心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇一

團隊合作指的是一群有能力,，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標相互支持,、奮斗的過程,。通過團隊合作,，可以調(diào)動團隊成員所有的資源和才智，增強相互間的信任,，從而有效地解決問題,，提高工作效率。

雖然團隊合作對我們當代大學生來說具有非常重要的作用,，但是當前的學校教育體系對“團隊合作”的教育不夠重視,，也沒有開設(shè)相關(guān)的課程。而在《高級管理學》這門課程的學習過程中,，老師通過小組討論案例、小組分工完成ppt的形式,，將“團隊合作”教育融入到了這門課程的教學中,，讓我對團隊合作有了自己的認識。

這里,，我以小組做ppt的例子進行分析,。老師剛下發(fā)這個任務(wù)時，我們組選了一個代表,，我們都以為這個代表能將所有的事都完成,，就沒有我們的事了。最后,，發(fā)現(xiàn)僅靠一個人來完成這個ppt工作量有點大,，于是我們小組課后進行討論決定每個人完成其中的一部分，有人搜集材料,、有人專門制作ppt,、有人專門負責對數(shù)據(jù)進行分析并制作圖表。在這個分工的過程中,，我就學到了不少,。首先，對人員進行分工,，都是根據(jù)每個成員的長處進行分配的,，計算機比較好的同學制作圖表，打字速度快的同學制作ppt,，擅于收集材料的同學通過各種途徑查找所需的資料,，而不是隨便進行分配的。其次,，學會相互寬容,，因為分工的每個部分內(nèi)容有多有少，我們不能因為分配不均而抱怨,，或者覺得吃虧,，我們應(yīng)相互包容,。最后，團隊合作過程中溝通比較重要,，在溝通中確定我們所要講的大概內(nèi)容,、我們所要解決的問題是什么以及重點是什么等內(nèi)容，如果我們之間都不相互交流,，各做各的,，不僅浪費時間和精力，做出來的東西也不是我們想要的,。

在小組成員的共同努力下,，這個ppt完成了，但是效果不是很好,。我對其原因進行分析大致表現(xiàn)在以下方面：

一是,，為了完成任務(wù)，沒有做到精益求精,。這主要是前期沒有做好準備工作,，小組成員間也沒有進行交流，認為只要有人做就好了,。

二是,，對所要解決的問題不明確，剛開始我們組準備做管理移植方面的,，后來覺得難度有點大換成了企業(yè)社會責任,，最后又改成了食品安全問題，這樣換來換去也會影響我們的成果,。三是對高效團隊的特征認識不足,，楊文士在《管理學》一書中指出，高績效團隊的特征主要有：有效的領(lǐng)導,、靈活和適應(yīng),、持續(xù)地學習、高效的工作程序,、共同目標,、相互信任和尊重、充分的溝通,、取長補短,。我們小組雖然進行了交流，但沒有達到有效的溝通,，這與團隊合作中“個性過去突出”也有一定的關(guān)系,。

通過這門課程的學習，我獲益匪淺,，并對管理學又產(chǎn)生了一些興趣,。在老師的教導下,，不僅增強了我們有關(guān)管理學的基礎(chǔ)理論知識，同時為我們以后開展集體或社團活動提供了寶貴的經(jīng)驗,。這次的小組合作,，讓我明白成員優(yōu)勢互補、團隊分工的重要性,。以后,，我們可以將這種“團隊合作”的精神滲透到大學學習生活的各個方面。

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇二

一,、認真學習,，充分認識學習《意見》的重大意義。

認真學習《意見》,，體會文件要求,，把握精神實質(zhì)，從思想上充分認識到規(guī)范自身教育教學行為的必要性和緊迫性,。

二、“集中”加“自學”,，自覺規(guī)范教育教學行為,。

學校將《意見》作為教育教學管理的基本依據(jù)和加強教師專業(yè)評價、管理的基本內(nèi)容,，并以此作為促進教師專業(yè)發(fā)展的著力點和深入推進素質(zhì)教育的重要舉措,。建立健全規(guī)范教師教育教學行為的長效機制，在學校集中學習的基礎(chǔ)上認真進行自學,，明確教育教學要求,，深入開展自查自糾活動，自覺規(guī)范教育教學行為,。

三,、結(jié)合工作實際，認真開展自查自糾活動,。

認真學習《意見》,，做好筆記，對照自身工作,，做到邊學習邊對照,，邊查找邊整改，來規(guī)范自己的教學行為,。樹立怎樣的人才觀,、如何針對學情精心備課、怎樣合理開發(fā)課程資源,、考試改革與評價,、怎樣形成自己的教育教學特色等熱點難點的問題,，都被提到了學習和研究的日程上來。老師們在組長的帶領(lǐng)下展開討論,，商討措施,，并在工作中努力踐行。

四,、加強實踐,，撰寫體會，共同提高,。

開展“學規(guī)范,、重反思、促轉(zhuǎn)變”學習實踐活動,。經(jīng)過學習實踐,，我的教育教學行為不斷優(yōu)化：自覺參與教研、集備的熱情高了,，主動研究教學,、積極發(fā)表見解、課堂教學水平提高了,；也更加關(guān)注學生的情感需求,，以學定教，學生自主學習的能力提高了,；能精心設(shè)計每一次作業(yè)練習,，精細診斷每一次單元檢測，引導學生把視野向課外校外延伸……結(jié)合自己的學習和實踐撰寫了反思體會,，在反思中剖析思想,、轉(zhuǎn)變行為、升華境界,。

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇三

作為教師,，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生,，學生也愿意與有道德的人接近和交往,，當然也愿意接近有道德的教師。所以,，要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師,，本身就應(yīng)當是一個有道德的人。學生在學校里學習,，既受同學的影響也受教師的影響,，而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師,，對學生的影響要大,。

由此可知,，作為教師,，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人,，就要讓學生愿意和你接近,，以便對學生施加大的影響。因此,，你自己就首先要成為有道德的人,。

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學生的一生,，是學生未來的立身之本,。因此，就對學生一生的影響來講,，學識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言,，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。

好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等,，相互學習,、相互尊重?！耙蝗諡閹?，終身為父”是告誡教師：一是即使只當了一天的教師，對學生也要負責任。既然為“父”,，就要遵循“子不教,，父之過”的古訓。二是當學生有了成績或成了氣候,，不要借“父”名抬高自己或去借學生的“光”,。三是當學生犯了錯，應(yīng)主動承擔起“子不教,，父之過,，教不嚴，師之惰”之責任,。做到了這三條,，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德,。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上,。你的錢包在上班的路上被人偷了,，你昨晚同家人吵架了，或者你的職稱職務(wù)沒有順利提升,，由此產(chǎn)生了氣憤,、懊惱、悲傷和煩躁,，這是人之常情,。但是當教師站在講臺上，面對學生時,，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路、家庭和那里,。做到這一點很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界,。達到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的師德師風的形成,，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上,，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活,、工作中的不良習慣,，在學生中樹立起良好的師德師風。

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇四

能夠擔任班級考勤員這一職務(wù),，并且能夠參加本次考勤員培訓學習,，我感到非常的榮幸。通過本次的學習,，是我認識到了考勤員這份工作的重要性,，以及對待這分工作應(yīng)該用什么養(yǎng)的心態(tài)，什么樣的方法去處理好工作與同學們之間的關(guān)系,。以下便是我通過本次學習總結(jié)的一些心得體會：

一,、重新給自己的工作范圍及工作角色定位。兩次的學習雖然很短暫,，但對我來說還是收獲頗多的,，以前一直認為，考勤員是一個可有可無的職務(wù),，但通過本次的學習,，我改變了這種不正確的看法，并對考勤員的工作有了全新的,，更深層次的認識與理解,。考勤員不僅僅是監(jiān)督他人,，服務(wù)同學的班級干部,，更是在班級學風建設(shè)中扮演了重要角色。因此,，作為一名考勤員,，我會更加端正自己對這分工作的態(tài)度以及責任感，并把人情與工作用正確態(tài)度去對待,。同時在工作與學習中我會以身作責，嚴格的要求自己,，在同學們中樹立一個良好的榜樣,。

二、增強考勤員自身所具備的一些素質(zhì),。很多人都認為考勤是最難的一份工作,，因為他很容易造成考勤員與同學們之間的矛盾。的確,，倘若考勤員沒有一顆公正公平的心,，就會引起同學們對自己的不滿，老師對自己的不信任。因此,，作為考勤員,，必須要增強自己的責任心，要有一顆公正公平的心并做好自己的角色定位,，同時也要具備很強的自控能力,，這一點是非常重要的。如果這一點做不好,，同學們就不會服從你的管理,，導致自己的工作無法正常的進行，甚至還會造成同學

與老師對自己的不信任的心理,，是自己陷入兩難的境地,，這當然對自己今后的學習與工作造成不好的影響。所以作為考勤員,，就必須要嚴格要求自己,，只有自己把規(guī)范控制好了，才能使老師信任自己,，同學服從于自己的管理,。

三、明確的認識考勤工作的重要意義以及考勤工作的規(guī)范性,。作為考勤員要做到防微杜漸,，不能包庇無故曠課的同學，要做到對老師與同學負責,，因為考勤員的工作執(zhí)行的好壞直接關(guān)系到學風體系的形成,。其次，做好考勤這分工作不僅可以鍛煉自身的工作耐心,，提高自己的謹慎態(tài)度,，而且是本班同學養(yǎng)成良好的學習習慣和組織紀律性，形成良好的學習氣氛,，同時也是系院對學生管理一體化,，使得院里老師及時地掌握同學們學習的真實情況并加以管理。

作為考勤員,，除了對考勤這分工作的重要意義有一個明確的認識與了解外,，還必須規(guī)范好自己的工作，嚴格遵守學院考勤要求,，做好考勤記錄,，認真準確地填報考勤表并按時上交，是院里的考勤工作能夠順利完成,。

通過本次的學習,，我對考勤工作也有了一個全新的認識與理解,，到同時也認識到考勤工作的重要性。雖然考勤員是一名很普通的班級干部,，但我熱愛這分工作,，我相信只要自己用心認真去做，自己一定更把這份工作做好,，在做好這分工作的同時,，用正確的方法與態(tài)度搞好與同學之間的關(guān)系。

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇五

近一段時間,，我參加了學校的黨課培訓學習,，通過老師的講解，使我真正認識到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進文化的前進方向,，代表中國最廣大人民的根本利益，而實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標,。聽了老師們在講臺上以古喻今,，旁征博引精彩講解，我豁然開朗,、心潮澎湃,，更加堅定了自己獻身共產(chǎn)主義事業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義的理想和信念。

當前,，在世界多極化和經(jīng)濟全球化的態(tài)勢下,，國際局勢不斷動蕩，國內(nèi)改革縱深推進,，隨著二十多年來經(jīng)濟和社會的發(fā)展,，國家和人民群眾在取得重大社會發(fā)展成果的同時，也面臨著不同階級,、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾,。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復雜的關(guān)系，產(chǎn)生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會問題,，特別是某些黨員干部腐敗現(xiàn)象的消極影響,，極大地敗壞了黨的聲譽和形象，嚴重地損害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系,，從而傷害了人民群眾建設(shè)中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。艱巨的任務(wù)和嚴峻的事實都說明,，作為一名新時代的進步青年,，我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕,，帶頭弘揚社主義道德風尚，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值,。在觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時，我激動不已,、感觸頗多,，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最后一刻的一片赤子之心,，不愧為我們新時代青年的楷模,，更不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。正是由于我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員,、好干部,，才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。

學習是學生的首要任務(wù),，學習能力是至關(guān)重要的,。古人云：“玉不琢，不成器;人不學,，不知道,。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性,。也再三要求“學習,，學習，再學習,?！笨梢姡瑢W習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一,。當今世界,，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟,、信息化社會邁進,，不學習，人就會落后,。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬,，這就要求我們勤奮刻苦,，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用,，有端正的學習態(tài)度,。然而我們處在一個信息的社會,，每天都有大量的信息產(chǎn)生。

因此,，如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息,，就跟不上社會發(fā)展的速度，就不可能成為一個對社會有用的人,，就會被社會淘汰,，也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見,，獲取有效信息,，充分利用信息以及高質(zhì)量生產(chǎn)信息的能力，已成為當代青年學生黨員必備素質(zhì)之一,。

其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性,，較強的政治分辨力。加強黨性修養(yǎng),，要學會用自己的頭腦來思考問題,，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人,、事,、物都會不時的發(fā)生變化，我們要學會以不變應(yīng)萬變,。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,，適應(yīng)復雜的社會,。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,。大學生黨員應(yīng)該為人正直,，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下,，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該堅持黨性,，堅定信念。在經(jīng)濟時代,，面對各種誘惑,，要不動搖。

再次要有較好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系。現(xiàn)代社會,，競爭空前激烈,，青年學生黨員的內(nèi)心也承受著巨大的壓力。面對這種情況,，只有擁有一個健康的心理素質(zhì)，積極樂觀的生活態(tài)度,，才能在這種環(huán)境中健康成長,。而良好的人際關(guān)系則是現(xiàn)代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快,，世界變得越來越小,，人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力,，不斷增強自己的自信心,、口才等各方面能力，才能在當今社會立足,。這是對所有即將進入21世紀的現(xiàn)代人的要求,，當然也是青年學生黨員的。

另外要具備領(lǐng)導的素質(zhì),，不斷完善自我,。青年學生黨員是青年學生中的佼佼者，從思想覺悟,、學習能力,、人際交往等多方面都應(yīng)有較強的能力，他們也必將成為祖國的棟梁,。而隨著社會的不斷細致分化,，越來越多的工作需要多人共同完成，黨員就應(yīng)在其中充分發(fā)揮模范帶頭作用,。不僅要沖鋒在前,，還要合理的組織其他人共同合作，由此領(lǐng)導能力的迫切要求應(yīng)運而生,。

以上只是粗略的總結(jié)了一下學生黨員應(yīng)該具備的素質(zhì),，不夠全面不夠完整，我想這個讓它全面讓它完整的過程就是我們應(yīng)該去努力的方向,，新的時代有新的機遇與挑戰(zhàn),，我們會從思想、學習,、工作上全面提高自己,，努力把自己培養(yǎng)成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的光和熱!

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇六

本學期我們財務(wù)管理專業(yè)在馬老師的指導下學習了《高級財務(wù)管理》這門課,，獲益匪淺,。

由于馬老師在國外學習第七周才回來,，所以我們的課程也是從第七周正式開始。前面幾周,，我們都在好奇高級財務(wù)管理到底是一門怎樣的課程,，真是千呼萬喚始出來，馬老師循序漸進地慢慢走近神秘的《高級財務(wù)管理》課程的學習中,，老師將這門復雜的課程學習內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程,。下面談?wù)勎覀€人學習這門課程的一些心得體會吧。

一,、對財務(wù)控制的進一步認識財務(wù)控制作為現(xiàn)代企業(yè)管理水平的重要標志

它是運用特定的方法,、措施和程序，通過規(guī)范化的控制手段,，對企業(yè)的財務(wù)活動進行控制和監(jiān)督,，現(xiàn)就財務(wù)控制的作用談一點自己的看法。財務(wù)控制必須以確保單位經(jīng)營的效率性和效果性,、資產(chǎn)的安全性,、經(jīng)濟信息和財務(wù)報告的可靠性目的。財務(wù)控制的作用主要有以下三方面,，一是有助于實現(xiàn)公司經(jīng)營方針和目標,，他既是工作中的實時監(jiān)控手段，也是評價標準;二是保護單位各項資產(chǎn)的安全和完整,，防止資產(chǎn)流失;三是保證業(yè)務(wù)經(jīng)營信息和財務(wù)會計資料的真實性和完整性,。財務(wù)控制的局限性：良好的財務(wù)控制雖然能夠達到上述目標，但無論控制的設(shè)計和運行多么完善,，它都無法消除其本身固有的局限,，為此必須對這些局限性加以研究和預防。局限性主要有三方面：一是受成本效益原則的局限;二是財務(wù)控制人員由于判斷錯誤,、忽略控制程序或人為作假等原因,，導致財務(wù)控制失靈;三是管理人員的行政干預，致使建立的財務(wù)控制制度形同虛設(shè),。

二,、cfo在現(xiàn)代企業(yè)中的作用

cfo在現(xiàn)代企業(yè)中的作用越來越明顯隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，公司經(jīng)營管理環(huán)境的變化,，以及信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，cfo(首席財務(wù)官)更多地參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃，預算的編制與實施,，業(yè)績管理,，重大購并等重要領(lǐng)域活動，他們作為ceo(首席執(zhí)行官)的真正合作伙伴，列入高層管理者的行列,。新形勢下cfo的作用和技能的變化是建立在企業(yè)管理環(huán)境變化的基礎(chǔ)上,。

在現(xiàn)代企業(yè)中，cfo應(yīng)具有全局和未來意識,，積極參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定,。以往的企業(yè)管理是將企業(yè)的活動分成多種職能如生產(chǎn)、財務(wù),、市場營銷等,，對不同的職能實行不同的管理，即所謂的“職能管理”,，這種職能管理使得傳統(tǒng)的財務(wù)總監(jiān)的工作局限于財務(wù)會計部門的工作，對企業(yè)財務(wù)部門以外的生產(chǎn)經(jīng)營活動不熟悉也不關(guān)注,。而戰(zhàn)略管理是以企業(yè)的全局為對象,，根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展的需要而制定的，管理的是企業(yè)總體的活動,，所追求的是企業(yè)總體效果及長遠利益,。企業(yè)戰(zhàn)略管理涉及到大量的資源配置問題，有些資源要在企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)整,，或者從企業(yè)外部進行籌集,，財務(wù)總監(jiān)應(yīng)具有對企業(yè)的資源進行統(tǒng)籌規(guī)劃和合理配置的能力，同時,，在未來迅速變化和競爭性的環(huán)境中,，還應(yīng)經(jīng)常考慮對未來的變化采取預應(yīng)性的措施,，對年度預算作必要的調(diào)整,，以保證企業(yè)戰(zhàn)略目標的實施和實現(xiàn)。

現(xiàn)代企業(yè)的cfo還應(yīng)具有風險的識別和控制能力,。企業(yè)財務(wù)風險是指企業(yè)經(jīng)營成果的不確定性,。隨著企業(yè)參與市場的程度不斷加深，市場機會越多,，風險也就越大,。影響企業(yè)財務(wù)經(jīng)營成果的因素可分為市場因素和非市場因素，即企業(yè)財務(wù)風險由市場風險和非市場風險組成,。市場風險主要包括資本市場,、原材料市場、勞動力市場以及產(chǎn)品銷售市場等風險,，非市場風險主要包括企業(yè)交易對手的信用,、企業(yè)內(nèi)部管理、交易法律合同等風險。隨著高新技術(shù)和資本市場的發(fā)展,，國際資本流動的加快,，企業(yè)在研究開發(fā)投資項目方面的不確定性和風險增大，發(fā)展的機會增多,，要求管理者有更多的靈活性,、選擇性和創(chuàng)新性。新形勢下的cfo要從傳統(tǒng)的財務(wù)工作中脫離出來,，要有敢于揭示會計數(shù)據(jù)背后的問題和風險的勇氣,，要“報喜也要報憂”，同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患,，避免公司錯失經(jīng)營發(fā)展中的良機,。

此外，cfo必須具有團隊工作的能力,，處理好與ceo合作與監(jiān)督的關(guān)系,。傳統(tǒng)的財務(wù)總監(jiān)的工作重點是在會計核算工作上，由會計工作的核算型向管理型的轉(zhuǎn)變,，cfo已進入公司的決策層,，參與公司對外投資、資金使用的調(diào)度,、貸款擔保,、資產(chǎn)重組等重大經(jīng)營決策活動，在加強財務(wù)預算管理,、內(nèi)部會計控制等方面發(fā)揮著重要的作用,。cfo利用自己的專業(yè)經(jīng)驗、分析能力,、所擁有的信息優(yōu)勢和特殊組織地位,，在多功能的團隊中扮演著重要角色。cfo的職能和作用要得到很好的發(fā)揮,，很重要的方面就是處理好與ceo之間的合作與監(jiān)督的關(guān)系,。cfo首先應(yīng)該是ceo的得力助手與合作伙伴，在日常管理中表現(xiàn)為上下級關(guān)系,，在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時,，cfo則成為ceo的合作伙伴。現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求二者之間建立良好的關(guān)系,，保持工作目標的一致性并加強合作,。

三、資源的聚集整合性與管理的協(xié)同性

企業(yè)集團的優(yōu)勢與成敗因素企業(yè)集團的優(yōu)勢體現(xiàn)為資源的聚集整合性與管理的協(xié)同性以及由此復合而生成的集團整體的競爭優(yōu)勢,。作為管理總部的母公司必須能夠充分發(fā)揮主導功能,，并通過集團組織章程,、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策,、管理制度等的制定,，為集團整體及其各階層成員企業(yè)的協(xié)調(diào)有序運行確立行為的規(guī)范與準則;任何一個企業(yè)，若想加入集團,，取得成員資格,，必須首先以承認集團的組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略,、管理政策,、管理制度，服從集團整體利益化目標,，接受管理總部的統(tǒng)一領(lǐng)導為前提,，否則就不能被接納為成員企業(yè)。企業(yè)集團的成敗因素在于能否確立起兩條交互融合的生命線：具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)發(fā)展線與高效率的管理控制線,。兩條管理控制線依存互動,，構(gòu)成了企業(yè)集團生命力的保障與成功的基礎(chǔ)。

四,、企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)與財務(wù)管理體制

企業(yè)集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業(yè)進行有效的治理，確保財務(wù)戰(zhàn)略與財務(wù)政策的貫徹實施,，必須能夠?qū)ψ庸镜瘸蓡T企業(yè)保持有效的控制權(quán)為前提,。在以資本為紐帶的母子公司制的企業(yè)集團里，控制權(quán)研究的實質(zhì)是產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)或股權(quán)結(jié)構(gòu),。在有關(guān)股權(quán)配置方面,，母公司面臨著一個兩難的選擇：充分發(fā)揮資本杠桿效應(yīng)與確保對子公司的有效控制。彼此間存在著一個“度”的把握,。同時,，母公司欲對子公司實施有效的控制，一個基本前提是,，母公司必須是子公司的第一大股東,，包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份,，控制權(quán)的穩(wěn)定性,、遭受的權(quán)力制衡程度以及資本杠桿效應(yīng)也就各不相同。財務(wù)管理體制是企業(yè)管理*或集團總部為界定各方面財務(wù)管理的責權(quán)利關(guān)系,，規(guī)范理財行為所確立的基本制度,，簡稱財務(wù)體制，包括財務(wù)組織制度,、財務(wù)決策制度,、財務(wù)控制制度三個主要方面,。

五、企業(yè)集團財務(wù)戰(zhàn)略

財務(wù)戰(zhàn)略的目標定位必須依托企業(yè)集團的戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)規(guī)劃;在不同的發(fā)展階段財務(wù)戰(zhàn)略實施策略也不相同,。1,、初創(chuàng)期財務(wù)戰(zhàn)略定位：在集團初創(chuàng)階段財務(wù)實力相對較為脆弱，為了更好地聚合資源并發(fā)揮財務(wù)整合優(yōu)勢,，應(yīng)保持穩(wěn)健原則,。初創(chuàng)期財務(wù)戰(zhàn)略管理的主要特征主要表現(xiàn)為穩(wěn)健與一體化。2,、發(fā)展期財務(wù)戰(zhàn)略定位：應(yīng)當采取穩(wěn)固發(fā)展型的財務(wù)戰(zhàn)略,。3、成熟期財務(wù)戰(zhàn)略定位：由于市場份額較大地位相對穩(wěn)定,，經(jīng)營風險相對較低,，應(yīng)當采取激進的籌資、扎實的成本控制,、高股利,、現(xiàn)金性分配戰(zhàn)略。4,、調(diào)整期財務(wù)戰(zhàn)略定位：采取財務(wù)資源集中,、高負債率籌資、高支付率分配戰(zhàn)略,。

六,、企業(yè)集團預算控制和投資政策

預算控制不僅以市場預測為基礎(chǔ)，而且更進一步針對預測的結(jié)果及其可能的風險事先制定相宜的應(yīng)對措施,，從而使預算本身便具有了一種主動的反風險的機制特征,。透過預算控制的循環(huán)過程，企業(yè)集團將日益發(fā)現(xiàn)諸多裨益的取得已不單純地源于預算編制本身,，而更主要地來自預算實施過程中不斷出現(xiàn)的問題以及因此不得不在強化溝通與協(xié)調(diào)過程尋得的答案,。投資政策是管理總部基于集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)目標規(guī)劃，而對集團整體及各成員企業(yè)的投資及其管理行為所確立的基本規(guī)范與判斷取向標準,，是企業(yè)集團財務(wù)戰(zhàn)略與財務(wù)政策的重要組成部分,，主要包括投資領(lǐng)域、投資方式,、質(zhì)量標準,、財務(wù)標準等基本內(nèi)容。

七,、企業(yè)集團固定資產(chǎn)投資政策

在技術(shù)革命不斷進步,、競爭風險日趨激烈的當今經(jīng)濟社會，一個企業(yè)集團能否擁有先進的,、高科技含量的固定資產(chǎn),，直接就意味著是否占據(jù)了市場競爭的制高點,。同時企業(yè)集團還必須明確的是，即使是當前市場上最先進的設(shè)備,，一旦投資形成,，便意味著該設(shè)備的技術(shù)性能在未來一個相當長的時間內(nèi)始終停滯于當前水平上，在技術(shù)革命不斷進步的沖擊下,，其原有的技術(shù)優(yōu)勢將會隨著時間的推移不斷衰減,，甚至淪為劣勢地位。為此,，要求企業(yè)集團必須樹立危機意識可創(chuàng)新觀念,，不斷優(yōu)化固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)，更新技術(shù)性能,，以持續(xù)技術(shù)優(yōu)勢推動強勁的市場競爭優(yōu)勢,。因而，關(guān)注技術(shù)進步,，鼓勵并融通財力支持成員企業(yè)加速機器設(shè)備等經(jīng)營性固定資產(chǎn)的更新?lián)Q代,，是企業(yè)集團制定內(nèi)部折舊政策必須考慮的一個首要因素。

八,、企業(yè)集團無形資產(chǎn)投資政策

無形資產(chǎn)主要包括商標,、品牌、技術(shù)專利,、專營特許權(quán),、商譽等。作為一種特殊資本,，無形資產(chǎn)主要地表現(xiàn)在觀念形態(tài)上──存在的非"實體"性,。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會,，商標,、品牌等無形資產(chǎn)是企業(yè)進軍市場的旗幟，和競爭制勝的"王牌"在激烈的市場競爭中,，哪個企業(yè)或企業(yè)集團擁有了馳名商標,、品牌，也就意味著居于了競爭的優(yōu)勢,，對市場空間的擴大和占有率的提高發(fā)揮著巨大的功效,。

當今的國際社會業(yè)已進入了一個知識與技術(shù)不斷創(chuàng)新的時代。能否在培育,、創(chuàng)造和創(chuàng)新的過程中,，切實有效地維護自身的知識產(chǎn)權(quán)與技術(shù)專利，成為企業(yè)集團及其競爭對手保持并擴大競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵,。

九,、企業(yè)集團融資政策與管理策略融資政策

企業(yè)集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基于集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃,，并確保投資政策及其目標的貫徹與實現(xiàn)，而確定的集團融資活動的基本規(guī)范與取向標準,，是企業(yè)集團財務(wù)政策的重要組成部分,。

滿足投資需要，是企業(yè)集團融資管理的指導原則,。要求總部在融資政策的制定上,，必須以推動投資政策的貫徹實施為著眼點。應(yīng)當在集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體框架下,，根據(jù)與集團核心能力,、主導產(chǎn)業(yè)或業(yè)務(wù)相關(guān)的投資領(lǐng)域、投資方式,、質(zhì)量標準與財務(wù)標準的基本規(guī)范,，通過計劃的形式，對集團整體及子公司等的融資規(guī)模,、配置結(jié)構(gòu),、融資方式以及時間進度等事先做出統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)安排，從而在政策上保障融資與投資的協(xié)調(diào)匹配,。依據(jù)融資政策以及目標資本結(jié)構(gòu)規(guī)劃,，管理總部必須將未來計劃期內(nèi)融資的總規(guī)模、來源性質(zhì),、期限結(jié)構(gòu),、時間進度等通過預算的形式確定下來，并對必需的融資成本,、風險以及質(zhì)量特征實現(xiàn)加以規(guī)范,，然后通過預算的細化，對融資活動進行具體的落實并控制實施,。

十,、團隊合作的收獲

整體上來說，高級財務(wù)管理這門課上課形式很好,，不像別的課程都是老師一個人講,，這門課老師和同學都上去講。通過這種學習方式,，同學們可以更加深刻的學習,，學到真正屬于自己的東西來。

而且通過小組合作,，我們每個人也學到了很多,，比如說團隊合作能力，與別人交流學習的能力,，同時也收獲了深厚的友誼,。以上只是能歸納出來的心得體會,，這門課對我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學習任何課程,，那些一開始沒有認識到的收獲可能在以后的人生中對你產(chǎn)生更大的影響,。總之,，學習了《高級財務(wù)管理》這門課,，真的是受益匪淺。

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇七

努力提高政工寫作水平爭做跨世紀合格政治指揮軍官

——我學習《政工寫作學》的經(jīng)驗體會

《政工寫作學》是政治軍官的得力助手,，它有助于提高政工干部的政工寫作理論水平和政工寫作能力,。學習《政工寫作學》是培養(yǎng)合格的政治指揮軍官的迫切需要，也是新形勢所賦予我們的要求,。半年來,，通過對這門課的全面系統(tǒng)學習，我既掌握了政工寫作學的基本理論,，又使自己的實際寫作能力得到了明顯提高,，真正實現(xiàn)了由一名“門外漢”到“普及型”的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)就學習《政工寫作學》談?wù)剛€人的幾點體會,。

一,、端正態(tài)度，提高認識是學好《政工寫作學》的根本

剛開始接觸這門課的時候,，總覺得學得好與壞都無所謂,，反正畢業(yè)回單位后也無關(guān)緊要，就是要寫一些材料,，憑自己以前的一點老底子也能應(yīng)付,。后來通過教員的講解、引導,，我確實認清了當前的形勢及我們這一代跨世紀的政工干部所擔負的責任,，尤其是在當今社會，素質(zhì)教育已成為一種時尚,，有了過硬的素質(zhì),，方能站穩(wěn)腳跟,，有了過硬的素質(zhì)就有用武之地,。為此我決心在有限的時間里學好《政工寫作學》，努力提高自己的寫作能力,。認識提高了,，我學習的自覺性和主動性都大大增強了。

二,、勤學,、勤寫是學好《政工寫作學》的關(guān)鍵

《政工寫作學》是一門理論性和實踐性極強的學科,。只學理論，不去實踐,，想學會寫作只是一句空話;同樣沒有理論作指導,，想提高實際寫作能力也是天方夜譚。為此,，我主要在“勤學勤寫”上下功夫,。勤學就是學好教材理論部分的同時，還時常閱讀其他有關(guān)寫作學的資料,，努力使自己做到“全面進步”,。半年來我先后系統(tǒng)地學習了《寫作概論》、《寫作入門》,、《水兵記者》等教材和資料,，還積累了一萬多字的讀書筆記。勤寫就是每學一種文體都要求自己動手寫一篇,，力爭每種文體都按自己的思路去寫,。半年來，除了完成教員課堂要求的作業(yè)外,，我先后自己動手制作各種文書18篇,，經(jīng)過反復的練習，基本上掌握了各類文書的制作要領(lǐng)和基本要求,。另外,，我自己還試著在教員的引導下搞些小創(chuàng)作。半年來,，我的作品“戒煙”被刊入《軍旅青春文庫》,，后又在《中國海洋報》上發(fā)表?！独蠈嵢宋幢爻蕴潯钒l(fā)表于《政工學刊》第6期,。以上所有成績的取得是勤學、勤寫的結(jié)果,。

三,、虛心求教，不恥下問是學好《政工寫作學》的“捷徑”

《政工寫作學》是一門新學科,，我對它很陌生,。這決定了我在學習過程中難免會出現(xiàn)一些“謎團”。比如課堂上教員講的津津有味,，自己也聽得一清二楚,，可等到自己拿起筆來，卻左右為難，無從下筆,，即使寫了許多也是層次雜亂,，思想含糊，連自己都不滿意,。我意識到如果這樣下去,，自己的寫作能力不會有任何提高，于是我便“厚著臉皮”把自己的習作拿出來向教員請教,，向內(nèi)行的人請教,。向身邊的人請教。這樣,，別人的批評多了,，自己的思路也清晰了;別人的“諷刺”多了，自己的干勁更足了;到最后是別人的“贊嘆”多了,，自己的成果也多了,。比如，我開始寫的一篇政工文章拿給教員看時,，教員的評論是沒有創(chuàng)新意識,，敘述也過于平淡，沒有現(xiàn)實意義,，但我沒有氣餒,，而是把這種指正作為動力。經(jīng)過不懈努力,，習作《敬煙與敬禮》終于變成了鉛字,。向別人求教，可以得到真誠的批評和幫助,，這樣無疑對自己是一種莫大的啟發(fā)和收獲,。

四、敢于“表現(xiàn)”自我,，抓住每一次鍛煉機會是提高自己寫作能力的訣竅

人的各種能力的提高需要一個循序漸進的過程,，這是事物發(fā)展的規(guī)律，寫作也不例外,。我認為要使自己的寫作能力真正得到提高就要敢于“表現(xiàn)”自我,，抓住每一次鍛煉的機會。我的做法是：一要注重口述訓練與寫作教訓同步走,。平時隊里組織的各種活動積極參與,、踴躍發(fā)言，并寫出自己的心得體會,。二是認真總結(jié)經(jīng)驗教訓與不斷自我改進,、完善相結(jié)合,。對自己寫作和學習中存在的問題認真分析,，及時克服,。三是有“丑媳婦不怕見公婆”的精神主動參與寫作。今年四月份,、六月份,，我先后參加了學院的精神文明宜講團到地方為群眾作宣傳，為了更好地宣傳黨的路線,、方針,、政策，真正講出自己的真切感受,，我主動把講稿的寫作任務(wù)“包”了下來,，經(jīng)過認真?zhèn)湔n，我的講稿受到同學們和地方群眾的好評,。

通過這些活動,，自己的寫作能力也有了明顯提高。

以后我會以加倍的學習熱情,，努力學習和實踐,，爭取在政工寫作這一領(lǐng)域取得更好的成績。

一九九九年×月×日

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇八

險于明火,，防范勝于救災,，責任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全,，首先必須強化人的安全意識,。

使我感受到條條都是治理違章的重

的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全,。

是我們電力安全生產(chǎn)的高壓線,，是我們工作行為的準則線，是我們思想意識的警戒線,，是我們生命安全的保障線,。這四條線貫穿一個主題，就是“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全”的管理理念,，是安全文化的補充，是對每個人安全行為的約束

生產(chǎn)必須安全,，安全促進生產(chǎn),。然而，在我們現(xiàn)實生活中,，一些員工在安全問題上,，總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地違

安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實,。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實的工作態(tài)度,，是我們實際工作中的每一個行動,、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè),、為自己,、為他人負責的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力,，直接關(guān)系著措施的落實,、目標的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力,，對我們電力企業(yè)來說,，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈,。要保證安全生產(chǎn),，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”,。因此,，要求我們每個人都要從細節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈,，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位,。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記,，更要照著去做

安全生產(chǎn)無小事,，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,。提高安全意識,、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章,，消除不安全隱患,，努力做好安全生產(chǎn)工作。

師德師風學習心得體會 學車心得體會和遵守道路交通安全法篇九

在20xx年寒假師德師風學習中,，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性,，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義?，F(xiàn)將學習心得表述如下：

一,、教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂。

從本次學習中,，我認真品味了“教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂”這句話。是啊,，“教師是人類靈魂的工程師,?！鄙鐣倪M步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻,，教師要想干好教書育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養(yǎng),。我們常說“學高為師,，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求,，教師師德素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到學生的健康成長。因此,，身為教師就要嚴格要求自己,，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣,，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好,、干實。

二,、樹立遠大的職業(yè)理想,，做好榜樣育人。

我們常常引導學生,，要樹立遠大的理想,。同樣，教師也應(yīng)該樹立遠大的職業(yè)理想,。這就要求教師要以身作則,，為人師表。教師在教書育人中,，除了言傳,，更要身教，用自己的示范行為為學生樹立榜樣,，以此來教育學生,，從而達到為人師表的教育目的。作為教師就應(yīng)該言行一致,，表里如一,，正所謂“其身正,，不令而行”，否則“雖令不從”,。所以身為教師就應(yīng)該一切從自身做起,，真正為學生樹立榜樣。

三,、教書育人“愛”字當先,，做好學生的良師益友。

常言說“無德無以為師”,，良好的師德就是教師愛學生的體現(xiàn),。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛,，這是對教師的基本要求,。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師必須具備的美德,，也是教師的天職,。因此，身為教師,，就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈,，這樣才不愧為師。

總之,，本次學習讓我受益匪淺,，在今后的工作中，我將嚴格要求自己,，用一顆赤誠之心去工作,，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生,。