán)聚的留守兒童進(jìn)行看望，陪他們吃飯過節(jié),。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇七

在xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,，為貫徹區(qū)教體局的文件精神,，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，激勵(lì)未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，部署周密,，活動(dòng)取得了較好的效果。現(xiàn)將我校工作開展情況總結(jié)如下：

一,、精心策劃,，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、學(xué)會使用壓歲錢,、了解民俗、文明餐桌等主題,，結(jié)合實(shí)際,，遵循簡便可行，力所能及的原則,，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：

1,、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書,、學(xué)一首好歌,、干一天家務(wù)、做一件好事,、參加一次實(shí)踐活動(dòng)（內(nèi)容不限）,。

2、開展了“用好自己的壓歲錢,、爭當(dāng)理財(cái)小能手”評比活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

3,、假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等,。

4,、開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,，推廣餐桌文明。

二,、主要做法

1,、加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍,。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)節(jié)日,，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,，積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造濃厚的節(jié)日氛圍,。

2,、制定計(jì)劃，合理安排。確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。

3,、收集成果,，集中表彰,。學(xué)校開學(xué)初以班級為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評選,，選出優(yōu)秀作品,。

通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立了孩子們認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)心對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇八

社區(qū)元宵燈會活動(dòng)總結(jié)為豐富社區(qū)文化生活,，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵接,，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng),，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎,、學(xué)環(huán)保,、吃湯圓、大家唱”活動(dòng),。

正月13-正月15晚,，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字,，營造元宵節(jié)氛圍,。2月2日下午,，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆,、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū),，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。

糊盒子，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,，把帶來的廢舊紙盒,、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子,，把一張張紅紙變成“鼠年吉祥”的喜慶模樣,。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐,，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面,。孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心,，歡度元宵,。

正月15這天，雖然天公不作美,，但社區(qū)“猜燈謎,、學(xué)環(huán)保,、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。

原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi),。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢,、孤寡老人六塊內(nèi)容組成,。大家唱的唱，做的做,，送的送,，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個(gè)美滿的下午

元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，和睦幸福!

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇九

一、活動(dòng)背景

春節(jié)人們忙于辭舊迎新,、探親訪友,，顧不上吃顧不上玩，正月十五吃湯圓,、猜燈謎,、賞花燈，有的吃又有的玩,，所以元宵節(jié)才是年味最濃的時(shí)刻,。

“去年元夜時(shí)，花市燈如晝;月上柳梢頭，人約黃昏后,?！痹?jié)未婚男女借著賞花燈也順便可以為自己物色對象，所以元宵節(jié)還是個(gè)特別受年輕人青睞的浪漫節(jié)日,?；谝陨显颍敬卧?jié)促銷將以“湯圓,、燈謎”等為背景,，突顯一個(gè)“鬧”字，通過各種新穎,、有趣的促銷活動(dòng)來鞏固原有顧客,、挖掘和培養(yǎng)新消費(fèi)群體，提升超市知名度和美譽(yù)度,，掀起春節(jié)后第一個(gè)節(jié)日銷售高潮,。

二、活動(dòng)目的

通過元宵節(jié)促銷活動(dòng)營造傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,，充分利用熱鬧,、喜慶、浪漫的節(jié)日氣氛來刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi),，達(dá)到帶動(dòng)人氣,，提高銷售的目的。

三,、活動(dòng)時(shí)間

2月25日(正月初十)—3月3日(正月十六)

四,、活動(dòng)主題：沸騰元宵，暖心聚惠

五,、活動(dòng)內(nèi)容

為凸顯元宵節(jié)“鬧”字,，提升節(jié)日氛圍，特在元宵節(jié)活動(dòng)期間推出顧客”找不同,，好禮送不?！贝笮蛫蕵反黉N游戲。

活動(dòng)細(xì)則：

超市企劃部需提前制作“十個(gè)”不同版本的找“球”圖片,，并且“○”可以用橡皮進(jìn)行擦拭,，管理人員隨時(shí)在圖片里進(jìn)行涂改隱藏，以便顧客快速找到,，第一張圖片里,，暗藏著一個(gè)“○”，第二張圖片里暗藏著二個(gè)“○”,，以此類推,，第十張圖片暗藏著十個(gè)“○”。顧客在規(guī)定的時(shí)間里照的球越多,，獎(jiǎng)品越豐厚,。

參與規(guī)則：

凡在2月25日、3月3日活動(dòng)期間,，顧客單票購物滿118元即可持購物小票到超市出口活動(dòng)處參與活動(dòng),，顧客自行選擇找?guī)讉€(gè)球，每人每票只能找一處,，相同的時(shí)間找到的球越多,，獎(jiǎng)品越豐厚，成功以此類推,，獎(jiǎng)品以此增加,，找到哪個(gè)階段，領(lǐng)取哪個(gè)階段的獎(jiǎng)品,。為促進(jìn)人氣,，本活動(dòng)可多人共同找，但獎(jiǎng)品只獎(jiǎng)勵(lì)一份,。找到1個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆一支;

找到2個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)簽字筆一支;

找到3個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)文具盒一個(gè);

找到4個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)抽紙一盒;

找到5個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)可樂一瓶;

找到6個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)湯圓一袋;

找到7個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)湯圓二袋;

找到8個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)洗衣液一桶;

找到9個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)大豆油一桶;

找到10個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)購物卡50元購物券一張,。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇十

春節(jié)、元宵節(jié)是我國最重要的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，最能體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精神,。為了充分抓住這兩個(gè)節(jié)日契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》,，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際,，以學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)以及觀看活動(dòng)為抓手,，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié),、元宵節(jié)”主題活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，廣泛發(fā)動(dòng)

接上級通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，利用多種宣傳形式,，宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日,，對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育,。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度,，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋,，可以看出大部分家長還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的,。

二、形式多樣,，內(nèi)容豐富

1.學(xué)生通過上網(wǎng)或民間收集,，深入了解我國民間的“年”、“春節(jié),、元宵節(jié)”的來歷,、風(fēng)俗等知識。3—6年級學(xué)生完成“我們的節(jié)日—春節(jié),、元宵節(jié)”手抄報(bào),。各班積極上交手抄報(bào)，手抄報(bào)精致規(guī)范,，內(nèi)容豐富,。

2.“美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動(dòng),。學(xué)生們與家長一道進(jìn)行了過年前的衛(wèi)生大掃除,，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學(xué)在清掃衛(wèi)生時(shí)家長還進(jìn)了留影,。

3.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景,，在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。

4.拜大年活動(dòng)：向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,，表達(dá)感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福,。

5,、在雙節(jié)期間，我校大部分學(xué)生給家長獻(xiàn)上感恩賀卡,、感恩的話語等內(nèi)容,。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活，掃地,、做飯,、擦桌子等等。

三,、反饋收集,，及時(shí)總結(jié)

開學(xué)第一天，學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片,、手抄報(bào)和感恩祝福語等,，周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動(dòng)交流展示主題隊(duì)會,。

此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活,，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感,，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng),，不斷掀起活動(dòng)的高潮,。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇十一

元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前),，精心布置,，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎,、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè),。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生,，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識,、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。

第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵,，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料,，如：元宵節(jié)的來歷,，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事,，詩詞歌賦,，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等,，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料,，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份,，學(xué)校進(jìn)行了評比,。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者,。

2.元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎,、元宵燈作品，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),，我們開展了“元宵燈謎會”,、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛,，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識,。教師講授字謎的創(chuàng)作方法,、原則，為元宵燈謎會做準(zhǔn)備,。元宵燈謎會開始之前,，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題,，以班級的形式展開猜謎競賽,，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力,，燈謎會還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),，學(xué)以致用，最后評選“自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”,，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇十二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》,，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍,，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)以及讀書活動(dòng)為抓手,，整合各方資源,，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，廣泛發(fā)動(dòng)

我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案,，利用多種宣傳形式,，宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義,。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案,，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動(dòng)的意義,，增強(qiáng)對此項(xiàng)活動(dòng)的重視,。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進(jìn)行文明禮儀,、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,，限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、形式多樣，內(nèi)容豐富

1,、舉行了一次校會,。在校會上學(xué)校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽光寒假”的倡議,，號召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng),。

2、體驗(yàn)民俗,，熱愛傳統(tǒng),。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng),，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),。學(xué)生們在假期中學(xué)習(xí)節(jié)日文化,，搜集節(jié)日資料,，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)”活動(dòng),，并在開學(xué)第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián),、創(chuàng)作春聯(lián),、書寫春聯(lián)。

3,、以“我眼中的春節(jié)”為主題,，學(xué)校在三年級以上班級進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校,，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評選,。

4、開展“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,，為辛勞的父母洗一次腳,，敲一次背，擦一次皮鞋,，道一聲“新年快樂”……從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水,、每一張紙,、每一度電、每一粒米,，合理使用我們的壓歲錢,，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù),，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

5,、開展主題班會，深化活動(dòng),。開學(xué)初,，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流,、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,，在寒假里所見、所聞,、所學(xué),，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗,，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。

此次活動(dòng)意義顯著,，它豐富了學(xué)生精神文化生活,，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮,。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇十三

為貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮,，進(jìn)一步建設(shè)文化強(qiáng)國,，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),，推進(jìn)單位精神文明建設(shè),，豐富職工節(jié)日精神文化生活，三元分局圍繞“我們的節(jié)日”主題,，精心部署,，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次活動(dòng)順利開展，羅邦權(quán)局長高度重視,，及時(shí)召開會議對“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動(dòng)進(jìn)行總體部署,，并制定了活動(dòng)方案，成立了“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動(dòng)小組,，并指派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)方案,，保證活動(dòng)方案的順利實(shí)施。

二,、突出特色,，周密策劃。

要把春節(jié)文化活動(dòng)與我局的地域文化特色和人文環(huán)境結(jié)合起來，既要注重思想藝術(shù)性,，又要注重形式多樣化,，既要有群眾性，又要突出時(shí)代特征,，用積極向上,、健康活潑的文化內(nèi)容占領(lǐng)文化陣地，真正達(dá)到振奮人心,、激發(fā)熱情的目的,。

三、加強(qiáng)督導(dǎo),，確保落實(shí),。

活動(dòng)小組成員對籌備工作的進(jìn)展落實(shí)情況，定期進(jìn)行督查,，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,。對因認(rèn)識不到位、工作懈怠,、影響工作進(jìn)度的,，進(jìn)行通報(bào)批評，追究有關(guān)人員責(zé)任,。對工作中表現(xiàn)突出,、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員給予表彰,。

四,、營造氣氛，開展活動(dòng),。

通過一系列的慰問和走訪，保證了社區(qū)低保戶,、二女戶,、獨(dú)女戶家庭及困難戶家庭,、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節(jié),。通過掃除等清理工作，使轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到了改善,，保證了春節(jié)期間轄區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生。舉辦春節(jié)群眾文化活動(dòng),，有利于展示我局奮發(fā)向上,、艱苦創(chuàng)業(yè),、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，有利于凝聚人心、振奮精神、堅(jiān)定信心，有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、豐富群眾的節(jié)日文化生活,。

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇十四

為豐富社區(qū)文化生活,，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎,、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng),。正月13-正月十五晚,，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈,，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍,。

2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀,、水彩筆,、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”,。糊盒子,，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒,、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠,。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣,。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面,。

孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們,，和他們一起交流談心，歡度元宵,。

正月十五這天，雖然天公不作美,，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保,、吃湯圓,、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。

原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi),。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),，老老少少歡聚一堂齊樂融融,。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、

孤寡老人六塊內(nèi)容組成,。大家唱的唱，做的做,，送的送,，樂的樂,，熱熱鬧鬧地度過了個(gè)美滿的下午,。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，和睦幸福!

開展元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 開展元宵節(jié)系列活動(dòng)篇十五

元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī),。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前),，精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等,，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè),。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

第一階段：

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生,，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識,、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。

第二階段：

1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵,，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料,，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說,、神話故事,，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗,，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等,，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份,，學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云,、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者,。

2.元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品,，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng),，營造節(jié)日氣氛,，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識,。教師講授字謎的創(chuàng)作方法,、原則，為元宵燈謎會做準(zhǔn)備,。

元宵燈謎會開始之前,，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題,，以班級的形式展開猜謎競賽,，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力,，燈謎會還特設(shè)了學(xué)生

自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),，學(xué)以致用，最后評選“自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”,，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。