時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇一

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體九年級(jí)學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計(jì)劃。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本學(xué)年我接管了畢業(yè)班---九（1）班,。九（1）班共88人，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來(lái)看，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來(lái)到學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題,，如課堂上愛說(shuō)話,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等,。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn),。

三、班級(jí)目標(biāo)

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

四,、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo),，樹典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

五、具體措施

1.加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

（2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)班風(fēng),。

（1）制定目標(biāo)計(jì)劃,。

幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長(zhǎng)處及不足,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次,。找一個(gè)追趕的目標(biāo),，盡力超過(guò)對(duì)手,，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好,，及時(shí)總結(jié)反思,，檢查改進(jìn),。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型。

班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生知識(shí)視野,。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。

體育力爭(zhēng)出好成績(jī),。對(duì)體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。）

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。

德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,，及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。

6、抓好學(xué)生思想工作,。

（1）注意學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏。

六,、工作安排

九月份：

1,、收心整紀(jì)，學(xué)習(xí)規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育,。

2、出好板報(bào),，寫好國(guó)旗下演講稿,，按時(shí)上交德育處。

3,、組織學(xué)生加強(qiáng)廣播操練習(xí),。

4、檢查儀風(fēng)儀表,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

5,、利用晨會(huì)學(xué)習(xí)德育規(guī)程,。

6,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,。

7,、加強(qiáng)安全教育和法制教育。

8,、做好家訪工作

十月份：

1,、組織學(xué)生拾白色垃圾

2、開展主題班會(huì),。

3,、督促學(xué)生做好期中考準(zhǔn)備工作。

4,、做好學(xué)習(xí)情況分析,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范。

6,、抓好廣播操,，爭(zhēng)取人人做，人人都能做好,。

十一月份：

1,、召開主題班會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的感恩教育,。

2,、期中考試總結(jié)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。

4,、做好家訪,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

5,、出好墻報(bào)：宏揚(yáng)愛國(guó)主義精神,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣動(dòng)起來(lái)。

十二月份至一月份：

1,、指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，督促學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí),。

3,、考前教育，誠(chéng)信考試,。

4,、作好學(xué)生期末評(píng)比工作。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇二

一,、工作重點(diǎn)

1,、理想、學(xué)習(xí)策略與思想方法,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育,。

2、切入點(diǎn)：夯實(shí)基礎(chǔ)工作：強(qiáng)化規(guī)范落實(shí)

3,、明確追求目標(biāo)：倡導(dǎo)自主管理

二,、存在主要問(wèn)題

作為畢業(yè)班少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確,；有的同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差,，好動(dòng),，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí),；有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，學(xué)習(xí)效率低下,；作息時(shí)間不能準(zhǔn)確遵守,，有遲到等現(xiàn)象,；作業(yè)有的同學(xué)不能及時(shí)完成,。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲,。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況比較令人擔(dān)憂,。在新學(xué)期中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),。

三、主要措施

1,、引導(dǎo)學(xué)生立大志,、成大才，樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想,。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強(qiáng)拼搏,、自強(qiáng)爭(zhēng)先、追求卓越的精神,，在班級(jí)中形成一種比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。

2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級(jí)的日常管理工作,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風(fēng)的形成。

3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,，同時(shí)，要特別發(fā)揮團(tuán)員積極作用,，提高班級(jí)工作的品位,，努力做到自主管理，努力形成一個(gè)自主,、自律,、自強(qiáng)的班集體。

4,、教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)自己,、設(shè)計(jì)自己、磨礪自己,、激勵(lì)自己,、控制自己。正確地面對(duì)挫折,，做智者,、做勇者，自信地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過(guò)初三心理波動(dòng)期,，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,，使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對(duì)每一次考試,，爭(zhēng)取能以的狀態(tài)迎接考試,，為中考作好準(zhǔn)備。

7,、充分利用好班會(huì),，一方面對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴；一方面分析中考動(dòng)態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,。

8,、加強(qiáng)法制安全教育，創(chuàng)建“平安班級(jí)”,，堅(jiān)持以人為本,，突出“生命教育”。教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)生命的意義,，感悟生命的價(jià)值,。強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”,，增加學(xué)生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做貢獻(xiàn),。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇三

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生55人,，本班學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地,，他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，在弘揚(yáng)正氣,，進(jìn)行美麗心靈教育,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)的同時(shí),，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，為學(xué)生能完成自己的高三目標(biāo)而努力。

二,、總指導(dǎo)思想：

1,發(fā)揮年輕優(yōu)勢(shì)和學(xué)生多交流,，誘導(dǎo)他們的思想向積極向上的方向發(fā)展。

2,，既是老師又是朋友的師生關(guān)系

3,，爭(zhēng)取使每位學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所成。

三,、工作重點(diǎn)：

1,，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣

進(jìn)入初三,，班主任既要要注意學(xué)生行為習(xí)慣的教育,，更要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位,。具體要求如下：早起早睡,，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲,，不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，助人為樂(lè)。愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生,。積極參與學(xué)?；顒?dòng)，對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分,，對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。并從嚴(yán)要求，決不手軟,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在：每天早上6：50進(jìn)教室早讀,，晚6：00進(jìn)教室晚自習(xí)。作業(yè)必須及時(shí)上交,。要求課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)等。同時(shí)抓好課間操和眼保健操

2,、落實(shí)常規(guī),，創(chuàng)造性地開展工作，提高班主任工作效率,，要做到：

第一,、全面衡量,、重點(diǎn)突出。

從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和班級(jí)管理的整體需要,，確定班會(huì)的主題,、內(nèi)容、形式,。切忌頭疼醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，形式單一,、內(nèi)容乏味,。要認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生,，走到學(xué)生心里去,，確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問(wèn)題,，采取一切有益于班級(jí)管理,，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì)“活”起來(lái),。

第二,、有的放矢、一事一議,。

①,、要目標(biāo)明確，心中有數(shù),，做什么,，達(dá)到什么目的，班主任心中要有一個(gè)全盤規(guī)劃,。

②,、內(nèi)容飽滿，準(zhǔn)備充分,，班主任要認(rèn)真做好會(huì)前的組織工作,。

③、一課一題,，在有限的時(shí)間里,，突出主題，注意力集中,。

④,、操作簡(jiǎn)便，切不可煩瑣復(fù)雜,，增加工作難度,。

第三,、相信學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,，讓學(xué)生在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角,。

第四,、做好周末文體活動(dòng),。周末文體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富學(xué)生業(yè)余生活的一個(gè)重要內(nèi)容,，本學(xué)期,，本班將根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,，豐富多彩的開展周末文體活動(dòng),。-

四、具體措施：

1,、抓好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好上課說(shuō)話,、睡覺這兩項(xiàng)大問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氛圍,。

2、提高黑板板報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。根據(jù)學(xué)校的要求,，確定板報(bào)主題。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法,。

6、開展有益的周末文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

以上這些，只是本人關(guān)于未來(lái)班級(jí)工作的一點(diǎn)設(shè)想,，如有與學(xué)校工作計(jì)劃相沖突之處,，以學(xué)校計(jì)劃為準(zhǔn),。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇四

九年級(jí)，是初中的關(guān)鍵一年,，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,，他們不是機(jī)器，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來(lái),。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé),。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個(gè)學(xué)校,，大批的借讀生,，來(lái)自全國(guó)各地,，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對(duì)待學(xué)生上,，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)檩o,。所以,，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視2,、換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀,，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn),。

3,、拿起表?yè)P(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,，少一點(diǎn)自卑,，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中，使班級(jí)管理工作更加輕松,、有序地進(jìn)行。

4,、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。我們知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你,，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事,，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

二、班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

三、工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo),，樹典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

四、具體措施：

1.加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

2.以中考為目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)

(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌。

(2)加強(qiáng)思想教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級(jí)廣泛開展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

(4)樹立目標(biāo)，開展競(jìng)爭(zhēng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹一個(gè)榜樣,，樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越,。同時(shí)以學(xué)校開展的a,、b班制度為鍥機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，從而促進(jìn)學(xué)生思想、成績(jī)雙豐收,。

(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到,。中等生大多踏實(shí),、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。

(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行班干、團(tuán)員,、后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,，每名班干,、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)兩年的努力，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項(xiàng)工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二,，結(jié)合各科實(shí)際,，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn),、易錯(cuò)題,、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三,，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握更多更好的方法。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)活力,，開拓學(xué)生知識(shí)視野,。

5.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩操,。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。)

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,，及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇五

九年級(jí)，是初中生關(guān)鍵的一年,，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九（4）班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃,。

班級(jí)目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo),，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

具體措施

1.加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等,。

（2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題,。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

（5）樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”.

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)班風(fēng),。

（1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長(zhǎng)處及不足,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次,。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手,，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計(jì)劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn),。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要做三項(xiàng)工作：

第一,，各科任老師和值日班部一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二,，結(jié)合各科實(shí)際,，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn),、易錯(cuò)題,、補(bǔ)充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會(huì)自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”.每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法,。

（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練,。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo),。

第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo),。

第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（5）在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次,，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力,，開拓學(xué)生知識(shí)視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,。初步計(jì)劃開展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽,、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽,、政治時(shí)事競(jìng)賽等等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。）

5,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,，及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。

6、抓好學(xué)生思想工作,。

（1）注意學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏。

7,、安全教育,。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三,，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有,；再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況,，將通過(guò)黑板報(bào),、宣傳材料、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全,、個(gè)人財(cái)物的安全,、公物的安全及上課間操和體育課,、微機(jī)課過(guò)馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇六

全面貫徹國(guó)家的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計(jì)劃,。

班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班共55人，其中男生39人,，女生16人,，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來(lái)看,，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來(lái)到學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級(jí)氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,。同時(shí),，個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛說(shuō)話,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等,。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo)，樹典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí),，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng),，共同提高,。

具體措施：

1.加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

(5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng),。

(1)制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次,。找一個(gè)追趕的目標(biāo),，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計(jì)劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn),。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項(xiàng)工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二，結(jié)合各科實(shí)際,，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn),、重點(diǎn)、易錯(cuò)題,、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會(huì)自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法,。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng),。

第二,，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生知識(shí)視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。如：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽,、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等,。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體、兩操,。體育力爭(zhēng)出好成績(jī),。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。)

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

6,、抓好學(xué)生思想工作,。

(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇七

一,、情況分析

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)二班的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生70人,，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯(cuò),，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧,。整個(gè)班集體有一股積極向上,，熱情陽(yáng)光的力量,。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國(guó)主義教育,。

二、指導(dǎo)思想

以“依法辦校,，以德立?！睘橹笇?dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以*的xx大報(bào)告精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三,、具體工作內(nèi)容、措施

（一）德育以“自主與責(zé)任”為主題,，不斷深入愛國(guó)主義教育,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容,，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià),、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

3、結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師,、愛生重教,、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。

4,、開展以“愛國(guó)愛家”，圍繞建國(guó)六十三周年,，制訂主題班會(huì)內(nèi)容,，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育為重點(diǎn),，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我,；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

6,、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育,，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛護(hù)校園,，愛護(hù)我們美麗的家園,。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。通過(guò)“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠(chéng)信,、友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。重點(diǎn)是六個(gè)文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的思想,。

（2）由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

（3）從小事做起,、從自我教育做起，大家行動(dòng),，樹立良好班風(fēng),。好人好事堅(jiān)持天天記。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持十分鐘晨會(huì),，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力,。結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),，開展愛他人、愛集體,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,，增強(qiáng)自主與責(zé)任,，樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想,、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

3,、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn),、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班,、示范班,。

（1）以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)研究性課程：

學(xué)會(huì)生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護(hù)環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛美光榮,，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，人人動(dòng)手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。

（2）愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物,。

（4）廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀念,。

（5）認(rèn)真做好愛國(guó)主義教育工作,，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨，歌頌社會(huì)主義祖國(guó),。

（三）德育工作的滲透工作

堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率，及時(shí)做好流生工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,。

作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無(wú)故缺席半日，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào),，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,，如確要回去,，必須向班主任親自請(qǐng)假并要求家長(zhǎng)來(lái)接。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇八

九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本工作計(jì)劃。

一,、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)

思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4,、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營(yíng)造備考氛圍

1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策。同時(shí),，開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,，各抒己見，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,，并暢談解決問(wèn)題的措施,，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生

鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天

結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇九

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析

1， 從上學(xué)期的考試成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)看,，學(xué)生的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高,，上期期末統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)552,，7，名列全級(jí)第一,語(yǔ)數(shù)外單科名列全級(jí)第一,，劉,，胡兩人分別名列全級(jí)第一，第二名,，全級(jí)前十名有6人,。

2， 本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名,，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生,。他們對(duì)班級(jí)和學(xué)校有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校,，融入班級(jí)體,，盡快地 把落下的課程補(bǔ)上是開學(xué)初最迫切需要解決的問(wèn)題,。同時(shí)新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)氛圍的進(jìn)一步改善提供了一次很好的契機(jī),。

3， 整個(gè)班雖然有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情很高,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),，但仍有十多個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，且學(xué)習(xí)困難較大,。另外有較大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率較低,。做好這些學(xué)生的思想工作,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的一重要工作,。

二,、班級(jí)目標(biāo)

1， 樹立中學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識(shí),，確立個(gè)人奮斗目標(biāo);

2,， 營(yíng)造一個(gè)有序的，有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)環(huán)境;

3,， 各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高;

4,， 培優(yōu),，帶中，補(bǔ)差同時(shí)抓;

5,，力爭(zhēng)全學(xué)期無(wú)重大違紀(jì)事件,。

三、具體措施

1,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的制度化建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。

(1)在七年級(jí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善班級(jí)制度,，將學(xué)生的操行量化做到更合理,，更具操作性，使班級(jí)管理能有據(jù)可依,。

(2)充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的積極作用,，對(duì)他們重點(diǎn)培養(yǎng)。做到明確分工,，責(zé)任到人;教給方法,，大膽使用;嚴(yán)格要求,，樹立威信;團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(3)班主任做好表率作用,，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到。

2,，狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

3,，認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀去學(xué)習(xí)。

4,，加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

本學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,平常盡量多下班中,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。

同時(shí)多與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì) 學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

5,，確定合理的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

參考上學(xué)期期末的成績(jī)，指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),，做到每人都有奮斗的目標(biāo),，將目標(biāo)具體細(xì)化到各學(xué)科，各階段需達(dá)到的目標(biāo),。

6,，安全是學(xué)校一切工作的重中之重。繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，盡力消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

四、具體工作安排

第一周 落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守不遲到等條款,，開展良好開端競(jìng)賽,。

第二周 改選班委,，布置美化班級(jí),，準(zhǔn)備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報(bào),。

第三周 主題班會(huì)《人生的十字路口》,。

第四周 刻苦鉆研迎月考的動(dòng)員工作。

第五周 國(guó)慶節(jié)放假，要求過(guò)一個(gè)有意義的假期,。參加段綜合能力檢測(cè)(月考),。

第六周 家長(zhǎng)會(huì),，月考成績(jī)通報(bào)家長(zhǎng)，以督促迎考,。

第七周 生活素質(zhì)教育,。

第八周 加強(qiáng)體育鍛煉,，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第九周 復(fù)習(xí)迎考,，召開主題班會(huì)“期中知識(shí)大爆炸”

第十周 期中考試,，總結(jié)期中考試得失,。

第十一周 鼓勵(lì)優(yōu)秀者和進(jìn)步者,。板報(bào)“拼搏,，進(jìn)取”。

第十二周 主題班會(huì)“我的理想”,，(思考我為什么要學(xué)習(xí)?)

第十三周 安全教育周,。

第十四周 生活素質(zhì)教育。

第十五周,，刻苦鉆研迎月考的動(dòng)員工作。

第十六周,，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽,。

第十七周,，綜合測(cè)試(月考),。

第十八周 總結(jié)月考得失,。召開主題班會(huì)“挑戰(zhàn)”,。

第十九周 慶祝元旦;復(fù)習(xí)迎考,，參加期末考試,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十

一.指導(dǎo)思想

樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),。以“四清”體制為主要依據(jù),，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

三,、班級(jí)考核評(píng)比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

四,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

五,、活動(dòng)安排

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)

10月“愛國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月“法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十一

一,、基本情況：

九年級(jí)(3 )班現(xiàn)有學(xué)生42人,，學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng),。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),，需要做長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的工作,。

二,，指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，按照教育方針,，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀(jì)律,、有文化,、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn),，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備,。

三,、努力目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生,，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì),。2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境,。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高各種成績(jī),，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。4,、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。

四,、方法措施：

1,、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),，有檢查,，有總結(jié)。

2,、日常工作抓典型,，以點(diǎn)代面，忌空泛而論,。3,、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)差生不歧視,，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性。4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，隨時(shí)進(jìn)行家訪。5,、要積極了解學(xué)生家庭,，思想動(dòng)向，深入下去傾聽呼聲,。6,、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況,，解決問(wèn)題,。7、堅(jiān)持周會(huì)制度,，總結(jié)檢查情況,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。8,、一學(xué)期工作中,，抓緊頭，收好尾,，日常工作勤檢查,。9、積極與任課老師聯(lián)系,，一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì),。10,、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便,。五,、工作安排：

第一周：報(bào)名注冊(cè)，安排住宿,，發(fā)放書本,，安排座位，建立班委會(huì),，提定課代表,。

第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,。

第三周：召開班委會(huì),，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況,，召開差生座談會(huì),。

第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。

第五周：收集各科成績(jī),，總結(jié)排名次,，與部分學(xué)生座談。

第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,，進(jìn)行家訪,，召開任課老師座談會(huì)。第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組,，解決疑難問(wèn)題,，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

第八~十周：中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),，為期中考試做準(zhǔn)備,。

第十一周：期中考試。

第十二周：期中考試總結(jié)分析,，召開學(xué)生座談會(huì),。

第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績(jī)突出的),。

第十九、二十周：召開期終迎考動(dòng)員會(huì),，填寫通知書,。

第二十一周：期終考試，安排好寒假生活,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十二

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人,，其中男生14人,，女生 27人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級(jí)管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽講,，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),，聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。

(三),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2,、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來(lái)誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

(四)、與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生,。

四,、本學(xué)期工作具體安排：

1、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》,，使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照檢查,。

2,、組織一次以“自尊,、自強(qiáng)、自立,、自愛”為主題的教育活動(dòng),。

3、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話,。

4,、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作,。

5、遵照學(xué)校安排開好“家長(zhǎng)會(huì)”,。

6,、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。

7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,?？拼怼⒓皶r(shí)與科任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報(bào),。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十三

九年級(jí)是關(guān)鍵的一年,，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本工作計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng),，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn)

思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班,、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營(yíng)造備考氛圍

1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。

2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策,。同時(shí)，開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,，各抒己見，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,，并暢談解決問(wèn)題的措施,，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。

3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生

鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天

結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十四

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念“質(zhì)量第一,、安全第一、服務(wù)第一”,，滲透母愛式教育思想,，全面樹立以人為本的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)思想。全組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，積極探索的團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)揮集體智慧，群策群力,，全面提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)質(zhì)量,，努力做到讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心,、讓學(xué)生成才,，群策群力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

二,、主要工作思路：

1、努力營(yíng)造年級(jí)組輕松,、愉快,、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。繼續(xù)形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)教書育人的任務(wù)。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提升教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)素養(yǎng)，以點(diǎn)帶面,，爭(zhēng)取全面開花,。

3、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，使杜郎口教學(xué)模式在教學(xué)中落到實(shí)處。

三,、具體工作及措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師素質(zhì)

（1）熱愛學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生平等相待，正確地評(píng)價(jià)學(xué)生,，注意和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。善于運(yùn)用激勵(lì)的方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，激勵(lì)他們的成就感和創(chuàng)造精神,，使他們能夠經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅和自身的價(jià)值。對(duì)于不同水平的學(xué)生采用不同的方法,，使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

（2）建立學(xué)習(xí)型年級(jí)組。組織教師積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)法規(guī),、教學(xué)大綱以及校內(nèi)外的各類文件。

2,、把準(zhǔn)課改脈搏,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),。全組教師要以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法與學(xué)法,。進(jìn)一步落實(shí)課改精神到課堂：1）建立新的師生關(guān)系,，追求“教師式的學(xué)生，學(xué)生式的教師”的理想狀態(tài)2）改變學(xué)習(xí)方式,，積極探索落實(shí)“自主,、探究、合作,、體驗(yàn)”的積極互動(dòng)的杜郎口教學(xué)模式及學(xué)習(xí)方式方法3）轉(zhuǎn)變主導(dǎo)行為4）開發(fā)教學(xué)資源,。各學(xué)科圍繞各自的教學(xué)重點(diǎn)，開發(fā)課程學(xué)習(xí)資源,。

3,、根據(jù)學(xué)部的要求，全組教師分別制定相應(yīng)學(xué)科的期中考試及期末考試的教學(xué)目標(biāo),。制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并在教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)檢查教學(xué)效果，老師間互相交流,，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，努力轉(zhuǎn)變?nèi)鮿?shì)學(xué)科（數(shù)學(xué)）的缺陷,，爭(zhēng)取使各科早日均衡發(fā)展,。

4,、全組教師積極參加聽課評(píng)課活動(dòng)，努力做到聽課必有評(píng)課,，評(píng)課以談問(wèn)題為主,，不流于形式，真正提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。平時(shí)經(jīng)?？偨Y(jié)交流教學(xué)思想，教育理念,，學(xué)期末力爭(zhēng)每位老師都能寫出一份高質(zhì)量的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)論文,。

5、精心備課,，做到備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備方法,、備課堂有可能發(fā)生的意外情況。每位任課教師必須做到?jīng)]有教案不能上講臺(tái),，教案可根據(jù)個(gè)人情況祥略得當(dāng),，大學(xué)科在每周檢查時(shí)必須有一周的教案貯備量，小學(xué)科必須有兩周的貯備量,。

6,、不斷完善常規(guī)工作。

（1）由于學(xué)校把日常的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)常規(guī)工作管理職能下放到年級(jí)組,，年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)工作全面負(fù)責(zé),，全方位管理，促使整個(gè)年級(jí)組形成一股合力,，年級(jí)組每?jī)芍苷匍_一次年級(jí)組會(huì)議,，及時(shí)將學(xué)校的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)的要求通知給每位老師，同時(shí),，交流各自工作中的亮點(diǎn),，商量、討論年級(jí)組里需改進(jìn)的工作,，介紹先進(jìn)的做法,，介紹典型的做法，指出不足之處,，使年級(jí)組工作蒸蒸日上,。

（2）班主任老師制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃，不斷探索新的教育思想和教育方法,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)解決。經(jīng)常與任課教師和生活教師了解學(xué)生在課堂及宿舍的具體表現(xiàn),，對(duì)癥下藥，促使學(xué)生以良好的精神面貌投入緊張的學(xué)習(xí)中來(lái),。班主任老師定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)出一支讓老師放心的班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

（3）本學(xué)期認(rèn)真做好“特色班級(jí)”,、“陽(yáng)光宿舍”的實(shí)事、評(píng)比,、考核工作,，加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃工程的管理。

（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系,。每位教師認(rèn)真理解家校聯(lián)系的重要性,，通過(guò)各種途徑與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過(guò)填寫家校聯(lián)系簿,，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師的要求與期望,，及時(shí)了解學(xué)生在家中的各方面的表現(xiàn)，同時(shí)將每位學(xué)生在校的表現(xiàn)匯報(bào)給各位家長(zhǎng),，做到以表?yè)P(yáng)為主,，但須實(shí)事求是，體現(xiàn)人文化,，讓每一位家長(zhǎng)都能夠感受得到世紀(jì)英才的老師在關(guān)注著每位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都能夠感受得到父母般的關(guān)心和呵護(hù)。

（5）加強(qiáng)年級(jí)組教師間的團(tuán)結(jié)互助,。力爭(zhēng)群策群力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，關(guān)心每一位教師的事情,，力爭(zhēng)使所有事情向著有利于教學(xué)的方向發(fā)展,，為全校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十五

九年級(jí),，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級(jí)的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面)：

九年級(jí)共有ⅹ名學(xué)生,，其中男生ⅹ人,，女生ⅹ人。該班大部分學(xué)生成績(jī)較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)效率低,，后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,，九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué),、樂(lè)問(wèn)、樂(lè)思,、樂(lè)做的氛圍,。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到“無(wú)為而無(wú)不為”,。教室里的每面墻都能說(shuō)話,，不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂(lè)加油站”,，給予同學(xué)們心理暗示,，“有夢(mèng)想就能成功”。

二,、班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

三,、工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

四,、具體措施

1.加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等,。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題,。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(5)樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)班風(fēng),。

(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長(zhǎng)處及不足,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次,。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手,，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計(jì)劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思,，檢查改進(jìn),。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項(xiàng)工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二,，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn),、重點(diǎn),、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三,，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好

時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握更多更好的方法,。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生知識(shí)視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。初步計(jì)劃開展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽,、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等,。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體、兩操,。體育力爭(zhēng)出好成績(jī),。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。)

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。

6,、抓好學(xué)生思想工作。

(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí),，提升正氣,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十六

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性，在九年級(jí)的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

三,、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）,。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班,、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4,、營(yíng)造向上氛圍

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng),，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

（1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

（2）分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。

（3）精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助干部樹立威信,；第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

（2）結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī),；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（4）通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握?通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）營(yíng)造備考氛圍

1,、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，做好做足其思想工作,。

2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策。同時(shí),，開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。

結(jié)合期中,、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十七

新學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任九(x)班班主任,。在過(guò)去的兩年里，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，取得了比較好的成績(jī)，連續(xù)在年級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比中都名列前茅,。別人眼里,，她很優(yōu)秀,，可作為班主任,，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。例如,，她的課間紀(jì)律,、自習(xí)課紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠,，還有部分學(xué)生成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高,，很多方面還需要進(jìn)一步完善。榮譽(yù)面前,，我不敢懈怠,，責(zé)任面前，我不能退縮,。

記得有場(chǎng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“班主任在,，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格;班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的,。”我不想做一名失敗的班主任,。如果說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品,，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的每個(gè)產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話,，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作,，也許能另一個(gè)不理想的班級(jí)“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此,，有人說(shuō)學(xué)生是班主任的影子,，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法,，到言行舉止,，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近,。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者,，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了,，那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)孩子一生的幸福,。

一、指導(dǎo)思想

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器,，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭,、社會(huì)和將來(lái),。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé),。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個(gè)學(xué)校，大批的借讀生,，來(lái)自全國(guó)各地,，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同,，在對(duì)待學(xué)生上,，更是應(yīng)該以思想品德為主,，以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)檩o。所以,，我們對(duì)待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

2、換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀,，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正,，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解,。

事實(shí)上,，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,，一個(gè)好我，一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過(guò)程,。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步,，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無(wú)成,。所以，我們班主任作為班級(jí)的組織者,、管理者,、和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

3、拿起表?yè)P(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽(yáng)光,、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中,，使班級(jí)管理工作更加輕松,、有序地進(jìn)行。

4,、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等,，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍

以班委會(huì)為支柱,，以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式,，以“敬、凈,、靜,、盡、競(jìng),、進(jìn),、兢、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主,、友愛,、理想”為目標(biāo)，以班會(huì),、黑板報(bào)為宣傳陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級(jí),，熱愛我們的學(xué)校,。

同時(shí)，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透,，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

二,、班級(jí)管理的具體措施

1、科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合xx中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法,，擬定九(x)班班級(jí)公約,、關(guān)于九(x)班班級(jí)管理工作的補(bǔ)充規(guī)定等，利用《九(x)班班級(jí)量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),，使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán),，違規(guī)必究,。

(1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī),，進(jìn)而守規(guī),。

(2)制定值日班委制度，以值日班委為中心,，成立紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查、督促小組。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,。

2,、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，把管理權(quán)交給學(xué)生,。

(1)班委會(huì)召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討,，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

(2)班委建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的進(jìn)行批評(píng)教育,。

(3)量化考評(píng)的作用：將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。

3,、以中考為目標(biāo),，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌,。

(2)加強(qiáng)思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級(jí)廣泛開展“我為誰(shuí)學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

(4)樹立目標(biāo),，開展競(jìng)爭(zhēng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣,，樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),，并督促他們完成自我超越,。同時(shí)以學(xué)校開展的a、b班制度為鍥機(jī),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，從而促進(jìn)學(xué)生思想、成績(jī)雙豐收,。

(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到,。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。

(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行班干、團(tuán)員,、后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,，每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑,。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,，就在我們的無(wú)限熱愛中,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十八

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性,，在九年級(jí)的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育,。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng),，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

三,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班,、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

(4)通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)營(yíng)造備考氛圍

1,、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，“感受九年級(jí)”,、“愛上九年級(jí)”、“贏得九年級(jí)”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

3,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

(二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),，打好中考勝利仗,。力保“三個(gè)不允許、三個(gè)確?！?。

始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭,，愛學(xué)生如子女,，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個(gè)不允許,，四個(gè)確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,，睡覺,，不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到,、早退,，不尊重老師?！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班;確保中游生進(jìn)入高中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心,。”

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

對(duì)重點(diǎn)學(xué)生,、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長(zhǎng)會(huì),，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

(三)嚴(yán)格考核評(píng)比

1,、制定一個(gè)行之有效，簡(jiǎn)單易記的班規(guī),、班訓(xùn),，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化。

2,、建立一個(gè)公平公開的評(píng)比激勵(lì)制度,。

3、建立一個(gè)得力的班委會(huì),，讓學(xué)生自己管理自己,。班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄,、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄,、勞動(dòng)情況記錄等。

4、要在班上推行“陽(yáng)光工程”,，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛后進(jìn)生,，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護(hù)他們的自尊心,。并專門派一位副班長(zhǎng)幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報(bào),，老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛學(xué),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號(hào)召學(xué)生利用時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉,，為九年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期免費(fèi)篇十九

一.基本情況分析

經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假,，新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我班共有51位學(xué)生，上學(xué)期中,，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí),、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績(jī)不很理想,。這一學(xué)期不比以往，是九年級(jí)的第二學(xué)期,，無(wú)論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感。作為九年級(jí)的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展,。

二.指導(dǎo)思想

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，以人生觀,、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，以文明行為教育為基礎(chǔ),，按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

三.班級(jí)工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)文明行為教育，建設(shè)良好班風(fēng),，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評(píng)比中進(jìn)入前列,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期,，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，班級(jí)建設(shè)工作做的不錯(cuò)，但是檔案疏于收集,，所以今年在班級(jí)建設(shè)上應(yīng)下大功夫,，爭(zhēng)取在綜合考核中名列前茅。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中,，力爭(zhēng)各科成績(jī)及總分穩(wěn)步提高,。

四.具體措施。

1.加強(qiáng)理想教育,，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2.嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，提高教育的效率。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，普及家庭教育知識(shí),，多方合作,，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展。

5.了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生;對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評(píng)指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì)，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6.開好家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，耐心做好家長(zhǎng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學(xué)生,，尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，無(wú)疑是三年來(lái)最積極和烈的,，作為他們的班主任，我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī),，因勢(shì)利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn)，做好班級(jí)工作,。